第一篇：愛護(hù)公園標(biāo)語(yǔ)

愛護(hù)公園標(biāo)語(yǔ)

1、留得芳草綠，繞行三五步。

2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

3、園有花木添景色，人有道德顯精神。

4、芳草萋萋默無(wú)語(yǔ)，腳下留青是真情。

5、文明體現(xiàn)在你的舉手投足之間。

6、人民公園人民建，建好公園為人民。

7、一人管理力量單，全民共管力無(wú)窮。

8、美麗公園是人民的共同財(cái)富，潔凈環(huán)境靠大家共同維護(hù)。

9、一言一行體現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)枝末節(jié)彰顯文明。

10、齊抓共管，人人參與，創(chuàng)爭(zhēng)全國(guó)園林縣城。

11、文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起。

12、全面動(dòng)員，全民參與，積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)園林縣城。

13、一言一行樹形象，一舉一動(dòng)見文明。

14、公園是我家，創(chuàng)建靠大家。

15、處處都是發(fā)展環(huán)境，人人皆為縣城形象。

16、市民素質(zhì)高一分，縣城形象美十分。

17、說文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。

18、文明在我心，美德伴我行。

19、文明人創(chuàng)建文明城，文明城彰顯文明。

20、打造縣城綠色品牌，推動(dòng)縣城經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

21、加強(qiáng)園林綠化建設(shè)，提高城市品位。

22、加強(qiáng)園林綠化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美人居環(huán)境。

23、創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園林城市，提高城市現(xiàn)代化水平。

24、共創(chuàng)園林城市，建設(shè)美好家園。

25、造綠、愛綠、護(hù)綠是每一位市民的責(zé)任。

26、加強(qiáng)公園管理，保護(hù)綠化成果。

27、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，造福全縣人民。

28、人民城市人民建，建好城市為人民。

29、把森林搬進(jìn)城市，讓市民擁抱大自然。

30、共愛綠樹鮮花，同沐藍(lán)天碧水。

31、創(chuàng)建國(guó)家園林城市，營(yíng)造綠色宜居家園。

32、提升綠化水平，創(chuàng)建宜居環(huán)境。

33、同創(chuàng)和諧社會(huì)，共建綠色家園。

34、綠色牽動(dòng)你我他，園林綠化靠大家。

35、人民公園人民管，管好公園為人民。

第二篇：愛護(hù)公園倡導(dǎo)書

愛護(hù)公園環(huán)境倡議書

近年來(lái)，湯陰縣委、縣政府為了提高居民的生活質(zhì)量，新建了供市民娛樂、休閑、健身的湯河公園、人和公園、城南公園等開放式公園。這些公園既為縣城增添了美麗的景色，同時(shí)也豐富了廣大群眾的精神、物質(zhì)生活，受到了廣大群眾的普遍好評(píng)。但是，隨著公園的敞開，一些群眾在娛樂、休閑中，也出現(xiàn)了一些不文明的舉止，有些兒童在公園的綠色草坪和跑道上燃放煙花爆竹，還有一些群眾隨意踐踏草地，破壞公園設(shè)施。公園是我們大家的公共設(shè)施，是為每一位居民服務(wù)的，愛護(hù)公園內(nèi)公物是我們每一個(gè)社會(huì)成員義不容辭的責(zé)任，為了保護(hù)我們的公共設(shè)施完好無(wú)損和正常使用，在這里，我們發(fā)出如下倡議：

1、愛護(hù)花草樹木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。

2、愛護(hù)生活環(huán)境，不隨意在公共場(chǎng)所扔紙屑、果皮等垃圾，勸導(dǎo)他人不亂扔、亂丟，并主動(dòng)拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。

3、愛護(hù)公共場(chǎng)所、道路旁的柵欄、護(hù)欄，不在柵欄、護(hù)欄上亂寫、亂劃、亂刻，不隨意粘貼物品，不敲打強(qiáng)推損毀。

4、愛護(hù)公共場(chǎng)所的座椅、雕塑、涼亭等設(shè)施，不踩、不拖、不敲打、不挪動(dòng)。

5、愛護(hù)路燈，不以路燈作靶標(biāo)用彈弓彈射，不攀爬電桿。

6、愛護(hù)公共健身器材，不亂拆、亂刻、亂砸。

7、愛護(hù)公共衛(wèi)生資源，節(jié)約用水、用電，水龍頭不亂擰亂拽，電源開關(guān)不亂拆卸，垃圾桶不亂踢亂推。

8、愛護(hù)建筑物墻體，不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。

2016年7月18日

第三篇：愛護(hù)花草樹木標(biāo)語(yǔ)

愛護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)

1.花草叢中笑，園外賞其貌。

2.讓花草有一片寧?kù)o的土地。

3.別讓美麗花草在我們的生活中消失。

4.來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

5.青青芳草,踏之何忍!。

6.請(qǐng)愛護(hù)花草樹木,為人類創(chuàng)造美好未來(lái)!

7.手下留情，腳下留青。

8.繞行三五步，留得芳草綠。

9.我很小,請(qǐng)別踩我！

10.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

11.地球是我家，綠化靠大家。

12.一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

13.來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

14.小草有生命，足下多留“青”。

15.小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。

16.地球是我家，綠化靠大家。

17.保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。

18.芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。

19、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

20、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

第四篇：愛護(hù)公共設(shè)施標(biāo)語(yǔ)

浴室

1、我完美，你放心，請(qǐng)愛護(hù)我！

2、我很脆弱，請(qǐng)溫柔一點(diǎn)。

3、請(qǐng)不要讓手里的電器無(wú)處安身。

4、請(qǐng)不要讓我成為疾病纏身的老人，愛護(hù)我，好嗎？

5、謝謝您的使用，輕輕拔走，請(qǐng)讓我為下一位服務(wù)。

6、我的生命，有你，有他，請(qǐng)珍愛我。

7、你的雙手決定我的命運(yùn)，請(qǐng)愛護(hù)我。

8、你需要我，我也需要你—愛護(hù)，珍惜！

9、我很渺小，請(qǐng)放輕你的動(dòng)作，我需要弄得愛護(hù)！

10、你的呼喚聲激起我的給予，手里輕輕喚起我的生命。

11、愛護(hù)我們，為大家服務(wù)！

12.安全與您同行，方便伴您左右，請(qǐng)保護(hù)電插板！

13.講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共道德，請(qǐng)保護(hù)電插板！

14.為了秀發(fā)干爽，為了心情愉悅，保護(hù)電插板，從你做起，從現(xiàn)在做起！15.有了您的愛護(hù)，才有我的服務(wù) 16.莫因方便變危險(xiǎn)，濕手不要插電源

17.你愛，我愛，大家愛，爭(zhēng)做石大新青年篇二：愛護(hù)公共設(shè)施宣傳標(biāo)語(yǔ)

愛護(hù)公共設(shè)施宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、愛護(hù)路燈，爭(zhēng)做文明市民。

2、愛護(hù)公共設(shè)施，盡你我應(yīng)有責(zé)任。

3、路燈傷不起，你也傷不起。

4、提高自我修養(yǎng)，愛護(hù)公共設(shè)施。

5、請(qǐng)愛護(hù)公物。

6、人人有顆公德心，愛護(hù)公物人人贊。

7、路燈明，道路清，伴您平安萬(wàn)里行。

8、愛護(hù)公共設(shè)施，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵。

9、一物一景勿破壞，愛護(hù)公物齊關(guān)懷。

10、愛我多一點(diǎn)，光明多一點(diǎn)。

11、路燈傷痕累累，你也累累傷痕。

12、愛護(hù)公物就是愛惜自己；破壞公物就是踐踏自己。

13、愛護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)。

14、愛護(hù)公物，人人有責(zé)，不可破壞，你我做到。

15、愛護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)。

16、路燈是城市的眼睛，請(qǐng)您愛護(hù)每一雙眼睛。

17、愛護(hù)公物，如寶如珍，公共設(shè)施，同享同樂。

18、愛護(hù)路燈人人有責(zé)。

19、愛我是為了驅(qū)走黑暗。

20、以愛護(hù)公物為榮，以損壞公物為恥。

21、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)公共設(shè)施。

22、愛護(hù)公共設(shè)施，是你我應(yīng)有的責(zé)任。

23、愛護(hù)公物，珍惜資源，勤儉節(jié)約，共同發(fā)展。

24、有了您的保護(hù)，才有明天的光明（指路燈）。

25、公共設(shè)施齊享有，大家快樂樂悠悠。

26、愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，保護(hù)路燈設(shè)施。篇三：愛護(hù)公共設(shè)施養(yǎng)成教育 開展“愛家鄉(xiāng)、愛環(huán)境、我行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，充分展示我校學(xué)校文化建設(shè)新成效，按照縣政府要求縣教育局要在全縣各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展保護(hù)公共設(shè)施和綠化工程教育活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)公德和行為規(guī)范教育積極采取組織學(xué)生上街養(yǎng)護(hù)花草樹木、清潔公共設(shè)施等勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中受到教育，根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育愛護(hù)公共設(shè)施的實(shí)施意見》（舟教字[2015]123號(hào)）精神，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定我校開展“愛家鄉(xiāng)、愛環(huán)境、我行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，在廣大學(xué)生中大力倡導(dǎo)和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境、有禮貌、重信用、獻(xiàn)愛心”的基本道德規(guī)范，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，重點(diǎn)抓好普及和推廣文明禮貌用語(yǔ)、當(dāng)好文明觀眾、遵守交通規(guī)則、維護(hù)公共秩序、愛護(hù)周邊環(huán)境、發(fā)揚(yáng)互助精神等五大主題教育實(shí)踐活動(dòng)，提高少年兒童的文明道德素質(zhì)，進(jìn)而影響帶動(dòng)家庭、社會(huì)的文明建設(shè)，使學(xué)校的德育工作與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生把舟曲建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完好、宜居宜行的藏鄉(xiāng)小城而勤奮學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才的熱情。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立由學(xué)校行政、德育組、少先隊(duì)和班主任組成的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，行政總協(xié)調(diào)，少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，各班級(jí)抓落實(shí)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)推進(jìn)，確保活動(dòng)富有成效。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):翟平

副組長(zhǎng)：鄭志強(qiáng) 嚴(yán)登云 陳中山

組員：楊宗成 郭寶林 鄧文東 各班班主任

下設(shè)政教處為辦公室，由楊宗成負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，具體由鄧文東負(fù)責(zé)落實(shí)。

三、主要內(nèi)容

以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德、樹立文明形象為重點(diǎn)，開展以下五項(xiàng)專題教育活動(dòng)：(一)以“推廣禮貌用語(yǔ)，當(dāng)好文明觀眾”為主題，大力開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。(二)以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題，開展增強(qiáng)交通安全意識(shí)、自覺維護(hù)交通秩序的教育實(shí)踐活動(dòng)。

(三)以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題，開展遵紀(jì)守法、維護(hù)公眾利益的道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

(四)以“愛護(hù)自然環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化周邊環(huán)境、愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。

(五)以“誠(chéng)實(shí)守信，互助友愛”為主題，開展社會(huì)互助教育實(shí)踐活動(dòng)。

四、實(shí)施步驟

活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段，宣傳發(fā)動(dòng)（6月1日——6月15日）。學(xué)校有針對(duì)性地制訂實(shí)施方案；策劃組織啟動(dòng)儀式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

紅領(lǐng)巾廣播站將每天以“青春煥活力、文明構(gòu)和諧”為主題進(jìn)行播音，各中隊(duì)組織出版黑板報(bào)、校刊等形式進(jìn)行宣傳。在校園顯眼處設(shè)置標(biāo)語(yǔ)牌，讓主題深入人心，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、掛條幅、創(chuàng)辦“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”手抄報(bào)、開展養(yǎng)成教育承諾簽名等宣傳活動(dòng)，提高青少年的文明道德素質(zhì)的意識(shí)。第二階段，組織實(shí)施6月16日——6月30日）。少先隊(duì)、各班根據(jù)方案確定的活動(dòng)內(nèi)容，采取有效的措施組織實(shí)施，力求取得明顯效果。

（1）以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題，開展增強(qiáng)交通安全意識(shí)、自覺維護(hù)交通秩序，及不踐踏草坪，愛護(hù)新區(qū)的一草一木等教育實(shí)踐活動(dòng)。我校將結(jié)合平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，邀請(qǐng)交警為學(xué)生進(jìn)行講座，加強(qiáng)學(xué)生交通法規(guī)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。

（2）以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題，開展遵紀(jì)守法維護(hù)公眾利益的道德教育實(shí)踐。開展維護(hù)公共秩序的宣傳教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公眾場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定、要求，在需要保持肅靜的場(chǎng)合不大聲喧嘩，在公眾場(chǎng)合不聚眾起哄、鬧事，在乘坐公交車、觀看節(jié)目、游覽景區(qū)等公眾場(chǎng)所有秩序的排隊(duì)乘車、購(gòu)票、游覽，做到行為得體，文明禮讓。開展愛護(hù)公共設(shè)施的宣傳教育活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)各類市政公共設(shè)施、文物古跡、工藝美術(shù)作品，共同維護(hù)公眾利益，樹立良好的公眾形象。

(3)以“愛護(hù)市容環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化城市環(huán)境，愛

護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。我校將以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為契機(jī)，把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口，通過組建學(xué)生“文明勸導(dǎo)隊(duì)”、“衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)”等學(xué)生自我管理組織，開展“全日保潔制”等活動(dòng)，創(chuàng)建“五無(wú)五有”校園；要繼續(xù)開展“綠色行動(dòng)進(jìn)萬(wàn)家”、“環(huán)境保護(hù)、從我做起”、“爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小衛(wèi)士”等主題活動(dòng)，舉辦面向小學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)、體育健身知識(shí)教育，引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成自覺參與維護(hù)周邊環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，促進(jìn)廣大學(xué)生良好道德的形成，使學(xué)校成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的窗口。

（4）以“誠(chéng)實(shí)守信，互助友愛”為主題，以知識(shí)競(jìng)賽形式開展誠(chéng)信道德素養(yǎng)教育實(shí)踐活動(dòng)；以“艱苦奮斗榮，驕奢淫逸為恥”為主題，以報(bào)告會(huì)形式開展勤儉節(jié)約的教育實(shí)踐活動(dòng)；以“熱愛祖國(guó)為榮，危害祖國(guó)為恥”為主題，以演講比賽形式開展感恩于心，回報(bào)于行的教育實(shí)踐活動(dòng)。

（5）以“推廣禮貌用語(yǔ)，當(dāng)好文明觀眾”為主題，大力開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，大力推廣使用文明禮貌用語(yǔ)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的不良習(xí)慣用語(yǔ)，使人人自覺做到不講粗話臟話，不惡語(yǔ)相向，將文明禮貌用語(yǔ)從學(xué)校帶到社區(qū)、家庭，帶到公共場(chǎng)所，帶到人際交往中，在全社會(huì)起示范帶動(dòng)作用。特別教育引導(dǎo)學(xué)生在文藝演出場(chǎng)所、體育競(jìng)技場(chǎng)所或參觀各類展覽時(shí)，自覺遵守場(chǎng)館規(guī)定，注意舉止穿著文雅得體，當(dāng)好文明觀眾，做文明啦啦隊(duì)，學(xué)生應(yīng)有的文明素養(yǎng)。

笫三階段，檢查考核（7月1日——7月15日）。對(duì)活動(dòng)成效進(jìn)行評(píng)估考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。

①評(píng)選（校園、學(xué)校周邊）文明之星

②評(píng)選文明班級(jí)

③評(píng)選“德育學(xué)科滲透”優(yōu)秀案例

④評(píng)選學(xué)雷鋒積極分子

⑤評(píng)選主題教育實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生干部

⑥主題教育實(shí)踐活動(dòng)表彰大會(huì)

五、具體要求

(一)抓教育引導(dǎo)。要以培養(yǎng)具有基礎(chǔ)文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、民族精神的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為工作目標(biāo)，把正面教育放在首位，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等各種宣傳陣地開展宣傳教育，營(yíng)造“踐行社會(huì)公德、樹立文明新風(fēng)”的良好氛圍。要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣

地、主課堂作用，將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學(xué)科的教學(xué)中，滲透到學(xué)校教育和后勤管理的每一個(gè)方面，大力開展各種重禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀、禮貌、公德意識(shí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)。

(二)抓規(guī)范管理。要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真制訂與完善踐行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，養(yǎng)成在不同場(chǎng)合應(yīng)具備的行為習(xí)慣。要按照幼兒?jiǎn)⒚傻旎⑿W(xué)基礎(chǔ)起步的要求層層抓實(shí)，并建立健全日常行為習(xí)慣檢查、考核機(jī)制，使學(xué)生的行為養(yǎng)成有章可循，使人人自覺遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(四)抓典型示范。要發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用，通過開展“文明之星和文明班級(jí)”評(píng)選和表彰“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)雷鋒積極分子”、“先進(jìn)班集體”等活動(dòng)，樹立和宣傳本班、本校的文明學(xué)生典范，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，促進(jìn)廣大學(xué)生良好道德的形成，使學(xué)校成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的窗口。

(五)抓貫徹落實(shí)。要把開展“青春煥活力、文明構(gòu)和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要任務(wù)來(lái)抓，結(jié)合《中小學(xué)德育工作整體化意見》要求，制訂各班的活動(dòng)方案，明確落實(shí)要求，充分發(fā)揮學(xué)校各有關(guān)職能部門的組織協(xié)調(diào)作用，共同推進(jìn)這一教育活動(dòng)的廣泛深入開展。同時(shí)要注重對(duì)教育成效的評(píng)估與跟進(jìn)，突出重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)，典型做法要及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳面，使各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。

第五篇：愛護(hù)花草標(biāo)語(yǔ)

愛護(hù)花草標(biāo)語(yǔ)

1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。

3、地球是我家，綠化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

5、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。

8、欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。

9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

10、1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林

11、綠色是地球的本色

12、地球是我家，綠化靠大家

13、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己

14、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)

15、綠色——生命之源

16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨

17、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)

18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝

19、花草叢中笑，園外賞其貌

20、我為你美麗的心靈綻放

21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)

22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴

23、森林是氧氣的制造工廠

24、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好

25、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈

26、種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好

28、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸

29、繞行三五步，留得芳草綠。小腳不亂跑，小草微微笑。讓小樹和我們一起快樂成長(zhǎng)！城市屬于你，綠茵屬于你。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。您熱愛生活嗎？請(qǐng)愛護(hù)美麗的花草吧！手下留情，腳下留青。青青小草，踏之何忍！小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。小花多可愛，請(qǐng)你別傷害。為了你我的健康，請(qǐng)愛護(hù)樹木。一花一草一木，且看且愛且護(hù)。

手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。一磚一瓦皆是史，一草一木總關(guān)情。

風(fēng)之輕柔，樹之蔭蔭；草之舞動(dòng)，君之功勞。踩時(shí)花濺淚，踏后草揪心——愛護(hù)花草。花草樹木的微笑源于你的愛心。

摘下我，我屬于你的瞬間；留住我，我便成為大家的永恒！一花一世界，一草一段情，萬(wàn)物皆有靈！青青綠草地，悠悠關(guān)我心。

綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧，它將給你綠色的生命！

愿綠色天天與我們相伴！

千萬(wàn)別踩疼了小草呦！

為了你我的健康，請(qǐng)愛護(hù)樹木。

為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。碧草青青花盛開，愛花護(hù)草蝶飛來(lái)。

碧波蕩游船，魚戲蓮葉間；愛蓮不采蓮，人樂魚也歡。公物要愛護(hù)，花草人共享；整潔成習(xí)慣，清潔保安康。不吐你不快，你吐大家都不快。

瀟灑一吐，風(fēng)度全無(wú)，別讓口香糖處處留香。談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。隨地吐痰就是助菌為虐。“痰吐”得體，從我做起。

讓您的痰吐與談吐同樣高雅。敬請(qǐng)腳下留“青”。

電池說：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機(jī)會(huì)吧！我大肚能容骯臟之物———垃圾桶說。我想接見下一位———公園公共座椅說。青山綠水花草香，你來(lái)觀賞我心歡； 美景處處印腦海，別把垃圾丟四方。垃圾箱說：您丟棄的正是我需要的。

我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者———垃圾箱說。投入大自然的懷抱，請(qǐng)不要弄臟她美麗的衣裳。把美的記憶帶走，把美的心靈留下。腳下路，任君行，手邊花，請(qǐng)勿折。兒童少年，愛踢足球； 此非操場(chǎng)，護(hù)草有責(zé)。

祖國(guó)、城市、家，心中三朵花； 環(huán)境美如畫，全靠你、我、他。

舉刀投臂你費(fèi)力，傷筋動(dòng)骨我也疼。文物見證歷史，劃痕留下不齒。

喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達(dá)對(duì)我的刻骨銘心。

除了腳印的痕跡什么也別留下，除了照片的美麗什么也別帶走。謝謝你給我的愛，今生今世我難忘懷———小草說。這里也是心愛的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。我愛花 我愛草 我愛青青小樹苗

不摘花 不踏草 不折樹枝不亂搖

花草樹木是朋友,大家都要愛護(hù)好 愛山愛水愛林愛鳥愛人類 護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境

用我們的雙手栽下漫天的綠色 用我們的心靈守望五彩的家園

樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風(fēng) 處處鳥語(yǔ)花香 生活充滿陽(yáng)光 愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境

樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí) 建設(shè)綠色文明家園 用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球 保護(hù)碧水藍(lán)天 營(yíng)造綠色家園

同處藍(lán)天下 共棲地球上——讓我們的世界更好 青青草,綠綠苗,大家都護(hù)花草 花草造福人,人人護(hù)花草

花草樹木查我們的生命,我們要愛護(hù)它.花草樹木我愛你,你是我的好朋友.花草樹木是人類的好朋友,請(qǐng)愛惜它們!小樹小樹,我要當(dāng)你的護(hù)衛(wèi),不讓人損你的枝,毀你的身.我口渴了,請(qǐng)幫我澆下水吧!我需要陽(yáng)光、水分,更需要你的關(guān)心和愛護(hù)。

小花嘵小花，你真美麗，你美化了環(huán)境，使我們快樂；小樹嘵小樹，你真可愛，你凈化了空氣，使我們健康。小草青青，腳下留情

讓我們從保護(hù)大自然的資源做起，愛惜身邊的一草一木。愛護(hù)花草樹木，不攀折，不傷害。愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。愛護(hù)花草，愛護(hù)生靈。

愛護(hù)花草樹木，我為校園添綠。花草樹木要愛護(hù)，碧水藍(lán)天少污染 天更藍(lán)，樹更綠，水更清，居更佳。植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。護(hù)一河綠水，讓魚兒重返故里家園。一草一木，需要您呵護(hù)！天更藍(lán)、草更綠、花更艷。花兒紅，草兒綠，世界更美麗。添份紅和綠，生活更美麗。小草有生命，腳下請(qǐng)留情。愛青山綠水，愛藍(lán)天白云。讓生命在愛中充滿活力！

花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。綠色家園，伴我成長(zhǎng)。保護(hù)綠色，綠色伴我一生。不能踏小草，小草也會(huì)疼。請(qǐng)你別踩我，我怕你的腳。護(hù)花草，從我做起。

人人愛花草，空氣環(huán)境好。

花草也有生命，也會(huì)疼，請(qǐng)呵護(hù)它們。花草能裝扮世界，更能美化心靈。請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑。小草在睡覺，請(qǐng)勿來(lái)打擾。綠草蔭蔭，潤(rùn)了我心。

可愛小草有生命，人們踐踏多可惜。小心！別把小草踩疼了。花兒香香，何忍摘下。

腳無(wú)眼，草會(huì)痛；看到花，請(qǐng)留步。珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。保護(hù)好環(huán)境，情牽你我他。

已有開闊大道，何須另辟草中路。請(qǐng)高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。校園是我家，美化靠大家。愛花惜草，珍惜生命。

綠色無(wú)處不在，人類無(wú)比可愛。多種一棵綠樹，多添一份希望。種一棵樹，綠一片天。

大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。

沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活環(huán)境也沒用。花草在微笑，請(qǐng)你勿傷“她”； 你的呵護(hù)，使我更加美麗； 給我一個(gè)空間，展示我的美麗； 少一只足印，多一片綠地； 我很幼小，請(qǐng)勿攀折； 你的文明，滋潤(rùn)我的生命； 不留足跡，不留垃圾。我也是生命，請(qǐng)腳下留情。愛護(hù)腳下草，莫折枝頭花。小草有生命，請(qǐng)你足留情。綠色草坪，無(wú)須紙化點(diǎn)綴。

綠化家園，文明人心。

綠草茵茵，踏之可惜。綠草茵茵，她想安靜！

值日衛(wèi)生勤打掃 離校熄燈關(guān)門窗

1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎?

2、不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績(jī)呢?

3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)跄懿宦劜粏柲?

4、那奔馳的列車不是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征嗎?

5、功課沒做完，怎么能去看電影呢?

6、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎?

7、我們?cè)跄芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢?

8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會(huì)有我們今天的幸福生活呢?

9、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎?

10、我們?cè)跄鼙焕щy嚇倒呢?

12、難道你們見過這樣的總理嗎?

13、我的心繃緊緊的，這怎么能忍受呢?

14、這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢?

15、我們是學(xué)生，怎能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢?

16、那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎?

17、小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?

18、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來(lái)的嗎?

19、咱們不是早就分好了嗎?20、游覽了長(zhǎng)城，我怎能不受到教育呢?

21、我們沒有近道，和你們走的不是一條道嗎?

22、這個(gè)世界上怎么沒有您最想要的東西呢?

23、人的身軀怎能從狗洞子里爬出來(lái)呢?

24、這本書真好看，怎么不叫人喜歡呢?

25、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎?

26、對(duì)于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨苋萑棠?

27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢?

28、難道我們不相信自己的眼睛嗎?

29、我們?cè)趺床粣圩约捍葠鄣哪赣H呢? 30、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這難道是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度嗎?

31、作為少先隊(duì)員怎能不講文明，有禮貌呢?

32、這樣骯臟、零亂的地方，怎么會(huì)讓人覺得舒服呢?

33、這場(chǎng)比賽怎能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱呢?

34、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎?

35、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們?cè)跄懿慌W(xué)習(xí)呢?

36、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)跄懿宦劜粏柲?

37、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了怎能參加祖國(guó)建設(shè)呢?

38、任弼時(shí)同志不同意搬進(jìn)新房子，他說，怎能以一個(gè)人牽動(dòng)一個(gè)機(jī)關(guān)呢?

39、沿著這條小路走，怎么不能到金明家呢? 40、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，桑娜怎么不感到心驚肉跳呢?

41、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?

42、巍巍高山不是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的象征嗎?

43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土怎么會(huì)這樣濕呢?

44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子怎么不會(huì)長(zhǎng)蛔蟲呢?

45、登泰山看日出不是我很久以來(lái)最大的心愿嗎?

46、四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎?

47、對(duì)這種壞人壞事，我們?cè)跄懿宦劜粏柲?

48、難道有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了嗎?

49、我們?cè)趺磿?huì)忘記這比山還高比海還深的情誼呢? 50、我們?cè)跄懿话炎约号囵B(yǎng)成為全面發(fā)展的人才呢?

51、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎能離開手術(shù)臺(tái)呢?