第一篇：武漢理工大學自主招生自薦信

武漢理工大學自主招生自薦信

尊敬的武漢理工大學招生辦領導：

您好！

首先，感謝您在百忙之中耐心閱讀我的自薦信。

我叫李景相，是內蒙古自治區包鋼一中的一名理科生。

在眾多林立的高校面前，我花了不少時間尋找適合自己學習發展的院校，經過老師的推薦和多渠道的了解，結合自身的特長和興趣，武漢理工大學深深地吸引了我。武漢理工大學，是教育部直屬的全國重點大學，是首批列入國家“211工程”和“985工程優勢學科創新平臺”項目重點建設高校，是一所專業特色鮮明的綜合性大學。學校以培養“適應能力強，實干精神強，創新意識強”的高素質人才為根本任務，畢業生就業率穩定于90%以上，我渴望能通過此次機會投入貴校懷抱，成為貴校輝煌歷史的見證者。

我的父母來自農村，在他們的影響和教育下，使我從小養成了吃苦耐勞、追求上進和不服輸的堅強性格。在學習中，我有著敏捷的思維、樂觀聰穎而不失沉穩的性格和較強的領悟力。勇于質疑、敢于探索的精神讓我不斷進步。我從小酷愛數學、生物和體育，初三時在全國數學競賽中榮獲內蒙古自治區賽區三等獎，高二時在全國中學生生物競賽中榮獲二等獎。

我現就讀于內蒙古自治區包鋼一中，該校是省級重點高中，是自治區理科狀元的搖籃。當年我以537分的中考成績被該校跨區錄取。

在良好的學習環境中學習，我立志做一名全面發展的學生，積極參加學校組織的各項活動，不斷豐富生活閱歷，提高自己的能力。我喜歡游泳、跑步、打籃球、下象棋。我的性格直率坦誠，團結同學、樂于助人，用自己的真誠感動著周圍的人，同時也得到了老師和同學的幫助，在高二的一次籃球比賽中，不慎小腿骨折，是親人、同學的關愛幫我熬過了痛楚，克服了困難，堅持了正常的學習。

現在，離高考還有五個月的時間，我正加倍努力學習，我有信心填寫這份初選的試卷。如果我有幸成為貴校一名學子，我想在貴校實現我酷愛機械類專業的夢想，獲得新的發展，通過認真學習，不斷超越自我，將來做一名優秀的工程師。不僅實現了自己的理想，更為國家的建設貢獻了自己的一份力量。

愿貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮！

申請人：李景相

2013年1月2日

第二篇：武漢理工大學自主招生自薦信

敬的武漢理工大學自主招生領導：

您好！

我叫※※※，是山東省※※※中學高三理科的一名學生。我懷著無比激動和期待的心情寫這封自薦信。希望通過貴校的自主招生來實現我在武漢理工大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

武漢理工大學是是教育部直屬的全國重點大學，是首批列入國家“211工程”重點建設的高校，是一所專業特色鮮明的綜合性大學。以“育人為本、學術至上”為辦學理念，秉承“厚德博學 追求卓越”的校訓，學校以培養“適應能力強、實干精神強、創新意識強”的高素質人才為根本任務，為社會培養了一代又一代以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力、引領三大行業和區域發展的卓越人才，為國家培養了一批又一批專業人才。我熱切盼望能成為貴校的一份子，所以，這將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。我非常渴望能在今年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

當然，選擇武漢理工大學并不僅僅是由于她無可比擬的優越性，還有一個原因便是自身的性格因素。我從小成長于一個寬松民主的家庭中，可以說，在同齡人進行各種各樣素質教育培養時，我的父母培養我根據自己的興趣愛好進行學習，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我喜歡運動，尤其喜歡籃球、乒乓球。

我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二又被同學們推舉為物理課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。從小學到高中，一直成績優異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是物理。自打初中開設了物理科目以后，自己仿佛一下子進入了興趣世界的天堂。奇幻奧妙的物理世界叫人目不暇接，留連忘返，物理實驗課更是成了我的最愛，優異的物理成績使得自己年年成為了班里的物理課代表。我的物理單科成績在歷次期末考試中均列年級前 10%，然而在老師的提醒和敦促下，自己并沒有因為對物理的強烈喜愛而偏廢其它科目。高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。

在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”，在學習的同時，我也熱衷于社會實踐。在高中階段參加校團委領導下的青年志愿者協會，在消防知識宣傳、提倡無車日、號召全校同學為白血病患兒捐款、走訪敬老院等一系列活動中，不但開闊了視野，增強了自己在社會中的交際能力，同時更加懂得了作為一名青年志愿者所應具備的熱情、執著與正義的素質，同時，我也對自己的能力充滿信心。定期地組織社團活動等。踏

踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的能力。

進入21世紀以來，我國工業發展的速度飛快，機械的發展趨勢可以說隨著科學技術的進步和我國機械加工業的科學技術的不斷創新，機械制造業從產品研發、技術裝備和加工能力等發面都取得了很的進步，但具有獨立的自主知識產權的品牌產品去不多。我國已成為一個制造大國，但遠不是制造強國。眾所周知，武漢理工大學的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現我遠大的理想。如果我能進入武漢理工大學，一定會努力學習機械方面的專業知識，用優異的成績加入到李克強總理在2015年政府工作報告中提出的實施“中國制造2025”，為中國早日由機械制造大國走向世界機械制造強國而奮斗。

敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信，我對自己充滿信心，也相信您也會對我充滿信心。為了我的理想，我要加倍的努力。

此致

敬禮

申請人：※※※ 2015年3月

第三篇：武漢理工大學自主招生自薦信

武漢理工大學自主招生自薦信

尊敬的武漢理工大學自主招生領導：

您好！

我是湖北省天門中學高三學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現我在武漢理工大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學，國家首批“211工程”和“985工程優勢學科創新平臺”項目重點建設高校，是一所專業特色鮮明的綜合性大學。武漢理工大學以“育人為本 學術至上”為辦學理念，秉承“厚德博學 追求卓越”的校訓，為國家培養了一批又一批專業人才。我熱切盼望能成為貴校的一份子，成為一名對社會、國家有用的人才。

從小學到高中，十多年的學習生活使我逐漸成長為一名學風嚴謹，意志堅定，穩重謙和，德智體全面發展的優秀學生。在學習中嚴謹細致，刻苦努力，高中階段在年級排名始終名列前茅，成績穩定，各科目發展均衡。這些都得益于我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班長，我工作認真負責，高中兩個被評為天門中學三好學生，并獲得天門市三好學生榮譽。

我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡讀書，在心靈上與作者溝通，神游于作者構建的精神世界。我喜歡運動，籃球場、足球場、乒乓球館……是我和同學肆意揮灑汗水，放松自我的賽場。我喜歡音樂，是

周杰倫的流行歌曲，還是陽春白雪的高雅藝術都是我的最愛。

自主招生只是一次初選，最終能否進入武漢理工，主要還得靠200天后的高考。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也會為今天的決定倍感欣慰。

第四篇：武漢理工大學自主招生自薦信

武漢理工大學自主招生自薦信

尊敬的武漢理工大學自主招生領導：

您好！

我是武漢二中高三學生尹昭。我希望通過貴校的自主招生來實現我在武漢理工大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學，國家首批“211工程”和“985工程優勢學科創新平臺”項目重點建設高校，是一所專業特色鮮明的綜合性大學。武漢理工大學以“育人為本 學術至上”為辦學理念，秉承“厚德博學 追求卓越”的校訓，為國家培養了一批又一批專業人才。我熱切盼望能成為貴校的一份子，成為一名對社會、國家有用的人才。

從小學到高中，十多年的學習生活使我逐漸成長為一名學風嚴謹，意志堅定，穩重謙和，德智體全面發展的優秀學生。在學習中嚴謹細致，刻苦努力，高中階段在年級排名始終名列前茅，成績穩定，各科目發展均衡。這些都得益于我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班長，我工作認真負責，高中兩個被評為天門中學三好學生，并獲得天門市三好學生榮譽。

我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡讀書，在心靈上與作者溝通，神游于作者構建的精神世界。我喜歡運動，籃球場、足球場、乒乓球館……是我和同學肆意揮灑汗水，放松自我的賽場。我喜歡音樂，是周杰倫的流行歌曲，還是陽春白雪的高雅藝術都是我的最愛。

自主招生只是一次初選，最終能否進入武漢理工，主要還得靠200天后的高考。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也會為今天的決定倍感欣慰。

第五篇：武漢理工大學自主招生自薦信

尊敬的武漢理工大學自主招生領導：

您好，我是新洲一中陽邏校區的xxx。感謝您在百忙之中抽出時間來審閱我的申請材料。

大學，是每一個莘莘學子心中最為魂牽夢縈的一個夢。十二年的拼搏，全為了換得一紙錄取通知書，從而謀求一個更好的發展平臺。對我而言，武漢理工大學就是這樣一個絕好的平臺。雖然我是一名文科生，而理工大是一所更以理工科見長的重點大學，但我還是毫不猶豫的選擇了貴校，這不僅僅是因為理工大那濃厚的學術氛圍、優美的校園環境、軟硬兼優的教學資源，更重要的是，我曾無意間了解到，理工大因為其多樣的學術環境，特別適合那些有想法的人，而我認為我正是這種人。因此我相信，貴校將是以后幾年中最適合我的地方，在那里，我可以最大程度的充實自己、發展自己。

我是一個相信汗水的人，十二年的學習，我始終用自己的努力填滿追夢路上的每一寸腳印。2010年，我如愿考入了新洲一中這一重點中學，讓我更加相信一分耕耘一分收獲的真理，并將它落實到每一天的學習中。但在這其中，迷惘是有的、彷徨是有的，高中剛開始的一段時間，我曾因為對高中生活的不適應與心態不好而墜入低谷，成績一蹶不振，也失去了學習的信心與動力。但不久后、文理分科之前，我想通了，我們現在所做的一切、全因責任二字——對自己的責任、對家庭的責任、對社會和國家的責任，現在的學習是為了更好地發展自己，是為了讓我們將來能更好地承擔起這份責任，從而實現自我價值。從此，我仿佛獲得了一次新生，在接下來的學習中，我始終熱情高漲，懷著一顆強烈的責任心不斷拼搏、奮斗，讓成績始終保持在一個較為優秀的水平。

我的性格比較沉穩，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。學習生活中，在不斷完善自己的知識體系、學習文化知識的同時，我也積極參加學校、班級的服務與管理工作。高二時，我曾通過競選擔任了學生會社團部部長一職，并積極參與到學生會的日常工作中，因為工作的認真負責，我也評為了優秀學生干部。在班上，我擔任英語課代表，工作認真主動、得到了老師同學的一致好評。在學校、班級的服務與管理工作中，我的責任心日益強烈，同時也極大地提升了自己為人處世、規劃、執行和社交的能力。課余時間，我喜歡聽爵士音樂、喜歡看書、喜歡玩吉他和口琴，也踴躍參與各類活動總去，例如在我校的一次藝術文化節中、我曾經拿到第四名的好成績。

作為一名文科生，我密切關注著國家社會的形勢與變化，我看到了我們國家成立以來的風雨歷程、也懂得復興道路上的坎坎坷坷，在這個社會呼喚文科生的時代，我希望自己將來能夠為我們的祖國做出自己的貢獻，讓我們的國家更加繁榮富強，它的前提，就是我有這個能力，所以我希望能夠進入貴校學習深造，更好地發展自己，而自主招生則是一份強有力的保障。因此，我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我相信，貴校也一定不會后悔今天的決定。