第一篇：珍愛生命平安出行主題班會

珍愛生命、健康成長主題班會

活動目的：知道各種交通標志及其作用，知道有關的交通法規，增強自覺遵守交通法規的意識

活動形式：主題班會

活動過程：

第一部分 導入

同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。六（3）班“珍愛生命、健康成長”主題隊會現在開始。

第二部分

1、展示資料

安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現場發布會帶來的新聞事件。安全信息發布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！

（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）

2、交通安全

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：（幻燈呈現）據統計，20紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......上學路上應注意什么？

我們在學校里也要注意安全。否則，后果就不堪設想。

說說應該注意哪些不安全行為

（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）

認識特殊作用的電話號碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？第三部分 安全在你我身邊

1、下面我們來進行選擇題比賽。（小黑板出示）

（1）下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

（2）哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

（3）哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

（4）下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

2、.關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

A．上下樓梯時，靠右側行走。

B．下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

C．玩上下樓梯游戲。

3.如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？

A．趕緊擠進去看看出了什么事。

B．招呼同學去看熱鬧。

C．情況危險，立刻報告老師。

4、下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？

A．在操場上和同學一起跳繩、打籃球。

B．在教室捉迷藏。

C．攀爬籃球架。

5、在運動中發生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的？

A．碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。

B．傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。

C．骨折的時候，用布條先綁緊固定。

6、打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?

A．身子探出窗外擦玻璃。

B．用濕抹布擦燈管。

C．把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。

4、師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。第四部分總結

同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！

結束語

同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！

六（3）班

第二篇：“珍愛生命,平安出行”主題班會文檔

“珍愛生命，平安出行”主題班會

“珍愛生命，平安出行”主題班會

一、活動目的：

通過本次主題班會，使同學們認識到交通安全的重要性，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；在以后的生活和學習中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養學生從小樹立交通安全意識。

二、活動準備：

確定主題，擬定節目，討論整個活動步驟，排練節目。

三、活動步驟：

1、兒歌《交通安全心中留》

2、交通安全知識問答比賽

3、讀安全警句

4、生談感受、5、合唱《祝你平安》

6、教師講話

四、活動過程：

（一）班會過程：

師：親愛的同學們：大家好！一年級“珍愛生命平安出行”主題班會現在開始。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經意的一

瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。無數的車禍是那樣無情，吞噬了多少個的生命！災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學語，還是學富五車，如果沒有安全意識，都將后患無窮。“交通肇事猛于虎”。我國交通事故死亡人數已連續十多年居世界第一。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力。

在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。師：交通安全，我們可得隨時注意！據說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現在流行學車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規則，不注意交通安全，隨時都可能發生交通事故，造成生命、財產的損失。看來，遵守交通規則是多么重要啊！

1、拍手歌《交通安全心中留》

小朋友，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。

過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。

遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。

馬路不能隨便走，一停二看三回頭，交通規則要遵守，要遵守。

紅黃綠色三種燈，你停我行要分清，安安全全把路過，謹謹慎慎一生行。

斑馬條兒白又寬，一走二停慢慢行。

遇到車輛別亂撞，“安全”兩字緊記心。

家庭美滿樂融融，一家老小伴其中，一切好比在桃源。但君不惜家人心，偏要違反交通法，意想不到造成真。事后悔恨無效用，若君遵守交通法，永保君能常平安。說安全,道安全,安全工作重泰山,教師學生齊參與,校內校外享平安。

2、交通安全問答題。

（1）當你過一條沒人行橫道的馬路時，你應該先向左看還是先向右看？

（2）當你成為一場交通事故的目擊者時，你應該以最快的速度去干什么？

（3）你打119、120、122的目的是什么？

（4）行人應當在人行道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？

（5）可以攜帶鞭炮乘坐出租車嗎？為什么？

（6）乘車時可以向外拋撒物品嗎？為什么？

（7）交通信號燈由哪幾種顏色組成？分別表示什么？

（8）乘坐二輪摩托車時，頭上必須戴什么？

（9）可以在馬路上學自行車嗎？

（10）雨天騎車可以打傘嗎？

（11）小學生戴什么顏色的帽子比較安全？

師：一場緊張激烈的比賽結束后，我們來回顧一段歷史，在上個世紀地球上曾發生了兩次世界大戰，第一次世界大戰，使2000萬人慘遭殺害；第二次世界大戰，3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下……1998年以來，全國平均每天發生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡……

師：聽完資料介紹以后，談談你的感受吧！

師：多么慘痛的教訓啊！同學們千萬要遵守交通規則。是啊，我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變得更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長，安全更關系著我們的學校、我們的社會。

合：愿交通安全之神永遠伴隨在你我的身旁！

3、安全警句朗讀：

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。

4、生談感受。

師：這節課，我們了解了交通安全知識，此時，你還想提醒同學們了解哪些安全常識呢？

生：當你遇到火情時，應該馬上打“119”報警電話。生：一旦發生火災，我們小學生年齡小，不具備救火的能力，我們的主要做法應該是呼喊大人或打電話“119”。

生：匪警和急救電話呢？（“110”、“ 120”）

生：電的本領也很大，但是，他的脾氣也很大。誰要是隨便碰他，就會觸電，會有生命危險。小朋友，千萬別亂碰他呀！

師：讓我們警鐘長鳴，一生平安！共同唱響安全之歌——《祝你平安》，愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

生3：最后，讓我們齊聲高呼：珍愛生命，平安出行！（合）

（二）總結

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認識。因此我希望同學們能從身邊的小事做起，規范自己的行為，我想，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你！平安幸福屬于你！

第三篇：“珍愛生命,平安出行”主題班會

“珍愛生命，平安出行”主題班會

五年級（3）班馬海娟

一、活動目的：

通過本次主題班會，使同學們認識到交通安全的重要性，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；在以后的生活和學習中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長。

二、活動步驟：

1、交通安全知識問答比賽

2、讀安全警句

3、生談感受、4、合唱《祝你平安》

5、教師講話

三、活動過程：

（一）班會過程：

師：親愛的同學們：大家好！“珍愛生命平安出行”主題班會現在開始。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。無數的車禍是那樣無情，吞噬了多少個的生命！災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學語，還是學富五車，如果沒有安全意識，都將后患無窮。“交通肇事猛于虎”。我國交通事故死亡人數已連續十多年居世界第一。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力。在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。師：交通安全，我們可得隨時注意！交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現在流行學車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車??不遵守交通規則，不注意交通安全，隨時都可能發生交通事故，造成生命、財產的損失。看來，遵守交通規則是多么重要啊！

1、交通安全問答題。

（1）當你過一條沒人行橫道的馬路時，你應該先向左看還是先向右看？

（2）當你成為一場交通事故的目擊者時，你應該以最快的速度去干什么？

（3）你打119、120、122的目的是什么？（4）行人應當在人行道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？

（5）可以攜帶鞭炮乘坐出租車嗎？為什么？

（6）乘車時可以向外拋撒物品嗎？為什么？

（7）交通信號燈由哪幾種顏色組成？分別表示什么？

（8）乘坐二輪摩托車時，頭上必須戴什么？

（9）可以在馬路上學自行車嗎？

（10）雨天騎車可以打傘嗎？

（11）小學生戴什么顏色的帽子比較安全？

師：一場緊張激烈的比賽結束后，我們來回顧一段歷史，在上個世紀地球上曾發生了兩次世界大戰，第一次世界大戰，使2000萬人慘遭殺害；第二次世界大戰，3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下??1998年以來，全國平均每天發生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡??

師：聽完資料介紹以后，談談你的感受吧！

師：多么慘痛的教訓啊！同學們千萬要遵守交通規則。是啊，我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變得更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長，安全更關系著我們的學校、我們的社會。

合：愿交通安全之神永遠伴隨在你我的身旁！

2、安全警句朗讀：

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。

3、生談感受。

師：這節課，我們了解了交通安全知識，此時，你還想提醒同學們了解哪些安全常識呢？

生：當你遇到火情時，應該馬上打“119”報警電話。生：一旦發生火災，我們小學生年齡小，不具備救火的能力，我們的主要做法應該是呼喊大人或打電話“119”。

生：匪警和急救電話呢？（“110”、“ 120”）

生：電的本領也很大，但是，他的脾氣也很大。誰要是隨便碰他，就會觸電，會有生命危險。小朋友，千萬別亂碰他呀！

師：讓我們警鐘長鳴，一生平安！共同唱響安全之歌——《祝你平安》，愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

生3：最后，讓我們齊聲高呼：珍愛生命，平安出行！（合）

（二）總結

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認識。因此我希望同學們能從身邊的小事做起，規范自己的行為，我想，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你！平安幸福屬于你！

第四篇：“珍愛生命,平安出行”主題班會__文檔_

等子小學五年級（2）關于開展“珍愛生命，平安出行”主題班會

一、活動目的：

通過本次主題班會，使同學們認識到交通安全的重要性，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；在以后的生活和學習中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養學生從小樹立交通安全意識。

二、活動準備：

確定主題，擬定節目，討論整個活動步驟，排練節目。

三、活動步驟：

1、兒歌《交通安全心中留》

2、交通安全知識問答比賽

3、讀安全警句

4、生談感受、5、合唱《祝你平安》

6、教師講話

四、活動過程：

（一）班會過程：

師：親愛的同學們：大家好！五年級二班“珍愛生命平安出行”主題班會現在開始。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。無數的車禍是那樣

無情，吞噬了多少個的生命！災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學語，還是學富五車，如果沒有安全意識，都將后患無窮。“交通肇事猛于虎”。我國交通事故死亡人數已連續十多年居世界第一。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力。

在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。

師：交通安全，我們可得隨時注意！據說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現在流行學車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規則，不注意交通安全，隨時都可能發生交通事故，造成生命、財產的損失。看來，遵守交通規則是多么重要啊！

1、拍手歌《交通安全心中留》

小朋友，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。

過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。

遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。

馬路不能隨便走，一停二看三回頭，交通規則要遵守，要遵守。

紅黃綠色三種燈，你停我行要分清，安安全全把路過，謹謹慎慎一生行。

斑馬條兒白又寬，一走二停慢慢行。

遇到車輛別亂撞，“安全”兩字緊記心。

家庭美滿樂融融，一家老小伴其中，一切好比在桃源。但君不惜家人心，偏要違反交通法，意想不到造成真。事后悔恨無效用，若君遵守交通法，永保君能常平安。說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與，校內校外享平安。

2、交通安全問答題。

（1）當你過一條沒人行橫道的馬路時，你應該先向左看還是先向右看？

（2）當你成為一場交通事故的目擊者時，你應該以最快的速度去干什么？

（3）你打119、120、122的目的是什么？

（4）行人應當在人行道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？

（5）可以攜帶鞭炮乘坐出租車嗎？為什么？

（6）乘車時可以向外拋撒物品嗎？為什么？

（7）交通信號燈由哪幾種顏色組成？分別表示什么？

（8）乘坐二輪摩托車時，頭上必須戴什么？

（9）可以在馬路上學自行車嗎？

（10）雨天騎車可以打傘嗎？

（11）小學生戴什么顏色的帽子比較安全？

師：一場緊張激烈的比賽結束后，我們來回顧一段歷史，在上個世紀地球上曾發生了兩次世界大戰，第一次世界大戰，使2000萬人慘遭殺害；第二次世界大戰，3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下……1998年以來，全國平均每天發生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡……

師：聽完資料介紹以后，談談你的感受吧！

師：多么慘痛的教訓啊！同學們千萬要遵守交通規則。是啊，我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變得更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長，安全更關系著我們的學校、我們的社會。

合：愿交通安全之神永遠伴隨在你我的身旁！

3、安全警句朗讀：

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。

4、生談感受。

師：這節課，我們了解了交通安全知識，此時，你還想提醒同學們了解哪些安全常識呢？

生：當你遇到火情時，應該馬上打“119”報警電話。生：一旦發生火災，我們小學生年齡小，不具備救火的能力，我們的主要做法應該是呼喊大人或打電話“119”。

生：匪警和急救電話呢？（“110”、“120”）

生：電的本領也很大，但是，他的脾氣也很大。誰要是隨便碰他，就會觸電，會有生命危險。小朋友，千萬別亂碰他呀！

師：讓我們警鐘長鳴，一生平安！共同唱響安全之歌——《祝你平安》，愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

生3：最后，讓我們齊聲高呼：珍愛生命，平安出行！（合）

（二）總結

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認識。因此我希望同學們能從身邊的小事做起，規范自己的行為，我想，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你！平安幸福屬于你！

第五篇：《珍愛生命,平安出行》主題班會

《珍愛生命，平安出行》主題班會

活動目標：

1.懂得交通安全的基本常識，掌握部分交通規則。

2.通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規則的危害性，樹立自覺維護交通法規的意識。

3.培養學生的自我保護和珍愛生命的意識。活動準備：

1.組織同學搜集違反交通規則的現象。2.搜集見到的交通標志和交通安全標語。3.選主持人。

4.組織同學演小品《單車烏龍》。5.組織同學演示交警手勢。活動過程

教師：隨著社會經濟的的不斷發展，人們生活水平越來越好，汽車進入了千家萬戶，它給人們的生活帶來了極大的方便。然而，當我們對交通法規漠然視之的時候，它就像一顆定時炸彈一樣在我們身邊，隨時都有爆炸的危險。炸毀我們的幸福生活，炸毀我們的夢想，炸毀我們的一切。所以，今天我們這次班會的主題就是：珍愛生命，平安出行。

教師：首先，請同學們去看一些不該發生的悲劇。

（播放交通事故視頻）這些悲劇，給我們留下的是血的教訓和付出生命的代價。生命只有一次，車禍卻有無數。2009年，全國道路交通事故造成67759人死亡、2010年，全國道路交通事故造成65225人死亡、2011年，全國道路交通事故造成62387人死亡。平均每天有180人因交通事故而死亡。平均每小時就有7—8個鮮活的生命變成車輪下的孤魂。

師:看了這驚人地數據，你想說點什么？

師：在我們的生活中因為那些做法不當就可能引發悲劇的發生？ 教師：下面我一起來看一下這些同學們的安全意識。他們這樣做危險嗎？他們應該怎么做呢？

學生回答：遵守交通規則。

教師：同學們知道哪些交通規則呢？誰來說一說？ 學生舉例：不追翻越護欄。------等

請一位同學來讀一下這些交通規則。交通規則條例 1.騎自行車應走右側自行車道。

2.過馬路應走人行道（或天橋、地下通道）；遇紅燈止步，見綠燈前行。

3.乘坐公共汽車應先下后上，勿爭先恐后，勿擠逼搶位。4.在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。5.橫過車行道，須走人行橫道。

6.不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。7.不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。8.學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領

教師：請同學們一定記住這些交通規則，注意交通安全。另外，同學們還要認識一些交通標志。下面，請同學們想一想這些標志的含義。

我們學習了交通規則和交通標志之后，今后我們應該怎么做呢？ 學生回答;遵守交通規則，注意交通安全。

俗話說:“天有不測風云，人有旦夕禍福”如果有一天，車禍真的出現了，怎么辦？我們要學會自救，學會互救。

通過今天的班會，相信同學們一定會更加認真地遵守交通規則，珍愛生命，平安出行。

最后請大家來唱《交通安全歌》。