第一篇：戶外游戲策劃書

“青馬工程·菁英訓練營”戶外素質(zhì)拓展策劃書 為了加強大學生思想道德素質(zhì)，提高政治理論修養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，宣傳和實踐馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，在校園內(nèi)倡導一種學習理論、塑造思想、升華精神的風氣，推動大學生開展各種理論學習與社會實踐活動，培養(yǎng)大學生良好的思想政治理論素養(yǎng)、堅定馬克思主義信仰，三峽大學理學院“青馬工程·菁英訓練營”組織戶外素質(zhì)拓展活動。活動時間：

2011年11月13日（周日）上午8:00—11:30

活動地點：

中心體育場

活動對象：

理學院“青馬工程·菁英訓練營”全體學員

活動內(nèi)容：戶外素質(zhì)拓展

主辦單位：理學院團委

承辦單位：青年馬克思主義學社

活動前期準備：

1、活動策劃方案的制作負責人：@@，11月1日完成；

2、社團活動申報負責人，11月3日完成；

3、會議主持人（需要寫主持稿）負責人：00011月12日完成；

4、簽單 負責人：0，11月6日完成；

5、材料打印負責人：0；

6、活動宣傳及宣傳單張貼負責人：0，11月10日完成；

7、道具準備負責人：0，11月10日完成；

8、會場布置負責人：0，11月13日完成；

活動流程：

一、活動開幕式

1、在7：50各班班長告知學員在主席臺對應地點排隊站好，8:00活動正式開始；

2、主持人請大家保持安靜，并介紹本次活動相關(guān)信息；

3、主持人宣布開幕式結(jié)束，進入素質(zhì)拓展第一環(huán)節(jié)；

4、預算時間8：00—8:15

二、第一環(huán)節(jié)：隊旗設計

1、場地布置負責人：02、場地布置：面對主席臺（主席臺前面對應的草地上）從右到左依次是1到6隊，開始演示時各隊隊長帶隊舉旗從右邊走到前排（主席臺前面對應的跑道上），各隊

演示完畢后從左邊走下來（注：后面所有的方位都是面對主席臺）

3、道具：每隊一面旗子（加旗桿），一盒顏料，一支筆，一個水杯（半杯水）；

4、游戲規(guī)則：主持人宣布進入第一環(huán)節(jié)后由各隊裁判帶領(lǐng)各隊成員進入各自所在區(qū)

域，由工具發(fā)放員發(fā)放工具及本環(huán)節(jié)說明書，計時員注意，從工具發(fā)放結(jié)束后宣

布開始計時，每隊有10分鐘時間設計，當時間剩余2分鐘時稍作提示。設計內(nèi)容

包括隊旗圖案設計，口號設計，隊名設計，隊歌設計，注意只能使用工作人員發(fā)

放的工具，否則做犯規(guī)處理，加時1分鐘。當所有隊伍都設計結(jié)束時，從第一隊

開始依次上前展示，限時1分鐘，展示內(nèi)容為揮旗，隊名，口號，隊歌（只唱兩

句），當所有隊伍展示完畢后，主持人宣布本環(huán)節(jié)結(jié)束，由各隊裁判帶領(lǐng)隊員在比

賽區(qū)域外面稍作休息（3分鐘左右）；

5、比賽成績：各隊計時均為10分鐘，記下各組所花費的時間，對于設計新穎，口號

獨特的隊伍，前三名分別在總時間的基礎上減去3分鐘、2分鐘、1分鐘。

6、預算時間：8:15—8:50.三、第二環(huán)節(jié)：齊心協(xié)力

1、場地布置負責人：02、場地布置：體育場右側(cè)為比賽區(qū)域，拉四個比賽場地，賽道長度為15米，用透明

膠固定好起始點線；

3、道具：每隊九條系腿的繩子；

4、游戲規(guī)則：主持人宣布進入第二環(huán)節(jié)后由各隊裁判帶領(lǐng)各隊成員進入比賽區(qū)域，由工具發(fā)放員發(fā)放工具，工具發(fā)放完畢后有2分鐘準備時間，2分鐘過后，裁判

請隊員們各就各位，由各組吹口令的工作人員吹口哨示意比賽開始，計時員開始

計時。12支隊伍需要齊心協(xié)力從起點線出發(fā)到達終點（每位隊員都通過了終點

線）后再返回起點線，當每位隊員都返回起點線時及時停止。裁判請注意，在比

賽過程中務必保證每位隊員都過終點線再返回。當6個組都比賽完畢后，主持人

宣布本環(huán)節(jié)結(jié)束，由各隊裁判帶領(lǐng)隊員在比賽區(qū)域外面稍作休息（3分鐘左右）。

5、比賽成績：各隊完整的走完賽道所花的時間。

6、預算時間：8：50—9:05

四、第三環(huán)節(jié)：無敵風火輪

1、場地布置負責人：02、場地布置：同游戲二

3、道具：每隊16張大小相同的報紙，一卷透明膠帶

4、游戲規(guī)則：主持人宣布進入第三環(huán)節(jié)后由各隊裁判帶領(lǐng)各隊員進入比賽區(qū)域，由道

具發(fā)放員發(fā)放道具及本環(huán)節(jié)說明書，道具發(fā)放完后有2分鐘準備時間，2分鐘后，裁判請

隊各就各位，由各班吹口令的工作人員吹哨示意比賽開始，計時員開始計時。此時隊員開

始黏貼報紙，將報紙粘成一個環(huán)，類似坦克的輪子，要求所有的人都站在里面，并從其起

點線開始往前走，直到所有的成員通過終點線時，及時停止。裁判員請注意：隊員在離開

起點線開始向前走的過程中身體的任何部位都均不得觸碰地面，尤其是鞋不能踩踏地面，否則做犯規(guī)處理，比賽過程中從第四次犯規(guī)提醒開始，每次加時兩秒。所有的隊伍都比賽

結(jié)束后主持人宣布本環(huán)節(jié)結(jié)束，由各隊裁判帶領(lǐng)隊員在比賽區(qū)域外面稍作休息并抽簽決定

第四環(huán)節(jié)的比賽對手（3分鐘左右）。

5、比賽成績：各隊從開始粘報紙到都通過終點線所花的時間加犯規(guī)加時時間。

6、預算時間：9:05—9:20

五、第四環(huán)節(jié):戰(zhàn)國風云

1、場地布置負責人：02、場地布置：14:00之前把所有的氣球吹好，每個氣球上面綁一根繩子用來系在腿

上，需要約400個氣球，吹得過程中注意盡量不要把氣球弄破。比賽場地為體育場的左

邊，用三條繩子圈三個大小相同的場地，同時用兩條繩子圈一個大場地（約為前面的1.5

倍），用來進行第二輪。

3、道具：每隊20個氣球，兩隊氣球的顏色不重復。

4、游戲規(guī)則：主持人宣布進入第三環(huán)節(jié)后由各隊裁判帶領(lǐng)各隊員進入比賽區(qū)域，由

道具發(fā)放員發(fā)放道具及本環(huán)節(jié)說明書，道具發(fā)放完后有1分鐘準備時間（綁氣球），每個比

賽區(qū)域由單數(shù)號碼隊伍的裁判喊開始口令，裁判請主意，比賽開始后，兩個隊要想盡辦法

踩破對方的氣球，但注意只能用腳踩，不能利用身體其他部位，從腰往下的其他身體部位

不能出規(guī)定界限，否則做犯規(guī)處理，犯規(guī)提醒三次以后，第四次便取消該隊員的參賽資

格。本環(huán)節(jié)分兩輪進行，第一輪產(chǎn)生3支隊伍，第二輪這三支隊伍進行比賽最終產(chǎn)生一個

獲勝隊伍。當最終的獲勝產(chǎn)生后，主持人宣布本環(huán)節(jié)結(jié)束，由各裁判帶領(lǐng)隊員在比賽區(qū)域

外稍作休息（5分鐘左右）。

5、比賽成績：未進入三強的隊伍計時4分鐘，進入三強但未進入冠軍的隊伍計時2分

鐘，冠軍隊伍計時1分鐘。

6、預算時間：9:20—9:45分鐘。

六、第五環(huán)節(jié)：安全背摔

1、場地負責人：02、場地布置：在體育場的右側(cè)擺五張桌子，下面三張上面兩張。

3、道具：每班四個繩子用來系腿和手，兩塊布用來眼睛。

4、游戲規(guī)則：主持人宣布進入第五環(huán)節(jié)后由各班班主任及班長帶領(lǐng)各隊成員到達游戲

區(qū)域，由1，4號道具員發(fā)放道具。此環(huán)節(jié)主要屬娛樂環(huán)節(jié)，不算在比賽計時范圍之內(nèi)，首

先由青馬的工作人員做示范游戲該如何進行，需要12個人（男）接，另外10個人（男女

不限）在后面推著接人人員起保護作用，一人在下面糾正接人人員的姿勢以保安全，一人

在桌子上面保護背摔人員并對接人人員進行指導。背摔人員需要綁住手腳以防意外事件發(fā)

生，是否要蒙眼睛可以視情況而定，當所有的準備工作做好以后，由桌子上面保護背摔人的人大聲問下面的人，“你們準備好了嗎？”下面的人要用洪亮的聲音回答：“準備好了！”

然后下面的人再反問桌子上的人：“你相信我嗎？”桌上的人要用洪亮的聲音回“相信！”

如回答聲音過小則接人人員可重新詢問一次，直到背摔人員信心十足。接人人員一定要注

意接到人以后要保證安全，將其慢慢放到地面上，切不可輕易松手。當中心人員上示范完

畢后，由各班負責人組織各班進行娛樂，此環(huán)節(jié)不可強求。

5、預計時間：9:45—10:20

七、第六環(huán)節(jié)：拔河比賽

1、場地負責人：02、場地布置：在體育場的中央用透明膠帶布置一道約5米的分界線。

3、道具：拔河比賽繩。

4、游戲規(guī)則：由吳麗琴準備6張標簽，讓6組進行抽簽比賽。規(guī)則是1號對2號，3

號對4號，5號對6號，然后由獲勝的三個組分別比賽，排出一、二、三名。

5、比賽成績：獲勝的三個組按名次依次在之前游戲所花費總時間的基礎上減去5分

鐘、3分鐘、2分鐘。

6、預計時間：10:20—10:40

八、第七環(huán)節(jié)：對歌環(huán)節(jié)

1、場地負責人02、場地布置：同第六環(huán)節(jié)

3、游戲規(guī)則：6個組圍成一圈，每兩個組間隔半米，從第一組開始，每組選一人進行

唱歌，可以唱一首歌的高潮部分（5句以內(nèi)即可），三輪后，大家評出唱的最好的隊伍，并

給予本隊每人一支棒棒糖的獎勵，在此休息過程中，裁判員統(tǒng)計出之前游戲每隊花費的總

時間，最短時間代表隊獲勝，并依次排出名次。

4、預計時間：10:40—11:00

九、第八環(huán)節(jié)：頒獎環(huán)節(jié)

1、主持人宣布本次素質(zhì)拓展接近尾聲，并公布此次比賽結(jié)果，依次以一等獎，二等

獎，三等獎獲得隊伍上前領(lǐng)獎。

2、一等獎由社長發(fā)獎品，二等獎，三等獎由副社長發(fā)獎品，優(yōu)勝獎由各部部長發(fā)獎品

3、頒獎結(jié)束后主持人宣布此次素質(zhì)拓展圓滿結(jié)束。

4、預計時間：11:00—11:20

十、活動結(jié)束

活動前，由0負責簽到；活動過程中，由陳力負責圖片新聞的采集，各部長配合做好

活動工作；活動結(jié)束后，由吳麗琴對活動進行總結(jié)報道，并撰寫新聞稿上交相關(guān)部門。

活動人員分配：

1、主持人：02、總裁判長：03、裁判員：04、裁判員助理：6名組長（負責發(fā)放道具），不能負責本組的組員

5、道具負責人：06、紀律負責人：07、簽到負責人：6名部長，每組負責一個組

道具：

游戲一： 6面旗子（加旗桿）、6盒顏料、6支筆、6個水杯（半杯水）、6個口哨

游戲二：6*9條系腿的繩子、6*16張大小相等的報紙、6卷透明膠、游戲四：6*20個氣球（兩隊氣球的顏色不重復）

游戲五：5張桌子、6*4條系腿的繩子、兩塊用來蒙眼睛的布

游戲六：拔河比賽繩

活動后期工作：

1、活動現(xiàn)場清理，及時歸還道具；

2、11月14日發(fā)表活動新聞稿；

3、11月13日晚9:30，由青馬社社長組織召開青馬社理事會成員會議，大家對此次活動進

行總結(jié)，吸取好的活動經(jīng)驗，改進不足，以便在今后的活動中辦得更好；

4、兩個班的訓練營成員隊進行學習總結(jié)，并攥寫書面的活動心得，在11月17日晚9:00

之前上交到各班班長處，然后由各班班主任及青馬社理事會成員共同審核；

活動注意事項：

1、參加本次活動的學員統(tǒng)一穿院服；

2、簽到時，嚴格簽到（學員需帶學員證）；

3、若有事不能參加本次活動的學員，應提前一天上交請假條，假條必須為青馬社專用

請假條，并要輔導員簽字；

4、對表現(xiàn)積極地學員做記載，對于活動中表現(xiàn)積極的學員，青馬社相關(guān)部門將如實記

錄，學員學習情況的記錄將作為期末評優(yōu)的重要參考。

5、活動中要注意安全。

活動經(jīng)費預算：

筆6支* 0.53元透明膠6卷*5.533元

氣球2包*510元

獎品：棒棒糖60個*0.530元毛巾10*660元

水杯10*440元筆記本10本*330元總計：206元

共青團@@大學理學院委員會

青年馬克思主義學社

2011年11月7日

第二篇：戶外游戲策劃書

戶外游戲策劃書（一）

現(xiàn)在大學生大部分都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。

這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡上學到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去！

身體是革命的本錢！眼看著班上眾多同學身體素質(zhì)一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。好幾回還發(fā)生突然事件，好幾人還進了醫(yī)院。身為體育委員的人，心里一陣焦急，一陣內(nèi)疚，一陣陣的關(guān)心哎！這樣的問題，相信每個同學也都意識到了。所以在經(jīng)班委會同意，廣大同胞支持之后，班體育部現(xiàn)將活動諸多事宜策劃如下，以供參照！

一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。

就像剛?cè)氪髮W時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識。

三、活動時間：每周四下午2：00-3：40（即第五、六節(jié)課）

四、活點動地：（主要在）三期籃球場；

五、活動形式：

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加；

3.根據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；

活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq群；

校內(nèi)網(wǎng)；班級博客…）每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

附錄：

活動第一次進行介紹：

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

賽況：于一期某不規(guī)則籃球場；雙方隊員及觀眾；比賽分四節(jié)進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結(jié)束；算是各有所獲。

失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。

這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！

我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你！

戶外游戲策劃書（二）

一、游戲名稱：飛盤

游戲目標：1、鍛煉幼兒的上肢力量2、培養(yǎng)幼兒良好的平衡能力

游戲準備：1、將兩個一次性紙盤相向?qū)R，用訂書機在上面訂牢，可以請幼兒在上面進行裝飾，制成飛盤。

游戲規(guī)則：1、幼兒頭頂飛盤，在平地或平衡木上行走，保持飛盤不掉下來，在游戲一段時間后，可以加入障礙物，增加游戲的難度

2、幼兒運用手臂力量，將飛盤向前方飛出去，比一比誰的飛盤飛得遠，或手持飛盤向上拋出，然后接住

二、游戲名稱：小師傅送貨忙

游戲目標：1、提高幼兒之間團結(jié)合作精神2、體驗游戲帶來的樂趣

游戲準備：1、報紙若干份2、適量的塑料積木

游戲規(guī)則：1、把幼兒進行分組，兩個人一組合作拿住報紙的兩端。報紙上放置適量的塑料積木。看看從起點到終點，哪組運的貨物最多，運送的又快又穩(wěn)。

2、在進行游戲前，可以讓幼兒兩兩相聯(lián)系，然后進行比賽。

三、游戲名稱：可愛的小樹樁

游戲目標：1、能在高矮不同的樹樁上行走或跳躍2、發(fā)展平衡能力和腿部肌肉力量.游戲準備：1、樹樁若干（由大小不一、高矮不一的飲料瓶罐制作而成，內(nèi)裝入沙子，高度為10CM-20CM，直徑為15CM）

游戲規(guī)則：1、將樹樁由高到矮依次連接排列，幼兒在樹樁上從高到底或從低到高來回走。

2、將樹樁高低間隔依次連接排列，幼兒在樹樁上高高低低來回的走。

3、將樹樁相隔一大步進行排列，幼兒踏上一根樹樁后雙腳往下跳，在踏上一根樹樁接著往下跳，就這樣連續(xù)不停的跳上跳下。

4、啟發(fā)幼兒自由的擺放樹樁，鼓勵幼兒創(chuàng)造性的玩耍。

四、游戲名稱：藏花人

游戲目標：1、幼兒通過聲音來辨別事物的真?zhèn)?、適合于劇烈游戲后進行的靜的游戲。

游戲準備：1、花的圖片。

游戲規(guī)則：1、幼兒圍坐成圈，請一位幼兒做找花人，另一位幼兒把一朵花藏在背后。

2、找花人尋找藏花人，如果接近藏花人，其他幼兒可以為他鼓掌。找花人可通過幼兒面部表情，動作等判斷藏花人。

五、游戲名稱：貓頭鷹捉田鼠

游戲目標：1、主要是練習幼兒快跑、鉆和躲閃2、能夠提高幼兒的動作敏捷性。

游戲準備：1、大圓柱體積木塊一塊，小呼啦圈若干（沒有可用粉筆畫圈代替）

2、畫有稻谷的小圖片

游戲規(guī)則：1、一名貓頭鷹，站在大樹的邊上，邊看守稻谷邊念兒歌：田鼠田鼠真正壞，偷吃稻谷搞破壞，機智勇敢的貓頭鷹，抓住田鼠大家歡。

2、扮演田鼠的幼兒從圈中鉆出，抓緊去把稻谷偷回洞，當兒歌念道最后一個字的時候，貓頭鷹迅速從樹上鉆下來，去捉田鼠。田鼠趕緊回到自己的洞中躲好，沒有跑回去的就只能被貓頭鷹捉走了。

3、熟悉游戲后可以進行角色互換游戲繼續(xù)進行。

戶外游戲策劃書（三）

一、設計意圖或背景

喜歡玩游戲是孩子的天性，但是看動畫片也是孩子最喜歡的節(jié)目。《熊出沒》這部動畫片很有趣，小孩都喜歡看，對里面的故事情節(jié)和人物都非常的熟悉，特別是“光頭強、熊大和熊二”為此，我就根據(jù)幼兒的興趣點來創(chuàng)編一個適合小班幼兒年齡特征的游戲。在此游戲中教師為幼兒提供有趣的活動

情景“營救熊大、熊二”及玩教具，設計了不同的障礙，讓幼兒的基本動作在不同程度上得到提高，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，所以我設計了此游戲。

二、活動名稱：《熊出沒》

三、適合班級：小班

四、活動時間：15--20分鐘

五、參加人數(shù)：20人

六、活動目標

1、能積極參與活動，體驗在游戲活動中獲得成功與快樂。

2、初步了解爬、鉆、平衡、跨跳等基本動作的要領(lǐng)。

3、練習爬、鉆、平衡、跨跳等基本動作，提高身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。

七、活動準備

1、活動音樂。

2、泡沫墊20塊、平衡木4塊、“山洞”6個、自制小河2條、松鼠和猴子胸飾各10份、熊圖片20份、20把自制鑰匙、籃子4個。

3、場地準備。

八、活動過程（或玩法）

一、開始部分

1、創(chuàng)設情境

師：“今天天氣真好，老師特別想邀請小朋友一起跳舞，你們愿意嗎？那就跟著我一起跳起來吧。”

2、伴隨兒歌熱身：請出你的小手擺一擺，請出你的小腰扭一扭，請出你的膝蓋蹲一蹲，請出你的腦袋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出你的身體動起來。

二、基本部分

師：“今天老師要帶小朋友去森林玩一玩，好嗎？但這條路上會很難走，你們可要小心哦！”帶領(lǐng)幼兒觀察游戲區(qū)域。

1、老師講解動作

（1）“爬山坡”，練習手膝著地爬

師：將泡沫墊拼成一條直線：看，這是山坡，我們要怎樣才能過去呢？（老師示范講解動作）

（2）“獨木橋”，練習走平衡

師：前面就是“獨木橋”了，我們走的時候要兩手側(cè)平舉，眼睛看前方，一步一步往前走。（邊走邊示范）

（3）“過河溝”，練習跨跳

師：這是一條很寬的小河，雙腳過不去可用一只腳在前、另一只腳在后的單腳跨跳方法跳過去（老師邊講邊示范）

（4）“鉆山洞”，練習鉆的動作

師：看，這是什么？我們應該怎么過去呢？（提醒幼兒先蹲下，接著就是腳、身體過去）

2、基本動作的練習

師：現(xiàn)在就請小朋友和老師一起去森林走一走。（幼兒依次練習，老師一邊觀察并提示幼兒遵守規(guī)則，一邊指導能力弱的幼兒。）

3、老師介紹游戲：“熊出沒”

（1）師：一封信引出游戲“熊出沒”及游戲規(guī)則并提問：“這封信是寫給誰的？（小松鼠、小猴子）將幼兒分為兩隊，一隊是松鼠，一隊是小猴子，我們要經(jīng)過這條路去營救熊大、熊二，它們還告訴老師，鑰匙就藏在洞口，每個小動物拿一把鑰匙繼續(xù)往前走，走到出口我們要把“鑰匙”放到空籃子里，這樣就可以救出它們了（每人拿一張熊的圖片）。

（2）幼兒游戲，老師一旁觀察并提示幼兒遵守規(guī)則，一邊指導能力弱的幼兒。

三、結(jié)束部分

1、教師小結(jié)：表揚遵守規(guī)則進行游戲的幼兒。

2、放松活動：

師：“天色不早了，光頭強一會兒要回來了，我們要趕快離開光頭強的家。”學小貓悄悄地走出場地，活動自然結(jié)束。

九、游戲規(guī)則

1、每個人只能拿一把鑰匙繼續(xù)往前走，再將鑰匙放進空籃子里。

2、教師要注意幼兒之間的距離，告訴幼兒在游戲過程中不要碰到前面的小朋友，以免發(fā)生碰撞。

十、活動反思

1、緊抓興趣點，愉悅伴始終。老師在第一次嘗試“熊出沒”游戲時，發(fā)現(xiàn)了許多的問題，從材料、語言的組織和幼兒給我的反應，當時讓我有點措手不及。但是孩子們依然玩得很開心，因為他們讓老師給予的情境所感染了，對“熊大、熊二和光頭強”這三個故事人物太熟悉，也太喜歡了。接著我就進行第二次嘗試，在這次游戲中，老師將之前游戲材料、語言組織方面已做修改，還是發(fā)現(xiàn)存在許多的問題，比如：在這次活動中讓幼兒玩得部分太少，老師講的太多。接著又進行了修改，我要怎么讓幼兒多玩呢？整個游戲環(huán)節(jié)只能玩一次，重復玩就沒有意義了。在這個環(huán)節(jié)上我嘗試了好幾種方法，到最后一次才算成功了。整個游戲以小班幼兒最喜愛看的動畫片《熊出沒》中的人物來設計的營救游戲，抓住小班幼兒的特點，以小動物爬山坡、走獨木橋、跳小河和鉆山洞幾個有趣的游戲練習動作，幼兒始終伴隨著愉快的情緒體驗，體現(xiàn)了教師善于緊緊抓住幼兒興趣點的教育藝術(shù)。

2、教育無痕跡，目標在心中。活動中教師始終以游戲的口吻，游戲化的情節(jié)，游戲化的場景和孩子一起玩，幼兒絲毫不感到被要求，被限制，被強制，而是主動遵守規(guī)則，積極練習動作，充分體現(xiàn)了教師心中有目標，教育無痕跡的境界。

3、體育游戲中，美育緊相融。整個活動，在游戲中伴隨著背景音樂，讓小動物們興致盎然，孩子們在發(fā)展動作的同時受到音樂美的陶冶。

第三篇：戶外游戲策劃書

戶外游戲策劃書

戶外游戲策劃書1

現(xiàn)在大學生大部分都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。

這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡上學到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去！

身體是革命的本錢！眼看著班上眾多同學身體素質(zhì)一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。好幾回還發(fā)生突然事件，好幾人還進了醫(yī)院。身為體育委員的人，心里一陣焦急，一陣內(nèi)疚，一陣陣的關(guān)心哎！這樣的問題，相信每個同學也都意識到了。所以在經(jīng)班委會同意，廣大同胞支持之后，班體育部現(xiàn)將活動諸多事宜策劃如下，以供參照！

一、活動背景：

隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W時候每個人心中想象的.那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識。

三、活動時間：每周四下午2：00-3：40（即第五、六節(jié)課）

四、活點動地：（主要在）三期籃球場；

五、活動形式：

1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加；

3、根據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；

4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq群；校內(nèi)網(wǎng)；班級博客…）每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1、活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

附錄：

活動第一次進行介紹：

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

賽況：于一期某不規(guī)則籃球場；雙方隊員及觀眾；比賽分四節(jié)進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結(jié)束；算是各有所獲。

失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。

這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！

我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你！

戶外游戲策劃書2

活動主題：盲人排隊戶外游戲

活動目的：

增進相互了解，體驗人際支持的重要性，幫助體會對朋友的珍惜，也可以增加身體的自然接觸，更進一步融洽團隊關(guān)系。

活動場地：團城山2202室，20人左右為佳，少于10人，效果不佳。

活動時間：50分鐘

準備器材：準備與參與者人數(shù)相當?shù)难壅郑粶蕚鋮⑴c者每人一塊圓板，在板上寫下編號，可以從1開始，到大于參加人數(shù)的兩位數(shù)，中間的數(shù)字可以出現(xiàn)一些跳空、重復；參與者著運動裝和運動鞋為好。

活動過程：

1.在主持人的帶領(lǐng)下，請同學們做排排隊的熱身活動；

2.在以熱身活動做鋪墊后，邀請大家挑戰(zhàn)高難度的活動進程，征詢大家意見：“是否愿意挑戰(zhàn)難度？”

3.當大家愿意接受挑戰(zhàn)后告知此次活動要求：在帶上眼罩和不能說話的情況下，根據(jù)主持人提供的信息來排隊；

4.明確活動要求后，分發(fā)眼罩，和數(shù)字序號信息板，要求從即刻起，大家都不幸“失聰”了，就不可說話了交談了，如果出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，全體成員要重新發(fā)信息板，重新開始活動；

5.看過發(fā)到手的信息圓板，明確了自己手中的數(shù)字后，將圓板收好，放進口袋；

6.當宣布派對開始后，參與者開始根據(jù)圓板上的信息派對；

7.當完成派對，或者時間超出30′后，主持人可以叫停活動，請大家打開眼罩，查看結(jié)果。

8.開始分享討論：

(1)輪流用幾句話分享彼此隊活動的感受；

(2)活動過程中發(fā)生了什么問題？

(3)你是怎樣解決自己的問題的？

(4)你在活動中的表現(xiàn)是怎樣的？

(5)你是否能遵守規(guī)則？

(6)你對活動的深刻體驗是什么？

(7)活動和生活有什么相似之處?

(8)活動中的哪些經(jīng)驗你將運用到生活中去？

9.結(jié)束活動。

注意事項：

1. 需要教授盲眼行走的`自我保護嘗試，跟著做一下動作：左手放在自己左肩上，伸出右手臂，作為黑暗中的探索工具。

2. 眼罩數(shù)量不夠時可以征詢學生意見，自我推薦，保證自覺遵守游戲規(guī)則，允許這些同學不戴眼罩參加游戲，但需要閉眼。

3. 主持人需要一些幫手，協(xié)助照看走進四邊的學生，保證他們的安全。

4. 有特別不愿參加的個體，可以擔任安全員角色。

5. 發(fā)寫有編碼的紙條時，記得打亂順序。

6. 排隊過程中有意外情況（不連號等），值得探討。通過游戲，往往能體會到黑暗無助中相互幫助、牽引的重要意義，開始珍惜身邊的朋友。另外，游戲中的身體接觸幫助個體克服異性交往的障礙。

戶外游戲策劃書3

一、游戲名稱：飛盤

游戲目標：1、鍛煉幼兒的上肢力量2、培養(yǎng)幼兒良好的平衡能力

游戲準備：1、將兩個一次性紙盤相向?qū)R，用訂書機在上面訂牢，可以請幼兒在上面進行裝飾， 制成飛盤。

游戲規(guī)則：1、幼兒頭頂飛盤，在平地或平衡木上行走，保持飛盤不掉下來，在游戲一段時間后，可以加入障礙物，增加游戲的難度

2、幼兒運用手臂力量，將飛盤向前方飛出去，比一比誰的飛盤飛得遠，或手持飛盤向上拋出，然后接住

二、游戲名稱：小師傅送貨忙

游戲目標：1、提高幼兒之間團結(jié)合作精神2、體驗游戲帶來的樂趣

游戲準備：1、報紙若干份2、適量的塑料積木

游戲規(guī)則：1、把幼兒進行分組，兩個人一組合作拿住報紙的兩端。報紙上放置適量的塑料積木。看看從起點到終點，哪組運的貨物最多，運送的又快又穩(wěn)。

2、在進行游戲前，可以讓幼兒兩兩相聯(lián)系，然后進行比賽。

三、游戲名稱：可愛的`小樹樁

游戲目標：1、能在高矮不同的樹樁上行走或跳躍2、發(fā)展平衡能力和腿部肌肉力量.

游戲準備：1、樹樁若干（由大小不一、高矮不一的飲料瓶罐制作而成，內(nèi)裝入沙子，高度為10CM-20CM，直徑為15CM）

游戲規(guī)則：1、將樹樁由高到矮依次連接排列，幼兒在樹樁上從高到底或從低到高來回走。

2、將樹樁高低間隔依次連接排列，幼兒在樹樁上高高低低來回的走。

3、將樹樁相隔一大步進行排列，幼兒踏上一根樹樁后雙腳往下跳，在踏上一根樹樁接著往下跳，就這樣連續(xù)不停的跳上跳下。

4、啟發(fā)幼兒自由的擺放樹樁，鼓勵幼兒創(chuàng)造性的玩耍。

四、游戲名稱：藏花人

游戲目標：1、幼兒通過聲音來辨別事物的真?zhèn)?、適合于劇烈游戲后進行的靜的游戲。

游戲準備：1、花的圖片。

游戲規(guī)則：1、幼兒圍坐成圈，請一位幼兒做找花人，另一位幼兒把一朵花藏在背后。

2、找花人尋找藏花人，如果接近藏花人，其他幼兒可以為他鼓掌。找花人可通過幼兒面部表情，動作等判斷藏花人。

五、游戲名稱：貓頭鷹捉田鼠

游戲目標：1、主要是練習幼兒快跑、鉆和躲閃2、能夠提高幼兒的動作敏捷性。

游戲準備：1、大圓柱體積木塊一塊，小呼啦圈若干（沒有可用粉筆畫圈代替）

2、畫有稻谷的小圖片

游戲規(guī)則：1、一名貓頭鷹，站在大樹的邊上，邊看守稻谷邊念兒歌：田鼠田鼠真正壞，偷吃稻谷搞破壞，機智勇敢的貓頭鷹，抓住田鼠大家歡。

2、扮演田鼠的幼兒從圈中鉆出，抓緊去把稻谷偷回洞， 當兒歌念道最后一個字的時候，貓頭鷹迅速從樹上鉆下來，去捉田鼠。田鼠趕緊回到自己的洞中躲好，沒有跑回去的就只能被貓頭鷹捉走了。

3、熟悉游戲后可以進行角色互換游戲繼續(xù)進行。

戶外游戲策劃書4

一、游戲名稱：飛盤

游戲目標：

1、鍛煉幼兒的上肢力量

2、培養(yǎng)幼兒良好的平衡能力

游戲準備：

1、將兩個一次性紙盤相向?qū)R，用訂書機在上面訂牢，可以請幼兒在上面進行裝飾，制成飛盤。

游戲規(guī)則：

1、幼兒頭頂飛盤，在平地或平衡木上行走，保持飛盤不掉下來，在游戲一段時間后，可以加入障礙物，增加游戲的難度

2、幼兒運用手臂力量，將飛盤向前方飛出去，比一比誰的飛盤飛得遠，或手持飛盤向上拋出，然后接住

二、游戲名稱：小師傅送貨忙

游戲目標：

1、提高幼兒之間團結(jié)合作精神

2、體驗游戲帶來的樂趣

游戲準備：

1、報紙若干份

2、適量的塑料積木

游戲規(guī)則：

1、把幼兒進行分組，兩個人一組合作拿住報紙的兩端。報紙上放置適量的塑料積木。看看從起點到終點，哪組運的貨物最多，運送的又快又穩(wěn)。

2、在進行游戲前，可以讓幼兒兩兩相聯(lián)系，然后進行比賽。

三、游戲名稱：可愛的小樹樁

游戲目標：

1、能在高矮不同的樹樁上行走或跳躍

2、發(fā)展平衡能力和腿部肌肉力量.

游戲準備：

1、樹樁若干（由大小不一、高矮不一的飲料瓶罐制作而成，內(nèi)裝入沙子，高度為10CM-20CM，直徑為15CM）

游戲規(guī)則：

1、將樹樁由高到矮依次連接排列，幼兒在樹樁上從高到底或從低到高來回走。

2、將樹樁高低間隔依次連接排列，幼兒在樹樁上高高低低來回的走。

3、將樹樁相隔一大步進行排列，幼兒踏上一根樹樁后雙腳往下跳，在踏上一根樹樁接著往下跳，就這樣連續(xù)不停的跳上跳下。

4、啟發(fā)幼兒自由的擺放樹樁，鼓勵幼兒創(chuàng)造性的玩耍。

四、游戲名稱：藏花人

游戲目標：

1、幼兒通過聲音來辨別事物的真?zhèn)?/p>

2、適合于劇烈游戲后進行的靜的游戲。

游戲準備：

1、花的圖片

游戲規(guī)則：

1、幼兒圍坐成圈，請一位幼兒做找花人，另一位幼兒把一朵花藏在背后。

2、找花人尋找藏花人，如果接近藏花人，其他幼兒可以為他鼓掌。找花人可通過幼兒面部表情，動作等判斷藏花人。

五、游戲名稱：貓頭鷹捉田鼠

游戲目標：

1、主要是練習幼兒快跑、鉆和躲閃

2、能夠提高幼兒的'動作敏捷性。

游戲準備：

1、大圓柱體積木塊一塊，小呼啦圈若干（沒有可用粉筆畫圈代替）

2、畫有稻谷的小圖片

游戲規(guī)則：

1、一名貓頭鷹，站在大樹的邊上，邊看守稻谷邊念兒歌：田鼠田鼠真正壞，偷吃稻谷搞破壞，機智勇敢的貓頭鷹，抓住田鼠大家歡。

2、扮演田鼠的幼兒從圈中鉆出，抓緊去把稻谷偷回洞， 當兒歌念道最后一個字的時候，貓頭鷹迅速從樹上鉆下來，去捉田鼠。田鼠趕緊回到自己的洞中躲好，沒有跑回去的就只能被貓頭鷹捉走了。

3、熟悉游戲后可以進行角色互換游戲繼續(xù)進行。

戶外游戲策劃書5

一、設計意圖或背景

喜歡玩游戲是孩子的天性，但是看動畫片也是孩子最喜歡的節(jié)目。《熊出沒》這部動畫片很有趣，小孩都喜歡看，對里面的情節(jié)和人物都非常的熟悉，特別是“光頭強、熊大和熊二”為此，我就根據(jù)幼兒的興趣點來創(chuàng)編一個適合小班幼兒年齡特征的游戲。在此游戲中教師為幼兒提供有趣的活動 情景“營救熊大、熊二”及玩教具，設計了不同的障礙，讓幼兒的基本動作在不同程度上得到提高，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的.技能，所以我設計了此游戲。

二、活動名稱：《熊出沒》

三、適合班級：小班

四、活動時間：15—20分鐘

五、參加人數(shù)：20人

六、活動目標

1、能積極參與活動，體驗在游戲活動中獲得成功與快樂。

2、初步了解爬、鉆、平衡、跨跳等基本動作的要領(lǐng)。

3、練習爬、鉆、平衡、跨跳等基本動作，提高身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。

七、活動準備

1、活動音樂。

2、泡沫墊20塊、平衡木4塊、“山洞”6個、自制小河2條、松鼠和猴子胸飾各10份、熊圖片20份、20把自制鑰匙、籃子4個。

3、場地準備。

八、活動過程（或玩法）

一、開始部分

1、創(chuàng)設情境

師：“今天天氣真好，老師特別想邀請小朋友一起跳舞，你們愿意嗎？那就跟著我一起跳起來吧。”

2、伴隨兒歌熱身：請出你的小手擺一擺，請出你的小腰扭一扭，請出你的膝蓋蹲一蹲，請出你的腦袋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出你的身體動起來。

二、基本部分

師：“今天老師要帶小朋友去森林玩一玩，好嗎？但這條路上會很難走，你們可要小心哦！”帶領(lǐng)幼兒觀察游戲區(qū)域。

1、老師講解動作

（1）“爬山坡”，練習手膝著地爬

師：將泡沫墊拼成一條直線：看，這是山坡，我們要怎樣才能過去呢？（老師示范講解動作）

（2）“獨木橋”，練習走平衡

師：前面就是“獨木橋”了，我們走的時候要兩手側(cè)平舉，眼睛看前方，一步一步往前走。（邊走邊示范）

（3）“過河溝”，練習跨跳

師：這是一條很寬的小河，雙腳過不去可用一只腳在前、另一只腳在后的單腳跨跳方法跳過去（老師邊講邊示范）

（4）“鉆山洞”，練習鉆的動作

師：看，這是什么？我們應該怎么過去呢？（提醒幼兒先蹲下，接著就是腳、身體過去）

2、基本動作的練習

師：現(xiàn)在就請小朋友和老師一起去森林走一走。（幼兒依次練習，老師一邊觀察并提示幼兒遵守規(guī)則，一邊指導能力弱的幼兒。）

3、老師介紹游戲：“熊出沒”

（1）師：一封信引出游戲“熊出沒”及游戲規(guī)則并提問：“這封信是寫給誰的？（小松鼠、小猴子）將幼兒分為兩隊，一隊是松鼠，一隊是小猴子，我們要經(jīng)過這條路去營救熊大、熊二，它們還告訴老師，鑰匙就藏在洞口，每個小動物拿一把鑰匙繼續(xù)往前走，走到出口我們要把“鑰匙”放到空籃子里，這樣就可以救出它們了（每人拿一張熊的圖片）。

（2）幼兒游戲，老師一旁觀察并提示幼兒遵守規(guī)則，一邊指導能力弱的幼兒。

三、結(jié)束部分

1、教師小結(jié)：表揚遵守規(guī)則進行游戲的幼兒。

2、放松活動：

師：“天色不早了，光頭強一會兒要回來了，我們要趕快離開光頭強的家。”學小貓悄悄地走出場地，活動自然結(jié)束。

四、游戲規(guī)則

1、每個人只能拿一把鑰匙繼續(xù)往前走，再將鑰匙放進空籃子里。

2、教師要注意幼兒之間的距離，告訴幼兒在游戲過程中不要碰到前面的小朋友，以免發(fā)生碰撞。

五、活動反思

1、緊抓興趣點，愉悅伴始終。老師在第一次嘗試“熊出沒”游戲時，發(fā)現(xiàn)了許多的問題，從材料、語言的組織和幼兒給我的反應，當時讓我有點措手不及。但是孩子們依然玩得很開心，因為他們讓老師給予的情境所感染了，對“熊大、熊二和光頭強”這三個故事人物太熟悉，也太喜歡了。接著我就進行第二次嘗試，在這次游戲中，老師將之前游戲材料、語言組織方面已做修改，還是發(fā)現(xiàn)存在許多的問題，比如：在這次活動中讓幼兒玩得部分太少，老師講的太多。接著又進行了修改，我要怎么讓幼兒多玩呢？整個游戲環(huán)節(jié)只能玩一次，重復玩就沒有意義了。在這個環(huán)節(jié)上我嘗試了好幾種方法，到最后一次才算成功了。整個游戲以小班幼兒最喜愛看的動畫片《熊出沒》中的人物來設計的營救游戲，抓住小班幼兒的特點，以小動物爬山坡、走獨木橋、跳小河和鉆山洞幾個有趣的游戲練習動作，幼兒始終伴隨著愉快的情緒體驗，體現(xiàn)了教師善于緊緊抓住幼兒興趣點的教育藝術(shù)。

2、教育無痕跡，目標在心中。活動中教師始終以游戲的口吻，游戲化的情節(jié)，游戲化的場景和孩子一起玩，幼兒絲毫不感到被要求，被限制，被強制，而是主動遵守規(guī)則，積極練習動作，充分體現(xiàn)了教師心中有目標，教育無痕跡的境界。

3、體育游戲中，美育緊相融。整個活動，在游戲中伴隨著背景音樂，讓小動物們興致盎然，孩子們在發(fā)展動作的同時受到音樂美的陶冶。

戶外游戲策劃書6

一、活動背景與目的

為進一步加強老師與家長、老師與孩子、家長與家長、家長與孩子、孩子與孩子之間的溝通交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一個孩子展現(xiàn)自我才能的機會，在學習之余鍛煉好身體，在競技的同時享受快樂，在拼搏的過程中增加團隊意識，在活動的過程中加深友誼，同時也使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，潤新小學一年級七班老師與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子運動會。

二、活動宗旨 友誼第一 比賽第二

三 、活動主題 齊心協(xié)力 加強溝通 娛樂身心 展現(xiàn)自我

四 、活動簡介

1 比賽時間:：20xx年11月3號（星期天）上午8:00

2 活動地點：龍口市濕地公園

3 參賽對象：潤新小學一年級七班學生及家長

五、比賽項目及規(guī)則

1、綁腿跑（2人3足）

參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離： 20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：

（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

（2）比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，最后哪一組所用的.時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球 道具：氣球 參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：

（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走；

（2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球；

（3）家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點；

（4）最后哪一組所 用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、羽毛球接力跑 道具：羽毛球拍 羽毛球 參賽人員：每家庭為1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：

（1）羽毛球必須平放在球拍上。

（2）家長在起點線、孩子在折返線。

（3）家長跑到折返線上，將球拍和球交到孩子手上，由孩子跑到終點。

（3）比賽中途如果球落地，需要返回起點重新開始。

（4）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每5個孩子1組，自由結(jié)合。每組2名家長，協(xié)助參加比賽。

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：

（1）每隊7人參賽，2人搖繩，5人跳繩。

（2）5人全部起跳開始計數(shù)，跳夠10個停止，用時最短的獲勝。

六、老師點評： 老師根據(jù)活動情況，有針對性的進行點評。

七、注意事項：

1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。

2 、家長、孩子在比賽過程中確保安全。

3、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

4、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

5、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。

6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

八、裁判員及道具征集：

1、需要裁判員四名.

2 綁腿繩4根（以寬布條為主）、羽毛球拍四個及羽毛球四個、氣球若干(在比賽過程中難免破損)、長的大繩2根（需要夠5個孩子同時跳）。

歡迎各位家長踴躍參與，同時更希望家長們積極提供道具。

九、報名方式：

1 QQ上聯(lián)系曲珂爸爸。

2 打電話給曲珂爸爸 13606380858

一年級七班家長委員會

20xx.10.25

2一年級親子戶外營活動策劃書

金秋時節(jié)，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們盡快相互認識，增進交流，一年級一班決定組織 “進大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認識，增進了解，盡快融入班集體生活，也為家長們互相認識和交流提供一個平臺，也標志著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。

一、活動時間：10月13日（本周六，上午8：00-下午3：30）。

二、活動地點：章丘植物園。

三、參加人員：一年級一班全體師生和家長。

四、活動主題：走進自然，擁抱秋天。

五、活動原則：自愿報名。

六、就餐方式：自備午餐。

七、活動內(nèi)容：

（一）上午

1、啟動儀式、合影。

2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們盡快互相認識，增進了解。

3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然里舒展筋骨，大膽展示自我。

（二）午餐

快樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。（請大家自備野餐墊，如果有）

（三）下午

以自由活動為主。

活動結(jié)束后，統(tǒng)一按原車返回。

八、組織領(lǐng)導。為了確保此次活動的順利開展，本次活動成立以家委會成員為主的活動領(lǐng)導小組。

組長：華晴（龐濟慈媽媽）

組員：朱瑾（劉潤筱媽媽）、張婷（王炳清媽媽）、樊明玉（樊雅文爸爸）、危東（危子涵爸爸）、黃鑫（黃灝媽媽）。

九、注意事項。

1、由于本次活動是班級第一次集體活動，又是戶外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強烈的安全意識，確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊，有事情要給組委會請假，請認真遵守本次活動紀律。

2、本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車前行的，請?zhí)崆巴ㄖM委會）

4、活動方式：本次活動由于人數(shù)眾多，我們在出發(fā)前將進行分組，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長（家委會成員兼職），負責本組的組織和協(xié)調(diào)活動，活動現(xiàn)場均以小組的形式進行。

5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當穿衣。另外，秋季干燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。

6、活動結(jié)束后，我們將統(tǒng)一按原車返回。

為確保本次活動的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會和現(xiàn)場工作人員工作，共同把首次班級集體活動搞好，為今后活動的開展積累經(jīng)驗，開一個好頭，也為我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作。

一年級一班家委會

二○XX年十月十日

戶外游戲策劃書7

一、破冰環(huán)節(jié)（總30分鐘）

1、相互了解，促進大家更加熟悉

將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對的兩個人要相互自我介紹。（10分鐘）

2、大樹與松鼠 ①事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

②培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。 ③培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。 ④培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的.人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目戶外拓展游戲策劃書戶外拓展游戲策劃書。 （節(jié)目不限，可以進行才藝表演，也可以說笑話）（20分鐘）

二、小組分隊競技環(huán)節(jié)前期準備（總15分鐘）

1、分隊

先將男女分成2隊，分別1、2、1、2的報數(shù)，在將其中報1的在一隊，報2的在另一隊。（5分鐘）

2、小隊內(nèi)部協(xié)調(diào)工作

每個小隊進行隊長，隊名以及口號的選舉。（10分鐘）

三、小隊游戲競技環(huán)節(jié)

（一）鏈接加速（用時15分鐘）

1、項目類型：團隊協(xié)作型

2、參賽人員：10參賽者

3、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米

4、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

5、競賽規(guī)則： （1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2分，依次累加

阿里云

（該比賽總分20，共比拼2次，每次10人，一次10分）

（二）瘋狂的設計（用時20分鐘）

1、游戲人數(shù)：至少兩個小組，每組10人左右

2、游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準備）

3、游戲規(guī)則：

第一、二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母戶外拓展游戲策劃書團隊精神。（比2次，每次從小組的20人中派10人比賽）

第三輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞。

（前2輪共有積分20最后一輪積分20，總積分40）

建議使用單詞（live，warm，come，give）

（三）接歌詞（總時間20分鐘）

1、游戲人數(shù)：每組一人分別派10人參與

2、游戲道具：紙條、筆（工作者提前準備）

3、游戲規(guī)則：

主持游戲的人念出一段歌詞，然后2隊搶答，先舉手的先回答，回答正確加3分，錯誤扣2分，要是可以唱出來可以額外加2分，及唱出歌詞的那一隊加5分。（該比賽一共有10道歌詞題目，依舊比2場，每場比賽5道題）

（四）七彩連環(huán)炮（10分鐘）

1、游戲人數(shù)：所有人

2、道具要求：氣球

3、游戲規(guī)則

每個人手里會發(fā)一個氣球，然后在讓大家在3分鐘的時間限制內(nèi)一起吹氣球，每一隊吹破一個氣球就可以加10分，沒有吹破不扣分。

四、游戲懲罰環(huán)節(jié)（10分鐘）

勝利的小隊有權(quán)幫輸?shù)舻男￡牫楹灈Q定其懲罰項目，懲罰項目不一定是懲罰。（芥末面包，喝醋，喝醬油，喝加了胡椒粉的水，汽水，白開水，吃老北京的佐料包一口，喝鹽水，給大家唱首歌，大聲說我和劉德華一樣帥或者我和林志玲一樣美）

五、總結(jié)發(fā)言時間（10分鐘）

大家可以自愿上來發(fā)言，也可以選擇隊長上前發(fā)言，可以說一說自己的不足以及改進，也可以說下自己今后的想法，自己的夢想，自己想要在這學期做些什么，得到什么等等。

戶外游戲策劃書8

活動主題：

相約xxx，綻放你、我、他

活動目的：

豐富校園生活，彰顯學生的青春活力，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，培養(yǎng)同學們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺讓同學們張揚個性，展現(xiàn)風采，在活動中與高校名師進行專業(yè)互動。

活動宗旨：

娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團隊精神。

活動背景：

在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學生們的青春活力，尋找自信，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵，使同學們都能更加自信的站上考場，取得優(yōu)異 的成績。

主辦單位：

xxx教育學校

承辦單位：

xxx教育學校xxx班

支持單位：

xxx武警部隊

活動時間：

20xx年12月7日至20xx年12月9日

活動地點：

xxx武警訓練基地

活動設備：

音響，麥克風（4支），話筒支架，攝像機，舞臺燈光器具，調(diào)音設備，電插板（3個），電腦（1臺），投影設備一套。（武警部隊內(nèi)部設備）

活動流程

20xx年12月7日

1、7：30集合

2、8：00出發(fā)（xxx班學生先走，留下15人，對留在學校的學生進行統(tǒng)計，報到學校；檢查教室門窗是否完全關(guān)好，組織不去的學生打掃衛(wèi)生）

3、使用車輛對學生以70至80人為單位進行運輸，交通工具為：軍用卡車（2輛）客車（1輛）車程單程為1小時所有學生4次可以完全運送到目的地。預計4至5小時戶外拓展游戲策劃書戶外拓展游戲策劃書。（預計周五路況較擁擠）

4、xxx班學生在去到訓練基地后，xxx班負責會場布置（按分組來完成）

5、午飯時間視情況而定，暫定12：00至13：00。

6、下午活動時間為：14：00至17：00，由各班級自由組織。（有節(jié)目的同學于15：00進行彩排）

7、xxx班活動時間負責布置會場。

8、晚飯時間暫定為17：30至18：30

9、活動入場時間為19：00進場，19：30正式開始。23：00結(jié)束。歷時三個半小時。按照節(jié)目單來進行，在入場時發(fā)放貼有標簽的水果，用來活動中的抽獎

10、開場后，先由主持人介紹到場嘉賓領(lǐng)導，而活動結(jié)束再由主持人致結(jié)束語。

12月8日

9：00活動開始

（xxx班25名同學布置會場；20名同學負責活動中的計時計分）

10：30禮儀組準備接待嘉賓（6—8個女生；負責迎接嘉賓接到會場）

11：30或12：00午餐（暫定）

14：00—14：30（活動開始）待定

一。禮儀組接待領(lǐng)導進場

二。各小組安排各班級入場

三。14：30主持人介紹各到會領(lǐng)導。嘉賓

四。請梁校。馬總致詞發(fā)言

五。各班級專業(yè)展示

a音樂班 bxxx班（10 —20人詩歌朗誦） c美術(shù)班（美術(shù)作品走秀）

六。各領(lǐng)導根據(jù)學生表演致詞

七。學生的文藝演出

a音樂班 bxxx班（舞蹈等） c美術(shù)班

八。音樂班兩個節(jié)目，xxx班四個節(jié)目，美術(shù)班兩個

九。請領(lǐng)導總結(jié)致詞

十。17：00晚餐（暫定）

18：30篝火晚會開始

一。發(fā)放水果，瓜子（美術(shù)班兩袋，xxx班一袋，音樂班半袋）

二。做游戲

三。各班級互相比拼（如果領(lǐng)導在場唱酒歌歡迎）

四。跳左腳舞

備注：領(lǐng)導發(fā)放獎品

活動人員安排

第一組：后勤組（負責后勤保障工作，物品保存戶外拓展游戲策劃書團隊精神。10—15人余思乾、王藝璇負責。）

第二組：宣傳組（負責宣傳，活動統(tǒng)計，節(jié)目編排，海報工作，五套設計及布置。10—15人陳滿林、王曉丹負責）

第三組：禮儀組（負責接待及獎品發(fā)放—配服裝，女生8—10人 吳海梅、王婭主要負責）

第四組：采購組（負責所有物品的采購。10—15人 李元輝、彭星云、魯清福、康琪琳負責）

第五組：衛(wèi)生組（xxx班全部參與，打掃四次晚會的衛(wèi)生） { （12月7日晚會和上午競賽由1，2，3，組負責） （下午領(lǐng)導講話4，5，6，組負責） （篝火晚會由7，8，9組負責）} 衛(wèi)生組總負責人：王珩

第六組：應急組（主要負責安全，消防以及意外傷害應急）備注：滅火器2個，急救箱1個 張明發(fā)、王珩負責）

第七組：攝影（男生5人，待定）

游戲規(guī)則

一。 扮時鐘（培養(yǎng)同學們的判斷能力以及協(xié)調(diào)性）

在白板或者墻壁上畫一個大時鐘模型，分別將時鐘的刻度標示出來，三個人分別表演時鐘的時針，分針，秒針

，在時鐘前面站成一縱隊（背向白板或墻壁）扮演者不看“時鐘”

主持人任意給出一個時刻，比如：14：00時，零分，零秒，要xxxx時刻三根指針的同學的同學用手中的道具迅速的指向正確位置，錯誤或者指示慢的人受罰（俯臥撐50個）

二。 “怪獸過河”

操作：a團隊在連成一體的情況下，通過一條60米的河（繩子作為河岸）

b最多由八只手，四只腳可以接觸“河面”

c團隊隊員有15分針討論如何操作

目的：統(tǒng)一團隊領(lǐng)導能力，簡化工作流程，鍛煉團隊協(xié)作能力。

規(guī)則：a通過“河面”期間，身體的其他部位不準接觸“河面”接觸視為失敗，團隊要接受懲罰，隊長接受雙倍懲罰。

b通過“河面”的時間為2分針

c若兩隊均沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成，通過距離最長的一方為勝利者。

三。 “嘴咬撲克”

操作：a全體拓展學生15人一組

b每組的`單個成員可以在特定游戲區(qū)域任意站位

c向撲克由一個組員的嘴傳向下一位組員

目的：鍛煉參與者的心理素質(zhì)

規(guī)則：a游戲期間，各組成員可以在特定游戲區(qū)域隨意調(diào)換位置，以增加游戲的難度。

b各組組員參與者沒人只能咬一次撲克。

c游戲進行中，撲克從嘴里掉出來者視為失敗需要進行懲罰

四。 解手鏈

形式：10人一組最佳

時間：20分鐘

目的：讓同學們體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

程序：1主持人讓每一個每個組員圍成一個同心圓

2主持人說：先舉起你的右手，握住對面的那個人的手，再舉起你的左手，握住別人的手，現(xiàn)在你們對面一個錯綜復雜的問題，在不松手的情況下，想辦法解開

3告訴大家一定可以解開，但有兩種答案，一種是大圈，另一種是兩個套著的環(huán)戶外拓展游戲策劃書戶外拓展游戲策劃書。

4如果過程中實在解不開，主持人可允許同學決定兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

五。 頂氣球比賽

道具：氣球一個，繩子一條

參加人員：兩組對抗（每組一般3至7人）

游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中央拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣）然后雙方排開用頭頂氣球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球（體現(xiàn)配合能力和競爭能

力）注意只能用頭，不能用其他部位。

六。 搶伴舞

五位男生，四位女生

音樂響起，各位男士邀請一位女士跳舞，會有一個男士沒有舞伴請他獨舞，音樂暫停時，請各位交換舞伴，看哪位男士獨舞的時間最長，他就得表演節(jié)目一個。

七。 同手同腳。

程序：1由裁判吧兩個參與者的左、右腳綁在一起，并排列向前。

2把準備好的氣球放在兩者之間。

規(guī)則：1率先完成者獲勝。

2期間氣球不準落地。

3期間如果氣球掉落，比賽者摔倒可以調(diào)整繼續(xù)比賽

4比賽時間為5分鐘戶外拓展游戲策劃書團隊精神。

八。 跳大繩

程序：1。準備六條繩子，六條繩子相互接在一起（在中間打結(jié)）

2。13個人為一組，一個人跳，12個人在掄動長繩，看哪一組跳的次數(shù)最多，跳的次數(shù)最多的一組獲勝。

3。由場外主持負責計數(shù)。

九。不管三七二十一

1主持人請每區(qū)派一名選手上臺（越多越好）

2主持人講解游戲規(guī)則：從一開始報數(shù)，每逢7和7的倍數(shù)不能說出，速度要快，犯規(guī)者淘汰出局，最終勝出的人為優(yōu)勝者

3主持人宣布開始，大家監(jiān)督，報錯者出隊站到旁邊，剩下的人接著報數(shù)

4主持人頒獎

十。灰頭土臉

準備一盤面粉，讓人們用力將面粉從盤中吹走

十一。我是淑女

將3至5本書放在同學的頭頂，并請他學模特走一圈，如果書掉，就重來。

十二。踩氣球

一次六人以上參加，在每個參與游戲的人腳上都綁上相同數(shù)量的氣球，然后規(guī)定一個時間（2~3分鐘）游戲開始后大家相互踩對方腳上的氣球，時間到時，看誰腳上剩下的氣球多的就是優(yōu)勝者。

活動預算

1。攝影費：XX元—2500元

2。水果：蘋果700個：500元—600元

瓜子：10元1公斤—50公斤（共計500元）

小橘子：120公斤（10元3公斤）：400元

花生：50公斤每公斤10元（共計500元）

糖：30袋10元一袋（共計300元）

3。獎品：三等獎10人，每人一本筆記本5—8元一本（共計80元）

二等獎：8人，每人一個鉛筆袋（共計160）

一等獎：5個人，每人一本30元的書（共計150） 特等獎：3名每人一本50元的書（共計150）

4。裝飾用品：氣球：500個（共計70元）

打氣筒：2個（共計20元）

大透明膠帶：5卷（共計25元）

雙面膠：10—15卷（共計30元）

彩帶：70元

果盤：6—10個（共計50元）

卡紙：20元

標簽：400張（共計15元）

5。服裝預算：待定（1000元—XX元）15套左右

6。藥箱：一個30元 藥品：{創(chuàng)可貼：20個（共計3元） 消毒水：一瓶（共計10元） 紗布5元 云南白藥噴霧劑一大瓶（共計60元） 棉簽：2元 藿香正氣水：20元

7。（12月8日上午獎品）益達：6瓶（共計60元）

旺仔：4小件（24小瓶共計72元）

8。晚會用品：用來噴的雪花：25瓶（共計125元）

花筒大禮炮：6個（共計90元）

橫幅：3條{（1）xxx教育20xx屆全體師生拓展交流晚會 （2）匯百家教學子弟寓教于樂 （3）智名流育英才桃李滿天（費用預定200元）}

9。繩子：70米（共計350）（備：8號上午活動用具）

10。備注：（領(lǐng)導接待用水果）香蕉：六公斤每公斤4元（共計24元） 礦泉水：一箱（共計30元） 蛇果：六個每個10元（共計60元 ） {（柴，汽油，手電筒，擴音器，）費用待定}

11。備用資金：1500元

總計：10276元

戶外游戲策劃書9

一、活動背景

為響應學校“教學質(zhì)量年”號召, 推進內(nèi)涵建設，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，強化大學生體育課和課外鍛煉，促進青少年體魄強健，激發(fā)大學生進行體育鍛煉的主動能動性，形成鍛煉身體的好習慣。合理使用網(wǎng)絡，不沉迷于其中，積極走出宿舍，走向操場，促進身心健康發(fā)展。為此經(jīng)濟與金融學院 20xx 級金融 2 班團支部特舉辦本次“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題團日活動。

二、活動目的和意義

以“健康、積極、陽光”為主題，充分調(diào)動團支部的創(chuàng)造性和班級成員參與活動的積極性，鼓勵同學們養(yǎng)成鍛煉的好習慣，并更好地促使大家走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場，進行快樂體育運動，充分享受陽光與體育的樂趣，以展現(xiàn)大學生的激情與活力。前身健體、防范疾病，本支部特開展此次活動。

三、活動時間和地點

時間：20xx 年 X 月 X 日

地點：后山棧道及西區(qū)操場

四、活動對象

經(jīng)濟與金融學院 20xx 級金融學 2 班全體學生

五、主辦方和承辦方

主辦方：經(jīng)濟與金融學院

承辦方：20xx 級金融學 2 班團支部

六、活動流程

(一)前期準備工作：

1.人數(shù)統(tǒng)計通知班上同學將于 X 月 X 日舉辦“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題團日活動，確定好能參加活動同學的人數(shù)，并通知大家于下午三點在西苑餐廳底下集合。

2.分組準備將能參加活動的總?cè)藬?shù)除以三，在小紙片上寫上同等數(shù)量的 1、2、3，進行隨機分組，小組名字分別為“雪原一隊”、“風暴二隊”、“烈焰三隊”。

3.物資準備購買活動所需的便利貼、紙巾、礦泉水、撲克牌、獎品等所需物資。

4.踩點落實班委事先進行棧道踩點，拍攝活動所需照片供后期游戲開展并商定好每小組的組長及臥底。

5.組建微信群小組微信群組建，方便后期核對任務照片和統(tǒng)計分數(shù)。

6.游戲規(guī)則制定本次活動采取積分制比賽，通過積分高低決勝負。

(1) 獲得第一名的隊伍每人獲得精美筆記本一本;

(2) 獲得第二名的隊伍每人獲得簽字筆一支;

(3) 最后一名的隊伍接受終極懲罰——吃芥末。

(4) 關(guān)于每隊的 SPY。隊伍如果沒有獲得第一名，該隊 SPY 則獲得勝利(得自拍神器)，獲得第一名隊伍的間諜成為最大輸家，接受重罰(吃芥末并跳舞)。間諜如果被指認正確則該間諜要讓其他同學在其身上貼滿便利貼，并只能通過蹦跳來使得便利貼脫落。

(5) 扣分規(guī)則：每支隊伍遲到一人扣 5 分(包括集合時候遲到，沒有在規(guī)定時間完成棧道任務)，違反游戲規(guī)則一次扣 2 分。

(6) 游戲技巧： a) 注意留意景圖中的特征物件，如：道路(木頭 紅磚 白磚 破石頭 泥土路)，碑文，房屋，遠景; b)圖景基本上是按照行進順序排序的，實在找不到可以放棄以節(jié)約時間; c)并不是所有游戲都需要全員參與，可以合理分工，節(jié)約時間; d)在山上各隊是分開作戰(zhàn)的，但是主線任務可能存在交叉，可以適當干擾其他隊伍拖延他們時間; e)間諜可以通過拖延時間，故意答錯題目來拖后腿，但是不要太明顯哦。

7.人員安排統(tǒng)籌：陳彥冰拍照：羅文樊協(xié)助：趙克君、井月程、肖蘭

機動：曾素梅

(二)游戲介紹

1.棧道任務時間限制：1 小時 30 分鐘

(1)起始任務人數(shù)要求：任意規(guī)則：用撲克牌搭出如圖所示 完成的隊伍可以率先出發(fā)

(2)主線任務人數(shù)要求：8 人規(guī)則：尋找與圖片中相同的場景(圖片見附錄)，并選擇一人負責拍攝，其余小組成員必須入境。將拍攝完成的照片上傳小組微信群。完成一張符合規(guī)定的場景拍攝加 10 分。少一個人入境算違法規(guī)則扣 2 分。

(3)支線任務：尋找神秘人 XXX 第一小組尋找趙克君;第二小組尋找井月程、第三小組尋找肖蘭。人數(shù)要求：5 人位置：留意亭子和大空地(棧道中段)規(guī)則：每隊上山尋找本隊對應的'班委，完成猜班級人物的游戲。一隊猜 3 位人物。選擇 1 人負責猜，另外 4 人來描述班委給的班級同學，不能用違規(guī)提示詞(姓名、學號、職務、住址、在游戲中的第幾隊)描述。有 2 輪描述機會。5 次猜測機會。猜對一人加 5 分，沒猜對不加分，違規(guī)扣 2 分。如： 趙克君。違規(guī)提示詞：趙克君其中的一個字，學習委員，住在 37 號樓 學號是...... 總規(guī)則：下山最快一隊加 20 分，第二名加 10 分，最后一名加 5 分。

2.長手大作戰(zhàn)人數(shù)要求：8 人位置：下山后的平路上規(guī)則：所有隊員手拉手或者腳碰腳(身體一定要有接觸)，要盡量讓 8 個人手拉手連成的長度最長。長度最長的隊伍獲得 20 分 第二長獲得 15 分 第三長獲得 10 分

3.大混戰(zhàn)地點：西區(qū)操場(1)破碎的名字人數(shù)：每輪每隊派出一名隊員規(guī)則：如：井月禾口王 幾個字分別被寫在不同紙條上，三個隊伍石頭剪刀布決定抽簽順序。輪流翻開一張紙條，率先猜出井月程的隊伍獲勝。猜對一人加 5 分

(2)BET-FINANCE TWO 人數(shù)：每輪每隊派出一名隊員規(guī)則：問一些問題，如：你覺得宋仲基和吳彥祖哪個適合當你老公?之類的八卦的問題，處于選擇多數(shù)的那一隊獲勝。獲勝隊伍一局加 5 分。(3)鏟除間諜每隊一次選擇本隊間諜的機會。選出正確間諜的隊伍加 30 分。選擇錯誤不扣分。(三)你我寄語

1.將考研出國和就業(yè)考公創(chuàng)業(yè)的同學分為兩隊，各自想好口號給對方鼓氣加油并拍錄視頻后期留念;

2.每個同學給已經(jīng)退學的石水云同學寫一句寄語(問候);

3.全體同學給休學的余麥多同學拍錄祝愿視頻。

七、注意事項

1. 安全問題。部分活動需要團體運動，有競爭，需注意同學們的安全。

2.做游戲過程中盡量不要影響其他的登山者。

3. 天氣問題。如遇下雨即改期。

4.事先通知班級同學，確保他們?nèi)缙诘綀?并事先說好游戲規(guī)則。

八、活動預算

物品名稱 單價/元 數(shù)量 總價

用途筆記本 10 10 本 100

第一名獎品便利貼 4 2 2 本 88

懲罰用品礦泉水 1.5 40 瓶 60

芥末 6.5 2 盒 13

懲罰用品零食 100

活動中需要簽字筆 2.5 10 支 25

第二名獎品面巾紙 3 3 包 9

活動中需要撲克牌 2 1 副 2

活動中需要合計： 313 元

戶外游戲策劃書10

一、活動目的

我們級的孩子絕大部分因為家長忙,很少有和家長親近的機會。所以我們利用元旦，設計這樣一個活動，營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學生的全面素質(zhì)和班級的凝聚力，增強學生體質(zhì)，讓學生積極投身到健康的戶外活動當中，做一個健康向上的好學生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。

二、活動主題：童心同樂 幸福成長

三、活動組織：

組長：班主任

成員：副班主任和體育老師

協(xié)助：各班班委

主持人：康云杰

四、活動地點：學校操場

五、活動項目及器材準備

活動一、“誦經(jīng)典，傳美德”

全體孩子背誦《弟子規(guī)》的《總敘》

背誦流暢，感情飽滿、豐富，有適當?shù)闹w語言展示。

活動二 ：跳繩比賽

1、．器材：由孩子自己準備跳繩

2、活動規(guī)則：分為4組，每班為一組，每組每局參加限5對，1個家長帶1個孩子為1對，哨聲響起后，跳繩5分鐘，將每組5對的合計數(shù)報給主持人；多的一方勝出。獎勵小禮品。

活動三 ：拔河比賽

1．器材：結(jié)實長繩一條

2．活動規(guī)則：1、2、3、4大組間舉行，每組每局參加限10對，1個人大人帶1個孩子為一對，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復參加。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。

3．注意事項：拔河時需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控，當結(jié)束哨聲響起時，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！

活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。

活動四、秘密運輸

器材：籃球4個

活動規(guī)則：

1、劃分人數(shù)相等的4組隊員，每組隊員平均分為兩部分。如果隊伍中男女同學都有，那么各組的男女同學應一樣的比例。

2、每組的同學把分好的兩部分對應站立在場地的兩端，進行迎面的接力比賽。

游戲開始后，起點的第一名同學兩臂抱2個籃球，開始出發(fā)到對面的本組隊員進行接力。對面接力的第一個同學在限制線后，接到運輸?shù)降幕@球、按照同樣的方式往對面的第二名學生運輸（傳送）。依次類推在每組最后一名同學完成截止，按照完成的先后順序定勝負。

3、運輸途中如果籃球掉落，必須在掉落的地點重新恢復器材的位置，才能繼續(xù)前進。否則判定該學生沒有完成游戲，成績無效。

4、接力的同學必須在場地兩端的限制線后進行交接器材。

5、游戲統(tǒng)一發(fā)令開始，各組相互監(jiān)督參賽人數(shù)。

活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品

活動五、火車過山洞

器材：虅圈（呼啦圈）8個

活動規(guī)則：

1、比賽分為4組，每組3—5人，各組人數(shù)必須相同。第一名學生是火車頭，第二名同學低頭彎腰兩手抓住前面同學的腰兩側(cè)，后面的`同學動作一樣。

2、把虅圈在場地上豎立擺放，有一名同學服務固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動，只有在4組學生都比賽過后，可以調(diào)整位置進行下一輪的比賽。

3、比賽開始后，火車在車頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過所有的“山洞”后，帶回到起點為完成。比賽的過程當中火車不能斷開，斷開后要迅速連接。每斷開一次加時10秒。

4、比賽的方式是分組進行，第一組完成后，第二組進行依次類推。最后按照用時的長短來決定勝負。

5、游戲可以多輪次的進行，可以每一輪都變換虅圈的擺放位置和方向。

6、活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品

活動七、才藝展示

第四篇：戶外趣味游戲策劃書

戶 外 游 戲 策 劃 書

游戲名稱：背靠背足球（back ball)策劃小組： 求其家族

目錄:

一、組員介紹------------------1

二、游戲背景、目的及意義------1

三、游戲規(guī)則------------------2

四、游戲道具------------------4

五、游戲場地（圖）-------------

5一、組員介紹 ：

二、游戲背景、目的及意義 ：

游戲名稱：背靠背足球

1、游戲背景

戶外游戲是一種積極健康的戶外活動方式，體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度，是人們精神追求的一種表現(xiàn)。它不僅陶冶情操、鍛煉身體、休養(yǎng)身心，同時也是對自我的一種挑戰(zhàn)。人們通過戶外游戲，能更好地發(fā)掘自身潛能、增強自信、勇于克服困難。通過戶外游戲，人們能深切感受人與人之間在困境中相互依存，相互幫助的團隊合作精神。

當代大學生是朝氣蓬勃、接受新事物能力很強的特殊人群，他們對戶外游戲有著濃厚的興趣和強烈的參與欲望，因此很需要更多的戶外游戲來滿足當代大學生鍛煉身體、發(fā)掘自我潛能的需求。

2、游戲目的及意義

吸引更多的大學生參與戶外游戲活動。通過參與戶外游戲能夠增添大學生活的樂趣，創(chuàng)造更多的機會增進大學生之間的交流與溝通，培養(yǎng)大學生的溝通、與人合作、團隊合作、克服困難等能力。

三、游戲規(guī)則

游戲中分防守與進攻隊伍：①防守隊伍：防守人員4名，守門員一名；②進攻隊伍：進攻人員10名。每輪進攻人員4人。

(一)進攻規(guī)則：

1、進攻隊伍每次進攻派出4人，分成兩個小組，每個小

組的2人須背靠背四手相扣。

2、在規(guī)定進攻區(qū)內(nèi)，2個組一個球，需配合進攻，通過防

守人員的防線，將球運至射球線并射入龍門，期間小組間2人雙手松開則進攻無效，退出場外；退出場外后，進攻隊伍方能派出另外兩個小組進行進攻。

3、如果途中被防守隊員將球踢出場外或攔截并成功傳給

守門員則該次進攻無效，退出場外；球未被踢出規(guī)定線外則可將球搶回，游戲繼續(xù)。

4、進攻方得分點：將球射入球門內(nèi)則得分，得分分為：

男生小組（兩個男生）得1分，男女小組（一男一女）得3分，女生小組（兩個女生）得5分。

5、進攻時間為2分鐘。進攻隊伍有兩次暫停機會，每次

暫停時間為30秒。（非進攻時間計時暫停）

(二)防守規(guī)則：

1、防守隊一共派出5名隊員，其中守門員可在射球區(qū)內(nèi)移動，4名防守隊員須在規(guī)定定點范圍內(nèi)防守，離開則扣分。

2、在規(guī)定防守范圍內(nèi)，防守員須以左腳為軸心腳，左腳不能移動以右腳去攔截防守，不可用手，不可消極防守，以免傷及他人。

3、防守隊員將球踢出界外或傳給守門員后，該輪防守結(jié)束；防守隊員傳球過程中，進攻方可將球搶回。

4、防守得分點：①攔截球并傳給守門員得1分；②守門員成功阻止球進門得1分。（除守門員外，防守人員把球提出界外不得分。）

5、防守時間為2分鐘。（非防守時間計時暫停）

四、游戲道具

五、游戲場地

第五篇：戶外素質(zhì)拓展游戲策劃書

戶外素質(zhì)拓展活動

策

劃

書

戶外素質(zhì)拓展活動策劃書

主辦單位：

承辦單位：策劃人: 一． 活動名稱 戶外素質(zhì)拓展活動 二．活動目的及意義

A.通過本次素質(zhì)拓展游戲增進協(xié)會成員之間的了解，增強員工之間的默契和感情，以及

培養(yǎng)大家的團結(jié)合作能力及協(xié)調(diào)能力。B.一定程度上提高員工的身體素質(zhì)。三． 活動目標

a)本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任；b)增進團隊溝通能力、執(zhí)行力、團隊凝聚力； c)激發(fā)個人潛能，增強成功素質(zhì)，與成功的自己相約； d)加強團隊成員的協(xié)作互助精神；

e)加強員工的責任感和進取心，對前景建立堅定的信念和信心； f)

增進團隊的向心力和戰(zhàn)斗力；增進員工對團隊的歸屬感；

g)放松身心、營造積極、快樂、溫馨的團隊氛圍。

四．活動內(nèi)容 時間： 地點：

1：素質(zhì)拓展游戲環(huán)節(jié)

a)分隊并制作隊標（每隊10―12人）b)隊內(nèi)決定隊員成分（隊長，指揮）

2：團隊交流（心得體會），交流結(jié)束后由隊長上交心得體會 五．游戲活動規(guī)則

本次活動主要實行計分制，分 4 隊進行游戲比賽（各隊隨機分配），通過幾個小游戲的積分決出最后勝利者。本次游戲分成幾塊，有六到七個小的游戲組成。每一個小游戲單獨計分。

主要活動游戲有： 具體活動內(nèi)容及方式

無敵風火輪

一、項目類型：團隊協(xié)作競技型

二、道具要求：報紙、膠帶

三、場地要求：一片空曠的大場地

四、游戲時間：10分鐘左右

五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

六、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。

附件一：活動計分表

附件二：活動負責人通訊錄

注：

1：活動一切需保證參與隊員的安全

2：活動過程中一切聽從裁判員安排

3：條件時間允許，所有隊員合作完成信任背摔游戲 4：心得體會需活動后三日內(nèi)以電子擋形式上交社團負責人 5：活動結(jié)束后社團負責人向團委，系主管老師匯報活動成果