第一篇：小學作文：我們的校園作文600字

我們的校園作文600字

我游玩過秀麗的江南古鎮，玩賞過家鄉的龍湖公園……，我最喜歡我們的校園—蚌埠第三實驗小學。

走進校園大門，首先映入眼簾的就是五層的“未來教育館”，紅黃相間的瓷磚，圓形、方形的窗戶，眼前一片壯觀。門的上方正中間有一個“電子屏幕”，這個屏幕用來展示獲獎同學的名單，以及鼓勵我們學習的名人名言。教育館的旁邊種著一排整齊的芭蕉樹，樹上的葉子像是小朋友的手掌，一陣風吹過不停的在枝頭搖動，仿佛在跟每一個路過的的同學打招呼。再向左邊看，是一個用紅色大理石砌成的“升旗臺”，不銹鋼的旗桿上一面鮮艷的五星紅旗在迎風招展，每每走過這里，我總會下意思地摸摸紅領巾，告訴自己“我是一名光榮的少先隊員”。繞過“升旗臺”就來到“風車亭”了，為什么叫“風車亭”呢?因為它的頂部酷似風車，同學們都喜歡它，每到課間總有很多人來到里面聊天、做游戲、或是趴在桌上看書、畫畫。

穿過教學樓的走廊，就來到了寬闊的后操場，操場上鋪著火紅火紅的塑膠跑道，下課時，寬闊的操場給同學們帶來了無窮的樂趣，同學們在操場上追逐嬉戲、踢足球、踢毽子……

走出后操場，抬眼望去，學校新建的表演大廳展現在我眼前，走進去，大廳的正前方有一個寬闊的演出臺，面對演出臺的是一排排紫色絲絨的座椅，四周窗戶上掛著紅色的窗簾，在明亮的射燈照射下，聚集800或1000人開晚會，一定不覺得擁擠。

出了表演大廳向北看，就是我們學習的教學樓了，展現在你眼前的是青綠色的柱子，粉白的墻壁上貼著同學們的手工作品。每當上課鈴響過，樓里 1

面就傳來朗朗的的讀書聲，間或偶爾夾雜一兩聲小鳥的叫聲。

我愛我們的學校，它仿佛是我可愛的“家”，讓我吮吸著知識的營養，伴我快樂的成長。

第二篇：我們的校園(600字)作文

精選作文:我們的校園(600字)作文

我們的校園，是白溪鎮最美的地方。

走進大門，右手邊有一棵大桂樹。聽老師說，這棵桂樹在這里生長已經有幾十年了。每年中秋節過后，桂花盛開了，雖然只有米粒般大小，淡黃淡黃的，卻散發出濃濃的香氣。從這兒走過的每一個人，都會情不自禁地停下來，做幾個深呼吸。我們坐在幾十米遠的教室里，也能聞到那沁人心脾的香氣。下課的時候，很多的小朋友來到桂樹下撿桂花，他們把桂花放進口袋里，放進書包里，人也就變香了。

再往上走幾步，就來到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，蒼翠欲滴。許多小鳥在竹林里安家落戶，它們每天早上嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：早上好，同學們。

再登上十幾個臺階，就來到我們學校最美的地方花壇。花壇的整體像一朵巨大的十字形花，中間的圓形小花壇是這朵巨型十字花的花芯，周圍有四個小花壇，是這朵巨型十字花的花瓣。花壇里有杜鵑花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花&&還有許許多多我說不出名兒的花。四季鮮花不斷，一種花還沒謝另一種花又開了。我最喜歡的是秋天里盛開的紫薇花，同一株紫薇樹上有幾種不同顏色的花朵：粉白色的，淡紫色的，藍紫色的，粉紅色的，有趣極了。

從花壇向東拐就是寬闊的水泥坪操場。操場上有三個籃球場、兩個排球場和一個乒乓球場。下課了，同學們在操場上玩耍。有的跳繩，有的打球，有的追趕，有的玩各種游戲&&到處人影綽綽，到處歡聲笑語。

操場的北、東、南三面各有一棟教學樓。我們班的教室就在正東的那棟樓。

我們的校園，是白溪鎮最美的地方。我能在這樣美麗的校園里學習，天天都很開心。湖南婁底新化縣白溪鎮中心小學四年級:姜美秀 篇一：我們的校園作文作文

我們的校園

我們的學校可美了，你不信，那我就帶你去看看吧！

一走進學校大門，就能看到我們學校的名字——南肖埠小學，首先印入眼簾的就是我們的教學大樓，教學大樓可漂亮了，教學大樓可漂亮了，看它披了一層粉紅色的外衣，戴了一頂高高的皇冠，像美麗的公主，周圍綠樹環繞，小草小花點綴在其中，多漂亮啊！

穿過教學大樓，來到了操場，操場前有一個主席臺，主席臺旗桿上紅旗迎風飄揚，臺前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場，像是一個綠色的小衛士系了一條紅色的腰帶，好威武。

我們四（4）班在教學樓的三樓，教師的左上叫有一臺電視機，平時用來放電視節目，以及學校的錄象，豐富我們的課余生活。右邊的墻上是墻報，平時用來張貼同學的榮譽報告和同學的優秀學習作品。后面還有黑板報，有“安全教育、衛生知識??”月月都有新花樣，我們還有一個先進的設備，就是投影儀，上課時，老師通過投影儀教會了我很多知識。教室的兩邊還有已經畢業同學的書法作品，我覺得這些作品很精美，把教室打扮得很溫馨。

介紹了我的學校大家覺得怎么樣？美麗吧，有機會可以來學校參觀，我們所有的同學都會熱情

我們的校園

我們的校園有高大的建筑物、寬闊的操場、美麗的花壇等。我不多說了，就跟我來參觀參觀吧！

走進校園平坦大路上，兩邊的草地上有幾棵魚尾葵，它們非常熱情，只要你一進校門，它就回隨著風擺動它那魚尾似的手來表示歡迎，好像在說：“歡迎你來這所美麗的校園。”接著，走進中間的花壇。一進去，兩個高大的衛士便進入你的眼簾，那是茁壯的鐵樹，它們“守衛”校園很久了，不論風吹雨打，不論烈日猛曬，總是那么堅強。真是“千磨萬擊還堅勁，認爾東西南北風。”啊！在你的右邊是一塊小沙池，那是孩子們玩耍地方。每到下課，這里總擠滿了孩子，它是孩子的樂園。在你的右邊，是一塊又大、又軟、又綠的草地，踩下去軟綿綿的，猶如一塊翠綠的大地毯。還有幾棵魚尾葵，它們就像天真的孩子，在這塊地毯上跑來跑去，多可愛。在你前面，是一個圓形的花壇，中間是一棵強壯的日本杜鵑，它長著粗壯的枝干，嫩綠的葉子，樹枝上還帶著小刺兒。近看，它像一個大蘑菇；遠看，它像一頂綠色大傘。每時每刻，它都在保護孩子們，為他們遮太陽，擋風雨。花壇周圍還有幾個小花壇，上面的花可漂亮了，有許多美麗的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢！花壇周圍是教學樓和辦公室。每到上課，小學生們都回到教室里學習，學校里經常充滿著朗朗的讀書聲，充滿著孩子們的歡聲笑語。下課后，孩子們有的在教室學習，有的在外面玩耍，有的在觀察植物，還有的在做運動。這難道不是孩子們的天堂嗎？在操場，更是充滿著快樂的氣氛。早晨，學生們在這里做操；上課，一些上體育課的學生在跑步，在做運動；下課，操場一下子多了很多同學，他們都在做游戲、做運動，多么活潑呀！總之，學生們每天上學都是一件快樂的事。

我想：“學生們一定很喜歡這個天堂、這個樂園吧！因為這是有美麗的花壇、高大的建筑物和寬闊操場的校園，給他們帶來無比的歡樂，無比的幸福，無比的知識。我一定要保護我們的校園，為四化而學習！

快樂得像天堂，美麗得像仙境，知識多得像海洋，這就是我們的校園。

我們的校園

“秀麗的蕪湖黃山路上，美麗的校園是北塘。”北塘小學是一座百年名校，她不僅歷史悠久，而且還是一座蕪湖市獨一無二的現代化校園。

校門口，“北塘小學”四個金光閃閃的大字，是那么醒目。全自動銀灰色推拉門，顯得高雅大方，有一股濃濃的書香味兒。

一入校園，便是筆直平坦的瀝青路，不寬不窄，恰到好處。路的兩旁，一左一右，安然地躺臥著紅綠兩色的操場，是那么地有趣而又和諧。左邊是綠色的塑膠足球場，在陽光的照射下簡直就是綠油油的草地。環繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場，許多同學在這里打著籃球，生機勃勃，充滿朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來到了花圃了。花兒們在這里舒展枝葉，仿佛是一群少女正在盡情地舞蹈；它們爭奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了。

操場后面是教學樓。她的顏色是鮮艷的橙紅色。教學樓可分為三棟。前兩棟主要是同學們上課的地方，后一棟則是各式各樣的功能室。如果讓我說說最讓我熟悉的，要數機器人室了。它里面有樂高機器人、紫光機器人、能力風暴機器人等等。我們在這里編過程序，而看到機器人輕便地走動，就是我最開心的時刻。

三棟教學樓是用走廊連接起來的，互為關聯。走廊上，跳繩在不停地飛旋著，同學們在快樂地嬉戲著。一旦上課的鈴聲響起，教學樓頓時一片寂靜。老師夾著課本快步走上講臺，整整齊齊的課桌椅上舉著要求發言的小手。同學們在專心致志地記著筆記，聚精會神地聽講，積極踴躍地回答問題，這里就是知識的海洋。

教學樓后面是后花園。花骨朵中開出了鮮艷的花朵，有粉紅的、深紅的、淡紅的??五顏六色，異常美麗。看，這兒有一朵花，正從葉子里伸出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發現了什么新鮮事兒，又如正在對我們點頭微笑吧。到了花謝的季節，那些耷拉著的花朵，像調皮的孩子做錯了事，低下了頭，等著挨批??

我們的校園是現代化的大花園，又是知識的天堂。聽，悠揚的歌聲正在校園里回蕩。我們在這里放飛理想，我們在這里準備展翅飛翔。這里，一定會記錄著我最美的童年生活！

我走出教學樓，首先映入我眼簾的是樓旁左側的參天的古槐。夏天，那茂密的枝葉遮住了陽光，我們在樹蔭下跳皮筋，做游戲。再往前走，有幾棵石榴樹，結的石榴又紅又大，真想摘下一個嘗嘗鮮。不，那是集體的財富。接待室的兩側的柿子樹更引人注目，在這金秋季節，深綠色的葉子中透著紅，紅中閃著亮，遠遠看去像火焰一般。走近一看，一個個熟透的柿子，墜在樹上，把樹枝都壓彎了。這一棵棵高大的樹木，把我們的校園裝點得多美呀!教學樓里有幾個專用教室，我特別喜歡四樓的計算機教室。這里全是先進設備。地上鋪著木紋地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬頭望去，嗬，一盞盞圓形花紋吊燈，鑲嵌在屋頂。平視教室，數十臺中華學習機和“310”機整整齊齊地排成兩列長隊。瞧，正中的那臺就是我用的。雪白的外殼，紅色的鍵盤，打開顯示器發出了“嘟嘟”的響聲。在這里上課真是一種享受。

我們的校園

我們的校園在臨澤縣八一路口旁，是個美麗的地方。

走進學校的銀灰色大門，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長廊，長廊兩旁有長方形的花壇，花壇里種著各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競相開放，爭奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風吹來，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。

長廊的盡頭，是一個用藍色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來，仿佛天女散花一樣，把祝福和希望灑向每一位同學，更給校園增添了生機和活力。

跨過長廊，登上臺階便來到了雄偉壯觀的教學樓，大樓正中貼著五個金光閃閃的大字——逸夫教學樓。白色的瓷磚外墻、藍寶石的玻璃、深綠色的樓門、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個教室內都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學風、校風、班風。每天早晨走到教室門前，就會聽見同學們清脆、悅耳的讀書聲。教室內還有一臺２９寸的大彩電和ｖｃｄ等現代教學儀器，給我們的學習增添了許多趣味，同時也把教學樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺上擺滿了同學們抱來的盆花，美麗極了。我們在這樣好的條件下，在這么優雅的環境里學習，就更應該刻苦的學習老師傳授的知識，認真地

聽好老師講的每一門功課。教學樓的前面是一個平坦寬闊的大操場，每天老師和同學們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場周圍那一棵棵高大挺拔的松樹，舒枝展葉，把校園裝扮得格處美麗，生機勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨特的魅力，深深吸引著每一位同學。我為生活在這樣一個舒適優雅的學校大家庭里而感到幸福和驕傲。

我們的校園 我們的校園是深圳市翠竹小學,它非常漂亮。

每天早上,從一條條馬路上,走來許多翠竹小學的小學生.大家穿戴統一,把整個校園打扮得更整齊.大家來到學校,向校園的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。上課了，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽同學們讀課文。

春天，一個希望的季節。春色已經悄悄走進校園,遍地都是,春色滿園。春天，校園開放的花兒特別多，雪白雪白的梨花，盛開的喇叭花，紅似火的石榴花，每個教室門前，都有幾盆吊蘭呢，課間休息時間到了，同學們一轟而散，有的去操場上跑步，有的在校園的石凳上坐著聚精會神地看書，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花??

夏天,一個炎熱的季節。我們剛走出家門,就會感到非常的熱了,一出去,全身上下就像著了火似的,讓人難以忍受,到了學校,我們每人的頭發都在發燙,而且都已經出了很多的汗,夏天真讓人難受呀!秋天，一個豐收的季節，校園里果實累累，當下課鈴聲響起時，大家爭先恐后地下了樓，有的在熔樹下跳孔雀舞，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個別的同學，看見四周沒人時，在摘樹上的果子。

冬天，一個寒冷的季節。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費這寶貴的時間，下課了，我們在操場上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個校園充滿了歡樂。慢慢地，大家的身子都不冷了。

這就是我們的學校-----翠竹小學，我們都很喜歡它。

朋友，你到過我們學校嗎？如果你沒有到過我們學校，那就跟隨我來看一看吧！

走進學校大門，首先映入眼簾的是“明天的我，是中華的驕傲”幾個大字，大門旁有一塊由書法家陽太陽題字的石頭，名叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。進入大門右邊是寬闊的操場和籃球場，左邊就是學校的主體建筑教學樓啦。四棟四層的教學樓是連體的，構成了一座回廊式的四合院，紅白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。教室寬敞明亮，窗明幾凈，教室里配備了投影儀、電腦等現代教學設備，桌椅整潔舒適，是讀書學習的好地方。雖然現在已進入初冬，天氣已有了幾分寒意，但在校園里總是讓人感到陣陣溫暖，教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，教室很安靜，每個同學都在認真學習，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板上寫字、講課和偶爾咳嗽的聲音。而在辦公室，老師們各自忙著自己的事情，流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那正在批改作業的老師，那和學生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進步而綻放出笑容

的老師。在這樣的冬天，我們感受著春天般的溫暖。

穿過教學樓，就來到了學校富有特色的“書香道”。“書香

道”是一條從教學樓通向學校后花園的小道，小道用青石板和

鵝卵石鋪成，小道兩側是挺拔的翠竹，曲徑通幽。走過“書香道”便是“桃李園”啦。“桃李園”是學校的后花園，因種滿桃樹、李樹而得名，也寓意著中華小學桃李滿天下。每當春天來臨，桃花李花開了，“桃李園”就成了花的海洋。遠看桃樹，繁花盛開，粉紅、深紅的花朵一叢叢地掛在樹上，十分美麗。那雪白雪白的李花是那么純凈，又那么嬌麗，綠綠的嫩芽兒在春風里微微地婆娑著。那一簇簇的花朵就在這葉芽中開放著，非常協調，又特別醒目。桃李樹下，擺布著幾張長凳和石桌，在“書香道”旁和“桃李園”里還有許多寓意深刻的石頭，它們都有自己的名字：歷史的年輪、永攀高峰、聰明伶俐等，與旁邊的灌木翠竹交相輝映，透著幾分優雅。

課間活動時，平靜的操場頓時熱鬧起來了。同學們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的聚集在走廊邊的“知識長廊”前瀏覽著課外知識??。和煦的陽光照著一張張天真燦爛的臉。

朋友，你覺得我們的校園別致而美麗吧？我愛我們的校園，愛她的溫馨，愛她奉獻，愛她的春華秋實。她將永遠屹立在美麗的山水之城，不斷哺育著祖國的未來。你一定也愛上我們的校園了吧！

我們的學校是五鄉鎮的中心小學，我們的校園是一座美麗而又充滿活力的樂園。走進校園，迎接我們的是那幾棵屹立在小花園中的古老的松樹。說它們高吧，一點兒也不過分，因為它們已超過三層高的教學樓好幾米了；說它們茂盛吧，的確是呀，它們那枝繁葉茂的。樹冠猶如一頂巨大的綠傘，夏天那強烈的陽光射下來也只能漏下些細碎的光影，小朋友們在樹下跳皮筋，做游戲，一點兒也不覺得炎熱；說它們堅強吧，那可真是名副其實呀，一年四季它們都像士兵一樣守護著我們的校園，即使遇上臺風，或者像今年冬天大雪壓頂那樣的雪災，它們也決不會彎腰低頭、折枝服輸。它們站在教學樓前，好像在激勵著我們努力學習、茁壯成長呢!校園一角

我們的學校是一所百年老校，前年她剛剛渡過了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學校。我們學校操場邊上有一個小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進了一個童話世界。房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。

小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。校園一角

內容摘要： 我們的校園可真美呀！有一次，我到校園里玩，看到平坦、寬敞的操場上有紅色塑膠跑道、籃球架、單杠、雙杠、攀爬架&&平時我們在這里做操、跑步、跳高、踢毽子這里給我們提...我們的校園可真美呀！

有一次，我到校園里玩，看到平坦、寬敞的操場上有紅色塑膠跑道、籃球架、單杠、雙杠、攀爬架??平時我們在這里做操、跑步、跳高、踢毽子??這里給我們提供了體育鍛煉的好場地。操場周圍有一排柳樹，枝條又細又長，一陣風吹過，枝條隨風飄動，好像女孩的辮子柔美地飄來飄去。

校園的西北角有一座高大的教學樓，明亮的窗戶，金黃色的瓦墻，給我們提供了很好的學習文化知識的環境。同學們在教學樓里認真地上課，老師認真地給大家講課。

教學樓的旁邊有幾座假山，還有一棵高大的楊樹，枝葉很茂盛，夏天到來的時候，同學們可以在樹下乘涼。地上草坪綠油油的，非常平整，像紡織工人精心編織的一條綠色地毯。校園的南邊有一條長長的小溪，水清澈見底。小溪里有許多五彩繽紛的小魚，它們歡快地游來游去。水底的野草顏色總是嫩綠的，非常好看。

我們的校園是多么美麗呀！我能在這樣美麗的學校學習感到非常幸福。我一定好好學習，給學校爭光。

校園一角 我們的學校是一座美麗的大花園。我們每天在這個花園里學習，成長。我最喜歡的是這花園里的風景。

走進校園，左邊圍著綠色的透景墻，通過透景墻，校園美景一覽無余。透景墻下，有一個綠草如茵的大操場。右邊還種著花木，綠樹林中有一個標準的籃球場，這是供同學們打籃球玩耍的地方。

早晨，朝陽照在操場上，愛鍛煉的人們有的圍繞寬闊的大操場跑步，有的一邊聽著小鳥的歌聲，一邊散散步，打打太極拳；課間休息，同學們一邊曬著太陽，一邊玩耍嬉戲；傍晚時分，夕陽散落著余暉，晚霞撒滿了整個操場，忙碌了一天的人們，帶著孩子們在操場玩得更歡了，那銀鈴般的笑聲灑滿了整個操場。

操場邊的大樟樹，有4到5米高，一年四季郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋，鳥兒在樹上做窩成家，繁衍生息。夏天，同學們上完體育課，在樹下乘涼，它好像一個士兵，守護著操場，又像一把大傘，給我遮陽擋雨。

這校園的一角真美，我常陶醉在這美麗的景色中。51-51免 費論文網-網-歡迎您 校園的一角是我們學校里一道亮麗的風景線。我們作為校園的小主人，一定要為它增光添彩。

校園一角

在我們校園里，有一個美麗的小花壇。小花壇雖小，但一年四季景色怡人，不信，我帶你去瞧瞧。

春天，樹木長出了新枝綠葉，小鳥在枝頭上歡快的唱著《迎春曲》。小草悄悄地鉆出地面，驚奇地看著這神奇美麗的世界。花兒都開了，有牡丹花、迎春花、菊花?它們形態各異，美不勝收。桃樹開花了，一陣春風拂過，像一個個穿著紅衣服的小姑娘在翩翩起舞，多美啊！

夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，你看，柳樹那在風中擺動的枝條，就宛如妙齡少女在輕輕甩動的秀發。石榴樹的花開得正旺，火紅的花朵爭著向人們展示它的美麗。各種各樣的花朵開滿枝頭，紅的像火，黃的勝金，粉的若霞，白的如雪??在綠葉的襯托下顯得更加艷麗，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶。

秋天，樹木換上了黃色的新裝。花兒都謝了，只有菊花在秋風中傲然挺立，那一絲絲花瓣向上卷著，就像蛟龍的爪子。落葉代替了蝴蝶，在空中自由的飛翔，有紅的，有黃的，也有綠的。石榴樹上結滿了紅紅的果實，又大又圓，真惹人喜愛！

冬天，許多樹木的葉子都枯萎了，只有塔松顯得更加蒼翠，它們像士兵一樣日夜守護著小花壇。臘梅花開滿枝頭，這兒一叢，那兒一簇，可多了！

這么美麗的小花壇，誰能不喜歡它呢？

我的校園是一座美麗的大花園，你只要在學校走里一圈，就一定會舍不得離開。[] 啊！我們學校的小花園的景色真迷人，如果你看了，肯定會依依不舍。我愛我們的校園，更愛這美麗的小花園！

《描寫校園的作文-校園一角

篇二：小學作文：我們的校園

我們的校園

我們的學校是婁底市篇三：我們的校園作文300字

我們的校園非常美麗！特別是校園的兩角，你到那里玩了后就會有種舍不得離開的感覺！

校園操場的兩邊各有個小花壇那都是“人間仙境”呢！

花壇里有許多花牡丹,杜鵑等等。還有很多樹：榕樹,楊樹等等。你要是到那里去數數有幾中樹的話，我還真怕你會數的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣賞的話，就最好不要看到這棵樹漂亮就繼續看下去哦，這里地方小但每種樹就只有一棵，你說種得下幾種呢？還一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！

每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的天色看不清遠處的景色。我在上學的路上就能蒙蒙朧朧的看我們的“人間仙境”了。等你走近了才發現那是一所美麗豪華的學校呢！

俗話說得好：“好景缺水不成畫”所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪．小溪圍繞著整個花壇流著，晚上到了，還在不停地流．天還沒亮，只要人進出校園就能聽到嘩嘩得響，仿佛在鼓勵著我們要遇到什么事情都不言放棄，一定要堅持到最后．我呆呆地想著．在“歌唱高手”麻雀迷人的歌聲中仿佛到了“人間仙境”無憂無慮地欣賞著，似乎把所有的煩惱都拋到九霄云外去了??

我們的校園作文

我們的學校座落在伊川縣白元鄉白元村的中心,它是白元鄉最好的一所小學，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。

走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學的優秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。

升旗臺對面是教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。

在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓上面有閱覽室、實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室。樓下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛兵一樣，日夜守衛著學校。據說它已經有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

我們的校園很美麗,我愛我們的校園.我們的校園

我們的校園，是最美的校園。

走進大門，右邊是一個美麗又漂亮，五顏六色的塑料球場。每次上體育課，都會在球場上打球，顯得特別熱鬧。在球場的兩邊都有一個漂亮的花壇。這個花壇是圓形的，有許多不同的花種在里面。有杜鵑、桂花和蘭花草??總之數不勝數。我最喜歡的就是杜鵑和桂花。杜鵑在秋季開得最茂盛，紅火一片；桂花，從遠處就能聞到那陣濃郁的香味了。風媽媽輕輕地走過，這些花姑娘就翩翩起舞。

再過一點，就是一排排的漆樹。漆樹的葉子很茂密，枝干很細。這些漆樹的中間就是升旗臺，上面掛著一支受萬人尊重的紅旗。真是萬綠叢中一點紅。整片來看，像一群高大的士兵保護著鮮艷的紅旗。

我們的校園真美啊！能在這里讀書是我們的光榮，我們一定要努力讀書，為校園爭光，使校園變得更加美麗

我們的校園座落在伊川縣白元鄉白元村的中心,校園的大門朝北，旁邊是兩個像衛兵似的門柱，守在門口。

走進校園，在我的家鄉有一條碧水漣漣的小河，那兒一年景色風景優美就如一幅五彩繽紛的圖畫般。

春天悄悄的來到人間，沉睡了一個冬天的小河從夢中蘇醒過來，淙淙地流向遠方。河岸上，竹寶寶從地下鉆出來了，小草也睡醒了從春姑娘那借來了嫩錄的衣裳給自己換上，花兒綻開了笑臉來迎接春天，隱隱約約地倒映在河面上像一幅長長的畫卷。裝點著小河，小河仿佛戴上了這些樸素的“花環”。在蔚藍的天空上時而飛來了幾只小燕子，它嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒放佛在贊嘆小河。

夏天，火辣辣的太陽把大地烤得滾燙的，似乎冒出了一縷縷青煙。這時，人們最喜歡在這里游泳，五顏六色的游泳圈把小河點綴的絢麗多彩的。快樂的笑聲在天空中回蕩著，整個小和變成了一片歡樂的海洋。

秋天的小河最引人注目，秋風輕輕地吹佛著河面，小河碧波蕩漾美麗極了！好像秋姑娘溫柔地撫摸著小河。黃昏，美麗的晚霞像一幅多姿多彩的圖畫映照在河面上，小河仿佛一片童話般的世界。

冬天的小河多么幽靜，小河就像一個害羞的小姑娘沉默不語，默默地流向遠方。啊！我愛家鄉的小河

家鄉的小河

我家后面有條[澈的小河，小河彎彎曲曲的，像一條長長的彩帶。

春天來了，天氣暖了，百花盛開。小河邊長滿了五顏六色的野花。臨居的奶奶阿姨們都來這里洗菜，洗衣服。這時的小河邊熱鬧極了。嘩嘩的流水聲.搓洗衣服聲，婦女們咯咯不停的嘻笑聲匯成一片好似趕集似的......夏天，天氣熱了。河岸邊上的摻天大樹圍得嚴嚴實實像似一把撐天大傘罩在小河上，小河的水顯得格外[涼。中午，放了學的小朋友們背著書包爭先恐后地匯集到小河邊，有的爬樹，有的在沙灘上玩三個字的游戲，還有的一個個跳進河里洗澡.做游戲，甚至三五成群地互相打水仗，他們玩得多開心，早以把學習當中的煩惱事忘得一干二凈。

秋天來了，小河兩岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋風中歡波，一眼望不到邊，豐收的喜悅印在農民伯伯的臉上！

這就是我家鄉的小河，養育我快樂成長的家鄉小河。

家鄉的橋

我的家鄉的大橋，叫做伊河公路橋。橋上從早到晚都是走不完的車和人，然而這大橋也無半句怨言默默地履行著自己的職責。

這座橋從遠處看想一個巨人似的，把淮河兩岸連接在一起。橋上的鋼筋就像豎琴的弦，無時不刻都在彈出美妙的樂曲，使人們脫離了疲勞、困乏。這座橋使淮河兩岸的人增強了溝通、交流。這時，我想到了這樣一幅畫面：許多工人在不分晝夜的建造這座橋！對呀！是那些偉大的工人們用他們那無私的奉獻使我們的生活更加美好！

夕陽西下時，白天有些混濁的河水現已變的異常美麗。那一個個站地筆直的路燈多么像忠實的看橋人一直站到深夜。

啊！伊河大橋你是伊川的明珠，伊川的驕傲呀！

家鄉的小河

我的家鄉是個四季如春、充滿詩情畫意的好地方，有連錦不斷的高山，雄偉粗壯的樹木，還有許多各種各樣的小動物??，其中，我印象最深的就要數在爺爺家門口的那架橫在小河上的獨木橋了。

小河里的水清澈見底，在陽光的照耀下，那無色的河水簡直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨木橋就更給小河添了一道亮麗的風景。獨木橋只是由一根根普通的原木做成的，上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看，小河里的小魚兒是五顏六色的，有紅的、黃的、白的、還有花斑的，令人看了會忍不住動心，兩手癢癢的。

記得有一次，我看中了一條紅白色的小魚，于是便拿了個網去蹲在橋上撈，那個小家伙可真會跑，結果不但沒撈著，反而掉到“水晶堆”里洗了個澡，那些小魚兒們東竄西跳，仿佛在嘲笑我無能，氣得我拿了塊鵝卵石就往里扔。

啊，家鄉的橋啊，你給了我們方便，也給了我帶來了無限的樂趣。

家鄉的橋

在我的家鄉有一座橋，人們都叫它杜康橋。

它的橋身很堅固，全是用混凝土造成的。橋的下面，每側有一對水泥橋墩，像一個個巨人，叉開有力的雙腿，守衛大橋。橋面兩側有欄桿，每個石欄的小方塊都像正方體，上面刻著五角星，這些五角星就象征勝利。

直直的橋如一條線橫跨河面，堅實的橋墩屹立河心，橋下是流不盡的河水，橋上是走不完的行人。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當作最大的快樂。每日里，無數車輛從它身上走過，腳下流水一刻不停的沖擊著它。

晚上，站在橋上欣賞四周的美景，簡直就是一種享愛。天空中，滿天星斗忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠。圓圓的月亮像個盤，鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔。

啊，家鄉的橋，你雖然算不上雄偉，但你給大家帶來了方便，帶來了歡樂。我愛你，家鄉的橋。

家鄉的橋

我的家鄉有一座橋。橋橫跨在村前的小河上，是村里人集資建造的。它全長十五米，寬五米，是一座鋼筋混凝土做橋面的石橋。橋面非常光滑，好像一塊被磨平了的大石板。橋下有兩堵高大的石墻支撐著整個橋身，彎彎曲曲的河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過。

聽爸爸說，他小時候河上沒有建橋，鄉親們出行很不方便。平時，大人們把兩根木頭搭在河兩岸當獨木橋行走。可是，一旦小河暴發洪水，獨木橋就被洪水沖走了，人們只能光著腳丫子淌著水過河。

到了秋天，田野里到處瓜果飄香，一片豐收景象，但由于交通不便瓜果運不出去，鄉親們的收入也增加不了。

自從建起了小橋，鄉親們再也用不著光著腳丫子淌水過河了，孩子們也不用擔心走在獨木橋上一不小心掉到河里變成落湯雞了。每天，不管是黎明，還是黃昏，橋上都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉親們開著自己的農用車安全地走過小橋，賣瓜果蔬菜等經濟作物去了。鄉親們的收入增加了。

日子也好過了，再也不用擔心那些瓜果爛在地里了。我心中涌動的河水，激蕩起甜美的浪花。在心底輕聲呼喊：家鄉的小橋，你是世界上最美麗的橋！

篇四：我們的校園作文200字

我們的校園作文200字

我們的校園是文明的，我們的校園里的學生們是文明的。一是不說臟話，二是不打鬧，三是見到老師懂禮貌，等等文明的事情。你看校園的每個角落，沒有一點臟東西；再看那校園的地面上，沒有一點果皮紙屑；再看哪教室里，桌椅擺放的整整齊齊，地面上干干凈凈。操場上沒有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。

我們再說一說有愛這方面吧，我們班樊琪就是一位有愛的同學，那次，有一位小同學摔倒在地上，樊琪連忙把他扶起來問他有沒有事，然后站起來微笑了一下樊琪就走了。還有一次，就是，我們學校的書法比賽，我們班有些人字寫的不好看，樊琪就幫他們，書法比賽那天離我們越來越近了，那些寫字不好看的同學寫字越來越好看了，今天是書法比賽的一天，我們班的了

第三篇：我們小學作文600字

【熱門】我們小學作文600字3篇

我們小學作文600字 篇1

這個國慶，爸爸媽媽帶著我和別的小朋友一起去西溪水庫那邊燒烤。轉進庫區以后，車外，成片成片的綠色鋪面而來， 那青山那碧水，仿佛都在向我招手，向我歡呼，“歡迎來到天然氧吧來吸氧”。是的，近年來，隨著城市建設的步伐越來越快，綠色正逐漸逐漸地遠離我們；隨著工廠的越來越多，藍天正逐漸逐漸地遠離我們；隨著汽車的越來越多，清新空氣正逐漸逐漸地遠離我們。

西溪水庫是我們寧海縣的又一水源供給地，為我們提供了約10萬余人的`供水量，那一潭碧水，仿佛一塊巨大的碧玉，平鋪在地上。山的寧靜，風的輕撫，配以水流的輕哼，好一副寧靜安詳的水彩畫。

終于到了，在轉角的屋子的空院里，我們架起了烤架，清洗了蔬菜海鮮，在潺潺的流水聲中，開始了我們快樂地燒烤。我們小孩子的歡快地笑聲，像一串串音符，流淌在這山的寧靜中，在這碧波上跳躍。歡快地時光總是那么短暫，燒烤結束了，望著一地的垃圾，我和爸爸媽媽、叔叔阿姨們一起動手，撿拾著地上的垃圾，從竹簽、包裝袋、各種果皮，一樣一樣的，扔進垃圾袋里，打成一包包，整齊地堆放在屋旁邊，方便環衛工人打掃。

結束后，我們溯流而上，在一大片平坦的鵝卵石灘上，到處都是人們燒烤時搭建的石堆，可灘上確看不到一丁點的垃圾，我心里想，現在的人們環保意識也越來越強了，文明出游，不亂扔垃圾，可見我們的環境以后會越來越好，人人都是環保衛士了。

我們要愛護我們這個美麗的環境，不亂扔果皮紙屑，要好好保護我們的水源地，保護我們的地球，人人爭做環保衛士，這樣我們的生活環境會越來越好，地球也會越來越美麗！

我們小學作文600字 篇2

春天的太陽，燦爛明媚，春天的大地，萬物蘇醒，春天的我們，笑迎青春。

青春是什么？漫步在二橋之上，一望無際的高郵湖令我心胸寬廣。燦爛的艷陽掛在空中，珠湖湖面波光粼粼，閃耀金色的光芒。早晨，當太陽升起時，珠湖便接受著陽光的洗禮，在陽光的照耀下，散發著生機，充斥著絢麗的色彩。中午，溫暖的陽光照射于湖面之上，珠湖反射著陽光，為糊中添上了金色的花紋，活潑燦爛。傍晚，朱紅色的夕陽緊貼湖面，將湖水映紅了，一只歸途的大鳥飛過，可真謂是“落霞與孤鶩齊飛，“春”水共長天一色。”啊！夜晚，無風，水面平靜，真如同一塊未磨的鏡子一般，安祥而美好。青春就如同珠湖——絢麗、活潑、美好！

青春如什么？春游的路雖漫長，但有著同學們相伴，就會覺得目的地不再遙遠。一張張如陽光般的笑臉，定格在了我的腦海里，如一幅幅畫印在了我的心中，精彩的表演匯聚了同學們的'汗水，一首首歌曲，一串串旋律歌唱著我們的青春。童年的我們調皮而又可愛，可它已是過去式，如今的我們可與春天媲美——充滿生機，充滿活力，青春就如員我們——如歌、如畫、如春天。

青春有什么？文郵臺的優美風景中，充斥著我們的歡聲笑語，仔細聽，還有一聲聲尖叫。OK！讓我們將鏡頭轉到尖叫的發源地！只見兩位女生在一座高而險的土坡“半山腰”，一只腳蹬在地上，一只手拽著樹枝，十分不文雅地大叫：“啊！要掉下去啦！”只見兩位男生立即“噌噌”爬上了“山”，像勇士一樣將這兩位女生拉到了安全地帶。被救后的我們第一次覺得原來男生也有紳士的一面，雖然他們平時可能會有點惹人厭，但在你真正遇見困難時，他還是會向你伸出援助之手。青春有著不可代替的東西——團結、友誼、互助。

春天，我們享受著春游的喜悅。春游時，我們享受著青春的多彩。春天，萬物復蘇。青春，五彩斑讕。在春天這個美好的季節里，讓我們一起笑迎青春！

我們小學作文600字 篇3

星期五的早上，我還沒走進教室，就聽見鬧哄哄的聲音，進去一看，呀！你看：同學們有的3個一群，5個一伙地圍在桌子邊“高談闊論”；有的幾個男孩子霸占整張桌子在彈筆……我是個好動的人，這樣的環境對我來說簡直是太好了！我走到位置上，整理好書包后，開始和我后面的沈鑫談天說地起來。

突然，教室突然安靜下來，同學們以為是黃老師來了，串位的忙著回到位置上，看書的忙著藏起自己心愛的小說，在一起談笑風聲的女生也趕緊那起書胡亂地翻閱起來，就是把書那倒了，也顧不上翻過來，我也急忙一個“猴躍”，從椅子背后一下子跳到椅子正面坐好，然后拿起桌上的語文書，看了起來。就這么靜了5、6秒鐘，一位同學悄悄地往后看了一下：“哎呀，沒人呀，嚇死偶了！”猛地，全班哄堂大笑，呂曉芩還差點從椅子上摔下來……于是，教室里又掀起一陣笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們擁有的天堂。

男孩子又聚在一起開始彈筆，還時不時放聲大笑，真是如黃老師所說的那樣：聲音都快把屋頂掀翻了。女孩子則編織著心愛的'繩子，什么“蝴蝶”呀，“拖鞋”呀，“星星”呀等等，似乎比郊游時還要興奮；同學和同學之間調位置，調完后，好朋友就和好朋友坐著，有時候，三四個人擠在一張桌子上。

最好笑的還是后排的幾位男生，不讀書，也不說笑，就在后面集體“擁抱”……

這時，黃老師突然“襲”來，立刻，全班猛地安靜下來，由一只唧唧喳喳的小喜鵲，變為“小啞巴”。

哎，我們班的早讀課呀！

第四篇：我們小學作文600字

【熱門】我們小學作文600字四篇

我們小學作文600字 篇1

大家好，我向你們展示一下我家的動物園，你們聽了一定會點贊的，我這就開始了！

我的爸爸張先生，其實呢……他是一只老虎，只要我們把他這位老大弄火了，我就和哥哥被咆哮吼哭，如果我們膽敢再不聽話的話，就會一巴掌下來了，那一巴掌就印在我們的小臉上，鮮紅明艷。

我的媽媽蘇女士，其實呢……媽媽是一只小黃鸝，每天我媽媽早上都像我們家的鬧鐘一樣，用她那美妙的歌聲把我們叫醒，那歌聲飄蕩在我們家里的每個角落。

我的爺爺，其實呢……他是一只龍，只要有天氣新聞的話，爺爺連忙叫奶奶來看天氣新聞，而且連什么都懂，只要我們不會的，找他就對了。他做起事來可謂雷厲風行。

我的哥哥張振，其實呢…他是現一只狐貍，狡猾，搞怪，刁鉆。見不得我開心，哥哥總有辦法把我弄哭，他自己就開心了，而我在一旁哭的傷心，他就像沒看見一樣，得意地吹著口哨。

我的表弟，蘇萬小弟弟，其實呢，……他是一只小袋鼠，只要一高興起來活蹦亂跳的`，有一次，他被我逗得蹦蹦跳跳的，我只要拿一個糖，他就把我追到天黑也不放過，所以我只好把那顆糖給他，我就解放了。

我的小表弟，蘇千小弟弟，其實呢……他是一只小貓，最喜歡吃魚，每次連我都吃不過他，他一口吃一大塊魚肉，幾分鐘一條魚就被吃完了，絕對不會被卡刺。

我自己，張涵婷，其實呢……我是一只小熊，胖得連哥哥都抱不起我，我是家里最胖的小熊，最喜歡吃魚和肉，也愛吃水果蔬菜等。哈，我不胖，誰能胖呢？

這就是我家的動物園，你們喜歡嗎？

我們小學作文600字 篇2

我的身邊有許許多多的同學，他們各自有著擅長的一面。今天，我要向大家介紹的是我們班首屈一指的.電腦高手------唐瑞琪。

他個子中等，長著一頭烏黑茂密的頭發，高高的額頭，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對充滿智慧的眼睛，一張能說會道的小嘴，他是我們班德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

記得有一次上英語課，張老師為了節省時間，就請唐瑞騏幫忙開一下電腦，只見，他先開這個，再放那個，一樣也不漏，有秩序地操作著。熟練的他乘著電腦啟動的這會兒功夫，又去把投影儀打開來，可投影儀

投影儀的繩子太短了，就連老師都夠不著，更何況我們呢？再加上唐瑞騏又不是高個子，不管他怎么跳也碰不著，累得他滿頭大汗，臉漲得通紅。有些調皮的同學見此情景，都忍不住低聲笑。唐瑞騏索性不跳了，拿起旁邊的椅子站上去拉，愛干凈的他拿抹布擦凈后又放回了原處。接著他不急不忙，慢慢地回到痤位上。這時張老師要給我們講練習冊，但投影儀卻不聽話，盡管張老師不停地按鍵盤，還是一點圖像也沒有。張老師急了，連忙叫道：“唐瑞騏，快上來弄一下。”唐瑞騏“咚咚咚”跑上去，對著機子左看看右看看，我們在下面也紛紛猜測他會不會弄。唐瑞騏終于沒有辜負我們大家對他的希望，他找到了問題的存在后“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”飛速地按著，沒幾下功夫就搞好了，張老師也松了口氣，我們也都暗暗夸:唐瑞騏不愧是我們班的“電腦高手”。

他就是我身邊的小能人。不僅是電腦高手，還是老師的小助手。

我們小學作文600字 篇3

自古以來，書，被人們稱為“人類文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”，這些對書的比喻，我覺得特別親切，好像是似曾相識一樣。

書似遼闊的天空，讓我們插上幻想的翅膀，自由地翱翔于天地之間。書猶一只乘風破浪的船兒；載我們到知識的彼岸；書如一股力量的源泉，給我們以無限勇氣與能力渡過重重困難，使我不禁陶醉于濃濃的書香中。

聞著熟悉的書香，埋藏在我的腦海里愛讀書的片段又拉開了帷幕：我小時候，和媽媽一起到書店買書。來到了書店，，只見書琳瑯滿目，，每個書架擺滿了整整齊齊的書，我被這些書吸引住了，離開媽媽，向書架的書走去……我深深地沉浸在歡樂的海洋中。過了一會兒，媽媽發現我不見了，急忙問售貨員，售貨員告訴媽媽我在那邊讀書，來找我，只見我專心致志的讀書，手托著書，眼睛目不轉睛的看著。媽媽朝我耳邊說了一聲，我沒聽見，媽媽又朝我耳邊大聲說：“兒子，回家了。”我這時才回過神來。

書是我們學習上的好幫手，在你困難時幫助你；書也是一個極其溫暖的家，在你難過時給予你家庭的溫暖。

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書會讓你走上知識的最頂峰，會讓你一步又一步地進步，走進知識的.殿堂，要多讀書，讀好書，好讀書第一重點，要多讀書，在道德上與人際交談得到了提升，開拓了我們的視野，讓我們的知識面更廣了。多讀書，固然重要，但也要讀好書，如果讀的是對小學生不良的書，長大后便會把你引入歧途整天不務正業，游手好閑，讀好書也是一個重點。好讀書，爭取做國家的棟梁。所以，從小要好好讀書天天向上。

同學們，你們現在是祖國的花朵，將來是國家的棟梁，讀書吧！因為書是我們生活中形影不離的朋友，他將永遠陪伴著你！

愛書吧！

我們小學作文600字 篇4

“我們，將自發舉行一場活動，為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽到這個消息后，我興致勃勃，比預定時間早許多就到了活動地點。

在那里，我發現了老師，并協助老師布置場地。不久，同學們陸陸續續進場，活動開始了。老師發給我一個任務——維持場面秩序。我接過任務，開始巡查。開始，場面雖嘈雜，但并無大礙。可是，終究還是有人克制不住，開始擠隊伍。其中有一個人十分特別，很明顯。我走過去，對他說：“這位同學，請遵守紀律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對方怒火，我們發生了口角。

對方越說越激動，這時，幾名救場人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的`一個朋友對“敵方”說：“這位同學，他說的沒錯，你既然違反了規定，那他這個巡查員就有權利制止、糾正你。你也應該服從他的安排。”“但我并沒有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂，他就不應該制止我。”對方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現在，你！使整個場面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對方環顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來的，可你！現在應該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。

也許是因為打斗，對方氣勢被鎮壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去，對方大吵大鬧，借此提高氣勢，我的朋友卻平靜地與對方講理。不久，對方屈服，認真的站在隊伍中間，耐心等候。此時，我覺得，友誼，并不是相互認定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會更有默契，更團結，更有力……

友誼，不是靠物質的支持，而是靠時間的磨練。

第五篇：我們小學作文600字

我們小學作文600字 篇1

我們的學校如同一個美麗的大花園。里面綠樹成蔭，花團錦簇。

走進大門，映入眼簾的是那火紅的春暉，下面則是墨色的石崗巖，上面刻著九個鎏金大字：瑞安市莘塍實驗小學。春暉上還有一顆金球，春暉如同一雙手，捧著希望。春暉后面有一面綠色的玻璃墻襯托著，顯得分外耀眼。

穿過大廳，就來到了天井，天井是一塊露天小場地，四周分別有四棵鐵樹，就好像四個戰士在守護著天井。天井的中間有一座假山和一塊聽書石，聽書石仿佛在我們上課時靜靜地傾聽著我們的朗朗書聲。最吸引我們的自然是那活潑的小魚了，它們成群結隊地在水中游，顯得特別自由自在，無憂無慮。

來到南花壇，玫瑰依舊是你我們的一大看點。它們千姿百態，顏色明麗。有的'三五成群，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭，還有的似乎在展望四周。茶花也不甘落后，紅的似火，白的如雪，小巧玲瓏。有的茶花還只是花苞，好像一個害羞的小姑娘，不敢露出粉嫩的臉頰；有的向我們綻開了笑臉；有的想趕快開放，來目睹這美麗的春天。

來到操場，最引人注目是升旗臺和主席臺。每個星期一我們會舉行升旗儀式，當五星紅旗升起之時，我感到無比自豪，伴著在國旗下講話的同學的聲音，我想起了1949年10月1日，中國解放的時候，是那些烈士用自己的生命換來了和平。而今，我看著獲獎的同學一個個地走上領獎臺，感到無比的光榮和開心。我想：我也一定要努力，要向這些同學學習！課間的操場可熱鬧了，但在上課時卻一片安靜，讀書聲仍蕩漾在操場上。

我們的校園是一個美麗的大花園，因為我們對那些景物都如此熟悉，所以那些景物才會顯得那么美麗。

我們小學作文600字 篇2

位于鄭州市中原區文化宮南路的桐淮小學就是我的智慧校園。為什么說她是智慧校園呢？讓我帶你走進校園吧！

首先介紹一下我們的美麗校園，進入校門抬頭向上看，你會看到飛機、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀桐淮小學。過了校門，左邊是一幢多媒體教學樓，一樓門口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學樓，一樓門前有花有草，我的班級就在三樓右邊第一個教室。走到校園中間右手邊是旗桿，左手邊是樹林，每周一學校都要舉行升國旗唱國歌儀式，同學們在大樹下看到國旗冉冉升起，我的心無比的激昂，也是同學們最激動人心的時刻。走到最里面就是我們的大操場，操場上有跑道、藍球架、長凳，我們上體育課的時候老師先讓在跑道上跑兩圈再進行下一項的課程，老師自由活動時可以在長凳上休息一下；看著高高的藍球架，我很期待上藍球課。

叮鈴鈴！上課了，同學們紛紛跑回教室。在校園里能聽到，上語文課時同學們響亮的朗讀聲音；上數學課時同學們爭先恐后的回答老師出的難題；上英語課時同學們用流利的英文對話；上音樂課時同學們樂耳動聽的歌聲；上信息課時同學們用心的'在電腦上制作游戲。

雖然我的校園不是太大，但這是我學習了四年的地方，這里有我的成長記錄，有我和同學們的歡聲笑語，也有做游戲時的開心快樂，更有老師教授我們的每一個時刻。在這里這學到了很多的知識，也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛我的智慧校園。

我們小學作文600字 篇3

友誼是一條快樂的長河；是在天空中飛翔的小鳥；是一首優美的歌曲。每當憶及那和朋友在一起的歡樂情境，我總是會心一笑。

從三年級開始，我就交了一位好朋友，她與我身材相當，相貌相似，愛好相同，別人都以為我們是雙胞胎。她就是我最好的朋友——劉凡鈺。

然而，友情是需要千錘百煉才能堅固的，我無法忘記那次友誼的磨煉。三年級的一天，我和凡鈺因為一道題而發生了小爭執，這本來是很好解決的問題，卻因為有別的同學在旁邊煽風點火，不斷的.說她的壞話，這次的小爭執便成了導火線，我倆之間的冷戰爆發了。我和她都放了狠話：“我后悔交你這樣的朋友！”從此，我們形同陌路，有她的活動我不參加，有我的游戲她不來……

那段時間，我們倆都悶悶不樂。這種情況一直持續到那一天，那天清晨，天陰沉沉的，我走在上學的路上，突然下起雨來了，而且越下越大。我只好躲進屋檐下避雨，眼看就要遲到了，我不管三七二十一沖進大雨里向學校跑去。剛跑了兩步就聽到有人喊我的名字，我回頭一看——是凡鈺，只見她打著一把傘跑到我身邊，揚了揚手中的雨傘笑著說：“我們一起走吧！讓雨淋濕感冒了可不好！”一股暖流淌進我的心中，頓時我的鼻子酸酸的，眼睛模糊了。凡鈺啊！我以前那樣待你，你不計前嫌還給我雪中送炭，你對我太好了！于是，我感激的說：“好啊，謝謝你了！”從此以后，我們和好如初。學校里又飄蕩起我們的歡聲笑語！

經過了這次的考驗，我們變得更加和睦，更加理解忍讓對方了。盡管我們還會有爭執，但我們都能一笑而過。“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”這首《友誼地久天長》時常在我耳邊回響，讓我明白了友誼的珍貴。凡鈺，我相信：我們的友誼能夠地久天長！

我們小學作文600字 篇4

站在時間的年輪前，我們停下腳步，漠然回首，才發現時間已經過去了多半，我們一起走過。

——題記

四季交替，斗轉星移。我已經是一個臨近中考的初三學生了，已經忽然大家度過了三個春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現在也覺得很有趣，可是當時卻因為一點小事而爭吵。人總是這樣的.，只有要失去時才知道珍惜。回想起我們以前一起走過發日子，真的很有趣……

我至今仍能很清楚地記得我初一時第一次考試的成績：班上倒數第5名。當我聽到這個消息時，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。

我的家在農村，家里的經濟條件并不是很好，中學生作文《我們一起走過》。可父親卻仍然繳納高額的學費送我到城里來讀書，他只是希望我有一個好未來。我在知道我錯了之后，便開始很努力的讀書。老師，同學也很樂意幫助我，我的成績很快就上去了。

我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復發了。我在醫院里住了一個星期，父母在到處為我的醫療費奔波。一天，我們班上的幾個同學來看我了，我看到他們很 高興，至少我知道了同學們也是關心我的。第二天，他們又來看我了，他們還帶來了老師，同學的捐款，這讓我很感動。很快我便出院了。

我們曾經一起去爬山，一起去郊游，一起去放風箏，一起努力地學習，一起向著目標勇往直前……我們曾一起走過千三萬水，那段時光總是美好而愉快的！如今我們要分別了，我只能對你說：“海內存知己，天涯若比鄰。”讓我們懷著這一段美好的回憶走向新生活吧！