第一篇:武漢理工大學2014年自主選拔錄取優秀學生推薦信
武漢理工大學2014年自主選拔錄取優秀學生推薦信
武漢理工大學招生辦公室:
現慎重推薦我校學生參加貴校自主選拔錄取測試。該生于2011年9月以優異成績考入我校。近三年來,該同學無論是在學習還是在生活方面都表現非常優秀,是一名德、智、體、美、勞全面發展的、有個性特長和創新潛質的好學生。
他酷愛閱讀,口頭和文字表達能力強,數理邏輯思維嚴密敏捷,學習成績優秀;他性格開朗,樂于助人,總是發揮自己知識面廣和想象力豐富的長處,協助老師開展各種集體活動,在學校社團活動中總有他的身影,體現出了很強的組織能力;他尊敬老師,團結同學,有愛心,竭盡全力幫助家庭困難的同學,多次參加獻愛心活動,深得老師和同學們的喜愛。
我相信,楊丹李同學選擇武漢理工大學將是他人生理想的重要起點。我也相信,楊丹李同學如果能夠進入武漢理工大學學習,必將是貴校“厚德博學,追求卓越”精神的又一朵燦爛之花。
致以一名基層教育工作者的真誠敬禮!
中學名稱(蓋章)
推薦人姓名:職務:
日期:
第二篇:華東理工大學2012年自主選拔錄取實施方案
http://www.tmdps.cn本科招生網:http://zsb.ecust.edu.cn/
九、監督機制及違規處理
我校紀檢部門監督電話:021-64252688。
我校嚴格按照教育部辦公廳《關于做好2012年高等學校自主選拔錄取試點工作的通知》(教學廳[2011]10號)文件的要求,認真貫徹高校招生“陽光工程”的各項要求,自覺接受社會及輿論監督。
在我校自主選拔錄取過程中,若中學在推薦學生過程中出現虛報或偽造、變造有關材料等弄虛作假、徇私舞弊行為的,一經查實,將取消該校下一的推薦資格,并視情節輕重向教育主管部門提交具體情況,依據有關規定予以嚴肅處理。若學生存在申請材料不實、考試作弊、替考等行為的,一經查實,取消該生自主選拔錄取考核成績及錄取資格并視情節輕重向其所在省級教育行政部門提交具體情況;已經被我校錄取或取得學籍者,我校將取消其入學資格或學籍。
十、本方案解釋權屬華東理工大學招生辦公室。
華東理工大學招生辦公室
2011年12月
第三篇:武漢理工大學自主招生(定稿)
武漢理工大學2013年自主選拔錄取簡章
日期:2012年12月19日來源:武漢理工大學 分享到:
根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》的精神,按照教育部有關規定,為選拔具有學科特長和創新潛質的優秀高中畢業生,2013年我校面向全國開展自主選拔錄取工作。具體實施辦法如下:
一、領導機構
我校自主選拔錄取工作領導機構為我校招生工作領導小組。
二、招生計劃
我校 2013年自主選拔計劃為本招生計劃總數的5%。
三、招生對象及報名條件
我校2013年在部分專業中實施自主選拔,進行自主選拔的專業分為特色工科類和經管社科類(具體專業見附件)。學校著力完善綜合評價體系,重點選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生。具有2013年全國普通高等學校招生統一考試報名資格的高中畢業生,結合個人實際情況,可自愿選報相應類別(不可兼報),具體報名條件如下:
(一)特色工科類(限招理科考生)
1、高中階段參加全國中學生數學、物理、化學、生物、信息學奧林匹克競賽獲得省級二等獎及以上獎勵;
2、高中階段在全國青少年科技創新大賽(含全國青少年生物和環境科學實踐活動)、“明天小小科學家”獎勵活動、全國中小學電腦制作活動中獲省級及以上獎勵;
3、獲得國家知識產權局頒發的專利證書,或在我校進行選拔的專業學科領域學術刊物上發表專業論文;
4、對本類別某專業有濃厚興趣,符合我校學科培養特點,具有較強培養潛質和動手能力,獲得重點中學校長推薦。
(二)經管社科類(兼招文理科考生)
1、高中階段參加全國數學奧林匹克競賽獲得省級二等獎及以上獎勵;
2、高中階段獲得全國英語或作文競賽國家級獎勵;
3、公開發表調查報告、文學作品,或在經管社科領域學術刊物上發表專業論文等;
4、對本類別某專業有濃厚興趣,符合我校學科培養特點,具有較強的社會實踐能力,獲得重點中學校長推薦。
四、報名程序
我校自主選拔錄取報名工作采取網上報名與書面報名相結合的方式。符合報名條件的考生,由本人根據自身情況提出申請,具體報名程序如下:
1、網上報名
考生進入“武漢理工大學本科招生網”(http://zs.whut.edu.cn)的網上報名系統,先查看報名須知,然后按要求如實填寫相關信息,選擇報考類別,成功后即獲得網報號和打印申請表,網上報名時間截止到2013年元月8日。
2、寄送材料
網上報名成功后,考生必須在2013年元月12日前以快遞方式郵寄至我校招生辦公室,并在報名系統中查詢確認結果。報名材料不全或2013年元月12日后寄達者,視為無效報名。申請材料不予退還,申請材料請按以下順序裝訂:
(1)《武漢理工大學2013年自主選拔錄取申請表》(在報名系統中打?。?忌谥袑W應對申請表中學生的成績、年級排名和獲獎情況進行認真審核,保證所填內容的真實性,并按要求寫好相關意見,加蓋中學公章。
(2)申請學生本人書寫的自薦報告。內容包括自身成長經歷、特長及愛好、對我校自主選拔學科或專業的認知等。
(3)本人高中階段全部獲獎證書復印件、公開發表作品復印件和其他相關證明材料(通過初審的考生須在筆試報到時攜帶原件并進行查驗)。
(4)凡以中學推薦條件報名的考生須另附中學校長的書面推薦信(加蓋中學公章,格式可參考附件)。
五、初審與考核
1、初審
學校將組織專家對收到的考生報名材料進行初審,確定通過初審的學生名單。2013年1月中下旬考生可在網上報名系統中查詢初審結果。
2、考核
學校將對通過初審的學生進行考核,考核時間為2013年3月3日,考試地點為湖北武漢、山東泰安,考生需按要求網上支付測試費和打印準考證(具體辦法見初審后公告)。
考核內容包括筆試以及特殊專長考評。筆試科目為數學、能力測試,滿分均為100分。能力測試側重于考察考生的創新能力、邏輯分析能力、語言文字能力、知識掌握能力等。學校將組織專家根據經過核實的考生材料進行特殊專長考評,給出成績,滿分為20分。
3、資格認定
學校根據考生的總成績排序劃定資格線,確定自主選拔錄取入圍資格考生名單。經學校招生領導小組審定后,名單將在武漢理工大學本科招生網公示,并報教育部及考生所在省(區、市)級招辦備案,同時通知考生所在中學。
六、錄取辦法
獲得我校自主選拔資格的考生,按生源所在地省級招生部門的要求填報志愿。特色工科類入選資格考生只能填報特色工科類自主選拔專業,經管社科類入選資格考生只能填報經管社科類自主選拔專業。
獲得我校自主選拔資格的考生,高考成績達到考生所在省(區、市)劃定的本科第一批錄取控制分數線,體檢合格,專業服從調劑,學校予以錄取。高考成績達到我校在考生所在?。▍^、市)的投檔線,在填滿高考專業志愿的前提下,滿足其專業志愿。
七、監督機制
1、學校自主選拔錄取工作遵循公開、公平、公正、擇優的原則,由學校監察部門全程參與和監督。
2、中學及考生本人應本著誠信的原則,嚴格按照程序進行推薦和申請工作,推薦和申請材料必須屬實,考生所在中學應在校內張榜公布入圍我校自主選拔學生名單。如有弄虛作假者,一經查實,將取消該考生的被選拔資格,并通報考生生源地省級招生辦公室。
八、聯系方式
通信地址:武漢市洪山區珞獅路205號武漢理工大學招生辦公室
郵編:430070
咨詢電話:027-87859017、027-87858399
監察電話:027-87651423
九、其它
1、本簡章由武漢理工大學招生辦公室負責解釋。
2、若教育部及考生所在省級招生部門2013年的相關規定有變化,以新規定為準。
2012
漢理工大學招生辦公室
年12月18日
第四篇:招生辦解讀自主選拔錄取
招生辦解讀2014年自主選拔錄取招生
歡迎您關注北京交通大學自主招生,為了使您準確理解我校自主選拔錄取招生的相關政策和工作流程,順利完成報名及今后的相關工作,現針對我校2014年的自主選拔錄取招生政策做七項重點解讀。
一、我校2014年自主選拔錄取的主要特點
我校2014年自主選拔錄取招生實施方案較往年有一些變化和調整,具體包括:
1、報名類別調整
2014年自主選拔錄取共有兩個簡章,包括三個類別:普通類、試點學院、中外合作辦學類。學生可以單獨填報其中一類,也可以按組合方式進行填報,共有五種選擇方式:普通類、中外合作辦學類、試點學院、普通類+中外合作辦學、試點學院+中外合作辦學。此外,還有針對農村戶籍學生的“面向縣級及以下中學農村戶籍學生專項計劃”,參照自主選拔錄取執行,要求學生戶籍在該縣且考生家庭及本人均為農業戶籍,高中三年均在學籍所在的縣級或鄉鎮中學就讀,詳見單獨招生簡章。
2、試點學院自主招生單獨簡章、單獨設立考核體系
經濟管理學院(以下簡稱試點學院)作為教育部批準的首批全國17個開展創新人才培養綜合改革的試點學院之一,以國際一流商學院為發展目標,大力推進人才招錄和選拔試點,從專業培養潛質和綜合素質兩方面入手,探索經濟和管理方面人才選拔綜合評價體系,實施更加系統的選拔機制??己梭w系包括:專業學習潛質測試、快速學習能力測試、學科基礎測試、寫作能力測試、社會能力測試及專家面試。
3、新增中外合作辦學類自主招生
2014年我校自主選拔錄取新增中外合作辦學類,包括兩個專業:與加拿大滑鐵盧大學合辦的“納米材料與技術”專業、與澳大利亞臥龍崗大學合辦的“機械電子工程”專業,培養管理模式和收費均與普通類專業不同(詳見各專業類別選拔標準及簡介),全部為理工類,面向北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、浙江、安徽、江西、山東、河南、湖北、湖南、陜西招生。特殊要求:
? ? 錄取時只招有專業志愿考生;
只招英語考生,考生應有較好的英語基礎,原則上要求英語單科高考成績達到滿分的三分之二; ? 入學后不得轉出到其他專業。
4、更加突出了對學生學科特長的考核,具體體現在
? 根據學科專業特點,將參加自主選拔錄取的普通類專業整合為十個專業類別,選拔具有學科特長的考生。? 更加注重學生“硬條件”和“軟素質”相結合,不只看重學生的成績和獲獎證書,繼續把報名過程作為對學生考核的一部分,考察學生的學習及成長過程,細致評估學生的能力和素質。材料評審以學生報名材料體現的學科特長為主,兼顧學習成績、高中學業水平考試和綜合素質評價情況。? ? 筆試科目有調整,根據專業類別要求的不同,筆試科目不同。
面試更加突出對學生的學科特長的考察:工科類專業將突出考察動手能力,文法類專業突出考察語言表達和溝通能力。? 在資格認定階段,改變以往以筆試成績為主要依據的模式,更加突出考生學科特長,根據考核學生學科特長水平的不同,我校將按筆試成績體現的學科特長排序認定總人數的50%,按“面試評價”占70%、“初審評價”占30%所體現的學科特長排序認定總人數的50%,同時綜合考慮參加考試的各省區、各專業類別人數情況,以及我校往年在當地的錄取情況。
2014年的政策看似調整較大,但是對每個學生來講,只要找準自己的定位,從報名、考試到最終認定和錄取,都可以找到一條適合自己的清晰的選拔路徑。
二、正確理解我校簡章上列出的報名條件
報名條件體現出我校選拔的目標和執行標準:對我校某一專業類別有濃厚興趣,具有一定學科特長和創新潛質并能提供相應證明材料。條件包含三個要素 “我校某一專業類別(簡章附加材料中列出了專業類別)”,“學生本人有濃厚興趣(不僅僅是家長的選擇)”,“具有學科特長(要做過相關的事情并有一定成果)”。這三個要素都要在申請報告及所附證明材料中充分體現。
根據我校專業和學科特點,有如下幾種情況,選拔標準有所不同:
? ? ? ? ? 工學專業重點要求學生的工科素質和動手能力;
理學專業類,要求學生在數理化方面有扎實的功底和科學鉆研精神; 文法類專業重點是考查學生的文科素養和語言溝通能力;
試點學院選拔則從經濟管理方面學科特長和學生創新潛質考察兩方面入手; 中外合作辦學類重點是有出國學習意愿和良好的英語應用能力。
三、報名過程是對學生考核的一部分
目前我校自主選拔錄取招生考試全部采取學生到我校參加筆試和面試的方式,除了集中筆試、面試考核之外,將報名過程也列為對學生考察的一部分。
招生簡章及其所規定的各報名環節要求,可以視作一道考題,我校將在報名的各個環節上考察學生的理解能力、完成情況和完成水平。報名過程也是對學生處理事情能力的一個鍛煉,希望促進學生對大學教育進一步深入了解,也希望啟發學生進行自我發現(發現自己與高校選拔目標潛在的關聯性)、自我分析(分析自己有哪些符合要求的能力和素質),最終自我總結出一份完整的報名材料。
學生報名審核合格才能進入初審,報名審核的重點是網上報名和書面材料完成情況以及材料與報名條件的符合程度。比如提供的證明材料不完整或者不具有與我校專業學科的相關性,書面材料與網上報名不一致,或者有不完整之處等,都將無法通過報名審核,也就不會進入初審環節。報名應該由學生親自參與完成,報名完成情況將作為“初審評價”的一部分。
四、報名材料中的過程和成果同等重要
我校開展的自主選拔錄取更加重視學生的學習過程,學習過程和高考成績一樣重要,學生要在報名材料中體現出來。
為了便于學生報名,我校準備了大量的參考資料,使學生可以從簡章的附件中了解到我校要求。因此學生的報名材料要規范、完整,請鑒別哪些內容要寫入《申請報告》,哪些證明材料附在《申請報告》之后,材料不是越多越好,不要額外提供與《申請報告》無關資料。
在《申請報告》中希望學生能夠在自我分析的基礎上,結合我校報名條件和選拔目標,真正體現出學生的個人素質、能力。獲獎證書等證明材料能體現出一部分,但那只是個結果或者成果,準備的過程如何,參與的過程如何,過程中有哪些體會,有什么樣的理解和收獲,這些都要在《申請報告》中闡明。
至于證明材料到底是什么,我校沒有規定統一的標準,因為每個學生的成長環境、生活學習經歷不一樣。但是不管什么樣的材料,關鍵是能和《申請報告》一起說明學生真實情況并且體現其“證明性”和“說服力”,最終要體現與我校報名條件的關聯性,通過報名材料向評審老師解答“為什么學生認為自己符合北京交通大學自主選拔錄取招生的選拔條件”這個問題。
五、初審是在符合條件學生中的擇優過程
初審是依據報名條件對報名材料進一步審核,重點是學業成績、中學評價、申請報告與證明材料質量等。
并不是每個符合報名條件的學生都能參加考試,報名審核合格的學生需要經過初審環節的評審和擇優過程方有機會參加考試。由于最終認定名額十分有限,為了不影響學生寶貴的高三復習時間,我校將嚴格控制來校參加考試人數。
對進入初審環節的學生考察其報名材料所體現的水平,由于學生最終還是要參加高考選拔,因此對各類學生都對平時的成績有所要求,對按照試點學院創新潛質要求報名的學生的平時學習表現、成績要求更高。
最終高考錄取是按照分省區計劃進行的,另外我校招收文史類專業計劃數為6%左右,因此初審時也將適當考慮各省區人數,而文史類學生比例則嚴格控制在5%到8%之間。
六、筆試面試重點考察綜合素質、學習能力和知識運用能力
我校的自主選拔錄取招生考試考的是學生多年學習的積累和知識沉淀,并且為了不影響學生復習,除了報名、筆試、面試三個考察點外,我校不希望占用學生更多時間,因此不建議花費大量時間單獨專門復習。
筆試中學科基礎測試考察學生學科特長基礎。面試將以報名材料和初審情況為基礎,對學生的學科培養潛質、創新能力、實踐動手能力、表達能力、分析問題解決問題能力進行綜合考察。
七、關于降分優惠標準和認定專業
學生按照我校及省級招辦要求填報志愿,并且高考成績與我校在當地統招提檔測算線的差值在錄取優惠標準之內則可以錄取。
1、普通類
將獲得一個或者兩個認定專業,錄取到認定專業時可享受我校在當地同類統招計劃提檔測算線下10分、20分、30分、40分的優惠(一本線上);
2、中外合作辦學類
認定專業為納米材料與技術或機械電子工程,優惠標準為我校在當地同類統招計劃提檔測算線下40-60分(一本線上);
3、試點學院
認定專業為經濟管理試驗班,優惠標準為我校在當地同類統招計劃提檔測算線下10-30分(一本線上);
學生只有錄取到認定專業才能享受相應降分優惠。高考志愿填報和錄取規則將在高考報名之前另行解讀。
總之,希望您能在充分理解我校選拔目標和思路的基礎上,結合自身情況和特點進行報考,并感謝廣大學生和家長對我校的關注,希望每位考生都能考入適合的、理想的大學!
第五篇:什么是院校自主選拔錄取
什么是院校自主選拔錄取?有哪些院校實行自主選拔錄取試點?答:自主選拔錄取是為深化高等學校招生考試制度改革,大力選拔綜合素質高、具有創新精神和潛質的人才,推進素質教育深入實施,促進高水平大學建設的重要舉措。
根據教育部有關規定,北京大學、清華大學等76所高校(其中省內高校有南京大學、東南大學、南京航空航天大學、南京理工大學、河海大學、南京農業大學、中國礦業大學、中國藥科大學、江南大學、蘇州大學)可以在全國范圍內實行自主選拔錄取。
從2012年起,結合國家高等教育綜合改革的試點,省屬院校在南京郵電大學自主選拔錄取試點的基礎上,增加南京師范大學、江蘇大學、揚州大學、南京工業大學、南京信息工程大學等五所院校在省內實行自主選拔錄取試點。
高校自主選拔錄取人數原則上不超過該校本科招生計劃總數的5%,生源較好的高校經教育部學生司同意后可適當擴大自主選拔錄取人數。自主選拔錄取安排在本科第一批之前進行。
15.院校在我省的自主選拔錄取工作如何進行?
答:院校在我省的自主選拔錄取工作按如下程序進行:
(1)院校制訂自主選拔錄取方案,并納入本校招生章程,報省教育考試院審核備案,同時向社會公布。
(2)考生按照院校規定,由中學、專家推薦,或考生本人自薦,經所在中學向試點高校提供或確認推薦考生材料。
(3)2012年寒假開始后,院校考核、選拔;入選考生與院校簽訂自主
選拔錄取協議??忌谥袑W和試點高校分別在其網站對入選考生進行不少于10個工作日的公示。
(4)2012年4月20日前,試點高校須將所有入選考生名單及其相應錄取要求通過江蘇省“特殊類型招生錄取管理平臺”(http://tszs.jseea.cn)上報省教育考試院,并通知考生所在中學。同時,試點高校須將經公示的入選考生數據庫,上傳至教育部 “陽光高考”平臺。
(5)4月20日至30日,考生登錄高考志愿信息網(http://gkzy.jseea.cn)對本人自主選拔錄取志愿信息進行預確認,打印出“江蘇省2012年普通高校招生自主選拔錄取考生志愿確認表”,經考生本人及其法定監護人親筆簽名確認,并將志愿表報所在中學。
(6)5月5日前,考生所在中學在高考志愿信息網上完成確認審核手續。同時,各有關中學須于5月10日前通過各地招辦將志愿表逐級匯總上報至省教育考試院。
(7)省教育考試院將依據考生確認的自主選拔錄取志愿,對入選考生名單再次進行審核后集中公示入選考生名單。
(8)對高考文化分達到所報考科類本科第一批省錄取最低控制分數線、學業水平測試必修科目等級均達到C級及以上等級(技術科目合格)、選修科目等級達到招生院校在招生章程或招生計劃中提出的相應科類的等級要求的考生,省教育考試院將按考生在“江蘇省2012年普通高校招生自主選拔錄取考生志愿確認表”上簽名確認的高校志愿,在本一批次批量投檔前,先行向有關高校投檔,由高校根據原定錄取要求,擇優錄取。對不符合自主選拔錄取標準的考生,高校應在規定時間內退檔,以便其參加本一批次平行院校志愿的錄取。已開展自主選拔錄取試點滿三年的“985工程”高校,對在創新實踐或學科專業方面表現突出,或在院校組織的測試中綜合排名位居前列的少數特別優秀的入選考生,院校可自行確定其高考成績、學業水平測試等級及綜合素質評價的錄取要求,并與其他入選考生名單及相應錄取要求一并報送省教育考試院和教育部學生司備案。