第一篇:三峽論文[大全]
初二(4)陸金泉
三峽論文
三峽是我國最大的水電站,也是全世界最大的水電站。它有很多種功能,如防洪、水上運輸、水上旅游、發電、蓄水調節水質等。它從1994年建,2003年完成,三峽水電站建成后,無論從裝機總容量來看,還是從多年平均年發電量來看,在一定時期內,都將是世界上第一大水電站。
我的觀點是:三峽工程的建立總體方面是利大于弊。
1、為人們提供很多的電能,造福人類。三峽電站2008年完成發電量808.12億千瓦時,較上年增加31.28%,創三峽電站2003年7月首臺機組投產以來年發電量的歷史紀錄。截至去年12月31日,三峽電站累計發電量超過2880億千瓦時。
2、運輸貨物省錢、運量大。據報道,水上運輸可達到1000噸以上,并且可以在第第二階梯和第三階梯上活動,生了很多的油費、公路收費,可以一次性把東西運走。
3、蓄水,在三峽的附近建蓄水池。在水多的時候蓄水,等到干旱時,可以放儲蓄的水,可以灌溉農田,可以放回長江。
4、旅游。在三峽建好后,有一些人就會來到三峽大壩看風景,看發電站,做一個觀賞。
5、附近的農田不會干旱,那些農田可以在三峽的水直接抽取來灌溉農田,有利于種植業、農業、漁業、蔬菜、水果、林業的發展,對當地的農民、漁民的經濟帶來收獲。
但有不足的,如一些在上游或中游里排卵的魚,被三峽水壩擋住,回不去,導致一些魚數量減少,方法:在三峽邊上放水,讓魚游過去。
所以,以上觀點,我認為利大于弊。
第二篇:實習論文——三峽
目錄
一、實習目的
二、實習安排
三、實習要求
四、實習內容
五、實習心得
一、實習目的
經過大學3年半的學習,兩年的基礎課程,一年半的專業課程,我們已經掌握了水文與水資源工程的部分理論知識。為了進一步使學到的理論知識得到鞏固與加深,學校特意安排了這次的三峽實習,使我們了解主要建筑物的施工特點、施工方法等,培養我們分析問題和解決實際問題的能力,同時也可以提升我們的專業知識和現場操作技能。
二、實習安排 10月24日,實習動員大會
10月25日,出發前往三峽培訓集團
10月26日,到達目的地,休息為隨后的實習做準備
10月27日,上午聽李老師關于三峽工程概況的報告,下午聽楊老師關于上壩安全教育的報告
10月28日,實地參觀
10月29日,上午聽王老師關于水庫調度的報告,下午參觀黃陵廟水文站 10月30日,上午自由活動,下午出發前往葛洲壩 10月31日,上午參觀葛洲壩,下午自由活動 11月1日,踏上返回學校的路途
三、實習要求
在聽取工程師講課和參觀學習的過程中加深對工程項目的感性認識,在實習期間認真、主動地學習提問,提高自己分析實際問題的能力。實習結束后,撰寫實習報告。
四、實習內容 實習前的準備工作
10月24日,實習動員大會
動員大會是梁老師給我們開的,主要強調了以下幾個方面: 安全問題絕對重要,大家一定要主要安全,不可以獨自行動,要和大部隊一起行動。2要遵守實習地的紀律,體現學校的素質,也體現個人的素質
3要認真記筆記,整理筆記,主要聽關于三峽調度的報告,實習結束要求撰寫實習報告 10月25日,出發前往三峽培訓集團 感謝梁老師在電腦前斗智斗勇幾天,終于為我們每一個人都買到了一張坐票。火車是在8點45分出發,為了順利登上火車,我和同學們早早就出發了,這次實習不同于以往,因為路途比較遠,大家都大包加小包,我還好,只背了一個書包,大家真的很興奮,一路上說說笑笑的,因為出門比較早,時間還是很充裕的,大約7點,我們就到火車站了,7點30分以班級為單位在火車站東廣場進行了集合。火車稍微晚點了一些,差不多9點,火車終于出發了,每一個人都很興奮,有的在玩游戲,有的在打牌,有的在看視頻,有的在聊天,當然也有的同學在睡覺。夜漸漸深了,但是大家似乎還是那么的有精神。
10月26日,到達目的地,休息為隨后的實習做準備
清晨7點多,我們準時到達宜昌。在出站口等了大約2小時,終于看到了我們幽默的許老師,許老師就是我們的希望啊,因為坐上接我們的車,到達目的地,我們就可以睡覺了。在途中,路過長江,也可以遠遠的看見三峽大壩,作為未來的水利工作者,怎能不激動。到地方后,安排完住宿問題,大家都不約而同的睡覺了,可能是因為太累了吧。
正式實習
10月27日,上午聽李老師關于三峽工程概況的報告,下午聽楊老師關于上壩安全教育的報告
李老師已經70多歲了,但看上去要比我們還有精神,介紹三峽時,可以感受到他對水利事業的熱愛,對三峽的熱情,這都感染著我們。
李老師在有限的時間里為我們盡量詳細的講解了三峽一、三峽的概況
三峽水利樞紐是世界桑最大的水利工程,她具有巨大的綜合經濟效益。是治理長江、開發長江的關鍵工程。三峽工程的成功是全中國水利專家們的勞動結晶。也是中國水利工程技術創新的基地。
興建三峽工程是中國人民長期的宿愿“百年夢,今早圓”。二、三峽水利樞紐的位置
長江全長6380千米,經過11個省市,流域面積180萬平方千米,年水量9600億立方米,是黃河的20倍。長江流域可開發水能資源1.97億千瓦,占全國52.3%。
上游為高山峽谷區,河源高程5500米,有著名的虎跳峽、三峽等。
宜昌以下走向平原,河床開闊,彎道多、坡降小:特別是荊江河段九曲回腸。
三峽水利樞紐是建立在三峽地區的綜合利用水利樞紐,壩址距離宜昌市區40千米,距離葛洲壩水利樞紐沿河道38千米。
葛洲壩是三峽水利樞紐解決下游航運問題的反調節水庫。
該位置具有以下特征:長江干流全長6380千米;宜昌以上4500千米是為上游,除成都盆地外全部為山區;宜昌以下走向平原。三峽水庫將有效的控制山區洪峰流量;三峽水庫將改善川江航道條件;且據全國負荷中心西電東送線路上,南水北調的水源地,所以三峽水利樞紐的位置對防洪、航運、發電、灌溉等都有其位置特殊優越,是其他工程難以取代的。
三、工程特點 工程規模大。三大主體建筑物(攔河壩、水力發電廠、航運建筑物)都有世界規模。被公認為世界超級工程。效益顯著。三峽工程具有綜合效益(防洪、發電、航運、南水北調等);效益顯著是治理長江開發長江的主要工程。
3建設困難。移民等環境影響。
4技術復雜。如長江截流、高邊坡穩定、混凝土溫度控制、高強度混凝土生產、大型水輪發電機組的制安等都是世界水平。
四、主體建筑物
1大壩:三峽大壩為混凝土重力壩。
最大壩高181米,壩長2309米,大壩混凝土1600萬立方米,是世界混凝土最多的壩。大壩按千年洪水設計,萬年加10%洪峰校核。所以泄洪設施巨大,有45個孔(22個表孔23個深孔)最大泄洪能力102500立方米每秒,是世界之最。
大壩正常高水位175米,最低水位145米,壩頂高程185米。三峽水庫庫容393億立方米(其中防洪庫容221.5億立方米)。水庫夏季降低水位運行以保防洪任務(減少發電)。
壩下泄洪消能采用挑流消能。2水力發電廠:為壩后式。
單機容量70萬千瓦,共32臺(左廠房14臺,右廠房12臺,地下廠房6臺)總裝機容量2250萬千瓦,是世界最大電站伊太普的1.8倍。機組是世界最大的機組。
左右電廠與中間泄洪用導墻分開,壩上設三個排漂孔。左右廠房各設兩個安裝廠(間)下設1——2個沖沙孔。3 船閘:為雙線五級船閘。
設計標準可通行萬噸船隊。閘室有效尺寸180*34*5米,船閘是級數最多,水頭最高,規模最大的船閘。擋水閘門被稱為天下第一門。
船閘兩岸為高邊坡,最大高度達173米,開挖中巖石最大變為71.6毫米,邊坡穩定采用噴、錨(錨桿、錨束)排措施,現在每年變位不超過0.5毫米。
4升船機:垂直升船機。
設計標準為單船3000噸,承船箱有效尺寸120*18*3.5米,重量15500噸,是世界前所未有。現在正在施工。
三峽工程是由中國自己設計,自己施工,主要由自己籌資的民族工程。三峽工程也是考驗中國實力和智慧的工程。無論工程的規模、工程的質量、工程的管理都堪稱世界一流。三峽工程也是中國人目前的做壩水平。
五、經濟效益 長江中下游是我國工農業基地
長江中、下游有高產農田9000萬畝,糧食產量占全國40%,棉花占全國35%。工業也非常發達。
2洪水災害:
長江宜昌以下走向平原,兩岸地面普遍較低,完全靠幾千公里大堤來保護;洪峰流量又大,一旦潰堤損失慘重。
1931年堤岸決口,淹沒土地面積5000萬畝,淹死145000人,南京、漢口城內均進水,漢口被淹沒了133天。
1998年長江普降暴雨,除武漢至黃石外,中游全部超過歷史最高洪水位。雖然全力搶險保住了荊江大堤,但損失慘重,受災人口24000萬人直接經濟損失2000多億元;其中湖北省損失1070億元,受災人口231萬人。
2010年洪峰流量70000立方米每秒,經水庫調節下泄40000立方米每秒,未造成任何災害。
3形成洪災原因:
上游洪水量大,下游河道及湖泊被大量泥沙淤積宣泄不下去,目前靠兩岸大堤,只能安全下泄十年一遇洪水,特別是中游荊江大堤長180千米,堤高12~16米,洪水位比兩岸地面高出十余米;一旦潰決洪水直沖武漢市一直漫淹到吳淞口,將帶來毀滅性災害。
4解決洪災的措施: 以泄為主,蓄泄兼顧,根本措施是要搞好上游水土保持,疏浚下游河道,國家已經立法:要求長江上游全部封山育林,鼓勵退耕還林。目前需要進一步加高加固提防。
5三峽水庫的防洪效益: 三峽水庫位居山區末端,距防洪要害荊江大堤又最近,且有221.5億立方米的防洪庫容;對中、下游防洪異常重要,經三峽水庫調節,可使:
迂百年一遇洪水,流量83700立方米每秒,經水庫調節后下泄流量56700立方米每秒,小于下游安全泄量60000立方米每秒,沙市水位低于警戒水位44.5米。
迂千年一遇洪水,流量98800立方米每秒,經水庫調節后下泄流量70000立方米每秒。結合下游其他防洪措施(如分洪),可保主要荊江大堤安全,避免毀滅性災害。
三峽水庫調洪攔沙后,也將延長洞庭湖的壽命,增加其補償調節作用。李老師講了很多內容,這些是其中主要的部分。下午聽了楊老師關于安全教育的報告。首先給我們講了關于宜昌的故事。
宜昌古稱夷陵,地勢西高東低,西連重慶,東接武漢,西部大開發的東大門。地處秦巴山脈和武陵山脈向江漢平原過渡地帶。三峽集團秉承“建壩有人,回報社會”的宗旨。宜昌以上為上游,長4504公里,宜昌以下通稱金沙江。長3464公里,落差5100米,占全江落差的95%,宜賓至宜昌即川江長1040千米。
其次,給我們講解了三峽大壩的主要建筑物。攔洪壩、發電廠房還有船閘。
最后,也是最重要的,向我們強調了上壩存在的危險性。因為明天是雨天,在上壩時,是不允許撐傘的,要遠離水陸接觸處,同時也要遠離金屬構件多的地方,不要站在高處,這樣做都是為了避免雷擊。另外還給我們講了幾個以往發生的危險事件。
10月28日,實地參觀
今天真的是太令人興奮了,因為我們即將登上三峽大壩。首先,參觀了船閘。
三峽五級船閘是世界上規模最大,水頭和技術難度最高,它要解決的問題遠遠超過了一般的船閘。三峽船閘的建成,表明我國在這方面的技術已達到世界領先水平。三峽船閘水頭很高,五級船閘的總設計水頭為113米,分成了五級以后,上下級之間的最大水頭為45.2米。另外,船閘在巖石山體里面開挖興建三峽的船閘基礎條件很好,為了充分利用巖石的優良條件,節省工程量,結構采用了薄襯砌的閘室、閘首和輸水隧洞。
然后,我們參觀了發電廠房的位置。水中有多少個旋窩,就說明有多少個機組處于發電狀態。
最令人激動的是下午,我們終于登上了大壩的頂端。放眼望去,可以看到浩瀚的長江,宏偉的攔洪壩,以及大大的挑流消能。三峽工程是我國水利事業不朽的標志牌。是水利工作者共同的驕傲。也受到了各個國家的稱贊。
10月29日,上午聽王老師關于水庫調度的報告,下午參觀黃陵廟水文站
1、三峽梯級調度概況 三峽水庫流域介紹
長江流域上游水系發達,支流眾多,主要有4條在上游:北岸:雅礱江、岷江、嘉陵江;南岸:烏江
梯度調度概況——葛洲壩水利樞紐 葛洲壩水利樞紐:葛洲壩水利樞紐是三峽水利樞紐的航運梯級和反調節水庫。工程1970年12月開工興建,1981年1月大江截流成功,同年6月三江船閘通航。1983年全部機組投產,1988年工程全部竣工。總投資人民幣48.48億元,是我國自行設計、建造和安裝的長江上的第一個水利樞紐工程。葛洲壩電站裝機21臺,其中單機容量17萬千瓦2臺,12.5萬千瓦19臺,總容量271.5萬千瓦,多年平均發電量157億千瓦時。葛洲壩距三峽大壩38千米,水庫水位正常運行范圍63~66.5米,可調節庫容不足1億立方米。
梯級調度概況——三峽水利樞紐
三峽水利樞紐:三峽工程是跨世紀的特大型綜合利用水利樞紐。工程由攔河大壩、電廠廠房、通航建筑物三大部分組成,具有防洪、發電、航運等功能。水情及預報概況
在上達金沙江的石鼓水文站,下至長江漢口站的廣大地區布設報汛戰網,重點在屏山至宜昌區間還布設自動遙測站,以滿足梯級水庫調度要求。
水情信息收集獲取的數據通過處理生成的重要信息形成完整的水庫調度自動化數據庫系統,以支持系統完成監視、查詢、預報、調度等功能。水情及預報概況——水文預報目的
制作預報:根據上游流域水情制作三峽入庫洪水水文預報;
調洪演算及制定計劃:按水庫調度規程要求,考慮樞紐工程等信息進行調洪演算,對天然來水進行合理蓄放,滿足水庫各項綜合利用要求,制定防洪、發電調度計劃。
水庫調度:保證荊江地區防洪安全;保證長江航運安全;編制電力調度計劃;保證大壩施工安全。
水情及預報概況——水文預報項目
根據預見期的長短又分為短、中、長期預報:
短期流量預報(1——3天流量過程預報,時間單位:小時)中期流量預報(4——7天逐日流量預報,時間單位:天)
長期流量預報(包括旬平均、月平均、季度平均、年平均預報)特殊時期水情預報(如施工期、水庫蓄水期、供水期預報等)。3 調度關系介紹
調度關系介紹——防洪關系
根據《防洪法》規定,凡承擔防洪任務的水庫,汛期防洪限制水位以上的防洪庫容,由防汛部門指揮調度。防洪調度權限劃分:
三峽來水不超過25000立方米每秒時,原則上由三峽總公司負責調度,庫水位不超汛限水位;
當來水超過25000立方米每秒時,但枝城小于56700立方米每秒時,原則上由國家防總授權長江防總負責調度;
當枝城大于56700立方米每秒時,長江防總提出調度方案上報國家防總,由國家防總下達調度命令。
調度關系介紹——電網關系
三峽左岸電站由國調調度。三峽左岸電站14臺水輪發電機組、升壓變壓器、發變組主開關及其
一、而次設備,由三峽梯調調度。國家與梯調的調度分界點為三峽左岸電站機組單元母線進線刀閘。葛洲壩電站和機組均由華中網調調度。
上午大概就講解了這些內容,下午我們來到了山腳下的黃陵廟水文站。
在這里,我們登上了測量船,看見了測沙、測流速、側流量的儀器。不得不感慨水文事業的發展速度,真的是令人欣慰的。相信以后會發展的更好。
10月30日,上午自由活動,下午出發前往葛洲壩 一路上乘著船,暢游在長江上,滿心的歡喜。沿途的風景是那么的誘人,真想留在長江,就不回來了,經過兩個小時,我們就已經安頓在葛洲壩了。晚上好好休息了一下,沒做什么。
10月31日,上午參觀葛洲壩,下午自由活動 今天參觀了葛洲壩水電站,葛洲壩水電站位于長江西陵峽出口、南津關以下3公里處的湖北宜昌市境內,是長江干流上修建的第一座大型水電工程,是三峽工程的反調節和航運梯級。
壩址以上控制流域面積100萬平方公里,為長江總流域面積的5.5%。壩址處多年平均流量14300立方米/秒,平均年徑流量 4510億立方米。多年平均輸沙量5.3億噸,平均含沙量12千克/立方米,90%的泥沙集中在汛期。
葛洲壩工程具有發電、改善航道等綜合效益。電站裝機容量271.5萬千瓦,單獨運行時保證出力76.8萬千瓦,年發電量157億千瓦·時(三峽工程建成以后保證出力可提高到158萬~194萬千瓦,年發電量可提高到161億千瓦·時)。電站以500千伏和220千伏輸電線路并入華中電網,并通過500千伏直流輸電線路向距離1000公里的上海輸電120萬千瓦。庫區回水110~180公里,使川江航運條件得到改善。水庫總庫容15.8億立方米,由于受航運限制;2013年無調洪削峰作用。三峽工程建成后,可對三峽工程因調洪下泄不均勻流量起反調節作用,有反調節庫容8500萬立方米。
11月1日,踏上返回學校的路途
五、心得體會
通過這次水利工程實習,我收益匪淺,不僅學到了許多專業知識,而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理,現將實習以來的心得體會如下: 由于我們是在學校學到專業課時才進行這次實習的,因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業基礎課后,才開始實習的,通過這次實習,使我更充分地理解了專業知識學習,進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。
首先,通過這次畢業實習,使我更深刻地了解水文與水資源工程專業知識。大學三年在學完專業基礎課和專業課后,逐步具有了較扎實的專業知識,但在校期間所學的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業實習外,在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。以前課本上學的知識都是最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對水利安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。
其次,通過這次實習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,在這么短暫的實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,在這幾天的實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說:“畢業后從事水利工程工作,需要的是謙虛和學習”。的確,從大學畢業走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長期從事水利工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們扎實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。
另外,在這次畢業實習環節中,我也發現自己存在的一些不足和缺點,主要有以下兩點:
一、專業知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業知識和技能。
二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學習,同時要轉換和態度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
總之,我會好好體會這次實習給我帶來的成果,我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。
第三篇:中國三峽考古文化論文
論長江三峽地區特殊的埋葬習俗懸棺
姓名:任晏數
學校:重慶醫科大學學號:2010221603專業:預防醫學指導教師 :楊華2011年5月
長江三峽地區特殊的埋葬習俗
-----懸棺
摘要:三峽地區墓葬資料內容豐富,從目前三峽地區考古發現的墓葬資料獲知,歷史上三峽地區的人們安葬死者的方式大致上有三種葬法:一為土坑葬;二為甕棺(罐)葬;三為崖葬墓。其中發現一種特殊的埋葬習俗----懸棺。
關鍵詞:三峽地區;埋葬習俗;懸棺
在我國的東南方的武夷山地區,西南的云南、貴州、四川一帶,北至重慶的小三峽,大約有10多個省市,發現了放置在懸崖絕壁上的棺木,甚至于近來在陜西的商洛地區,也發現了類似的崖葬。懸棺不僅中國有,在東南亞和太平洋群島也有。這些懸棺或崖葬,有的在崖洞中,有的擱在橫木上,有的近貼水面,有的高離水面,遙遙在上。這些懸棺或崖葬是什么時代的?它們屬于什么人的葬俗?又因為有的懸棺或崖葬處在離水面60至100米的絕壁或絕壁的洞中,就使人們不禁要問,它們是怎樣被放置進去的?這些問題就成了千古之謎。
一:三峽流域懸棺出現的時間
小三峽位于重慶市巫山縣境內,是長江支流大寧河風光最秀美的一段。這里也散布著許多懸棺。二十世紀八十年代初,考古學家在大寧河上游取下一具棺木,從棺木的主人和殉葬品判斷,這具棺木距今已有1800多年的歷史。四川珙縣麻塘壩和蘇麻灣兩地的僰人懸棺,起于秦,止于明。四川內江發現的古代崖墓,其年代為東漢。
二:何人留下的懸棺葬
秦漢時期,武夷山屬閩越,是閩越人的活動中心。三千年前,《周禮·夏官》記載:“職方氏掌天下之圖,以掌天下之地。辨其邦國、都鄙、四夷、八蠻、七閩......之民。”“七閩”,經學家鄭玄注解:“七乃周所服之因子。”《逸周書》載周成王二十五年大會諸侯于東部,四方貢獻方物:“東越海直(蛤),頤人蟬(繕)蛇”。再上溯《〈商書·伊尹朝獻〉中記伊尹為四方令,管理四方部族,正東有“漚(頤)深之民等九夷十蠻,越漚(頤)箭(剪)發文身......”武夷山可歸入越漚之中,這是三干五百年前。因而就推斷,武夷山的懸棺是閩越人的遺物了。春秋、戰國之際的江西貴溪龍虎山船棺,據考察推斷也是越人遺跡。陜西商洛一
帶的崖葬,據推斷是古巴人的葬俗。重慶巫山小三峽的懸棺,據推斷當屬古代巴人所為了。東漢至唐,湘、川、黔、鄂邊境的五溪蠻,有懸棺葬之俗,為古三苗后裔所為。三國時浙江臨海境內的“安家族”,葬俗與武夷相似。明代,四川珙縣懸棺屬于僰人。也有人把僰人和古越人關聯了起來。
有人據于懸棺或崖葬風俗的沿續性考慮,認為散布在全國各地及東南亞和太平洋群島的懸棺或崖葬都是古越人及其后人所為,這種說法有一定的道理,但是要考慮到進行這種葬俗的民族的生產生活環境影響。
人類的許多風俗是自然形成的。越是在早期,人類就越受到當時的生產條件、生活環境所制約,他們不可能去作對自己來說很不便的事,或者不容易辦到的事。據此認識,我認為,我們已發現的這些懸棺或崖葬大都是古代一些漁民所為,至少他們的勞動與生活是和船有關
其一、從已發現的懸棺或崖葬來看,均在溪流的懸崖上,且大都在大江大河支流及其末端,兩岸高山峻嶺、斷崖絕壁,中間溪水流淌,在這樣的環境中,只有漁民才有可能在此生產和生活。而且,這些地方都遠離農耕區域,這就可以排除農耕民所為的可能性
其二、在福建武夷山、江西龍虎山的懸棺中,有幾具船形棺。可以設想:懸棺的主人是以船為家,也就把棺槨造成船形了,使死去的人能像活著時一樣生活;或者在最早時,就是以船作棺來存放尸體的,漸而成俗。考古工作者曾對一具船形棺進行研究,發現隨葬品中有龜形木盤和許多魚骨,棺的主人生前很可能是個漁民了。
其三、葬制規格低,除了處在崖洞和懸崖外,葬法簡單。陪葬品少或無陪葬品。這種葬制符合山溪漁民的社會結構。這種山溪漁民的社會組織基本以家族為主,家族與家族之間無隸屬關系,也就無嚴密的金字塔式的社會結構,也就無極富和極窮,所以除極個別可能有什么特殊性外,葬制很平淡。這很符合山間小溪漁民的生產和生活狀況。
江西龍虎山是道教的發祥地之一,或許有人把懸棺葬與道教文化聯系了起來。但是本人認為,懸棺葬與道教文化基本無關。其一,懸棺葬在春秋戰國時期就已經出現,現今發現的最早的已是商周時期了,而道教作為一種宗教要到東漢才形成;其二,作為道教的思想道家雖然在春秋戰國已經形成,但它的影響主要是在黃河流域,并且,道家的思想是無為,薄葬,與懸棺葬不相容;其三,同為道文化發祥地之一,并且就在龍虎山北鄰的三清山,有同樣的懸崖絕壁——西海岸,卻并未發現懸棺葬或崖墓葬。
三:懸棺是如何放置的確定了懸棺和崖葬是古代山溪漁民所為后,對我們認識這些漁民為什么要把棺木放置在山崖和怎樣把棺木放上去很有幫助。作為漁民,他們特有的本領是造船和織網了,而在建筑、農具制造、手工工具制作等方面,肯定要落后于農耕民了。所以,同時代農耕民已有的技術,漁民不大可能具備。像現在大家所推崇的吊裝法,需要有技術、物資、人力和財力,以家族為主的漁民很顯然無法辦到。而且,費了九牛二虎之力僅僅是為把棺木草草地放置到天然的崖洞中或簡單地擱置在插入崖壁的兩橫木上究竟又為了什么?所以,我們就不能以農耕文明來設想山溪漁民的生產生活狀況。也許,他們放置的方法是極其簡單的。
當來到小三峽,一定會被展現在眼前的景象所吸引,禁不住要贊嘆大自然的鬼斧神工,在網上查這種特殊的地貌是如何形成的,結果是由于水流等外力沿巖層裂隙的沖刷作用,當下部或底部巖層(塊)被沖蝕或側蝕掉,上部巖塊失去了下部或側部的承載體,在重力作用下,只要被觸發就會沿構造紋理或裂隙而發生崩塌作用,沿裂隙或軟弱巖層面,巖塊不斷的自由崩落,殘余形成了懸崖絕壁。山體崩塌,這種局部的地質地貌的變遷,使我們的先民有了“安身”之處——懸崖。山體崩塌還會出現一些獨特的景象。在長江三峽大壩未建之前,國家年年要花大量的人力物力來加固三峽地段兩岸的山體,以防止山體崩塌。設想,三峽中的某一山體如果崩塌了,那么,水運不通,下泄的水流被堵,從崩塌處往上游,水位抬高,兩岸被淹,河道變寬,還會形成大大小小的湖泊。這啟示我們,山體崩塌還會使河道堵塞,形成天然的水壩。水壩以上的水位抬高,形成湖泊,而且完全有可能將水面抬升幾十米乃至百米。這當然要看山體崩塌的位置和崩塌的規模了。龍虎山懸崖上的天然洞穴就證明水位曾到過近百米的高度。因為據地質專家推斷,這些洞穴就是由水流沖刷而形成的。溪流一旦成為湖泊,經過幾年的積蓄,水美魚肥,能不吸引漁民嗎?而且這樣的湖泊肯定會持續一段時間存在著。
早期湖泊的形成為早先的漁民提供了生存的空間,但死后葬到哪里呢?崖壁上不是有天然的洞穴嗎?漁民從船上把棺木抬上去一放。最早來到這些地方的先民不會用深奧的思想去考慮怎樣安葬死去的親人更符合本民族的特性。還要說明的是,他們用的木材也是就地取材的。棺木上發現的手柄就是為扛抬的方便而設的,發現的繩索也是抬棺木用的。
但是這種早期湖泊形成的水壩是不牢固的,隨著溢出壩體的水流作用,壩體的高度漸漸下降,水面也跟著下降,到最終達到現在這樣。在水面的下降過程中,也自然要有人死去,親人們也會依照先例,把他們放置到崖壁上。但水位已經下降,也就自然地把棺木安放到低一點的位置上了。這就形成了我們現在所能見到的“有序”排列了。而早先貼近水面的洞穴,現在看來也就高高在上了。
我們可以想象一下,當山體崩塌,山體形成直上直下的懸崖,塌下的泥石在溪流中形成天然的堤壩,堵塞水流,水位抬升,形成湖泊,漁民或船工生產生活于此,過世后就把棺木放置在臨近水面的懸崖上,堤壩漸次下降,棺木也往下排列,到堤壩全部垮塌,這些棺木就成了后人所見到的懸棺,有的高至百米。先民的這種葬制無需奇思妙想,是一種極其簡單的葬制。
重慶巫山小三峽崖葬,就可以解釋了。假如在大寧河匯入長江處的靈芝峰一帶出現山體崩塌,那么,從靈芝峰往上,水位將大大提高,大寧河就成了一個水庫,成為湖泊。這樣,大寧河就成了漁民捕魚的理想之地。于是就有一批漁民在此長期“捕魚為業”了,死了就“近水樓臺先得月”,葬在岸邊,即現在的山崖。至于古棧道,也有可能是在山體崩塌后,為了行船拉纖的需要而作的。從大寧河所在的地理位置和古棧道直達陜西鎮平、湖北竹溪的情況來看,大寧河是古代關中通往巴蜀的一條水上通道,可能在軍事和經濟上曾承擔過重要的作用。當大寧河的水位抬升后,遷道就不得不作在了崖壁上,而在塌下的泥石被沖走后,這些古棧道就自然地高高在上了,留下了一道景觀和一個千古之謎。
當然,在人們的葬俗觀念形成后,特別是在社會發展到具備了一定的技術和人力物力后,可能有一些人為了某種追求,采用某種方法把棺木放置到高處。但那肯定是屬于后來的事。
至于認為葬得高為求吉利的觀點,也是后人在解釋前人行為時產生的一種臆想。在云南昭通市威信縣,有幾處僰人懸棺,所處的懸崖下有可至棺木的斜坡,明顯有人工開鑿的痕跡。在四川的珙縣,有幾座懸棺所在山,人是能很方便地爬上去的,當然也就能安裝“天車”了。但這肯定是在懸棺葬的風俗形成且已有一定的技術和物質條件后才能做到的。而且,那時這些早先的漁民可能已經上岸成為農耕民了。懸棺葬的最初目的已經發生改變了。
參考文獻:1.湖北省博物館.宜昌前坪戰國兩漢墓三峽考古之發現.武漢:湖北科學技術出版社,1998
2.東南文化200年第三期長江三峽地區遠古人類埋葬習俗(墓葬)資料的考
古發現與研究楊華。
3.參觀重慶三峽博物館
4中國國家地理西南區
5.三峽旅游指南
第四篇:三峽大學畢業設計(論文)規范化要求
畢業設計(論文)規范化要求 一、一套完整的畢業設計(論文)資料分別由外文翻譯、開題報告、畢業設計(論文)正文三部分組成,并按統一封面和格式編寫。字體及字號根據各學科門類及專業特點,由各學院在制訂實施細則中確定。
二、文本格式及要求
(一)外文翻譯
通過文獻查閱與翻譯,進一步提高掌握使用外文的能力,熟悉本專業的幾種主要外文書刊,了解畢業設計(論文)課題的國內外信息與動向。(體育類、藝術類專業的畢業生,外文翻譯不作要求,但是在論文正文中按要求需要翻譯成外文的仍然不變)
1、格式:
(1)外文(譯文前面附被翻譯的外文原件復印件);(2)翻譯成中文格式: ①標題 ②署名 ③翻譯正文 ④外文著錄
2、內容要求:(1)閱讀
每位學生在文獻查閱環節中,必須閱讀5~10萬個印刷符號的外語文獻資料(最好閱讀與課題或本專業有聯系的內容),擇其重要的翻譯1~2萬個印刷符號(約3000漢字)。
(2)翻譯
①標題應真實地反映出翻譯外文的主體內容或原外文標題內容,一般控制在20個漢字以內。可以用副標題對標題予以補充說明;
②標題下方正中為外文作者署名; ③外文翻譯成中文的內容; ④外文著錄。
為了反映文稿的科學依據和譯者尊重他人研究成果的嚴肅態度以及向讀者提出有關信息的出處,要求譯者按著錄/題名/出版事項順序排列注明:
期刊——著者,題名,期刊名稱,出版年,卷號(期號),起始頁碼。書籍——著者,書名、版次(第一版不標注),出版地,出版者,出版年,起始頁碼。
(二)開題報告
1、格式:(1)課題名稱;
(2)學生、指導教師和教學單位署名;(3)開題報告的正文撰寫。
2、內容要求:
(1)課題名稱要求與畢業設計(論文)正文標題名稱一致(一般控制在20個漢字以內,可以用副標題對標題予以補充說明)。
(2)學生、指導教師和教學單位署名:
課題下方正中即是學生署名,學生署名下方即是指導教師署名,指導教師署名下方即是教學單位署名(教學單位指學院)。
(3)開題報告的正文撰寫要求包括(不少于2500字): ①課題來源; ②研究目的和意義;
③閱讀的主要文獻、資料名稱,國內外現狀和發展趨勢、學術動態,通過提出問題、分析問題,綜合前人文獻中提出的理論和事實,比較各種學術觀點,闡明所提問題的歷史、現狀及發展方向等。按論點和論據組織材料,從不同角度闡明主題中心內容,綜合分析提出研究課題的主攻方向。引用的資料應注意以下問題:能說明問題,并且具有一定的理論和實踐意義;資料真實可靠,既新穎又具有代表性,能反映問題的發展階段以及階段性成果;
④要研究的內容、途徑,設計型課題含技術路線、設計成果的應用價值等; ⑤工作的主要階段、進度,設計型課題含技術指標; ⑥最終目標及完成時間; ⑦現有條件及必須采取的措施; ⑧協助單位及要解決的主要問題等。
(三)畢業設計(論文)正文
根據中華人民共和國國標GB7713-87《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》,結合我校特點,對畢業設計(論文)正文要求如下:
1、正文格式:
(1)本人論文原創性聲明和版權使用授權書(2)目錄、頁碼(3)標題
(4)學生、指導教師和教學單位署名(5)摘要(含中文摘要和外文摘要)(6)關鍵詞(含中文關鍵詞和外文關鍵詞)(7)前言(8)正文主體(9)致謝
(10)參考和引用文獻(11)附錄
2、正文格式中的內容要求:
(1)本人論文原創性聲明和版權使用授權書(單獨合用一個頁碼),內容及格式如下:
學位論文原創性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經發表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。
作者簽名: 年 月 日
學位論文版權使用授權書
本學位論文作者完全了解學校有關保障、使用學位論文的規定,同意學校保留并向有關學位論文管理部門或機構送交論文的復印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權省級優秀學士學位論文評選機構將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。
本學位論文屬于
1、保密 □,在_________年解密后適用本授權書。
2、不保密 □。
(請在以上相應方框內打“√”)
作者簽名: 年 月 日
導師簽名: 年 月 日
(2)目錄、頁碼
設計(論文)文本每頁必須有頁碼,目錄中必須標明頁碼。(3)標題
標題應準確地表達設計(論文)的特定內容。一般控制在20個漢字以內。如語意未盡,可以借副標題予以補充。
(4)學生、指導教師和教學單位署名 標題下方正中為學生署名(不要寫作者×××,要寫學生:×××),學生署名正中下方為指導教師署名(指導教師:×××),指導教師署名下方為教學單位署名(××學院)。
(5)摘要
它以提供文章概況為目的,不需要評論和補充解釋,應著重反映文章的新內容和作者特別強調的觀點,不進行自我評價。中文摘要篇幅限200字左右,排在署名和關鍵詞之間。中文摘要翻譯成外文摘要,附于中文摘要下方。
(6)關鍵詞
一般由3--8個詞或詞組組成,應能正確地反映文章的主題內容。中文關鍵詞翻譯成外文關鍵詞,附于中文關鍵詞下方。
(7)前言
前言應能簡要地說明本課題的目的、意義、范圍、前人研究情況及其與本課題的關系。前言不要與摘要意思雷同,也不要成為摘要的解釋。前言是作者注意力的焦點,應認真撰寫,注意精煉。對前人的工作應只講與本課題有關的主要結論,并指出文獻來源。可將涉及開題報告的核心內容納入正文的前言中,字數要求在1000至1500字左右。
(8)正文主體
它是正文的核心部分,占主要篇幅,可以包括:調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料原料、實驗和觀測結果、計算方法和編程原理、數據資料、經過加工整理的圖表、形成的論點和導出的結論等。由于涉及的學科、選題、研究方法、工作進程、結果表達方式等有很大差異,對正文主體很難作統一的規定。但是,必須實事求是,客觀真切,準確完備,合乎邏輯,層次分明,簡練可讀。一般應具備以下內容:
①選題背景:說明本課題的來源、目的、意義、應解決的主要問題及應達到的要求,簡述本課題在國內外發展概況及存在的問題,本課題的指導思想。②方案論證:說明本課題的設想并進行方案選擇,闡明為什么要選擇這個方案(包括各種方案的分析、比較)以及所采用方案的特點。
③過程論述:指作者對自己研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。
④結果分析:對研究過程中所獲得的主要的信息(如數據、現象等)進行定性或定量分析,得出結論和推論。
⑤結論或總結:對整個研究工作進行歸納和綜合,闡述本課題研究中尚存在的問題及進一步開展研究的見解和建議,設計型課題還應闡述使用國家標準及課題應用價值等情況。
(9)致謝:簡述自己通過本設計的體會,并對指導教師以及協助完成設計的有關人員表示謝意。
(10)參考和引用文獻:為了反映文稿的科學依據和作者尊重他人研究成果的嚴肅態度以及向讀者提出有關信息的出處,正文中應按順序在引用參考文獻處的文字右上角用[ ]標明,[ ]中序號應與“參考和引用文獻”中序號一致,正文之后則應刊出參考文獻,并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發表在公開出版物上的文獻。
參考和引用文獻的著錄,按著錄/題名/出版事項順序排列:
期刊——著者,題名,期刊名稱,出版年,卷號(期號),起始頁碼。書籍——著者,書名、版次(第一版不標注),出版地,出版者,出版年,起始頁碼。
(11)附錄:與設計(論文)有關的支撐材料(如調查報告、圖表、計算機程序、運行結果,主要設備、儀器儀表的性能指標和測試精度等)。
3、文字要求:文字通順,語言流暢,無錯別字,一律采用計算機打印成文。
4、份量要求:畢業設計(論文)字數不少于1.0萬字或相當1.0萬字篇幅的內容,優秀畢業設計(論文)字數一般不少于1.5萬字或相當1.5萬字篇幅的內容。
5、圖紙要求(工程設計型課題):圖面整潔,布局合理,線條粗細均勻,圓弧連接光滑,尺寸標注規范,文字注釋必須使用工程字書寫。提倡學生使用計算機繪圖。
6、曲線圖表要求(工程設計型課題):所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準徒手畫,必須按國家規定標準或工程要求采用計算機或手工繪制。
三、各學院畢業設計(論文)工作領導小組,根據規范化要求負責組織本單位畢業設計(論文)的形式審查工作。
四、畢業設計(論文)的形式審查應在畢業答辯前完成,形式審查合格者由審查小組組長簽字后方能參加答辯。
五、凡形式審查不合格者,應令其返工,直至達到要求為止。
六、對于在校外進行畢業設計(論文)的學生,其設計(論文)的形式審查一律回校后進行。
七、通過形式審查的畢業設計(論文),分別由學生本人將畢業設計(論文)成果資料按規范化順序進行整理。
1、工程設計型的課題:外文翻譯、開題報告分別裝訂成冊、畢業設計正文和畢業設計成績評定表(按正文在上成績評定表在下順序)合訂成一冊,課題任務書附于畢業設計正文封面后的第一頁。
2、論文型的課題:按課題任務書、外文翻譯、開題報告、本人論文原創性聲明和版權使用授權書、畢業論文正文目錄、畢業論文正文、畢業論文成績評定表順序合裝訂成一冊,正文封面作為整冊封面。
第五篇:三峽庫區香菇栽培技術研究論文
摘 要:結合重慶市萬州區及三峽庫區實際情況,利用雜木屑、玉米芯、棉籽殼、棉籽殼加玉米芯、為主料,麩皮、玉米粉、石膏為輔料,篩選最適合香菇生長的原材料,通過栽培過程中,又進一步研究了病蟲害發生規律及綜合防治技術。通過實驗證明,所述幾種原材料及組合中有三種均可用于香菇栽培,其中,木屑和玉米芯最適合做香菇生產主料,對提高香菇產量、防治病蟲害等效果明顯。對菇農合理利用資源提高香菇品質,增加經濟效益具有指導意義。
關鍵詞:香菇;栽培技術;原料;病蟲害
香菇是世界上著名的食用菌之一,它香氣沁脾,滋味鮮美,營養豐富,為宴席和家庭烹調的最佳配料之一,深受廣大人民的喜愛。此外,香菇也是中國傳統的出口土特產,在國際市場上素負盛名。本文從4種不同的原材料入手篩選最適合香菇生長原料從源頭為食品把關,利用三峽庫區農村廢棄的作物秸稈生產營養健康的香菇,有利于農民增收致富,更有利用合理利用資源保護環境,同時,對如何篩選原材料和在生產過程中病蟲害的防預及治理有著指導意義。栽培材料方法與結果分析
1.1 材料
供試材料均有重慶閩萬菌草食用菌有限公司提供,菌種808也有該公司提供,各種原材料見表1
表1 各種原材料基本情況
主料木屑棉籽殼棉籽殼+玉米芯玉米芯
說明:各種輔料,包括麩皮、玉米粉、石膏在配方中計入。
1.2 方法
1.2.1 配方 各主料75%,麩皮20%,玉米粉3%,石膏2%,1.2.2 拌料 先將各主料按1.0:(1.4~1.5)的加水、拌勻,使料吃透水。再將各種原料按比例備好后,依其性質按順序加入拌勻,然后將料水拌勻。料水比1.0:1.4含水量達60%~65%,把pH調到6.5左右。在生產實踐中,為防止培養料酸性增加和雜菌污染,多用適量的石灰粉調節。可用手測法,將拌好的栽培料,抓一把均勻無塊狀,用手緊握料成團,水分可以從指縫滲出,但不會下滴,手放開時料成團,抖動即散。
1.2.3 裝袋與滅菌 塑料袋的規格,10.000 cm×25.00 cm×0.006 cm,每袋裝干料0.45 kg,濕料1.25 kg。裝袋完成后要抓緊時間滅菌,滅菌采用高壓蒸汽滅菌,溫度達121 ℃壓力達103.4 kPa時保持2~4 h。
1.2.4 接種 將經滅菌的料袋推入凈化室待接種,應提前用臭氧將接種室和凈化室消毒2~3 h,待料溫降至30 ℃以下時可接種,接種過程在超凈工作臺處實施。
1.2.5 菌絲培養 培養室溫度控制在20~23 ℃,這樣料溫可達22~25 ℃。空氣相對濕度60%左右。每天通風1~2次,每次30~40 min。定期檢查雜菌,應注意是否有雜菌感染并處理。
1.2.6 脫袋轉色 當菌筒表面絨毛菌絲達2.000 cm時,加強通風和增強光照。7~8d后逐漸轉色出現黃水珠。經13 d左右,菌筒表面形成棕褐色菌膜時,轉入出菇管理。
1.2.7 出菇管理 溫度控制在10~20 ℃。20 ℃以上時,子實體易開傘、質量差、產量低。保持菌筒含水量60%~65%,空氣相對濕度保持在90%左右。采菇前1 d不噴水。在收完一茬菇后停止噴水。子實體生長需要散光線,但不能有直射光線,否則子實體生長受抑制。通風在午后進行。夏秋季節,早、中、晚各通風一次。香菇的采收,子實體發育至適期時,即可適時采摘。如果不及時采收,菌肉變薄,色澤由深變淺,菌柄纖維素增多,質量差。結果與分析
2.1 不同主料對香菇菌絲生長的影響(見表2)
表2 不同主料培樣香菇菌絲生長情況
說明:菌絲長勢中“++”代表菌絲生長正常、旺盛,“+++”代表菌絲潔白濃密有力;菌皮顏色中“+”代表淺褐色,“++”代表褐色,“+++”代表深褐色。
從表2中可以看出,B料菌絲生長速度最快,菌絲滿袋時間最短,為50 d,D料菌絲生長速度最慢,菌絲滿袋時間最長,為62 d,A、C料菌絲生長速度相當,菌絲滿袋時間在B、D之間;A、C菌絲生長正常、旺盛,B菌絲潔白濃密有力,D菌絲生長細小不緊密;A、B、轉色時間均較D短,且C、D 轉色較輕;A、D無霉爛黃水正常抗逆性均較C、D強。
2.2 轉色與出菇的關系(見表3)
表3 轉色與出菇的關系
轉色太深或太淺都不利于出菇,轉色太深,出菇遲緩、稀少,轉色較淺出菇稍早、略密。轉色應適宜,這樣出菇量多且菇型較好,有利提高經濟效益。
2.3不同原料與香菇產量的關系(見表4)
表4 各種原料的香菇產量 g
從三茬菇的總產兩來看A產量最高C、D相當B產量最低只有2 810 g,從各茬出菇情況來看,A、B、C、D的產量主要集中在前兩茬,第三茬只占總產比例的6.2%~13.4%,且占總產的85%以上。
2.4 4種不同主料感染雜菌情況(見表5)
表5 4種不同主料感雜情況
說明:從表4可以看出A、D感雜率最低,B、C感雜率均較高達到50%左右。小結
從試驗結果看,參試的四種主料中A、C、D均能用于袋料栽培香菇,且能正常轉色發菌、轉色、出菇。B雖能正常發菌、轉色,菌絲滿袋時間最短僅用50 d,但出菇產量低且發菌期易感雜,成本與經濟效益成負相關,因此B料不適宜用于香菇栽培。C料菌絲滿袋、轉色時間較長,抗逆性