第一篇：不要讓事故破壞我們的幸福

不要讓事故破壞我們的幸福

一年一度的安全生產(chǎn)月又來(lái)了，對(duì)我們這樣一個(gè)化工生產(chǎn)企業(yè)而言又可以搞很多活動(dòng)了。我們公司，合成氨廠一直都很重視安全，但即使如此，我公司自成立以來(lái)，發(fā)生的大小事故真的很多，今年，領(lǐng)導(dǎo)還特地匯集了以往的事故案例，這些現(xiàn)成的例子，不僅比影碟中的案例來(lái)得更直接，對(duì)我們借鑒作用也更強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍铣砂睆S要求各班組織學(xué)習(xí)，我班組也按要求進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

當(dāng)前，公司非常困難，如何與企業(yè)共度難關(guān)，我認(rèn)為：對(duì)于我們?cè)谏a(chǎn)一線的倒班工人而言最重要的莫過(guò)于保證生產(chǎn)安全，由于，合成氨廠高溫高壓，有毒有害，易燃易爆的特點(diǎn)，加上連續(xù)性生產(chǎn)。意外，隨時(shí)可能發(fā)生，一旦發(fā)生異常情況，處理時(shí)機(jī)往往很短，這要求我們有較高的業(yè)務(wù)技能，較強(qiáng)的應(yīng)變能力，隨時(shí)保持良好工作狀態(tài)。因?yàn)橐坏┌l(fā)生事故，不僅可能會(huì)受到嚴(yán)厲經(jīng)濟(jì)處罰，并且，由于我們離事故現(xiàn)場(chǎng)最近，最有可能受到傷害，我們沒(méi)有任何理由不對(duì)自己的健康和生命負(fù)責(zé)。

我們不會(huì)為了安全月而抓安全，因?yàn)榘踩俏覀兠恳惶欤恳豢痰墓ぷ鳌Ｇf(wàn)不要一不留神讓事故搶走我們的幸福！

第二篇：不要讓安全成為我們心中永遠(yuǎn)的痛

安全是什么，安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛(ài)生命的人生態(tài)度。春天走了會(huì)再來(lái)，花兒謝了會(huì)再開(kāi)。然而，生命對(duì)我們卻只有一次啊！安全這沉重的話(huà)題，帶給我們的思考確實(shí)太沉重了！安全上班，安全回家，會(huì)讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂(lè)。

做好安全生產(chǎn)工作，是企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，是事關(guān)職工群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的大事。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、科學(xué)管理、持續(xù)發(fā)展”的方針。在實(shí)際工作中嚴(yán)格遵守“三不傷害”的原則，以飽滿(mǎn)的熱情，細(xì)心的工作態(tài)度，在各自不同的崗位奉獻(xiàn)自己的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量。安全生產(chǎn)無(wú)小事，誰(shuí)忽視，誰(shuí)放松，誰(shuí)就要吃苦頭，誰(shuí)就要受到懲罰。在工作中我們要堅(jiān)決與各種各樣的不安全行為、現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。當(dāng)產(chǎn)量、質(zhì)量、工程進(jìn)度和效益與安全發(fā)生矛盾時(shí)，優(yōu)先考慮抓好安全工作，堅(jiān)決做到一切從安全出發(fā)，千方百計(jì)杜絕、遏制、消除各種不安全現(xiàn)象。

“前車(chē)之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”是我們建立和諧社會(huì)、和諧企業(yè)的基礎(chǔ)。在每一天生活和工作中，我們每個(gè)人要始終將“安全先于一切，重于一切”的工作方針根植于心底，立足崗位，始終做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，把遵守各項(xiàng)規(guī)章制度當(dāng)成維護(hù)自己的生命一樣來(lái)對(duì)待。

每道工序、每個(gè)崗位都不是孤立存在的，而是相互呼應(yīng)，緊密相連的關(guān)系。當(dāng)同事需要幫忙時(shí)，當(dāng)一個(gè)同事違規(guī)操作時(shí)，當(dāng)有人不遵守安全操作規(guī)程時(shí)，我們就當(dāng)時(shí)時(shí)提醒他“安全這根弦不能松”。同事們的這種關(guān)心、規(guī)勸多了、提醒多了，違規(guī)及不安全的舉動(dòng)也就少了。大家齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)安全先進(jìn)集體，爭(zhēng)當(dāng)安全先進(jìn)個(gè)人，因?yàn)檎恰鞍踩北３种覀兤髽I(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也正是“安全”讓我們企業(yè)不斷的走向發(fā)展壯大。

安全工作和我們每一個(gè)職工群眾的切身利益息息相關(guān)，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福快樂(lè)。只有我們的生命有了保證，家庭才能歡樂(lè)。珍愛(ài)生命、牢記安全，其實(shí)就是善待我們自己。安全是一種責(zé)任，安全是生命的基石，安全是歡樂(lè)的階梯。讓我們肩負(fù)起安全預(yù)防這神圣的使命，高高興興上班來(lái)，平平安安回家去，為自己為家人為他人的幸福歡樂(lè)，共同努力吧！

祝愿每個(gè)歡樂(lè)的家庭更加歡樂(lè)！

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第三篇：不要讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化離我們遠(yuǎn)去演講稿

不要讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化離我們遠(yuǎn)去演講稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是高三（12）班的陳怡霏，很榮幸能在這里發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是《不要讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化離我們遠(yuǎn)去》。

你是否知道，曾經(jīng)有一對(duì)圖騰叫龍鳳，有一件羽衣叫霓裳；你是否知道，有一種文化叫漢唐，有一條河流叫長(zhǎng)江？

當(dāng)你沉迷于紫薇那一句“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”，你是否知道樂(lè)府里那句“山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”；當(dāng)你口口聲聲喊著要“腳踏實(shí)地，實(shí)事求是”，你是否知道它出自于《漢書(shū)》中的“修身好古，實(shí)事求是”。

昔日的年畫(huà)、鞭炮和祭祖活動(dòng)正逐漸消失，傳統(tǒng)的新年文化似乎也逐漸被一頓年夜飯、一臺(tái)春晚和幾條拜年短信取代。然而，安靜的新年只是中國(guó)傳統(tǒng)文化流失的一個(gè)表現(xiàn)。當(dāng)韓國(guó)的端午祭申遺成功，當(dāng)皮影戲成了印度尼西亞的“傳統(tǒng)”，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)在情人節(jié)的玫瑰和圣誕節(jié)的鈴聲中覺(jué)醒。我們應(yīng)當(dāng)重拾中國(guó)博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美，在于它的歷史性，它是先人們的精神積淀，是千百年來(lái)的傳承。而在今日，君不見(jiàn)端午賽舟掛香符，重陽(yáng)登高插茱萸。我們只從那首紅極一時(shí)的《東風(fēng)破》里才驀然感受到古典的美。

面對(duì)這些，我們又能做什么呢?任何一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，都應(yīng)保有自己的文化特色，保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)。

首先，我們應(yīng)該從精神上弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

中華民族傳統(tǒng)美德，即是濃縮了的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是有關(guān)立世做人的榮辱觀。以和諧為例，中國(guó)傳統(tǒng)文化中關(guān)于“和諧”的思想博大精深：儒家注重人與人之間的和睦相處。道家追求人與自然的和諧統(tǒng)一。墨家倡導(dǎo)“兼相愛(ài)，交相利”，主張實(shí)現(xiàn)個(gè)體與社會(huì)，道德與功利的和諧一致。中華文化能夠生生不息，中華民族能夠自立于世界民族之林，與和諧精神有著密不可分的關(guān)系。

我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)的就是這些傳統(tǒng)美德，如謙遜、善良、恭敬、節(jié)儉，再如自強(qiáng)不息、厚德載物、和諧持中等，這些傳統(tǒng)美德是世上其他民族無(wú)法匹敵的，也是我們要繼承發(fā)揚(yáng)的。

其次，我們要從文化內(nèi)容上弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

翻開(kāi)中國(guó)的歷史長(zhǎng)卷，綜觀而得的盡是璀璨的星火：遠(yuǎn)古神話(huà)的浩大純美，諸子散文的洋洋灑灑，辭賦經(jīng)文的博大精深，輝煌了中國(guó)五千年的文化。誦讀千古美文不僅是正確的，也是極其必要的。我們要主動(dòng)、積極地閱讀優(yōu)秀文化典籍，欣賞文學(xué)作品，真正了解先人留給我們的遺產(chǎn)，積極弘揚(yáng)民族文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，“傳統(tǒng)化”和“本土化”的回歸，是跟上時(shí)代的步伐、與世界接軌的渠道，同時(shí)也是將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大的途徑，這是我們對(duì)民族文化的一種責(zé)任。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，如果忘記了過(guò)去，它該如何向前？未來(lái)，不論多么發(fā)達(dá)的高科技，都難以替代歷史的一抔黃土；無(wú)論我們?cè)谶@顆星球上能走多遠(yuǎn)，總要有一點(diǎn)東西，銘記于心。

你看，渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳，巴山的夜雨漲滿(mǎn)了李商隱的秋池；倚窗而立的女子，調(diào)一杯藍(lán)色的愁緒，敲落了一地的燈花；青衣布衫的才子，正書(shū)寫(xiě)著古老的故事。讓我們回到繁華的盛唐，與李太白一起酒入豪腸；讓我們回到如畫(huà)的江南，感傷于西廂的且悲且愴。五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們不變的榮光，她的下一縷墨香需要我們共同的力量，讓我們一起，去傳承她的內(nèi)涵，成就她最燦爛的輝煌。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

發(fā)言人：陳怡霏

第四篇：不要讓手帕離我們遠(yuǎn)去(活動(dòng)倡議書(shū))

不要讓手帕離我們遠(yuǎn)去

“不要紙巾，多用手帕”，在北京、上海等大城市的青年人群中，一個(gè)叫“帕客”的新興群體正在茁壯成長(zhǎng)，“帕客聯(lián)盟”的理念是從使用手帕開(kāi)始，有意識(shí)地減少或避免使用塑料袋、一次性筷子、一次性杯子等物品。

“丟手絹”這首耳熟能詳?shù)膬焊瑁谏鲜兰o(jì)六七十年代十分流行。過(guò)去，我們隨身帶手絹，手絹成為人人不可缺少的衛(wèi)生用品。但隨著生活水平的提高，手帕幾乎從我們的日常生活中消失了。走進(jìn)超市，各種包裝精美的紙巾填滿(mǎn)了貨架，卻獨(dú)獨(dú)找不到手帕的身影。

2009年，零點(diǎn)研究咨詢(xún)集團(tuán)曾對(duì)北京、上海、廣州、西安、武漢和成都6個(gè)城市的居民進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示，96.6％的公眾在過(guò)去一周中使用過(guò)一次性紙巾。消費(fèi)習(xí)慣對(duì)人類(lèi)生活方式的改變是無(wú)形的，卻又是巨大的，傳承幾千年中國(guó)文化的手帕在短短十幾年間就被一次性紙巾幾乎100％地取而代之。

有記者通過(guò)QQ進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)身邊的“帕客”少之又少，不支持的聲音五花八門(mén)，其中最普遍的一個(gè)觀點(diǎn)就是使用手帕不衛(wèi)生、不方便。但是，人們忽略了一點(diǎn)，“一次性”生活方式的便利卻是以犧牲人類(lèi)健康和環(huán)境為代價(jià)換來(lái)的，每天會(huì)有27萬(wàn)棵大樹(shù)隨著紙巾被沖進(jìn)廁所或丟進(jìn)垃圾堆，被蠶食的森林在一步步地離我們遠(yuǎn)去。

一包紙巾的背后，不僅僅意味著一片片森林的消失，二氧化碳排放的增加。我國(guó)一些江河的污染，一個(gè)重要原因就是上游造紙廠排污，為此，國(guó)家每年都要花費(fèi)大量財(cái)力進(jìn)行治理。此外，用過(guò)的紙巾往往會(huì)被隨意丟棄，難以回收，又給環(huán)境帶來(lái)二次污染。有些紙巾廠為了讓紙巾更白更亮更香，在生產(chǎn)紙巾中添加熒光增白劑或用氯來(lái)漂白，還有香精等物質(zhì)；一些小攤上的紙巾更難達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，用這種紙巾來(lái)擦嘴、擦臉和擦手，一些有害物質(zhì)就會(huì)慢慢進(jìn)入人體，易引發(fā)上呼吸道過(guò)敏、感染，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肝癌，悄悄地侵害人們的健康。

在便利和健康、環(huán)保之間，得失盡在取舍間。紙巾雖小，乘以13億，也是一個(gè)天文數(shù)字。如今，在歐洲一些國(guó)家的商場(chǎng)，都設(shè)有近百平方米的手絹專(zhuān)柜，隨身攜帶手帕是衡量紳士、淑女的重要條件之一，成為體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)方面。在日本，人均擁有12條手絹，不少人習(xí)慣隨身帶兩塊手絹。

不管一個(gè)人生活品位有多么高雅或者多么富有，我們有花錢(qián)的自由，但沒(méi)有浪費(fèi)資源的權(quán)利，因?yàn)橘Y源是大家的，更是有限的。在資源日益短缺的今天，有無(wú)數(shù)為后人栽“樹(shù)”的人，世界才會(huì)變得更加美好。低碳生活從重拾手帕開(kāi)始，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們的生活不僅在于豐衣足食，更在于擁有碧水藍(lán)天。

第五篇：不要讓老師生氣

不要讓老師生氣

今天下午第二節(jié)課，由于學(xué)校幾次找老師開(kāi)會(huì)，耽誤了講課，老師很不高興，老師在班里給我們留了幾道關(guān)于“年、月、日”的題。

我做著做著，忽然一條“攔路虎”給我攔住了，我冥思苦想，終于答上了，老師下來(lái)查看，回到黑板前，用教鞭使勁敲黑板，說(shuō)：“周歲是正好，毛歲加一歲，”老師的手有些顫抖，再加上過(guò)于生氣，面色有點(diǎn)蒼白，老師的身體肯定不好。

我心想，老師為我們?nèi)找共賱冢覀兙透粦?yīng)該氣老師了，老師像媽媽一樣愛(ài)我們，有時(shí)“打”我們也是為我們好，老師像媽媽一樣愛(ài)我們，氣老師不就等于氣媽媽嗎？