第一篇：三好學生發言稿

三好學生發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自09現代文員班的張玉，今天我很榮幸作為“三好學生”代表在這里發言。

首先，我要的感謝老師們對我的辛勤付出與肯定，還要感謝同學們對我的幫助與支持。正是有了你們的肯定與幫助，才讓我能在學習和工作的道路上自由的馳騁。

今天，能獲得“三好學生”這個榮譽稱號，我還要特別感謝兩位老師，一位是彭芳老師，一位是岳蓬蓬老師。感謝彭芳老師的是，她在2010年開學典禮上講的那幾句勵志人心的話，正是那幾句話一直激勵著我向前進，現在我也將重復那幾句話講給同學們聽，希望同學們能跟我一樣也有所啟迪。“學習時的痛苦是暫時的，不學習的痛苦是永久的。此時打盹，你將做夢。此時學習，你將圓夢。勵志之人多苦愁，多睡之人無遠途。當你覺得為時已晚時，恰恰是最早的時候。”是的，現在作為學生的我們不能再沉浸在幻想之中，要以學業為主，通過實際行動去學習，我們才有能力去追求我們的夢想，離夢想更近一些。因為我們現在的付出是為了將來的路更好走！感謝岳蓬蓬老師的是，她是一位盡職盡責的班主任，是她對我們學習上的嚴格要求,才有了進步的我們，是她對我們工作上的諄諄教誨，才有了懂事的我們。正是她的嚴格與認真，鞭策著我們更上一層樓!

回眸過去一年的學習生活,在學習上，我是個上課認真聽講，遵守課堂紀律，課后按時完成老師布置作業的好學生。在工作上，我是個認真負責、樂于助人、嚴以律己的好干部。展望未來，成績已屬于過去，現在我更要以三好學生的標準去要求自己，完善自己。

最后，我希望同學們不要再浪費時間了，把這大好的青春年華利用到學習上，“學無止界，藝無止境”。讓知識改變我們的命運，電大助我們成功！謝謝！

第二篇：三好學生發言稿

三好學生發言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自六年一班的巍盼盼。此時此刻，作為學校“三好學生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！

回顧過去一學期的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校領導的關懷！

親愛的同學們，新學期已經開始了，我們應該自己勉勵自己，一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。抓住這學習機會，我相信“鍛煉使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。稱號和成績屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！讓我們在東方紅小學這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！

謝謝大家！

第三篇：三好學生發言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自六〇一班的王昕。此時此刻，作為學校“三好學生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過六年的小學時光。回顧過去的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校領導的關懷！

站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。對于即將踏出母校大門的我們來說，心中是無比的眷念和留戀，要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們六年來取得的成績。其次，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。

我還要感謝六年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。稱號和成績屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。讓我們在長順小學這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！

謝謝大家！

2012-2-24

第四篇：三好學生發言稿

各位老師各位同學，大家中午好，我特別榮幸有機會站在這里，作為三好學生代表發言并不是說我有多優秀，而是得益于老師和同學們對我的信任和鼓勵，謝謝大家！

談我自己的學習的話，其實很慚愧，和大多數同學一樣，考試一般都是臨時突擊，偶爾忙感興趣的事情也會翹翹課，這可是剛上大學那會兒想都不敢想的事，為什么？你想這可不是三好學生應該有的想法和行為呀？大家一看我的長相就知道我是一個循規蹈矩的學生，很聽長輩和老師的話，曾經覺得只要這樣就是好孩子、好學生。但我現在覺得，好不是順從，不是迎合，更不是沒有想法只是死讀書讀死書。我們時常說某某某同學是好學生，在印象當中好學生應該是帶著一副博士倫，抱著幾本書，匆匆地奔跑于三點一線，考試成績好又尊敬師長的同學。社會需要的是靈活敏捷，遇到事情能獨當一面的人，有時候好學生未必就是好職員好領導，也就是說我們光學習好還不足以底氣十足地混社會。記得有一位朋友曾語重心長地對我說：球場是個小社會，社會是個大球場，所以無論要玩兒轉球場還是社會，都需要除了基本技能之外的素質。良好的組織配合能力、廣泛的人際關系、充足的實踐經驗、獨立自主的思想意識、愛與被愛的情感素養等，這些似乎都是我們除課本知識外，為步入社會所要做的必要準備。

目前，金融危機為大學生難就業這個堅冰更是打了一層霜，我們的就業壓力為之更甚。面對此種情況，國家的措施是擴招，可以想象擴招的結果就是緩解了暫時的就業壓力，以及幾年之后更激烈的競爭，越來越多的專業不對口，如果我們沒有絕對的競爭優勢，找個好工作更是難上加難。有些國家是幾個職位等一個人，而我們是成百上千個人搶一個飯碗，有時感嘆，我們什么時候能不為就業而拼命，而是為更崇高點為了理想而奮斗。當然，凡事都有兩面性，往往有壓力才有動力，越在這個時候在這個時候我們更會問自己會什么還會什么，學了這個學哪個。大三的我們有的開始準備考研，有的準備找工作，還有的考公務員，都開始了前途未卜的行程，這個過程也許枯燥，艱辛，無奈，但是我們會風雨兼程。

剛上大一時就聽說大學四年就是那么回事，大一時吶喊，大二是彷徨，大三是朝花夕拾，大四是傷逝。06級的我們馬上就要走完前三個階段，大家也不妨想想自己走過的大學生活，是不是真如“先人”所說的那樣走過一年又一年？如果我們都那樣，第一個這樣感慨的人太有才了。

其實學習就像儲蓄，每一個努力付出都是存儲，這么多年的付出，不知畢業后我們是否能夠將自己的本金和利息如數取回？當我們即使在校園里看起來像骨灰級別時，也要動起來，讓傷逝只是一種追憶流年的靜美而不是悔恨無為的罪恕。

第五篇：三好學生發言稿、

三好學生代表發言稿

尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們 ：

大家好！我是八年級（3）班的劉春洋。此時此刻，作為學生代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導、家長和辛勤培育我們的老師以及支持和幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的支持、關心和愛護。回顧過去一學期的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步。這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校領導的關懷。

親愛的同學們，新的一學期已經開始了。我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習使我們智慧。合作給我們力量，勤勉促我們成功。一分耕耘，一分收獲，此乃盡人皆知的道理。成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念。拿出“不到長城非好漢”的毅力。去迎接風雨的洗禮，去探索那知識的海洋。我想，我不會和今天所有獲獎的同學沉浸在獲獎的掌聲中，我們一定會加備努力，發揚刻苦學習的精神。掌握科學有效的學習方法。養成良好的學習習慣。不辜負學校和老師的殷切希望。共同努力，共同進步。稱號和成績只屬于過去，面對我們自身的不足。等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長。今后，我會更加腳踏實地，謙虛敬慎的做人。勤奮努力，刻苦認真的學習。百尺竿頭，更進一步。讓我們在棗林中學這片育人的沃土上，放飛新的夢想，收獲新的希望。衷心祝愿我們的學校明天更加輝煌，更加美麗。最后祝老師、家長：身體健康，工作順利！祝同學們：學習進步。謝謝大家！