第一篇：過年了教學設計[本站推薦]

《過年了》教學設計

一、創設情境，激趣導入

同學們你們知道一年有多少個農歷節日嗎？

農歷正月初一春節，農歷正月十五元宵節，農歷五月初五端午節，農歷七月初七乞巧節(中國情人節），農歷八月十五中秋節，農歷九月初九重陽節，農歷臘月初八臘八節，農歷臘月二十四傳統掃房日

在這些節日中，你最喜歡哪一個節日？今天我們就一起提前過個熱鬧的新年好嗎？（板書課題——過年了）

提起過年，不由的讓我想起北宋王安石一首詩來，《元日》 炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象。

二、全班匯報交流

1、同學們說說在你的記憶中,你對過年最深的印象是什么?(根據學生回答,板書)

2、根據學生答案,教師引導學生概括、分類。（飲食、裝飾、祝福、其它）

三、分組匯報交流

1、飲食文化

a先請學生說說,過年時有哪些特意要吃的東西。當學生提到餃子時,教師補充:吃餃子是中國北方的習俗。每到年夜飯的時候,人們還會在很多的餃子里藏一個錢幣,誰要是吃到了這個藏著硬幣的餃子,就得到了新年的好運呢!

b大家知道得還真不少!其實啊,過年我們特意吃的每樣東西,都有特殊的意義呢!

2、裝飾文化

過年時,有許多漂亮喜慶的裝飾物,裝扮著新年,營造了濃濃的節日氣氛。讓每一個人似乎都沉浸在幸福歡樂的海洋。你知道,過年時都有哪些有趣的裝飾品嗎?(例如中國結、倒福等)

中國結:象征著中華民族心連心，團結向上的精神。

倒福:許多人家里還喜歡懸掛倒福呢!你知道掛著倒福又代表什么嗎?表示幸福已經來到了，表達了人們對美好生活的向往，對明天的祝福。

3、祝福文化

當每個人都沉浸在新年的幸福祥和中時,可不能忘記給朋友、親人送去祝福。現在我們就開通一個祝福熱線，把你的祝福送給你的親人朋友。

師：（做打電話的樣子）叮鈴鈴，是房琪同學嗎？

生：（生做接電話的樣子）是我。

師：我是竇老師，新的一年來臨了，老師祝你在新的一年里快快樂樂，學習步步高升，在新的一年里大展宏圖。

生：謝謝，我也祝你在新的一年里工作順利萬事如意，合家團團圓圓。其它同學練習（演示）

其實,祝福的方式有很多種。你知道還有那些方式嗎？（送賀卡、發電子郵件、寫信、送小紀念品等）

同學們，你過年時領到壓歲錢了嗎？你知道壓歲錢的由來嗎？

傳說，古時候有一種身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的年三十夜里出來害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來，然后就發燒，講囈語2而從此得病，幾天后熱退病去，但聰明機靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來害孩子，就點亮燈火團坐不睡，稱為“守祟”。

在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子，視為掌上明珠。到了年三十夜晚，他們怕祟來害孩子，就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開包上，包上又拆開，一直玩到睡下，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼，挨著孩子長夜守祟。半夜里，一陣巨風吹開了房門，吹滅了燈火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時，孩子的枕邊進裂出一道亮光，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。

到了明清時，壓歲錢大多數是用紅繩串著賜給孩子。民國以后，則演變為用紅紙包一百文銅元，其寓義為“長命百歲”，給已經成年的晚輩壓歲錢，紅紙里包的是一枚大洋，象征著“財源茂盛”、“一本萬利。

派”紅包“是華人新年的一種習俗，華人喜愛紅色，因為紅色象征活力、愉快與好運。派發紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢，只是要讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。因此，在分派紅包的長輩面前打開紅包，是不禮貌的做法。

春節拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為”歲“與”祟“諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳；另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時，由家長愉偷地放在孩子的枕頭底下。

民間認為分壓歲錢給孩子，當惡鬼妖魔或”年"去傷害孩子時，孩子可以用這些錢賄賂它們而化兇為吉。現在長輩為晚輩分送壓歲錢的習俗仍然盛行，壓歲餞的數額從幾十到幾百不等，這些壓歲錢多被孩子們用來購買圖書和學習用品，新的時尚為壓歲錢賦予了新的內容。

同學們你們的壓歲錢是怎么處理的？

老師知道,在上次的汶川大地震中,一個小朋友把自己積攢了好幾年的壓歲錢——一千多元,都捐給了災區需要幫助的孩子們。他的壓歲錢就花得非常有意義。希望同學們,以后能更合理地使用自己的壓歲錢,好嗎?

四、總結,延伸。

同學們,今天我們在課堂上過了一個熱鬧有意義的新年,了解了中國悠久的年文化。不同的時代,不同的地方,慶祝春節的方式都不相同。雖然民族不同,習俗不同,但過年時的喜慶、歡樂還有人們對于來年美好的希望卻永遠都不會變。來讓我們舉起賀卡，看看背面寫了什么？讓我們共同祝愿——親愛的爸爸媽媽，親愛的老師同學，親愛的朋友，愿我們——一年更比一年好！

第二篇：《有趣的家鄉風情——過年了》教學設計

教學目的：

通過教學，使學生了解過春節的一些習俗，感受過年的熱鬧氣氛，體會過年人與人之間互相祝福、互相問候的美好感情，培養學生的動手能力與合作精神。

教學過程：

一、激情導入，欣賞《春節序曲》。

導入語：大紅燈籠高高掛，對對春聯門上貼，福到福到財神到，家家戶戶放鞭炮。

同學們，過年了，你們高興嗎？讓我們一起懷著高興的心情來欣賞《春節序曲》吧！

一、聯系實際，交流過年的趣事感想。

1、小組交流：你家是怎么過年的？過年時有什么讓你高興、讓你難忘、讓你覺得有意義的事情嗎？

2、師生互動，交流上述問題。

二、表達創作，布置過新年的歡樂場面。

1、分組合作，布置過新年的歡樂場面。（掛燈籠，貼福字，貼春聯，貼財神等）

2、師生交流有關春節習俗的小常識。如“福”字為什么倒貼，春聯該怎么貼？窗花、財神有什么象征意義。

三、情境表演，體會過年的快樂氣氛。

1、分組合作，選題討論該怎么表演。

2、分組上臺表演。

（1）一家人一起吃團年飯。

（2）小伙伴們一起去敬老院爺爺奶奶拜年。

（3）小朋友們一起放煙花爆竹。

（4）一家人一起看春節晚會。

四、知識拓展，了解少數民族的春節習俗。

1、看錄象：傣族的潑水節。

2、教師介紹：傣族的春節習俗：傣歷年-----潑水節。

3、學生討論交流：你還知道哪些少數民族過年的習俗呢？

4、小結：我們可以通過查閱書報資料、上網查尋、咨詢他人等方式獲得豐富的知識。

五、激發情感，贈送新年禮物。

1、教師表演：我整備了一份新年禮物（出示中國結），想送給臺灣的小朋友，你知道中國結代表了什么意思嗎？

2、你有什么話想讓我捎給臺灣的小伙伴嗎？

3、你整備了是什么新年禮物？想送給誰呢？有什么祝福的話要說嗎？（讓學生充分表達自己的想法。）

4、互贈新年禮物。

六、總結深化，表演唱歌曲《小拜年》。

第三篇：《過年了》教案

《過年了》教案

【學習領域】綜合?探索 【課時建議】1課時 【教學目標】

知識與技能：知道春節是我國最古老、最隆重的傳統節日，了解過春節的一些風俗習慣，并感受過年的快樂。引導學生利用身邊的各種材料，動腦筋想辦法進行制作菜肴拼盤裝飾與環境布置。

過程與方法：通過觀察市場、剪窗花和塑“年貨”,了解春節文化以及美術與傳統文化的關系、感受過年的氣氛。

情感、態度與價值觀：引導學生利用身邊的各種材料充分發揮學生的學習積極性與表現欲，進一步提高學生的動手動腦的能力，培養學生的集體協作精神。【教學重點】

學生選材料進行室內環境布置，以及年夜飯，模擬過新年的情景。【教學難點】

如何調動課堂氣氛充分發揮學生的學習積極性與表現欲；又做到緊張有序，活而不亂達到最佳的效果。【教學教具準備】

1．收集與過年有關的音像資料，圖片、兒歌、窗花等裝飾物。2．了解當地過年的風俗習慣，收集有關過年的民間故事。3．彩紙、剪刀、膠水、彩泥等。【教具學具準備】

一、新課導入

師：今天老師給同學們帶來了音樂，你們想聽嗎？ 生：想！

出示視頻：《過年了》

師：好聽嗎？誰知道老師說的是什么節日？ 生：新年。

（設計意圖：通過喜氣洋洋的“恭喜發財”導入課程，制造節日歡樂氣氛。）

二、新課講解

（一）故事講傳統

師：你們還記得你們是怎么過年的嗎？ 學生談過年。

師：同學們對過年觀察的真仔細，那你們知道年是怎么來的嗎？為什么過年我們要做這些事？

生：不知道。

師：關于“年”還有一個美麗的傳說你們想不想知道啊？ 生：想！

出示視頻：《年的故事》

師：傳說中“年”是什么?掛紅燈籠放鞭炮是為了……(把“年”嚇跑)但這僅僅是一個傳說而已，現在過年人們更多地是為了表示喜慶，表達人們美好的心愿和祝福。

師：同學們，你們喜歡過年嗎？誰能說說你為什么喜歡過年？ 生：收壓歲錢，吃餃子…… 生：穿新衣，放鞭炮…… ……

師：同學們說得真好，過年太快樂了，現在教室里一點過年的氣氛都沒有，如果明天就是春節那今天我們該做些什么事呢？

學生討論交流。

結論：貼對聯、貼年畫、剪窗花、放鞭炮、做年夜飯…… 出示視頻：《剪窗花》

師：過年要做的事還真不少，今天就讓我們一起提前過新年好不好？ 生：好！

(設計意圖：聽故事的目的是讓學生了解新年的來歷，以及過年的一些風俗習慣，吸引學生注意力，激發學生學習興趣,引導學生更大范圍地關注社會文化生活，引發學生對民族文化的興趣，從中體會過年的歡樂、喜悅的氣氛。)

（二）分組創作

師：現在我們就分成兩組，一組負責做年夜飯，一組負責剪窗花、拉花等來布置教室，想一想自己最適合做哪一項工作？

學生自由組合，選材并完成各自的任務。教師巡回指導解決學生技術上的難題。

（設計意圖：使學生懂得選擇最適合的材料進行制作，并共同研究制作方法，培養學生的集體協作能力。讓學生在輕松愉快的環境中進行創作。）

三、課堂小結

（一）展示布置 師：新年代表新的目標、新的希望、新的成功，現在就把你們精心準備的年夜飯端出來，把你們剪好的窗花展示出來，讓我們共同把我們的教室布置起來。

師：同學們，時間很快就過去了，教室我們也布置好了。這節課你們過得開心嗎？有什么收獲呢？

學生談收獲。

師：今天我們在一起歡歡喜喜地過大年，心里裝滿了對親人和朋友的祝福。聽，新年的鐘聲就要敲響了，現在就讓我們滿載著新年的祝福，給大家拜年，大聲地說出我們的祝愿：祝大家……

生：（大聲說出）新年好！

師：讓我們在這美好的歌聲中帶著對親人和朋友的祝福結束今天的課吧！

（二）知識拓展

關于過年不同地區的不同習俗。

（設計意圖：讓學生將創作的“年夜飯”“窗花”“拉花”等布置在教室中，使學生感受濃濃的年意，增強學生自信心。一起拜年，感受喜慶，吉祥和快樂。）

第四篇：過年了日記

過年了日記模板匯總七篇

過年了日記 篇1

今天是大年三十，我們在爺爺家吃完年夜飯，就回家了。

到了家，已經八點多了。我馬上打開電視，春節晚會正在如火如荼的播放中。不知不覺快十二點了，周圍不斷響起鞭炮聲，我和爸爸也迫不及待的來到樓下，趕在12點前，放20xx年的關門炮，12點后，放20xx年的開門炮。

我和爸爸放了好幾種鞭炮：電火棒，煙花，千響炮……我抬頭向上一看，天空五顏六色，美麗極了。我也放了一個大花炮，只聽“咝”的一聲，花炮綻開了艷麗的火花，有赤、橙、黃、綠、藍……真的'是絢麗多彩，變幻莫測。

你知道過年為什么要放鞭炮嗎？我看過小門神的電影，就是有關過年放鞭炮的。相傳在遠古時代，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都 在深海里，但每逢新舊歲之交，便出來糟踏莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連連。有一次，它又跑到村莊里為非作歹，被一家門口晾的大紅衣服嚇跑了。到了另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點。每到年末歲首，人們就在家門口貼紅聯、放鞭炮、掛燈籠，在院子里燒柴禾、攏旺火，用菜刀剁菜肉，發出聲音。所以新年大家都要放鞭炮。

過年了日記 篇2

快過年了，同學們，今天我就帶你們去看看我們玉環過年是怎么樣的？大街上，都洋溢著節日的氣氛！街道兩旁的樹木披紅掛綠，被裝飾一新。各大商鋪張燈結彩，特別是商城里，人山人海、人們擠得水泄不通。我隨著人潮走到了春聯的小店鋪前，一看，哇！

今年的春聯可真不一般，金光閃閃的大字下，只見春聯上面添加了許多各種各樣的圖案，引人注目的是，即漂亮又精致的手工剪紙窗花。我流連忘懷的走到了賣鞭炮的小店前，各式各樣的鞭炮使我看得眼花繚亂。我又走進了燈籠店了。花燈放著五彩的光芒，有蓮花燈籠、有動漫燈籠、還有大大的紅燈籠…

看得我應接不暇，我買了一對大紅燈籠。接著，我又來到了超市，超市里的`東西真多啊！有美味可口的水果，還有營養豐富的蔬菜、好吃的海鮮、又香又甜的糖果，擺的整整齊齊的，使人垂涎三尺。我買了一大袋過年的年貨。同學們，你們要是還沒買的話，趕緊快去買吧！

最后，我祝大家在新的一年里，生活錦上添花，工作順順利利，學習天天向上，身體健健康康。

過年了日記 篇3

今天，是大年初三，爸爸決定帶我和小妹妹們一起去舒蘭新開的“百佳”超市5樓兒童樂園里玩，我們聽了一蹦三尺高。

我們連蹦帶跳地來到了“百佳”超市。買好票了我們迫不及待地跑了進去。哇這么多好玩的！“先玩滑梯吧。”“哈哈，真有意思。”“看那邊，我們去玩蹦蹦床吧！”蹦蹦床很有彈力，一蹦就能彈起老高。可這里的孩子比較雜有的大有的小，大的好辦，可小孩子，動不動就要摔倒。看，那個小朋友雖然很愛玩但怕摔倒就沒接著玩。我很想幫她心里好象出現了一個小白人和小紅人。小白人說：“快走吧，你和她井水不犯河水，你要是管她你玩的就沒勁了。”小紅人說：“別聽它的，我們應該幫她，助人為樂是我們每一個人都應該做的事，不要不好意思。”我聽了小紅人的話鼓起勇氣溫和地說：“小妹妹，我才陪你一起玩好么？”她眨者快活的大眼睛說：“太好了，我還害怕一個人玩呢！”

好可愛的小妹妹呀，今年剛剛5歲，長著一雙大眼睛，一個甜甜的.小嘴，別著一個粉發卡，她叫霏霏，

我們來到了秋千旁。：“大姐，我要玩悠悠（秋千）嘛。”她撒嬌地說。我使了吃奶的勁抱起霏霏。人家坐著，我看著；人家悠著我看著。雖然很累，但很快樂。接下來我們又玩了海洋球、蹺蹺板、小推車‥‥‥

時間過的可真快，我們要走了，臨走霏霏說了一句有趣的話：“明天你還來玩行不行，我都不敢一個人玩！”

這讓我學會了一句話：給予是最快樂的！

過年了日記 篇4

大年三十過年了 大年三十晚上，我們放了三個大炮，然后關了門。我和爸爸媽媽就開始看20xx年的春節晚會，春節晚會可精彩了，有小品、歌曲，還有相聲·····

到了第二天我們放了開門炮，我就開開了大門，我爸就開始下餃子，然后爸爸又給老太送餃子，老太給了我五元錢的.壓歲錢。

成完飯，我就去給爺爺、奶奶拜年，爺爺給了我十元錢，我很高興。三嬸給了我十元錢，我給她拜拜年。

初二，我大姑，和我小姑來了，她們也給了我壓歲錢。

我很高興的迎接新年，新年到了我就有了錢了，新年到了可以貼春聯，放鞭炮。

過年了日記 篇5

過年啦！過年啦！這真是個喜慶得日子。家家戶戶有得貼春聯、有得貼年畫、有得放鞭炮、有得買年貨、有得······街上得人絡繹不絕，有得買煙花、有得買鞭炮、有得賣衣服······這是我感到了春節得氣息。

正月初一得清晨，我正邊流著口水，邊做著白日夢。這時“噼里啪啦”得爆竹聲使我從夢中驚醒。爆竹得香味竄進了我得鼻子，我感覺到了新年得氣息我揉了揉惺忪得雙眼伸了伸懶腰，打了個哈哈，擦了擦嘴角得口水。我晃晃悠悠地走到了衛生間，慢吞吞地洗漱。

我下了樓，只聽屋外都是新年得氣息。鞭炮聲接連不斷，這一家放完，另一家又開始放。家家戶戶都裝扮得紅紅火火得。有得人穿著新衣服去親戚朋友加拜年、有得正在家中接待客人，有得······我加也不例外，我可爸爸媽媽一起去拜年。我最喜歡過年了，應為可以收到紅包。而且我還是個“小財迷”，只要是到了我手上得錢，就別想從我手上溜走。每當有人給我紅包得時候，我得心情是有開心又害怕。

我和爸爸媽媽這兒走走，那兒逛逛。走了一整天，終于到了晚上。家家戶戶燈火通明。又放煙花又放鞭炮。時不時還會聞到猜得香味，把我這只“小饞貓”饞得口水如瀑布般地留下來，恨不得馬上吃上幾口。

等菜都上齊了，我們開始吃年夜飯。桌只見飯桌上雞、鴨、魚、肉，樣樣具全。香味還不停地往我得鼻子里竄，使我垂涎欲滴。吃完了年夜飯后，我們一家人坐在客廳看春節聯歡晚會。我時不時還聽見隔壁鄰居加得笑聲。

到了十二點，家家戶戶都開始放鞭炮。有人還放棄了煙花。這一個個鞭炮像一個個幸福、快樂、平安，把這些傳遞到了家里；這一聲聲鞭炮像一個樂隊，音樂迎來春節；這一聲聲鞭炮，像一個個美好得回憶讓我們想起許多快樂得事情；這一聲聲，像一個個美好得祝福，正在外地工作得親戚噴油身體健康，新年快樂。這一個個煙花，是一個個思念，讓在遠方得親戚朋友能回家過年。

過年了日記 篇6

盼啊！盼啊！什么時候才能過年呢？我用積攢了一年的“小金庫”買的煙花爆竹什么時候才能放啊？

終于，除夕夜來臨了。我們全家聚在一起，興高采烈的吃著年夜飯，說說笑笑氣氛十分溫馨。

吃完年夜飯，坐在電視機前看春節聯歡晚會，我看夠了就去玩電腦，玩夠了就……總之就是不能讓自己在凌晨零點之前睡覺。

經過漫長的等待，時間終于到了。我順手拿了早就準備好的煙花爆竹，爺爺拿了高升，鞭炮直奔下樓。

哇！外面在下大雪呢！我趕快站在樓道里，讓爺爺和爸爸來點。煙花射了出去，和鵝毛大雪相互交錯，仿佛成了一幅美麗的圖畫。更好玩的.是，我們的鞭炮竟然點著了別人家的鞭炮！

回到了家，我迫不及待地給爺爺奶奶，爸爸媽媽拜年，拿到了四個紅包。由于太疲倦了，洗完臉刷完牙就躺在床上睡著了，外面震耳欲聾的爆竹聲竟然都沒有把我吵醒。

新年里，爺爺奶奶帶我去走親訪友。可是在回來的時候，出租車司機走錯了路，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，還好又走對了，否則……

年初二，表弟來我家做客，而且沒來多久又來了幾位客人。其中有奶奶以前的學生帶著他的孩子，我們在一起玩。可是表弟一人讓我很不開心。原來，我向他借玩具，他不給，還用玩具打了我幾下，并且搶走了我的一個紅包。

但過完了年，馬上就要開學了，我要在今天開始努力學習，不能再玩了。

過年真好，盼望下一個年快來，也希望表弟更懂事。

過年了日記 篇7

盼望已久得大年三十終于到了。我大年三十里可以貼春聯、吃餃子，還可以放煙花、拿壓歲錢，我真是太高興了！

過年得時候，給我印象最深得事就是放煙花，看煙花。晚上十點鐘左右，我和爸爸、妹妹一起在小區里放煙花。我本來想自己獨自點燃煙花，但是那煙花放上去得一 聲巨響讓我心中不免有些害怕。我得手顫顫抖抖地靠近煙花，還有些猶豫。這時，爸爸走過來用他那雙大手把住我得手，輕輕地點燃了煙花。我轉身就跑，用手緊緊 捂住耳朵，第一個花竄到空中，綻開時是紅綠相間得，形狀像海邊椰子樹得大葉子，真好看。第二朵花竄上去時發出一聲巨響，綻開時是紫色得，落下時天空中還閃 爍著許多金色得小亮點，就像天空中得星星，在一閃一閃地沖我眨眼睛。我們放得煙花有三響，這最后一朵竄上去時變成了金銀相間得大亮點，把天空都照亮了。我 們還放了滴滴金，就是那種用手拿著，往外滋得花，所以一點兒也不害怕。一只手拿兩個，兩只手拿四個。大幅度地揮舞起來。這種小花跟那種大花比起來可差遠 了！放完花我們回家去，我趴在窗前看煙花，還沒到晚上十二點，窗外就已經放起了煙花。我很難猜到晚上十二點會是什么樣子。晚上十二點得鐘聲敲響了，外面更 加熱鬧，煙花一個接一個地飛上天空，五顏六色、形態各異！有得像閃爍得星星，有得像含笑一現得曇花，有得像盛氣凌人得菊花，有得像含苞待放得荷花，有得像 兩條飛舞得龍，直入天空，有得像幾只鳳凰，在空中翩翩起舞，有得像流星，從我們眼前飛過，有得像潔白無瑕得雪花，從空中紛紛飄落下來……各式各樣得煙花看 得我眼花繚亂，目不暇接。最精彩得還是那足足有兩扇窗戶大得煙花。那煙花在空中綻開，朝我家得窗戶飛來，我看得津津有味，跟看4D電影一樣刺激。

窗外煙花映紅了天空，炮竹聲匯成一片。此時，我們全家都忙碌起來。有得人在搟餃子皮，有得人在包餃子，還有得人在端餃子。我吃餃子得時候，感覺大年三十得餃子比往常都要香。我們還貼了春聯，上聯是：健康是喜天天喜，下聯是：平安是福日日福，橫批是：健康平安。

20xx年得大年三十，真是讓人難忘。希望今年得北京奧運會能圓滿完成，也希望所有人都健康平安。

第五篇：過年了日記

過年了日記 篇1

今天，我、媽媽、哥哥、妹妹一起在外婆家吃年夜飯，桌子上有各種各樣的菜，魚、蝦……擺了滿滿一桌。 吃完了年夜飯，我們在電視機看春節聯歡晚會，不知不覺就過了12點，我一出家門就聽到了噼里啪啦的鞭炮聲，天空中有絢麗多彩的煙花，就像綻開的花朵，美麗極了! 我們到了花園里開始放鞭炮。我想了一個很有趣的游戲，我叫妹妹、哥哥把圍住，叫哥哥把煙花點燃，真好看啊! 今天是個開心的除夕之夜!

過年了日記 篇2

x月x日 星期x 天氣x

每當過年的時候，家家戶戶掛春聯，把家里打掃的干干凈凈，十分熱鬧。我們這些小孩子，個個都在外面打鞭炮，十分開心。今年我過了一個很快樂的年。

一天，我和媽媽一起買完鞭炮，回家后，看到媽媽在一旁掛春聯。我問媽媽：“為什么要掛春聯呢”?

媽媽說：“媽媽說，過年涂喜慶，新年新氣象，每家都會掛春聯的。稍后，我們還要洗洗門。”

我又問媽媽：“為什么要洗門呢?”

媽媽說：“這叫掃年。”

我明白了。

于是幫媽媽拿了水管過來，媽媽夸我是個能干的小孩。我聽到媽媽的表揚，我很開心。

認認真真地把門洗洗得干干凈凈。媽媽又夸了我一次。過了幾天，我們把家里所有的地方都打掃了一遍。過年總有過年的樣子!

過年真是太熱鬧了。我喜歡過年。

過年了日記 篇3

對于老家，我就像一位虔誠的教徒，每年都要不辭辛勞地去朝拜，感受她的脈動，聽取她的教誨，接受她的洗禮。雖然我在老家已沒有直系親屬，雖然我在城里生活慣了，但是老家仍然是我心中的圣地，每年過年我必須回去。

走在回家的路上，我按捺不住內心的激動，發現老家變美了。美在路上，原來“晴天一身灰，雨天一身泥”的土路，在國家資金的扶持和當地群眾投勞的共同作用下，已經變成了一條玉帶般的水泥路，原來沒有車坐，需要四、五個小時才能走完的路，現在鄉鎮都通班車只需一個多小時，感覺老家離城近了很多。美在房上，原來土木結構低矮的瓦房，基本上被磚混結構的小洋樓代替，我小時候經常玩耍的地方已被幾排新型社區的樓房占據，不留一點痕跡，只有老家門前的小河依然在靜靜地流淌，才能依稀勾起童年的斑駁記憶。美在穿上，原來老家的人們，只要是件沒有補丁的衣服，穿在身上心里都是美滋滋的，現在的姑娘小伙穿的時尚新潮，講究款式、質量和線條，打扮的一點也不比城里人差。唯一沒變的是老家的天空依然蔚藍明凈，陽光依然明媚燦爛，山巒依然綿延無邊，河水依然清澈見底，空氣依然一塵不染。還有村頭那棵五百多年的古樹，依然伸出她茂密修長的枝椏，放佛在向過往的行人說：“歡迎來我們村里做客。”

回老家過年的第一件事是要見兩位特殊的親人。一位是疼我愛我、給我無盡關懷，在人間走過84個春秋的奶奶，一位是用盡生命的力量供養我們兄妹上學、積勞成疾、無錢醫治，在47歲便匆匆離我們而去的父親。如今，他們化作兩座墳塋不知寂寞地守候在我們的老家。平時，我們忙工作忙生活，顧不上看看兩位至親一眼，只有在過年的'時候，去他們墳頭，給他們送點紙錢，讓他們在天堂里不再受窮不再受苦不再受累。

回老家過年一定要烤年火、守年根。“三十晚上的火，十五晚上的燈；火兆一年運，燈照一生明”，在老家的年俗中，“除夕之火”，是運程之兆。生火多用樹根形成的巨大“疙瘩”，以保證大火能夠烤到初一的早上，一邊生火一邊用吊罐或鋁鍋燉肉，等到“疙瘩”燒成火炭時，肉也燉好了，這時，要將火爐的火分成幾份，用火盆裝上，分放在每間屋內烘房，預示來年紅紅火火。吃完年夜飯，一家人便圍坐在火爐旁包餃子、守年根，看著火的烈焰、聊著年的話題，感受年的氣息，無比溫馨美好。

回老家過年必須喝老家的“茅臺”——甜桿酒。它是一種讓我印象深刻、回味無窮的美味飲品，綠色天然的上好佳釀。相對于白酒復雜的工藝，甜桿酒制作簡單，它以甜桿（又名糖高粱）為原料，清水伴曲發酵，人工制作蒸餾，性溫、祛寒，適量飲用有活血、開胃、助消化等功效。它沒有白酒的剛烈，也沒有紅酒的嬌柔，口味純正，平淡而不失韻味。老家人愛酒是出了名的，“無酒不成敬意，無酒不成宴席”，而甜桿酒便是當地人招待知己客人的上乘之選。到了老家，親戚朋友左鄰右舍每天都要炒上數盤自家種的菜，熱上一壺滾燙的甜桿酒，邊品邊聊，甜桿酒特有的香甜由嘴唇、舌尖向整個口腔彌漫，淡淡的，純純的美酒與濃濃的鄉情友情一起灌進我的胃里，沁入我的五臟六腑，我享受著這人間的美味，感受著這濃濃的情。甜桿酒滋潤了老家人純凈美麗的心靈，培養了老家人豪爽開朗而又不失溫婉的性格，對甜桿酒的理解一如對家鄉的情感：深沉不膚淺，平淡不浮躁，意味悠長，回味無窮。品著甜桿酒，感受著濃濃的鄉情鄉味，感恩著老家的忠實、憨厚、純凈與美麗！

我常常想，老家好像一部迷人的畫卷，只有慢慢欣賞，才不會錯過每一個景 致；老家好像一部巨制史詩，只有不停地研讀，才能越讀越有韻味；老家好像我的私人空間，只有在那里，我才能無拘無束、放松身心……

老家是一塊現代的世外桃源，它的景色那么美，吃喝那么好，人民那么親，發展那么快，真的回去不想走，反倒是心里悄悄埋怨時間過得太快，我想：也許是從我出生的那一天，老家就為我打上了她的印記，一輩子想離也離不去啊！