第一篇：優秀少先隊事跡

優秀少先隊員事跡材料

XXX是我鎮中心小學五年級2班的班長及少先隊中隊長，多年來她不論是學習方面還是德行方面多次受到家長及老師同學的表揚和肯定，是大家心中公認的好學生，好孩子。

一、品學兼優，屢獲佳績。

xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學課件的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執著求學態度決定的。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮級、市級 “三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xxx同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。xxx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學范文網[]服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。

三、善待差生，樂于助人。

xxx同學自己學習成績優秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

四、勤學苦練、全面發展。

作為一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，xxx同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號！!

第二篇：優秀少先隊主要事跡

優秀少先隊主要事跡

在上級領導關心和正確的指導下，長豐學區金元村小學的德育工作才得以順利開展。現將我中隊開展的工作匯報如下：

我校是一個團結友愛、奮發向上、潮氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力、生命力、毅力強大的集體。在這個擁有著數百名隊員的大家庭里，他們都在不斷發展自己的能力，提高自身素質，為這個大家庭增光添彩，雖然目前學校發展尚且滯后，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我們團結一致、攜手共進，用堅實的步履踩出了自豪的足跡，展示了我校獨特的風采。

一、樹立良好的校風班風

良好的校風班風是學校教育工作順利開展，班級健康發展的前提。為此，我校在開展工作時，秉著“學校是咱家，我愛咱家，我們要為她著想”的理念，靠家庭里的師生共同悉心經營、同心同德，為校爭光，以此來增加學生的集體榮譽感、自豪感，形成團結協作、拼搏進取的團隊精神，凝聚成強大的集體力量。俗話說：“沒有規矩不成方圓。”一個優秀的集體需要一套完善的制度來管理，同樣，一個活動的開展也需要一份完善的方案來實施。為此我校常組織召開隊會、班會的形式來討論實際存在的問題，發揚民主的精神，調動廣大學生的積極性，讓大家一起參與到學校的管理與建設中。

我校還根據實際，制定了《學校教育管理工作細則》《學生日常行為規范》等一系列制度，并依據制度成立了“兩崗一站”，即‘紅領巾’監督崗、衛生監督崗、校園廣播站，用于監督學生學習生活中的一日常規，并督促學生做好常規工作，為學校今后的發展奠定了基礎。有了好的校風，同樣還需要良好的班風做支撐，只有有了好的班風，才會有濃厚的學風，才能營造出一個良好的學習氛圍，學生也才會有進步。一個學年下來，真是“一份耕耘，一份收獲”，學生在各個方面的能力都得到了提高。

二、注重培養優秀少先隊干部

一個成功的集體，必有一支能干的隊伍，優秀的中隊干部是聯系老師與學生的橋梁，是學校輔導員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體乃至一個學校的精神面貌與學習風氣。我校在挑選學生干部是采用多種方式民主選舉產生的，在老師的培訓和指導下，他們個個工作認真、責任心強、能各就各位并相互配合，共同為集體建設作出了貢獻。

三、力抓班級文化建設，讓‘愛’彌漫校園

愛是一個永恒的主題，在當今時代教育體制下，更加需要加強愛的教育，日常生活中，更加需要加強愛的教育，抓住契機，切合實際，用不同的方式常開展有關愛的方面的教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀。此外，我校今昔比較，總結過去的經驗，為開展各項活動提供動力;利用教室墻報展示學生繪畫、書法、優秀作業等，為學生提供一個安靜、和諧美好的學習壞境，進而陶冶學生性情，逐步提升學生的能力與價值。

四、開展豐富多彩的少先隊活動

活動的開展是學校德育工作的一面，開展活動是為了讓學生在活動中增強凝聚力、集體責任感、榮辱感、使命感等，然學生在活動受到教育并得到啟發，同時也讓每一位學生能夠在活動中認清自我、尋找自我、展示自我。

本學期中，我校從實際出發，分別組織開展了“學雷鋒”活動、法制教育講座、“我是小小作家”作文競賽活動、“我是兒歌明星”比賽等活動，通過各種活動開展，學生在德智體美勞等方面都得到了提高。此外，我校還利用“校園廣播站”、國旗下的講話規范學生言行舉止，加強學生的思想品德教育，一學期下來，取得較好效果。

總之，金元村小學中隊是棵正在茁壯成長的幼苗，我們將會在今后的工作中竭力地去彌補不足，用全部的力量來開展學校德育工作，為學校其他方面教育工作奠定基礎，讓學校各方面工作環環相扣、相輔相成。在今后的路上，為國家培養更多的社會主義建設者和接班人，讓每一棵幼苗在我們的庇佑下健康快樂地成長。

第三篇：優秀少先隊事跡

呂帥同志自參加工作以來，熱愛教育事業，熱愛學生，能全面貫徹黨的教育方針，注重學生素質的全面提高。她時刻以科學發展觀指導自己的工作，切實了解少年兒童的需求和愿望，努力鉆研少先隊工作業務。她政治堅定能夠把握少先隊組織屬性，履行少先隊組織的根本任務，熱愛少先隊崗位和少先隊員，責任感、使命感強。

在工作中她面對隊員們時，總是盡量發現他們的優點，真誠贊美他們，就像是美妙的音樂在隊員的心靈深處奏響，能激發起他們的希望和信心，使他們奮發向上。

她經常組織少先隊員參與各類中隊活動，在活動中增長知識、鍛煉才干、快樂成長，引領班集體迅速成長為文明守紀、活潑進取、學風濃郁的優秀中隊。尤其是在組織“中國夢”一系列主題活動中她能用“中國夢”激發孩子們心中的夢想，幫助她們樹立科學夢、創造夢、報國夢等人生追求，為培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情做除了較突出的成績。

她善于學習，樂于學習，教育理念新，教學經驗豐富，能經常性的在中隊內以學生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。

她深知少先隊員是祖國的未來，祖國的希望。在以后的工作中她必將更加努力的工作，積極的鉆研業務，不斷的充實自己，為少先隊服務，為祖國的下一代實現“中國夢”打

好堅實的基礎。

和諧的中隊初綻的蓮塘

——泉園二校六一中隊事跡材料

這是一群充滿朝氣的陽光少年；

這是一支有著強大凝聚力的團隊；

這是一個奮發向上，團結友愛的集體。

沈河區泉園二校6（1）中隊是一個擁有47名隊員的大家庭。她們熱愛國家熱愛黨，關心他人，熱愛集體。在這個溫馨的家庭里，每個成員都深感自己是家庭的“小主人”。六年來，這支團隊就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍天的凌云壯志。他們更是心懷“中國夢”的一朵朵小荷。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨特的風采。

一、競選展才華民主促和諧

“飛鳥在天空中翱翔，不怕風吹雨打，藍天是它的夢想。今天，我也有一個夢想，我愿與同學們一起翱翔在知識的海洋里，努力學習，一起創造美好的未來。如果我能當上中隊委，我一定做到……如果我沒選上，我決不灰心，我會繼續盡心盡力為大家服務。”這是第一個走上講臺的韓宣同學的競選演說，她那炯炯有神的目光注視著同學們，精彩、真誠的演講博得了隊員們熱烈的掌聲。賈晰婷同學、孫永鑫等同學也相繼登臺演講。通過這樣一種民主、活潑的形式，隊員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學，就這樣一屆一屆設置規范、制度健全的中隊組織產生了。隊干部在他們的實際工作中履行著自己的誓言。她們工作主動，認真負責，是輔導員的好幫手，同學們的好榜樣，班級的領頭羊，她們憑著自己的實力和能力，取得了同學們的人口、信任。6（1）中隊在這樣民主和諧的氛圍中越來越有活力、積極向上。

二、主題隊會顯特色寓教于樂促成長

小學生的可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期。為此，中隊輔導員充分利用班隊會時間開展了一系列主題鮮明、生動活潑、深受隊員歡迎和喜愛的活動。如：“祖國在我心中”、“低碳環保，從我做起”、“手挽手、心連心，向災區獻愛心”、“愛心一小步，道德一大步”主題班會。尤其近一年來還開展了一系列關于“中國夢”的主題活動。在這一主題活動中學生們通過演講、交流心得、暢談理想等多種形式的活動激發了孩子們心中理想夢，為她們的心靈埋下了為中國振興而奮斗的種子。這些特色鮮明、生動活潑的主題班隊會，不僅強化隊員的養成教育，也樹立了良好的班風。

三、健康文化潤心田凝心聚力勇爭先

為營造健康快樂的中隊文化氛圍，融洽中隊感情，提高

集體凝聚力，中隊委帶領全體中隊成員發揮班級宣傳陣地的作用。他們根據班級特點打造了以蓮文化為班級特色的《五彩蓮塘》墻報，展示了學生的繪畫、書法作品，優秀作業，精美的小報等，讓學生置身于美的環境。還精心設計光榮榜，將孩子們各方面的進步用一面面紅旗、一顆顆紅星記錄下成長的足跡，這種積極向上的文化氛圍浸潤學生心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。

6（1）中隊像一枝嶄露頭角的的小荷，親愛的學校就是滋養他們的清池，敬愛的輔導員就是哺育他們成長的陽光，6（1）中隊的隊員們將肩并著肩，手牽著手，邁開大步去迎接一個又一個挑戰，創造一個又一個驚喜。

第四篇：優秀少先隊集體事跡

經驗總結 交流材料 正午小學少先大隊 經 驗 總 結 穎東區正午鎮中心小學少先大隊 輔導員 劉 濤 2010 年 7 月 15 日 優秀少先隊集體事跡材料 穎東區正午鎮中心小學少先大隊 百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。我校少先大隊本著務實、創新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓隊員學會求知、創新和生存。以培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

一、加強少先隊的基礎建設

1、組織健全，制度完善。我校現有少先隊員 506 人，少先隊中隊 10 個，中隊輔導員 10 名。少先大隊經常性地開展培訓，使各隊干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制，堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。

2、加強中隊輔導員隊伍建設。我們中隊輔導員的配備整齊。少先大隊為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的工作水平。

3、抓好陣地建設，創設育人環境。我校大隊有規范化的隊室，還訂閱了《中國少年報》、《少兒畫王》、《小學生導讀》、《紅蜻蜓》等報刊雜志，供隊員們課外閱讀。大隊陣地成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。各中隊設有紅領巾角、圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；各中隊黑板報按要求每月更換一次，作為中隊評比的依據之一；大隊部設立了“紅領巾監督崗”，負責全校隊員的禮儀、衛生、兩操等方面的監督和檢查。我校少先隊還通過評選“文明學生”和“優秀少先隊員”等方式強化了激勵競爭機制，各中隊在競爭機制激勵下，進一步促進了良好班風、學風、校風的形成。

二、抓好少先隊常規活動

1、堅持規范的升旗儀式。“升旗儀式”是德育建設的主陣地。我校每周星期一，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的愛國熱情，接受一次又一次深刻的教育。

2、狠抓學生的養成教育。以“紅領巾監督崗”為監督力量，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓對學生的行為習慣的養成教育。各班開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，促使學生提高了禮儀意識，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

3、開展有針對性的主題活動。我校大隊部根據隊員的年齡、思想、學習和生活實際，確定每月至少開展一個主題鮮明的少先隊大隊活動，對隊員進行多種形式的教育。如開展了“爭做文明小公民”、“安全伴我行”、“我是勞動小能手”、“節約用水，從我做起”等主題教育。

4、全面深化“雛鷹爭章”活動。我校按照“雛鷹爭章”標準化建設項目，深化了“雛鷹爭章”活動，繼續努力推進了“雛鷹爭章”與基礎教育新課程建設的有機結合，完善了“雛鷹獎章”體系，努力構建與課程改革相適應的“雛鷹爭章”活動機制。活動中強化了爭章過程的體驗環節，發揮了雛鷹獎章的激勵作用，推動了“雛鷹爭章”活動的新發展。

三、特色活動出成效，與時俱進提高隊員整體素質

1、以英雄為主要內容的革命傳統教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史，訪問革命前輩。

2、以愛國主義為起點的共產主義理想教育活動。組織少先隊員講戰斗英雄、著名勞模的故事。舉行祖國在我心中講故事比賽等活動。

3、開展了支援地震災區捐款活動。“5.12”汶川地震發生后，我校大隊部向全體隊員生作出了倡議：希望學生一個月不買零食，少買一件新衣服，少買一件玩具等，把所節省下來的錢捐給災區的人民。全體隊員發揚“一方有難，八方支援”、“萬眾一心，眾志誠成，抗震救災”的精神，向災區募捐一千二百余元，支援災區重建家園。“4.17”玉樹地震發生后的第四天，我校全體隊員自愿捐款總數達1472.5 元。4 月 21 日，所捐款項匯到中國共青團安徽省委指定的賬戶，通過團委轉捐給災區，幫助玉樹受災的小朋友。學校還舉行了向地震死難同胞的哀悼活動，下半旗一天，并舉行全校師生默哀活動。

4、深化感恩教育系列活動 我校少先大隊利用“三八”婦女節、教師節，重陽節，中秋節，國慶節等節日，開展感恩教育系列活動，并在學生中開展了 “念親恩，暢夢想”的書信大賽以及元旦送賀卡活動，讓學生親自感受父母的養育之恩，老師的教育之恩，同學的關愛之情，使學生知道感恩回報在自己成長過程中負出辛勤勞動與關愛的人，增進了師生家校之間的情感，為創建和諧校園貢獻自己的力量。大隊部曾針對學校學生在家中的表現，進行了一次調查。結果是：我們發現多數學生認為長輩也像他們那樣生活優越，也許比他們還更舒適，根本體會不到父母、外公外婆等長輩的艱辛。為此，大隊部鼓勵學生親自去體驗一下自己父母生活的甜、酸、苦、辣，希望他

們能從內心深處碰撞出“感恩”的火花，激發出“感恩”的真實情感。通過感恩系列活動的開展，大多數家長反映，孩子在家庭中有了改變，在家里勤快多了。主動幫忙長輩干家務活，而做起孝敬的事，也大方多了：在雙休日想方設法幫父母做些力所能及的家務事，掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜、為父母盛飯、為父母倒茶、為奶奶洗腳、梳頭，看望外公外婆與他們談心、照顧生病的長輩、……這些親身體驗的活動，學生們從真實的感知，深深體會到父母的偉大與艱辛，從而將“感恩”內化為心靈深處的情感，并且從內心深處迸發出孝敬父母的情懷與欲望！實現“感恩”教育的知行合一。為了弘揚中華傳統美德，使“感恩”活動蔚然成風。以點帶面，開展更扎實有效的感恩活動，大隊擬定了具有深度、廣度的“感恩”為主題的系列實踐探究活動，把“感恩”的真情實感由父母推廣到鄰里、師長、同學以及全社會成員，使“感恩”的中華傳統美德超越家庭，使學生生活在溫馨、融洽的大家庭中。（1）“感恩”遷移到尊師愛生上。“愛心捐款”活動，手拉 開展“愛心在涌動”學雷鋒助學活動；手，心連心，為學校家境貧困的學生解難排憂，使他們能在校安心讀書，培養了學生奉獻一片愛心的優秀品質。（2）“感恩”遷移到愛班愛校上。學生自發組織“護綠”小隊，每到下課、午間休息，他們總是輪流帶上噴水壺、水桶、塑料袋、掃帚等工具，為學校花草修剪、松土、澆水、拾雜物、清掃水泥路，每次都累得滿頭大汗。每天，一走進校門，你就會看見“清潔小隊”的隊員們就組織同學自覺地拿起清潔工具，掃掃教室、公共區衛生，用實際行動讓身邊的隊員們充分認識到“學校就是我的家，人人都應該愛護它”的道理；為了使校園保持整潔，“清潔”小隊的隊員們開展“彎彎腰”活動。即：看見果皮紙屑彎彎腰拾起來；看見碎紙灰塵彎彎腰掃一掃；看見樹苗傾斜、花枝折斷彎彎腰扶一扶。在“清潔”小隊成員的帶動下，使全校的少先隊員人人發揚“彎彎腰”精神，形成了人人爭當保潔員的良好風氣。（3）“感恩”遷移到愛社會上。開展“關愛他人，奉獻愛心”的活動，少先隊員的身影活躍在敬老院里、幼兒園里和街道里，他們為孤寡老人送溫暖，為小朋友帶去快樂，義務清理街道垃圾。增強了學生的社會責任感和愛社會、為社會盡義務的情懷。

四、我們取得的成果 去年以來，我們的隊員有二十多人次在鎮級、區級、市級演講、征文、書法繪畫等活動中獲獎，有十多人次在國家級征文比賽中獲獎。多次被評為鎮優秀少先大隊。我校少先大隊工作雖取得一定的成績，但也存在許多不足。在以后的日子里，在上級領導的關懷和支持下，我們將總結經驗，開拓創新，爭取更上一層樓！【隊員義務清理街道垃圾】 【隊員在國旗下講話】 【隊員在課外活動中】 【隊員為敬老院老人疊被等獻愛心活動】 【隊員為災區捐款活動】

第五篇：優秀少先隊事跡簡介

真抓實干，開拓創新，譜寫和諧教育新篇章

-----阜南十小申報市優秀少先隊事跡簡介

阜南十小是一所新建學校，有32個教學班、2000多名少先隊員。我校始終把強化隊員思想品德教育，培養良好的文明禮儀習慣，注重養成教育放在教育教學工作的重點，有以培養文明有序的禮儀節、安全節、感恩節；有百舸爭流、流光異彩的藝術節、體育節；有走向社會、發展自我的民俗節、體驗節；有翰墨飄香、詩意流動的讀書節、書法節??學校有設備完善的少先隊活動室，成立了“紅領巾廣播站”。廣播站開設了“詩歌朗誦”、“天天講故事”等欄目。

馮其虎、杜立剛校長榮獲市級優秀少先隊輔導員；王敬德校長榮獲市級優秀大隊輔導員；李響、梁寧寧同學榮獲阜南縣愛國主義讀書活動“建設幸福中國”小學生講故事一等獎；校廣播體操代表隊榮獲了阜南縣小學生廣播體操比賽二等獎；2013年張宇、王心雨分別榮獲阜南縣“學雷鋒，做有道德的人”小學生講故事特等獎和一等獎；舞蹈《七月火把節》榮獲阜南縣第四屆中小學生文藝展演一等獎等等。

未來的日子，我校少先隊將與時俱進，構建少先隊活動的新局面，譜寫出一曲曲和諧新樂章。