第一篇：[3月征文]不滅的精神——雷鋒精神代代傳

[3月征文]不滅的精神——雷鋒精神代代傳

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強?！泵慨斅牭竭@熟悉的旋律，不知為什么，心中總有一種莫名的感動。仿佛雷鋒叔叔又回到了我們的身邊一樣。親愛的雷鋒叔叔，今天是毛主席為您題詞五十周年的紀念日，我們一定會好好學習您的釘子精神，在以后的日子里多多與人為善！

助人是雷鋒的代名詞：不知道大家還記得嗎：有一次，雷鋒因為肚子疼到團部衛生連開了些藥回來，看見一個小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當承包建小學的公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。這也充分說明了雷鋒做了好事不宣揚的低調精神。如果這樣并不算什么，那下面的故事，一定會感動你，來看看吧。雷鋒在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。后來，雷鋒又把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，雷鋒又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，但雷鋒卻一分錢都不給自己留下，反而全用于做好事。雷鋒叔叔的助人為樂，我們世世代代的模仿下來！

節儉是雷鋒的生活態度：也許大家都還記得，一個星期天，雷鋒的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒晾衣服時，發現自己的舊襪子不見了，雷鋒便到處尋找。這時，雷鋒的戰友王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？”雷鋒卻說：“這有什么，只要不耽誤我的工作就可以啦！”但是王大力又說了：“那你不會覺得這樣特別難看嗎？”“咱們軍人又不是把襪子穿給別人看的?！崩卒h說道。襪子您都這么珍惜，我們這是望塵莫及啊。下面這個故事是否更入你心呢：沈陽部隊工程兵運動會召開的那天，天氣炎熱，雷鋒做完了規定項目，渾身是汗，口渴難忍，他掏出錢想去買瓶汽水。當他看到供水站送來了開水，又把錢收了起來。一個戰友問他，雷鋒，你怎么又不買了呢？“喝一點開水不一樣解渴嗎”！雷鋒笑笑說?！袄卒h呀，你就一個人攢那么多錢干啥？”戰友問道?！霸趺茨苷f我就一個人，我們祖國大家庭六億多人呢！為了改變一窮二白的面貌，毛主席號召我們艱苦奮斗，咱們做的還遠遠不夠呀！”雷鋒叔叔說?？墒抢卒h叔叔的戰友又說了：“咱們國家那么大，就算困難再多，也不能缺你那幾個錢！”雷鋒叔叔語重心長地說：“積少成多呀，同志！你算算，假如每人一天節約一角錢，全國一天節約多少錢？咱們當了國家的主人，不算這筆帳行嗎？”親愛的雷鋒叔叔，您的節儉勤懇，我們將會千秋萬世地傳承下來！夕陽西下，彩霞染紅了半邊天；流逝的歲月，忘不了您的容顏！親愛的雷鋒叔叔，有多少男女老少受到了您的影響啊！雷鋒叔叔，你知不知道，你的逝去，引起了多少中華兒女的思念。在這里，我只想代表我自己說一句：雷鋒叔叔，我們想你了?！?/p>

六年級:楊嘉誠

第二篇：革命圣火永不滅 井岡精神代代傳 -

革命圣火永不滅 井岡精神代代傳

——井岡山專題教育培訓班心得

初夏六月，湘贛邊界的井岡山，層巒疊嶂，郁郁蔥蔥。不了解歷史的人很難想象這里曾經硝煙彌漫，此處曾經烏云遮陽，根據地的人民百折不撓，共產黨的武裝從弱到強，星星之火點燃大江南北，中華民族步步走向輝煌。從踏上這片紅色的土地開始，一股崇敬之情就油然而生，這里是中國革命的圣地、紅色力量的搖籃、勝利開始的起點、星星之火從這里燎原。我們學院黨員干部就是這樣懷著激動的心情開始了教育之旅、朝圣之旅、洗禮之旅。

為期五天的紅色革命教育，一方面要提高黨員干部的思想素質，通過重溫黨的歷史、接受革命傳統教育，使大家思想上接受一次洗禮；另一方面結合“三嚴三實”專題教育要求，通過現場教學和體驗式教學，對照革命先烈事跡，加強黨性修養。重點學習老一輩革命家嚴以修身、堅定理想信念的精神，嚴以用權、用權為民的精神，演以律己、慎獨慎微的精神；學習他們謀事要實、實事求是的精神，創業要實、敢于擔當的精神，做人要實、襟懷坦白的精神。

一、嚴以修身。就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操。第一次國共合作破裂之后，中國革命進入了一個低潮，南昌起義、秋收起義后革命斗爭先后受挫，中國革命向何處去 ？面對白色恐怖、面對敵強我弱的力量對比，以毛澤東、朱德為代表的共產黨人堅定理想信念不動搖，同左傾冒險主義和右傾投降主義堅決斗爭，把馬克思主義科學理論同中國革命的具體實踐結合起來，開創了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的正確道路。

二、嚴以用權。就是要堅持用權為民，按照規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，不以權謀私。毛主席在《井岡山的斗爭》一文中就曾經指出，工農革命軍同舊軍隊的區別就在于官兵一致?！凹t米飯、南瓜湯，秋茄子，味正香”，領導干部和普通戰士同灶吃飯、同鋪而眠，根本就不存在任何特權。所以我們會看到“昨天在舊軍隊里打仗不勇敢的今天勇敢了”，因為他們體會到了尊重，明白了共產黨是為誰而戰。

三、嚴以律己。就是要心存敬畏、手握戒尺、慎獨慎微、勤于自省。曾志同志作為老紅軍，深入敵后，出生入死，為了革命事業與親生骨肉天各一方。革命勝利后，面對失散多年的兒子，她完全有理由把孩子留在身邊，但是她卻毅然決然地讓兒子重新回到井岡山，繼續做一個普通農民。參觀小井醫院舊址時，大家來到曾志墓前，似乎看到這位老紅軍正顫顫巍巍地寫下遺書，“死后不開追悼會，遺體送醫院解剖，有用的留下，沒用的火化；我想，這樣做，才真正做到節約不鋪張”。沒有墓碑、沒有墳丘，大家鞠躬默哀時心中卻有一座永遠的豐碑！

四、謀事要實。就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規律，符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。秋收起義后，面對數倍于己的敵人，如果繼續執行攻打中心城市的錯誤決定，遭遇的就是敵人優勢兵力的重重圍困，新生的革命力量面臨著隨時夭折的危險。毛澤東同志本著實事求是的精神，從敵我力量對比懸殊的實際出發，提出了到井岡山發展根據地的主張。通過文家市轉兵、三灣改編，突破了照搬蘇聯經驗的教條主義，在關鍵時刻挽救了中國革命。

五、創業要實。就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，敢于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、歷史、人民檢驗的實績。井岡山道路是一條前人從未走過的路，這條道路開辟時，周圍充滿質疑和不屑，“逃跑主義”、“山大王”的批評迎面而來。毛澤東同志毫不畏懼，“我們就做一次山大王”。開創根據地的過程中，思想迷茫、給養困難、干部匱乏等困難紛至沓來，毛委員沒有選擇退卻，而是迎難而上、解決問題。根據井岡山地區實際情況對湘贛兩省之敵采取不同的策略，根據對永新、興國等地的實際調查，制定了不同的土地改革政策。八角樓的燈光徹夜長明，換來的是“星星之火、可以燎原”的革命信心。

六、做人要實。就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白。井岡山革命博物館陳列著一件國家一級文物——朱德的扁擔。朱德同志作為當年云南講武堂的“模范二朱”之一，即使在國民黨軍隊中也享有盛譽，很早就已經擔任了滇軍的旅長。但是隨著對馬克思主義理解的越來越深刻，他堅定地認識到只有共產主義才能解決中國的問題，只有共產黨走的道路才是正確的道路，只有共產黨才能救中國。井岡山地貧民瘠，人口不過兩千，產量不過萬擔，口糧需要到附近的縣解決。朱老總發揮官兵一致的精神，同大家一道肩挑手抬，把糧食運上高高的井岡山，基本解決了給養問題。

井岡山革命根據地的斗爭只有短短兩年零四個月，但卻給我們留下了無盡的精神財富，開辟了具有中國特色的“以農村包圍城市、武裝奪取政權”的革命道路，鑄就了“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路、依靠群眾、敢于勝利”的井岡山精神。井岡山精神和老一輩革命者“三嚴三實”的精神一定會帶領我們從本職工作做起、從平凡小事做起，從勝利走向勝利、從輝煌走向輝煌！

第三篇：雷鋒精神代代傳

“雷鋒精神代代傳”

——學雷鋒活動通訊報道

雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒精神需代代傳承。為了讓少先隊員們更全面、更深入的了解雷鋒，在日常生活中踐行雷鋒精神，3月份以來，桔園學校舉行了形式多樣的學雷鋒活動。

3月5日早晨，我們進行了以雷鋒為主題的國旗下講話——《愛心如春風》，并向所有同學發出“向雷鋒叔叔學習”的倡議；中午通過校園電視臺，組織全校學生學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》；下午組織千余名少先隊員上街參與“萬人治臟”活動；3月9日利用校園電視網絡，組織全校學生觀看了電影《雷鋒之歌》，并寫出觀后感；3月12日學校專門布置了“雷鋒展”，展出的有雷鋒的生平簡介、雷鋒詩歌、雷鋒故事連環畫，還有近五十年來中國雷鋒式優秀人物事跡簡介，展出時配有音樂、解說詞。各班還精心設計、刊出了一期學雷鋒的黑板報。學生多渠道、全方位地了解雷鋒事跡，對雷鋒有了立體的認識。

后階段，我們還安排了“雷鋒故事、詩歌競賽”；到休閑公園、小葉湖公園開展“傳承雷鋒精神，共創文明沅江”的環境保護、文明交通勸導活動；到福利院開展“融融敬老意，拳拳稚子情”慰問孤寡老人活動；月底開展“桔園雷鋒式美德少年”評比、表彰活動，并設立表彰宣傳欄，供大家學習。

沅江市桔園學校李娟、劉英姿

2012-3-14

第四篇：雷鋒精神代代傳

雷鋒精神代代傳

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家好！

我是來自方圓學校三年級一班的楊子璇，今天我要演講的題目是：雷鋒精神代代傳。

有一本書，書名叫《復興中華，從我做起》，這是一本讓人很受鼓舞的書，你如果看過，一定會受益匪淺，并被書中一個個鮮活感人的小故事所吸引，回味無窮！我曾經問過爺爺一個問題，說我們美麗中國眼下要復興中華，創建文明和諧社會，最需要的是來自哪些方面的正能量？爺爺的回答是；雷鋒精神的傳承，發揚和光大，是必不可少的！

鞍鋼老工人郭明義，人送外號郭傻子，他3次讓房，56次獻血，常年為希望工程捐款，累計十二萬元。在一家醫院的病房里，住著一個身患白血病的小女孩，名為苗苗，她每天忍受著痛苦，與病魔搏斗，只有合適的干細胞才能救她。郭明義知道了，連忙到職工浴池里，一邊為工友搓澡，一邊宣傳捐獻干細胞的意義，經過他的不斷努力，苗苗得救了。郭明義老師傅這種助人為樂的精神，就是雷鋒精神的傳承，當有人問他，你做了那么多好事到底圖個啥？他爽朗的回答：幫助別人，快樂自己。這是一種多么高尚的思想境界啊！

還有杭州最美司機吳斌，在工作中盡職盡責，在生死關頭，他承受著達到生理極限的劇痛，左手仍然牢牢的抓住方向盤，用自己的犧牲，成功的保護了24位乘客的生命，這又是一種多么偉大的獻身精神啊！

無論是無私奉獻的郭明義，還是英勇獻身的吳斌，他們都是這個時代的活雷鋒。

也許有人說，現在學雷鋒已經過時了，可我說；不，雷鋒精神永遠不朽，他代表著中華民族的真，善，美。我們學習雷鋒，不求每個人都做出驚天動地的壯舉，可是我們可以多為別人考慮一些，對弱者報以同情和鼓勵，并施以援手。學習雷鋒就是要從我做起，從一點一滴做起，不斷的完善自我。

復興中華需要有雷鋒精神，和諧中國更需要弘揚雷鋒精神。同學們，我們是新中國的少年兒童，是祖國未來的主人，每個人都要力爭做個小雷鋒，讓雷鋒精神代代飄揚在祖國的大地上。

我的演講完畢，謝謝大家！

三年級:xy楊子璇

第五篇：雷鋒精神代代傳

雷鋒精神代代傳

——觀《離開雷鋒的日子》有感

看完劉佩琦主演的《離開雷鋒的日子》電影后，有兩句話給我留下了深刻的印象。一句是雷鋒對喬安山說的——這學習就得像釘子似的，一靠鉆二靠擠；另一句是喬安山對梁老爺子的兒女們說的——這人的心能跟狗一樣么，給跟骨頭就跟著跑。雖然這兩句話在不同的歷史時期出現，但都展示了現實生活中的“雷鋒精神”。

該影片以雷鋒的戰友喬安山為主線，通過對喬安山的刻畫襯托了雷鋒的善良與樂于助人。就是這么一個活在名人光輝下的無名小卒，質樸的傳承著“雷鋒精神”。因為內心的感激，讓他自覺背負起傳承“雷鋒精神”的責任和義務。雖然與現實社會的實際情況出現“沖突”，但他依舊堅信這個世界上總有那么一個人愿意伸出手來幫助別人的。

作為時代新青年，作為現代大學生，作為入黨積極分子，我們更應該為“雷鋒精神”的代代相傳注入新鮮血液，充實它。也許你覺得雷鋒似乎離我們漸行漸遠，在這個物欲橫流的社會，你好像覺得你已經感覺不到，曾經令人感動，令人落淚的“雷鋒精神”逐漸被吞噬掉。事實上并非如此，放空自己，用一顆感恩而純凈的心來看看這個世界吧！

不久前，“最美媽媽”徒手接住落樓小孩的事跡被各大媒體爭相報道，你有沒有關注過；“圍棋神童”帶病迎戰三大

國手的事跡，你是否聽說過。。。這樣子的事情在幅員遼闊的中國每天都在上演。正如那句話說的一樣——這個世界并不是缺少美麗，而是缺少發現美的眼睛。我們不是缺少精神文明的渲染，而是缺少行動。雷鋒提到的學習問題，做為大學生的我們有什么資格說自己配。上了大學，我們就像嬰兒進看恒溫箱，“吃了睡，誰了吃，偶爾睜開雙眼瞅瞅這個世界”。為什么我們懷念那個被我們稱為“灰色空間”的高三生活。那時候的我們隊大學充滿期望，對未來充滿期望，對自己充滿信心。我們堅信努力就會看見或多或少的回報。為什么我們不能拿出當年的豪情壯志，肯鉆研學習，肯擠出時間學習。

影片中令人氣憤的是喬安山救了梁老爺子，卻被反咬一口成了肇事者，我們也可以在當今社會看見這種現象。這就導致出現了網上流傳的“老人摔倒不敢扶”“小女孩被撞無人問津”等一系列屬于“變異”的行為。我們不該被那些少數的惡劣行為而蒙蔽你的雙眼，放棄你實行善舉的念頭。我們依舊該懷著一顆樂于助人的心，伸出你的手，給予別人一片陽光?，F在大家都在議論“滿大街都是大學生，大學生不值錢了”，但真的如此嗎？畢竟是受過高等教育的一群人吖，不說他們個個在事業上豐功偉績，但個人思想道德和素養還是有明顯高于普通人的。一批又一批的大學生豐盈著當代社會的文明素質水平，這就我們的用處和貢獻。

我欣賞喬安山的生活態度，在自己受困時，他堅信總有那么一個人肯站出來搭把手幫幫自己。所以我們盡自己所能為別人搭把手，你才會更加有信心相信在你有難時，也會有人會搭把手幫幫你！