第一篇:調(diào)研方案
廈門中式快餐連鎖經(jīng)營(yíng)行業(yè)現(xiàn)狀研究方案
1、背景概述
民以食為天,吃的好壞直接影響到一個(gè)人的營(yíng)養(yǎng)狀況和身體健康問(wèn)題。
2、調(diào)查目標(biāo)
3、調(diào)查目的4、調(diào)查對(duì)象:廈門中式快餐連鎖企業(yè)
5、調(diào)查內(nèi)容及項(xiàng)目
(1)廈門中式快餐連鎖行業(yè)市場(chǎng)概況
廈門中式快餐連鎖企業(yè)數(shù)量和分布
廈門中式快餐連鎖企業(yè)發(fā)展環(huán)境
廈門中式快餐連鎖企業(yè)發(fā)展速度和發(fā)展規(guī)模
(2)廈門中式快餐連鎖行業(yè)的影響因素分析
廈門各商圈分析(禾祥西、中山路、火車站、SM、瑞景)
客流量分析
消費(fèi)者口味分析
價(jià)位分析
周邊競(jìng)爭(zhēng)分析
(3)廈門中式快餐連鎖企業(yè)經(jīng)營(yíng)剖析
餐飲企業(yè)營(yíng)業(yè)額分析
成本利潤(rùn)分析
SWOT分析 競(jìng)爭(zhēng)力分析
6、.調(diào)查時(shí)間和調(diào)查期限
調(diào)查時(shí)間:2010-11-12——2010-12-12
調(diào)查期限:2008年以來(lái)
7.調(diào)查方式和方法
調(diào)查方式:抽樣調(diào)查方式,樣本量為200份(設(shè)計(jì)問(wèn)卷,在各商圈隨機(jī)調(diào)查消費(fèi)者的口味,以及價(jià)位的接受程度)
訪談(擬寫訪談大綱,采訪廈門中式快餐連鎖企業(yè)的負(fù)責(zé)人,深入了解廈門中式快餐連鎖的發(fā)展?fàn)顩r)
實(shí)地觀察,收集所需數(shù)據(jù))在廈門中式快餐連鎖店前統(tǒng)計(jì)客流,判斷快餐店的客流量)
二手資料的收集
調(diào)查方法:本次調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查法與實(shí)地觀察法相結(jié)合8.資料整理和分析方案
根據(jù)回收的問(wèn)卷信息、二手資料、實(shí)地收集的數(shù)據(jù)。根據(jù)需探索的項(xiàng)目進(jìn)行分析,得出結(jié)論。
9.市場(chǎng)調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算
交通費(fèi)150元
問(wèn)卷費(fèi)用10元
資料打印20元
總計(jì)180元
第二篇:調(diào)研方案
2011調(diào)研方案
一、調(diào)研背景:
幸福感是一種心理體驗(yàn),它既是對(duì)生活的客觀條件和所處狀態(tài)的一種事實(shí)判斷,又是對(duì)于生活的主觀意義和滿足程度的一種價(jià)值判斷。它表現(xiàn)為在生活滿意度基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種積極心理體驗(yàn)。而幸福感指數(shù),就是衡量這種感受具體程度的主觀指標(biāo)數(shù)值。?幸福感指數(shù)?的概念起源于30多年前,最早是由不丹國(guó)王提出并付諸實(shí)踐的。20多年來(lái),在人均GDP僅為700多美元的南亞小國(guó)不丹,國(guó)民總體生活得較幸福。?不丹模式?引起了世界的關(guān)注。
地方兩會(huì)上,?幸福?可謂其中一大熱詞。提升居民幸福指數(shù),走民生導(dǎo)向發(fā)展之路,讓百姓共享更多發(fā)展成果,已成共識(shí)。
北京提出?讓人民過(guò)上幸福美好的生活?,廣東提出?把保障和改善民生作為建設(shè)幸福廣東的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?,湖南提出?讓百姓生活得更加幸福更有尊嚴(yán),重慶宣示要成為?居民幸福感最強(qiáng)的地區(qū)之一?……各地代表委員們更是展開了對(duì)?什么是幸福?、如何共建幸福的大討論,希望?眾手澆開幸福花?。
?物價(jià)飛漲,我真不知道那些一兩千塊錢收入的老百姓是怎么熬過(guò)來(lái)的。?廣東中山紀(jì)念中學(xué)校長(zhǎng)賀優(yōu)琳代表談了很多不幸福:今后各級(jí)政府在設(shè)計(jì)民生方面是少用?讓?字,比如,?讓老百姓生活得更好?、?讓老百姓更幸福?、?讓老百姓生活得更有尊嚴(yán)?。?一個(gè)‘讓’字,讓人不舒服,好像是恩賜,是給予。?賀優(yōu)琳說(shuō),財(cái)富是人民創(chuàng)造的,人民理應(yīng)享受更多的實(shí)惠。關(guān)于幸福,每人有不同理解。收入高不高,吃得好不好,穿得暖不暖,住得寬不寬敞,出行是否便捷,都涉及到幸福。廣東省人大代表朱列玉提出?幸福指數(shù)?建議,把抽象的?幸福?分解量化為與百姓生活密切相關(guān)的各種指標(biāo),?老百姓更關(guān)心的,是菜價(jià)、房?jī)r(jià)、教育等具體的民生問(wèn)題?。許多關(guān)于幸福的研究也表明,在影響個(gè)人幸福的最重要變量中,前三項(xiàng)分別是就業(yè)、婚姻和教育。
二、調(diào)研目的:
1、深入考察村民的幸福感指數(shù),了解當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)幸福的看法以及他們所向往的幸福畫面。
2、了解各因素對(duì)村民幸福感的影響強(qiáng)弱,從而提出有效的方案解決影響當(dāng)?shù)卮迕竦男腋8胁焕蛩亍?/p>
3、調(diào)研配合了?三下鄉(xiāng)?活動(dòng)隊(duì)伍的其他板塊,更有針對(duì)性、更為具體化地開展,為更好地完成此次?三下鄉(xiāng)?活動(dòng)的任務(wù);
4、使廣大知識(shí)青年更好地體驗(yàn)農(nóng)村生活,融入社會(huì)日新月異的發(fā)展進(jìn)程中,積極提高自身社會(huì)交際能力,培養(yǎng)艱苦奮斗的精神,并力求通過(guò)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行思想道德教育,升華隊(duì)員的思想水平,增強(qiáng)隊(duì)員的政治覺悟,進(jìn)而更深刻理解兩會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀得含義。
5、學(xué)以致用.通過(guò)實(shí)地的調(diào)查研究,讓隊(duì)員在校內(nèi)科目學(xué)習(xí)之余,增強(qiáng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,并增強(qiáng)隊(duì)員間的團(tuán)隊(duì)合作精神,為國(guó)家的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
三、調(diào)研課題:關(guān)于居民幸福感指數(shù)的調(diào)查研究
四、調(diào)研時(shí)間:2010年5月1日——2010年7月31日
五、調(diào)研對(duì)象:
部分村民、廣大網(wǎng)民、當(dāng)?shù)卣賳T
六、調(diào)研內(nèi)容
1、調(diào)查村民的生活滿意程度,包括生存狀況滿意度(如就業(yè)、收入、社會(huì)保障等),生活質(zhì)量滿意度(如居住狀況、醫(yī)療狀況、教育狀況等)。
2、調(diào)查村民的情感范疇的心態(tài)和情緒愉悅程度,包括精神緊張程度、心態(tài)等。
3、調(diào)查村民的人際以及個(gè)體與社會(huì)的和諧程度。
七、調(diào)研方法:
1、觀察法
觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象,從而獲得資料的一種方法。科學(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。通過(guò)觀察,可以擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識(shí)、啟發(fā)人們的思維、導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。
2、文獻(xiàn)研究法
文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。通過(guò)文獻(xiàn)研究法,了解有關(guān)問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀,幫助確定研究課題;形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象,有助于觀察和訪問(wèn);能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料;有助于了解事物的全貌。
3、定量分析法
通過(guò)定量分析法可以使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化,以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律,把握本質(zhì),理清關(guān)系,預(yù)測(cè)事物的發(fā)展趨勢(shì)。
4、定性分析法
定性分析法就是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行?質(zhì)?的方面的分析。具體地說(shuō)是運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對(duì)獲得的各種材料進(jìn)行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表 及里,達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。
5、跨學(xué)科研究法
運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行綜合研究的方法,也稱?交叉研究法?。科學(xué)發(fā)展運(yùn)動(dòng)的規(guī)律表明,科學(xué)在高度分化中又高度綜合,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。對(duì)村民幸福感指數(shù)的調(diào)查,是跨越了數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等學(xué)科的領(lǐng)域,綜合各方面知識(shí)來(lái)處理。
6、個(gè)案研究法
個(gè)案研究法是認(rèn)定研究對(duì)象中的某一特定對(duì)象,加以調(diào)查分析,弄清其特點(diǎn)及其形成過(guò)程的一種研究方法。個(gè)案研究有三種基本類型:(1)個(gè)人調(diào)查,即對(duì)組織中的某一個(gè)人進(jìn)行調(diào)查研究;(2)團(tuán)體調(diào)查,即對(duì)某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查研究;(3)問(wèn)題調(diào)查,即對(duì)某個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究。
7、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法是通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的具體情況,進(jìn)行歸納與分析,使之系統(tǒng)化、理論化。
8、思維方法
思維方法是人們正確進(jìn)行思維和準(zhǔn)確表達(dá)思想的重要工具,在科學(xué)研究中最常用的科學(xué)思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等。
八、研究步驟(2010年5月25日——2010年7月28日)
1、準(zhǔn)備階段:(2010年5月——2010年6月)
課題醞釀及申報(bào)。查詢大量相關(guān)資料文獻(xiàn),成立課題組,會(huì)同有較強(qiáng)調(diào)研專業(yè)水平的老師(趙海清、桂現(xiàn)才老師)討論,并寫好調(diào)研課題申請(qǐng)報(bào)告。
2、實(shí)施階段:(2010年6月15日----2010年7月28日)第一階段(2010.6.15——2010.7.14)
到所在鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地踩點(diǎn),并進(jìn)一步搜集相關(guān)資料,撰寫具體詳細(xì)研究方案,制定課題研究計(jì)劃。召集課題主要成員的會(huì)議,根據(jù)課 題申報(bào)書的內(nèi)容進(jìn)行課題的分工,落實(shí)子課題研究的負(fù)責(zé)人。組織課題的開題工作。
第二階段(2010.7.15——2010.7.22)時(shí)間:2010.7.15——2010.7.20 各子課題按計(jì)劃開展研究工作,各子課題組做好明確分工,建立定期交流、研討制度。總課題組每天召開一次全體研究人員研究進(jìn)展匯報(bào)會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決出現(xiàn)的問(wèn)題。收集、整理有關(guān)資料,撰寫論文,積累相關(guān)資料,寫出中期報(bào)告。時(shí)間:2010.7.21——2010.7.22 安排中期報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)老師專家(趙海清、桂現(xiàn)才老師)論證指導(dǎo),進(jìn)行調(diào)整研究和總結(jié),并對(duì)研究計(jì)劃和實(shí)施方案及時(shí)修改完善。繼續(xù)深化課題研究,持續(xù)做好研究資料的歸檔和成果的推介工作。第三階段(2010.7.23——2010.7.28)
在深入研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)研究成果以及研究經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)推進(jìn)調(diào)研工作。
3、結(jié)題階段(2010.7.29—2010.8.15)
整理課題研究成果并匯編成冊(cè),寫出結(jié)題報(bào)告,為課題成果鑒定做好充分準(zhǔn)備。完成課題結(jié)題工作。
九、具體調(diào)研方式
1、問(wèn)卷調(diào)查:抽樣分發(fā)問(wèn)卷,讓村民作答完畢后回收,組員負(fù)責(zé)歸類統(tǒng)計(jì),總結(jié)調(diào)研結(jié)果,并保存好該次調(diào)研資料并且進(jìn)行數(shù)據(jù)處理技術(shù)。
2、網(wǎng)上調(diào)查:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行搜集統(tǒng)計(jì)資料的一種方法,它是統(tǒng)計(jì)調(diào)查理論方法與現(xiàn)代傳媒技術(shù)的結(jié)合。網(wǎng)上調(diào)查具有以下特點(diǎn):傳輸快,組織簡(jiǎn)單,費(fèi)用低,調(diào)查范圍廣,可以在網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍內(nèi)進(jìn)行。通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查,可以得到大量的數(shù)據(jù),從而能夠更好地反映村民的幸福指數(shù)。
3、實(shí)地走訪:包括觀察、測(cè)量、訪談等等,主要了解當(dāng)前農(nóng)民的生活方式和價(jià)值觀的狀況,了解農(nóng)民的幸福感指數(shù)。
4、采訪專訪:通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)卣M(jìn)行采訪專訪,了解當(dāng)?shù)卣幕菝翊胧约罢畬?duì)居民幸福感指數(shù)的理解,介紹我們調(diào)查了解所得到的初始數(shù)據(jù),共同商討如何能夠更好地處理官與民的關(guān)系。
十、調(diào)研項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)說(shuō)明:
(一)專業(yè)優(yōu)勢(shì):
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)的我們,結(jié)合了專業(yè)特色,有較好的社交能力及有較強(qiáng)的文字功底,這有利于我們調(diào)研項(xiàng)目的開展,并且我們還結(jié)合社會(huì)實(shí)際系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育理論方面以及心理學(xué)理論方面的知識(shí),扎實(shí)的理論基礎(chǔ)讓我們具備了實(shí)地考察調(diào)研的專業(yè)眼光和知識(shí)。
(二)組員優(yōu)勢(shì):
1、調(diào)研組成員有做問(wèn)卷調(diào)查的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和組織能力,熟練掌握專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件SPSS、EXCEL、Matlab、Lindo等,熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)和測(cè)量學(xué)相關(guān)知識(shí),為調(diào)研的開展提供技術(shù)支持和理論支持。
2、調(diào)研組成員團(tuán)結(jié)活躍,有吃苦耐勞精神,在整個(gè)調(diào)研過(guò)程中能夠協(xié)調(diào)好與其他組別的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致圓滿完成任務(wù)。
3、調(diào)研組的部分成員參加了去年的?三下鄉(xiāng)?活動(dòng),對(duì)實(shí)地開展調(diào)研活動(dòng)有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
4、調(diào)研組成員來(lái)自各個(gè)不同的學(xué)院,既結(jié)合了專業(yè)特色,又為本次調(diào)研提供了不同的參考視角,使本次調(diào)研更全面,更具參考性。調(diào)研組成員有來(lái)自調(diào)研當(dāng)?shù)馗浇模瑢?duì)當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情的了解及在與當(dāng)?shù)胤矫娴慕涣魃暇哂邢喈?dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì),減少了我們的調(diào)研困難.2011調(diào)研方案(備案)
一、調(diào)研背景:
文化是一個(gè)民族的精神和靈魂,是國(guó)家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量,必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)和諧文化,發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求。全國(guó)兩會(huì)期間,推動(dòng)文化發(fā)展,提升國(guó)家文化軟實(shí)力成為了代表和委員們熱議的話題。
旅游業(yè)是當(dāng)今世界具有蓬勃活力和巨大潛力的新興產(chǎn)業(yè),被喻之位?無(wú)煙產(chǎn)業(yè)?、?朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)?。文化旅游業(yè)是融旅游景點(diǎn)、設(shè)施、產(chǎn)品和豐富的文化內(nèi)涵為一體的文化產(chǎn)業(yè),是當(dāng)今世界具有生命力的新興產(chǎn)業(yè)。在新形勢(shì)下,許多國(guó)家和地區(qū)百舸爭(zhēng)流、你追我趕、競(jìng)相發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)。
八卦村,又名黎槎村,距今已經(jīng)700多年的歷史,位于高要市回龍鎮(zhèn)肇江公路旁,與廣新農(nóng)業(yè)生態(tài)園近在咫尺。黎槎村西村呈八卦形態(tài),布局精致,暗藏洛書柯的玄機(jī),以中國(guó)古代儒家文化論述萬(wàn)物的重要景點(diǎn)《周易》的八種基本圖形,亦稱八卦,即?—?和?——?的符號(hào)形狀吧房屋建在一座鳳凰形的名叫鳳崗的小山上。
這些房屋依山而建,環(huán)水而設(shè),以乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌等卦形排列,呈賀形分布,一座座一排排,一圈接一圈,玄機(jī)重重,風(fēng)格獨(dú)特。村中有主巷十五條,橫巷八十四條,共九十九條巷道。整個(gè)古村呈大圍屋、古屋、村道分布走向狀似八卦圓形,周邊是個(gè)圓形的護(hù)村池塘與環(huán)村大道,僅有南北兩個(gè)出口與外界陸路相通,又具有典型的江南水鄉(xiāng)特色。
?九里一坊?門樓古文化
黎槎古村10座門樓,皆以儒家文化思想命名,分別是仁和里、遂愿里、興仁里、淳和里、尚仁里、居和里、柔順里、毓秀里、仁華里、遂德坊,俗稱?九里一坊?,各具特色,而且每座門樓都有以門樓名稱為內(nèi)容撰寫的楹聯(lián),體現(xiàn)了儒家文化思想深刻內(nèi)涵,給人以啟迪。楹聯(lián)用紅木刻制,書法藝術(shù)價(jià)值極高,令人賞心悅目,值得細(xì)細(xì)品味。
以水為脈以屋為墻,以石為基的建筑
黎槎村布局是嶺南珠江三角洲典型的水鄉(xiāng)建筑特色,非常值得欣賞與研究。水在村四周的外圍,像瘦西湖繞村一圈屋作圍墻,第一排房屋全部門口向內(nèi)而建,屋背向外,整座村莊象一間大圍屋,也象一座城堡。鵝卵石、黃臘石、花崗巖石除作門樓側(cè)用之外,全部都作墻基,石基上砌著古色古香的青磚,實(shí)屬罕見。
祖堂屋檐底建有灰雕、有封火山墻(俗稱鍋耳),繪有鰲魚尾,是典型明清時(shí)期南方民居的建筑風(fēng)格。
八卦?迷宮?巷道
黎槎西村落的巷道布局理念是八卦分布,一環(huán)一環(huán)由山腳向山頂梯級(jí)建筑,但每一環(huán)又不是全通的環(huán),而是各門樓的巷道才上環(huán)通下環(huán),陌生人進(jìn)去就很容易被巷道所迷惑,總會(huì)有迷路的感覺,窄長(zhǎng)的古巷看似相通卻已盡頭,看似盡頭卻還相連。迷宮中雕梁畫棟、古樸典雅的古建筑,數(shù)百年的灰雕壁畫,定會(huì)驚嘆古人超凡的智慧。
二、調(diào)研目的:
1、深入了解高要八卦村當(dāng)?shù)氐臍v史文化以及人文風(fēng)貌,了解旅游產(chǎn)業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)匚幕约敖?jīng)濟(jì)的影響程度。
2、結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與人文地理狀況,采用比較分析法、查找有效資料與相關(guān)信息,為國(guó)家和政府進(jìn)一步重視和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有的歷史文化傳統(tǒng)和更好保護(hù)這些文化遺址提供有效地參考;
3、以小見大,總結(jié)我國(guó)歷史文化傳承方面的優(yōu)點(diǎn)與不足,為進(jìn)一步繼承和發(fā)展中華民族文化作出理論依據(jù)。
4、調(diào)研配合了?三下鄉(xiāng)?活動(dòng)隊(duì)伍的其他板塊,更有針對(duì)性、更為具體化地開展,為更好地完成此次?三下鄉(xiāng)?活動(dòng)的任務(wù)。
三、調(diào)研課題:高要八卦村的文化價(jià)值以及經(jīng)濟(jì)效益的調(diào)查研究
四、調(diào)研時(shí)間:2010年5月1日——2010年7月31日
五、調(diào)研對(duì)象:
部分村民、廣大網(wǎng)民、當(dāng)?shù)卣賳T
六、調(diào)研內(nèi)容
1、旅游資源的價(jià)值體現(xiàn)于其外觀與文化內(nèi)涵的統(tǒng)一。從促進(jìn)旅游發(fā)展、挖掘文化內(nèi)涵角度出發(fā),研究八卦村的旅游文化對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響情況。
2、本地區(qū)居民對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展問(wèn)題的看法以及觀點(diǎn);
3、政府及相關(guān)部門對(duì)傳統(tǒng)文化工作的投入力度和采取相關(guān)的有效措施;
4、當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化風(fēng)俗等被居民所了解和繼承發(fā)展情況。
5、制約八卦村文化旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素以及發(fā)展八卦村文化旅游業(yè)的措施。
6、在文化和旅游的結(jié)合上尋找新突破,以文化促進(jìn)旅游,旅游帶動(dòng)文化。
七、調(diào)研方法:
1、觀察法
觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象,從而獲得資料的一種方法。科學(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。通過(guò)觀察,可以擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識(shí)、啟發(fā)人們的思維、導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。
2、文獻(xiàn)研究法
文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。通過(guò)文獻(xiàn)研究法,了解有關(guān)問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀,幫助確定研究課題;形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象,有助于觀察和訪問(wèn);能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料;有助于了解事物的全貌。
3、定量分析法
通過(guò)定量分析法可以使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化,以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律,把握本質(zhì),理清關(guān)系,預(yù)測(cè)事物的發(fā)展趨勢(shì)。
4、定性分析法
定性分析法就是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行?質(zhì)?的方面的分析。具體地說(shuō)是運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對(duì)獲得的各種材料進(jìn)行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。
5、跨學(xué)科研究法
運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行綜合研究的方法,也稱?交叉研究法?。科學(xué)發(fā)展運(yùn)動(dòng)的規(guī)律表明,科學(xué)在高度分化中又高度綜合,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。對(duì)高要八卦村的文化價(jià)值以及經(jīng)濟(jì)效益的調(diào)查研究,是跨越了數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等學(xué)科的領(lǐng)域,綜合各方面知識(shí)來(lái)處理。
6、個(gè)案研究法
個(gè)案研究法是認(rèn)定研究對(duì)象中的某一特定對(duì)象,加以調(diào)查分析,弄清其特點(diǎn)及其形成過(guò)程的一種研究方法。個(gè)案研究有三種基本類型:(1)個(gè)人調(diào)查,即對(duì)組織中的某一個(gè)人進(jìn)行調(diào)查研究;(2)團(tuán)體調(diào)查,即對(duì)某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查研究;(3)問(wèn)題調(diào)查,即對(duì)某個(gè)現(xiàn) 象或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究。
7、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法是通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的具體情況,進(jìn)行歸納與分析,使之系統(tǒng)化、理論化。
8、思維方法
思維方法是人們正確進(jìn)行思維和準(zhǔn)確表達(dá)思想的重要工具,在科學(xué)研究中最常用的科學(xué)思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等。
八、研究步驟(2010年5月25日——2010年7月28日)
1、準(zhǔn)備階段:(2010年5月——2010年6月)
課題醞釀及申報(bào)。查詢大量相關(guān)資料文獻(xiàn),成立課題組,會(huì)同有較強(qiáng)調(diào)研專業(yè)水平的老師(趙海清、桂現(xiàn)才老師)討論,并寫好調(diào)研課題申請(qǐng)報(bào)告。
2、實(shí)施階段:(2010年6月15日----2010年7月28日)第一階段(2010.6.15——2010.7.14)
到所在鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地踩點(diǎn),并進(jìn)一步搜集相關(guān)資料,撰寫具體詳細(xì)研究方案,制定課題研究計(jì)劃。召集課題主要成員的會(huì)議,根據(jù)課題申報(bào)書的內(nèi)容進(jìn)行課題的分工,落實(shí)子課題研究的負(fù)責(zé)人。組織課題的開題工作。
第二階段(2010.7.15——2010.7.22)時(shí)間:2010.7.15——2010.7.20 各子課題按計(jì)劃開展研究工作,各子課題組做好明確分工,建立定期交流、研討制度。總課題組每天召開一次全體研究人員研究進(jìn)展匯報(bào)會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決出現(xiàn)的問(wèn)題。收集、整理有關(guān)資料,撰寫論文,積累相關(guān)資料,寫出中期報(bào)告。時(shí)間:2010.7.21——2010.7.22 安排中期報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)老師專家(趙海清、桂現(xiàn)才老師)論證指導(dǎo),進(jìn)行調(diào)整研究和總結(jié),并對(duì)研究計(jì)劃和實(shí)施方案及時(shí)修改完善。繼續(xù)深化課題研究,持續(xù)做好研究資料的歸檔和成果的推介工作。第三階段(2010.7.23——2010.7.28)
在深入研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)研究成果以及研究經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)推進(jìn)調(diào)研工作。
3、結(jié)題階段(2010.7.29—2010.8.15)
整理課題研究成果并匯編成冊(cè),寫出結(jié)題報(bào)告,為課題成果鑒定做好充分準(zhǔn)備。完成課題結(jié)題工作。
九、具體調(diào)研方式
1、問(wèn)卷調(diào)查:抽樣分發(fā)問(wèn)卷,讓村民作答完畢后回收,組員負(fù)責(zé)歸類統(tǒng)計(jì),總結(jié)調(diào)研結(jié)果,并保存好該次調(diào)研資料并且進(jìn)行數(shù)據(jù)處理技術(shù)。
2、網(wǎng)上調(diào)查:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行搜集統(tǒng)計(jì)資料的一種方法,它是統(tǒng)計(jì)調(diào)查理論方法與現(xiàn)代傳媒技術(shù)的結(jié)合。網(wǎng)上調(diào)查具有以下特點(diǎn):傳輸快,組織簡(jiǎn)單,費(fèi)用低,調(diào)查范圍廣,可以在網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍內(nèi)進(jìn)行。通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查,可以得到大量的數(shù)據(jù),從而能夠更好地反映村民的幸福指數(shù)。
3、實(shí)地走訪:包括觀察、測(cè)量、訪談等等,主要了解當(dāng)前農(nóng)民的生活方式和價(jià)值觀的狀況,了解農(nóng)民的幸福感指數(shù)。
4、采訪專訪:通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)卣M(jìn)行采訪專訪,了解當(dāng)?shù)卣幕菝翊胧约罢畬?duì)居民幸福感指數(shù)的理解,介紹我們調(diào)查了解所得到的初始數(shù)據(jù),共同商討如何能夠更好地處理官與民的關(guān)系。
十、調(diào)研項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)說(shuō)明:
(一)專業(yè)優(yōu)勢(shì):
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)的我們,結(jié)合了專業(yè)特色,有較好的社交能力及有較強(qiáng)的文字功底,這有利于我們調(diào)研項(xiàng)目的開展,并且我們還結(jié)合社會(huì)實(shí)際系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育理論方面以及心理學(xué)理論方面的知識(shí),扎實(shí)的理論基礎(chǔ)讓我們具備了實(shí)地考察調(diào)研的專業(yè)眼光和知識(shí)。
(二)組員優(yōu)勢(shì):
1、調(diào)研組成員有做問(wèn)卷調(diào)查的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和組織能力,熟練掌握專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件SPSS、EXCEL、Matlab、Lindo等,熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)和測(cè)量學(xué)相關(guān)知識(shí),為調(diào)研的開展提供技術(shù)支持和理論支持。
2、調(diào)研組成員團(tuán)結(jié)活躍,有吃苦耐勞精神,在整個(gè)調(diào)研過(guò)程中能夠協(xié)調(diào)好與其他組別的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致圓滿完成任務(wù)。
3、調(diào)研組的部分成員參加了去年的?三下鄉(xiāng)?活動(dòng),對(duì)實(shí)地開展調(diào)研活動(dòng)有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
4、調(diào)研組成員來(lái)自各個(gè)不同的學(xué)院,既結(jié)合了專業(yè)特色,又為本次調(diào)研提供了不同的參考視角,使本次調(diào)研更全面,更具參考性。調(diào)研組成員有來(lái)自調(diào)研當(dāng)?shù)馗浇模瑢?duì)當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情的了解及在與當(dāng)?shù)胤矫娴慕涣魃暇哂邢喈?dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì),減少了我們的調(diào)研困難.關(guān)于文化傳承與旅游開發(fā)情況的調(diào)查研究
——以回龍鎮(zhèn)八卦村為例
一、調(diào)查背景:
文化是一個(gè)民族的精神和靈魂,是國(guó)家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量,必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)和諧文化,發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求。全國(guó)兩會(huì)期間,推動(dòng)文化發(fā)展,提升國(guó)家文化軟實(shí)力成為了代表和委員們熱議的話題。
旅游業(yè)是當(dāng)今世界具有蓬勃活力和巨大潛力的新興產(chǎn)業(yè),被喻之位“無(wú)煙產(chǎn)業(yè)”、“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。文化旅游業(yè)是融旅游景點(diǎn)、設(shè)施、產(chǎn)品和豐富的文化內(nèi)涵為一體的文化產(chǎn)業(yè),是當(dāng)今世界具有生命力的新興產(chǎn)業(yè)。在新形勢(shì)下,許多國(guó)家和地區(qū)百舸爭(zhēng)流、你追我趕、競(jìng)相發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)。八卦村,又名黎槎村,距今已經(jīng)700多年的歷史,位于高要市回龍鎮(zhèn)肇江公路旁,與廣新農(nóng)業(yè)生態(tài)園近在咫尺。黎槎村西村呈八卦形態(tài),布局精致,暗藏洛書柯的玄機(jī),以中國(guó)古代儒家文化論述萬(wàn)物的重要景點(diǎn)《周易》的八種基本圖形,亦稱八卦,即“—”和“——”的符號(hào)形狀,房屋建在一座鳳凰形的名叫鳳崗的小山上。“十字明間耙齪齒巷,百年歲月槎塘村”,道出了高要市回龍鎮(zhèn)槎塘村的風(fēng)貌特征。
在這座古老的村莊上,除了它的地理位置和建筑風(fēng)格獨(dú)特外,還有著一些鮮為人知的地方特色:“九里一坊”以儒家文化的里仁思想命名的各座門樓,如何傳承古文化、保護(hù)古文化,把古文化更好地發(fā)揚(yáng)光大,是當(dāng)?shù)厝嗣窈驼酥辽鐣?huì)全體人員的共同義務(wù)與責(zé)任;八卦村又是高要市著名的僑鄉(xiāng),分布在全球28個(gè)國(guó)家和地區(qū)的海外僑胞達(dá)3萬(wàn)多人,其中大部分旅居澳大利亞,華僑文化是肇慶人民的一筆不菲的財(cái)富;茶果節(jié),當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,來(lái)慶祝豐收的喜悅,祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、六畜興旺、合家平安;壁畫,一種逐漸被社會(huì)給遺忘的文化,然而,它又是那么神秘,充分展示了先人們的智慧與勞動(dòng)成果??
然而,盡管八卦村的文化底蘊(yùn)是非常豐富的,那里的文化還是沒有通過(guò)更多的途徑傳播出去,如何充分利用歷史文化來(lái)發(fā)展當(dāng)?shù)氐穆糜沃矗怪蔀橐粋€(gè)名副其實(shí)的文化旅游勝地,以文化景區(qū)帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展、以旅游開發(fā)促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,并且保護(hù)當(dāng)?shù)匚幕罅Πl(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè),是肇慶政府當(dāng)前乃至未來(lái)長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要任務(wù)。
二、調(diào)研目的:
1、深入了解高要八卦村當(dāng)?shù)氐臍v史文化、風(fēng)俗習(xí)慣以及人文風(fēng)貌,了解旅游產(chǎn)業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)匚幕约敖?jīng)濟(jì)的影響程度。
2、結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與人文地理狀況,采用比較分析法、查找有效資料 與相關(guān)信息,為國(guó)家和政府進(jìn)一步重視和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有的歷史文化傳統(tǒng)和更好保護(hù)這些文化遺址提供有效地參考;
3、以小見大,總結(jié)我國(guó)歷史文化傳承方面的優(yōu)點(diǎn)與不足,為進(jìn)一步繼承和發(fā)展中華民族文化給出理論依據(jù)。
4、要充分挖掘華僑文化對(duì)當(dāng)?shù)氐膬r(jià)值,打造華僑文化旅游品牌;分保護(hù)、利用、開發(fā)高要市豐富的歷史資源,發(fā)揮僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì),讓華僑文化大放異彩。
5、調(diào)研配合了?三下鄉(xiāng)?活動(dòng)隊(duì)伍的其他板塊,更有針對(duì)性、更為具體化地開展,為更好地完成此次?三下鄉(xiāng)?活動(dòng)的任務(wù)。
6、通過(guò)調(diào)研以及宣傳,提倡保護(hù)地方文化,宣傳地方文化,擴(kuò)大地方知名度。有利于地方文化的傳承與弘揚(yáng),同時(shí)豐富了旅游的內(nèi)涵;有利于構(gòu)建當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè),發(fā)展文化品牌,帶動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕慕?jīng)濟(jì)領(lǐng)域;促進(jìn)了文化的發(fā)展性、品牌性、市場(chǎng)性。
三、調(diào)研課題:關(guān)于文化傳承與旅游開發(fā)情況的調(diào)查研究
四、調(diào)研時(shí)間:2010年5月1日——2010年7月31日
五、調(diào)研對(duì)象:
八卦村村民、當(dāng)?shù)卣賳T、部分華僑、回龍初級(jí)中學(xué)師生
六、調(diào)研內(nèi)容
1、九里一坊的建筑特點(diǎn)、分布情況、以及古文化對(duì)當(dāng)?shù)厝说挠绊懞蛡鞒星闆r。(詳見附件一)
2、八卦村當(dāng)前的旅游開發(fā)程度,文化旅游產(chǎn)業(yè)對(duì)村民的經(jīng)濟(jì)的影響,以及旅游開發(fā)對(duì)古文化起到怎樣的作用。(詳見附件二)
3、華僑文化的表現(xiàn)形式,華僑對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化教育等方面的貢獻(xiàn),村民和政府對(duì)待華僑文化的態(tài)度,以及政府對(duì)華僑文化的傳承和開發(fā) 15 情況。(詳見附件三)
4、茶果節(jié)是高要縣內(nèi)西南片地區(qū)大多數(shù)鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)節(jié)日,主要集中在每年春節(jié)和中秋前后的日子。八卦村的村民是以什么樣的方式過(guò)茶果節(jié)的?現(xiàn)在村民的過(guò)節(jié)心態(tài)和以前的有何異同?(詳見附件四)
七、調(diào)研方法:
1、觀察法
觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象,從而獲得資料。通過(guò)觀察,可以擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識(shí)、啟發(fā)人們的思維、導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。
2、文獻(xiàn)研究法
文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。通過(guò)文獻(xiàn)研究法,了解有關(guān)問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀,幫助確定研究課題;形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象,有助于觀察和訪問(wèn);能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料;有助于了解事物的全貌。
3、定量分析法
通過(guò)定量分析法可以使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化,以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律,把握本質(zhì),理清關(guān)系,預(yù)測(cè)事物的發(fā)展趨勢(shì)。
4、定性分析法
運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對(duì)獲得的各種材料進(jìn)行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。
5、跨學(xué)科研究法
對(duì)高要八卦村的文化傳承以及旅游開發(fā)情況的調(diào)查研究,是跨越了數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等學(xué)科的領(lǐng)域,綜合各方面知識(shí)來(lái)處理。
6、個(gè)案研究法
(1)個(gè)人調(diào)查,即對(duì)組織中的某一個(gè)人進(jìn)行調(diào)查研究;(2)團(tuán)體 調(diào)查,即對(duì)某個(gè)組織或團(tuán)體(政府官員、部分華僑等)進(jìn)行調(diào)查研究;(3)問(wèn)題調(diào)查,即對(duì)某個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究。
7、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法是通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的具體情況,進(jìn)行歸納與分析,使之系統(tǒng)化、理論化。
8、思維方法
用歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等思維方法來(lái)解決調(diào)研中出現(xiàn)的問(wèn)題。
八、研究步驟(2010年5月25日——2010年7月28日)
1、準(zhǔn)備階段:(2010年5月——2010年6月)
課題醞釀及申報(bào)。查詢大量相關(guān)資料文獻(xiàn),成立課題組,會(huì)同有較強(qiáng)調(diào)研專業(yè)水平的老師(趙海清、桂現(xiàn)才老師)討論,并寫好調(diào)研課題申請(qǐng)報(bào)告。
2、實(shí)施階段:(2010年6月15日----2010年7月28日)第一階段(2010.6.15——2010.7.14)
到所在鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地踩點(diǎn),并進(jìn)一步搜集相關(guān)資料,撰寫具體詳細(xì)研究方案,制定課題研究計(jì)劃。召集課題主要成員的會(huì)議,根據(jù)課題申報(bào)書的內(nèi)容進(jìn)行課題的分工,落實(shí)子課題研究的負(fù)責(zé)人。組織課題的開題工作。
第二階段(2010.7.15——2010.7.22)時(shí)間:2010.7.15——2010.7.20 各子課題按計(jì)劃開展研究工作,各子課題組做好明確分工,建立定期交流、研討制度。總課題組每天召開一次全體研究人員研究進(jìn)展匯報(bào)會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決出現(xiàn)的問(wèn)題。收集、整理有關(guān)資料,撰寫論文,積累相關(guān)資料,寫出中期報(bào)告。時(shí)間:2010.7.21——2010.7.22 安排中期報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)老師專家(趙海清、桂現(xiàn)才老師)論證指導(dǎo),進(jìn)行調(diào)整研究和總結(jié),并對(duì)研究計(jì)劃和實(shí)施方案及時(shí)修改完善。繼續(xù)深化課題研究,持續(xù)做好研究資料的歸檔和成果的推介工作。第三階段(2010.7.23——2010.7.28)在深入研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)研究成果以及研究經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)推進(jìn)調(diào)研工作。
3、結(jié)題階段(2010.7.29—2010.8.15)
整理課題研究成果并匯編成冊(cè),寫出結(jié)題報(bào)告,為課題成果鑒定做好充分準(zhǔn)備。完成課題結(jié)題工作。
九、具體調(diào)研方式
1、問(wèn)卷調(diào)查:抽樣分發(fā)問(wèn)卷,讓村民作答完畢后回收,組員負(fù)責(zé)歸類統(tǒng)計(jì),總結(jié)調(diào)研結(jié)果,并保存好該次調(diào)研資料并且進(jìn)行數(shù)據(jù)處理技術(shù)。
2、網(wǎng)上調(diào)查:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行搜集統(tǒng)計(jì)資料的一種方法,它是統(tǒng)計(jì)調(diào)查理論方法與現(xiàn)代傳媒技術(shù)的結(jié)合。網(wǎng)上調(diào)查具有以下特點(diǎn):傳輸快,組織簡(jiǎn)單,費(fèi)用低,調(diào)查范圍廣,可以在網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍內(nèi)進(jìn)行。通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查,可以得到大量的數(shù)據(jù),從而能夠更好地反映村民的幸福指數(shù)。
3、實(shí)地走訪:包括觀察、測(cè)量、訪談等等,主要了解當(dāng)前農(nóng)民的生活方式和價(jià)值觀的狀況,了解農(nóng)民的幸福感指數(shù)。
4、采訪專訪:通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)卣M(jìn)行采訪專訪,了解當(dāng)?shù)卣幕菝翊胧约罢畬?duì)居民幸福感指數(shù)的理解,介紹我們調(diào)查了解所得到的初始數(shù)據(jù),共同商討如何能夠更好地處理官與民的關(guān)系。
十、調(diào)研項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)說(shuō)明:
(一)專業(yè)優(yōu)勢(shì):
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)的我們,結(jié)合了專業(yè)特色,有較好的社交能力及有較強(qiáng)的文字功底,這有利于我們調(diào)研項(xiàng)目的開展,并且我們還結(jié)合社會(huì)實(shí)際系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育理論方面以及心理學(xué)理論方面的知識(shí),扎實(shí)的理論基礎(chǔ)讓我們具備了實(shí)地考察調(diào)研的專業(yè)眼光和知識(shí)。
(二)組員優(yōu)勢(shì):
1、調(diào)研組成員有做問(wèn)卷調(diào)查的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和組織能力,熟練掌握專業(yè) 統(tǒng)計(jì)軟件SPSS、EXCEL、Matlab、Lindo等,熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)和測(cè)量學(xué)相關(guān)知識(shí),為調(diào)研的開展提供技術(shù)支持和理論支持。
2、調(diào)研組成員團(tuán)結(jié)活躍,有吃苦耐勞精神,在整個(gè)調(diào)研過(guò)程中能夠協(xié)調(diào)好與其他組別的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致圓滿完成任務(wù)。
3、調(diào)研組的部分成員參加了去年的?三下鄉(xiāng)?活動(dòng),對(duì)實(shí)地開展調(diào)研活動(dòng)有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
4、調(diào)研組成員來(lái)自各個(gè)不同的學(xué)院,既結(jié)合了專業(yè)特色,又為本次調(diào)研提供了不同的參考視角,使本次調(diào)研更全面,更具參考性。調(diào)研組成員有來(lái)自調(diào)研當(dāng)?shù)馗浇模瑢?duì)當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情的了解及在與當(dāng)?shù)胤矫娴慕涣魃暇哂邢喈?dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì),減少了我們的調(diào)研困難.肇慶古村落經(jīng)過(guò)數(shù)百年的興衰,既孕育發(fā)展了厚重的文化傳統(tǒng),培育了淳厚的民風(fēng),也在滄桑中艱難地保留下來(lái)令后人贊嘆而又敬畏的建筑藝術(shù)和人文景觀。然而,古村落的日漸衰敗,先民后裔們經(jīng)濟(jì)、生活狀況明顯落后于發(fā)達(dá)地區(qū),也是不爭(zhēng)的事實(shí)。由于文化遺產(chǎn)資源價(jià)值被發(fā)現(xiàn)和重視,這些村落被各級(jí)政府列為新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn),看作是經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的生長(zhǎng)點(diǎn)和文化建設(shè)的重要領(lǐng)域。新農(nóng)村建設(shè)和生態(tài)文明村的創(chuàng)建,使這些似乎仍在沉睡的古村落的面貌和村民的生活發(fā)生了深刻的變化。
例如,在八卦村,每一座門樓就是一個(gè)族,每座門樓皆以儒家文化的里仁思想命名。它們分別是仁和里、遂愿里、興仁里、淳和里、尚仁里、居和里、柔順里、毓秀里、仁華里、遂德坊,俗稱“九里一坊”。孔子說(shuō):“里仁為美,擇不處仁,焉得知?”,儒家文化深刻地影響著八卦村的每一寸土地。因此,如何把儒家文化更好地傳承下去、發(fā)揚(yáng)光大,是當(dāng)?shù)厝嗣窈驼酥辽鐣?huì)全體人員的共同義務(wù)與責(zé)任。當(dāng)你閑庭信步在環(huán)村大道上走一圈,可以真切地感覺到整個(gè)古村是圓形的,還可以看見10座古樸典雅的門樓。每一座門樓代表一個(gè)坊,也就是一個(gè)族。每座門樓皆以儒家文化里仁思想命名,分別是仁和里、遂愿里、興仁里、淳和里、尚仁里、居和里、柔順里、毓秀里、仁華里、遂德坊,俗稱“九里一坊”。
“九里一坊”10座門樓共有10副紅木刻制,書法藝術(shù)價(jià)值極高,體現(xiàn)儒家文化里仁思想深刻內(nèi)涵的楹聯(lián),給人以啟迪。
你倘若走進(jìn)其中的一座門樓,徜徉狹長(zhǎng)、曲折的巷道,總會(huì)有迷路的感覺。窄長(zhǎng)的古巷看似相通卻已經(jīng)盡頭,看似盡頭卻還相連。迷宮中,慌不擇路之間,當(dāng)你驀然驚見雕梁畫棟、古樸而原始的老屋、祠堂,數(shù)百年的灰雕壁畫,定驚異古人超凡的智慧,而且會(huì)感悟到古村先賢為求生圖存,而以“里仁為美,擇不處仁,焉得知”的儒家文化精髓里仁思想教育后人的良苦用心。
居住在有仁厚風(fēng)氣的地方才好,選擇住處不選擇在有仁厚風(fēng)氣的地方,怎么能說(shuō)是明智呢?試想想,黎槎古村祖先以孔子的思想教育后人安居樂(lè)業(yè)和做人的道理,其實(shí)又是最顯淺不過(guò)并且非常實(shí)在的道理。
茶果節(jié)是高要縣內(nèi)西南片地區(qū)大多數(shù)鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)節(jié)日,主要集中在每年春節(jié)和中秋前后的日子。茶果節(jié),顧名思義,就是品茶和品食的節(jié)日,其中以食物方面比較著重,人們就地取材,多利用綠色環(huán)保作物自制一些傳統(tǒng)的小吃以應(yīng)節(jié)或互贈(zèng)親友。八卦村的村民是以什么樣的方式過(guò)茶果節(jié)的?現(xiàn)在村民的過(guò)節(jié)心態(tài)和以前的有什么異同?
保護(hù)地方文化,宣傳地方文化,擴(kuò)大地方知名度!
1,有利于地方文化的傳承與弘揚(yáng),同時(shí)豐富了旅游的內(nèi)涵。2,有利于構(gòu)建當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè),發(fā)展文化品牌,帶動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕慕?jīng)濟(jì)領(lǐng)域。3,促進(jìn)了文化的發(fā)展性、品牌性、市場(chǎng)性。
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第三篇:調(diào)研方案
關(guān)于湛江鋼鐵基地移民的未來(lái)就業(yè)和社會(huì)保障
調(diào)查研究方案
就業(yè)和社會(huì)保障問(wèn)題一直以來(lái)是國(guó)家應(yīng)對(duì)解決的重要任務(wù)課題,特別是農(nóng)村基層的社會(huì)和保障是由來(lái)已久的問(wèn)題,農(nóng)村就業(yè)指導(dǎo)工作落實(shí)情況不徹底,社會(huì)保障制度機(jī)制不完善,以上兩種因素是導(dǎo)致農(nóng)民與政府之間關(guān)系不和諧的重要原因,為了確實(shí)解決這些矛盾,近幾年以來(lái),政府相應(yīng)地采取對(duì)策,如政府實(shí)施的社會(huì)保障制度較以前有很大的改善,農(nóng)民反映的呼聲比較高。在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展較緩慢的地區(qū),政府包辦置業(yè)的情況漸漸凸顯,湛江鋼鐵基地建設(shè)在推動(dòng)湛江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),依然面臨著一系列急需解決的問(wèn)題,農(nóng)民住宅搬遷,就業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)變,教育資源結(jié)構(gòu)變化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境污染與農(nóng)民生活之間的聯(lián)系。
我市鋼鐵基地建設(shè)的部署工作在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的指導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)的精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,認(rèn)真處理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代工業(yè)之間的關(guān)系。與此同時(shí),要著重解決好政府與農(nóng)民之間的利益沖突,特別是移民搬遷情況,政府征地賠償失地農(nóng)民的對(duì)策以及在處理失地農(nóng)民的后期生活、工作保障等是目前亟待解決的問(wèn)題。為了更好的解決以上相關(guān)疑難問(wèn)題,折射社會(huì)主要現(xiàn)象,確保農(nóng)民利益至上原則,湛江師范學(xué)院瞭望學(xué)社2010三下鄉(xiāng)調(diào)研小組開展了此次調(diào)研活動(dòng)。
一、調(diào)研指導(dǎo)思想:
1、堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立
科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神,要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。一切從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā)、從教條出發(fā),堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持由此及彼、由表及里、去偽存真的思想方法;
2、要堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,要執(zhí)行人民的意志,從維護(hù)人民的利益出發(fā),不斷深入群眾生活中,分析存在疑難問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的方法和措施,深入調(diào)研,科學(xué)論證;
3、牢牢抓住發(fā)展機(jī)遇,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),從全局出發(fā),從遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律出發(fā),從順應(yīng)群眾期盼出發(fā),科學(xué)確定縣委指導(dǎo)思想、工作思路,接受歷史的檢驗(yàn)和實(shí)踐證明;
4、要堅(jiān)持改革創(chuàng)新的精神。
二、調(diào)研目的:
本次調(diào)研的主要目的是充分了解鋼鐵基地移民對(duì)于政府給予的未來(lái)就業(yè)以及相關(guān)的社會(huì)保障等優(yōu)惠扶持政策的期待值,滿意度,了解村民對(duì)于鋼鐵基地建設(shè)的認(rèn)識(shí)程度以及政府在相關(guān)問(wèn)題上采取對(duì)策的總體評(píng)價(jià),了解鋼鐵產(chǎn)業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系,例如鋼鐵產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的就業(yè)崗位和就業(yè)環(huán)境的影響。通過(guò)對(duì)以上問(wèn)題的實(shí)際把握和深入探討研究,分析當(dāng)?shù)卮迕翊嬖谝呻y問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的方法和措施,不斷創(chuàng)新思路,推進(jìn)完善機(jī)制,政府在發(fā)展鋼鐵經(jīng)濟(jì)的同時(shí),也帶動(dòng)湛江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,真正處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)民生活之間的關(guān)系,讓政府更好的服務(wù)于人民群眾,促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
三、調(diào)研主題:
四、調(diào)研時(shí)間:
2010年7月11日至2010年7月24日
五、調(diào)研對(duì)象
湛江鋼鐵基地附近的幾個(gè)村莊
六、調(diào)研單位:
湛江師范學(xué)院瞭望學(xué)社“牽手湖光譜和諧,科學(xué)發(fā)展踐于行”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)調(diào)研組
七、調(diào)研方法
1、問(wèn)卷調(diào)查:紙問(wèn)卷填寫和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查相結(jié)合。
2、實(shí)地考察,走訪村民,認(rèn)真傾聽群眾的聲音,收集群眾的意見和建議,如實(shí)地反映群眾的心聲。
3、訪問(wèn)相關(guān)行業(yè)專家及決策者,4、收集并分析二手材料
八、調(diào)研內(nèi)容
鋼鐵產(chǎn)業(yè)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的就業(yè)情況
湛江鋼鐵產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展,在一定程度上會(huì)促進(jìn)湛江經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展,但發(fā)展不能脫離實(shí)際,要著眼于當(dāng)?shù)孛媾R的實(shí)際情況,比如面臨的思考問(wèn)題有:
1、鋼鐵基地建設(shè)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念的影響
2、農(nóng)民對(duì)于政府給予就業(yè)機(jī)會(huì)的期待值和信任值分析
3、農(nóng)民是否擔(dān)心這種就業(yè)形式,這種就業(yè)形式是否會(huì)改善他們的生活?
4、農(nóng)民如何看待傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)模式之間的關(guān)系等。(一)在政府方面,政府在指導(dǎo)工作中發(fā)揮重要的作用,當(dāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與農(nóng)民實(shí)際生活發(fā)生沖突時(shí),政府應(yīng)該采取相應(yīng)的決策安撫民眾,比如政府面臨的任務(wù)有:
1、在發(fā)展現(xiàn)代重工業(yè)時(shí),當(dāng)?shù)卣畱?yīng)采取怎樣的對(duì)策培育新型農(nóng)民?
2、對(duì)于不同年齡階段,不同性別結(jié)構(gòu)的村民,政府是如何安置他們的就業(yè)的,標(biāo)準(zhǔn)是什么?有什么進(jìn)展的措施與對(duì)策?
3、政府是否擔(dān)心這種就業(yè)形勢(shì)會(huì)影響農(nóng)業(yè)發(fā)展?
4、在中國(guó)大地?zé)峄鸪斓陌l(fā)展高新科技的時(shí)候,湛江卻搞起了重工業(yè),對(duì)此政府是如何看待這個(gè)問(wèn)題?
5、政府是否擔(dān)心這種就業(yè)方式會(huì)影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展?
(二)隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變與技術(shù)改革,農(nóng)民整體文化素質(zhì)差、技術(shù)水平低與新工作崗位之間產(chǎn)生的矛盾
黨的十七大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。而實(shí)現(xiàn)“全民族的科學(xué)文化素質(zhì)明顯提高”是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的具體目標(biāo)之一。農(nóng)民是全民族的主體,農(nóng)民工是農(nóng)民中的特殊群體,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民素質(zhì)的提高是實(shí)現(xiàn)民族素質(zhì)提高的關(guān)鍵,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工科學(xué)素質(zhì)的提高是加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的基礎(chǔ)之一。在面臨新形勢(shì),新挑戰(zhàn)的局面上,當(dāng)?shù)卣畱?yīng)采取怎樣的對(duì)策解決農(nóng)民文化素質(zhì)差,技術(shù)水平低等問(wèn)題。
(三)關(guān)于鋼鐵基地的農(nóng)民社會(huì)保障問(wèn)題的相關(guān)調(diào)查內(nèi)容
中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)民群眾在中國(guó)占有很大的比例,完善社會(huì)保障制度的機(jī)制,是中國(guó)政府面臨著重大的任務(wù)課題,特別是經(jīng)濟(jì)
發(fā)展較緩慢的地區(qū),政府對(duì)社會(huì)保障制度機(jī)制的改進(jìn)和完善還需要進(jìn)一步解決研究。湛江鋼鐵基地的建設(shè),牽連到政府與農(nóng)民的利益關(guān)系,這種利益關(guān)系的研究重點(diǎn)在于社會(huì)保障制度的實(shí)施上。從不同的角度,調(diào)查研究政府與農(nóng)民對(duì)此不同的態(tài)度和看法,更能直觀地分析這種現(xiàn)象帶來(lái)的問(wèn)題與思考。
在農(nóng)民方面,1、農(nóng)民對(duì)于政府的征地賠償金額的滿意度
2、農(nóng)民對(duì)于政府給予優(yōu)惠扶持政策構(gòu)想的實(shí)施是否有信心?
3、農(nóng)民如何看待學(xué)校地址的搬遷與教育資源結(jié)構(gòu)建設(shè)之間的關(guān)系?
在政府方面,1、解決農(nóng)民失地問(wèn)題的路徑和方法
2、對(duì)于農(nóng)民老年、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的村民,政府有怎樣的對(duì)策方案
3、搬遷過(guò)程中居民可能出現(xiàn)的傷亡事故,政府的解決措施有哪些?
4、環(huán)境污染、社會(huì)保障制度以及下一代之間的矛盾。
九、調(diào)研步驟
1、準(zhǔn)備階段:(2010年5月22日至2010年5月25日)確定小組成員,挑選小組組長(zhǎng),由于調(diào)查地域范圍比較大,渋及內(nèi)容和問(wèn)題較復(fù)雜,需要明確分工任務(wù),安排小組成員做好調(diào)研的前期準(zhǔn)備工作和注意事項(xiàng)。在實(shí)地調(diào)研之前,要事先對(duì)調(diào)研實(shí)地進(jìn)行考察,熟悉調(diào)研環(huán)境,為以后調(diào)研工作做好充足的準(zhǔn)備。
2、調(diào)研階段:(2010年7月10日至2010年7月22日)根據(jù)前期的準(zhǔn)備工作,確定調(diào)研的主要對(duì)象,在實(shí)地考察過(guò)程中,將理論疑難問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題聯(lián)系,注重收集群眾反饋的信息,積極配合當(dāng)?shù)卣ぷ鳎ㄟ^(guò)不同渠道全面了解鋼鐵基地建設(shè)對(duì)移民搬遷、就業(yè)和社會(huì)保
障制度的影響與農(nóng)民現(xiàn)狀生活情況做比較分析,在組長(zhǎng)帶動(dòng)下,積極引導(dǎo)組員發(fā)揮不怕苦,不怕累,勇于承擔(dān)為人民發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的責(zé)任。
3、整理資料:做好后期工作安排階段:(2010年7月24日至2010年9月15日)在實(shí)地調(diào)研考察基礎(chǔ)上,通過(guò)獲取相關(guān)調(diào)研材料,整理收集,再結(jié)合相關(guān)的途徑,比如相關(guān)學(xué)術(shù)網(wǎng)站,權(quán)威的學(xué)術(shù)報(bào)告,圖書館搜索引擎和征集老師的意見、建議。對(duì)材料進(jìn)行梳理分析,提交老師指導(dǎo),形成為鋼鐵基地人民發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的實(shí)用調(diào)研報(bào)告。
作為一名在校大學(xué)生,我們有責(zé)任有義務(wù),深入了解民情,傾聽民眾心聲,將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題和總結(jié)問(wèn)題的科學(xué)方法,做到實(shí)事求是,真正的反應(yīng)民眾的聲音,為人民群眾奉獻(xiàn)自己的微薄力量。希望通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉我們不怕苦,不怕累的精神,而且使我們逐步了解社會(huì),開闊視眼,增長(zhǎng)才干,并在活動(dòng)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)和生活吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
附件:?jiǎn)柧碚{(diào)查題目
一、自由選擇題
您認(rèn)為鋼鐵基地建設(shè)后,農(nóng)民有多大把握得到就業(yè)機(jī)會(huì) A、沒有把握 B、一半把握 C、不知道 D、很大把握
2、您認(rèn)為鋼鐵基地建設(shè)后,對(duì)政府給予社會(huì)保障優(yōu)惠政策有多大信任?
A、很信任 B、不太信任 C、很不信任 D、比較信任
3、您認(rèn)為對(duì)于鋼鐵基地的建設(shè),政府賠償金額是否滿意? A、很滿意 B、一般 C、不太滿意 D、比較滿意 E、很不滿意
4、您認(rèn)為鋼鐵基地的建設(shè),對(duì)污染環(huán)境所帶來(lái)的影響是否在乎? A、很在乎 B、比較在乎 C、很不在乎 D、不指導(dǎo)
5、您認(rèn)為鋼鐵基地建成后,對(duì)學(xué)校安置方式是否了解? A、很了解 B、一般 C、比較了解 D、很不了解
6、鋼鐵基地建成后,是否期待村民生活得到改善? A、十分期待 B、一般 C、比較期待 D、不很期待
7、建造鋼鐵基地,對(duì)可能發(fā)生的疾病,村民是否知道政府有何承諾? A、知道 B、比較知道 C、完全不知道
8、您全家每個(gè)月的收入總共有多少?
A、800元以上 B、800元以下 C、800-1500元 D、1500元以上
9、自從失地后你整體感覺現(xiàn)在生活水平有比以前提高了嗎? A、過(guò)的更好 B、和原來(lái)差不多 C、比原來(lái)更差
10、你們家失地面積多少平方米?()現(xiàn)在土地還剩下多少?()
11、你們家外出打工的成員有多少?年齡多大?打了幾年工?()()()
12、鋼鐵基地建成后,是否考慮返鄉(xiāng)就業(yè)? A、有考慮 B、根本沒有考慮 C、不知道
13、您對(duì)目前自己從事的職業(yè)是否滿意?
A、很滿意 B、比較滿意 C、一般 D、不太滿意 E、很不滿意
14、在與當(dāng)?shù)亻_發(fā)商或地方政府發(fā)生利益沖突時(shí),你會(huì)選擇法律手段嗎?
A、會(huì) B、不會(huì) C、無(wú)所謂
15、您認(rèn)為政府的征地制度完善嗎?
A、很完善 B、比較完善 C、一般 D、很不完善 E、不完善
16、你的征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)是什么?
A、貨幣補(bǔ)償 B、以地?fù)Q地 C、住房補(bǔ)給 D、其它的()
二、主觀題
1、在拿到政府賠償金額時(shí),您是如何計(jì)劃這筆錢財(cái)?shù)模?/p>
2、當(dāng)鋼鐵基地建成并運(yùn)作時(shí),您是如何看待環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和下一代人之間的矛盾的?
我們的調(diào)查結(jié)束了,再次感謝您的支持!您對(duì)我們的調(diào)查有什么意見、建議和要求嗎?請(qǐng)您寫在下面:
湛江師范學(xué)院瞭望學(xué)社2010年“三下鄉(xiāng)”調(diào)
研小組
二零一零年五月十五日
第四篇:調(diào)研方案-調(diào)研方案
調(diào)研方案模板-調(diào)研方案模板
調(diào)研方案模板
市場(chǎng)調(diào)研方案設(shè)計(jì)模板
市場(chǎng)調(diào)研就是指運(yùn)用科學(xué)的方法及專業(yè)的軟件,有目的地、有系統(tǒng)地通過(guò)問(wèn)卷、訪談等方式搜集、記錄、整理有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷信息和資料,分析市場(chǎng)情況,了解市場(chǎng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì),為市場(chǎng)預(yù)測(cè)和營(yíng)銷決策提供客觀的、正確的資料。
一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研方案應(yīng)該具有以下內(nèi)容: 1.調(diào)研主題 2.調(diào)研目的 3.調(diào)研對(duì)象
調(diào)研方法:一般包括問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、觀察法、座談會(huì)等市場(chǎng)調(diào)查方法。
調(diào)查問(wèn)卷/訪談提綱設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)原
則
1.問(wèn)卷結(jié)構(gòu)主要分為說(shuō)明部分、主體部分、訪問(wèn)員記錄、被訪者記錄等; 2.問(wèn)卷形式采取開放性和封閉性相結(jié)合的方式;
3.問(wèn)卷邏輯采取思路連續(xù)法,既按照被調(diào)查者思考問(wèn)題和對(duì)班車線路了解的程度來(lái)設(shè)計(jì),在一些問(wèn)題上,采用跳問(wèn)等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)出行者的邏輯思維
問(wèn)卷題目
根據(jù)需要調(diào)研的主題設(shè)計(jì)題目數(shù)量,一般以一頁(yè)紙為宜,因?yàn)轭}目過(guò)多,被訪者容易厭煩,影響問(wèn)卷質(zhì)量。
樣本量估計(jì)
設(shè)計(jì)原則和依據(jù)
對(duì)于抽樣調(diào)查而言,調(diào)查結(jié)果在樣本總體中的代表性是非常重要的。實(shí)際上,抽樣調(diào)查結(jié)果的代表性取決于抽樣方法和樣本量?jī)蓚€(gè)方面。在同樣的樣本量下,抽樣方法或樣本選取越隨機(jī),調(diào)查結(jié)果的代表性就越好,反之就差;同樣,在抽樣方法確定后,樣本量越大,調(diào)查結(jié)果的代表性就越好,反之就差。
在現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目中,理想的隨機(jī)抽樣是不可能,目前在市場(chǎng)研究行業(yè)中的所謂隨機(jī)抽樣是指“等距抽樣”或“系統(tǒng)抽樣”,是一種簡(jiǎn)化了的隨機(jī)抽樣;對(duì)于樣本量,由于與調(diào)研費(fèi)用直接相關(guān),所以在預(yù)算范圍內(nèi),樣本量也不是可任意增大的。因此,通常我們會(huì)提供一種比較可行的方案,既能滿足數(shù)據(jù)對(duì)準(zhǔn)確性的要求,又合乎預(yù)算要求。以下是在隨機(jī)抽樣條件下的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性
在95%置信度下與樣本量的關(guān)系,如表1所示:
表1 樣本量與抽樣誤差之間的關(guān)系
由此可見,一般來(lái)講樣本量在300—400例之間能比較準(zhǔn)確地反映該地區(qū)狀狀況。樣本量設(shè)計(jì)
根據(jù)調(diào)研的主體而定,一般調(diào)查主體數(shù)量很大的情況下,請(qǐng)根據(jù)上面表格來(lái)定樣本的數(shù)量。如果調(diào)查總量不是很大,一般選取調(diào)查總體的5%以上為調(diào)查樣本。樣本占總體比例太小,調(diào)查結(jié)果
誤差較大。
注意:一定要考慮到無(wú)效問(wèn)卷的情況。分析方法
問(wèn)卷回收后,經(jīng)過(guò)整理、編碼、錄入以后,我們將用專業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研軟件SPSS以及Excelxx對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。主要的分析有: 1.聚類分析
它可以將被訪者從對(duì)線路的熟悉程度、出行目的、經(jīng)濟(jì)情況、等方面進(jìn)行分類,并將這些特性與其出行中的關(guān)注點(diǎn)結(jié)合起來(lái),是本次出行者出行心理調(diào)研中“消費(fèi)者分類”劃分的主要手段。2.因子分析
影響學(xué)生購(gòu)買的因素有很多,但有些原因是相關(guān)的,有內(nèi)在的必然性,只要深入了解這些內(nèi)在的必然性,就可以將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,在項(xiàng)目后期執(zhí)行中變得輕而易舉。還有在性格偏好方面,通過(guò)因子分析,也可以發(fā)現(xiàn)一些潛在的聯(lián)系。因子分析就是從大量的數(shù)據(jù)中尋找內(nèi)在的聯(lián)系,減少?zèng)Q策的困難。3.交叉分析
交叉分析提供影響消費(fèi)者的購(gòu)買行為、價(jià)格偏好、品牌及地域需求的內(nèi)在關(guān)系。通過(guò)相關(guān)分析,可以看到自己項(xiàng)目的市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)力和阻礙力。從而明確自身定位和努力的方向。
質(zhì)量控制
1.方案與問(wèn)卷設(shè)計(jì)的質(zhì)量控制
在方案及問(wèn)卷設(shè)計(jì)以前,設(shè)計(jì)人員通過(guò)二手資料的收集、自己的出行經(jīng)驗(yàn)等方式,應(yīng)對(duì)項(xiàng)目的背景、調(diào)研的內(nèi)容、出行者的關(guān)注等相關(guān)知識(shí)有一個(gè)較深入的了解。2.實(shí)地調(diào)研的質(zhì)量控制
調(diào)研訪問(wèn)人員在進(jìn)行實(shí)際操作前,必須經(jīng)過(guò)專門的培訓(xùn),調(diào)研場(chǎng)景需提前模擬。
問(wèn)卷調(diào)研時(shí),多訪問(wèn)5%作為備用問(wèn)卷,以保證總體樣本量與設(shè)計(jì)數(shù)量相符合。
3.資料整理及分析的質(zhì)量控制
問(wèn)卷回收后,由公司負(fù)責(zé)人員進(jìn)行第二次審核。數(shù)據(jù)采取雙向錄入,分析軟件采用SPSS。5.調(diào)研安排
調(diào)研執(zhí)行步驟及周期
調(diào)研成員
調(diào)研路線
調(diào)研任務(wù)分解
各項(xiàng)的負(fù)責(zé)人及執(zhí)行模塊如下表:
注:人員培訓(xùn)說(shuō)明
1)項(xiàng)目介紹
介紹本次項(xiàng)目的背景及調(diào)研目的; 2)技能培訓(xùn)
訪問(wèn)的技巧、語(yǔ)氣、語(yǔ)言的表達(dá)技巧等。3)模擬訓(xùn)練
將訪員兩兩配對(duì),模擬訪問(wèn)員和被訪者的問(wèn)答,進(jìn)一步掌握操作技巧。
調(diào)研費(fèi)用預(yù)計(jì)
費(fèi)用分類
突發(fā)事件處理
1、在做問(wèn)卷的過(guò)程中注意禮貌以及安全問(wèn)題,同時(shí)注意問(wèn)卷質(zhì)量,被訪者是否配合等。
2、調(diào)研的時(shí)間問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成調(diào)研。
第五篇:調(diào)研方案
永州市da超市調(diào)研計(jì)劃書
一、調(diào)研背景
da超市的銷售額連續(xù)兩年下降,通過(guò)探測(cè)性研究,決策者和調(diào)研者均認(rèn)為銷售額下降是由于市場(chǎng)細(xì)分不當(dāng),目標(biāo)市場(chǎng)不明確引起的。為了獲取多方面的信息,da超市擬進(jìn)行一次專項(xiàng)調(diào)查,為確定其商圈半徑、目標(biāo)顧客,以及進(jìn)行生產(chǎn)定位提供依據(jù)。
二、調(diào)研目的
1、探究消費(fèi)者的購(gòu)買心理、購(gòu)買動(dòng)機(jī)及其購(gòu)買行為特點(diǎn),為市場(chǎng)細(xì)分及市場(chǎng)定位提供科學(xué)依據(jù)。
2、了解消費(fèi)者對(duì)超市的認(rèn)知,探察各超市的知名度,分析市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),明晰主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及面臨的機(jī)會(huì)與威脅。
3、探察消費(fèi)者對(duì)da超市的接受程度,確定其商圈半徑。
三、調(diào)研對(duì)象
我們?cè)诙x調(diào)查對(duì)象時(shí)遵循以下原則:一是樣本要有廣泛的代表性,以期能夠基本反映消費(fèi)者對(duì)da超市的需求狀況,從而確定其商圈半徑;二是樣本要有一定的針對(duì)性。由于超市購(gòu)物需要有一定的購(gòu)買與支付能力,因此,本次調(diào)查的總體是永州市區(qū)具有超市購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的居民,基于以上原則,我們采用如下標(biāo)準(zhǔn)甄選目標(biāo)被訪者:
(1)12周歲以上永州市區(qū)域內(nèi)的常住居民;
(2)本人及其親屬不在相應(yīng)的單位工作;
(3)在過(guò)去的六個(gè)月內(nèi)未接受或參加過(guò)任何形式的相關(guān)市場(chǎng)調(diào)查。
四、調(diào)研內(nèi)容及項(xiàng)目
1、探究消費(fèi)者的購(gòu)買心理、購(gòu)買動(dòng)機(jī)及其購(gòu)買行為特點(diǎn)。
本部分旨在對(duì)消費(fèi)者對(duì)超市需要與期望進(jìn)行深入探討,以明確消費(fèi)者在超市消費(fèi)所尋求的利益點(diǎn),為市場(chǎng)細(xì)分及市場(chǎng)定位提供科學(xué)依據(jù)。本部分需要的信息包括:
(1)消費(fèi)者(家庭)購(gòu)買日用品的習(xí)慣----購(gòu)買地點(diǎn)、頻率、數(shù)量和品種;
(2)導(dǎo)致這種購(gòu)物模式的因素----方便、快捷、價(jià)格實(shí)惠、質(zhì)量可靠;(3)對(duì)超市各種特性及重要性的評(píng)價(jià)(量表法);
(4)消費(fèi)模式----有計(jì)劃購(gòu)買、沖動(dòng)購(gòu)買
2、探察各超市的知名度,分析da超市的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。
本部分是專門針對(duì)品牌的研究,旨在通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較評(píng)價(jià),找出自己的優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)所面臨的問(wèn)題與威脅,以便在制定市場(chǎng)營(yíng)銷策略時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短。本部分需要的信息包括:
(1)目前da的品牌知名度----第一提及、提示前、提示后;
(2)品牌購(gòu)買----曾經(jīng)購(gòu)買、過(guò)去三個(gè)月購(gòu)買過(guò);
(3)對(duì)曾經(jīng)光顧過(guò)的超市總體評(píng)價(jià)。
3、探察消費(fèi)者對(duì)da超市的接受程度,以及對(duì)其發(fā)展的意見與建議,從而確定da超市的商圈半徑。本部分需要的信息包括:
(1)消費(fèi)者對(duì)da超市的接受程度(五分法)(2)消費(fèi)者對(duì)da超市的評(píng)價(jià)以及對(duì)其發(fā)展的意見與建議。
4、收集被調(diào)查者的年齡、性別、職業(yè)、家庭收入狀況等背景資料,以備交互分析只用。
五、調(diào)研方法
★數(shù)據(jù)收集方法
(1)采用結(jié)構(gòu)性問(wèn)卷進(jìn)行街頭面訪調(diào)查,問(wèn)卷長(zhǎng)度控制在15分鐘以內(nèi);
(2)以da超市為中心、1公里為間隔半徑,采用等距抽樣的方法確定被訪者。
★根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),本次研究所需要的樣本量約為300個(gè)。★質(zhì)量控制與復(fù)核
(1)本次問(wèn)卷訪問(wèn)復(fù)核率為30%,其中15%的話復(fù)核,15%實(shí)地復(fù)核;
(2)我們將實(shí)行一票否決制,即發(fā)現(xiàn)訪問(wèn)員一份問(wèn)卷作弊,該訪問(wèn)員所有問(wèn)卷作廢。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、調(diào)研方案策劃及設(shè)計(jì)費(fèi):1000元
2、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)及測(cè)試費(fèi):500元
3、問(wèn)卷印刷費(fèi):300份*0.1元/份=30元
4、問(wèn)卷調(diào)查隨贈(zèng)禮品:300份*1元/份=300元篇二:調(diào)研方案模板
調(diào)研方案
根據(jù)3月3日召開的工作研討會(huì)議的要求,擬組織xx、xx、xxx等相關(guān)單位,對(duì)省內(nèi)類似工程項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)與管理工作情況進(jìn)行專題調(diào)研,特制定如下方案:
一、調(diào)研時(shí)間
定于2014年 月 日至2014年 月 日,時(shí)間三天。
二、調(diào)研內(nèi)容 xx工程、xx工程
三、調(diào)研目的
學(xué)習(xí)省內(nèi)類似工程項(xiàng)目的工程項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)與建設(shè)、管理經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)工程立項(xiàng)工作。
三、調(diào)研人員 xx:職務(wù) xx:職務(wù) xx:職務(wù)
四、行程及路線安排安排
6日上午8點(diǎn)出發(fā)調(diào)研xx工程,下午乘車到xx,7日上午8點(diǎn)出發(fā)調(diào)xx工程后返回。
五、準(zhǔn)備工作
車輛安排:xx一輛、xx一輛、xx一輛、聯(lián)絡(luò)人員:xx 后勤:xx 資料收集:
1、運(yùn)行管理機(jī)制、制度方面(xx)
2、項(xiàng)目申報(bào)方面(xx)篇三:市場(chǎng)調(diào)查方案(經(jīng)典范文)市場(chǎng)調(diào)查方案范文分享
(一)調(diào)研背景近年來(lái),寶潔公司憑借其強(qiáng)大的品牌運(yùn)作能力以及資金實(shí)力,在洗發(fā)水市場(chǎng)牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競(jìng)爭(zhēng)加劇,局勢(shì)慢慢起了變化,聯(lián)合利華強(qiáng)勢(shì)跟進(jìn),夏士蓮、力士等多個(gè)洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費(fèi)者。花王旗下品牌奧妮和舒蕾占據(jù)了中端市場(chǎng),而低端的市場(chǎng)則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此,中國(guó)洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個(gè)典型的金字塔型品牌格局。通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分,西安楊森于2002年推出了采樂(lè),在藥品和洗發(fā)水兩個(gè)行業(yè)找到了一個(gè)交叉點(diǎn)。為了提高其在全國(guó)重點(diǎn)城市中的占有率,并為其今后的營(yíng)銷發(fā)展計(jì)劃提供科學(xué)的依據(jù),六人行市場(chǎng)調(diào)查公司將在全國(guó)范圍的重點(diǎn)城市進(jìn)行一次專項(xiàng)市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)查。
(二)調(diào)研目的
本次市場(chǎng)調(diào)研工作的主要目標(biāo)是:
1、分析采樂(lè)洗發(fā)水的前期營(yíng)銷計(jì)劃(包括其銷售渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況)以及消費(fèi)者的產(chǎn)品期望,明確其自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及面臨的機(jī)會(huì)和威脅。
2、了解消費(fèi)者對(duì)去屑洗發(fā)藥的認(rèn)知,探察對(duì)去屑洗發(fā)藥的接受程度。
3、了解產(chǎn)品的知名度以及美譽(yù)度,確定今后營(yíng)銷計(jì)劃的重點(diǎn)。
(三)調(diào)研內(nèi)容 根據(jù)上述調(diào)研目的,我們確定本次調(diào)研的內(nèi)容主要包括:
1、針對(duì)其營(yíng)銷計(jì)劃進(jìn)行全面的分析,從而為其今后的營(yíng)銷計(jì)劃提供科學(xué)的依據(jù)。本部分所需要的主要信息點(diǎn)是:
(1)消費(fèi)者對(duì)于采樂(lè)洗發(fā)藥的使用情況——是否用過(guò),滿意度,以及認(rèn)為產(chǎn)品的哪方面更加吸引消費(fèi)者。
(2)對(duì)采樂(lè)在前期營(yíng)銷計(jì)劃情況的了解——怎樣知道采樂(lè)的,通過(guò)什么渠道購(gòu)買到采樂(lè)的,是否遇到買不到采樂(lè)的情況,使用采樂(lè)過(guò)后的感覺,以及認(rèn)為可以在產(chǎn)品上改進(jìn)的地方。
(3)消費(fèi)者對(duì)于去頭屑這方面的認(rèn)知。
2、了解消費(fèi)者的觀念,以及對(duì)采樂(lè)前期推廣的深入程度做一個(gè)調(diào)查。
3、對(duì)產(chǎn)品前期的銷售宣傳做一個(gè)調(diào)查,主要須掌握的信息點(diǎn)有:(1)對(duì)于采樂(lè)的了解程度——是否知道以及是否使用過(guò)。(2)對(duì)于采樂(lè)印象的評(píng)價(jià)(五分法)
此外,我們還將收集包括消費(fèi)者的年齡、性別、收入、職業(yè),以及包括消費(fèi)者的發(fā)質(zhì)在內(nèi)的背景資料以備統(tǒng)計(jì)分析之用。
(四)目標(biāo)被訪者定義
因本次調(diào)查是針對(duì)其前期的營(yíng)銷計(jì)劃實(shí)施情況的一個(gè)效果回饋,我們?cè)跇颖径x時(shí)遵循以下原則:一是樣本要有廣泛的代表性,以期能夠基本反映消費(fèi)者對(duì)采樂(lè)洗發(fā)藥的看法,以及能反映采樂(lè)前期營(yíng)銷計(jì)劃的實(shí)施情況;二是樣本要有針對(duì)性。由于采樂(lè)屬于日用品,而且它主要是針對(duì)有頭屑的人,還有它的價(jià)格也較高,所以就需要有一定的購(gòu)買和支付能力。因此此次調(diào)查主要是針對(duì)有使用經(jīng)驗(yàn)的人,主要在全國(guó)的重點(diǎn)城市做調(diào)查。
基于以上原則,我們建議采用如下標(biāo)準(zhǔn)甄選目標(biāo)被訪者: 1、20—45周歲的城市居民。
2、本人及親屬不在相應(yīng)的單位工作(如市場(chǎng)調(diào)查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等)。
3、在過(guò)去的六個(gè)月內(nèi)未接受或參加過(guò)任何形式的相關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研。