第一篇：電子電器專業畢業生自我評價

我是xiexiebang學校電子班學生，擔任電子班的班長和電子電器部學生會主席、安全心理輔導員，嚴謹務實，以誠待人，團隊協作能力強;能吃苦耐勞，工作上有較強的管理和動手能力且有較強學習能力;敢于面對挑戰，具有良好的適應性和做事情認真負責。

努力學習，樂于助人，品德兼優，是值得同學們學習的好榜樣。經過我和同學們的共同努力，形成了一個團結、自覺、向上的班集體。該班被評為自治區級先進班集體一次，多次被評為校級先進班集體，文明班級的稱號，并在學校組織的專業技能大比武中榮獲一等獎和二等獎的人數是最多的。榮獲校級愛護公物獎、“創衛生學校建設達標教室”優秀獎等多項獎項。

我已經成為班主任的得力助手。學校布置的大部分工作，我和同學們都能很自覺的完成，并且完成的很好。比如，每天的早、中、晚掃，從來就不用班主任去費心思，都是在我和班團干的帶動下，自覺完成的。

學無止境，仍需多努力，一份耕耘，一份收獲。我已考取了“制冷(中級)工”、“維修電工(中級)”。

第二篇：電子電器專業畢業生自我評價

我是xx學校電子班學生，擔任電子班的班長和電子電器部學生會主席、安全心理輔導員，嚴謹務實，以誠待人，團隊協作能力強;能吃苦耐勞，工作上有較強的管理和動手能力且有較強學習能力;敢于面對挑戰，具有良好的適應性和做事情認真負責。

努力學習，樂于助人，品德兼優，是值得同學們學習的好榜樣。經過我和同學們的共同努力，形成了一個團結、自覺、向上的班集體。該班被評為自治區級先進班集體一次，多次被評為校級先進班集體，文明班級的稱號，并在學校組織的專業技能大比武中榮獲一等獎和二等獎的人數是最多的。榮獲校級愛護公物獎、創衛生學校建設達標教室優秀獎等多項獎項。

我已經成為班主任的得力助手。學校布置的大部分工作，我和同學們都能很自覺的完成，并且完成的很好。比如，每天的早、中、晚掃，從來就不用班主任去費心思，都是在我和班團干的帶動下，自覺完成的。

學無止境，仍需多努力，一份耕耘，一份收獲。我已考取了制冷(中級)工、維修電工(中級)。

第三篇：廣電專業畢業生自我評價

大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，磨練了我意志，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，我極富敬業精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。希看能從事物流治理有關的工作，或者銷售類的工作。假如能從事物流治理有關的工作我就可以充分的發揮自己所學的知識，將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好;我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更好。

過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1.掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知識;

2.具有新聞采訪寫作、編導、攝錄、制作、播音、主持節日的基本能力;

3.具有口頭與文字表達能力，現場及鏡頭前采訪報道能力，社會調查和社會活動能力及廣播電視節日策劃、制作、評論和分析的能力;

4.具備一定的調節和應變能力，能獨立提出一些危機公共的解決之道。

四年時光，我從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

第四篇：信息技術專業畢業生自我評價

以下一篇是一名信息技術專業的畢業生的自我評價：

作為2011屆的畢業生，馬上就要面臨就業，面對嚴峻的就業形勢，我深知其中的壓力，但是經過了大學四年的鍛煉，我有信心應對即將來臨的挑戰，用自己掌握的知識，開創自己的未來。

光陰荏荏，短短三年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。

面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎扎實，所修專業成績優異，曾榮獲07-09學的學習單項獎學金，并于09年通過高考成人高考。并且于09年下半年報考了自學（行政管理專業），目前已通過了計算機應用基礎、政治經濟學等課程。

通過專業課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網工具，并能運用DW制作網頁、運用foxpro進行數據庫開發。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。

我熱切期望用自己所學到的知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。在將來的工作中能夠發揮得更加出色。

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第五篇：地質勘探專業畢業生自我評價

地質勘探專業畢業生自我評價

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在大學四年的學習中，熟練掌握了專業學科的各方面知識，主修了人文地理學、地圖與測量、水文水資源、氣象與氣候學、經濟地理學、環境質量評價與規劃、地質地貌學等課程，并將所學的知識應用于實際生活中，從本質層次去看待大氣、水文、土壤等和專業相關的事物。同時，為提高視野和素質，利用課余時間自學和選修了法律，國際貿易、中西道德論比較、人際關系心理學等非專業的知識。

在校期間，曾擔任地理科學專業學習委員，參與組織領導班里各項活動。專業團支部多次被評為優秀團支部，組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動深受好評，特別是地理科學專業特色活動“***”（****）更深受學院領導贊揚。同時，多次以個人和代表學院身份參加學院學校舉辦的乒乓球、合唱、運動會等各種活動和比賽，并取得優異成績。

經過四年的學習、生活和工作，在各個方面都取得了較大的成績。這些，為自己取得了自信，養成了嚴謹務實、積級肯干、耐心負責的敬業精神，鍛煉出較強的實踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。

我將在學習和工作中繼續進行自我提升，繼續發揚在大學生涯中的努力作風！

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