第一篇：燃燒吧少年文藝匯演活動總結

“燃燒吧！少年”文藝匯演活動總結

活動主題：“燃燒吧！少年”文藝匯演

活動目的：豐富校園文化生活、展示我系學生的良好精神面貌和整體素質、建立師生溝通的橋梁、通過各種形式的節目讓同學們了解大學生活的面貌、引導同學們樹立正確的學習目標，激發同學們的學習熱情，活躍學習氛圍，讓同學們更加熱愛大學生活、熱愛學習，讓同學們朝氣蓬勃，充滿熱情，對生活充滿希望。同時相互增進友誼，加強聯系。我素質拓展部特突破各種活動形式，不是比賽而是以文藝匯演的形式讓同學們盡情展現自己最光彩的一面，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

活動時間：2012年12月15日晚19：00--22：00

活動流程

（一）前期宣傳

提前三天時間到每個宿舍宣傳活動內容，請同學們填寫報名表并留下自己部門的聯系方式。

（二）海選

1.由主辦方和各位應邀評委進行打分篩選出16組節目。

2.海選結果公布后，向各位入選選手宣布節目形式，確定選手最后決定出演的節目。

（三）活動當日

1.由素質拓展部干事于10：00到場，負責布置會場的布置。

2.下午16:00選手準時到場進行最后的走臺、節目流程確認。

3.下午18:30觀眾準時入場就坐于規定位置，學生會干事按指定順序就坐。

4.19:00宣布活動正式開始，由素質拓展部跳開場舞。

5.節目連續，中間不中斷。

6.表演結束后，宣布選手最后得分，并由到場嘉賓進行頒獎。

7.活動正式結束，到場觀眾在工作人員指引下離場。參賽選手和嘉賓及工作人員合影留念。素質拓展部干事、紀檢部干事留下清理會場衛生。

活動總結：本次“燃燒吧！少年”文藝匯演活動總體上還是成功的，得到了很多人的肯定，尤其是文藝表演環節，得到了嘉賓以及觀眾的稱贊。作為本次“燃燒吧！少年”文藝匯演活動。舉辦的意義在于：

1、本次“燃燒吧！少年”文藝匯演活動增強了同學們的團隊合作能力，拓展了思維。

2、讓同學們有一份責任心，學會對每一件事認真負責的態度。

3、此次活動也讓同學們充分表現出他們的活動變現能力以及合作能力。

4、活動期間，增強了同學們的友誼。

本次活動的不足之處：

1、由于準備不夠充分，導致活動延后正常預算時間半小時。

2、由于宣傳力度不夠大，導致觀眾沒能坐滿。

3、活動中，銜接地方不是太好。導致活動在連接性上相對比較差。

4、打掃衛生過程中，工作分為不合理，給部分同學劃分打掃區域過 少，而部分同學劃分的打掃區域過多。

5、在紀律問題上不太好，導致會場有點混亂。

改進方案:

1、在舉辦活動之前一定要把各項工作都做好，工作盡量分配到每個人手里。

2、加大對活動的宣傳力度，讓更多的人投入到晚會這種氛圍中。

3、活動文藝演出的環節中，盡量多彩排幾次、盡可能多的減少一些失誤。

4、合理的劃分每個同學的打掃區域。

5、活動中，會場氣氛應該比較歡快一點。不能太壓抑。

第二篇：文藝匯演活動總結

慶六一文藝匯演活動總結

五月三十日上午，我校校園里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們全體師生身著節日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。舉行了隆重的“慶六一”文藝匯演。為了進一步搞好校園藝術活動，加強學生的藝術培養和藝術教育，我校舉辦了別開生面的文藝演出。這段快樂、短暫的時光，為學生們獻上了一份份節日的禮物，讓他們感受到節日的溫馨，從而激發了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。

“六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協作，才取得了這次活動的圓滿成功。現將本次活動的全過程做一總結。

一、加強組織、營造氛圍

我校根據中心校加強藝術教育活動的意見通知，結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。本著“以人為本”的現代教育新理念，以“陽光下成長”為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶祝活動，于5月30日在我校籃球場舉行。

2、類型多樣。5月30日上午，參加慶六一文藝演出活動的有獨唱、三句半、朗誦、舞蹈、合唱等形式多樣的節目共14個，用時在1小時左右。經過多次精心的彩排和修改，以及較充分的準備，使節目的質量較高，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。本次活動充分體現了我校素質教育、藝術教育的教育成果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協作下取得了圓滿成功。特別是在節目的編排和時間、人員的協調上，每一位教師都付出了很多。在確定節目時，都能自覺承擔節目編排任務。克服了本學期時間緊、任務多的困難，在4月下旬就開始緊張的、集中的排練。

總之，在一個小時的文藝演出活動，在愉快的氣氛中圓滿地結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業務水平，為今后的藝術教育活動開展奠定了扎實的基礎。

第三篇：文藝匯演活動總結

歌舞飛揚青春唱響

—記長皋初中“五四”青年文化藝術節 2011年5月4日，長皋初中隆重舉辦了首屆校園文化藝術節，本屆藝術節旨在弘揚五四精神，紀念五四運動誕辰92周年，全面提高學生的綜合素質、創新能力和人文精神。為此，我校組織青年學生開展了一系列形式多彩、內容豐富、主題鮮明的活動，如跳繩比賽、學生書畫展和文藝匯演等內容。

5月4日的文藝匯演將藝術節推向了高潮。青年學生通過各種形式，表達了對五四精神的懷念和對生活、校園的熱愛，有合唱、獨唱、舞蹈、手語、相聲、小品、快板、三句半等，可以說精彩紛呈，好戲連臺。

本屆藝術節學生自編自導的節目有60個，共有400多人直接參與活動，570多人次觀摩了各項活動，共評出個人單項獎24個、集體獎10個獎項，全校各個班級均有代表獲獎，活動影響面廣，學生參與熱情高。

應邀參加我校首屆藝術節的領導嘉賓有：長皋鄉黨委副書記王占杰、組織委員張朋、文教助理白耀東、教育局體衛藝股股長敖樹國、體衛藝股副股長趙得珍、體衛藝股副股長崔井海、職員劉老師、市教師進修學校德育部副主任滕玉霞、德育部老師房顏輝、李樹海等。諸位領導嘉賓不但親臨現場觀摩，還為青年學生做語重心長的講話，他們的親力親為為我校的藝術節畫上了圓滿的句號。

我們相信本屆藝術節的成功舉辦必將極大地推動我校第二課堂的深入持久開展，也必將極大地促進我校各項工作又好又快發展。

長皋初中團委

2011年5月5日

第四篇：文藝匯演活動總結

定水中學感恩之心文藝匯演活動總結

整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了學校領導的好評。這次活動達到了預期的目的。同學們以極大的熱情投入，通過歌頌、表演等形式表達了生活中對父母、對老師、對同學、對朋友上升的對社會無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和全體師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

2013年11月29日

第五篇：文藝匯演活動總結10-11

2010—2011文藝匯演活動總結

封開縣蓮都鎮中學

本屆校園文化藝術節，是全面推進我校教育教學改革，加強校園精神文明建設的重要舉措，是增強中學生的愛黨、愛國意識。發揮廣大學生的個性特長，適應二十一世紀發展形式的重要方面。本屆藝術節以弘揚主旋律，提高中學生的綜合素質、創新能力和人文精神為目標，做到了主題鮮明、形式多樣、全員參與、內容豐富多彩，全面展示了中學生文明、進取、協作、創新的精神面貌。本屆藝術節注重思想性和藝術性的統一，充分挖掘學生潛力，調動廣大同學積極投身到文化藝術節活動中，努力營造良好的育人環境和文化氛圍，力求推進我校素質教育上升到一個新的層次和水平。

本屆校園文化藝術節以“感悟藝術之美，迸發青春激情”為主題，開展一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明的活動，共舉行了：跳繩比賽、學生書畫展和文藝匯演三項內容。

文藝匯演雖然早已結束，但那猶如 “沙場秋點兵”一樣盛大壯闊的場面，會給其中的每一個同學留下永久的記憶。

書畫作品展共展出了幾十幅書畫作品，高年級同學的作品立意新穎，風格獨特，基本功比較扎實；低年級同學的作品想象力豐富，大膽奇特，童趣盎然。

精彩的文藝表演，為我們提供了一頓豐盛的文化藝術大餐，藝術形式多種多樣，有合唱、獨唱、舞蹈、手語、相聲、小品等，可以說精彩紛呈，好戲連臺。同學們通過各種形式，表達了對生活的熱愛，抒發了同學們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向往。同時也充分展現了長皋初中學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。

藝術節既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。

本次藝術節學生自編自導的節目就有10個，共有340多人直接參與活動，570多人次觀摩了各項活動，共評出個人、集體10多個獎項，全校各個班級均有代表參加藝術節的各項活動并獲獎，活動的影響面廣，學生參與的熱情高。加強修養提高素質的觀念深入人心。在活動中涌現了一批人才，為今后我校進一步加強素質教育奠定了基礎。

藝術節期間的各項活動之所以能夠圓滿成功，效果顯著，這與校領導強有力的指導，各部門的積極配合，廣大教師的積極參與、支持是分不開的。我校領導曾多次深入比賽現場，為活動出力獻策；學校也拿出可觀的資金贊助藝術節；總務處為藝術節文藝匯演提供了物質保證和后勤保障；全校班主任積極落實任務，他們利用早自習，課余時間和班會向學生講解要求，指導學生排練節目，對活動的進行做出了貢獻。

通過本次藝術節我們不難看出第二課堂活動在我校出現了逢勃發展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現、創造個人價值。

當然，通過本次藝術節，我們也發現不盡如人意的地方：

1、學生的藝術水平、藝術修養有待于進一步提高；

2、部分老師、班主任對學生參加藝術節活動缺乏正確的認識，對學生缺乏必要的指導；

3、藝術節的活動項目學科涵蓋面不夠廣。

這次藝術節活動僅僅是我校素質教育的一個方面，展示了素質教育成果的一個部分，我們將以此為一個起點，繼續完善和推進學校的藝術教育，積極為學生提供施展才能，發揮潛力的機會，拓展藝術教育的領域。

封開縣蓮都鎮中學

2011年7月