第一篇：政教主任期中總結(jié)發(fā)言稿

政教期中總結(jié)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時光荏苒，歲月流逝。同學(xué)們，你們在峪宏度過的日日夜夜當(dāng)中到底學(xué)會了什么？懂得了什么？這個問題值得大家深思！

再請問大家現(xiàn)在處于人生的哪個階段？或者說是什么時期？（青春期）。確切的說，我們初中階段又稱為少年期，即青年初期。青春期是人生中最重要、最寶貴的時間，我們應(yīng)該做好心理上的準(zhǔn)備，以順利度過這一美好時光。尤其是初二，它是中學(xué)階段的過渡時期，更是一個人發(fā)展的關(guān)鍵時期。現(xiàn)在每一分的努力就意味著你們將來的每一分收獲。

從開學(xué)到現(xiàn)在，政教處著力培養(yǎng)的是大家行為習(xí)慣的養(yǎng)成和對班級的管理能力，尤其是班干部的重用，及“兩會一者”（即學(xué)生會、學(xué)生自治委員會、志愿者）崗位制度的完善和崗位期間遇到問題的處理辦法。而且在現(xiàn)階段的工作中，班長傳達(dá)政教處會議精神以及學(xué)生會服務(wù)部秩序的維護，都得到了明顯的成效。兩會一者的身影現(xiàn)已滲透到學(xué)校的各個角落，希望你們在以后的工作中能恪盡職守、不徇私舞弊、認(rèn)真工作。在學(xué)生自治管理中發(fā)揮更出色的作用。

從本學(xué)期整體狀況來看，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任和大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯泊嬖谝欢ǖ牟蛔恪Ｖ饕憩F(xiàn)在三大方面：

一、安全事件的發(fā)生較以往減少很多，但并不是沒有！事例：

1、196班張振宇在10月24號午飯后，在餐廳門口自己不慎割傷耳朵。雖然得到了及時的就診，但這樣的細(xì)節(jié)安全問題需大家時時警惕，提高安全意識。

2、借此機會向大家通報一件影響非常惡劣的事件。在175班以范榮通為首、魏月紅等二人參與的形成團伙勢力的以大欺小事件，且魏月紅有自殘、喝過量藥品等行為，由于事件的性質(zhì)惡劣，最后經(jīng)學(xué)校、學(xué)部共同決定給予范榮通、魏月紅開除學(xué)籍的處理決定。通過這件事大家應(yīng)該反思：我們中學(xué)生到底首要任務(wù)是什么？學(xué)校下這么大的決定又是為了什么？希望同學(xué)生能珍惜在校的美好時光，而不要浪費在無須有的事情當(dāng)中！

同學(xué)們，大家可能都知道，初中的友情最久遠(yuǎn)且是最真摯的。希望你們珍惜身邊的每一位朋友和可能成為朋友的人，千萬不要因為一件小事而破裂友情，不是有那么一句歌詞嗎，“千里難尋是

朋友，朋友多了路好走”。當(dāng)然這還需告誡大家，交友須謹(jǐn)慎，特別是社會上的一些人。你們現(xiàn)在心智還不成熟，經(jīng)不起別人的誘惑和欺騙。特別是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)，需要大家謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎！

二、宿舍紀(jì)律也較去年有明顯改觀。有很多的細(xì)節(jié)行為基本都已規(guī)范。如吃零食時的注意事項和垃圾隨時如紙簍，休息是鞋的擺放等。存在的問題是：兩休期間頻繁上廁所現(xiàn)象仍然沒有得到改善。希望大家日后要利用課間和兩休前及時上廁所，以免在兩休期間影響他人正常休息。極個別宿舍中的個別人經(jīng)常出現(xiàn)違紀(jì)行為，這最直接的體現(xiàn)時自己的生活習(xí)慣完全沒有養(yǎng)成，還需老師的長期關(guān)注，直到自身行為習(xí)慣養(yǎng)成為止！而且政教處也會很快出臺關(guān)于宿舍違紀(jì)行為的具體實施方案并下發(fā)各班，屆時將會嚴(yán)格執(zhí)行。

三、環(huán)境衛(wèi)生保持不到位。不論是教室、樓道還是校園我們會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有不同程度的亂扔垃圾現(xiàn)象。在我們峪宏這個校園里，我個人認(rèn)為在衛(wèi)生這個問題上，我們已經(jīng)達(dá)到了足夠的重視，而且大家打掃的次數(shù)也相當(dāng)?shù)亩啵珵槭裁催€會出現(xiàn)衛(wèi)生保持不夠好的現(xiàn)象呢？通過我們的觀察，得出這么幾條原因：

1、裝在衣兜中的垃圾和踩在腳底的膠帶，在無意中掉在了地上，帶出了教室

2、看到垃圾箱往里扔時，手比較笨拙，沒有扔進去，但又不想再次拾起垃圾

3、由于沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，有隨手亂扔垃圾的壞毛病。針對這樣的狀況，以后政教處每月評選4名環(huán)保小衛(wèi)士和2個環(huán)保班集體進行獎勵。希望我們?nèi)w師生將衛(wèi)生保衛(wèi)戰(zhàn)進行到底！

同學(xué)們，大家的上學(xué)時期可以說是最辛苦，但又是最幸福的！因為大家平時大部分的精力全部放在了學(xué)習(xí)上，所以難免會產(chǎn)生一些枯燥、煩悶的心理。說你們幸福時因為你們在生活上可以做到衣食無憂，事事都有老師和家人為你們排憂解難，希望大家深刻理解“生在福中不知福”這句話的真正含義！

因為大家處在青春期階段，喜歡以自我為中心，卻又不能事事完全獨立，且有依賴他人的心理。更為嚴(yán)重的是，由于大家產(chǎn)生的叛逆心理極強，造成對他人的理解不夠，反而還責(zé)怪他人對自己不理解，最后產(chǎn)生自我封閉、孤獨的心理，進而造成自尊心受損等現(xiàn)象的發(fā)生。在此，希望大家能夠正確認(rèn)識自我，學(xué)會自我排憂解難，能夠應(yīng)付生活中的各種挫折，保持樂觀、穩(wěn)定的積極心態(tài)。

最后，祝大家在峪宏過的充實、幸福，謝謝大家！

2013.11.6

第二篇：2014政教期中總結(jié)發(fā)言稿[范文]

2014年春期期中總結(jié)暨家長會政教處發(fā)言稿 尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

送走春天，迎來初夏。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會，舉行期中總結(jié)表彰大會。根據(jù)學(xué)校的工作安排，下面我對半個學(xué)期以來的政教工作作一回顧總結(jié)：

開學(xué)以來，在以崔校長和丁校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，各班主任、老師積極配合下，上班學(xué)期學(xué)生紀(jì)律意識明顯增強，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。學(xué)校環(huán)境整潔了，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象少了，相應(yīng)帶來的是學(xué)生的規(guī)范意識、紀(jì)律意識明顯提高，班級團結(jié)力和向心力大大增強，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也越來越好。但是在肯定成績的同時我們也應(yīng)該慶幸地看到我們存在的問題也很多，比如衛(wèi)生死角問題、亂丟垃圾問題、宿舍紀(jì)律衛(wèi)生問題等，這些與我們的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)。

因此，下半學(xué)期政教處將重點圍繞這些問題繼續(xù)加大對同學(xué)們的各項常規(guī)管理工作，就此我對全體同學(xué)提幾點要求：

一、要提高講究衛(wèi)生、美化校園意識，下半學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)抓亂扔垃圾的的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報。此外我還發(fā)現(xiàn)的一些不好的現(xiàn)象例如：比如用過的一次性飯盒亂丟，沒吃完的飯亂撒在校園或者樓梯上，雪糕袋、食品袋隨意扔在樓梯處或樓梯窗臺上、乒乓球臺，這些都是我們做的不夠的地方，下半學(xué)期，希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。為我們能有一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境多做貢獻。

二、全體同學(xué)要提高愛護公物意識，這學(xué)期我們學(xué)校為了給同學(xué)們創(chuàng)

建美好的學(xué)習(xí)和生活，在校園里栽種了許多花草。希望同學(xué)們能愛護好這些花花草草。沒有特殊原因不能進入花壇（除了五（3)班學(xué)生打掃衛(wèi)生除外）。更不能亂踩亂折。這些花草是讓全體同學(xué)欣賞的，而不是讓某個人私自占有的。我們在學(xué)校學(xué)的不單是知識，更重要的是做人。

三、養(yǎng)成勤儉節(jié)約，艱苦不素的好習(xí)慣。觀察我們身邊的學(xué)生，多數(shù)不懂得節(jié)儉，亂花錢、隨便浪費的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重：關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈等等。如果每人浪費一點資源，加起來就非同尋常；如果每人節(jié)約一點資源，加起來就是一筆巨大財富。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。

在此，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、節(jié)約一元錢：不亂花錢，每天節(jié)省一元錢，養(yǎng)成理財好習(xí)慣。

2、節(jié)約一張紙：作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。

3、節(jié)約一杯水：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手，用后及時擰緊水龍頭；見水龍頭流水，應(yīng)隨手關(guān)閉。

4、節(jié)約一度電：光線充足，不要開燈；能用一盞燈，不開多盞燈；杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。

7、節(jié)約一粒糧：積極倡導(dǎo)文明用餐，不浪費每一粒糧食.同學(xué)們，我們要以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥。從我做起，從身邊小事做起，從點滴做起，做一個新時期勤勞節(jié)儉的好少年。

四、安全工作常記心中，時時提高自我防范意識，防火災(zāi)（寢室點蚊煙）、水災(zāi)（走讀生），交通安全（12以下的不準(zhǔn)騎自行車，不騎快車、不互相追逐），學(xué)生更不得騎電車、摩托車。

針對以上情況同學(xué)應(yīng)做到

“三個認(rèn)真”（認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真寫作業(yè)）

“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）

“五個不”（不趴欄桿、不串班級樓層、不在宿舍亂涂亂畫、不在校園追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳）

“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止頂撞師長、擾亂紀(jì)律；禁止下河游泳；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止拉幫結(jié)伙與初中人員勾結(jié)）同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。

同學(xué)們，小學(xué)階段也是人生的關(guān)鍵時期，不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問：

1）我來學(xué)校干什么？

2）父母親對我有什么期望？

3）我將來干什么？

4）學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？

5）我的行為習(xí)慣好嗎？這樣，學(xué)習(xí)目的會進一步明確，學(xué)習(xí)上的動力會進一步增強，學(xué)習(xí)上的困難就會努力去克服，學(xué)習(xí)成績就會在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在老師眼中，沒有成績不好的學(xué)生，只有習(xí)慣不好的學(xué)生。因為成績不好可能是一時一會的事，習(xí)慣卻會影響人的一生。

在老師眼中，沒有渾身缺點的學(xué)生，只有不求上進的學(xué)生。因為缺點人人都有，如果力求上進，積極改正，缺點不在是缺點。

過去的已經(jīng)過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。

同學(xué)們要做的就是努力提高自身修養(yǎng)。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一名尊規(guī)守紀(jì)、誠實上進的合格學(xué)生。

今天家長朋友聚的也比較齊，借此機會我傳達(dá)一下教育部辦公廳關(guān)于近期多地連續(xù)發(fā)生 中小學(xué)生溺水事故的通報，1：4月24日(星期四)18時許，云南省玉溪市通海縣秀山街道大樹村小學(xué)六年級一班6名學(xué)生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時落水溺亡。2：4月25日(星期五)13時許，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫游泳時溺亡。

3：4月26日(星期六)15時30分許，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學(xué)2名學(xué)生在公路旁一新挖溝渠中游泳時溺亡。4：4月27日(星期日)12時許，山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級學(xué)生在云中河戲水時溺亡。

5：還是4月27日13時許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學(xué)七年級學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時溺亡。16時許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)1名學(xué)生在游泳時溺亡。

這些事故的發(fā)生令人十分痛心。對此，縣教體局、鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)高度

重視。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我強調(diào)以下幾個方面：

一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起，聽從長輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。

四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。

五、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

六、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？

最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

另今天上午各班已經(jīng)發(fā)放由教育部下發(fā)的《致全中國中小學(xué)生家長的一封信》，請各位家長到家后認(rèn)真閱讀，并做好回執(zhí)，下周讓學(xué)生上交給各班班主任。

謝謝大家！

第三篇：政教主任發(fā)言稿

政教主任發(fā)言稿

尊敬的各位班主任老師：

大家好！你們辛苦了！

紹青助理來我校有一個多月了，學(xué)校德育工作在紹青助理的指導(dǎo)下，有了創(chuàng)新和突破。按紹青的要求，我們集中在一起召開班主任會議。首先，學(xué)校對于各位班主任前段時間的工作予以充分的肯定，這是全體班主任共同努力的成果。

1、班主任早來晚走。每天堅持坐第一趟車來，坐最后一趟車走。早來半個小時和晚走半個小時，加起來是1小時，但我認(rèn)為是大大超過了1小時，早來半小時是天沒亮起床，晚走半小時是天黑了才到家。

2、班主任能堅持坐班。一個就是科任教師上課坐班，一個就是自習(xí)課坐班。坐班一節(jié)課就是多聽一節(jié)課，自習(xí)課坐班一節(jié)課，就是多上一節(jié)課，我們沒有詳細(xì)的統(tǒng)計，如果統(tǒng)計下來班主任單從坐班上來看，就足夠一個教師的工作量了。

3、思想教育工作長抓不懈。現(xiàn)在的學(xué)生的知識面并不一定比我們教師小，因為他們懂得的多了，對我們的教育就有一種對抗性，再加上我們的家長對孩子錯誤的過度溺愛、離婚家庭孩子的增多，留守兒童的增多，包括住宿生的增多，這些都是我們班主任面臨的挑戰(zhàn)。但我們各位班主任能結(jié)合每個學(xué)生的特點，采用各種方法對學(xué)生進行教育，取得了非常不錯的效果。目前各班沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重的違紀(jì)行為。

至余學(xué)生犯點小錯誤是非常正常的，列寧說：年輕人犯了錯誤上帝都會原諒。那么學(xué)生犯錯誤更應(yīng)該得到原諒，和得到恰當(dāng)?shù)慕逃?/p>

4、積極做好了班級的應(yīng)對學(xué)校值周檢查工作。這學(xué)期學(xué)校增加了學(xué)生值周的力度，也給各班任班級管理工作增加了更高的要求。班任能正確理解這一項工作，其實學(xué)校的值周工作完全是協(xié)助班主任的一項工作。咱們試想想：如果沒有值周這一項檢查，我們班主任不在學(xué)校學(xué)生的這一段時間的約束靠什么，值周扣分就在默默的約束著他們！

5、未來我們還要面臨更多的困難。學(xué)校的主要工作就是班主任的工作，如果班任在工作中遇到什么困難，不論大小，只要你說出來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會想各種辦法、力所能及的為大家解決。

6、我們也可能在今后的工作中，遇到更大的挑戰(zhàn)，這就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高。要知道，我們也還有很多能提高的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面就是學(xué)校對全體班主任的幾點要求：

一、轉(zhuǎn)變思想，化被動完成工作為主動進取，樹立校園主人翁意識；

二、積極配合學(xué)校工作，完成各級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作；

三、積極同任課教師與家長聯(lián)系，努力做好班級管理工作；

四、做好班干部的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮學(xué)優(yōu)生、班委會的模范帶頭作用；

五、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用，讓自己的班級各科成績均衡發(fā)展。

六、注重對學(xué)生進行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范，及時

制止學(xué)生違紀(jì)行為。

七、堅持學(xué)生請假制度，班主任先準(zhǔn)假，然后再到學(xué)校教導(dǎo)處批假。憑準(zhǔn)假條才能出校門。班主任不能私處自給假。

8、完成各項具體工作：

（1）、加強衛(wèi)生工作管理

A、建立相應(yīng)的管理制度，形成自己獨有的管理體系；

B、安排好值日，做到值日工作有序合理；

C、培養(yǎng)學(xué)生的校園主人翁意識，讓學(xué)生們明白“校園是我家，衛(wèi)生就靠你、我、他”；

D、各班自主成立衛(wèi)生檢查小組，檢查自己班級的衛(wèi)生情況，也檢查其他班級的衛(wèi)生；

（2）、加強紀(jì)律工作管理

A、組織學(xué)習(xí)學(xué)校新頒布的《違規(guī)違紀(jì)學(xué)生處理辦法》，懲前毖后，要讓學(xué)生明白什么能做，什么不能做；

注：關(guān)于班主任報送學(xué)生處分申請的要求：

一、過程

1、學(xué)生寫出詳細(xì)過程，并簽字。

2、班主任寫出處分申請，并簡要寫明該生所犯錯誤的時間、過程和處分建議，時間一定要準(zhǔn)確。班主任簽名、申請時間。

3、年級主任在班主任申請上批示意見。

二、幾點說明：

時間一定要詳細(xì)，不能出現(xiàn)如“長時間、好幾天、經(jīng)常不上課、曠課，好幾次等”模糊語言，要明確是什么時候，幾次。班主任發(fā)現(xiàn)問題要及時記錄，越詳細(xì)越好，防止做出處分后，留下漏洞。

處分不能攢到一起。根據(jù)學(xué)校學(xué)生違規(guī)違紀(jì)條例，需要處分的請及時上報。攢到一起的只能根據(jù)最近一次進行處分。不可以攢到一起夠給個留校察看之類的，不符合規(guī)定。

被處分學(xué)生的原始材料要一并上交備案。

B、強調(diào)課堂紀(jì)律，要求自己班的同學(xué)認(rèn)真聽講、虛心學(xué)習(xí)；

C、強調(diào)課間活動的紀(jì)律，晚自習(xí)期間有學(xué)生在教學(xué)樓前后和廁所內(nèi)抽煙，影響惡劣；

D、強調(diào)就寢紀(jì)律，洗漱要及時，熄燈鈴響之后不能講話，不能吃東西，不做任何和睡覺無關(guān)的事情，有情況及時向值班老師反應(yīng)，不擅自做決定；不單獨行動；

E、強調(diào)請假紀(jì)律，不到校必須當(dāng)面或者通過電話向老師請假，有請假條。

F、強調(diào)用餐紀(jì)律，用餐時，不大聲講話，不與其他班的同學(xué)聊天玩笑，不在食堂里來回走動。

（3）加強德育工作管理

A、教育學(xué)生“校榮我榮，校恥我恥”，有害學(xué)校名譽的事情不做，有害學(xué)校名譽的話不說，積極向上，努力為自己的學(xué)校爭取榮譽；

B、教育學(xué)生公平、公正、公開的競爭模式，不打擊別人來抬高自己，不誣陷他們來保全自己；

C、教育學(xué)生從小做一個有責(zé)任心的人，遇到事情不推卸責(zé)任，有錯主動承認(rèn)，并及時改正，爭取不犯同樣的錯誤；

D、教育學(xué)生從小做一個有愛心的人，看到別人有困難主動幫助； E、教育學(xué)生校內(nèi)和校外一個樣，在校外也要牢記自己是厲中人，是厲莊高中的一員，不做違法亂紀(jì)的事情，不給學(xué)校、班級抹黑。班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對學(xué)生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應(yīng)該說一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對學(xué)生的幫助是很大的，反之，一個自由散漫的班主任對學(xué)生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，也對學(xué)校負(fù)責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下，我校班主任工作一定會有序推進，步步登高的。

2013年12月6日

第四篇：政教主任發(fā)言稿

杭州學(xué)校政教處主任講話稿

老師們、同學(xué)們：

借此機會，我將談兩方面問題，一是本學(xué)期在學(xué)生管理方面的思路和想法；二是對于紀(jì)律教育問題談一點想法和要求。

一、學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的思路和想法

本學(xué)期開始，政教處就制定了本學(xué)期工作計劃，對各方面工作都做了全面的部署，對學(xué)生管理工作也提出了明確的目標(biāo)和要求。具體目標(biāo)是：強化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為，具體工作思路可用十二個字概括，這就是“德育為先，學(xué)習(xí)為重，從嚴(yán)管理”。

所謂“德育為先”，就是學(xué)生管理工作要堅持德育為先的原則。學(xué)校的工作是教書育人，育人是我們工作的出發(fā)點和落腳點，要落實好這個出發(fā)點和落腳點，就要堅持德育為先。

我們知道，人的素質(zhì)是多方面的，包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等，在這所有素質(zhì)中間，德的素質(zhì)是最基本的素質(zhì)。一個人如果思想道德素質(zhì)差，即便他其他方面的素質(zhì)再優(yōu)秀，那他也是一個沒素質(zhì)的人。近幾年，許多企業(yè)在選人用人上有一個共同的理念，就是“德才兼?zhèn)洌岚沃赜茫械聼o才，培養(yǎng)使用，有才無德，堅決不用”。可見，德的素質(zhì)在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的重要位置。因此，重視和加強德育工作，是學(xué)校學(xué)生管理的首要工作。對德育工作，我們要突出做到“三性”，即內(nèi)容的針對性，也就是根據(jù)學(xué)生的思想實際，有針對性地選擇教育內(nèi)容。渠道的多樣性，不僅要發(fā)揮班主任、學(xué)生會、團委、班主任在德育工作中的主導(dǎo)作用，同時也要發(fā)揮課任教師的作用，在課堂上滲透德育工作，發(fā)揮其他部門員工的作用，在服務(wù)管理中滲透德育工作，發(fā)揮每個學(xué)生家長的作用，在家庭教育中滲透德育工作。形式的靈活性，廣泛開展靈活多樣的活動，如演講會、故事會、討論會、主題班會等，可以組織學(xué)生參加社會公益活動，在活動中讓學(xué)生受到熏陶和教育。

所謂“學(xué)習(xí)為重”，就是堅持以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的原則，以學(xué)習(xí)促管理。同學(xué)們來上學(xué)是為了什么？你們父母拿出血汗錢供你們是為什么？我想無非是想讓你們學(xué)得一技之長，將來好立足社會，有一個好的前程，有一個好的人生。如果你上學(xué)目的不明確，到這里胡混三年，什么也沒學(xué)到，我想你們一對不起良心，二對不起父母，三對不起自己的未來，到頭來坑的是你自己，毀的是你自己的前程人生。當(dāng)然，我也知道，有些同學(xué)在入校前文化課成績差，這是事實，可你們還年輕，可塑性強，只要你努力，知識的大門永遠(yuǎn)對你敞開著。

學(xué)校給你們提供了條件和機會，努力不努力全靠你們自己。我希望各班都應(yīng)根據(jù)本班同學(xué)的特點，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的突破口，也希望每位同學(xué)都能根據(jù)自己的興趣和愛好，找到自己學(xué)習(xí)的切入點，可從一個方面或幾個方面發(fā)展自己，只要你有一技之長，你的未來就有希望。

所謂“從嚴(yán)管理”，就是堅持從嚴(yán)管理的原則。一是嚴(yán)格各項管理制度，如學(xué)生請假制度、晚上查寢制度、學(xué)生出入門制度等，對這些制度，都要認(rèn)真落實，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實。二是嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，對違反紀(jì)律的要從快從嚴(yán)處理，僅上學(xué)期已勸退違紀(jì)學(xué)生近十名。當(dāng)然，學(xué)校是教育人的地方，我們對每位犯錯誤的同學(xué)，都是本著教育的目的，在處理時慎之又慎，但教育不是萬能的，對一些害群之馬，絕不能姑息，一定要嚴(yán)肅處理。

二、對紀(jì)律教育問題談一點想法和要求。

首先談?wù)剬o(jì)律教育的看法和認(rèn)識。

我國素有文明古國、禮儀之幫的美譽。追溯我國教育的淵源，早在古代就有“蒙以養(yǎng)正”的思想，也就是說人的道德品質(zhì)要從小抓起，從早抓起，要把“訓(xùn)養(yǎng)”作為學(xué)生道德品質(zhì)和文明習(xí)慣形成的重要措施。現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”。

這些要求和論述都足以說明加強中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性。雖然，近年來我們每年都要進行紀(jì)律教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育，也采取多種措施，做了大量的工作，但是我們同學(xué)的基礎(chǔ)文明習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成，還存在著許多與《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》要求不相符的不良行為和習(xí)慣。日常行為習(xí)慣反映的是一個人的文明素養(yǎng)，如果我們不注意自己的日常行為，不注意文明習(xí)慣的養(yǎng)成，我們將難以適應(yīng)社會的要求。因而，加強對學(xué)生的道德品質(zhì)教育，特別是基礎(chǔ)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育尤為重要。學(xué)校只有確立文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要地位，從培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)入手，促進學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一切有利于學(xué)生發(fā)展的良好教育環(huán)境，才能更好地落實培養(yǎng)目標(biāo)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。每一名同學(xué)只有養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，也才能真正健康成長。因此，我認(rèn)為紀(jì)律教育要抓到了要害上，抓到了點子上。

其次，對紀(jì)律教育提幾點要求。我在這里再強調(diào)三點：一是要突出做人習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學(xué)生文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著及良好的個性心理品質(zhì)，使學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則，提高交往能力，形成正確的處世態(tài)度和行為方式，提高學(xué)生社會化水平和社會適應(yīng)性。二是要突出學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視培養(yǎng)學(xué)生集中注意力專心聽講的習(xí)慣；針對不同要求采取多種方式閱讀的習(xí)慣；樂于和善于思考、總結(jié)的習(xí)慣；勤于自學(xué)的習(xí)慣；善于觀察、勤于動手的習(xí)慣等，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。三是要突出生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學(xué)生飲食起居等方面的良好習(xí)慣，使學(xué)生懂得一些生活常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成。正確處理個人與他人、個人與集體、個人與社會的關(guān)系，懂得自己的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會如何做人，如何生活，如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。

同學(xué)們，習(xí)慣養(yǎng)成，重在自律。由易到難，由小到大，從校內(nèi)到校外，從他律到自律，不斷矯正，不斷規(guī)范，不斷加強自身修養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為適應(yīng)時代發(fā)展要求的文明學(xué)生而做出自己最大的努力。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”原因在于，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。同學(xué)們，讓我們迎著改革的春風(fēng)，從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發(fā)開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。我相信我們一定能把校園文明推上一個新的臺階。

杭州學(xué)校政教處主任

由國鋒2014、03、12.

第五篇：2011政教期中總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

送走秋天，迎來初冬。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會，舉行期中總結(jié)表彰大會。根據(jù)學(xué)校的工作安排，下面我對半個學(xué)期以來的政教工作作一回顧總結(jié)：

開學(xué)以來，在以楊紅勇校長和肖建宏支書為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在歐陽堅立副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各班主任、老師積極配合，政教工作取得了一定的成績。

但我們并不能盲目樂觀，以下列舉幾例現(xiàn)象，請全體同學(xué)注意，對照中小學(xué)生日常行為規(guī)范，有則改之，無則加勉：

學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己獲得可喜的進步。

在此，就學(xué)校政教工作，我向同學(xué)們提一些要求：

1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴(yán)肅處理。

2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全，做到不橫沖馬路，不坐三無、違規(guī)車輛，不違規(guī)騎自行車。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。

3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。

在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)。所以期中總結(jié)后，要求全體同學(xué)做到：

“三個認(rèn)真”（認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真寫作業(yè)）

“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）

“五個不”（不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳）

“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止頂撞師長、擾亂紀(jì)律；禁止玩火、玩鞭炮；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止拉幫結(jié)伙與初中人員勾結(jié)）

同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。

同學(xué)們，小學(xué)階段也是人生的關(guān)鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問：1）我來學(xué)校干什么？ 2）父母親對我有什么期望？ 3）我將來干什么？ 4）學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？

5）我的行為習(xí)慣好嗎？這樣，學(xué)習(xí)目的會進一步明確，學(xué)習(xí)上的動力會進一步增強，學(xué)習(xí)上的困難就會努力去克服，學(xué)習(xí)成績就會在原有基礎(chǔ)上有所提高。

我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的文明、禮儀、知識。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上門窗時，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過的日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

老師們、同學(xué)們，以上是半個學(xué)期以來政教工作總結(jié)，不到之處，敬請大家批評指正。最后，讓我們在今后的日子里發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想蓮塘中心校的美好明天！

謝謝大家！