第一篇：愛護樹苗標語

禁止亂砍亂伐

禁止下河游泳

禁止在河道內開采砂石

禁止向橡皮壩內亂丟垃圾及雜物

禁止在河堤30米內種菜、傾倒生活垃圾 禁止在河道內捕魚、游泳

禁止破壞河堤設施

此處禁止倒垃圾

禁止向河道內傾倒垃圾

堤防綠化,人人有責

堤防建設,人人有責

堤防維護,人人有責

愛護河堤,倡導文明出行

加強堤防建設,做好防汛準備

防汛抗洪人人有責

加強堤防管理,確保防洪安全

綠化河堤,美化家園

堤防建設,重在支持

搞好堤防建設,譜寫水利新章

第二篇：愛護花草樹木標語

愛護花草樹木的標語

1.花草叢中笑，園外賞其貌。

2.讓花草有一片寧靜的土地。

3.別讓美麗花草在我們的生活中消失。

4.來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

5.青青芳草,踏之何忍!。

6.請愛護花草樹木,為人類創造美好未來!

7.手下留情，腳下留青。

8.繞行三五步，留得芳草綠。

9.我很小,請別踩我！

10.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

11.地球是我家，綠化靠大家。

12.一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

13.來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

14.小草有生命，足下多留“青”。

15.小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

16.地球是我家，綠化靠大家。

17.保護樹木，就是保護自己。

18.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。

19、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

20、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

第三篇：愛護公共設施標語

浴室

1、我完美，你放心，請愛護我！

2、我很脆弱，請溫柔一點。

3、請不要讓手里的電器無處安身。

4、請不要讓我成為疾病纏身的老人，愛護我，好嗎？

5、謝謝您的使用，輕輕拔走，請讓我為下一位服務。

6、我的生命，有你，有他，請珍愛我。

7、你的雙手決定我的命運，請愛護我。

8、你需要我，我也需要你—愛護，珍惜！

9、我很渺小，請放輕你的動作，我需要弄得愛護！

10、你的呼喚聲激起我的給予，手里輕輕喚起我的生命。

11、愛護我們，為大家服務！

12.安全與您同行，方便伴您左右，請保護電插板！

13.講究公共衛生，愛護公共設施，遵守公共道德，請保護電插板！

14.為了秀發干爽，為了心情愉悅，保護電插板，從你做起，從現在做起！15.有了您的愛護，才有我的服務 16.莫因方便變危險，濕手不要插電源

17.你愛，我愛，大家愛，爭做石大新青年篇二：愛護公共設施宣傳標語

愛護公共設施宣傳標語

1、愛護路燈，爭做文明市民。

2、愛護公共設施，盡你我應有責任。

3、路燈傷不起，你也傷不起。

4、提高自我修養，愛護公共設施。

5、請愛護公物。

6、人人有顆公德心，愛護公物人人贊。

7、路燈明，道路清，伴您平安萬里行。

8、愛護公共設施，爭做文明標兵。

9、一物一景勿破壞，愛護公物齊關懷。

10、愛我多一點，光明多一點。

11、路燈傷痕累累，你也累累傷痕。

12、愛護公物就是愛惜自己；破壞公物就是踐踏自己。

13、愛護公共設施，提高自我修養。

14、愛護公物，人人有責，不可破壞，你我做到。

15、愛護公共設施，人人有責。

16、路燈是城市的眼睛，請您愛護每一雙眼睛。

17、愛護公物，如寶如珍，公共設施，同享同樂。

18、愛護路燈人人有責。

19、愛我是為了驅走黑暗。

20、以愛護公物為榮，以損壞公物為恥。

21、增強環保意識，愛護公共設施。

22、愛護公共設施，是你我應有的責任。

23、愛護公物，珍惜資源，勤儉節約，共同發展。

24、有了您的保護，才有明天的光明（指路燈）。

25、公共設施齊享有，大家快樂樂悠悠。

26、愛護國家財產，保護路燈設施。篇三：愛護公共設施養成教育 開展“愛家鄉、愛環境、我行動”主題教育實踐活動方案

為進一步提高我校學生的文明素質，全面提高育人質量，促進學生全面健康發展，充分展示我校學校文化建設新成效，按照縣政府要求縣教育局要在全縣各級各類學校廣泛開展保護公共設施和綠化工程教育活動，加強社會公德和行為規范教育積極采取組織學生上街養護花草樹木、清潔公共設施等勞動實踐，培養學生養成良好的行為習慣和道德品質，讓學生在活動和實踐中受到教育，根據教育局《關于進一步加強養成教育愛護公共設施的實施意見》（舟教字[2015]123號）精神，現結合學校實際，制定我校開展“愛家鄉、愛環境、我行動”主題教育實踐活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實《中中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在廣大學生中大力倡導和踐行“守秩序、講衛生、護環境、有禮貌、重信用、獻愛心”的基本道德規范，按照教育與管理、明理與踐行相結合的原則，重點抓好普及和推廣文明禮貌用語、當好文明觀眾、遵守交通規則、維護公共秩序、愛護周邊環境、發揚互助精神等五大主題教育實踐活動，提高少年兒童的文明道德素質，進而影響帶動家庭、社會的文明建設，使學校的德育工作與當地經濟社會發展和文明建設有機結合起來，激發學生把舟曲建設成為一個環境優美、設施完好、宜居宜行的藏鄉小城而勤奮學習、發奮成才的熱情。

二、組織領導

建立由學校行政、德育組、少先隊和班主任組成的組織領導機構，行政總協調，少先隊具體負責，各班級抓落實，分工負責，協調推進，確?；顒痈挥谐尚?。

領導小組：

組長:翟平

副組長：鄭志強 嚴登云 陳中山

組員：楊宗成 郭寶林 鄧文東 各班班主任

下設政教處為辦公室，由楊宗成負責協調，具體由鄧文東負責落實。

三、主要內容

以教育引導學生踐行社會公德、樹立文明形象為重點，開展以下五項專題教育活動：(一)以“推廣禮貌用語，當好文明觀眾”為主題，大力開展文明禮儀教育實踐活動。(二)以“遵守交通規章，文明禮讓出行”為主題，開展增強交通安全意識、自覺維護交通秩序的教育實踐活動。

(三)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題，開展遵紀守法、維護公眾利益的道德教育實踐活動。

(四)以“愛護自然環境，共建美好家園”為主題，開展美化周邊環境、愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。

(五)以“誠實守信，互助友愛”為主題，開展社會互助教育實踐活動。

四、實施步驟

活動分三個階段進行：

第一階段，宣傳發動（6月1日——6月15日）。學校有針對性地制訂實施方案；策劃組織啟動儀式，廣泛宣傳發動。

紅領巾廣播站將每天以“青春煥活力、文明構和諧”為主題進行播音，各中隊組織出版黑板報、?？刃问竭M行宣傳。在校園顯眼處設置標語牌，讓主題深入人心，利用國旗下講話、主題班會、掛條幅、創辦“文明習慣養成教育”手抄報、開展養成教育承諾簽名等宣傳活動，提高青少年的文明道德素質的意識。第二階段，組織實施6月16日——6月30日）。少先隊、各班根據方案確定的活動內容，采取有效的措施組織實施，力求取得明顯效果。

（1）以“遵守交通規章，文明禮讓出行”為主題，開展增強交通安全意識、自覺維護交通秩序，及不踐踏草坪，愛護新區的一草一木等教育實踐活動。我校將結合平安校園創建活動，邀請交警為學生進行講座，加強學生交通法規意識，引導學生自覺遵守交通規則，做到“高高興興上學，平平安安回家”。

（2）以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題，開展遵紀守法維護公眾利益的道德教育實踐。開展維護公共秩序的宣傳教育活動，教育引導學生自覺遵守公眾場所的有關規定、要求，在需要保持肅靜的場合不大聲喧嘩，在公眾場合不聚眾起哄、鬧事，在乘坐公交車、觀看節目、游覽景區等公眾場所有秩序的排隊乘車、購票、游覽，做到行為得體，文明禮讓。開展愛護公共設施的宣傳教育活動，教育學生愛護各類市政公共設施、文物古跡、工藝美術作品，共同維護公眾利益，樹立良好的公眾形象。

(3)以“愛護市容環境，共建美好家園”為主題，開展美化城市環境，愛

護大自然和生態資源的教育實踐活動。我校將以創建“綠色學?！睘槠鯔C，把創建整潔、有序、優雅的校園環境作為突破口，通過組建學生“文明勸導隊”、“衛生督導隊”等學生自我管理組織，開展“全日保潔制”等活動，創建“五無五有”校園；要繼續開展“綠色行動進萬家”、“環境保護、從我做起”、“爭當護綠小衛士”等主題活動，舉辦面向小學生的衛生健康知識、體育健身知識教育，引導小學生養成自覺參與維護周邊環境衛生的良好習慣，促進廣大學生良好道德的形成，使學校成為當地精神文明建設的窗口。

（4）以“誠實守信，互助友愛”為主題，以知識競賽形式開展誠信道德素養教育實踐活動；以“艱苦奮斗榮，驕奢淫逸為恥”為主題，以報告會形式開展勤儉節約的教育實踐活動；以“熱愛祖國為榮，危害祖國為恥”為主題，以演講比賽形式開展感恩于心，回報于行的教育實踐活動。

（5）以“推廣禮貌用語，當好文明觀眾”為主題，大力開展文明禮儀教育實踐活動。結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的措施和規章，把重點放在對學生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，大力推廣使用文明禮貌用語，認真糾正學生在學習、生活方面存在的不良習慣用語，使人人自覺做到不講粗話臟話，不惡語相向，將文明禮貌用語從學校帶到社區、家庭，帶到公共場所，帶到人際交往中，在全社會起示范帶動作用。特別教育引導學生在文藝演出場所、體育競技場所或參觀各類展覽時，自覺遵守場館規定，注意舉止穿著文雅得體，當好文明觀眾，做文明啦啦隊，學生應有的文明素養。

笫三階段，檢查考核（7月1日——7月15日）。對活動成效進行評估考核，總結經驗，表彰先進。

①評選（校園、學校周邊）文明之星

②評選文明班級

③評選“德育學科滲透”優秀案例

④評選學雷鋒積極分子

⑤評選主題教育實踐活動的優秀學生干部

⑥主題教育實踐活動表彰大會

五、具體要求

(一)抓教育引導。要以培養具有基礎文明素養、社會責任感、民族精神的社會主義事業的建設者和接班人為工作目標，把正面教育放在首位，充分利用宣傳欄、黑板報等各種宣傳陣地開展宣傳教育，營造“踐行社會公德、樹立文明新風”的良好氛圍。要充分發揮學校教育的主渠道、主陣

地、主課堂作用，將基本道德規范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學科的教學中，滲透到學校教育和后勤管理的每一個方面，大力開展各種重禮節、講禮貌、告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮貌、公德意識，不斷提高自身道德修養。

(二)抓規范管理。要結合學校的實際，認真制訂與完善踐行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的措施和規章，把重點放在對學生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，養成在不同場合應具備的行為習慣。要按照幼兒啟蒙奠基、小學基礎起步的要求層層抓實，并建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，使學生的行為養成有章可循，使人人自覺遵守行為規范，養成良好的行為習慣。

(四)抓典型示范。要發揮先進典型示范作用，通過開展“文明之星和文明班級”評選和表彰“三好學生”、“優秀學生干部”、“學雷鋒積極分子”、“先進班集體”等活動，樹立和宣傳本班、本校的文明學生典范，形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，促進廣大學生良好道德的形成，使學校成為當地精神文明建設的窗口。

(五)抓貫徹落實。要把開展“青春煥活力、文明構和諧”主題教育實踐活動作為加強學校德育工作的重要任務來抓，結合《中小學德育工作整體化意見》要求，制訂各班的活動方案，明確落實要求，充分發揮學校各有關職能部門的組織協調作用，共同推進這一教育活動的廣泛深入開展。同時要注重對教育成效的評估與跟進，突出重點，抓住難點，典型做法要及時進行宣傳報道，擴大活動的宣傳面，使各項主題教育實踐活動扎實有效地開展。

第四篇：愛護花草標語

愛護花草標語

1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。

3、地球是我家，綠化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

10、1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林

11、綠色是地球的本色

12、地球是我家，綠化靠大家

13、保護樹木，就是保護自己

14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護

15、綠色——生命之源

16、踏破青氈可惜，多行數步何妨

17、紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來

18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝

19、花草叢中笑，園外賞其貌

20、我為你美麗的心靈綻放

21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠

22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴

23、森林是氧氣的制造工廠

24、草木綠，花兒笑，空氣清新環境好

25、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈

26、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好

28、距離產生美，謝絕親密接觸

29、繞行三五步，留得芳草綠。小腳不亂跑，小草微微笑。讓小樹和我們一起快樂成長！城市屬于你，綠茵屬于你。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！手下留情，腳下留青。青青小草，踏之何忍！小草在成長，請勿打擾。小花多可愛，請你別傷害。為了你我的健康，請愛護樹木。一花一草一木，且看且愛且護。

手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。一磚一瓦皆是史，一草一木總關情。

風之輕柔，樹之蔭蔭；草之舞動，君之功勞。踩時花濺淚，踏后草揪心——愛護花草?；ú輼淠镜奈⑿υ从谀愕膼坌?。

摘下我，我屬于你的瞬間；留住我，我便成為大家的永恒！一花一世界，一草一段情，萬物皆有靈！青青綠草地，悠悠關我心。

綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

請愛護花草樹木吧，它將給你綠色的生命！

愿綠色天天與我們相伴！

千萬別踩疼了小草呦！

為了你我的健康，請愛護樹木。

為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。碧草青青花盛開，愛花護草蝶飛來。

碧波蕩游船，魚戲蓮葉間；愛蓮不采蓮，人樂魚也歡。公物要愛護，花草人共享；整潔成習慣，清潔保安康。不吐你不快，你吐大家都不快。

瀟灑一吐，風度全無，別讓口香糖處處留香。談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。隨地吐痰就是助菌為虐。“痰吐”得體，從我做起。

讓您的痰吐與談吐同樣高雅。敬請腳下留“青”。

電池說：我下崗了，再給我一次就業的機會吧！我大肚能容骯臟之物———垃圾桶說。我想接見下一位———公園公共座椅說。青山綠水花草香，你來觀賞我心歡； 美景處處印腦海，別把垃圾丟四方。垃圾箱說：您丟棄的正是我需要的。

我是清潔衛士，您是文明使者———垃圾箱說。投入大自然的懷抱，請不要弄臟她美麗的衣裳。把美的記憶帶走，把美的心靈留下。腳下路，任君行，手邊花，請勿折。兒童少年，愛踢足球； 此非操場，護草有責。

祖國、城市、家，心中三朵花； 環境美如畫，全靠你、我、他。

舉刀投臂你費力，傷筋動骨我也疼。文物見證歷史，劃痕留下不齒。

喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達對我的刻骨銘心。

除了腳印的痕跡什么也別留下，除了照片的美麗什么也別帶走。謝謝你給我的愛，今生今世我難忘懷———小草說。這里也是心愛的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。我愛花 我愛草 我愛青青小樹苗

不摘花 不踏草 不折樹枝不亂搖

花草樹木是朋友,大家都要愛護好 愛山愛水愛林愛鳥愛人類 護天護地護花護草護環境

用我們的雙手栽下漫天的綠色 用我們的心靈守望五彩的家園

樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風 處處鳥語花香 生活充滿陽光 愛護花草樹木,保護環境

樹立環境保護意識 建設綠色文明家園 用行動護衛家園，用熱血澆灌地球 保護碧水藍天 營造綠色家園

同處藍天下 共棲地球上——讓我們的世界更好 青青草,綠綠苗,大家都護花草 花草造福人,人人護花草

花草樹木查我們的生命,我們要愛護它.花草樹木我愛你,你是我的好朋友.花草樹木是人類的好朋友,請愛惜它們!小樹小樹,我要當你的護衛,不讓人損你的枝,毀你的身.我口渴了,請幫我澆下水吧!我需要陽光、水分,更需要你的關心和愛護。

小花嘵小花，你真美麗，你美化了環境，使我們快樂；小樹嘵小樹，你真可愛，你凈化了空氣，使我們健康。小草青青，腳下留情

讓我們從保護大自然的資源做起，愛惜身邊的一草一木。愛護花草樹木，不攀折，不傷害。愛護花草樹木，人人有責。愛護花草，愛護生靈。

愛護花草樹木，我為校園添綠?；ú輼淠疽獝圩o，碧水藍天少污染 天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉背井。護一河綠水，讓魚兒重返故里家園。一草一木，需要您呵護！天更藍、草更綠、花更艷?；▋杭t，草兒綠，世界更美麗。添份紅和綠，生活更美麗。小草有生命，腳下請留情。愛青山綠水，愛藍天白云。讓生命在愛中充滿活力！

花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。綠色家園，伴我成長。保護綠色，綠色伴我一生。不能踏小草，小草也會疼。請你別踩我，我怕你的腳。護花草，從我做起。

人人愛花草，空氣環境好。

花草也有生命，也會疼，請呵護它們?；ú菽苎b扮世界，更能美化心靈。請您繞一繞，小草笑一笑。小草在睡覺，請勿來打擾。綠草蔭蔭，潤了我心。

可愛小草有生命，人們踐踏多可惜。小心！別把小草踩疼了。花兒香香，何忍摘下。

腳無眼，草會痛；看到花，請留步。珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。保護好環境，情牽你我他。

已有開闊大道，何須另辟草中路。請高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。校園是我家，美化靠大家。愛花惜草，珍惜生命。

綠色無處不在，人類無比可愛。多種一棵綠樹，多添一份希望。種一棵樹，綠一片天。

大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。

沒有一個清潔的環境，再優裕的生活環境也沒用?；ú菰谖⑿Γ埬阄饌八?； 你的呵護，使我更加美麗； 給我一個空間，展示我的美麗； 少一只足印，多一片綠地； 我很幼小，請勿攀折； 你的文明，滋潤我的生命； 不留足跡，不留垃圾。我也是生命，請腳下留情。愛護腳下草，莫折枝頭花。小草有生命，請你足留情。綠色草坪，無須紙化點綴。

綠化家園，文明人心。

綠草茵茵，踏之可惜。綠草茵茵，她想安靜！

值日衛生勤打掃 離校熄燈關門窗

1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎?

2、不好好學習，怎能取得好成績呢?

3、對少數同學不守紀律的現象，我們怎能不聞不問呢?

4、那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎?

5、功課沒做完，怎么能去看電影呢?

6、不勞動，連棵花也養不活，難道這不是真理嗎?

7、我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢?

8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢?

9、小玲取得的優異成績不是她勤奮學習的結果嗎?

10、我們怎能被困難嚇倒呢?

12、難道你們見過這樣的總理嗎?

13、我的心繃緊緊的，這怎么能忍受呢?

14、這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢?

15、我們是學生，怎能不遵守學校的紀律呢?

16、那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎?

17、小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?

18、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎?

19、咱們不是早就分好了嗎?20、游覽了長城，我怎能不受到教育呢?

21、我們沒有近道，和你們走的不是一條道嗎?

22、這個世界上怎么沒有您最想要的東西呢?

23、人的身軀怎能從狗洞子里爬出來呢?

24、這本書真好看，怎么不叫人喜歡呢?

25、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎?

26、對于浪費能源的現象，我們怎么能容忍呢?

27、網絡豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢?

28、難道我們不相信自己的眼睛嗎?

29、我們怎么不愛自己慈愛的母親呢? 30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這難道是一個少先隊員應有的態度嗎?

31、作為少先隊員怎能不講文明，有禮貌呢?

32、這樣骯臟、零亂的地方，怎么會讓人覺得舒服呢?

33、這場比賽怎能讓祖國再次蒙受屈辱呢?

34、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎?

35、為了把祖國建設得更強盛，我們怎能不努力學習呢?

36、對少數同學不守紀律的現象，我們怎能不聞不問呢?

37、我們現在不好好學習，長大了怎能參加祖國建設呢?

38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，怎能以一個人牽動一個機關呢?

39、沿著這條小路走，怎么不能到金明家呢? 40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜怎么不感到心驚肉跳呢?

41、為了實現四個現代化，難道我們不應該努力學習嗎?

42、巍巍高山不是英雄堅強不屈的精神的象征嗎?

43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土怎么會這樣濕呢?

44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子怎么不會長蛔蟲呢?

45、登泰山看日出不是我很久以來最大的心愿嗎?

46、四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎?

47、對這種壞人壞事，我們怎能不聞不問呢?

48、難道有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了嗎?

49、我們怎么會忘記這比山還高比海還深的情誼呢? 50、我們怎能不把自己培養成為全面發展的人才呢?

51、戰士們沒有離開他們的陣地，我怎能離開手術臺呢?

第五篇：愛護花草標語

愛護花草標語

1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。

3、地球是我家，綠化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

10、1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林

11、綠色是地球的本色

12、地球是我家，綠化靠大家

13、保護樹木，就是保護自己

14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護

15、綠色——生命之源

16、踏破青氈可惜，多行數步何妨

17、紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來

18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝

19、花草叢中笑，園外賞其貌

20、我為你美麗的心靈綻放

21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠

22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴

23、森林是氧氣的制造工廠

24、草木綠，花兒笑，空氣清新環境好

25、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈

26、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好

27、草兒可愛，大家愛

28、距離產生美，謝絕親密接觸

29、繞行三五步，留得芳草綠。文明禮貌宣傳標語

添加時間：2004年3月24日 發布人：qizhenhong 來源： 點擊數：14839 回復數：0 加入收藏

教室、圖書館文明類

1、在和諧中尋求發展。

2、靜以修身，學以育德。

3、“靜”字高懸，知識樂園。

4、營造溫馨舒適的環境，體驗別樣浪漫的人生。

5、“凈 靜 競”，提高成績，修身養性。

6、悄悄地你走了，正如你悄悄地來。

7、安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

8、沉默在這里已升華為一種品德。

9、輕取輕放，愛護書籍。

10、公共空間大家一起來分享，公共秩序大家一起來維護。

11、“人到才行，書到無效?！保ㄕ甲恍袨椋?/p>

12、此時無聲勝有聲。（自習室、閱覽室）

13、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。

14、少一聲喧嘩，多一片寧靜；播灑知識萬千，創造美好環境。

15、您的一分鐘是大家的幾十分鐘-------------請不要遲到!

16、抽屜--------垃圾的溫室？知識的倉庫！

17、課上一分鐘，課下幾天功。--------請認真聽講。

18、有著共同的心愿，向著共同的理想，灑著同樣的汗水，爭取同樣的榮譽。

19、課堂不是“磕”堂，也不是“嗑”堂。

20、教室里面別喧嘩，益于自己益于他。

21、教室-------學習圣地！切勿談天說地。

22、班級建設靠大家，互助互愛是一家。

23、互幫互助，共鋪求學路。

24、戒驕戒躁，心平氣和。

25、服飾華麗莫攀比，學問修養當用心。

26、高尚的修養造就高尚的品質。

27、意懶心慵難成事，志堅心恒方有為。

28、學習機會不容易，浪費光陰真可惜。

29、團結友愛好集體，怒力學習創佳績。

30、有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；有心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

人際關系類

1、敬老師，愛同學，關心他人，熱愛集體。

2、尊敬我們的老師，珍惜我們的友情。

3、校園里有你，有我，有情。

4、多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。

5、拿出真誠，以心換心。心中有愛，處處是家。

6、氣極傷體，言極傷心。

7、用我的熱情和真誠去贏得你的信任和寬容。

8、真誠相待，包容理解。

9、微笑不花一文，卻創造更多溫暖。

10、打開心扉，廣交朋友。

11、與人方便，與己方便。

12、忍為貴，和為善。

13、微笑是溝通心靈的橋梁。

14、尊重別人就是尊重自己。

15、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

16、要敲當面鑼，莫打背后鼓。

17、播撒微笑，收獲真情。

18、良言一句暖三冬，話不投機六月寒。

19、以'和'為本，以誠為本。

20、用語須文明，臟話莫出口。

21、微笑示人，以誠待人。

22、保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。

23、用微笑裝點生活。

24、以微笑縮短彼此的距離。

25、見面笑一笑，生活更美好。

26、任一時風平浪靜，退一步海闊天空。

27、謙讓不是軟弱的表現，而是胸懷的象征。

28、誠心待人，心心相印。

29、禮貌待人，微笑待人，真誠待人。

30、微笑對人--請不要吝惜您的微笑。

食堂文明類

1、珍惜糧食就是熱愛生命。

2、糧食就是生命，知識拯救靈魂。

3、珍惜糧食，遠離浪費。

4、文明禮貌，秩序井然。

5、飲食是文化，請從窗口文明做起。

6、〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。

7、天地“糧”心，珍食莫蝕。

8、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

9、飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

10、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。

12、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

13、盤內一分鐘，廚內更多功。

14、知青的年代已過去，請勿再“插隊”。

15、請大家保持餐桌衛生，給我們一個干凈的用餐環境。

16、食不凈則多病，食不盡則多蠅。

17、學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。

18、即使饑腸轆轆，也要風度依然。

19、干凈、衛生，你我共同努力。

20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。

21、不用方便筷，植樹造綠蔭。

22、自備碗筷，保護環境。

23、飯菜穿腸過，禮讓心中留。

24、相互謙讓，親如一家。

25、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。

26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

27、食堂飯菜香，買飯多謙讓。

28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。

29、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。

30、節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

文明標語類

1、愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻。

2、創文明校園，譜世紀新聲。

3、團結友愛，嚴肅活潑；鉆研進取，求實創新。

4、普及文明用語，提倡禮貌待人。

5、共建美好環境，同創文明校園。

6、文明用語人人講，校園之內處處春。

7、樹立環保意識，反對白色污染。

8、惡語一出話傷人，好話一句暖人心。

9、西外拒絕陋言穢語。

10、講好普通話，溝通你我他。

11、生活簡樸，不挑吃穿。

12、人人有禮貌，個個愛學校。

13、自尊自愛，注意儀表。

14、我為人人，人人為我。

15、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。

16、一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。

17、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。

18、文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。

19、見了老師要問好，見了同學要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學習前途好。

20、好東西一起分享，好環境一起營造。

21、“相會是緣份，緣來一家人?！保ㄋ奚豳N語）

22、書是人類進步的階梯！

23、人生的光彩來自于我們行動的風采。

24、西外----今天的選擇，明天的驕傲。

25、己所不欲，勿施于人。

26、美麗源自美德。

27、只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。

28、低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。

29、珍惜集體財物，關愛公共設施。

30、請講普通話，請用規范字。

31、美化校園，從我做起。

32、嚴以律己，寬以待人。

33、保護環境，拯救地球。

34、美化校園，我愛我校。

35、盡微薄力，創美環境。

36、樹立文明新風，展現西外風采。

37、提高自我文明意識，展示當代學子風采。

38、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。

39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。

40、文明、整潔、衛生，新風、新貌、新人。

41、讓夢想從西外升起。

校園環境文明類

1、保護環境，保護自然，就是保護人類自己。

2、人類需要呼吸，地球需要休息。

3、攜手并肩，共創綠色。

4、綠色象征生命，珍惜生命，環保第一。

5、您的一小步，社會文明的一大步--請愛護環境。

6、保護環境，從我做起，從小事做起。

7、環保都來搞，明天會更好。

8、為了我們的綠色家園，請愛護一草一木。

9、干凈的環境等于健康的身體。

10、只留足跡，不留垃圾。

11、亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟灑。

12、莫吐痰于地，常扔紙于簍。

13、常留清潔在，莫讓污濁流。

14、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

15、優良環境你我創，其中益處大家享。

16、明明白白我的心，渴望一份真干凈。

17、給我準確地一投，還您潔凈的天空。（果皮箱）

18、你揮一揮袖，不帶走一片云彩；我動一動手，不留下任何紙屑。

19、舉手投足間，別忘記我饑餓的雙眼。（果皮箱）

20、草兒青青，足下留情。

21、竹徑通幽處，奇木共欣賞。

22、多一份綠色，少一份遺憾。

23、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。

24、夜晚草坪蚊蟲多，過往情侶莫逗留。

25、小草有生命，愛惜是美德；用手來維護，用心去呵護。

26、青青小草，賞心悅目；悠悠花香，沁人心脾。請君高抬貴手，足下留情。

27、干凈的白墻招人愛，亂寫亂畫搞破壞；

墻上的腳印多討厭，請把學校當家愛。

28、生命誠可貴，道德價更高；若為校園美，人人齊動手。

29、草地青青真可愛，晨讀時來大家愛。

30、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

31、校園風景線，大家來共建。

32、美麗的西外，人人都喜愛。

33、誰不愛聽清脆的鳥鳴，誰不愛看湛藍的天空，誰不愛欣賞鮮花和草坪，請自覺維護環境衛生。

34、愛護我們的生活環境，就等于愛護我們自己。

35、前人栽樹，后人乘涼；珍惜生命，愛護環境。

36、只要真誠付出，美麗無所不在。

37、不要讓成長的小草哭泣，不要讓潔白的墻壁嗚咽，不要讓廢紙隨風飄飛，愛護環境是我們每個人的義務。

38、愛護腳下草，莫折枝頭花。把溫馨帶走，把真愛留下。

39、花草無語，你我珍惜。

40、綠色草坪，無需紙花點綴。

41、小草有生命，請君足留情。

42、西外是我們共有的家園，愛護它是我們共同的心愿。

43、建設美好家園，環保從我做起。

44、菁菁校園，學習靜地！

45、美源于心靈，美源于珍惜。

46、清潔一點，干凈一片。

47、葉綠花更香，請君來欣賞.鼻眼一齊上，切莫把手張。

48、寸草亦有心，我輩莫無情。

49、愛花護樹思想好，以校為家覺悟高。

50、大路朝天盡情走，綠地花叢切莫過。

51、學校是我家，我是其一員；

衛生保持凈，公物愛護好；

文明用語多，尊師不可少；

大家互關心，生活會更好。

校園文明行為準則

一、服飾整潔 儀容端莊舉止文雅

二、說話和氣 待人有禮樂于助人

三、尊敬師長 友愛同學誠實守信

四、遵守紀律 關心集體愛護校園

五、勤奮學習刻苦鉆研努力上進

六、講究衛生 愛護公物勤儉節約

七、男女交往 文明禮讓舉止得體

八、涉外活動 以禮相待不卑不亢

行為文明類

1、謙讓禮貌是美德。

2、請勿大聲喧嘩，寧靜才是美。

3、人重臉，墻重皮，墻上亂畫要不得。

4、我勸同學重抖擻，須拘一格愛校園。

5、亂扔紙屑不文雅，隨地吐痰不瀟灑。

6、寬闊道路右邊走，遇見紙屑扔進簍。

7、墻壁披白衣，顯得多美麗，勸君多考慮，切莫涂黑其。

8、舉手之勞，盡顯您高風亮節。（便后沖水）

9、排隊在線，請勿打“結”。

10、素質需要體現，排隊可見一斑。

11、同學，在公共場所請關閉傳呼和手機。

12、真摯的感情不是用勾肩搭背來表現的。

13、校內騎車，請減速慢行。

14、優良環境你我創，其中益處大家享。