第一篇：大學生自學組織工作總結

生命科學學院大學生自學組織 2013-2014學年度第二學期

工作總結

生命科學學院

大學生自學組織

2014/06/04

生命科學學院大學生自學組織

2013-2014學年度第二學期

工作總結

今年對于我們來說將會是不平凡的一年，中國共產黨十八屆三中全會于11月9日至12日于北京召開，審議通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。我們堅持并發展群眾路線，緊跟我黨步伐，時時鞭策和警醒自己。因此在我國大的政治背景下，在校團委老師的支持和幫助下，我們如期的舉辦了《如何才能成為一名合格的黨員》主題講座，《我心目中的中國夢》主題演講比賽和名為《社會主義好》的主題晚會。

通過《如何才能成為一名合格的黨員》主題講座，于長春書記利用了簡單通俗的話語使同學們了解黨員該具備的基本素質，時時能以黨員的標準要求自己，提高思想覺悟。并簡要的闡述我國現時的法律法規，政策和方針，并對新時代的我們提出新的要求和希望。

通過《我心目中的中國夢》主題演講比賽，同學們說出自己心中的中國夢，對中國夢的認識，對社會現狀的認識，也間接體現出學生的政治覺悟程度，同時又鍛煉了同學們的演講能力。

通過《社會主義好》的主題晚會，同學們以表演的小品，相聲，合唱經典的紅歌等，讓同學們從歡聲笑語中感受到我黨先進的思想和黨員的優秀的品質，進一步的感受我黨的方針和政策，全面了解我國國情。

通過這次舉辦的一系列活動，不僅僅是同學們受益匪淺，并且各部門配合緊密，分工明確，既能有效地完成自己部門的本職工作，又能幫助其他部門完成任務，這無形之中增加了同學的友誼，也增加了各部門協同工作的默契，起到了前所未有的效果。

在過去的一個學期里，我們學院秉承著“為學生謀發展，一切為了學生”的宗旨，腳踏實地，一步一個腳印，做真正為學生服務的事。在今后的學習工作中，我們仍然會秉承這一宗旨，在做好本職工作的同時，全心全意為學生服務。

生命科學學院

大學生自學組織

2014/06/04

第二篇：大學生自學組織2013-2014下期工作總結（范文模版）

計算機學院“敏而好學”自學組織

2013-2014學第二學期

工作總結

計算機學院

“敏而好學”自學組織

2014/06/13 計算機學院“敏而好學”自學組織

2013-2014學第二學期

工作總結

忙碌而充實的一學期轉眼已接近尾聲，為積極配合校社聯所舉辦的自學組織活動，響應學校提升大學生自身道德素質的指導思想，這學期我院的“敏而好學”思想道德指導自學組發揮了其重要作用，不僅引領同學們進行了自主學習，同時也豐富了同學們的課余文化生活，營造了良好的學習氛圍。本學院的自學組成員基本都是學生干部，因為考慮到學生干部在學院及學生當中影響力較大，一個學期以來，在社聯全體干部的努力下，“敏而好學”自學組織在學院各項活動中都起到了諸多積極作用。

本學期本組織舉辦了以下活動：

一、“敏而好學”自學組織換屆儀式： 時間：2014年4月9日 下午1:30 地點：計算機學院5111教室

參加人員：“敏而好學”自學組織全體成員

本次活動得到了我院書記楊衛東老師和輔導員齊長利老師的大力支持。首先由自學組負責人宣布自學組織成員名單，即計算機學院所有團學聯的干部，然后由自學組負責人介紹自學組織的來源與性質；隨后由成員當中成績優秀且表現突出者發言，并代表其他成員發表決心，將會以身作則，為學弟學妹們做出榜樣。最后由輔導員齊長利老師宣布“敏而好學”自學組織正式成立，并提出對各位同學的殷切希望。

二、“剛性求職，柔性應對”講座 時間：2014年4月23日 下午1:30 地點：計算機學院6507教室

參加人員：“敏而好學”自學組織全體成員

本次講座很榮幸的邀請到了馬世瑞教授蒞臨計算機學院做題為“剛性求職，柔性應對”的講座，主要目的是讓同學們對畢業后的壓力有一定的應對方法，正確處理自己的就業心態問題。馬世瑞教授講解得生動具體，同學們認真聽講，教授與同學之間互動活躍，達到了預期的效果。

本次講座，讓同學們對自己接下來的學習生活充滿了期待，特別是大三的同學，面對即將到來的大四，是就業還是考研，該如何決定，相信通過接下來的一系列活動，他們能找到滿意的答案。對于大二的同學，也需要開始規劃自己的人生，希望本次活動能讓他們更明確自己大學后的人生道路。

三、經驗交流會 時間：2014年5月20日 地點：計算機學院5115教室

參會人員：“敏而好學”自學組織全體成員

我院有許多優秀的畢業生，也有很多在考研之路上獲得成功獲得繼續深造機會的學習天才，好的資源要得到好的利用平臺，所以我們舉辦了這次活動，目的就是讓大家了解他們的經驗，激勵自己努力奮斗。

本次交流會我院在大四和已畢業的學生中篩選出十五名學生，這些學生或在專業學習中多次獲得國家級獎學金，或在學校的活動中有過出色表現，或已經得到了理想的工作，或已經進入理想的學校就讀研究生。他們的事跡讓人佩服，更是我們應該努力的方向。

通過他們的自薦和我們的仔細綜合考量，在這些學生中經過進一步選拔，我們精選出六名大四學生進行經驗交流，希望同學們通過他們的優秀事跡，能以他們為榜樣，嚴格要求自己。

以上就是我們“敏而好學”自學組織的工作總結，可能存在著一些不足需要改進，我們會加強和各個兄弟學院的聯系，取長補短，同時也歡迎校團委、校社聯的領導老師們提出批評，我們會積極改正。

附圖：

計算機學院

“敏而好學”自學組織

2014/06/13

第三篇：自學考試組織鑒定

自學考試組織鑒定

自考的信心是充足的.在別人不解的目光注視下,在朋友善意的勸說下,在生病臥床的日子里,自己都沒有放棄人生的追求,堅持參加每一場考試.因為我堅信:只要努力必有回報,只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下,也要獲得成功.自考的日子是充實的.幾年來,我一邊認真工作,一邊刻苦學習.沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求,也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試.白天,我在學校踏實工作,愛崗敬業,無私奉獻,輔導困難學生,精心批改作業,每年兩個畢業班的英語教學工作都出色地完成.夜晚,我在燈下伏案苦讀,依據考綱要求逐章學習和理解.臨靠前一個月,我合理分配復習時間,晨起早讀,記憶重點內容;夜晚巧練,解答思考題,做模擬訓練,作業紙上灑滿了辛勤汗水.回首往事,忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書的興奮,忘不了夜以繼日苦讀默背的情景.這是我人生中最美好的記憶,也是最難忘的經歷.自考的收獲是豐厚的.它磨練了我的意志,給予我戰勝困難的勇氣.我把理論知識靈活地融入到平時的工作中,堅持理論指導實踐;把自考精神貫穿于工作中,工作得到夸獎,每個任教班級的期末成績都名列前茅.理論書籍的學習提高了我的政治素養和思想覺悟,加深了對黨的方針和政策的理解;而畢業論文的準備與答辯,又使自己在理論上得到升華,最終以“優”的成績給自考畫上圓滿的句號.回顧參加自考的這兩年,我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程.從這沒有校門的大學里,我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義.從2006年我參加自考以來,在這條道路上我深深地體會到了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”.在這兩年的學習過程中使自己掌握了學習方法,變成了學習的主人,鍛煉了自己的毅力,培養了自己吃苦耐勞的品質,為自己終身學習奠定了基礎.我不知不覺地對我選擇的專業產生了濃厚的興趣.同時,這兩年的學習也是我在個人修養方面的素質得到了提高,本專業基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備.通過學習是自己有了從事高一層級工作的能力和本領.這兩年學到的專業知識必將應用到以后的工作中,通過學習提高了工作能力.除了工作方面的提高,毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富營養,將自己塑造成有用的人才,充分發揮個人作用,有效地服務于社會.我知道,專科畢業不是終點,前方的路還很長.我不會停止學習的步伐,還將繼續攻讀本科,研究生.我將永遠保持樂觀、向上的精神,繼續奮斗,發揮自己的聰明才智,努力實現自己的人生價值;我將為自己是一名自考生而自豪.

第四篇：自學大學生自薦信

我很榮幸有機會向您 呈上我的個人資料,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦.現將自己的情況簡要介紹如下:

作為一名自學大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力.對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一 種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關實踐中, 具有了一定的實際操作能力和技術.在工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗.雖然我以前并為涉及這方面工作，但我有信心！

我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信 經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻.感謝您在百忙之中所給與我的關注,愿貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業 白尺竿頭,更進一步!希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼你們的回音.謝謝!

此致敬禮！

第五篇：計算機自學組織個人典型事跡材料

自學組織學習心得體會

0705111 歐洋

“與壯志為伍，與勤學為伴”是我很喜歡的人生格言，在過去的兩年多里，我成長了許多，也收獲了很多，在青春的海洋里濺起了五彩的浪花，也在我的腦海深處留下了印記。如果有人問我，大學最值得回憶的事情是什么，我會毫不猶豫地回答：“在勤奮中快樂的學習工作成長是一件美妙的事”。

記得剛跨入大學的第一學期，我很幸運擔任班上團支書，并成為學院團委學生會組織部委員。在工作中，我積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，帶領全班同學積極參加各種學院和學校的活動，而我自己的努力最終得到了肯定，在2007——2008學中，被評為“校優秀學生干部”。第二學年，我從一名組織部委員成長為組織部部長，在工作上不斷鍛煉自己全方面的能力，增強溝通能力。

經過兩年多的學習和努力，我自身的思想素質和工作能力都得到了提高。作為學院團委學生會的團委副書記，我時刻牢記學習的重要性，積極參與到五四演講、數學建模等各項學習活動中，并取得了不錯的成績。作為新世紀的大學生，我覺得我們應該充分利用優越的學習條件和充沛的精力體力，從各個方面提高自身的素質，努力使自己成為社會主義事業的合格建設者和接班人。作為一名學生黨員干部，我始終牢記現實責任感和歷史使命感，在不斷的學習黨的基本理論，不斷提高自己的政治理論水平，用實際行動踐行著自己的入黨誓詞。

同時，作為我院青年馬克思主義學會的會長，我對馬克思主義理論的學習一直保持著很高的熱情，并時刻牢記著帶動身邊的同學共同學習進步，盡力在我院自學組織中發揮作用。

我積極主動組織并參與學習討論會，暢談自己的所感所思，積極發表自己的觀點看法，相互啟發，拓寬思路，在交流中統一認識，增強按科學發展觀辦事的意識，并把討論活動與自己的學習工作相結合，努力提高自己踐行科學發展觀的本領。通過認真學習《科學發展觀重要論述摘編》等一系列有關論著和講話精神，深刻領會科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，樹立了科學的人生觀和價值觀，增強了貫徹落實科學發展觀的思想認識。認真記寫學習筆記，并結合自身的思想、工作實際，做到邊學邊思。我也會虛心向同學學習，向書本學習，使自己的政治理論和思想水平日益提高，逐漸得到了同學、老師的認可。

通過組織開展自學實踐活動，我認為只有全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，才能將學到的理論知識應用到實際當中去，才能真正的履行一個共產黨人的義務，才能為和諧校園、和諧社會的建設做出更大的貢獻，才能更好的以實際行動展示了一名優秀的中共黨員應具備的思想覺悟和優秀品格。

其中我曾經做過的《明確人生理想 綻放燦爛青春》、《馬克思主義信仰與當代大學生》這兩個演講就是我學習成果的最好體現。

由于我在學院團委學生會中分管團委組織部，所以青馬學會的很多活動都是和組織部的工作并行開展的。我主要結合我院自學組織的學習情況，從以下幾點來談談對自學組織學習開展的一些建議吧。

一、認真組織學習

以學理論，保證思想過硬為主要內容，切實提升廣大團干和團員青年的思想覺悟和政治素質。

我院自學組織在學院各基層團支部配發了學習資料，并以團委按月制定詳細的學習計劃和各支部自行制定學習計劃相結合，加強理論知識的學習、宣傳、教育。其中最為典型的就是MMD政治理論學習。這些工作的落實都是我參與過的，可能體會的更深刻一些。在MMD政治理論學習過程中，從世界局勢到國家大事，從集體到個人，通過分析將一些思想上升到理論層次，切實做到從思想上武裝自己。每次MMD政治理論學習都會讓我收獲頗豐，思想也更進步。同時，老師也參與到我們的學習中來，我認為這樣不僅能夠做到師生一起在學習中提升政治水平，同時也推動了我院自學組織的不斷發展。

在全校廣泛開展學習實踐科學發展觀的大環境下，我院組織了各項集體學習活動，根據實際情況，堅持把集中學習與分散學習結合起來。期間我們重點學習了以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導提出的科學發展觀、構建和諧社會、建設社會主義新農村等重大戰略思想和 “六個必須”、“四個著力”、“三種意識”的重要內容以及學校領導同志的重要講話精神等。我認為我們應該把深入學習與總結反思結合起來，自我教育、自我提高，注重把自己擺進去，把思想亮出來，以學習教育促提高認識，以總結反思促理清思路，凡是符合科學發展觀要求的就堅持，不符合的積極整改，才能學有所悟、學有所進、學有所成。

二、積極開展組織活動

為了豐富廣大學生的生活，使政治理論學習變得鮮活起來，由我策劃，在我院團委組織部的協助下，我們組織了“青春凝聚黨旗下”黨史知識競賽，促進黨團員進一步學習黨的知識，加強了我院學生的思想政治教育。

同時，我也積極參加學院和學校的黨課學習，雖然我已經是一名中共黨員，但是我認為參加黨課依然有助于我的思想素質的提高，并且在領導、老師的講座中能收獲很多東西。在我院第11期黨課學習班上，經管學院朱恩沛教授關于科學發展觀與金融危機下的大學生就業的精彩報告讓我感觸頗深，使我認識到大學生應該在落實科學發展觀的實踐活動中努力培養“主動工作能力、自主學習能力、敢為轉換能力、交流溝通能力、應對挫折能力、創新能力”和“良好的思想道德素質、文化業務素質、身心素質”。

在全校廣泛開展學習實踐科學發展觀的大環境下，作為我院團委主要學生干部，協助老師舉辦了“深入學習實踐科學發展觀，我為學院獻計獻策”座談會，會議上廣大學生代表從學習問題、生活問題、圖書館問題、獎學金問題等方面提出了看法，并給出了合理化建議，如應增加小課堂教學課時、加強課堂互動教學、加強寢室管理、加強防火防盜工作力度，并希望通過學院向學校反映適當調整圖書館開放時間、整修實驗室破損設備、增加校園體育健身器材等問題，為和諧校園的建設獻計獻策。這樣，就給老師和同學提供了一個深入交流的溝通平臺，有助于了解同學們的思想動態。

為充分調動學生黨員積極性，發揮學生黨員先鋒模范作用，我院組織過“學習實踐科學發展觀學生黨員座談會”，我也參與其中。通過學習交流，我深刻認識了在全校學生黨員中開展學習實踐科學發展觀活動的重要性、緊迫性和必要性。我認為，作為大學生只有抓好自身專業知識的學習、綜合技能的訓練，德才兼備，成為優秀人才，才是對整個實踐活動的正確解讀。作為學生黨員干部，要以學習實踐科學發展觀活動為契機，統籌協調好學習、工作、生活等各方面的關系，正確處理個人正當利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益與長遠利益的矛盾關系，不斷加強自身修養，以認真的態度、負責的精神，將學習實踐科學發展觀落實到日常學習工作中去。

此外我也組織落實以“深入學習實踐科學發展觀”為主題的MMD政治理論學習座談會，讓廣大同學們與黨員代表以座談的形式學習科學發展觀，增進交流，相互促進，提高同學們的政治理論水平，此次活動在很大程度上帶動了同學們學習實踐科學發展觀的熱情。

三、加強監督，做好自學組織的指導工作

組織并開展內部討論，總結積累學習經驗，監督指導學習活動的順利進行。每學期都及時將學校的理論學習專題意見印發到各基層團支部，并要求結合各支部實際確定學習專題。同時每遇重大的政治活動，都應及時將中央和省委的精神形成意見，指導下級組織開展學習。

建立學習情況匯報交流制度。要求各基層團支部將學習情況及時上交團委組織部。定期召開學習情況座談會，通過這樣一個平臺，交流學習情況，互相學習，互相促進。

我覺得建立約束激勵機制，加強對下級學習小組進行檢查考核是勢在必行的。每學年進行一次集中檢查考核，在不進行集中考核的年份，組織力量進行抽查調研。這樣勢必會促進大家學習的能動性。

四、加強修養、勇于創新，不斷提高自學組織的學習服務工作水平

作為一名學生干部，我會帶領身邊的同學，積極參加學校組織的培訓學習，努力做到學先一步，學深一點，學廣一些，打牢理論功底，提高理論修養。踴躍參加學校、市委組織的各類宣講活動，做到能寫、會講。在實際工作中，為了提高服務水平，針對理論工作的特殊性，不斷創新學習載體，搞活學習形式，激發學習興趣，從而使學習收到事半功倍的效果。

現在面臨著換屆，我的工作也面臨著交接，但是我相信我的學習不會間斷，作為一名中共黨員，我深知提高思想素質的重要性。我也相信，在這樣一個優秀的集體中學習，我會不斷進步，也相信，在不久的將來，展現在全校師生面前的將是一個更加團結向上，更加蓬勃發展的集體！