第一篇：我最崇拜的同學_小學作文

我最崇拜的同學

他，一個身高四五尺高的男孩，有著一個極其聰慧的大腦，而就是這發(fā)出無限光熱的大腦，是它的到了全級之冠的雅稱。他就是我們班大名鼎鼎，鼎鼎大名的王東東。

他，令人敬佩的是他那頑強的毅力和勇于拼搏的精神。他把書當作自己的精神食糧，只要一有時間，兩只眼睛像著了魔似的盯在上面，發(fā)出炯炯的光。上課手舉的最高的要數他了，站起來一場精彩的回答，使人賞心悅目，心曠神怡。如果你問他一道百思不解的難題。他會讓你大失所望道：怎么，以你這等天資，連這類題都不會？真是飽漢不知餓漢饑。其實他是在暗中鼓勵你的。他的文章語言精煉，優(yōu)美，富有個性化。叫人讀起來仿佛身臨其境，叫人想入非非。語言之精美是無法用語言來比擬的，李白的詩還富有藝術成就感。與當代作家比起來還不差三分。如果你問他成功的秘訣是什么？那他可以告訴你：百分是九十九的汗水加百分之一的靈感，就是成功。而如果你想超過他那是可望而不可即的，他會依此為動力，發(fā)揮出更大的力量。他在我心中的地位是最崇高的，那種不懈的努力，叫人感到驚惶失措，天法戰(zhàn)勝他。而他就已他的力量沖向勝利的極端。以“我最信任的同學”為題，寫一篇文章，做到中心突出，敘事具體，語句通順，不寫錯別字。寫500字左右。

我著急地站在學校門口，口里不斷地叨念著：“來？不來？”思緒一下子飄到了那個星期五的中午。星期五的中午我?guī)е?5元錢到書店里買書。正在書架上左挑右揀時，有一種熟悉的聲音從我的耳邊響起，引起我的注意。我一扭頭，朝門口一望，小琦正笑瞇瞇地看著我。

“嘿，你來買書嗎？”小琦進入書店，走到我的跟前說。“對！來買這個月的《青年文摘》。”我望著她純潔的眸子說道。她眼里環(huán)視一下四周，然后貼著我的耳朵說：“小慧，你可以借我15元錢嗎？”她的話輕飄

飄的，可在我的心里卻是沉甸甸的。小琦信得過去嗎？她會還給我嗎？她用錢干什么呢？一連串的問題頓時浮現在我的腦海里，讓我猶豫起來。望著小琦臉上的紅暈，最終我還是借給她了。小琦一臉的感激，握住我的手說：“謝謝你，我一定會還給你的。明天在學校等我！”說完，就握著我的15元錢走了。

想到這里，我不緊后悔起來，因為天已經拉下臉來，準備大哭一場。我沒有帶傘，怎么辦？不想到的，可還是來了。天空不一會兒就下起了傾盆大雨。我的心并沒有被雨沖刷得清涼，而是越來越沉悶了。忽然，在雨中看到了一張熟悉的面孔——小琦撐著傘，手里還是緊緊握著我的15元錢。我又驚又喜，真的來了！“還給你的，對了，那我的傘回家吧！”小琦遞給我15元錢，對著我，又把濕漉漉的傘交給我，就沖進了雨中。“嘩嘩”，看著消失在雨中的背影，我站在原地，有一種敬佩之情油然而生……

小琦，你就是我最信任的同學！

第二篇：小學作文 我最崇拜的人

人的一生，身邊有很多的人，但崇拜的人只有一個。崇拜的人像路，鋪展人生道路；崇拜的人像燈，照亮人生旅程;崇拜的人像小船，滑向人生頂端。

我最崇拜的人是負責任的醫(yī)生。醫(yī)生，這個偉大的職業(yè)可以讓人們從病痛中走出來，讓人們從病魔的侵害中轉危為安。有人說，醫(yī)生這個職業(yè)有什么好的，每天給成百上千個人看病，就不怕自己被傳染了嗎？每天接受一些生命垂危、渾身是血的病人，就不害怕嗎？我自己也想過這些問題，也給了自己肯定的回答：“我不怕！”

你只看到那些生病的人，自己怕傳染，卻沒想到他們是多么需要治療；你只看到生命垂危、渾身是血的病人，怕他恐怖的模樣，卻不知道，他們的內心是多么脆弱！所以我說：“我不怕！”

那些大大小小的手術，對醫(yī)生來說，都是一個挑戰(zhàn)。每一場手術，醫(yī)生們都要認真地去做，對病人的家屬都要有一個交代。

我崇拜的人，是負責任的醫(yī)生。崇拜不是虛假的，自己崇拜的這個人就是自己的理想，我們要堅持自己的理想。讓崇拜變成理想，再變成現實！

第三篇：小學作文：我最崇拜的人

我最崇拜的人

我并不輕易崇拜一個人，而能讓我崇拜的，一定有她崇高的品格，而雨舒就是其中一個最令我崇拜的。

雨舒是我的好朋友兼鄰居，她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，眉清目秀，小巧的嘴巴能說會道，笑起來露出兩個可愛的小酒窩，她還有一個特別的特征：兩眼之間有一顆大黑痣，這叫“雙龍戲珠”。我非常的崇拜雨舒，她聰明，善良，樂于助人，大公無私，相信大家看了她的事跡也會象我一樣對崇拜的五體投地的。不信，大家一起來看看。“溫柔小天使”來了。沒錯，這個稱號她受之無愧。昨天她家的小表妹來了，這個小家伙簡直就是“愛哭鬼”一個，幾乎每秒都能聽到她的哭鬧聲，但只要由王蘭來照看她，小家伙就好像被施魔法似的，安安靜靜的玩耍了。原來這小家伙就是喜歡王蘭這溫柔的哄，瞧王蘭說的多簡單，“我只是摸清這小家伙的脾氣，多花點心思去哄她而已。”“熱心助人委員”來了。她百分之百樂于助人，你們看：我們去秋游，可是，車子行駛在半途時，小宇卻吐了，大家忙避開去，老師卻問“有誰愿意和小宇換座位的?”“我愿意”是雨舒。這時，大家都說：“真傻”。而我卻打心里的佩服、崇拜她了。“鐵面無私委員”來了。雨舒的鐵面無私，我是深有體會的。那天我去圖書館借書，正好遇到王蘭值日，她就叮囑我“小楚，要小心點，別把書弄壞了。”我有點不耐煩的說：“知道啦。”可晚上，弟弟不小心把書撕破了幾頁，等我發(fā)現時，已經是第二天早上了，來不及了，怎么辦?我焦急起來了，突然我想起今天是雨舒值日，心里頓時放下大石———輕松了。當我把書交給她時，她的臉一下就變了，說：“小楚，這是怎么回事。趕緊拿回去，修好，明天再來還。”我嬉皮笑臉地說：“雨舒，我們可是好朋友，你就睜只眼，閉只眼吧，我懶得來回跑。”“還”她嚴肅的說。“行啦，你不說，我不說，沒有人會知道的。”我繼續(xù)的磨著她。“我說不行就是不行。”她板起臉說道。我也生氣了，拿起書就跑，心想，有什么了不起，這個朋友我不要了。放學了，我故意躲著她，這時，她追上我說：“小楚，別生氣嘛，如果每位同學都這樣，那圖書館不就成了垃圾館了嗎?而且你是我最好的朋友，我必須從自己身邊管好這一關，希望你能理解。”“對不起，我錯了”我誠心的道著歉。“這才是我的好朋友”雨舒高興的說著。怎么樣?雨舒夠資格值得我們去崇拜吧。相信她會成為我們大家最崇拜的人的。

第四篇：我最崇拜的人作文

我最崇拜的人 每 個人都有崇拜的人：有崇拜明星的，有崇拜名人的，有崇拜家庭富裕的……。然而，我最崇拜的人可跟他們的沾不上邊，我最崇拜的人是——具有純樸氣息，誠實的人。崇拜他們是在一天中午，那天，火辣辣的太陽焦烤著大地，媽媽下班時已經是十二點，正忙著做午飯。他吩咐我去買點青菜，還特別囑咐我買菜時多問幾個攤，講講價錢，免得人小被人騙了。我家離菜場遠，我就去巷口的流動小攤上買菜。找到了一個菜攤，賣菜的是一個鄉(xiāng)下農民——從衣著上可以看出。他帶著一頂半舊的斗篷，穿的也不大好。老農民的菜也不大新鮮，而且葉子上有些蟲洞。我本不想買的，但因為自己的肚子餓了，周圍有沒有了菜攤等一些原因，只好去買了。那位老大爺見我猶豫的樣子，說道：‘‘小朋友，我的菜本來是7毛錢一斤的，現在只剩下這些了，天又這么熱，就賣5毛錢一斤吧。’’我點了點頭，于是他幫我挑了起來：只見他把黃葉和蟲洞多的都留下——他是那樣仔細，那樣真誠，就像是為他自己買菜似的。他一邊挑還一邊說：‘‘這段時間老下雨，種菜很困難，生了蟲子又不敢用農藥，只怕你們吃壞了肚子……’’

頓時，我感到一股暖流溢滿了全身。要問世界上哪種人最可愛，我想非他們莫屬了。我殷切的希望，我崇拜的人能更多些！

第五篇：我最崇拜人作文作文

我最崇拜的人作文作文

我最崇拜的人作文（1）我最崇拜的人

五（2）班 王燕雨

他，足智多謀；他，頭戴綸巾；他，手搖鵝毛扇，對，他就是我最崇拜的人：諸葛亮。

他的足智多謀可是家喻戶曉了。不談《空城計》，不談《草船借箭》，這兒還有一個故事。《諸葛亮火燒新野》也是很有名的。劉備向諸葛亮求拒曹操的計謀。諸葛亮說希望劉備占領已危在旦夕的劉表的荊州。劉備卻顧念兄弟之情堅決不肯。曹操那兒打了敗仗，決定在建安十三年秋7月丙午日出師。劉表病重，想把荊州讓給劉備，劉備不愿意。隔幾日，探馬飛報曹操已到博望。諸葛亮決定再用火攻。他先讓老百姓隨他到樊城躲避。接著，讓關羽領兵一千，在白河上游埋伏；又命張飛在博陵渡口埋伏；再喚趙云在城內埋伏。曹操聽從其兒子的意見，誤以為這是不戰(zhàn)自降，領兵沖過去，被火燒得焦頭爛額，大敗。埋伏兵又沖上來……

諸葛亮不但足智多謀，還很會種瓜。諸葛亮種的西瓜，個大、沙甜、無尾酸。凡來隆中作客和路過的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農來向他學種瓜的經驗，他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上，上麻餅或香油腳子。好多人都來問他要西瓜種子，因為以前沒有注意留瓜子，許多人只好掃興而歸。第二年，西瓜又開園了，他在地頭上插了個牌子，上面寫道：“瓜管吃好，瓜子留下。可見，他很關心民情。” 這就是我最崇拜的人：諸葛亮。

我最崇拜的人作文（2）

我 最 崇 拜 的 人

我最崇拜的人叫侯恬恬，她是五（3）班的英語課代表。我一直以來認為她很文靜，但有一天她的做法讓我改變了一直以來對她的看法。

一天清晨，英語自習還沒開始，后面便想起了一陣嘈雜聲。原來是張偉和楊擎因為一點小事打起來了。我想：如果有人可以阻止他們就好了。可惜，沒有人去阻止他們，因為這比從“老虎嘴里拔牙”還要恐怖！這時的教室只有張偉和楊擎打斗的聲音了。似乎是忍久了，班長上去阻攔，可誰知張衛(wèi)把班長推到一邊去了！忽然，我眼前出現了一個熟悉的身影，以迅雷不及掩耳之速將張偉和楊擎拉了開來。天！是侯恬恬！我望著她，似乎她的文靜中有一股氣概，無人能及。

這便是我所崇拜的侯恬恬。

簡評：能通過事件反映人物的特點，但是事件的敘述過于簡單。

我最崇拜的人作文（3）無論任何人都有自己追求的目標或是自己心中的偶像,我的偶像是海倫…凱勒。海倫．凱勒一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。小的時候，海倫生了一場重病，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。后來，在沙利文老師的精心指導下，她不分晝夜拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至手指頭都摸出了血。不僅如此，她還跟隨薩勒老師靠觸覺學習說話。其艱難程度可想而知。她夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。她每天堅持著練習，練習，練習......一個生活在盲聾啞世界里的人，以不屈不撓的奮斗精神生活、學習著，取得了舉世矚目的成就。難道這樣的人不值得我們敬仰和崇拜嗎。每當我在學習和生活中遇到挫折和失敗時，我的眼前就會浮現出海倫的身影，我的耳邊就會想到海倫的話：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”我渾身就充滿了力量，朝著我的目標前進、前進......我最崇拜的人作文（4）他喜歡雙節(jié)棍，作文和寫字。他高高的，戴著一副方方的眼鏡，有一個高高的鼻梁。他還有雙寬寬的肩膀。你們猜出他是誰了嗎？對了，他就是我們的語文老師。

老師很喜歡雙節(jié)棍，他經常去練雙節(jié)棍，他還經常教全校男生學雙節(jié)棍。那天,我終于大開眼界，在臺上，二年級的一名小女生表演了拉丁舞，語文老師表演了雙節(jié)棍。而我只對拉丁舞感興趣，我心想：雙節(jié)棍只不過就是一根棍子耍來耍去的，有什么好看的？可老師手中的雙節(jié)棍在他手下就像生龍活虎般舞動起來。仿佛整個身體都進入了雙節(jié)棍。同學們目不轉睛地看著老師表演雙節(jié)棍，就連女生都鼓掌叫好。演完了，同學們的掌聲仍然沒有停止，反而越來越熱烈。我還聽到同學們在議論：“老師玩得太好了。”“沒有三四年怎么學得到這種程度？”

老師不僅喜歡雙節(jié)棍，也很喜歡作文。我們只要一聽到“作文”二字就頭痛，而老師卻不管我們的感受，只管說作文。而且老師還越說越“上癮 ”。母親節(jié)快到了，老師讓我們寫一篇作文，還必須寫母親。聽到“作文”二字，全班同學集體叫了一聲：“又是作文。”當時我很納悶：為什么要寫母親？老師告訴我，叫我寫媽媽的房間和我的房間之間隔的那扇窗。“媽媽為什么要隔那扇窗？那扇窗的含義是什么？從中你懂得了什么......”在老師的指導下，我把《透過那扇窗》這篇作文寫完了。原來，我們把作文寫到正稿上去的那天正好是母親節(jié)。當天，老師還叫我們把這篇作文當作一封信送給媽媽，老師就是想給母親一個驚喜。這篇作文得到了媽媽的夸獎，當時我很高興，可我又不能忘記這件事中功勞最大的還是老師。通過這篇作文我覺得寫作文只要你認真寫，其實就是那么簡單。

你可別以為老師就只有這兩樣愛好，說起寫字呀，那就更有得說了。比如毛筆字、空心字和硬筆字，他樣樣精通，在老師的帶領下，我們的字也漸漸地變好了。老師還把字寫得不錯的同學還發(fā)了一張“優(yōu)秀書法獎”的獎狀照片。上面寫著“工工整整寫字，堂堂正正做人，做大事從小字開始。”也許這句話就是我們以后做大事的基礎。

怎么樣？你們是不是也很崇拜我們這個“文武雙全”的老師呢？

我最崇拜的人作文（5）

我最崇拜的人是王二小,王二小有許多感人的事跡.事情發(fā)生在1929年,年僅13歲的王二小,正在放牛,突然他看到了鬼子在掃蕩,于是他假裝沒看見,一點一點地向敵人逼近,敵人抓住了王二小,讓他帶路.他知道前面的山谷就是我軍的埋伏圈,于是他把敵人引進了我軍的埋伏圈,當敵人知道上當后,就把王二小殺害了.年輕的王二小,不顧自己的生命危險,把敵人引進了埋伏圈,自己卻光榮地犧牲了.他去世后,當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上.現在,他的墳上長滿了碧綠的青草,他的鮮血染紅的那塊大石頭,現在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫作“血色石”。

通過這件事，我知道了日本鬼子有數不完的罪行。

王二小的這種精神值得我們學習。

我最崇拜的人作文（6）

我最崇拜的人

瑯琊路小學分校 五

（三）班 尤姝人 我的爸爸是一位武警軍官，說是軍官不如說是“超人”呢！

因為他可以說是文武雙全、全面發(fā)展，是我最崇拜的偶像，下面我就來說說我崇拜他的n條理由。

no1:長的帥。我爸爸可是那種標準型的帥哥，看起來絕不比劉德華遜色。他長得又高又瘦，筆直的腰板、大大的眼睛、濃濃的眉毛，眉宇間透著股軍人的英氣，簡直帥呆了。

no2:寫字好。我老爸的字可以稱得上是一絕，他的字雖談不上什么體什么體的，但完全可以再創(chuàng)建一個“尤氏”體，他的家長簽字都曾得到過我們老師的贊賞。爸爸的英文寫得也很棒，所以每次英文抄題目都是他親自出馬，我一直想：什么時候我寫字的水平達到他的那個程度就好了。

no3:唱歌好。我爸爸唱歌絕不是那種普通的業(yè)余水平，而是那種高難度的專業(yè)美聲唱法。有一次，爸爸帶我和我的妹妹去歌廳唱歌，唱完回來時我妹妹悄悄對我說：“姐姐，你爸爸好偉大啊！”我心里想：我爸爸又沒什么驚天動地的事，怎么談得上偉大呢？這時妹妹好像看出了我的心思，頓了頓說：“你爸爸好像是個歌唱家哎！他唱歌真好聽。”怎么樣，我老爸他都成了小孩子心目中的偶像了！

關于我崇拜我爸爸的理由還有很多，比如：他工作好、車技好、畫畫好等等，真是數不勝數，有時間我們下次再聊。