第一篇：奮進中的隴東學院歷史文化學院

奮進中的歷史文化學院

隴東學院歷史文化學院的前身是始建于1978年12月的慶陽師范高等專科學校歷史

系，2010年12月歷史系升級為歷史文化學院。

歷史文化學院現開設歷史學（歷史學和遺產保護與產業開發兩個方向）和人文教育

（地理歷史和人文地理兩個方向）兩個專業。目前有21個教學班，全日制在校本科生

1000多人。2010年5月,歷史文化學院在隴東歷史與社會發展研究所的基礎上，籌建隴

東歷史文化研究中心，并被甘肅省教育廳批準為首批甘肅省高校人文社科重點研究基

地。2012年6月，隴東歷史文化研究中心正式揭牌運行。

歷史文化學院學術積淀深厚，歷經幾代人的薪火相傳,已經取得了豐碩的學術成果,初步形成了結構合理、富有活力的學術梯隊。現有教職員工40人，其中教授7人（含

客座教授人），副教授10人；博士5人，在讀博士2人，近年來，歷史文化學院更加

注重科研創新和大學生閱讀寫作能力的培養。自建系以來，先后主編、合編、參編出版

專著50余部，發表各類學術論文1200余篇，連續兩年三次獲得國家級社科基金項目立

項，獲得部委和省級項目立項20余人次，獲得地廳級和校級項目立項40余人次。榮獲

省部級和校級教學科研等各類成果獎60余項。

歷史文化學院堅持以“六社一刊”和豐富多彩的團學活動為陣地，更加注重培育和

激發學生的人文素養，更加注重對學生讀書習慣和行為興趣的導向；以北地文史學社為

載體，定期或不定期組織開展“讀書月”活動、讀書交流會、優秀讀書筆記展評、讀書

辯論賽和以“閱讀”為主題的演講比賽等一系列豐富多彩的讀書活動；以隴東歷史文化

研究中心為平臺，培養學生善于閱讀思考和勇于實踐研究的能力，先后有47篇學術論

文發表在省級以上刊物，“挑戰杯”——大學生課外學術作品競賽連續7次獲得省級以

上獎勵，學生科研成果和社會實踐，得到各級領導和社會各界的一致好評。

隴東學院的轉型跨越為歷史文化學院的發展提供了良好的契機。全院師生團結拼

搏，爭創一流，緊緊依附一個基地（隴東歷史文化研究中心），兩大特色（“隴東特色”和“老區特色”），三大網絡（歷史文化學院、北地學苑和近現代史教學團隊

網），四大展館（歷史文物館、紅色文化館、地理科技館和學術成果館）。憑借區位特

色文化資源優勢，凝練研究方向，整合研究力量，打亮打響學術品牌；緊緊依托團學活

動和社會實踐，不斷提升大學生科技創新、讀書寫作和實踐本領。學院堅持以發展求生

存、以服務增活力、以成果夯基礎、以學術厚底蘊、以科研促教學的理念，不斷完善人

才培養模式和學生管理體制，大力營造積極、健康、和諧、高雅的讀書學習氛圍，培育

和傳承濃郁、厚重、深邃以及富有生機和活力的大學文化氣息。

第二篇：奮進中的歷史文化學院

奮進中的歷史文化學院

2010年5月，我院在校級重點學科“隴東歷史文化”和校級重點研究機構“隴東歷史與社會發展研究所”的基礎上，籌建隴東歷史文化研究中心，并被甘肅省教育廳批準為首批甘肅省高校人文社科重點研究基地，為全校及校外專家學者從事相關領域科學研究、學術交流提供了重要平臺。在隴東歷史文化研究上，堅持“隴東特色”和“老區特色”，以“一帶、兩原、三區、四省”為目標，取得了明顯的區位優勢和比較優勢。出版《慶陽通史》、《陜甘寧邊區經濟史研究》、《習仲勛在陜甘寧邊區》等專著近50部，發表學術論文1000余篇，完成各類科研教學項目近200項，省部級以上項目有國家社科基金項目2項、教育部人文社科規劃項目2項、國家古籍整理出版資助項目2項、甘肅省哲學社科規劃項目3項。我院高度重視與學術交流，近年來，主辦或聯辦了陜甘邊根據地與中國革命學術研討會、慶陽先周歷史與農耕文化論壇、慶陽石造像與古石刻藝術鑒賞研討會、慶陽市歷史學會年會暨南梁根據地建設研討會、慶陽市范仲淹研究會學術研討會等，主要參會人員達到800余人次。先后參加西北地區人地關系演變與歷史地理學學術研討會、黑水城文獻與西夏學國際學術論壇等國際國內學術會議20余次。2011年5月在校黨政的大力支持下，研究中心成功開辦了隴東大講堂，邀請了慶陽市歷史學會會長盧造鈞等五名專家為全校師生做學術報告。隴東大講堂的開辦，增強校園學術氛圍，繁榮校園文化，進一步加強了校地合作，拓展了服務地方經濟社會發展的領域，受到了慶陽市社會各界的高度評價和全校師生的喜愛，增強了我校服務隴東經濟社會發展的能力。

讓學術在這里繁榮、讓學者在這里活躍、讓學問在這里閃耀出智慧的光芒。（配照片）

第三篇：奮進中的歷史文化學院(gai)Microsoft Word 文檔

奮進中的歷史文化學院

歷史文化學院始建于1978年12月，其前身為慶陽師專歷史系，2000年3月歷史系與政治系合并為政史系，2003年7月重設歷史系，2010年10月更名為歷史文化學院。

學院開設歷史學和人文教育兩個專業。現有教職工40人，教授7人，副教授10人；博士5人，碩士24人。在校本科生1168名。

學院始終堅持以教學為中心，以科研促教學，2010年6月申報成立省級高校人文社科重點研究基地——隴東歷史文化研究中心，2012年11月建成歷史文物館、紅色文化館、地理科技館和學術成果館四大文化展館，建系以來，獲省部級和校級教學科研等各類成果獎60余項。出版專著50余部，發表學術論文1200余篇，連續兩年三次獲國家級社科基金項目，獲部委和省級項目20余人次，獲地廳級、校級項目40余人次。

近年來，學院堅持以發展求生存、以服務增活力、以成果夯基礎、以學術厚底蘊，不斷完善人才培養模式和學生管理體制，大力營造積極、健康、和諧、高雅的讀書學習氛圍，培育和傳承濃郁、厚重、富有生機的大學文化氣息，堅持以“六社一刊”為陣地，以培養學生的讀書習慣和行為興趣為導向，通過讀書報告會、優秀讀書筆記展評、讀書交流會等系列活動，激發了學生的閱讀興趣，增強了實踐本領，提升了人文素養。先后涌現出了羅凱、郭虎子等一批優秀畢業生。他們先后在省級以上刊物上發表論文47篇，“挑戰杯”——大學生課外學術作品競賽連續7次獲得省級獎勵，讀書科研和社會實踐，得到了社會各界的一致好評。趁著隴東學院轉型跨越的大好機遇，歷史文化學院必將在昂首闊步中繼續奮進，在引領創新中書寫新的輝煌。

第四篇：歷史文化學院

歷史文化學院“珍愛生命，善待自我”主題班會成功舉辦

2014年5月19日下午3點，由西華師范大學學工部（處）大學生心理咨詢中心主辦，歷史文化學院心理咨詢部歷史文化學院心理咨詢部承辦的“5.25——珍愛生命，善待自我”主題團體輔導在北湖校區燈光球場成功舉辦。

參加此次活動的五十多個同學在活動開始之前都對這個新穎的活動感到好奇，因為場地和活動方式她們沒有經歷的。下午三點，活動在一個簡單的開場白后進行，活動總共分為三個板塊，由大學生心理咨詢中心的楊濤師兄主持。在楊濤師兄的帶領下，同學們很快的進入了狀態。團體輔導的主要內容總共有五個方面:暖身活動互助按摩與信任圈、同心協力；熱身活動，玫瑰花開；為進一步擴大交往范圍，引發個人參與團隊的興趣進行連環自我介紹；為了讓學生進一步認識自己，展示一個“內心的我”而進行我的自畫像游戲。同時在活動的過程中每個同學都有小獎勵，同學們的參與熱情也很高，此次活動收到了良好的效果。最后，此次活動在一首《朋友》的歌聲中中圓滿結束。

舉辦此次活動的目的是，通過一系列輕松、新穎的小游戲,讓同學們釋放內心的壓力,舒緩情緒。“5.25”主題班會每年都會舉行，但是每年都會帶給我們感動，我們都要好好愛自己，我愛我，對于我們當代大學生來說，是一個永恒的話題，我們都應該大聲的對自己說：“我愛我，最愛我”。

（文：心理咨詢部 攝影：李旭梅）

第五篇：隴東學院2011屆畢業典禮

我校隆重舉行2011屆學生畢業典禮暨學位授予儀式

6月21日，我校在逸夫樓前隆重舉行了2011屆學生畢業典禮暨學位授予儀式，表彰獎勵2011年在全國、全省學科技能競賽中獲獎學生和2010-2011學學校“三好學生”，授予考取研究生的237名畢業生“學業成績優秀獎”，校長郭維俊為獲得學士學位的畢業生代表頒發學位證書和撥蘇正冠并講話，副校長孫立峰主持典禮，校黨委副書記趙連印宣讀了《關于表彰趙文聞等5名學科技能競賽獲獎學生的決定》、《關于表彰胡振遠等43名“三好學生”的決定》和《關于授予陳釗等237名學生“學業成績優秀獎”的決定》，紀委書記白生君宣讀了《關于授予我校2011屆普通本科畢業生學士學位的決定》，副校長孫鳴超出席典禮并為獲獎學生頒獎。有關部門主要負責同志，各學院院長在主席臺就坐。教育學院彭明權副教授、文學院學生張倩作為師生代表發言。

郭維俊校長代表學校對畢業生們圓滿完成學業表示了熱烈的祝賀。作為2011屆學生，你們是幸運的。在學校順利通過評估、取得學士學位授予權之際，你們意氣奮發的走進了隴東學院的大門。寒來暑往，你們歷經了省十二運的洗禮，感受了校慶30周年慶典的溫馨，親歷了校本部的搬遷和新校區的建設，母校的建設發展傾注了你們全部的追求和汗水，匯集了你們所有的智慧和心血。春華秋實，你們傳遞著關愛和友誼，思考著人生和未來，耕耘著理想和夢想，鑄就了你們堅毅厚重、樸實無華的品格，錘煉了你們自強不息、頑強拼搏的意志。你們的精神，已成為一道亮麗的風景定格在老師的記憶中，老師為你們驕傲，母校為你們自豪，母校感謝你們！并提出三點期望：一是希望同學們永葆進取之心。畢業不是學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。無論碰到什么樣的困難和挑戰，一定不要放棄自己人生中最美好的東西，那就是激情和夢想，永遠不要悲觀，永遠不要失望，永遠不要氣餒。要自強不息，在順境中居安思危，在逆境中堅忍不拔，耐得住長期奮斗的寂寞，經得起困難挫折的磨練，學而常思，篤志于行，銳意進取，成就事業。二是希望同學們勇擔社會責任。大學畢業不僅意味著同學們更加成熟，也意味著同學們要擔負起更大的責任。要對自己負責，珍愛健康，珍愛人生，保持身心和諧與自我完善；要對家庭負責，給家人多一聲問候，多一些眷顧，多一份關愛；要對社會負責，牢記母校重托和自身使命，勇敢地承擔起社會賦予自己的職責，報效祖國、服務社會、造福人民。三是希望同學們常懷感恩之心。無論什么時候，都不要忘了那些關心幫助過你們的人，懂得珍惜，學會感恩。珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。以豁達的心態直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷。最后他希望同學們今后繼續關心母校的建設和發展，常回家看看。