第一篇：班級學期的學習計劃

為了提高同學們的學習熱情、激勵同學們奮發向上的學習精神、擁有豐富的學業知識，我班特制定如下學習計劃：

1、督促每位同學制定一份適合自己的學期計劃，由舍長監

督，學期末獎勵達到學期目標的同學，同時對沒達到目

標的同學采取一定的懲罰措施，使每位同學在期末收獲

一份滿意的答卷。

2、繼續學習小組的活動，使大家共同分享學習資料，交流

學習方法與經驗，使成績好的同學更上一層樓，成績落

后的同學掌握學習方法，逐漸變為優秀。

3、以同伴訓練隊單位，每周進行相應主題的訓練，定期匯

總，班級會根據要求舉辦小組間競賽，以此使同學們在教師技能方面得到全面提升，為日后走上講臺打下堅實的基礎。

4、為了提高同學們的英語四、六級以及普通話考試的過關

率，班內會定期組織模擬考試，為大家營造良好的考試

氛圍，使大家在演練過程中及時發現問題并解決問題。

5、繼續堅持“讀書工程”計劃，要求每位同學每月至少讀

一本課外書，以豐富自己的課外知識，并在每月的月底

以宿舍為單位進行讀書心得的交流。

第二篇：班級學期計劃

學期計劃

新學期，新起點，新征程。在我校2014干部大會上，周校長特別強調，2014年我校工作的總基調是：“深化綜合改革，狠抓落實，確保內涵發展、提檔升級良好開局。”關注重師發展，提高學生的綜合素質與能力，充分發揮在基層中的作為共青團員的我們的核心作用，不斷加強我們支部生活質量建設，明顯增強班集體的凝聚力和戰斗力，提高我們自身的素質，為學校事業發展夯實了思想與組織基礎。因此，我們2012級第八支部從學習、思想、班級文化等方面制訂了班級學期工作計劃，深切希望能通過努力將上學期發現的問題予以解決，打造出一個學習氣氛濃厚，班級團結，積極向上的班集體。

一、學習工作計劃

班級是學生生活的基本場所，是學生成長的搖籃。班級建設的狀況直接影響著學生在校的生活質量。因此我們希望組織班上同學一起學習，共同進步。這不僅有助于營造良好的班級學習氛圍，更能夠培養學生自主學習、合作學習和持續學習的能力，建立學習型班級。

建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。這是我們一直在做的活動。

針對本學期要學習的課程和需要我們去考的一些證書，大概計劃如下：大學英語是我們的必修課，也是一些同學感到頭疼的課程。我們班計劃和老師一起鞭策同學們把英語學好。例如，這期依舊會進行全國英語四級考試，說實話我們班過的人數太少了希望大家能好好努力爭取過級，畢竟這學期是最后一學期學習英語了，沒過級的同學也會越來越覺得倍感壓力。再來就是考證，本學期同樣有兩次考證熱，一是C語言二級，二是大學生英語四六級。為了在僅有的時間內把這兩本證書拿到手，我們決定讓同學在教室對早自習能夠充分利用。這樣既可以消除同學們身上多少存在的惰性，又可以讓同學們聚在一起形成一種好的學習氛圍。早自習三分鐘演講改為英語領讀或范文講解。目標爭取過級率達到90%。相信在同學們的共同努力之下，我們一定可以在一個學習型的班級里快速進步，快速成長！

二、思想工作計劃

2012級8班作為數學學院的一份子，同時也是數學學院團總支的一個支部，本學期思想工作安排如下：

1、督促提交入黨申請書的同學每月至少寫一篇心得體會，講一講這一月的感觸。

2、鼓勵同學們積極參加各類活動，如這學期最重要的第49屆春季田徑運動會，志愿者活動，年級舉辦的演講比賽和師范生技能之講課比賽等等。提升自身的能力也為班級爭光。

三、文化工作計劃

本學期，我們班同學會積極參加學院組織的活動。文藝活動并不只是面向大一的，作為大二的學生也可以積極參加。這樣既是支持學院的工作，更是給自己鍛煉的機會，讓自己重拾大一的活力與激情，也是豐富業余生活，陶冶藝術情操的一種好途徑。另外，我們的團組織生活講會更加豐富多彩，讓同學們都上臺表演節目。這樣做不僅為大家的課余生活增添了樂趣，有助于提高同學們的藝術素養，而且更能使班級團結，加強同學之間的聯系。在年級各班總結時，積極提倡班上每位同學都上臺總結，訓練每個人的能力。

實行班務公開。由于班級人數少這一特殊原因，這學期我們班每人都是班委。我班將一直設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

四、體育工作計劃：

1、動員全班男生女生積極參加第49屆春季田徑運動會，在運動中加強同學們的體質，并放松自己的心情娛樂身心。

2、組織同學們一起去跑步游泳之類的體育運動，促進班級體育素質。我們要好好學習，提高我們的自身素質，多參加實踐活動，競賽，多鍛煉，努力為我們的目標奮斗。在人際上，要讓別人承認你，從心里服你。培養良好的人際關系，不能閉門造車，要和別人合作的能力。要有良好健康餓體魄，多參加體育鍛煉，畢竟身體是革命的本錢。讓夢想成為現實，要奮斗，積累，要自信，擁有一顆自信樂觀的心，用積極的態度面對一切。

五、班費管理

上學期，班費的開支減少了不必要的開支，這學期仍要繼續發揚。本學期生活委員同樣不僅僅要把班費管理好，更是要把快樂傳遞給班上的每一位同學。給班級團體樹立活躍，快樂，幸福，和諧的氣氛，并且積極配合班委開展有利于同學們身心健康的班級活動。深入觀察和調查班上同學生活的方方面面的需要。努力為班上同學服務，做力所能及的事情幫助生活中有困難的同學。

生活委員在班級日常活動中要合理規劃班費開支，班費的日常開支和班級活動經費要做好記賬、報賬工作，到期末，及時向全班同學公開本學期的開支，告訴同學們錢都用在哪些地方。切實發揮班費“取之于民，用之于民”的精神。急同學之所急，用同學之所需。讓班費為全班同學所用、所需。

上述幾點是2012級8班本學期的工作計劃，希望能通過最后一個學期的努力，將一個嶄新完美的8班展現在各位老師同學面前。有人說大學里我們的遺憾太多太多，但在這些遺憾中，你又想抓住什么？我們想說青春無悔，8班永在！

數學學院2012級第八支部2013年10月18日

第三篇：班級學期計劃

班級學期計劃

六年級一班

良好的開端等于成功的一半。為了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作目標和工作重點，結合本班實際，制定本班學期工作計劃如下。

一、繼續加強對學生的常規管理

（一）衛生、兩操，我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循，使這兩項工作在新的學期里取得進步。搞好班級環境建設。在班級明確值日生工作，并責任到人，實行值日組長負責制，值日生組長即學生日常學習生活管理組小組長。

（二）抓班風，促學風，努力在班級形成良好的學習風氣。結合班級各科的特點，開展有益的學習活動，提高整個班級的學習成績。

（三）配合科任老師了解學生狀態，及時向科任老師了解班級情況，協調班級工作，有問題及時處理。

（四）在班級的各項活動中培養學生的集體榮譽感。樹立良好的班風。

二、德育工作具體化

（一）發揮班主任的核心作用，組織科任集體加強課堂學科教學德育滲透，發揮課堂陣地作用。

（二）積極為學生教育創造環境及空間，突出教育過程中的學生主體地位。

（三）將學生的考評成績與思想評定工作相結合，激勵先進，鞭策后進。

（四）積極配合學校落實好有關德育的具體工作。

三、做好形式多樣的家訪工作

（一）應定期做好與家長的溝通工作。使家長及時了解學生在校的學習情況和各項表現情況。

（二）發現學生有不良動態及時與家長聯系，協助老師工作。

（三）認真對待、處理家長反映的問題。

（四）精心設計每一次家長會，使之達到事半功倍的效果。

四、積極進行家校聯系.積極與學生家長聯系，及時地把學生在校的學習生活表現及時和家長交流，并收集家長的意見和建議。新學期，我計劃繼續保留家長與班主任間的信息反饋渠道，以經常性地了解家長對學校的要求。

五、加大生命、安全教育

新學期里，我將抓住時機加強學生的安全防范意識，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午會課對學生進行生命教育，讓學生了解自己，了解生命，珍惜生命，學會感恩。

第四篇：2009-2010學第一學期班級學習計劃

天津商業大學商學院

工商管理類09-09班

班級學習計劃

前言

我們班同學來自全國各個地，為了一個共同的目標在天津商業大學0909班相聚。相信從現在起直到四年后畢業，我們會度過一段豐富多彩而充實的時光。

計劃

一、思想道德教育

1.培養同學愛國主義價值觀，樹立社會主義榮辱觀和集體主義思想，為集體爭光。

2.尋找并確立正確的人生目標。大學既是天堂，也是墮落的溫床。當經社會競爭激烈，如果不能樹立正確的人生目標，必將在激烈的競爭中淘汰。

3.學生的根本任務是學習，學習是學生的核心競爭力，是學生未 1

來成功的根本保障。必須妥善處理學習與工作的關系，全方位提升自己的能力。

4.注意身心健康，保持樂觀開朗、積極向上的性格。

5.正確利用網絡幫助我們擴展眼界、增長知識，不可沉迷于網絡游戲。

二、班級學風建設

1、按時出勤。出勤率不僅僅代表你對老師的尊重，更是一種學習態度。大一課程是大學課程的基礎，對整個大學學習乃至畢業生涯規劃具有重要意義，更應該認真對待。

2、按時按質按量完成作業。學習委員和各課代表負責好作業的分發和收集任務，并在期末組織好組織復習和考務安排。

3、組織班級集體學習，為同學們提供相互學習、交流的平臺。

4、早讀。一日之際在于晨，英語作為大學的一門重要課程，閱讀是四大能力要求之一，同時朗讀有助于英語的綜合運用。

三、班級管理建設

1、馬萊特法則告訴我們用20%少數帶動80%多數，因此打造一支強而有力的班委團隊，是一個班級管理成敗的關鍵。這支隊伍內部必須團結，才能形成向心力，團結全班同學。

2、制定班委工作條例，明確各班委任務并承擔相應責任。努力為班集體服務，使班委成員具有憂患和責任意識。

3、努力讓班級更多的人參與到班級建設中來，鍛煉處事和管理能力，發揮個人特長。

4、每星期召開一次班委會進行上周工作總結，探討工作方法，交流經驗，并進行下周工作任務布置。

四、集體活動

1、組織班級開展各種文體活動，使班級同學德智體全面發展，例如開展籃球賽羽毛球賽。

2、走出校園，舉辦特色活動，如集體出游，聚餐，唱歌等。

3、全班同學積極參加學校組織的各項活動。

4、班級成長日記：輪流讓每個同學在上面記錄一些班級的事情，內容形式不限，或是自己寫的日記、散文、小說、詩歌等等都可以，來展示才華，記錄班級和自己的成長。班級成長日記的功能不僅僅是記錄，更重要的是它承載了我們班大學四年的喜怒哀樂，留下我們班級四年的故事。

總結

為了秉承我校“培養商學能力與專業素養相結合，知識學習與實踐能力并重、誠信做人與創新能力兼備的復合創業應用人才”的校風，形成積極向上、團結友愛、互相和諧的班級風氣，創造文明的學習型班級，制定了如上計劃，希望在今后全班同學一起積極落實，共創美好的未來！

第五篇：班級學習計劃集錦匯總

做好班級的學習計劃，班級的學生一起共同努力，發展好自身，從而讓整體都越來越有進步。今天小編在這給大家帶來班級學習計劃，接下來我們一起來看看吧!

班級學習計劃1

一、指導思想

本學期我們以教育部頒發的《幼兒教育指導綱要》和武漢市頒發的《武漢市學前教育綱要》為指導，根據幼兒園的園務工作計劃、教研教學工作計劃、衛生保健和后勤工作計劃，結合我班幼兒的實際發展水平和教師的特長，為了更好的落實我園的教育理念，更好的服務于家長，為了創建良好的班級活動氛圍，促進幼兒和教師的共同發展，特制定了本學期的班級工作計劃。

二、班級情況分析(每班不同)

三、班級工作重點：

1、初步營造尊重平等，溫馨快樂，積極自主的班級活動氛圍，讓班級成為我們小朋友、家長、教師共同喜愛、共同進步的家園。(小班年級組、班級教育理念)

2、做好小班迎新工作。

3、扎實開展好日常教學和特色活動，嚴格落實園保教工作目標，保證幼兒安全和身心健康發展。

4、加強常規的引導和培養工作，初步形成班級良好的幼兒活動常規和教師工作常規。

5、嘗試做好班級幼兒的個性化觀察記錄。促進幼兒個體的和諧發展，培養幼兒活潑開朗的性格和良好的衛生生活習慣，培養幼兒的口語表達能力。

6、做好家長工作，家長積極參與幼兒園的活動，積極關注幼兒的發展。

四、具體措施：

(一)班級安全工作：

1、嚴格執行各項安全制度，認真制定班級安全工作的具體內容和措施，簽訂“安全責任書”。

2、教師要重視幼兒安全工作，給幼兒創設安全、健康的生活環境，教師要時刻提高警惕，經常互相提醒，不松懈。發現隱患及時匯報。

3、要有目的、有計劃地對幼兒進行安全教育，把安全教育貫穿于一日生活中。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學活動結合，使每個幼兒都初步具有的安全意識和防范的基本能力。(將在學期、月、周計劃中體現。)

4、分析每日活動，找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時;洗手間、走廊等，加強對這些時段和場所的關注。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發現問題及時制止和處理。

5、指導家長做好幼兒的安全護理工作，加強對個別幼兒的觀察指導教育工作。

6、每次班級會議都要針對安全工作教育進行總結和交流。

(二)迎新工作：

1、針對“迎新工作”的具體要求，在班級博客中推薦相關文章請家長學習配合。

2、制定三天的“親子活動方案”并組織開展好相關的親子活動。每次活動后有分析和改進。

3、制定“新生調查表”并根據反饋情況對每個幼兒進行相應的約見和家訪，及時了解每個幼兒的具體發展情況。

4、開學前兩周每天都要有年級組或班級碰頭會議，及時總結和改進新生入園工作。

5、用手機給每一個孩子拍攝幼兒活動的視頻，發到年級組博客上或直接給家長看，讓家長直觀的了解幼兒的真實表現。

6、9月前兩周，每天記錄幼兒的表現，公布出來請家長看。9月每周將給每個幼兒一份觀察記錄表，從各個方面反映幼兒在園情況，并請家長寫反饋，以便及時做好新生入園家園配合工作。

7、開迎新總結會，請教師書寫關于迎新工作的教育心得等。

(三)衛生保健

1、穩定幼兒情緒，安全渡過適應期。

由于幼兒都是剛離開家來到這個大家庭，與父母分離會產生分離焦慮，所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒，讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他、關心他，使他們能盡快地渡過適應期。

2、堅持保教并重的原則，嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。認真做好每天的日常衛生工作。

3、以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養幼兒的運動興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。

4、重視幼兒的心理健康教育。關注幼兒的情緒反應，及時幫助幼兒調節心理的情緒狀況，促進幼兒的心理健康發展。

5、結合秋冬季的季節特征細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。

6、重視體弱幼兒的日常護理工作，對個別體質較弱的幼兒要注意活動量的循序漸進，給予更多的關心和愛護。

7、加強指導家長在家對幼兒的護理工作。

8、積極開展早操活動：周一升旗(穿軍裝，戴軍帽、發紅花。)周二英語舞等、周三器械活動、周四大家來跳舞、周五家長參與的親子體育活動。

9、加強“雙流”的預防工作。(班級晨檢、巡檢結合)

(四)培養師生雙常規工作

1、認真制定落實班級各項工作計劃(學期、安全、教學、月、周、日、特色活動等)。

2、組織班級教師認真學習一日生活常規的要求，樹立“浪費孩子的時間可恥”的觀念，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規。三位教師要明確班級常規工作的要求，定期討論改進。

3、繼續創設溫馨的、良好的活動環境，充分利用一日生活中的每一個環節，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛生、行為和學習習慣。

4、重點指導幼兒進餐、入廁、洗手、午睡、離園等生活環節的常規習慣的培養。

5、加強幼兒的常規教育，并開展多種評比活動促幼兒良好常規的養成。（五)、教學工作

1、積極落實園教育理念：尊重中學會尊重、在生活中學會生活、在快樂中學會快樂、在探索中學會探索。扎實、認真的開展每天的教學活動，做到每天的活動有計劃、有目的、有反思。本學期我們將開展《可愛寶貝》、《香噴噴的食物》、《小汽車呀真漂亮》《機動》四個主題活動，同時我們還要通過主題活動的學習來培養幼兒良好的生活、交往、學習習慣，建立班級良好的一日生活常規，2、認真開展每周的特色活動。周一下午：“娃娃小軍營”生存課程;周二園本課程《親親早期閱讀》活動;周三園本美術特色課程;周四快樂活動區時間。周五“快樂周末活動”每周兩次英語活動。

3、創設生活化、課程化、有親切感、安全感的活動區，通過每日和星期四下午的區角活動讓孩子們在游戲中學習如何與同伴交往與溝通，提高幼兒在集體生活中的適應能力，并能在活動中學習和鞏固經驗知識等。

4、開展各種生動有趣的語言活動，調動幼兒參與語言活動的積極性。結合生活活動對幼兒進行口語表達能力的培養。

5、指導家長了解班級教學動態，積極配合指導家庭教育工作。

(六)、班級管理工作。

1、充分調動班組成員工作的積極性，相互取長補短，形成班級合力，提高各項工作的質量。

2、認真學習園各項規章制度，進一步明確每個教師的責任。

3、建立班級工作日志，明確每月、周、日要完成的工作，落實到人。

4、定期召開班級工作會議，努力提高班級各項工作的質量。(每個星期定期召開一次班級會議,規范每次的會議流程：每次會議一講安全，二議常規，三談熱點、四抒建議和感想。)

5、班長要大膽管理，以身作則，團結班級的每個成員，形成團結、向上的班級氛圍。

6、積極為營造尊重平等，溫馨快樂，積極自主的班級活動氛圍出謀獻策，奉獻自己的力量。

7、組織、安排好各種大型活動，做到有準備，有效果。(親子特色活運動會、秋游、家園論壇和元旦慶祝活動等)

(七)幼兒個性化發展

1、給幼兒準備“個性化檔案盒”，將老師給幼兒做的各項觀察記錄，幼兒的作品、照片、趣語，家長的觀察記錄和小便條、學習反饋等收集入盒，學期末，有成套的有紀念意義的材料給幼兒保留，家庭收藏。

2、制定活動區觀察記錄表，記錄每個孩子參加區角情況，并進行分析。包括：幼兒的情況和老師的感想和建議

3、及時發現幼兒在園表現，以描述性的語言向家長反饋。盡量用此年齡段幼兒的心理、生理發展特點來分析幼兒的行為。

4、和家長一起針對幼兒“新生入園情況” “大肌肉動作發展”“美術能力發展”“幼兒整體發展情況”進行觀察、評價和分析。

(八)、積極主動的開展好家長工作，加強家園互動。

1、開好家長會，讓家長更了解園及班級的各項工作。

2、積極發揮 “家長園地”的作用，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。

3、完善班級博客，定期發布一些班級動態。通過網絡、電話、短信和，及時和家長聯系、溝通。

4、個別訪談、約見。了解每一位家長的需求，反應每一位幼兒在園、在家的情況等。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優點和不足之處，從而對癥下藥。

3、“幼兒成長紀念冊”我們將每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

4、除親子活動、園大型活動外，還開展“親子畫展”、“親子運動會”“秋游”、“設計沙包家庭賽”等年級組親子活動。

5、制定小班組家長委員會的職責，成立小班組家長委員會和班級家委會，并開展相關會議，請家長參與各項活動的組織。

6、開辟班級中的“家長活動角”，掛上班級理念和教育格言，讓家長覺得：“班級是孩子的另一個家，也是我的一個家”。

五、每月主要活動安排

九月： 1、迎新親子活動

2、家長會

3、興趣班開班

4、成立家長委員會

5、“祖國要過生日了——迎國慶親子繪畫比賽”

十月 1、“娃娃小軍營”的親子運動會

2、重陽節活動：送爺爺奶奶禮物手工作品。

3、家長設計沙包比賽

4、設計填寫“娃娃小軍營的體能訓練觀察記錄表“

十一月 1、親子秋游活動

2、設計填寫“美術活動能力觀察記錄表(每月每人一張)”

3、參加“家園論壇活動”

十二月 1、元旦匯報演

班級學習計劃2

高一(10)班共有學生41人，其中男生18人，女生23人;學生的基礎普遍較差，自信心不足;有部分學生存在嚴重偏科現象，對一些學科不感興趣;個別學生行為散漫，組織紀律性不強。如何克服不利因素，幫助學生盡快適應高中生活，養成良好的學習習慣，努力提高學習成績，需要做大量的工作，現制定班級工作計劃如下。

一、指導思想：

根據學校要求，認真貫徹和執行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發，深入貫徹 品德第一 德育理念，以 靜、凈、敬、競為治班方針，分別從紀律、衛生、品德、學習四個方面進行從嚴要求，以行為規范教育為切入口，抓好學生的養成教育和學習方法的指導，培養學生自我教育、自主管理的能力，使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌，努力形成健康、活潑、嚴謹、求實、團結、互助、合作、競爭 的優秀班集體。

二、工作目標

通過一學期的共同努力，使同學們除了信心十足地繁忙學習的同時，還要盡力做好班務事宜，讓每位同學都有一定的表現自我的舞臺，鍛煉自己，發揮自己的潛能，做一位真正的文明學生!使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽感的班集體。

三、工作重點

1.通過問卷調查，了解學生的家庭狀況、性格特點、學習狀況、奮斗目標、曾經是否做過班干部、現在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學生的底數，然后通過有針對性的談話，拉進與學生的距離。

2.通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級臨時組織機構。選用一些責任心強、做事認真、同學關系融洽、愿意為同學服務的同學擔任班干部。

3.定期進行班干部培訓，指導工作方法，使其明確班干部應具備的基本素質、工作態度等，增強班干部的責任意識和服務意識，培養他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

4.經過細心的觀察與實踐，精心編排值日小組(人數、人員)，做到分工明確，責任到人，使得班級 人人有事做，事事有人做，增強學生的責任意識。

5.加強對學生進行養成教育。認真學習學校的規章制度，結合班級的實際情況，制定班規，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

6.指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法，合理安排各科學習時間，提高學習效率。根據需要，合理的編排座位，建立學習小組，形成競爭機制。

7.積極與科任老師溝通，積極協調學生各科的學習，與各科任老師團結協作，形成合力，齊抓共管，確定好目標，關注優等生和學困生的思想、學習狀況，做好優生的培養和差生的轉化工作。

8.加強住校生管理。不定期深入學生宿舍，關心他們吃、住、行，及時與生活老師溝通，協同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環境。

9.加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學生明確學習目的，樹立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學習中的各種困難。

10.關心學生身心健康，提醒督促學生每天自覺堅持做半個小時的有氧運動，以確保他們有強健的體魄適應高中緊張的學習生活。

11.關注各類特殊學生，做學生的良師益友，及時了解他們在學習生活上的真實想法，竭盡所能地為學生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活。

12.定期進行家訪，勤與家長聯系，盡量讓家長多了解學生在校的情況，爭取家長的支持和配合，共同搞好班級建設!

四、具體日程安排：

9月份

1.認真做好學生報到、收費的準備工作，完成住校和通校生的統計工作;

2.學習和貫徹學校的各項規章制度，組織學生參加開學典禮;

3.編排值日小組(人數、人員)，做到分工明確，責任到人;

4.嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查;

5.通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級各種組織機構。

10月份

1.做好學生國慶假前安全教育工作。

2.抓好班級自修紀律，對收交作業的時間、方式等進行改革。

3.進行班干部培訓，指導工作方法，增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

4.對班級學生進行摸底，為運動會參賽人員的選拔做準備。做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會;

11月份

1.認真總結運動會，表揚并表彰積極為班級出力的同學;

2.建立班級學習小組，營造互幫互助的良好學習氛圍。

3.做好期中考的動員工作，指導應試的方法與答題技巧;對個別學生進行心理疏導，調整心態，積極迎考;

4.認真組織學生參加期中考試，并認真遵守考試要求;培養學生形成良好的考試習慣和考試心態;

5.認真組織召開期中考試總結表彰會，診斷班級工作中的不足

6.認真籌備家長會，做好與家長的溝通，形成教育合力。

12月份

1.進一步加強班級常規管理，關注各學科作業質量;

2.關注學生的心理健康，及時做好心理教育和輔導，促進學生的健康成長。

3.積極參與校園文化藝術節匯報演出籌備工作;

4.班干部培訓。

1月份

1.加強期末班級管理工作，保證良好的學習環境;加強與學生的談心工作，及時解決思想問題;

2.做好期末考試的考前動員工作。

3.與任課教師聯系，加強學困生的個別指導;

4.完成先進學生的考評工作;

5.制定假期復習計劃，并進行假前安全教育。

班級學習計劃3

我們感謝緣分，是它使我們55顆年輕的心從不同的地方匯聚在了一起，形成了一個朝氣蓬勃的集體------成都大學城鄉建設學院工程造價07-2班。55顆年輕的心，55種不同的性格;有張揚，有內向，有純真，有剛烈……但共同擁有著年輕與自信。性格差異，地區差異絲毫無法阻擋我們凝聚成一個團結奮斗的集體。建班之初，雖然我們彼此之間并不了解，甚至是陌生。但這并不能阻止我們組成一個和睦溫馨團結友愛的大家庭的步伐。我們55顆心是緊緊栓在一起的。在日常生活或學習生活中，我們互相關心，彼此照顧。不論是誰遇到困難，我們大家都會伸出援助之手，都會獻出關愛之心。

一 班級黨組織建設及思想政治教育

(一)班級黨組織建設：

1、確定建設目標：我班班委要能順利達到執行學校和學院的各種方案和決策，能團結各位同學、積極為大家服務。

2、確立建設思想：監督管理與自我管理相結合。

3、確定具體措施：

(1)通過推薦優秀團員入黨，積極配合院黨組織認真落實推優入黨工作建立積極分子檔案。

(2)再以這部分積極分子為核心，加強與院黨支部的工作、學習、交流，加強這部分黨員在班里的作用同時起好模范帶頭作用。

(3)建立積極分子幫助同學責任制度。我班的積極分子經常與同學們溝通，了解同學的困難、思想包袱，及時向院里反映，關心他們的生活、思想與學習，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時。

(4)建立完善的黨知識宣傳機制，即使宣傳黨各方面的知識，讓我班同學更加深入地了解黨、熱愛黨，爭取早日加入共產黨。

(二)、思想政治教育：

針對我班的思想特點進行生動、活潑、有效的思想政治教育。主要途徑：

(1)積極組織同學參加學院組織黨知識課;

(2)加強我班與黨員的溝通、學習;

(3)組織同學觀看黨知識方面的影片等。

二、班團組織建設及管理模式

(一)班團組織建設：

1、班團干部建設，建立健全穩定的班團組織結構。

2、完善班團各項規章制度

3、建立有效的宣傳機制，以便于我班各方面知識、工作的宣傳。

4、健全每學期的班團組織生活制度，以便于每次活動的開展和黨團委及時了解我班的思想動態。且定期檢查并通報每個參加組織生活情況。

5、為每個同學建立檔案并做好各方面的記錄;

6、設立班級工作總結本，向全班同學征求對我班各項工作的得失經驗，以便全面總結和下次工作、活動更好的開展。

二、管理模式：

我班的管理模式是由班主任引導，班干實施各項工作的管理主線。

具體措施：以民主選舉方式確定穩定的班委組織結構，由同學督促、監督我班班委。由團支書、班長、副班長三個主管班委分管所屬各委員，各位委員再各司其職。具體管理模式分工見附錄一。

三、學風建設：

為保證我班有良好的學習氛圍，讓優秀向上的學風活動計劃在我班有步驟有計劃地開展。根據我班同學的學習情況制定了以下學風建設方案：

(一)成立學風建設小組

首先把我班同學分成若干個小組，再讓班委和學習優秀的同學成為小組長，帶領各自小組進行有針對性的相互學習。

(二)學風建設目標：

結合我班實際情況，學風建立的目的是通過一定時間的努力，在我班形成良好的學習生活習慣。

階段目標：1、學風建設出現新的氣象，即學生具備良好的學習意識。2、在今后的學習中要培養一種良好的學習態度使大家的積極性有較明顯的提高。

(三)具體措施：

1、利用班會進行宣傳、把學生的精力和注意力引導學習上來;

2、通過各種形式的活動的開展來推動我班學風建設;

3、落實建設方案，嚴抓到課率，上課出勤率，嚴格檢查，加強學風建設力度。

(四)落實責任

為了確保我班學風建設目標的實現，必須加強管理，落實責任制，加大檢查力度。我班班委要增強責任意識，認真抓好本班級建設及日常事務工作，加強學習考勤工作，積極組織本班同學參加學風建設活動。

四、班集體凝聚力與向心力

我班凝聚力與向心力建設主要從以下幾點開展：

1、精神指路：根據我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實的精神，讓這種精神貫穿到我班同學的學習生活的各個細節中去。

2、活動開展：在每個學期精心組織有特色的班級活動，這樣能使我班同學身心愉快，充分享受班極大家庭的溫暖，從而提高我班同學的凝聚力。

3、目標激動：確立班級體共同的奮斗目標，這是一個班級體形成的前提條件。有了全班同學共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學的整體思想。

4、培養班干部以形成核心力量帶領同學加強相互的學習、相互交流。尤其是加強與掛科同學的學習指導，加強與貧困學生的交流與鼓勵和加強與內向同學的溝通，讓他們感到班集體的溫暖。

五、班級活動開展：

為了豐富我班同學的大學生活，同時提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級活動，以達到加強我班內部交流同時能充分展現我班班級風采。

具體計劃：

3月下旬組織同學支龍泉賞桃花;

4月舉行一次小型的體育活動;

5月舉以一次大型的文娛晚會;

6月組織同學交流復習與考試經驗，爭取我班成績在這學期成績更進一步;

9月組織部分同學進行一次登山游玩;

10月組織同學與邀請學院學習優秀的學長進行一次較為徹底的學習交流;

11月組織同觀看一部具有現實意義的影片。(具體活動開展，見每次活動策劃書)

六、班級特色與創新

班級特色與創新也是一個優秀班集體的一方面的體現;根據我班專業和各位同學的學習、性格等特點準備從以下幾點來體現我班的特色與創新。

1、為了能給我班營造一個良好學習和互相交流學習方法、心得的良好環境。我班主動向學院提出申請一個屬于我班自己的自習室，由班委輪流到場監督與管理。

2、建立屬于我班自己的主頁，在網絡上加強班里同學交流的同時展現我班班級風采。

3、記錄每次活動的進展情況，收集好的資料圖片，申請在學院和班上網面上滾動帖出，以此宣傳班級建設工作及班級風貌。

4、組織一個較為有意義的“收藏愿望“活動，由心理委員組織，讓同學們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統一保存，最后在畢業晚會上讓大家共同分享。

5、把班上同學分成若干小組，以小組形式進行有針對性的學習，同時以達到優勢互補的效果。

我們勤奮自信，因為我們有個了不起的班級體;我們樂觀向上，因為我們有個快樂的班級體;我們團級結凝聚，因為我們有個溫暖的班級體;我們不離不棄，因為我們有個榮辱與共的班級體;我們善良純真，因為我們這個見人愛的班級體。

能夠在這樣一個集體中度過三年的美好時光，怎能不使我們感到溫馨?怎么不使我們感到興奮?我們堅信明天的造價07-2班一定會更好。因為我們的未來不是夢!

城鄉建設學院

工程造價07-2班

3月

班級學習計劃4

新學期伊始，經過一個寒假的休息和調整，重新踏進校園，開始新學期的學習工作和生活。回顧上學期，有收獲亦有不足。一直在思考：如何管理好這個班?如何把我班的整體成績提升上去，把課余生活豐富起來?怎樣提高班級凝聚力?

鑒于上學期的不足，針對暴露出來的問題，經班委以及學生代表討論，我們制定了本學期的學習和工作計劃，具體如下：

思想上，學習健康的知識，提高自己的修養，倡導全班同學樹立正確的人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。

學習上，鑒與上學期期末考試我班成績下滑，本學期一定要嚴把學習關。具體措施如下：

1.本學期執行學習分區負責制。男生普宿由馬俊坡、連濤負責，公寓分別由周穎、王家心、劉明明、雷磊各負責一個宿舍;女生由李婧、姜錦云負責，各負責人對所轄區域的同學的學習予以幫助和督促。

2.本學期組織集體上晚自習。參考結合課表安排，我班定于每周星期二和星期四晚上7：00—9：00進行集體自習。學習委員負責查到，無特殊情況不允許遲到、早退、缺到。

3.針對上課逃課問題，本班將由組織委員負責，每周不定期進行課堂查到。對于逃課的同學，將由班委視情況進行適當處分。

4.針對本學期的計算機等級考試、英語四六級考試，班級將組織知識、經驗交流以及進行模擬考試。

5.針對抄襲、缺交作業的情況，本學期由學習委員負責，班委以及各同學相互督促以保證每位同學按時保質的完成作業。

生活上，為了豐富大家的課余生活一保證學習的效率，本學期將主要開展以下幾方面的活動：

1.3月組織同學開展學雷鋒活動，參加學校義務活動或者去孤兒院看望小朋友。天高氣爽時組織一次放風箏比賽。

2.5月組織一次班級集體出游，該月班上還將組織一次接力賽。

3.為了提高同學的身體素質，本學期我班將組織集體晨跑。

4.每個月由體育委員、生活委員以及組織委員組織一次班級內部籃球賽或者班級間籃球賽。

本計劃針對整個班集體，至制訂日起執行。希望大家一起努力，力爭取得更好的成績。相信付出就一定會有回報，加油，加油！

班級學習計劃5

一、指導思想

認真貫徹學校提出的“成材先成人”德育首位思想，細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路，落實“自主管理、自我教育”，堅持“嚴格、明理、激勵、發展”管理理念。

針對初三(6)英才班的實際特點，班級以“自信、規范、民主、陽光、樂學”十為班級文化建設核心，本學年加大力度，強化學習興趣、方法的培養，共同營造最佳學習氛圍，把會學、樂學落實到實處，全面提升本班各科成績，把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。

二、工作目標與實施措施

(一)學風建設

1、第一個學月，總結初二下學期班級新課堂改革的成功與不足，充分認識到課堂改革的必要性，調動學生參與課堂的激情，讓班級成員真正學會學習，樂于學習。

2、微調學習小組，確定新一屆小組長，明確小組成員的選拔標準、職責，組內成立“一幫一”對子。

3、建立學習司，隸屬學習部管理，分設動力司、方法司、小組考評司、幫扶司……細化學習部工作，尤其是學風建設、學科培優幫困、小組考評機制建設。

4、各科建立精英組，充分利用課余學習時間，多做題、做難題，直指中招試題，為進入高一宏志班打下堅實基礎。

5、堅決打擊破壞學習秩序的現象，杜絕課堂睡覺、看課外書現象，對于擾亂班級學習環境的學生要嚴肅處理，對于自身學習動力不足的個別學生做好思想輔導與興趣培養工作。

6、學習目標

月考、期中、期末文化課總成績壟斷前10名，前20名要有15人，前30名要有20人，前50名要有35人，前80名要有50人。

中考目標：文化課成績(語數外各120分、物理70分、化學50分、政治70分、歷史50分共600分，試驗15分、體育50分，體育、試驗不計入總分)總分510分以上20人，總分450分以上35人。

(二)班級管理

1、換屆選舉新一屆班委會，上一屆班委會成員在第一學月的班會上做工作綜述與競聘演說，公開競選，優化新一屆班干部隊伍。

連任條件：成績在年級80名前、無重大違紀、人品過硬、有寬容、奉獻精神，有一定領導能力優先、責任心強、敢管且服眾。

先對原班委會成員進行民意測評，有80%的得票率確定連任，低于50%的得票率的原則上不再連任，得票率在51%—79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定。如果沒有合適人選可以暫時連任，期中過后進行公開招聘。

2、充分發揮班委會的自主管理的作用，團委與班長(副)共同搞好每次班會的策劃、主持人選拔(最好不重復)培訓、班會主題征集。班委會各部認真做好一日常規監督指導，每部每天要有一次監督指導與檢查并在每天的班檢上做出結論性的評判與指導。文藝部繼續做好一日班歌、一周一歌、一月一party活動，軍訓期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團委做好班級思想教育工作，及時處理班級成員中的思想、交往、心理問題，做好校團總支的常規檢查，做好儀容儀表、言談舉止文明培養與監督，確定班級形象不受到任何沾污。

3、改選民主監督委員會，原則上設立4人，男2人、女2人，及時做好班干部工作監督與班級違紀現象的監控，同時做好對班主任、任課老師的溝通與交流，上舉民意，對教師教學提出合理化建議。

4、加大班級違紀處理力度，對于七條禁令觸犯者經過班主任教育不改者，送學校德育班接受德育再教育，如果德育班畢業后仍不改者，提請德育處給予校級處分直至勸退，原則上英才班違紀從嚴加重處罰。對于其他違紀現象依據班規班法和初二各部采用的處罰措施，原則上不體罰不聽課不叫家長，從哪里跌倒從哪里加倍爬起來，例如：遲到現象，可以鍛煉上下樓梯、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式，午休說話可以不午休進行軍姿鍛煉。

5、加強班級成員選優透明性和公平性，對于表現優異的成員、優秀小組及時進行鼓勵，加大嘉獎力度，資金來源：班費50%班主任50%之和。物質獎勵、外出獎勵、榮譽獎勵并重。

6、設立每周周二為民主管理日，班主任不對班級工作進行直接性指導，由輪值班長全權負責。每月嘗試性設立民主管理周，由非班干部進行各項班級常規工作，班干部做好輔助。

7、班級管理目標

a、流動紅旗常駐六班

b、各項活動、比賽爭一。

c、班級無惡性事件發生(含安全事故、丟失等)

d、人人有事做，事事有人做。人人想著做而且要做好，事事及時做而且做到極致。

班級學習計劃5篇集錦匯總