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第十周升旗儀式講話稿

時(shí)間:2019-05-13 05:12:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:第十周升旗儀式講話稿

第十周升旗儀式講話稿:

做個(gè)安全小達(dá)人

四月是一個(gè)充滿生命力的季節(jié),新芽用它的綠意展示著生命的氣象,生機(jī)盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語……

但是,在這美麗和諧的景色背后也時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的畫面。在上下樓梯時(shí),總有一些同學(xué),趴在扶手上或踩在扶手邊滑下來;課間休息時(shí),有些同學(xué)總在走廊里、操場上奔跑追逐,發(fā)出像轟炸機(jī)似的轟鳴聲;走出校門,有些同學(xué)喜歡聚集在門口小店和小攤小販那,不注意食品安全;放學(xué)路上,有些同學(xué)喜歡推推搡搡,不注意交通安全……這些生活細(xì)節(jié)不但不文明,而且給我們的生命安全埋藏下很大的隱患。我們要從自己做起,做個(gè)安全小達(dá)人。

第一、要注意心理安全。有些同學(xué)易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良后果,甚至是付出生命的代價(jià)。

第二、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦獍l(fā)生意外。

第三、要注意食品衛(wèi)生安全。

盡量不要到校園周邊無證攤販處購買食物,減少食物中毒的隱患。比如同學(xué)們?cè)谛M馐褂玫囊淮涡燥埡谢旧鲜怯靡恍┧芰蠌U品和化工原料石蠟制作的,接觸超過60℃就開始釋放致癌物質(zhì),嚴(yán)重危害人體健康。

同時(shí),白開水是最好的飲料,現(xiàn)在天氣漸漸熱了,同學(xué)們喜歡帶一些飲料到學(xué)校,但它們都含有防腐劑、色素等,經(jīng)常飲用不利于我們的健康。

第四、要注意交通安全。

人車分流,各行其道,不準(zhǔn)在機(jī)動(dòng)車道上騎自行車或行走。

不準(zhǔn)乘坐無牌無證的車輛。

乘公共汽車時(shí),不推擠,不跑到機(jī)動(dòng)車道候車。

第五、防火、防電要求不摸不動(dòng)校園內(nèi)滅火器材、電線、各種開關(guān),為防止火災(zāi)和意外事故。

嚴(yán)禁同學(xué)們攜帶火柴、打火機(jī)等易爆易燃物品到學(xué)校。

實(shí)驗(yàn)課上嚴(yán)格按照操作要求去做,小心謹(jǐn)慎。

老師們、同學(xué)們,健康、平安是生活賜予人類的最珍貴的禮物。為了我們的健康成長,希望每一位同學(xué)都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,都能把老師的諄諄教誨深記心中,具有豐富的安全自護(hù)技能和強(qiáng)烈的安全意識(shí),成為安全小達(dá)人。

2012年4月9

第二篇:第十周升旗儀式

東街小學(xué)第十周升旗儀式主持詞

男:敬愛的老師

女:親愛的同學(xué)們,大家早上好!

男:曾幾何時(shí),“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

女:。節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種創(chuàng)造,勤儉節(jié)約,要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起,聚沙成塔,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食,就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水,就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電,就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約每一點(diǎn),就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。

女;下面我宣布東街小學(xué)第十周“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項(xiàng):全體立正,出旗--------

男: 擔(dān)任本周升旗儀式的升旗中隊(duì)是六年級(jí)(3)班,升旗手是:張馳劉佳怡

護(hù)旗手是:賀佳瑤王靜

女:第二項(xiàng):升國旗,奏國歌,敬禮————(禮畢)男:第三項(xiàng):有請(qǐng)張馳同學(xué)進(jìn)行國旗下講話

女:第四項(xiàng):有請(qǐng)上周值周老師總結(jié)工作,大家歡迎!男:第五項(xiàng): 有請(qǐng)上周值周領(lǐng)導(dǎo)講話,大家掌聲歡迎。女:第六項(xiàng): 有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話,大家歡迎!

第三篇:第十周升旗儀式主持稿

雙江小學(xué)2011年下期第十周升旗儀式主持稿

(出場,敬隊(duì)禮)

甲:尊敬的各位老師

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家早上好!

甲:我是主持人李青青。

乙:我是主持人侯文武。

甲:學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。

乙:學(xué)習(xí)是一種享受。

甲:學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長的必然選擇

乙:學(xué)習(xí)是一個(gè)人成才的必然途徑

甲:為了一個(gè)共同的目的——學(xué)習(xí),我們又相聚在這里。

乙:云陽縣雙江小學(xué)2011年下期第十周升旗儀式現(xiàn)在開始!本周光榮的升旗隊(duì)

員是來自五年級(jí)一班的文明禮儀之星。

甲:升國旗,奏國歌,全體師生向國旗敬禮。(面向國旗)禮畢。乙:請(qǐng)全體師生隨音樂齊唱國歌,有請(qǐng)黃穎怡指揮。(主持人退場)甲:國旗下演講,掌聲有請(qǐng)郭怡。(甲出場)乙:有請(qǐng)上周值周教師()老師總結(jié)工作。(乙出場)甲:請(qǐng)本周行政值周講話,掌聲有請(qǐng)()。(甲出場)

甲:同學(xué)們,學(xué)習(xí)不是用來填滿時(shí)間,而是用來充實(shí)心靈。[一起出場] 乙:投入到快樂的學(xué)習(xí)中來吧,讓我們活到老學(xué)到老。

甲:讓身心沐浴于書香

乙:讓靈魂接受知識(shí)的洗禮

甲:從今天開始,我們要:

甲乙(合):愛學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)我做主!

甲:今天的升旗儀式到此結(jié)束,謝謝大家!請(qǐng)?bào)w育老師組織解散。

第四篇:第十周升旗儀式主持詞

第十周升旗儀式主持詞

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

又是一個(gè)充滿希望的一周,新的一周,我們要昂首挺胸,大步向前,去風(fēng)浪中搏擊,去編織精彩的夢。祝老師,同學(xué)們工作順心,學(xué)習(xí)順心,天天快樂。

下面我宣布朝陽學(xué)校第10周升旗儀式現(xiàn)在開始

第一項(xiàng):全體肅立,出旗,奏出旗曲

第二項(xiàng):升國旗,奏國歌,全體師生行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。敬禮禮畢

第三項(xiàng):學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話,今天擔(dān)任國旗下演講的是來自六年級(jí)的楊彩虹同學(xué),大家掌聲歡迎。謝謝楊彩虹同學(xué)。

文明是每個(gè)人言行舉止的優(yōu)點(diǎn),文明又是學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。去掉每個(gè)人的缺點(diǎn),朝陽的文明是你的優(yōu)點(diǎn),你的努力是朝陽的亮點(diǎn)。

下面進(jìn)行第五項(xiàng):有請(qǐng)我們學(xué)校的鐘校長在國旗下講話。大家掌聲歡迎。

第五篇:第十一周升旗儀式講話稿

第十一周升旗儀式講話稿

H1N1流感知識(shí)講座

1、“甲型H1N1流感”,甲型H1N1流感患者通常有39攝氏度以上的高燒、劇烈頭疼、肌肉疼痛、咳嗽、鼻塞、紅眼等病征。

本病的流行有明顯的季節(jié)性,天氣多變的秋末、早春和寒冷的冬季易發(fā)生。傳播迅速,常呈地方性流行或大流行。潛伏期很短,發(fā)病率高,死亡率低,在4%~10%左右。

豬流感的病理變化主要在呼吸器官:鼻、咽、喉、氣管和支氣管的粘膜充血、腫脹,表面覆有粘稠的液體,小支氣管和細(xì)支氣管內(nèi)充滿泡沫樣滲出液。甲流和普通感冒雖然癥狀相似,很容易混淆,但它們之間仍有區(qū)別,可從以下幾方面進(jìn)行初步判斷:

甲流一般在3~6小時(shí)內(nèi)會(huì)急速發(fā)高燒,高燒會(huì)持續(xù)3~4天;普通感冒偶會(huì)發(fā)高燒。

80%以上甲流患者會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重頭痛;普通感冒頭痛癥狀輕微。

嚴(yán)重甲流會(huì)出現(xiàn)全身性肌肉酸痛、關(guān)節(jié)疼痛;普通感冒會(huì)有輕微全身性肌肉酸痛、關(guān)節(jié)疼痛。

大多數(shù)甲流患者會(huì)有發(fā)燒惡寒、嚴(yán)重的疲勞感與虛弱癥狀;普通感冒偶有惡寒及輕微的疲勞感。

2、豬流感主要通過哪些途徑傳播?接觸后是否容易發(fā)病?發(fā)病率高不高?跟流感傳播有類似,可以通過咳嗽或噴嚏中的小液滴傳播。小液滴可被直接吸入呼吸道,或者通過握手,接觸物件等方式,經(jīng)手將病毒帶至呼吸道。而且,病毒可以在筆,書本,茶杯乃至鍵盤上存活數(shù)小時(shí)之久,直至人通過接觸這些物件而最終受到感染。與患者近距離接觸也有可能導(dǎo)致新的感染或發(fā)病。少在人多的地方“扎堆兒”也是降低感染概率的一個(gè)有效方法。他還建議,突然出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽或者肌肉疼痛等癥狀的患者應(yīng)立即就診,已經(jīng)感染流感病毒的人不要乘坐公共交通工具或外出旅行。此外,家中應(yīng)常備抗病毒藥物。

3、受到季節(jié)性流感病毒感染或曾經(jīng)接種過流感疫苗的人群對(duì)甲流具有一定的免疫力。即使感染,可能也會(huì)較快地恢復(fù)。

4、想要不得甲型H1N1流感的話,就必須先做好預(yù)防,預(yù)防的措施有:

在預(yù)防方面,沒必要扎堆去接種人流感疫苗,因?yàn)轭A(yù)防季節(jié)性流感疫苗對(duì)預(yù)防豬流感并無效果。正確的做法是養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng);勤洗手,尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;打噴嚏和咳嗽的時(shí)候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻;室內(nèi)保持通風(fēng)等。

正確的洗手方法:

一濕:在水龍頭下把手淋濕,擦上肥皂或洗手液。

二搓:將手心、手背、指縫相對(duì)搓揉20秒。

三沖:用流動(dòng)的水把手沖洗干凈。

四捧:捧起清水將水龍頭沖洗干凈,再關(guān)閉水龍頭。

五擦:用干凈的毛巾或紙巾擦干。

2.減少到公共人群密集場所的機(jī)會(huì),對(duì)于那些表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人,要避免與其密切接觸;

3.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體勤洗手,要使用香皂徹底洗凈雙手;等等……

當(dāng)然怎么去做這些預(yù)防措施還是要靠我們自己的,所以要注意衛(wèi)生,注意通風(fēng).對(duì)于這一場可能是危害極大的流感,我們需要有絕對(duì)的力量以及毅力來抵抗它,用我們頑強(qiáng)的意志力來與甲型H1N1流感抗?fàn)?這是一場即將來臨的沒有硝煙的戰(zhàn)爭.讓我們做好充足的準(zhǔn)備,共同抵抗!

5、如發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)流感癥狀或與疑似病例有密切接觸史的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)按照縣防疫中心要求,及時(shí)通知家長帶其及時(shí)就醫(yī),一般要求居家隔離觀察7天,病愈后才可復(fù)課。

期中文化素質(zhì)測試

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