第一篇：對口支援方案

射洪縣婦幼保健院

2011年對口支援天仙中心衛生院工作方案

為貫徹落實 省衛生廳等六部門《關于加強衛生人才隊伍建設的實施意見》（川衛辦發2010.621號）和《四川省衛生廳專業技術人員晉升高級職稱前定期服務基層和進修學習的規定》（川衛辦發2010.96號），進一步提高基層醫院服務能力和水平，方便群眾看病就醫，根據有關文件精神，制定本工作方案。

一、工作目標

提高結對幫扶醫院醫療服務能力和水平，加強農村常見病、多發病和重大疾病醫療救治，使農民就近得到較高水平的基本醫療服務，緩解看病難問題；加強縣醫院人才培訓，提高縣級醫療機構管理水平。努力做到帶好一所醫院、服務一方群眾、培訓一批人才。

二、組織領導

成立對口支援領導小組。

1.組 長：李映江院長

副組長：宋大慧、王忠炳、鄧慶軍

成員：董小濤、張慶勇、稅國鵬、陳華軍、黃宇虹、楊德慧 董小濤同志兼任辦公室主任。

2.領導小組職責

負責組織協調醫院結對幫扶全面工作，制定對口支援工作計劃和年度工作總結，定期檢查計劃落實，定期向相關部門報告對口支援工作，負責組建專家醫療隊開展相應的工作，安排接收受援單位醫務人員來院進修學習等工作。

三、工作任務和要求

1.領導小組辦公室負責對對口支援單位開展調研工作，為簽訂對口支援協議書作相應準備。

2.根據受援醫院的實際和當地群眾的需求，幫助受援衛生院開展特色技術服務，培養一批骨干和科室帶頭人，提高管理水平。指定高年資主治醫師和副主任醫師為主的經驗豐富的醫務人員與對口支援醫院的初中級醫務人員建立師帶徒指導關系；免費接收受援衛生院醫務人員的進修，每年至少安排2名進修人員。建立醫療信息共建、共用、共享平臺，建立雙向轉診制度。

定期到受援醫院開展醫療組團服務，開展臨床教學和技術培訓，通過組織查房、手術示教、新疑難病例和死亡病例討論等各種臨床帶教形式開展培訓，提高業務素質；對支援衛生院的管理工作提出建議；促進衛生院的健康發展。

3.工作要求。我院醫務人員要服從安排，對口支援下鄉工作與醫務人員晉級、晉升和年度績效考核掛鉤，在受援單位工作期間享受原工資、獎金待遇，要嚴格遵守受援醫院的規章制度并接受衛生院的統一管理。

4.我院對口支援天仙鎮中心衛生院，醫院安排1名同志（董小濤高年資主治醫師）吃住在衛生院，累計工作時間不少于6個月。

5.經費和設備支持；鑒于我院自身經濟困難，只能提供很少的經費和設備支持，在我院力所能及的范圍內，支援中心衛生院的建設。

四、實施時間

本項目實施時間為2011年。

射洪縣婦幼保健院醫務科2011年5月9日

第二篇：對口支援情況

安順中山醫院

城鄉醫院對口支援情況工作總結

安順中山醫院是一家綜合性民營醫院，位于安順寧谷加油站旁，交通便利，人員往來相對集中，自建院以來，受到各級領導的關心和幫助。目前我院已經逐漸辦成了安順市西秀區較好的民營醫院之一，為寧谷鎮及其周邊患者提供了一個“服務好，質量優”的醫療環境。按照《對口支援工作實施方案》的安排

現將本以來我院的對口支援開展工作總結如下：

一、積極申請與上級醫療機構，如302醫院或地區醫院，制定對口支援計劃實施方案。

1、醫院管理方面：積極到上級醫院接受醫療、護理、院感、醫療安全管理培訓及指導。

2、技術受助：由外科、內科、婦產科、放射科、院感科共10人，安排到上級醫院進行醫療技術、手術、查房指導、院感管理工作等受助。

3、人員培訓：積極到上級醫院進修。

二、工作開展情況：

醫務科按照上級醫院對口支援實施方案，制定了醫療工作計劃，我院采取主動接送上級醫院派出人員，保證其每月定期到位到崗。積極申請上級醫院給予技術援助、培訓和指導。建立遠程會診及疑難病例病例制度和硬件條件。從而提高我院的部分醫療服務項目水平和服務質量。

三、存在的問題和改進措施：

我院今年5月才正式開業，人員少，工作壓力大、業務繁忙，人員難以落實。存在顧此失彼的現象，需要周密安排合理調配，保證我院與上級醫院的申請對口支援工作落實到位。

安順中山醫院

2015-10-16

第三篇：教育對口支援活動方案

實施教育對口支援活動方案

實施教育對口支援，是國家科教興國戰略的重大措施。可以有效地發揮優質教育資源更大效益的輻射作用、促進教育辦學效益的穩步提高。通過教育對口支援，實行優質教育資源共享，可以逐步實現國民基礎教育機會均等的目標。結合雙方學校實際情況特制定本方案。

一、指導思想

以學校之間對口支援為基本形式，以我鎮義務教育階段相對薄弱學校——大峪小學為支援對象，從實際出發，發揮優勢，相互學習，加強交流，促進農村學校管理水平和教育質量的提高。

二、工作目標

1、支援學校的干部隊伍、教師隊伍得到鍛煉和提高。

2、教育管理水平有明顯提高；

3、教育教學質量有較大提高，學生綜合素質不斷增強，教學質量檢測結果與中心小學的差距進一步縮?。?/p>

4、校園文化品位不斷提升；

三、領導機構

1、成立校長為組長領導小組，加強對對口支援工作的領導。雙方學校選派專人具體負責對口支援工作。

2、組長：張慶軍

副組長：張瑜

四、支援內容

1、開展多種形式的教育教學經驗交流和送教下鄉活動。每學期至少要開展1次以上送教下鄉活動；支援學校通過指導備課、上示范課、同科目教師之間結對幫扶等形式，提高受援學校教師對新課程理念的認識，促進教師教學設計、課堂教學反思等能力的提高，使受援學校的師資水平和教育教學質量得到明顯的改善。

2、雙方學校開展“手拉手”活動。

3、對口支援學校組織學生互相參觀、學習。

五、教師一幫一名單（附后）

六、保障措施

1、結對學校要本著實事求是的原則，相互協商，制定對口支援工作長遠規劃和工作計劃，明確對口支援的時間、人員、項目、內容、具體實施辦法等，要有計劃、有步驟地落實此項工作，使受援學校真正達到提高和發展的目的，并按時進行工作總結。

2、結對學校之間中層領導雙向交流管理經驗，每學年不少于2次，總結、改進“校對?！睂谥гぷ?。

3、采取學科帶頭人、骨干教師“一對一”結對子的方式，加強對大峪小學教師的培養，加快中青年教師的專業成長。結對教師定期互相聽課。

4、結對學校間要開展形式多樣、豐富多彩的教育教學活動。

⑴雙方可組織開展集體備課和教學研究活動，每學期集體備課不少于1次，每次集體備課活動必須有雙方校級領導的參加。

⑵雙方的課堂教學可向對方全面開放，雙方學?？蛇x派教師進行教學觀摩。支援學校送教下鄉每學年不少于2次。

⑶雙方開展的公開課、專題講座等重要教學研究活動，可邀請對方相關人員參加。

⑷兩校要及時互通信息，互相交流，介紹學校的成功經驗。開展教科研協作，鼓勵結對學校共同參與、研究市級以上課題，共享實驗項目成果。

⑸兩校每學期至少聯合開展一次如學生書畫、手抄報、歌詠比賽等系列活動，并對成績優異者進行聯合表彰。

⑹每學期至少共同組織一次同題考試，共同對考試成績進行總結、分析，共同探究和交流教學改進措施。

⑺充分利用兩校的德育資源，每學至少聯合開展一次德育系列教育活動。以師生開展“手拉手”互助活動的形式，幫助受援學校的學生提高綜合素質。

⑻互相觀摩、交流其他各種活動。

5、對口支援學校領導和教師應按考勤、考核制度，認真履行職責，學結束后寫出個人總結報告。

6、學校要將對此項工作的落實情況進行檢查和評估，對對口支援工作開展成績顯著的個人給予表彰。

結對學校要在資源共享、優勢互補、全面協作、共謀發展的基本理念指導下，結合兩校情況將對口支援工作共同謀劃、統一部署，真正形成兩校同體、管理同謀、計劃同盤、資源共享的良好工作局面，確保工作目標如期實現，為范里鎮教育均衡發展做出貢獻。

南蘇村小學

第四篇：對口支援申請報告

赤城衛生院申請縣級醫院對口支援的申請報告

一、衛生院基本情況簡介：

赤城衛生院位于赤城鄉南街，占地面積約4000平方米，始建于1968年，現有各類正式在職職工19人，其中專業技術人員17人，占總職工的90%;工勤人員2人,占職工總數的10%。其中大專學歷13人，占全院職工總數的69%；助理醫師6人，占衛技人數的36%；執業護士4人，占衛技人數的24%；開設綜合門診、中醫、婦產等臨床科室及放射、檢驗、B超、心電圖等輔助科室，主要承擔全鄉1.7萬人的公共衛生服務、預防接種、計劃生育技術服務及農村常見病、多發病的診治，是新型農村合作醫療及城鎮職工基本醫療保險定點醫療機構，并于2012年9月份先后通過市縣衛生局一級甲等衛生院評審。

二、薄弱科室情況：

2012年初，縣衛生局規劃要把我院建成中醫特色衛生院，在衛生局相關部門的支持下，我院立足自身發展實際為此做了大量工作，在業務用房不足的情況下，抽出了一間設立了中醫門診，購置了TDP神燈、電針儀、火罐、針灸針、刮痧板等中醫常用診治器械，中西藥房配備了200余味中藥飲片和160余種中成藥制劑，制作了28米長的中醫文化墻和4面中醫治未病宣傳墻，設置了一個中醫藥簡便廉驗方的宣傳專欄，向群眾宣傳中醫藥在治療和預防疾病中的重要作用，在全院形成了濃厚的中醫文化氛圍，但中醫藥人才匱乏是制約我院創建中醫藥特色衛生院的攔路虎，目前，我院尚無專業的中醫執業醫師，發展阻力較大。

特此申請縣衛生局在綜合考量之后能為我院下派一位中高級中醫師到我院中醫門診坐診，一為群眾看病提供方便，二為我院創建中醫藥特色衛生院打下堅實的基礎，三為我院培養一批中醫藥人才，夯實我院中醫藥事業發展后勁。

此致 敬禮

慶城縣赤城衛生院 2013年1月7日

第五篇：2016對口支援總結

2016年對口支援工作總結

根據衛生部《關于實施“萬名醫師支援農村工程”的通知》以及省衛生廳和衛生臨清市衛生局、臨清市中醫院管理中心《關于深入實施城市對口支援城鄉基層衛生工作的通知》的相關精神，我院按照要求，認真組織貫徹落實，現將相關工作總結如下：

一、組織領導

為確保我院各個層面的對口支援工作的順利開展并取得預期的效果，在院領導的高度重視下，我院專門制定了《對口支援工作方案》，成立了領導小組，確定了醫務處為全面負責和協調對口支援工作的責任處室。同時圍繞相關文件精神，明確了對口支援工作目標及重點工作，并提出工作計劃和具體要求。

二、主要做法

（一）按照省廳的部署，我院第一時間與受援醫院進行了對接，院長親自帶隊，實地考察受援醫院，通過座談交流等方式，了解受援醫院的具體需求，制定務實、針對性強對口支援工作計劃，確保了對口支援工作有效開展。

（二）醫務處根據相關文件要求和對口支援工作計劃，制定了對口支援工作的具體實施方案和監督考核機制。

（三）選擇合適的對口支援醫療技術，選定的醫療技術要求投入少，群眾有需求，醫院有效益；并做到包教包會，回去能獨立開展。

（四）為掌握對口支援實際開展情況，除兩院日常工作聯系外，我院還由分管院長親自帶隊對派出人員進行突擊檢查，核實工作實績和技術項目開展情況。并將檢查結果嚴格與科室考核、職稱晉升、年終考核掛鉤。

三、支援內容

通過調查我院明確以下三個方面為對口支援重點：

（一）基礎管理

以十二項醫療核心制度的落實為基礎，通過派遣資深管理專家前往受援醫院進行專題講座以及受援醫院派遣管理人員來院短期學習、進修的形式，加強對受援醫院管理流程的優化和改進，建立科學的醫療質量管理體系，全面提升受援醫院的基礎醫療管理水平。

（二）醫療技術

1．根據受援醫院的實際需求,選派經驗豐富的中級職稱以上衛生技術人員到受援醫院參與幫助、指導臨床醫療工作。工作方式包括臨床診療示范教學查房、示教手術、病案討論等多種形式。

2．派遣資深醫學專家對受援醫院進行診療常規和指南的培訓與指導，會診手術、不定期舉辦各類學術講座。根據社區衛生中心的要求，組織有關專家赴社區衛生中心進行業務講座：手足口病專項講座、抗生素的使用等專題講座，并指導一些常見病的診療規范。

3．邀請受援醫院相關人員參加我院舉辦的各種層次的學術活動。

4．按照技術項目準入管理的有關要求，結合受援醫院的特點，明確扶持重點科室，積極向受援醫院推廣適宜的診療技術，提高受援醫院的醫療服務能力。

（三）人員培訓

1．為受援醫院優先、免費提供醫護人員來院進修學習的機會，培訓人員由受援醫院根據自身發展規劃確定，幫助受援醫院建立一支技術精良的醫療護理隊伍。

2．對來院進修的醫務人員，我院制定專人帶教，由臨床經驗豐富的醫療專家進行一對一帶教，以確保進修取得實際效果。

3．采用科室之間“一對一”技術承包的方式進行技術扶持。確定技術項目后，由受援醫院選派技術進修團隊來院專門進修該技術項目。院部指定具體專家負責帶教。要求做到包教包會。技術團隊回到受援醫院開展技術初期，我院另派專家協助。最終使技術項目在受援醫院能成熟開展。

（四）主要成效 １.更新理念

授人以魚、不如授人以漁，灌輸一些先進的科學理念，比如，醫生必須具備“繼續學習的理念”、“病人第一的理念”、“微創的理念”等等，將受援醫院外科的業務水平、認識能力提高到一個新的境界，并授之可持續發展之道。不僅在業務方面，同時也帶來了先進的管理理念，嚴格醫療過程中的各項核心制度，組織查房，疑難危重病例討論，業務學習等。

2．提高了受援醫院的醫療技術水平

通過派出醫師到受援醫院工作、接收受援醫院醫務人員來我院進修學習、舉辦學術講座等多種形式，既提高了受援醫院的管理水平，又提高了受援醫院的醫療技術水平，受到了受援醫院的一致好評。

3．拓寬了服務半徑，提高了醫院的影響力

對口支援工作的開展，通過醫療服務的輸出，拓寬了我院醫療服務的半徑，提高了醫院的影響力及知名度，取得了派出醫院和受援醫院雙贏的目的。

醫院

2016年12月31日