第一篇:關于五四通知 征稿啟事
關于“五·四”慶祝活動的通知
各位老師、同學們:
為了豐富同學們的課余生活,建立健康活潑和諧的校園文化氛圍,為弘揚民族精神,傳播民族文化,同時也為了給同學們提供一個展示才華的機會,我校擬于“五四”期間舉辦征文及書法、繪畫比賽和展覽,特向同學們征稿如下:體裁內容:
1.征文作品:內容體裁不限,凡耳聞目睹,觸景生情,或風物人情,自然景觀等等,均可投稿。記敘文、說明文、議論文、小說、詩歌、散文、新聞、讀后感,乃至周記日記,隨筆等均可,看重文學性。作品思想健康,內容新穎,有真情實感,貼近中學生實際,有校園特色。
2.書法作品:以書寫歷代歌詠祖國風土人情、人文景觀的詩、詞、聯、賦為宜。書體不限,風格不限。毛筆書法橫豎最小不低于三尺對開。硬筆書法用A4書寫。
3.美術作品:含國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、素描、簡筆畫、刮畫。以描繪祖國大好河山、人文景觀的作品為宜。也可根據自己的特長和興趣創作。征稿要求:
1.文稿一般在1000字以內,詩歌在20行以內。來稿必須用稿紙書寫,做到字跡端正、清楚,否則不予采用。投稿時務必寫清楚題目、班級、姓名。
2.各班每類參賽作品不少于5篇,謝絕應酬之作。繪畫作品如果形式單一,將不予采用。
3.由班級初選后,書畫作品由班主任統一交到音體美組XXX老師處;征文稿件由班主任統一交至教導處。征稿截止時間:2012年4月25日。
4.文章或書法、繪畫作品必須是“原創”,如有抄襲、剽竊或弄虛作假行為,學校將取消其參賽資格,并予以通報批評。
歡迎各位同學踴躍投稿,也歡迎教師的書畫作品參展。
另:“五四”期間在舉辦征文及書法、繪畫比賽和展覽的同時,將舉行經典詩文誦讀比賽和文藝表演大賽,請各班級從即日起,做好節目的選取編排。要求:
1.經典詩文誦讀比賽:古今中外文學作品中的經典篇目,限時3—5分鐘;每班至少一人次參賽,脫稿。
2.文藝節目:形式不限,高雅、健康,適合中學生表演和觀看,每班至少一個節目參賽。
3.各班級于4月18日前將參賽的學生名單及節目單(含詩文誦讀和文藝表演)報道XXX老師處。
望各班級高度重視,精心準備,并竭誠歡迎教師參與文藝演出。
XX中學教導處、團總支、政教處
2012年4月9日星期一
第二篇:五四通知
舉辦迎“五四”系列體育活動的通知
系、個團支部:
為紀念“五四”運動,傳承“五四”精神,增強各班級、各支部的凝聚力和戰斗力,培養同學們頑強拼搏的精神和協作能力,豐富同學們的課余生活,加強各班的橫向聯系,增進同學間的友誼。學生會、文體部決定舉辦慶“五四”系列體育活動,現將相關事項通知如下:
一、參賽對象:
在校非畢業班全體學生
二、比賽時間:
男2011年5月26日
女2011年5月27日
三、比賽地點:
校乒乓球室
四、比賽辦法
比賽采用國際乒聯最新規則進行。采用淘汰賽制。每場是3局2勝,每局11分,先得11分者勝一局,如果出現10比10平,最后一定要有一方勝出兩分、才能獲勝。拋球后便作為比賽開始。
五、報名人數:
教育系和外語系男女各報六人,其他各系各報五人。
六、名次錄取:
比賽男女各取前八名,其中一等獎一名,二等獎三名,三等獎四名
七、獎勵辦法:
給予一定的物質獎勵,并頒發榮譽證書
八、注意事項:
各系,各班一定要高度重視本次活動,進行精密的組織和準備。比賽中一定要尊
重對手,尊重裁判,嚴格按規則進行比賽,要求比賽時,學生會分管干部一定到場,各系指派一名干部到場,確保本次活動順利進行。
本次活動,由學生會主辦,學生會文體部承辦。
2011年5月18日
第三篇:我愛我師征稿啟事通知
“我愛我師”之征文啟事
為營造良好校園氛圍,推進校園文化建設,促進師生關系和諧發展,引導學生常懷感恩之心,溫職院機械工程系團總支特舉辦了“我愛我師”征文比賽。
一、征文內容:
以謳歌教師為主,包括你對這位老師的積極感受、印象、看法,你和老師之間的難忘經歷,記錄發生過或正在發生著的師生間感人故事。要求內容必須真實,觀點鮮明,緊扣征文主題,弘揚正能量。網絡下載或抄襲的文章不予參評。
二、稿件要求:
1、要求原創,不得抄襲。
2、文章內容所述老師必須為我院機械系教師。
3、來稿要求電子版(xxx.doc格式),投稿文件命名要求“班級+姓名”
4、來稿內容需注明作者班級、姓名、聯系方式。
5、文章標題為宋體二號字體,內容為宋體四號字,1.5倍行距。
三、參加對象:面向全系大
一、大
二、大三學生。
四、投稿須知:
1、投稿時間跨度:2013.11.1-2013.11.152、投稿方式:稿件以電子版的形式發到郵箱 854648164@qq.com。
3、聯系人:***(663959)
五、稿費:
稿件一經錄用,將根據稿件質量以及文章字數給予稿費。機械系團總支對錄用的稿件擁有最終所有權及解釋權。
稿件以最終錄用時字數為準,字數1000字以上,稿費50元。字數1000字以內,稿費20元。
機械工程系團總支
2013-11-1
第四篇:征稿啟事
征稿啟事
《第三勢力》是一本全面展現社會以及大學校園的雜志。《第三勢力》雜志時尚版塊為了豐富本刊內容、搭建與讀者的交流平臺,時尚版塊編輯真誠面向全體朋友們征稿:《第三勢力》時尚版塊為大家提供了一個展示您豐富內涵、深厚底蘊的平臺,時尚版塊有六個欄目:星座物語、品味書香、光影留聲機、音樂四季風、化妝小技巧、服飾潮流部落。您可以根據您的來稿指定您的來稿欄目,來稿范圍可涉及以上各個方面,題材不限、體裁不限。望廣大熱愛文字的朋友們積極投稿。
本征稿啟事長期有效
投稿郵箱:Liufei101002@163.com
咨詢QQ:2542821340
第五篇:征稿啟事(范文模版)
征稿啟事:
故事如何講,幼兒才喜歡聽?
教師在組織早期閱讀、故事講述等活動時,需要講故事給幼兒聽。學生出現某些問題,需要教師及時進行引導和教育時,講故事也是極為有效的手段。是否善于講故事,是否善于將講故事和教育有效結合,一定程度上關系到教師是否受歡迎、教學效果是否理想。講故事有何用處;學生聽故事有何特點;怎樣提高講故事的能力;講什么、何時講、如何講,方能取得最佳效果??歡迎針對這些問題,暢談心得體會。可以根據某一類型的活動,可以針對某一題材的故事,也可以結合某一組織方式,還可以自選角度,講述自身經歷和感悟。務求切入點小,敘事與思考相結合,切忌泛泛而談。投稿郵箱:youjiao@fjedu.com.cn截稿日期:3月12日
做個善于表達的教師
語言表達能力是教師應具備的基本素質之一。“師者,傳道受業解惑也。”清晰而到位地傳授知識、解答疑惑,是對教師的基本要求。富有感染力的語言表達,在師幼互動、家園溝通中發揮著重要作用,也是教師良好素質的重要表現。教師要如何提高自己的口頭語言表達能力?在教學研討、家園溝通、師幼互動等不同情境中,教師要把握哪些語言技巧?除了進行口語訓練,還有哪些方法能彌補口語表達的不足(如肢體語言、表情等)?請圍繞這些角度,談談您在工作中與人溝通的心得體會,自己提高口頭表達能力的經驗和感悟。文章的角度要小,內容要實,結合具體案例或個人經歷來談。投稿郵箱:youjiao@fjedu.com.cn截稿日期:4月12日
林家靖