第一篇：寒假開學安排

2011——2012學年第二學期開學安排

一、人事安排

根據學校個別人員變動的實際情況，學校對人事安排做了調整。這次調整只是微調，一個是帶課教師的調整，一個是年級組長的調整。帶課調整涉及的科目主要是品德與社會、美術、體育和閱讀課。具體來說，一、二年級的閱讀課和三、四年級的品德與社會課由語文老師兼帶，一、二年級美術課由李芬老師來上，三至六年級體育課由李曉燕老師來上，同時負責每天的間操。對教師的帶課做以上的微調，學校進行了全面的考慮，指導思想就是基本保持上學期的安排，盡量保證教學工作的延續性，充分發揮每個人的才能，順利完成各年級各學科的教育教學任務，希望大家要互相理解，互相配合，努力做好自己的本職工作。年級組、教研組的設置和組長的安排基本保持上學期不變，不同的是四年級數學組，本學期四年級數學組的年級組長由趙月娥老師擔任。

二、教學任務

1、語文老師

語文老師都兼帶班主任，首要的任務是帶好班，管理好學生，形成良好的班風和學風。從一開學就在學生到校離校、遵守紀律、上課聽講、完成作業等方面嚴格要求，讓學生養成良好的學習習慣，這是完成教育教學任務的重要保障。

與帶班同等重要的是搞好教學工作，考出好成績。在平時的教學中，要注意讓學生建立學習筆記，將每一天每一課的知識點都記在學習筆記上，并且要內化、要落實。這樣在復習的時候就比較系統、比較扎實了。

再一個任務就是搞好特色教學。咱們學校的特色教學和語文教學是緊密相連的，下面具體說一下各項要求。

① 古詩

在上學期基礎上，各年級背詩任務延續進行。

一、二年級背誦《小學生必背古詩70首》中的20首，三、四、五年級背誦校本教材中的15首。一年級只背不寫，二至五年級背熟之后要寫在詩文背誦積累本上。六年級兩個班在上學期已經把校本教材的100余首詩背完了，他們僅用了一年半的時間，效率高，效果好，兩個班連續幾次都是全班受獎，所以這個學期六年級沒有這項任務。兩位老師早就想到本學期要對小學階段語文學業的各個方面進行系統復習，時間緊、任務重，提前完成并且是超額完成了這項任務。他們未雨綢繆，早作打算，這一點非常好。這說明古詩背誦沒有影響學生的學習。老師方法得當，安排合理，只會給學生打下良好的語文素養，不會有多少負面影響。所以我們背誦古詩的要求就是上不封頂，下要保底，學校提出的數量每個班95%的學生是能完成也應該完成的。當然，極個別學習困難的學生我們要求他先把課內知識掌握好。老師們要做好指導督促工作，把功夫下在平時，每首詩的背誦有布置 1

有檢查，不要搞臨時突擊，不要等檢測時說學校沒給時間，學生背不過、寫不了那么多等。按學校計劃擬定第15周檢測，檢測形式待定。另外今年春季的教材中一至六年級仍然有一本《國學經典誦讀》，內容有《古詩》、《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》、《幼學瓊林》等經典作品。對學有余力的學生語文老師要多加引導，學校規定的古詩背誦任務完成之后學生就可以背《國學經典誦讀》這本書中的內容。

②閱讀筆記

三年級每周1篇（每篇不少于300字），四至六年級每周2篇（每篇不少于450字）。閱讀筆記可以利用平時的時間寫一次，不要把日記和閱讀筆記都集中在星期天的作業中。閱讀筆記要注意課內課外穿插在一起，不要只寫課本上的內容。學生在課外讀物中看到的內容都可以寫，我們在課內教給學生閱讀和做筆記的方法后，要引導學生運用到課外閱讀中去，逐漸地培養起學生閱讀的興趣，擴大閱讀面，加大閱讀量。

② 日記一、二年級每周1篇，三至六年級每周2篇。要讓學生及時記錄學習和生活中的所見所聞、所思所感，積累語言材料和生活材料，逐步提高寫作水平。低段、中段語文老師在平時的教學中可以結合課文內容和生活體驗進行片段練習，尤其是細節描寫片段練習。我們教材的空白點和發散點很多，老師要善于挖掘和利用。經常說讓學生做個有心人，我們先要做個有心人。另外還要注意把口語交際的內容也寫在日記本上。因為考試的時候口語交際是書面表達的形式。

④作文或寫話，間周一次，字數要求如下：

一年級不少于70字

二年級不少于150字

三年級不少于300字

四年級不少于350字

五年級不少于400字

六年級不少于500字

與上學期不同的是一、二年級的字數要求有所增加，一年級是因為學生有了一個學期的語言積累，二年級即將升入三年級，要為學生中高段的習作水平打基礎。

⑤寫字一、二年級按要求開設了寫字課（即課表中的地方課），其他年級沒有安排專門的寫字課，寫字由語文老師自己安排時間，最好每天都寫，本學期還要組織寫字比賽。寫字的內容以各年級的《寫字》書為主。原則是追求書寫質量，教育學生把字寫得規范、端正。

2、數學老師

數學老師的一項任務是協助班主任做好本班學生的管理工作，經常與班主任交流，了解班級管理的具體要求和方法，形成教育合力。發現學生在課堂上和家庭中的表現有不盡人意之處，要及時與班主任溝通，共同解決問題。在管理學生和與家長交流過程中要講究方式方法，以取得學生和家長的配合。

數學老師的教學任務是帶好數學和科學課程，上好研究性學習課程。針對數學學科的特點，可以引導學生建立錯題本，將自己的典型錯題記錄在筆記本上，及時改正和自我反思，盡力避免同樣的錯誤一犯再犯。數學學科上作業本的數量每周不少于2頁，科學課要有作業及實驗報告單。

再一個任務是做好學科競賽準備。本學期按常規仍然要組織一至六年級的口算計算比賽。數學老師平時要抓好學生計算的基本功。批作業批試卷的時候，大家經常發現學生算式都列對了，卻因為計算丟分，或者純粹的計算題丟分，實在可惜。所以平時要善于發現學生失誤的原因，想方設法幫助學生提高計算的準確率。

3、英語老師

上好英語課，落實單詞和句型練習，提高學生的聽力水平，提高教學成績，在期中期末考試中及格率達98%以上。兼帶的地方課程，在迎接上級檢查時，要有備課、作業及批改手冊。

4、音體美老師，除按課表認真上好個人課程，承擔上級臨時安排的相關任務外，完成以下工作：

美術老師：一個年級匯編一本優秀作品；積極輔導學生參加省、地、市各類書畫競賽，爭取獲獎；準備好版面素材及布置。

體育老師：加強隊列隊形訓練，每節學生自由活動時間不得超過10分鐘；組織好每天的課間操活動；做好廣播操驗收準備；協助工會開展好教職工趣味運動會。

音樂老師：每人排練兩個高質量的節目，迎接常規評估驗收。可以利用音樂課和活動時間，避免占用其他學科的教學時間。

為了及時了解教學任務完成情況，本學期，我們對各學科仍然要組織階段性檢測。上學期我們組織了一次全校性的月考。有些老師覺得沒有復習效果不好。這學期我們的階段檢測時間和形式會根據教學進度采取更加靈活的方法。還是強調一點，我們各項教學任務都必須把功夫下在平時，要打消僥幸心理，要常存危機意識，要有時刻迎接抽考的準備。以前我們覺得第一學期肯定抽考三年級，第二學期肯定抽考六年級，但從上學期期末來看，情況不是這樣的，哪個年級都有抽考的可能。而且有一個新的變化是，品德、科學課也納入了考試的范圍。閉卷開卷還不知道。老師們要注意上品德、科學課時，該在書上作批注的讓學生批好，科學學習目標和品德學習目標上的內容也要關注一下。

三、常規考核

出勤、早讀、上課、備課、作業、隨筆、反思、聽課手冊、批改手冊、業務筆記、硬筆練習、教研記錄、計劃總結等都按以前要求考核。本學期河津教育局要組織常規教學評估驗收活動。中心也隨時會抽查教案和作業。學校至少要查兩次。老師們要把各項業務工作做到位，備課必須是自己的，作業要全批全改，不能出現上學期的現象。出勤方面，教務處將嚴格考核，具體要求已經重申過多次，這里不再贅述，老師們要嚴格執行。

四、近期工作安排：

1、明天星期三，按課表正式上課，今天要把教材發到學生手中，老師要盡快熟悉全冊教材，備好課。

2、所有計劃包括班主任工作計劃、學科教學計劃、教研組年級組計劃于周五上午下班前交教務處。語文老師注意，特色計劃包括寫字、閱讀、古詩三方面內容，只交文字稿，后面附教學安排表。其余計劃交表格式和文字式兩種。注意按時上交。會后教務處會把工作簡表、課程表、計劃表發到老師手里，時間表仍然沿用上學期，就不再發了。下午離校時間不得早于四點四十。

3、本周將傳閱上學期教師全面工作考核，年級組長在本組成員全部看過簽字之后及時傳遞，不要延誤。以后形成良好的習慣。

(7:40和1：50鈴聲、考勤、備課、考試成績)

第二篇：2012年寒假放假開學、茶話會安排-最新

2012年寒假放假開學工作安排 放假安排

一、1月5日12：00學生放假離校。

二、1月6日全體教職工上班。

（一）9：00在學術報告廳召開德育年會暨教育教學成果表彰大會；

（二）14：00各處室負責人進行安全衛生大檢查，由保衛處統一安排。

（三）12：30發兩輛大客去酒店（5號車、3號車），工作人員、演職人員提前到場。

（四）15：30發車全體教職工參加新春茶話會。

三、假期工作

（一）1月5日－14日，教學培訓部組織好技能大賽培訓。

（二）1月5日－10日，教務處組織好電大考試相關工作。

（三）1月7日－14日，部分處室人員加班，各處室安排相關人員做好安全檢查、善后、收尾工作，安排好職工餐供餐（保衛處統計好加班人數）。

（四）1月15日以后，各類加班由分管領導安排，車輛由總務部、保衛處協調后報后勤副校長批準。開學安排

一、2月9日，校領導到校，辦公室、后勤部分人員到校。

二、2月10－12日，中層以上干部上班，研討本學期工作總結、新學年工作計劃、新學期工作安排、學校精細化管理。12日，學管系統部分人員到校。

三、2月13、14日學生（包括校外春季班）報到，全體教職工上班。

（一）13日安排：上午8：30在學校多媒體教室召開教研室主任（班組長）以上干部會議；10：00召開全體班主任會議。

（二）14日安排：上午召開教學系統會議；晚上全體班主任查看學生到校情況，晚7：30發車返回市里。

四、15日－16日入學教育；2月17日正式上課。車輛安排

一、假期車輛

（一）1月7日－1月13日：一輛車。

（二）1月14日：二輛車。

二、開學車輛

（一）2月9日－12日：一輛車。辦公室、學管、后勤部分人員到校。

（二）2月13日、14日：按正常上班時間和線路發車。

三、發車時間及路線

（一）一輛車：早7點福林苑－洛東－撫順路。下午4點20分學校－基地－市里。

（二）兩輛車：一輛早7點10分從北村－遼陽西路－撫順路－瑞昌路；一輛早7點10分下王埠（移動公司）－福林苑－洛東－勝利橋。下午4點20分學校－基地－市里。

四、供餐安排：假期職工餐供到1月14日；開學職工餐、學生餐從2月13日中午開始。其他工作安排

一、辦公室做好假期文件接收、辦理和各種材料的上報工作，并安排好離退休干部和公務走訪工作；

二、保衛處安排好假期安全保衛及值班工作，并報市教育局辦公室、安全處；學管處安排好學生離校、開學報到的各項工作；

三、總務部提前安排好假期水、電、暖設施防護和假后供給工作。

2012年“迎新春茶話會”工作安排

一、地點：青島老船夫酒店（市北區延吉路111號）六樓大廳。

二、時間：1月6日16：30－20：00。

三、車輛安排：

（一）12：30兩輛大客車送演出和工作人員到酒店（依維柯提前發）。

（二）15：30班車直發酒店。

（三）20：00(暫定)發車安排：1號車、外租車發撫順路－瑞昌路－學校；2號車發洛東小區－下王埠；3號車發洪山坡－遼陽西路－北村；5號車發福林苑。依維柯留酒店后發。桌次安排：

1#：學校領導、蔡書記、劉校長、侯校長、東張社區領導。

2#：寧永元、趙培梓、曹業維、劉克修、周厚斌、王傳進、公丕亭、李平、李克華、李世澎。

3－24#：教學系統，25-27#：辦公室、招生就業處，28-32＃:學管系統，33-37#：后勤系統。（每桌按10人上菜）程序安排：

（一）職工在入席前，領取抽獎號，并寫上個人姓名，用于抽獎并領取紀念獎。不參加晚會者不參加抽獎，只領取紀念獎。

（二）17：00，孫書記致詞，然后文藝演出。

（三）約18：00演出結束，孫書記宣布宴會開始。會餐過程中安排抽獎。抽獎安排：

獎項分特等獎3名、1等獎10名、2等獎30名、3等獎60名。為慶祝劃轉青島10周年，今年特別增設幸運獎1名，獎品價值千元。

（一）三等獎60名。由王傳進、公丕亭、李平、李克華、高慶元、孫世忠6位同志各抽取10名，獲獎者憑票到前臺領獎。

（二）二等獎30名。由寧永元、趙培梓、曹業維、劉克修、周厚斌5位同志各抽取6名，獲獎者憑票到前臺領獎。

（三）一等獎10名。由劉校長、侯校長各抽取5名，請孫校長、楊校長、夏書記、趙校長頒獎（前兩者各頒3名，后兩者各2名）。

（四）特等獎3名。由東張茍乃格書記抽取特等獎，孫書記頒獎（獲獎者發表感言）。

（五）幸運獎1名。由蔡書記抽獎并頒獎獲獎者發表感言）。

（六）會餐結束后，全體人員憑票到出口處領取鼓勵獎。

辦 公 室

二○一二年一月六日

第三篇：寒假安排

寒假安排:寒假一天天臨近，不少學生和家長開始盤算寒假怎么過。有關老師建議初三生科學、合理安排好時間，過好寒假生活。用好最佳記憶時段

從一些中學了解到，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學習完全忘到了腦后；有的則把學習安排得過于緊湊。老師認為，這些都是不科學的，并建議初三生做一個寒假計劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計劃學習。

寒假里，初三生可自由安排學習時間，師范大學心理學教授提醒，初三生利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，初三生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天復習的知識點，效果會更好。各學科的復習穿插進行，也利于提高效率。

合理制訂復習計劃

中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。沃建中認為，糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。

根據期末考試結果，初三生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降了。

別忘搜集作文素材

不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對此，老師提醒，寒假時間相對充裕，初三生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。李老師建議，初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

老師提醒初三學生，寒假生活要勞逸結合，可多和父母、老師或同學溝通交流，減輕壓力，保持良好心態，為下學期有一個良好開端做好準備。

第四篇：2011學年寒假安排

2011學年寒假安排

一、寒假時間安排：

寒假自2011年1月22日（星期六）開始，2011年2月20日（星期日）學生報到，2月21日（星期一）學生上課，共4周。

二、寒假安全溫馨提示：

“風雨送春歸，飛雪迎春到。”轉眼間，寒假和春節就要來臨，為確保廣大師生度過一個安全、歡樂、祥和的節假日，切實加強學生的安全教育與管理，學校根據上級會議及相關文件的精神要求，結合學校實際，特提出如下安全溫馨提示：

天寒地凍路面滑，交通安全記心中。教育學生遵守交通規則，過馬路要走人行橫道斑馬線，不得隨意橫穿馬路，注意避讓危險車輛；不乘坐存在安全隱患或無營運資質的的車輛；外出活動或走親訪友，孩子需要由家長帶領；雪后路滑注意行路安全，注意防滑，防止摔傷、跌傷??

低溫天氣需取暖，煤電安全記心間。教育學生不要私自亂動電器的電線、插頭、插座等，防止觸電；不得在家中或野外點火、玩火，不得超負荷用電，預防火災；家中用氣和燃煤取暖的，要做到排煙通暢、無泄漏，防止煤煙或煤氣中毒??

河塘湖泊冰層薄，私自滑冰危險多。嚴禁學生節假日私自或結伴到水庫、河流、池塘、湖泊等有水有冰的危險的地方玩耍、行走、滑冰，更不準橫穿結冰的河塘或水庫，嚴防溺水事故的發生??

爆竹聲聲辭舊歲，安全第一需記住。春節燃放煙花爆竹可以增加喜慶氛圍，但也很容易釀成傷害事故。教育學生盡量不要燃放煙花爆竹，確實想放也要家長親自看護，同時必須遵守有關燃放煙花爆竹的規定，在規定時間、規定地區燃放，確保自身安全，維護社會穩定。

只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右，希望大家從現在開始，樹立安全意識，度過一個平安、健康、快樂而充實的節假日。

三、寒假學生活動安排

1、訪一訪：開展“春節訪習俗”活動。讓學生走近農村或社區，調查了解家鄉悠久的歷史文化、過年過節習俗及變化，感受祖國日新月異的進步、變遷。通過手抄報的形式展示，各班上交10份。

2、看一看：開展“寒假親子共賞電影”活動。組織學生到青島永樂電影城觀看電影時，切實注意交通安全、人身安全及文明禮儀，杜絕安全事故的發生。電影觀后感用稿紙謄寫，第一張為封面，中間寫明學校、班級、姓名。開學初每班上交20份。

3、寫一寫：參加《父母課堂?百科知識》讀后感征文活動。征文要求：家長可圍繞《父母課堂?百科知識》中的某篇文章，結合家長自身教育孩子的事例，闡述科學教子的心得體會；學生可圍繞父母閱讀《父母課堂?百科知識》之后的教育子女方法的變化，暢談如何與父母溝通交流。征文要求原創，杜絕抄襲，稿件字數1000字左右，須寫明作者姓名、工作單位（或家庭住址）、聯系電話，子女姓名、所在學校、班級。

4、做一做：開展“節能，讓生活更精彩”主題創意作品征集活動?？梢酝ㄟ^美術攝影作品、手工科技作品、研究性學習和社區調研成果等展示。各班上交10份作品。

5、秀一秀：開展“假期儲文明”活動。隊員們自己設計“文明儲蓄卡”（用A4紙），利用寒假時間開展文明宣傳、環境保護、尊老愛親、扶危助困等道德實踐活動，增強小主人意識。每做一件都可記錄在“文明儲蓄卡”上，新學期比一比誰的“文明儲蓄”最豐富。開學初把“文明儲蓄卡”上交大隊部存檔。

李滄區第二實驗小學 2011-1-17

第五篇：寒假安排

放假時間：2014年1月1日——2014年2月17日

二年級寒假作業布置

語文

1.每天做2頁《寒假作業》書；

2.完成10則日記。（注意日記格式以及正確運用標點符號，書寫認真等由爸爸或媽媽指導書寫、修改）

3.每天練一張鉛筆字。（寫好日期及家長簽名）。

4.找到二年級《語文》下冊書，每天讀一篇課文，讀兩遍；（注意讓父母簽字）（要求背誦的要達到熟練背誦）。

5.每天讀書半個小時以上。(記好讀書筆記)

6.每天摘抄三個優美詞語和三個優美的句子。（寫好日期）記錄在讀書筆記本中。

希望家長加強督促，認真指導，每天的作業簽字。

數學

1.每天做2頁《寒假作業》書；

2.做完數學報；

3.預習二年級下冊《數學》書。

其他：

1.堅持每天鍛煉身體半個小時以上。（跳繩、跑步等）

2、每天為家里做一些家務

3、整理一下自己在春節期間探親訪友時看到別人大門上張帖的春聯。