第一篇：一份愛心

一份愛心，溫暖一個家庭

一份真情，點燃一片希望

7.5特大洪災捐款倡議書

7月5日，我縣遭受特大暴雨，造成全縣大面積受災，三江、金溪、普濟、大兩、英萃等鄉鎮受災十分嚴重。對全縣經濟社會發展和人民群眾的生產、生活帶來了嚴重影響，造成重大損失；據縣府初步統計，全縣在“7.5”洪災中共有10余萬人受災，直接經濟損失達5億元。

洪水無情，人間有愛；為了幫助災區群眾早日恢復生產，重建家園，旺蒼縣遠達工貿有限責任公司號召公司下屬各部門、各廠、礦全體員工伸出愛心之手，弘揚“一方有難、八方支援、樂善好施”的中華傳統美德，向受災群眾獻一份善心，為他人點亮一盞希望的明燈，為自己營造一片溫馨的心田；做一回善事，為他人緩解一時的燃眉之急；為自己蘊蓄慰藉平生的記憶！贈人玫瑰，手留余香，能力不分大小，捐款不計多少，善舉不分先后，聚沙成塔；您所捐出的每一元錢都包蘊著無價的愛心，都將化成一縷縷陽光匯成一股股甘泉，給厄運中人以無限力量。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹。

旺蒼縣遠達工貿有限責任公司

二0一一年七月十三日

第二篇：愛心是什么

愛心是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

愛心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

愛心，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

在五年級的春天，我們學校的愛心活動的舉辦，使我們每一個人的心房變得溫暖而又美麗。

這個月，我們學校舉辦了兩個有意義的大型活動，第一是“學會感恩”，第二是“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”

給我留下深刻印象的是——“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”

在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學的教科書過來，不管是哪一類型的，只要是教科書都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小學的教科書找出來。在我把書找出來后，爸爸媽媽看到地上一大堆小學的書，便問我干什么。我一邊繼續我的“工作”一邊說：“學校有一個捐書活動，老師讓我們把小學里的書帶去學校，捐給民工子弟學校的學生。”爸爸媽媽聽了，微笑著對我說：“很好，我們是應該幫助貧窮的人，特別是孩子，他們需要接受教育！你多捐點書，這樣就能讓更多的人接受到教育！”聽了爸爸媽媽的話，我真是越干越起勁！

本周一，學校將所有學生捐的書都捐給了吳中區的一個民工子弟學校。在捐書的那一刻，我非常激動，腦子里又回響起爸爸媽媽說的那席話！看到我校的學生代表把書傳遞給民工子弟的學生代表時，我感到非常高興！因為我知道在這么多書里，其中有三十二本是我的；我能夠幫助貧窮的學生感到很榮幸；我為我是一個有愛心的人感到自豪

自從我看了中央電視臺的“感動中國2009十大真情故事”后，我深感慚愧！因為我平時并不是很樂于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒有任何關系的，但是當幫助者看到一些需要幫助的人時，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補我以前的過錯，恰好學校給了我們這么一個機會，我抓住了這個很好的機會，并且及時運用了這個良機！真希望學校像這樣的活動能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻的快樂！

如果你在別人需要幫助時，毫不猶豫地獻出自己的愛心，那么在你需要幫助時，別人也會斬釘截鐵地把愛心獻給你！如果人人都獻出自己的愛心，那么世界將會變得更美好，我們的明天將會更加燦爛、更加輝煌！

第三篇：愛心

愛心

5月12日下午2點28分，一個將被載入世界史冊的時刻。一個清新秀麗的小山村在一場天災中讓全世界記住了她的名字——汶川。

電視中正在播報四川地震的近況。透過電視機屏幕，一幅幅大地震后慘絕人寰的畫面呈現在我的眼前：殘痕斷垣，隨處可見，聲聲令人心酸的求救聲不時從身旁的瓦礫中傳出，也許你的腳下就有生命在搏動。昔日的天府之國如今已不復存在。這一切的一切令我潸然淚下。四川地區的同胞們，你們的苦我感同身受。災難終會過去，你們一定要堅強，堅強！

忽然，鏡頭轉向了一處瓦礫，幾十位消防隊員正在營救一位被埋廢墟下的幸存者。看！他們的手緊緊握在一起。雖然看不到彼此的臉龐，但仍能感受到對方的心跳！忽然之間，我想到，這緊握的手間不正傳遞著什么嗎？它傳遞著國人的關心，傳遞著國人對災民生命的盼望，傳遞著國人濃濃的祝福，更傳遞著國人永不消逝的愛！兩雙緊緊相握的手，令我感動。

隨著主持人的講解，鏡頭被切換至某一儲備倉庫。那里撼動人心的場景更令我銘刻。許許多多的人：工人、戰士、志愿者，肩并肩，腳抵腳，一刻不停，毫不松懈地傳遞、裝載著來自全國各地的救災物資。他們用血肉之軀筑起了一條：“生命通道”，將源源不斷的溫暖傾注給災區群眾。他們隨身都帶著一個包，里面是他們自備的糧食。為了不給災區增加負擔，他們考慮得多么周到！這更給“血鑄長城”上添了一抹愛的溫暖。

令人欣喜的是，國際社會也紛紛向四川地區伸出援手，他們將全世界人民的愛用飛機載到了災區。這愛猶如一盞永遠不滅的明燈，照亮了災區人民眼前的黑暗??

電視直播還在繼續，我站起身來，望著四川的方向，耳畔又響起了那首詩：“災難讓我們痛苦開始，結局掌握在我們手中。一個急馳的身影背負重任，一句溫暖的鼓舞呼喚堅強??”聯起手來，讓我們將這愛的傳遞進行到底！

第四篇：愛心

愛心

從幼稚走向成熟，經過了多少春秋？當我漫步在人生的道路上，又是誰陪在我身邊？對，就是你——朋友。

在我的童年里，并不像多數孩子一樣，充滿快樂，擁有一個溫馨的家，所以我常常總是一個人自個兒跟自個兒玩耍，那種孤單的感覺無時不刻不令我恐懼。

直到六歲時，當我第一次邁進幼兒園的大門，看見你們那一張張充滿友好的笑容，恐懼才漸漸消失，當時我并不明白這是為什么？可現在我知道了，是你們給予我的愛，戰勝了所謂那孤獨而產生的恐懼。

在剛認識你們的時候，我和恩膽怯，一句話也不敢與你們講，是你們拉著我，要我與你們一起玩耍，一起用快樂的笑容迎接每一天。真的，很謝謝你們，你們真的幫了我太多太多。

曾記的那一次，在放學的路上，我與一位小男生打鬧。一個不小心，從樓梯上摔下來，那時我真的好痛，就連站起來的力氣都沒有了，是你們向我伸出了援助之手，輕輕的將我扶起，拍拍我身上的塵土，一步一步將我扶到遠處的石凳上，并為我買來了創可貼，小心翼翼的為我清理創口。那時，我真的好感動，眼淚都要奪眶而出，你們見了以為我是因痛而泣，便在一旁安慰我，我說我可以自己回家，而你們卻不顧自己家有多遠，硬要送我回家。到下午，我想把買創可貼的錢還你們，可說什么，你們也不肯要。這就是你們無私的愛。

朋友，謝謝你們的愛，因為你的愛讓我孤獨的心靈第一次感到溫暖。真的只想對你們說聲謝謝。

第五篇：關于愛心作文

9篇一：愛無處不在

愛，給了我溫暖，給了我力量。她一直圍繞在我的身邊。特別是濃濃的同學之間的友愛，令我回味無窮！

每天早上，我背著書包，剛跨進校門，“你好！”“早上好！”一聲聲親切的問候就會隨之而來。走進自己的班級，一張張可愛的笑臉就互相綻放。這種感覺多么親切，多么溫馨！上課了，老師引領我們走進知識的殿堂，吮吸著智慧的甘露，我們的思想多么集中，思維多么活躍。要是我遇到什么困難，老師和同學準會給予熱心地幫助，我在這充滿愛心的課堂上盡情地享受著學習的快樂。下課了，小伙伴們找我玩耍，我爽快地答應了。那種快樂就像小鳥獲得了自由，小魚回歸了池塘，這就是珍貴的友情！

愛無處不在。去愛你身邊的每一個人吧，這樣你會感覺到每個人都是那么可愛，我們的世界也是那么美好。

篇二：媽媽的愛

媽媽非常關心我的身體健康。

有一次，我在夜里突然發起了高燒三年級關于愛的作文9篇三年級關于愛的作文9篇。媽媽摸了摸我的額頭，覺得我的頭很熱。媽媽把我叫起來，從抽屜里拿出溫度計給我量體溫，量完后，媽媽一看是39度。媽媽趕緊燒水，給我服下了退燒藥。吃完藥，媽媽讓我躺下睡覺，我知道，這天夜里媽媽一定沒有睡好。第二天，（祖國在我心中詩歌）媽媽帶我到醫院去打針，平時我害怕打針，媽媽就對我說：“打針其實一點兒都不疼，就像是蚊子扎一下一樣。”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣去打針。打針時，媽媽說：“不疼吧？媽媽說的沒錯吧？”我點了點頭。打完針后，我和媽媽回家了。走在回家的路上，我一邊走，一邊唱起了“世上只有媽媽好??”這首歌。

我長大了，無論走到哪里，都不會忘記媽媽對我的愛！篇五：師生間濃濃的愛

“放學了！放學了！”同學們陸續地走出校門回家去。不一會兒，天空突然下起了傾盆大雨，小紅正想回家，可雨這么大怎么回家呢？心里她正想著：“冒這樣大的雨回家，非淋成落湯雞不可。都怪我，早晨不聽奶奶的話，現在可好了。”沒辦法，她只好頂著書包，讓書包做雨傘遮雨回家，這樣子別提多狼狽了。風一吹，小紅還直哆嗦，還打了一個大噴嚏。

正在這時，一把大的雨傘突然遮到她的身上，小紅回頭一看，不是別人，而是尊愛的林老師。林老師微笑的對小紅說：“你被雨淋了吧！”小紅頓時覺得渾身溫暖。小紅說：“謝謝您，林老師。”在她們說話中，三年級的小明跑過來，把雨傘往林老師頭上一遮，林老師對小明說：“哦，謝謝你，小明。你也要小心感冒。”小明說：“知道，我會小心的，咱們一起遮吧！”

雨仍在下著，這尊師愛生之情，卻久久地在人們的心中蕩漾著??

篇八：爸爸媽媽的愛

世界上大多數人都感受過愛，我也不例外，下面我來說說爸爸媽媽對我的愛吧！

那是一個臺風的一天，我跑步回家，感覺非常熱，我把衣服脫了好幾件，感覺非常舒服三年級關于愛的作文9篇三年級關于愛的作文9篇。后來我和街坊的那位小妹妹玩，著涼了。

晚上睡覺的時候，我感到特別冷，身子很燙，媽媽趕緊用溫度針插入我的肩膀下面，什么！三十九度九爸爸媽媽嚇壞了，連忙把我摟得緊緊的，穿了七八件衣服，把我穿得像個大番薯。去醫院的過程中，那里的樹搖搖擺擺像馬上要倒下來似的。爸爸看見前面有一棵大樹快要倒下來，可是爸爸的車開得很快不能及時剎車，我們猛沖過去，那棵大樹差一點點砸到我們了。

去到醫院，醫生給我打針，媽媽時不時摸我的額頭，臨走之前醫生給我溫度針，退了燒，爸爸媽媽才松了一口氣。

啊！爸爸媽媽對我們的愛數不清，將來我一定會好好報答爸爸媽媽

呢？心里她正想著：“冒這樣大的雨回家，非淋成落湯雞不可。都怪我，早晨不聽奶奶的話，現在可好了。”沒辦法，她只好頂著書包，讓書包做雨傘遮雨回家，這樣子別提多狼狽了。風一吹，小紅還直哆嗦，還打了一個大噴嚏。

正在這時，一把大的雨傘突然遮到她的身上，小紅回頭一看，不是別人，而是尊愛的林老師。林老師微笑的對小紅說：“你被雨淋了吧！”小紅頓時覺得渾身溫暖。小紅說：“謝謝您，林老師。”在她們說話中，三年級的小明跑過來，把雨傘往林老師頭上一遮，林老師對小明說：“哦，謝謝你，小明。你也要小心感冒。”小明說：“知道，我會小心的，咱們一起遮吧！”

雨仍在下著，這尊師愛生之情，卻久久地在人們的心中蕩漾著??

篇八：爸爸媽媽的愛

世界上大多數人都感受過愛，我也不例外，下面我來說說爸爸媽媽對我的愛吧！

那是一個臺風的一天，我跑步回家，感覺非常熱，我把衣服脫了好幾件，感覺非常舒服三年級關于愛的作文9篇三年級關于愛的作文9篇。后來我和街坊的那位小妹妹玩，著涼了。

晚上睡覺的時候，我感到特別冷，身子很燙，媽媽趕緊用溫度針插入我的肩膀下面，什么！三十九度九爸爸媽媽嚇壞了，連忙把我摟得緊緊的，穿了七八件衣服，把我穿得像個大番薯。

去醫院的過程中，那里的樹搖搖擺擺像馬上要倒下來似的。爸爸看見前面有一棵大樹快要倒下來，可是爸爸的車開得很快不能及時剎車，我們猛沖過去，那棵大樹差一點點砸到我們了。

去到醫院，醫生給我打針，媽媽時不時摸我的額頭，臨走之前醫生給我溫度針，退了燒，爸爸媽媽才松了一口氣。

啊！爸爸媽媽對我們的愛數不清，將來我一定會好好報答爸爸媽媽

呢？心里她正想著：“冒這樣大的雨回家，非淋成落湯雞不可。都怪我，早晨不聽奶奶的話，現在可好了。”沒辦法，她只好頂著書包，讓書包做雨傘遮雨回家，這樣子別提多狼狽了。風一吹，小紅還直哆嗦，還打了一個大噴嚏。

正在這時，一把大的雨傘突然遮到她的身上，小紅回頭一看，不是別人，而是尊愛的林老師。林老師微笑的對小紅說：“你被雨淋了吧！”小紅頓時覺得渾身溫暖。小紅說：“謝謝您，林老師。”在她們說話中，三年級的小明跑過來，把雨傘往林老師頭上一遮，林老師對小明說：“哦，謝謝你，小明。你也要小心感冒。”小明說：“知道，我會小心的，咱們一起遮吧！” 雨仍在下著，這尊師愛生之情，卻久久地在人們的心中蕩漾著??

篇八：爸爸媽媽的愛

世界上大多數人都感受過愛，我也不例外，下面我來說說爸爸媽媽對我的愛吧！

那是一個臺風的一天，我跑步回家，感覺非常熱，我把衣服脫了好幾件，感覺非常舒服三年級關于愛的作文9篇三年級關于愛的作文9篇。后來我和街坊的那位小妹妹玩，著涼了。

晚上睡覺的時候，我感到特別冷，身子很燙，媽媽趕緊用溫度針插入我的肩膀下面，什么！三十九度九爸爸媽媽嚇壞了，連忙把我摟得緊緊的，穿了七八件衣服，把我穿得像個大番薯。

去醫院的過程中，那里的樹搖搖擺擺像馬上要倒下來似的。爸爸看見前面有一棵大樹快要倒下來，可是爸爸的車開得很快不能及時剎車，我們猛沖過去，那棵大樹差一點點砸到我們了。

去到醫院，醫生給我打針，媽媽時不時摸我的額頭，臨走之前醫生給我溫度針，退了燒，爸爸媽媽才松了一口氣。

啊！爸爸媽媽對我們的愛數不清，將來我一定會好好報答爸爸媽媽

小學三年級寫校園景色的作文一：我們的學校真美

我們的學校很美麗，只要你來到我們的校園，就一定會因為她的美而驚訝。

進入學校，你會發現：地上芳草遍地，一棵棵桂花樹洋溢著濃濃的芬芳，教學樓里，每一位學生都在認真聽講，教師宿舍樓和學生宿舍樓光彩奪目，走進去一看特別整潔。

下課了，我們的校園立刻沸騰起來，老師和同學們一起做游戲。操場上一片歡騰，歡笑聲校園。

每一次，巡視員來檢查衛生，都說學校很干凈。

特別是有一次，巡視員來檢查衛生，尹伊群剛好在那里玩溜溜球，一位巡視員走過來對她說：“妹子，玩溜溜球啊，你們學校每天都這樣干凈嗎?”當時，說的話我們有點聽不懂，但這幾句話我們還是聽出來了，我們聽完之后，哈哈大笑起來。

還有，就是池塘旁邊那片竹林，一片綠色，微風吹來，那片竹林蕩漾起來，就像綠色的大海沖來了波浪!美麗無比!清晨，竹林里鳥叫聲此起彼伏，一片歡騰，熱鬧極了，真是一個鳥的天堂!

我們的學校真美啊!

小學三年級寫校園景色的作文二：校園一角

我最愛校園里的桂花樹，它在學校操場的旁邊。

春天，春姑娘來到校園里，桂花樹抽出了嫩芽。不過，那不是翠綠的芽，而是紫紅的芽。

夏天，桂花樹的芽變成翠綠的葉子了。下課鈴響后，同學們像小鳥似的飛到操場上，在桂花樹下做游戲，絲毫感覺不到夏天的酷熱。

秋天，桂花開了，一年級的同學早早地來到桂花樹下，耐心地撿著桂花。聽大人說，桂花可以做桂花糕，泡桂花茶……想到這，我的口水都快流出來了。

冬天，桂花樹依然沒有掉葉，在操場旁昂立著，像一個士兵守衛著校園。

我愛我的校園，更愛那棵桂花樹。