第一篇：參觀500kV塔鋪變電站心得

參觀500kV塔鋪變電站心得

本次我作為四川省電力公司的代表參加華中電網(wǎng)500kV變電站勞動競賽總結表彰大會，同時還有幸到新鄉(xiāng)500千伏塔鋪變電站進行參觀和學習，我感到很榮幸。在這里，我主要想談談參觀完500kV塔鋪變電站后的一些心得。

通過本次的參觀，塔鋪變電站的班組建設和安全管理方面給我留下了深深的印象，有很多寶貴的經(jīng)驗值得我們學習和推廣。塔鋪變電站在班組建設和安全管理中積極創(chuàng)新，通過采用安全創(chuàng)新、學習創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新等方式方法，大力加強班組建設和安全管理，實現(xiàn)安全管理規(guī)范化、運行管理微機化、現(xiàn)場作業(yè)標準化、技術培訓標準化、班組建設人文化的“五化”管理特色，使班組建設和安全管理水平上升到一個全新的高度，值得我們學習和推廣。

1、“兩面墻”構建安全親情網(wǎng)絡，筑牢安全防線

在塔鋪變電站有兩面墻——“安全親情”墻和“個人愿景”墻，張貼著13名班組成員的家庭照片，暖意融融的安全親情網(wǎng)絡提醒著員工要格外珍視安全生產(chǎn)。塔鋪變電站創(chuàng)新安全理念，與時俱進地把安全活動延伸到家庭，努力構建班站、家庭、個人三位一體的安全親情網(wǎng)絡。堅持開展“安全文化進家庭活動”，與員工家庭簽訂“家庭助推安全承諾書”；在員工家屬中開展“安全親情寄語”征集活動；在工作區(qū)域開辟全家福宣傳欄，將員工全家福照片與親情寄語貼在專欄里，讓濃濃的親情和溫馨的寄語產(chǎn)生強大的號召力，使員工的安全意識在潛移默化中實現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉變。

每次上班，當充滿濃濃親情的安全寄語映入眼簾的時候，親人的理解、叮嚀、牽掛、關心和支持，讓每一位員工充滿工作動力，時刻督促每一位員工安安全全工作，平平安安回家。

2、孫新新班(站)長工作室，為員工提供創(chuàng)新的基地

塔鋪變電站成立的“孫新新班(站)長工作室”，在工作室的帶領下，塔鋪變全體人員將科技創(chuàng)新工作融入到每年的合理化建議、QC活動、專利、論文、論著編撰等工作中。通過過采納員工的合理化建議，工作室將日常工具管理定制化管理，有效改善了工具放臵雜亂的現(xiàn)象；制作了和現(xiàn)場保護屏面板一致的“繼電保護動作檢查卡”，大大提高了事故跳閘處理速度。

他們還結合生產(chǎn)實際，設計制作了“電動遙控升降條幅懸掛桿”、廚房油水分離器。塔鋪變成員創(chuàng)作的多篇論文發(fā)表到各級專業(yè)雜志上，其中《圖形化電網(wǎng)規(guī)劃軟件開發(fā)》、《光纖縱差保護中“遠跳”功能探討》等專業(yè)論文在電力核心期刊上發(fā)表；QC成果《降低二次設備誤碰事故發(fā)生率》榮獲河南省QC發(fā)布一等獎；成員參與編寫的《變電站安全圍欄設臵手冊》、《變電站倒閘操作票編制及其解析》由中國電力出版社正式出版，充分發(fā)揮班組人員的聰明才智，展現(xiàn)了班組成員的創(chuàng)造活力和安全能力，為提高安全生產(chǎn)工作的效率做出了應有的貢獻。

3、視覺管理新模式，為安全保駕護航

塔鋪變電站創(chuàng)造性地提出了“視覺管理”新模式。他們在主控室設臵交接班管理看板和缺陷管理看板，在開關、刀閘操作把手上張貼

安全提示卡，對保護壓板進行分色管理，并對特殊功能壓板進行現(xiàn)場注釋，對保護裝臵的使用方法粘貼說明卡等等，以鮮艷的色彩、直觀的圖片體現(xiàn)目視化管理給現(xiàn)場帶來的視覺沖擊。為日常操作、事故處理等工作提供了便利，真正使安全管理進入眼中、落在心里。讓生產(chǎn)者和管理者對生產(chǎn)過程中各類設備的操作和注意事項一目了然，切實提升了站內安全管理水平。

另外他們還對發(fā)現(xiàn)的每一處缺陷都建立了專門的缺陷檔案，制定防范措施，并作為交接班時必須交接的項目對接班人員進行告知，實時跟蹤消缺進度，直至缺陷消除完畢。建站至今，該站站未發(fā)生一起因缺陷發(fā)展引發(fā)的障礙和事故。

在參觀的過程中，我還將500千伏塔鋪變電站與我站變電運行管理進行比較，取長補短，比較過程中發(fā)現(xiàn)我站變電運行管理尚存在一些不足，需要繼續(xù)加強和改進。

1、規(guī)程、制度、預案：

康定站規(guī)程、預案、制度從籌建開始，公司、中心和站上就極其重視，與塔鋪變電站相比還存在一些差距，部分問題是人員經(jīng)驗欠缺造成，也有部分問題是個人責任心不夠，敷衍了事造成，這反映出自我對工作監(jiān)管力度不夠，對人員責任心抓取不夠，負責修改規(guī)程的職工主人翁意識不夠。

目前已組織全站人員對規(guī)程進行逐條修改，落實到每一個回路，每一個壓板，并實行誰修改，誰負責的態(tài)度，定位到每一個人，將責任進行落實，由具備經(jīng)驗的人員帶領不具備經(jīng)驗的共同完成。

2、運行提示

自到雅安中心，中心就組織在尖山變電站，茂縣變電站，雅安變電站進行學習，對上述站，站內考取了完整的運行提示卡以做參考，在籌集期間也多次督導相關負責人與現(xiàn)場調試人員，廠家聯(lián)系相關內容，但對于目前粘貼的運行提示，可以明顯看出，前期部分工作未能開展到位，部分職工抱有敷衍了事的工作作風，同時也暴露出自我工作的一些死角，過分相信于職工，對工作監(jiān)督存在死角。

目前已安排在規(guī)程修編完成后，組織人員進行運行提示修改，尺寸，材質確定，對每一塊屏，每一項內容由全站人員討論后再形成一個統(tǒng)一的上報中心，同時對前面負責運行提示的職工進行嚴肅的批評教育。

3、各類標識

在進行二次驗收時，站內向施工單位提供了完善的二次命名內容和方案，但最終施工方以現(xiàn)場材料不夠等理由推脫，是造成各類標識雙重命名不規(guī)范，不統(tǒng)一的起始因素，而投運后對該工作的重視程度不夠，正是這樣的細節(jié)問題，站內把握程度欠缺。才釀成了站內建設諸多不規(guī)范。

站在身外看事更明確，針對雙重命名不規(guī)范的問題，可以判斷站內仍存有其他不規(guī)范的地方，站內在5月，組織值班長對全站進行檢查，站在站外看問題，不以追究責任為目的，以全面規(guī)范為結果，提出自我的看法，見解，在全站進行討論后上報中心，中心批準后進行全面整改。

4、規(guī)范制度

變電運行是一個嚴謹?shù)墓ぷ鳎?guī)范制度的執(zhí)行是確保現(xiàn)場安全的首要保證，通過查看塔鋪站兩票的管理，發(fā)現(xiàn)我站工作票存在不規(guī)范的現(xiàn)象，是規(guī)章制度未落到實處，人員學習不到位的體現(xiàn)，同時也是兩個值缺乏溝通所造成，對同一條列，存在兩個值理解不一樣的現(xiàn)象。

針對這個問題，站上立即由培訓員牽頭組織全站人員進行兩票細則學習，討論，制定完善站內兩票補充細則，規(guī)范用詞用語，加大兩票考核力度，及時掌握兩票動態(tài)，防止出現(xiàn)隨意性釀成的不規(guī)范。

在發(fā)現(xiàn)不足的同時，我還發(fā)現(xiàn)塔鋪站有很多特色是我站不具備的，這些對于提高工作效率、規(guī)范變電站的管理有著積極的意義，對于這些方面，我們應該繼續(xù)學習和發(fā)揚，讓康定站的變電運行工作有更大的突破，在現(xiàn)有的水平上更上一層樓。

1、綠化

塔鋪站優(yōu)美的環(huán)境給我留下了深深的印象，一踏入塔鋪站映入眼前的是一片綠色，給人一種很舒心的感覺。在這樣的環(huán)境下工作，身心會得到放松，工作效率很高，工作在這樣的一種愉悅環(huán)境中，發(fā)生安全事故的概率也會減少，對于提高變電站人員的安全和責任意識有著積極的意義。

建議中心對康定站進行小范圍內的綠化，具體包括大門前栽種耐干旱的喬木，主控樓前設臵花壇，種植不同的花卉，給變電站增添一些綠色，讓運行人員在一種美好的環(huán)境下工作，同時，還可以提高變電站的整體形象。

2、安全措施

在塔鋪站參觀的時候，還發(fā)現(xiàn)塔鋪站在場地裝設了安全圍欄的地樁，可以將安全圍欄桿子直接插在地樁上，提高運行人員做安全措施的效率，同時對于安全措施的美觀、規(guī)范起到了一定的作用。康定站冬、春兩季風較大，通過采取這種地樁還有助于安全措施的固定，安全措施不至于讓風吹到，讓工作人員超出工作范圍，為外來施工的安全提供保障。

建議中心在站內主設備場地設臵地樁，用于安全措施的固定和布臵。

500千伏塔鋪變電站是河南公司勞模、班組長“兩室”創(chuàng)建的橋頭堡，也是新鄉(xiāng)公司著力培養(yǎng)的“六型一化”之“創(chuàng)新型”班組。通過依托“孫新新”班站長工作室的技術優(yōu)勢，營造文化氛圍凝聚班組，創(chuàng)新管理細節(jié)保障安全，先后榮獲中華全國總工會全國“安康”杯競賽優(yōu)勝班組、全國“五一”巾幗標兵崗等榮譽稱號，成為班組建設的領跑者，有太多的經(jīng)驗值得我們學習。

通過本次的參觀和學習，我開拓了視野，增長了見識，學習了別的變電站先進的管理方法，為全面提升康定變電站的管理水平奠定了良好的基礎，在以后的工作中，我站將組織安排人員到其他變電站進行學習和交流，取長補短，實現(xiàn)班組管理和安全生產(chǎn)管理上的新突破。

500kV康定變電站 周劍鋒

2012.04

第二篇：塔鋪讀后感

《海的女兒》讀后感

“在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃”，記得第一次看到這句話的時候，心里立刻被清透的藍色漾滿了，整個海是一面明亮的大玻璃，那是一種怎樣的藍色才能有如此的驕傲啊。

在大海這塊明亮的大玻璃下，應該是一層層光滑的藍色絲綢吧，把絲綢輕輕撫動，我看到了“海里最深的地方——海王宮殿，它的墻是珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺暝斐傻模徊贿^屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動開合。這是怪好看的，因為每個蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。”在這里看到了人魚公主，靜謐幽深的海里，她是最美麗的，“她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍色的，像最深的海水。” 人魚公主慢慢長大，月光下的城市令她充滿幻想，她想當海上風平浪靜的時候，在月光底下躺在沙灘上，緊貼著海岸，凝望大城市亮得像無數(shù)星星的燈光，靜聽音樂、鬧聲以及馬車和人的聲音，觀看教堂的圓頂和尖塔，傾聽叮當?shù)溺娐?...當她到了15歲，頭戴百合花花環(huán)浮出海面的時候，太陽已經(jīng)落下山了，“可是所有的云塊仍然像玫瑰花和黃金似的發(fā)著光；同時，在淡紅色的天上，太白星已經(jīng)在美麗地、光亮地眨著眼睛。空氣是溫和的、新鮮的。海非常平靜。那兒停著一艘有三根桅桿的大船。船上只掛了一張帆，因為沒有一絲兒風在吹動。水手們都坐在護桅索的周圍和帆桁上。空中有音樂，也有歌聲。”該有怎樣細膩的心才能感受到溫馨的畫面，淡紅色的天空，眨著眼睛的星星，溫和的空氣，敏感的心在感受著，體味著。想著當玫瑰花瓣似的幾片晚霞慢慢融進海里的時候，月亮從灌木叢中迅速升起，將銀色的光刻進沙灘、海和整個曠宇。人魚公主被一簇簇的火焰吸引了，王子的出場驚起她原本平靜的心，一片驚濤駭浪。人魚公主愛上了英俊的王子，她想變成人，想和王子一樣有一個不滅的靈魂。因為老祖母告訴她：“我們在海里結束生命的時候，我們就變成了水上的泡沫，甚至連一座墳墓也不留給我們心愛的人。我們沒有一個不滅的靈魂，我們從來得不到一個死后的生命。人類有一個靈魂，它永遠活著，即使身體化為塵土，它還是活著的，它從晴朗的天空升上去，一直升到閃耀的星星上。”

人魚公主能擁有不滅靈魂的方法是與人類相愛，當她愛的人把他全部的思想和愛情都放在她的身上，當他讓牧師把他的右手放在她的手里，答應現(xiàn)在和將來永遠對她忠誠的時候，他的靈魂才會轉移到她的身上，她才會得到一份人類的快樂。他會給她一個靈魂，同時又使他自己的靈魂保持不滅。

人魚公主可以犧牲一切為爭取他和一個不滅的靈魂。于是，人魚公主最美的聲音消失了，她曾經(jīng)動聽的歌只能在心底里默默的唱，她等待著那個能懂她的王子用心去靜靜地聽，她文雅輕盈的步子的背后是在刀尖上行走，她看到了王子的微笑，為了他迷人的微笑，她不停地舞著，我覺得我看到了穿這絲綢衣服，有長長如瀑布般的黑發(fā)的人魚公主在舞蹈，她旋轉著，飛翔著，像一只被追逐的燕子在飛翔，每一個瞬間，她都是那么優(yōu)雅，就像一個天使。原本以為童話中的公主和王子經(jīng)過重重磨難后總會在幸福的在一起，可是我忘了，在人魚公主變成人的那一刻起，她公主的光環(huán)已經(jīng)屬于過去了，她不能說話，王子對她的愛不是能讓她獲得靈魂的愛，他和鄰國的公主結婚。

人魚公主沒有把刀子對準王子，她只是把她模糊的視線朝王子望了望，然后就從船上跳到海里，太陽從海里升起來，陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上，因此小人魚并沒有感覺到滅亡。她看到光明的太陽，看到在她上面飛著的無數(shù)透明的、美麗的生物。透過它們——她可以看到船上的白帆和天空的云彩。它們的聲音是和諧的音樂，可是那么虛無縹緲，人類的耳朵簡直沒有辦法聽見，正如地上的眼睛不能看見它們一樣。它們沒有翅膀，它們只是憑它們輕飄的形體在空中浮動。人魚公主曾經(jīng)全心全意為她的目標奮斗，忍受過痛苦，她堅持下去了，她的善良使她在300年后擁有一個不滅的靈魂。我在想，愛也許是生命的一個意外，生命是陸地上的一個意外，陸地也是大海的一個意外，愛情源于大海，最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍色的愛的火焰，即使被酷熱蒸干了水份，還會化作云，化作雨，回歸大海，生生不息。

當夜幕降臨的時候，月光蔓延開來，我是一個安靜的孩子，黑夜常常讓我覺得平靜和舒心，我衷情于醉人的藍色，也固執(zhí)的人為我與大海之間有前生的緣，讓我在潛意識里一直默念著它，注視著它，擁抱著它，它的美是擊碎在巖石上的浪花，是沉淀在海底的人類的情感，是一個個被人們幻想的童話。我的心里一直珍藏著這樣的一幅圖畫：在碧波蕩漾的海面上，有沙鷗點點，寶石一樣的藍在微風的吹拂下顯露出層層的水波，在金色的陽光下，它們慢慢地向前涌動著，散發(fā)著清新的味道。抬起頭看，是一片美麗的大世界，其實美麗多于傷害，人魚公主也一定是這樣的想的吧，因為她看見王子的微笑那么那么美，她一直都看著，記著，念著，想著。

。篇二：讀后感

《草房子》讀后感_350字

我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子里，與桑桑、細馬、紙月他們玩耍，無比快樂。

《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛??這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過完快樂的六年時光啊。在現(xiàn)在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。

我真的真的希望?? 讀了《狼王夢》后有感_1100字

每種物體的心中都有一種信念，小苗如何破土而出？是靠堅定的信念；梅花為什么錚錚傲骨？是源自于一種不服輸?shù)男拍睿伙w蛾為什么要撲火？是一種求生的欲望！在人和動物的心里，那份信念便是——夢！

《狼王夢》這本書主要講的是母狼紫嵐在被獵狗追擊時誕下狼崽，歷盡千辛萬苦扯大小狼，然而大自然總是殘忍的，它的子女一一離開了它。最后這匹母狼為了自己的狼孫要去除掉金雕，以完成那個自己的血統(tǒng)的延續(xù)者當上狼王的夢。雖口吐白沫仍堅持不懈；雖傷痕累累仍殊死一搏；雖年老體邁仍竭盡全力。最后它與金雕同歸于盡了。這以正常來說是不可能的，但它卻做到了。這不為什么，只為它的一個夢。

我相信現(xiàn)在六年級的學生絕大多數(shù)的同學都想考上一所好的中學，然后將來出人頭地。這也是一個夢，但夢會不會實現(xiàn)還是另一碼事，但沒有夢是萬萬不能的。一顆種子不可能你不去澆水它也會茁壯成長。我們的升中們也需要知識來灌溉，聚沙成塔，即使我們的積累量只是一天一首古詩，那一個月下來便是三十首，一年下來便是365首，《唐詩三百首》也都輕而易舉了。萬世矚目的光采后一定有著拼搏過的痕跡；舉世無雙的輝煌抹蓋了心酸的淚水；驚天動地的成就鋪復著駁雜的傷痛。鋪滿心血的夢中有一天會實現(xiàn)，心血傾注入2里面的一棵小苗，小苗會因這傾注的心血而茁壯成長，成為森林中的佼佼者。那時，便可以站在上面俯視這一路的風景。這個夢會實現(xiàn)的！

每種物體的心中都有一種信念，小苗如何破土而出？是靠堅定的信念；梅花為什么錚錚傲骨？是源自于一種不服輸?shù)男拍睿伙w蛾為什么要撲火？是一種求生的欲望！在人和動物的心里，那份信念便是——夢！

《狼王夢》這本書主要講的是母狼紫嵐在被獵狗追擊時誕下狼崽，歷盡千辛萬苦扯大小狼，然而大自然總是殘忍的，它的子女一一離開了它。最后這匹母狼為了自己的狼孫要去除掉金雕，以完成那個自己的血統(tǒng)的延續(xù)者當上狼王的夢。雖口吐白沫仍堅持不懈；雖傷痕累累仍殊死一搏；雖年老體邁仍竭盡全力。最后它與金雕同歸于盡了。這以正常來說是不可能的，但它卻做到了。這不為什么，只為它的一個夢。

我相信現(xiàn)在六年級的學生絕大多數(shù)的同學都想考上一所好的中學，然后將來出人頭地。這也是一個夢，但夢會不會實現(xiàn)還是另一碼事，但沒有夢是萬萬不能的。一顆種子不可能你不去澆水它也會茁壯成長。我們的升中們也需要知識來灌溉，聚沙成塔，即使我們的積累量

只是一天一首古詩，那一個月下來便是三十首，一年下來便是365首，《唐詩三百首》也都輕而易舉了。萬世矚目的光采后一定有著拼搏過的痕跡；舉世無雙的輝煌抹蓋了心酸的淚水；驚天動地的成就鋪復著駁雜的傷痛。鋪滿心血的夢中有一天會實現(xiàn)，心血傾注入2里面的一棵小苗，小苗會因這傾注的心血而茁壯成長，成為森林中的佼佼者。那時，便可以站在上面俯視這一路的風景。

這個夢會實現(xiàn)的！

讀了《綠野仙蹤》有感_350字

《綠野仙蹤》是美國作家萊迪的優(yōu)秀兒童文學作品，今天我也找來這本書來細細品嘗?? 這本書主要寫了：小女孩多蘿茜被一陣龍卷風刮到了一個既古怪又陌生的地方。為了回到家鄉(xiāng)——堪薩斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，尋找奧茲大王求助。一路上，她結識了三個好朋友：沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵樵夫和膽子很小的獅子。他們團結合作，勇克難關，戰(zhàn)勝險惡，最后，多蘿茜終于回到了家鄉(xiāng)，伙伴們也如愿以償了。

當我看到多蘿茜用信念鼓舞著她的伙伴時，我的心中便不由得被多蘿茜那堅定的決心和勇氣感動了。一直走下去，該有多少路啊？還有走多少天啊？途中要經(jīng)受多少艱苦與煎熬?? 讀著讀著，我不禁腦海中浮現(xiàn)出一節(jié)數(shù)學課上，蔡老師出了一道題，讓人百思不得其解，同學們便七嘴八舌地議論起來，全班炸開了鍋，俗話說得好：功夫不負有心人！終于，在全班同學的堅持不懈下，想出了這道題的答案，同學們甭提多開心了！

人生中，是沒有十全十美的，只有團結友愛，互相幫忙，互相合作，才能克服困難取得成功，才能如愿以償！有句俗話說得好：三個臭皮匠，頂個諸葛亮！

《夏洛的網(wǎng)》讀后感_800字

《夏洛的網(wǎng)》這本書我聽同學說很好看，比較感人，就讓爸爸在網(wǎng)上買了一本。我花了幾天時間讀完了這本書，書中的夏洛，是我深深地感動了?? 這本書主要講了在朱克曼家的糧倉里，住著一群小豬及其它一些小動物，其中小豬“威爾伯”和蜘蛛“夏洛”建立了異常深厚的友誼。然而，威爾伯的未來和命運卻是成為一根根熏肉火腿。作為一頭豬，威爾伯只好悲痛、絕望地接受了這個事實，可是，好伙伴夏洛堅信它能救威爾伯。夏洛吐出一根根蜘蛛絲在豬欄字上織出了被人們稱為奇跡般的“網(wǎng)上文字”，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎，它終于得救了。但是這時，夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。

讀了這本書，我十分感動，感動這真摯的友誼，夏洛的美好品質更讓我感動。在我們的生活中，有一種無價的財富叫做“友誼”。要是我們的生活中，社會中，沒有知心的朋友，沒有真正的的友誼，那么，你將會多么的孤獨啊！但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因為它有一個成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友——夏洛，威爾伯一定不會孤單的！

書中令我印象深刻的莫過于夏洛和威爾伯之間的感情。其實，文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”一只蜘蛛給一頭豬的感覺是比較兇狠而且殘忍的，但是孤獨很快就是它發(fā)現(xiàn)夏洛有一顆真誠、善良、美好的心靈。

在威爾伯“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的哀號中，夏洛一句非常堅定的“你不會死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到結束生命的那一刻，她也沒有要求任何的回報。

這種友誼是單純的，只有朋友間無私的關愛與生命中純粹的友愛。當現(xiàn)實中已經(jīng)嚴重缺乏這樣的感情的時候，這個故事肯定感動了讀這本書的人的那顆心。每個讀者大概都在羨慕

著威爾伯有個夏洛，夏洛有個威爾伯吧。

夏洛的一聲“再見”，使我的心“咯噔”一下。雖然它已伴隨著曾經(jīng)的蜘蛛絲隨風飄散。但是，它卻永遠保存在了我的心中，在我心中織下了一張夏洛的網(wǎng)，一張擁有無價友誼的網(wǎng)??我要把這本蘊涵著生命、愛和友誼的寶書推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書，擁有一份真情！

《愛找東西的男孩》讀后感_600字

前言：相信么，這個世界上有一種人，能把你失去的東西，統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領員！

別以為你失去了一樣東西不重要，請你想想每一樣東西都記載著你對它們的愛，都保留著一段美好的記憶，當你丟失了這一樣物品的時候，就相當于失去了一段美好的留戀。在著名作家辮子姐姐的心靈花園里，她把“愛找東西的男孩”刻畫得淋漓盡致，使讀者讀起來心中燃起一種力量：這就是要像對待朋友一樣，對待每一樣東西，要對每一樣東西負責。這本小說主要講了：一個可愛的小男生名叫金敬禮，因為新老師的到來，給予了他一個值得驕傲的職位——失物招領員，每一天他都盡職盡責的，卻被同學嘲笑是撿廢品。一次偶然的機會，他找到了一個寶貝叫矢車菊二十七號，從此以后，光環(huán)圍繞著他，所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上，有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅，可是丟丟阻止了，金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的，丟丟患有選擇性失憶，因為一次爸爸幫丟丟買禮物時，不幸被大風刮落的砸中頭部，失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時推開一時舍不得的。

如果你讀過這個故事，一定會覺得每一件事和每一個人以及每一個物品都是離不開的。就像是因果關系，密不可分。可是你有時會覺得：這個跟那個差得遠了。不是的，只要你想一想：每個東西都是有感情的，都是有故事的。只要你好好愛惜它，它才會懂的。他們聯(lián)系在一起，才是故事。

請你相信只要你能愛惜身邊的每一個人，愛護身邊的物品，給予他們更多的愛和關懷，他們也不會虧待你的，給你更多的開心快樂！

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一位慈祥的媽媽很老很老了，一次，她的兒子來看望她，看著一個高大比自己強壯的孩子，用一個很舊的勺子來吃著他從小就喜歡的點心，勺子是孩子小時候最喜歡用的，老媽媽把它保護得很好，那么多年來，勺子還是好像新的一樣，只有媽媽，才知道孩子喜歡什么口味，喜歡用什么勺子，因為她從沒丟掉過。

后序：其實，曾經(jīng)擁有過是美好的，只可惜在奮斗的途中，你把他們丟棄了。回憶是美好的，我也不想再多說什么，希望讀者你能從中悟出道理。

《青銅葵花》讀后感_600字

在我們生活的這個世界，并不是到處都是美好的，其實還有很多痛苦。曾經(jīng)有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。

青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂。故事中的場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個故事中，時時有著一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。

有的人也許會說：“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達，生活那么美好，不會再發(fā)生故事中所講述的事了。”那么就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實并不

是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續(xù)延伸下去。

在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發(fā)現(xiàn)自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。

我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現(xiàn)，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。

《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美，痛苦不也值得我們去贊美嗎？歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜！

讀了《八十天環(huán)游地球》有感_600字

《八十天環(huán)有地球》是一部科幻小說，描寫了主人公福克先生和朋友打賭，自己在八十天內環(huán)游一周，朋友們都不相信，如果一旦輸了，福克先生將會傾家蕩產(chǎn)。然而，就在這種壓力下，福克先生并沒有退縮，以堅定的意志，克服了種種自然和人為的障礙，終于在八十天內環(huán)游地球一周。在當時這是很不容易的事情。

福克先生很有正義感，他痛斥了英國鴉片對中國人民的毒害，嘲笑了美國的武斗選舉。同時，他對自己這次旅行充滿信心，他相信只要有決心，什么事都有可能做到，正是這種執(zhí)著，才使得福克先生克服種種困難，環(huán)游地球。在文章中一個個人物形象鮮明、栩栩如生。在閱讀同時，還能使我了解到豐富的地理知識。正是這樣，我才對這本小說著了迷，讀了一遍又一遍，但真正讓我佩服的，還是福克先生那種為了明天而不惜放棄生命的品質。在生活中又有多少人能這樣為了朋友舍去生命的人。

這雖然是一部科幻小說，但是，我覺得很真實，好像真的發(fā)生過一樣，福克先生機智勇敢的形象一次次展現(xiàn)在我的眼前，但是僅僅靠福克先生一個人的力量是不能夠完成這堅難的任務的，他也需要幫助。“路路通”（福克先生的助手），總是在福克先生有危險的時候出現(xiàn)，他很忠實，一次次為了主人冒生命危險，這是不是也值得我們學習呢？不是所有人都能做到的。就象費克斯，他就想害福克先生，但是最終陰謀沒有得逞，因為有“路路通”這個忠心的助手。至于為什么叫他“路路通”，我想大概是他的綽號，因為一路上他是福克先生的向導，每個國家的路他都清楚，所以就叫“路路通”吧。

在閱讀這本小說時，不知不覺中你可以學到很多：比如說地理知識，做人的道理。在人物的語言和動作中，你可以知道奇風異俗，讓你了解世界各地的民俗。《誰動了我的奶酪？》讀后感_550字

今天我看了一本名為《誰動了我的奶酪？》的故事書。這本書主要講述的是四個小精靈在一座大大的迷宮里尋找香噴噴奶酪的經(jīng)歷。那四個小精靈是：兩只小老鼠匆匆和嗅嗅，兩個小矮人哼哼和唧卿。他們是四個好朋友。

終于有一天，他們在奶酪c站找到了堆積如山的奶酪，以后他們每天都來到這兒吃奶酪。可是有一天，他們發(fā)現(xiàn)奶酪c站的奶酪沒有了，兩只小老鼠匆匆和嗅嗅就趕忙到別處尋找奶酪――他們往迷宮深處走去。而兩個小矮人哼哼和唧卿則停在奶酪c站不斷地想：奶酪怎么不見了？奶酪到哪里去了？是不是還會有人給我們送回來呢？??這樣呆了好幾天，最后唧唧提出要到迷宮深處尋找奶酪，而哼哼卻說：“我們?yōu)槭裁匆ツ兀咳绻麆e處也沒有奶酪怎么辦？如果有奶酪你也找不著呢？”可是后來唧唧下定決心一定要行動起來，而

且他還在所經(jīng)路線的墻上寫下了許多有鼓勵和有感觸的話，希望哼哼將來能夠看到，同時也能提醒自己已經(jīng)過此地，不致于迷路。

這時候兩只小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪n站找到了比奶酪c站更多更好的奶酪，他們已先享受到了更香更甜的奶酪。現(xiàn)在唧唧也已踏上找尋新奶酪的途中，他依然是每隔一段時間就要寫一句話，并且希望哼哼能夠趕上來。后來唧唧終于找到了更多更好的新奶酪——在奶酪n站。而哼哼始終沒有行動。

故事中的四個小精靈各有特點：匆匆能迅速開始行動；嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息；哼哼因為害怕變化而否認和拒絕變化；唧唧當看到變化會使事情變得更好時，能及時地調整自己去適應變化。而且這個故事告訴我們需要在各種各樣的迷宮中找到適合我們自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功。

讀了《誰動了我的奶酪》后感_1400字

人生就是在不斷的尋找屬于你的奶酪，再完美的計劃也時常遭遇不測。

——題記

面對日新月異的變化，你會如何行動呢？

不管我們選擇什么，我們都要有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功。

面對事情的扭曲，你會如何選擇？如何做了？是像小矮人哼哼那樣，呆在原地不動，等著“奶酪”找你；還是像2只老鼠那樣隨著這一切的變化而接受變化了。而或許你更像小矮人唧唧那樣，只是暫時停留在哪里，但不久頭腦清醒過來，放棄舊觀念，尋找新的道路。有句話不是說：遲做總比不做好。

面對變化，我們不能只是呆在哪里一動不動，不接受現(xiàn)實。而是要挺起來、動起來，努力地尋找屬于自己的“奶酪”。不經(jīng)過努力，不經(jīng)受挫折，又如何逐步進步，踏上成功了。我們樂于接受變化，隨時做好準備，變化來時隨變化而變化。

變化時生活的一部分，改變可能隨時降臨，要勇于接受變化，敢于面對變化。再完美的計劃也時常遭遇不測。面對變化首先要清楚地認識到，有時需要簡單地看待問題，以及靈敏快速地行動。你不必把事情復雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己慌張。只要當你克服了自己的恐懼念頭，并且勇于走出久已習慣的生活，去享受冒險帶來的喜悅的時候，你才會的到新奶酪?guī)Ыo你的報償和獎賞。

有些畏懼是需要加以認真對待的，它會幫組你避開真正的危險。但絕大部分的恐懼都是不明智的，它們只會在你需要改變的時候，使你回避改變。

生活并不像遵從某個人的愿望發(fā)展。改變隨時有可能降臨，但積極地面對改變卻會讓你更好地發(fā)現(xiàn)到屬于自己努力所得到的“奶酪”。古人云；塞翁失馬，焉知非福。恰合如此。不畏懼改變，勇往直前。隨著奶酪變化而變化，并享受變化吧！

摘錄： 或許能激勵你：

奶酪墻上的話：

1、變化總是在發(fā)生：他們只是不斷地拿走你的奶酪。

2、預見變化：隨時做好奶酪被拿走的準備。

3、追蹤變化：經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道他們什么時候開始變質。

4、盡快適應變化：越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪。

5、改變：隨著奶酪的變化而變化，并享受變化。

6、享受變化！嘗試冒險，去享受新奶酪的美味！

7、做好迅速變化的準備不斷地去享受變化記住：他們仍會不斷地拿走你的奶酪。讀了《神秘島》有感_2000字

書，是人類進步的階梯。讀書，能夠豐富我們的知識，陶冶情操。而《神秘島》就是一篇三：讀后感

新教師好書推薦 篇四：讀后感

《幼兒園教育指導綱要（試行）解讀》讀后感 自從2001年《幼兒園教育指導綱要（試行）》頒布至今已經(jīng)十年了，通過學習從《綱要》的字里行間中我們可以清晰地看到,隨著幼教改革的深入,特別是以幼兒發(fā)展為本和關注幼兒個體需要的理念教師在教學中,必須恰倒好處地運用到教學實踐中去。為此,教師必須具備較高的專業(yè)能力和教學水平,必須按照教育規(guī)律對幼兒實施教育。為了落實《綱要》，本人認為：作為一個幼教工作者還必須具備以下幾點能力：

一、設計活動能力與組織實施能力

《綱要》要求教師以《幼兒園工作規(guī)程》和本《綱要》所提出的各領域目標為指導，結合本班幼兒發(fā)展的水平、經(jīng)驗和需要來確定教育目標。幼兒的發(fā)展是在與環(huán)境、教育的共同作用下，由低級向高級的發(fā)展過程，因此，教師的能力就要在幫助這一發(fā)展過程體現(xiàn)出來，在這個過程中，教師沒有現(xiàn)成的模式可以套用，必須運用自己的專業(yè)知識與能力，創(chuàng)造性的進行教育教學工作。

二、觀察和了解幼兒的能力

老師每天和幼兒接觸所產(chǎn)生的實實在在的感受，對幼兒的各種行為表現(xiàn)、情感需要等長時間，多方面的實際觀察，成為了解幼兒最寶貴的第一手材料，其意義是其它任何方法都難以代替的。幼兒教師的觀察能力主要表現(xiàn)在隨機的觀察和有計劃的觀察中。在隨機觀察中，觀察能力的高低主要表現(xiàn)為教師能否敏感地捕捉到幼兒發(fā)出的動作，表情或語言等諸方面的信息，并快速地作出正確的判斷和反應。一次，我在指導幼兒搭積木時，我偶然間觀察到一個幼兒手握一塊積木遲疑地看了看我，我立即向那位幼兒投射去一個鼓勵的眼神和微笑，因為我判斷他缺乏信心，需要鼓勵。我的微笑和鼓勵的眼神立即在那位幼兒身上產(chǎn)生了效用，他小心翼翼地把手中的積木搭到了“方塔”頂上，啊！成功了，他高興的叫了起來。我迅速的回應了一個贊賞的眼神，他看了后十分高興。

三、保育工作的管理能力

《綱要》中明確指出：“要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄等生活習慣和生活自理能力，教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，特別要注意保持個人生活場所的整潔和衛(wèi)生，密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提倡幼兒的自我保護意識和能力。”

四、指導家庭教育工作的能力

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。作為一個幼教工作者，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和支持，并積極的支持和幫助家長配合教師對幼兒進行多方位的教育，這樣，才能促使幼兒健康茁壯的成長。

五、實際操作能力 教師不同于大、中、小學教師的突出特點。如：彈、唱、跳、畫、手工制作以及帶領幼兒開展智力游戲的技能，此外，幼兒教師還應具備講故事、創(chuàng)編節(jié)目等技能。要讓幼兒教育者真正成為促進幼兒幼兒全面發(fā)展的教育。

《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”，這就要求幼兒園的教育應尊重幼兒的人格和權利，讓他們成為學習的主動者。因此，教師應盡可能把期望幼兒學習的內容轉化為幼兒自身的興趣和需要，充分調動每個幼兒參與活動的主動性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現(xiàn)自己。幼兒教育不僅僅是傳授知識，傳授技能，而應以幼兒生命活力的不斷增強，生命內涵的不斷充實作為幼兒教育的終極目標。在以往的幼兒園教育中,教師往往偏重于為幼兒鋪設一條求知、學藝的道路而忽視幼兒還有屬于自己的世界,最終只會貽害幼兒的健康成長。所以,作為一名教師在教育過程中要善于順應幼兒的性情,走進幼兒的情感世界，要學會傾聽他們的心聲，學會接納他們的個性差異，在教學中創(chuàng)設一種民主、和諧、積極的氣氛和情境，將每一個教學過程當成師幼雙方一次心靈的對話，敞開心扉，讓幼兒在游戲中無拘無束地交流，讓幼兒在歡樂的氛圍中學習，在愉快地學習中求得發(fā)展。所以教師要結合工作實際努力實現(xiàn)教育方式的轉變：

一、從過去比較單一的室內教育為主，向現(xiàn)在豐富的室內外結合活動轉變。如認識花草樹木，四季的變化，教師可以把孩子帶到大自然中，讓他們自己親近大自然，感受大自然，體驗大自然，在自己的動手實踐中去獲得關于花草樹木，四季的知識和體驗。

二、從過去的“問答式”教學，向現(xiàn)在的“鼓勵式”教育轉變。在教育過程中教師要更多的運用嘗試、鼓勵的方式，鼓勵幼兒用自己不同的方式，大膽地表達自己的情感、理解和想象。教師也要特別注意尊重幼兒的想法和創(chuàng)造，不能從成人的眼光來評價幼兒的行為、表現(xiàn)。

幼兒園教育指導綱要（試行）解讀的學習是重要的，領會其中的精神是關鍵的，貫徹實施更是一個長期而又艱巨的過程。這就要求我們幼兒教師要徹底更新教育觀念，創(chuàng)造性地開展工作，使幼兒的生活充滿快樂，充滿探索和發(fā)現(xiàn)，充滿驚訝、驚喜、興奮和成功的體驗；要成為終身學習者，不斷地學習，不斷地自我成長，提高專業(yè)素質。在今后的工作中，我將不斷學習新《綱要》，領會其精神，指導教育實踐，進行不斷地反思，改進教學，提高教育品質。篇五：個人讀后感 讀后感

《讀狼王后有感》 每種物體的心中都有一種信念，小苗如何破土而出？是靠堅定的信念；梅花為什么錚錚傲骨？是源自于一種不服輸?shù)男拍睿伙w蛾為什么要撲火？是一種求生的欲望！在人和動物的心里，那份信念便是——夢！

《狼王夢》這本書主要講的是母狼紫嵐在被獵狗追擊時誕下狼崽，歷盡千辛萬苦扯大小狼，然而大自然總是殘忍的，它的子女一一離開了它。最后這匹母狼為了自己的狼孫要去除掉金雕，以完成那個自己的血統(tǒng)的延續(xù)者當上狼王的夢。雖口吐白沫仍堅持不懈；雖傷痕累累仍殊死一搏；雖年老體邁仍竭盡全力。最后它與金雕同歸于盡了。這以正常來說是不可能的，但它卻做到了。這不為什么，只為它的一個夢。

我相信現(xiàn)在六年級的學生絕大多數(shù)的同學都想考上一所好的中學，然后將來出人頭地。這也是一個夢，但夢會不會實現(xiàn)還是另一碼事，但沒有夢是萬萬不能的。一顆種子不可能你不去澆水它也會茁壯成長。我們的升中們也需要知識來灌溉，聚沙成塔，即使我們的積累量只是一天一首古詩，那一個月下來便是三十首，一年下來便是365首，《唐詩三百首》也都輕而易舉了。萬世矚目的光采后一定有著拼搏過的痕跡；舉世無雙的輝煌抹蓋了心酸的淚水；驚天動地的成就鋪復著駁雜的傷痛。鋪滿心血的夢中有一天會實現(xiàn)，心血傾注入2里面的一棵小苗，小苗會因這傾注的心血而茁壯成長，成為森林中的佼佼者。那時，便可以站在上面俯視這一路的風景。

這個夢會實現(xiàn)的！皇后大道商城實現(xiàn)夢！

《綠野仙蹤》讀后感 書，從古至今，許許多多的人都用過自己的語言，描繪了書對我們的好處。因為書籍是人類智慧的結晶，是人們的勞動成果??在我的腦海中，一直有著一個揮之不掉的身影，那就是《綠野仙蹤》。

作者弗蘭克·鮑姆像我們描繪了一個善良的小姑娘多蘿西本和一只小狗，以及她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部。一次，她被被一陣龍卷風吹到了一個神奇而陌生的國度—奧茲國，并迷失了回家的路。她在實現(xiàn)自己愿望的旅途中，陸續(xù)交到了沒腦子的稻草人、沒愛心的鐵皮人和膽小的獅子這幾個伙伴，它們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自不同的愿望，互相幫助，一起合作，歷經(jīng)艱險，遇到了許多稀奇古怪的事情。但它們互相團結，以自己非凡的智慧和頑強的毅力，最終都如愿以償。

多蘿西最終能夠回到自己的家鄉(xiāng)，是因為她的堅持、努力，和她的朋友們的幫助，還有他們善良的心靈，他們一路上救助了許許多多弱小的動物和遇到困難的人們，因此，使他們每到一處都受到人們的歡迎，也讓他們得到了許多人的幫助，并和他們成為了朋友。

可見，朋友對我們來說，意義非凡。正是朋友，多蘿西他們才能實現(xiàn)自己的愿望，他們在遇到困難時，互相鼓勵，互相幫助；在傷心時，彼此安慰??在生活中，朋友分為兩種，一種是假朋友，一種是真正的朋友，真正的朋友，會在你困難時，向你伸出援手，和你一起共患難，在你成功時，他會在心底里默默的替你高興；而假朋友在你失敗時，就會無情的背

叛你，變得彼此之間就像陌生人一樣??所以，我在這勸告大家，如果你有了一個真正的好朋友，就請你珍惜彼此的友情；也祝愿那些還沒找到知心朋友的人，可以早日找到一個真正的朋友。

文中的多蘿西，在一個陌生的國度，沒有任何親人，只有朋友和小狗托托的陪伴；稻草人沒有大腦，他不會思考；鐵皮人沒有愛心，他不懂得世間的任何情感；獅子沒有膽量，他缺乏勇氣，對自己總是缺乏信心。這一切的一切，像我們這樣的一個健康的人，又有誰曾試想過，有一天，如果自己失去親人、大腦、一顆心和膽量會怎么樣呢？ 如果失去了親人，你將會無依無靠，沒有親人的噓寒問暖，沒有親人的幫助??如果你失去了大腦，你將什么也不懂，也不會思考，做任何事情都會欠缺考慮，而沒有成功；如果你失去了一顆心，你將沒有任何情感，不會同情別人、感恩別人，也不會有人與人之間的親情、友情、愛情??各種情感；如果你失去了膽量，做任何事都會缺乏勇氣，不敢相信自己，從而變得自卑，讓機會從自己的身邊白白溜走。

看到這，相信大家也有所感悟了吧。是啊，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，并用這一切去做任何一件有意義的事。不要等到真正失去了才知道珍惜，到時候后悔已經(jīng)來不及了。我們平時在和同學相處時，之間要互相團結友愛，互相幫助，那樣一定可以讓我們的戰(zhàn)勝許多看似不可能的困難，從而讓我們擁有更加美好、真誠的友誼。皇后大道商城

《假如給我三天光明》讀后感

這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫·

凱勒小時候學說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。

讀了《飛鳥集》有感 絕美的風景

“讓生命絢麗如夏花，讓死亡靜美如秋葉。”這是泰戈爾詩集中較為優(yōu)美，甚至是絕美的語句。與本文標題相比，“讓死亡靜美如秋葉”更符合美的邏輯，將生命發(fā)揮的淋漓盡致，像夏天炎日下盛開的嬌艷欲滴的花朵般燦爛。正如樸樹《生如夏花》中唱的那樣：驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛，我是這耀眼的瞬間。

將自己對生的喜悅與對未來的期待表露無遺，這是泰戈爾的對生命人生的態(tài)度。他會用一切方法去充實自己有限的生命，去創(chuàng)造出無限精彩的風景。生老病死是人人必須遵守的自然規(guī)律，無論是對你對我，還是對于泰戈爾來說，亦是如此。但是死對于他而言并非恐懼，而是一種淡然，一種釋然。死是對生命的結束，像秋葉一樣飄落在塵土之上，在歲月的輪回中，靜靜的隨風飄散，是一種絕美。也讓死這個殘忍的名詞不再殘忍。

同泰戈爾一起感受人生，感受生離死別的那一番苦楚。這是詩句獨特的魅力，而構成絕美的風景。

唯美的風景

“世界上最遠的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻不知道我愛你。”這是我讀泰戈爾的詩時，印象最深刻的一句話。試問，死真的可以隔絕一切嗎？也許，作為一位詩人，對于人生的情感體會更為深刻，所以在泰戈爾的筆下，將愛情描繪的唯美至極。

在人生這一大幅畫中，愛情的存在，讓畫面更有色彩；而距離的存在，就是讓緊湊的畫面感，留一片空白。讓大家擁有更為廣闊的思緒。泰戈爾用甚為精煉的語句，將自我對情感的感受展現(xiàn)給大家。不像小說那樣復雜。

雖說愛情是一門很深的學問，需要用心去體會，并且花費一定的時間。但是泰戈爾就用自己感性的思維去將那看是實質簡單的愛情“書面化”，用一段優(yōu)美但不是實質的話去造訴人們的愛情是一段永恒的唯美風景。

壯美的風景

“樵夫的斧頭向樹乞討斧柄，樹給了它。”領略過“贈人玫瑰，留有余香”的美妙，知曉“助人為樂”的快樂，卻被這簡單的一句震撼了心靈。在這個浮生若夢的年華里，樹猶如此，人何以堪？我一直覺得這是鄙人世間最美的風景多一絲魄氣，是壯美！即使斧頭、樹是微乎其微的，但在泰戈爾的筆下卻把它們放大了千倍、萬倍，放在整個宇宙的角度。

第三篇：變電站參觀報告

500kV變電站參觀報告

茌平職業(yè)教育中心

電力工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中最重要的基礎能源產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟的第一基礎產(chǎn)業(yè)，是關系國計民生的基礎產(chǎn)業(yè)，是世界各國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略中的優(yōu)先發(fā)展重點。作為一種先進的生產(chǎn)力和基礎產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)對促進國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會進步起到重要作用。與社會經(jīng)濟和社會發(fā)展有著十分密切的關系，它不僅是關系國家經(jīng)濟安全的戰(zhàn)略大問題，而且與人們的日常生活、社會穩(wěn)定密切相關。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，對電的需求量不斷擴大, 國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，中國2013年全年發(fā)電量52451億千瓦時，在這種情況下，變電站在電力的傳輸和分配在電力行業(yè)中顯得尤為重要。

一般情況下，電經(jīng)過輸電線路到達500千伏變電站后，通過變壓器轉化為220千伏等級，輸送到220千伏變電站后，再通過變壓器轉化為110千伏等級，通過110千伏變電站再次降壓，最后通過街頭常見的變壓器轉化為居民用電，此時電壓已經(jīng)降到了220伏。

2014年11月18日，我們國培電氣電子班在老師的帶領下，參觀了500kV濟南站位于濟南市歷城區(qū)的變電站，該變電站主要為濟南東、北部地區(qū)供電。隨著該區(qū)域經(jīng)濟與用電負荷的快速增長，500KV濟南站的作用越來越重要，在此次參觀學習中，變電站的工作人員帶領我們進行參觀并做了詳細的講解。

變電站由主接線，主變壓器，高、低壓配電裝置，繼電保護和控制系統(tǒng)，所用電和直流系統(tǒng)，遠動和通信系統(tǒng)，必要的無功功率補償裝置和主控制室等組成。其中，主接線、主變壓器、高低壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng)；繼電保護和控制系統(tǒng)、直流系統(tǒng)、遠動和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。主接線是變電所的最重要組成部分。它決定著變電所的功能、建設投資、運行質量、維護條件和供電可靠性。一般分為單母線、雙母線、一個半斷路器接線和環(huán)形接線等幾種基本形式。濟南500KV變電站采用3/2接線方式。

主變壓器是變電所最重要的設備，它的性能與配置直接影響到變電所的先進性、經(jīng)濟性和可靠性。一般變電所需裝2～3臺主變壓器；330 千伏及以下時，主變壓器通常采用三相變壓器，其容量按投入5 ～10年的預期負荷選擇。此外，對變電所其他設備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。

電壓互感器和電流互感器。它們的工作原理和變壓器相似它們把高電壓設備和母線的運行電壓、大電流即設備和母線的負荷或短路電流)按規(guī)定比例變成測量儀表、繼電保護及控制設備的低電壓和小電流。在額定運行情況下電壓互感器二次電壓為l00V/，電流互感器二次電流為5A或1A。電流互感器的二次繞組經(jīng)常與負荷相連近于短路,請注意:絕不能讓其開路，否則將因高電壓而危及設備和人身安全或使電流互感器燒毀。主要區(qū)別是正常運行時工作狀態(tài)很不相同，表現(xiàn)為：

1)電流互感器二次可以短路，但不得開路；電壓互感器二次可以開路，但不得短路；

2)相對于二次側的負荷來說，電壓互感器的一次內阻抗較小以至可以忽略，可以認為電壓互感器是一個電壓源；而電流互感器的一次卻內阻很大，以至可以認為是一個內阻無窮大的電流源。

3)電壓互感器正常工作時的磁通密度接近飽和值，故障時磁通密度下降；電流互感器正常工作時磁通密度很低，而短路時由于一次側短路電流變得很大，使磁通密度大大增加，有時甚至遠遠超過飽和值。

開關設備。它包括斷路器、隔離開關、負荷開關、高壓熔斷器等都是斷開和合上電路的設備。斷路器在電力系統(tǒng)正常運行情況下用來合上和斷開電路故障時在繼電保護裝置控制下自動把故障設備和線路斷開，還可以有自動重合閘功能。在我國，220kV以上變電站使用較多的是空氣斷路器和六氟化硫斷路器。

隔離開關（刀閘)的主要作用是在設備或線路檢修時隔離電壓，以保證安全。它不能斷開負荷電流和短路電流，應與斷路器配合使用。在停電時應先拉斷路器后拉隔離開關送電時應先合隔離開關后合斷路器。如果誤操作將引起設備損壞和人身傷亡。

負荷開關能在正常運行時斷開負荷電流沒有斷開故障電流的能力，一般與高壓熔斷絲配合用于10kV及以上電壓且不經(jīng)常操作的變壓器或出線上。

為了減少變電站的占地面積近年來積極發(fā)展六氟化硫全封閉組合電器(GIS)。它把斷路器、隔離開關、母線、接地開關、互感器、出線套管或電纜終端頭等分別裝在各自密封間中集中組成一個整體外殼充以六氟化硫氣體作為絕緣介質。這種組合電器具有結構緊湊體積小重量輕不受大氣條件影響，檢修間隔長，無觸電事故和電噪聲干擾等優(yōu)點，具有發(fā)展前765kV已在變電站投人運行。目前，它的缺點是價格貴，制造和檢修工藝要求高。

變電站還裝有防雷設備，主要有避雷針和避雷器避雷針是為了防止變電站遭受直接雷擊將雷電對其自身放電把雷電流引入大地。在變電站附近的線路上落雷時雷電波會沿導線進入變電站，產(chǎn)生過電壓。另外，斷路器操作等也會引起過電壓。避雷器的作用是當過電壓超過一定限值時，自動對地放電降低電壓保護設備放電后又迅速自動滅弧，保證系統(tǒng)正常運行。目前，使用最多的是氧化鋅避雷器。

再接著來到主控室，其中包括微機監(jiān)控系統(tǒng)、電力系統(tǒng)通信系統(tǒng)、變電站管理系統(tǒng)。夢山變的主控室有六臺計算機組成：視頻視頻監(jiān)控系統(tǒng)機、故障錄波系統(tǒng)、監(jiān)控后臺２、監(jiān)控后臺１、五防系統(tǒng)，以上的都是由我國電氣業(yè)較先進的南瑞集團的產(chǎn)品，可以說都是國內最先進的技術。在主控室里對整個變電站的運行進行監(jiān)視，通過計算機技術對故障進行預警、分析、排除，控制及安全操作閉鎖，顯示和制表打印，時間順序記錄，事故追憶，信息的遠傳，運行、操作、事故處理指導，人機聯(lián)系，運行的技術管理，自診斷、自恢復和自動切換。

通過這一次的參觀學習，我了解了變電所電氣設備的構成、了解配電裝置的布置形式及特點，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情。在變電站工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預防為主”的實習方針，加強《安規(guī)》學習，提高安全意識，更是我們的必修課。“變電站安全無小事”已在每個同學的心中打上深深的烙印。在這次實習中，我收益頗多，這些都是無形資產(chǎn)，將伴隨我一生。這次參觀可以看到變電站的管理可以說是軍事化的管理模式。臨走前，我看著一根根的輸電線把電能輸送到千家萬戶，給我們帶來了光明，給我們帶來了征服大自然的力量。

電氣班：劉玉平2014年12月

第四篇：參觀變電站心得體會

熟悉實習是為了讓我們對所學過的各種電氣裝備有一個感性的直觀的熟悉，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術聯(lián)系與結合起來。

經(jīng)歷一周的熟悉實習后，思考很多、感慨很多、收獲很多。熟悉實習掃清了我們眼前的一些迷霧，讓我們把現(xiàn)實看的更清楚一些。這次我們班級熟悉實習主要是以校內實習的方式為主，其內容包括：觀看學習有關電力的錄相，到校外實地參觀變電站。

作為高壓輸配電線路施工與運行專業(yè)的學生，我們不但要有一定的理論知識，還要有過硬的身體素質。熟悉實習的第一堂課，我們認真觀看學習了用電安全操縱規(guī)程，安全第一始終牢記在我們心中。通過錄相我們目擊了因違規(guī)操縱所引發(fā)的一場場悲劇，深切體會到了學好專業(yè)學好知識的重要性。我們學的是高壓輸配電專業(yè)，若不謹記安全第一的原則，不但會危及個人生命，還會給國家造成巨大的損失。要學會虛心，由于只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可以使自己進步快。要向有經(jīng)驗的先輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

到大園500kv變電站與到官橋220kv變電站的參觀實習，給我們留下了深入的印象。帶我們參觀學習的兩位站長，他們的言談舉止展現(xiàn)了優(yōu)秀電力管理者的風范。兩位站長引領我們感性熟悉各類電器裝備線路，先容了大型變壓器，斷路器，隔離開關，電流電壓互感器，及分析講授了站內的電氣裝備主接線。固然是兩個短短的兩個半天時間，但是我們從中收獲頗豐。這次實習所學到的和感遭到的，將是我們畢生受用一筆財富。只要我們專心的發(fā)掘、英勇地嘗試、認真的往請教，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

第五篇：參觀鹽城變電站

今天，我們電氣工程系111班和3班的全體同學有辛參觀了坐落在南京市浦口區(qū)盤城鎮(zhèn)上的220kv盤城變電站。一走進變電站的大門，一根根水泥柱子和一片縱橫交錯的高壓電線便闖入了我們的視野。常人看來冰冷的，硬綁綁的變壓設備在我們眼里是如此富有吸引力。大家都迫不及待地想搞清楚其中的奧變電站的工作人員看出了我們的心思。于是熱情地帶領我們參加了

一組組的變壓設備。為了保證在高壓區(qū)行進的安全，我們每個人都發(fā)到了一頂安全帽。別小看這頂安全帽，可沉著了！壓得我們連脖子都直不起來，腦袋暈乎乎的。盡管如此，同學們提問的熱情依然不減，不放過任何一個學習的機會！工作人員特別讓我們在其中一處設備前停下。他向我們解釋說：“這臺變壓設備是由德國西門子公司制造的，是現(xiàn)在國內最先進的變壓設備之一。”大家圍繞著這臺龐然大物不覺嘖嘖稱贊。不少同學也連聲發(fā)出感嘆：“現(xiàn)在要埋下頭來鉆研，將來一定要制造出世界上最先進的國產(chǎn)變壓設備。決不能讓外國人小看咱們中國人！”參觀完變壓設備之后，我們做進了變電站的工作樓。在一樓的門廳里有一個電子顯示屏，上面赫然記著：“本變電站自投運以來，運行情況良好，截止今天，已連續(xù)安全運行3415天。”一天，一月，一年的安全也許容易把握，但連續(xù)九年如一日，每天都能保障整個變電站運行的安全，如果沒有較高的業(yè)務素質和敬業(yè)精神是根本無法做到的。上了二樓，我們參觀了變壓站的主控大廳。站長親自在計算機上給我們演示了如何遠程控制高壓設備。這不禁使我們聯(lián)想到大一時參觀本部實驗室的情形：那天，本部實驗室的研究人員也給我們演示了由東南大學電氣工程系自行設計開發(fā)的變壓系統(tǒng)模擬運行和安全見監(jiān)控的軟件。那里的研究人員自豪地告訴我們他們已經(jīng)順利地完成了此次開發(fā)項目。目前此軟件已投入生產(chǎn)運行，成為變電站不可或缺的重要環(huán)節(jié)。知識就是第一生產(chǎn)力。而知識經(jīng)濟時代。要扼住國家經(jīng)濟發(fā)展的命脈，就要掌握世界尖端的科學技術。而技術的研究和發(fā)展，在于科研人才的培養(yǎng)。于是這艱巨的使命便落在我國當代大學生的肩上。回去的汽車開動了，變電站漸漸遠去。但車上依然進行著熱烈的討論，大家互相交流著參觀后的感想，談論著我們的專業(yè)課程，談論著課本與生產(chǎn)實踐的聯(lián)系，談論著電氣技術的日新月異，談論著電氣工程的明天。