第一篇:雅思作文學習分析
一、前言
在上篇文章中,我們分析了對單邊結構文章做淡化模板痕跡處理的方法。在這篇文章中,將著重分析如何消除雙邊結構的模板痕跡。眾所周知,雙邊結構主要有兩個方面的特征:考題文字中的觀點雙向和考生對觀點支持角度的雙邊討論,但最好不要模棱兩可,應該有明確的單一指向性的觀點傾向。
同樣地,對于判斷作文的結構類型,應該不是大的問題,我們關心的是,考生太過依賴所謂的模板,而使得文章沒有靈活度,否則,期望通過所謂捷徑來快速取得理想的分數往往會適得其反。
本文中,將主要通過分析雙邊結構類型作文中比較常見的話題,為考生分析如何淡化寫作中的模板痕跡,使文章更為靈活。
二、分析
真題鏈接:In some countries children are engaged in some kind of paid work.Some people regard this as completely wrong, while others consider it as valuable work experience, important for learning and taking responsibility.Discuss both views and give your opinion.以上是劍橋中的考試真題,相信大家都已經非常熟悉了。我們就一起結合此題,對雙邊結構的整體文章結構和遣詞造句做一個簡單的對比。
1.引言段
引言段是通篇作文的開篇之作,對于它的寫法多種多樣。但是無論怎樣書寫,切忌出現以下模式性的語句樣式:
模板語言:
Nowadays, the discussion about ……is a very controversial one.Those who criticize…….argue that……, but people who advocate……, on the other hand, maintain that……
這樣的模板相信大家不會陌生,它曾經受到無數考生的青睞。但是我們說過,這樣過于機械的語言,很難體現出考生對考題文字的理解,更為糟糕的是,你的開頭有可能和無數人是重復的!
下面我們就做一個簡單的對比:
非模板語言:
No matter in which country, children are, without any exception, regarded as the protected in society, not to mention making them involved in any forms of paid-work(調用背景知識,引出話題).The necessity of allowing them to make money with their own hands is indeed worth discussing(結合對考題文字的統一轉換,自然流露雙邊討論傾向)
2.主體段
模板語言:
1.The benefits of…… can be perceived in many aspects.In the first place, 分論點一.For instance, 例證 / 語言論證。In the second place, 分論點二.論證.2.However, ……has also given rise to a lot of problems.For one thing,……For another……, Finally,……
在傳統的模板里,雙邊結構的主體段只是簡單地分段論證兩方面的觀點,雖然將兩種對立觀點展現的非常清晰,但是也難免落入模式化的俗套。
做一個簡單的對比:
非模板語言:
a.讓步分析
Admittedly, hardship and bitterness of life could drive people to become mature.Under working pressure, children think about finishing their tasks before the deadline instead of concerning how to kill their seemingly limitless free time.Work may be the only priority of their life.It is fairly different between taking a dollar from their parents and earning one by themselves.Only the tough reality can force them to get rid of selfishness and dependence on their parents, which is exactly one of the most urgently needed cures in parental education.雙邊結構的一個重要特點就是雙邊論證兩種觀點,在這篇文章里可以先讓步論證一個觀點,這樣可以為后一個觀點的論證提供很好的對比。
b.轉折過渡+提出觀點
However, everything is mixed blessing.Employing children to work should be viewed as a harsh treatment and abuse to them.Kids, after all, unlike adults, are immature both physically and psychologically.They are extremely
vulnerable to both occupational hazards and social evils.More importantly, children are at the golden age for learning not only due to their brain structure but also their curiosity and desire for knowledge.It goes without saying that the silly action permitting children to work for financial reasons is ridiculous.雙邊結構的第二段要論述對立面的觀點,但是不同于上一段的是,此段不僅要充分的客觀陳述一種觀點同時還要帶有觀點傾向,因為要完成文章的第二個任務---提出自己的觀點。筆者認為這樣的觀點提法比較自然,不需要另起一段提出而顯得比較呆板。
3.結尾段
模板語言:
In the final analysis, I concede that to some extent whether the ultimate effect of phenomena is good or not, one thing is certain that phenomenon in itself is neither good nor bad.And it is the uses to which it is put that determine its value to society.I am convinced that___________.做一個簡單的對比:
非模板語言:
In conclusion, although there lies various excuses for letting the young children work for salary, it is pointless that this way could benefit them in terms of accumulating work experience and learning the meaning of responsibility.(自然流露觀點傾向)
作為雙邊結構作文的結尾,需要總結全文,即主體段兩段的大意,同時要結合題目本身的特點提出鮮明的個人觀點。
三、總結
和上篇文章一樣,建議各位考生:不要盲目追求所謂模板,要注重靈活度。筆者認為,中國考生寫作得分低,除了語法這個大問題以外,其實一味背誦模板甚至隨處套用所謂“萬能模板”是丟分的一大原因。寫作的最高境界就是把各種連接化于無形,實現語義的自然銜接。考生必須根據考題的要求,調用自己原有的語言配上正確的語法,使作文具有鮮明的個人特色,侃侃而談。在考場中,拉近與考官的距離而不是設置一道冷冰冰的“模板墻”。
第二篇:2013雅思大作文難題匯總分析
回顧2013年雅思大作文考題,就題型和常考場景而言,今年跟往年沒有本質性的區別。但是,在2013年雅思大作文考題中,的確有些特點和難題,值得我們的關注。
(一)特點
特點一:太空探索話題再次出現 2013.7.6 Space travel has been possible for some time.Some people think space tourism can be more developed in the future.Do you think it is a positive or negative development?
這是一道是有關于太空探索的題目。而上一次出現此類話題的時間需要追溯至7年前,2006年4月8日的雅思A類寫作考試。當時的考題是: 2006.4.8 In the past century when a human astronaut first arrived on the Moon, he said, ‘It is a big step for mankind.’ But some people think it makes little difference to our daily life.To what extent do you agree or disagree?
太空探索類話題的再次出現警示雅思考生在2014年雅思考試準備中,可能需要對太空探索有關的相關單詞和素材進行一些適當地積累,從而能夠在考場上從容面對此類話題。
以下提供一些有關太空探索的常用詞匯:
space technology
太空技術
astronomy 天文學
man-made satellite 人造衛星
aviation 航空
telecommunication 通信
weather forecast
天氣預報
military use 軍事用途
risky investment 風險投資 public investment 公共投資 private investment 私人投資
以下關于一些有關太空探索的利與弊 Advantages:
general prestige for countries like China, Japan and India expanding our environment and saving humanity in case of global destruction Disadvantages:
the possible loss of life possibility of infection from alien viruses and bacteria yet comets spread these too high costs which could be used to help the needy or sponsor other experiments, yet money spent on all the space programs is paid to suppliers, services and personnel who again pay taxes.No cash is ever “lost” or “wasted” in space.There would be a high economic loss and some difficulty may appear.? 特點二:舊題新面貌
在2013年的雅思大作文考題中,我們不難發現,有相當一部分的考題實際上是原來舊題的翻新題。也就是說,出題者在原有舊題的基本上,對題目進行改編從而形成一個新的題目。例如:
對比以下兩道題: 2013.6.22(A類)
Some people think that the government should offer financial support and care to the elderly, while others think that people should save money for their future life.Discuss both these views and give your own opinion.2007.8.25(A類)
Some people say that it is the responsibility of individuals to save money for their own care after they retire.To what extent do you agree or disagree?
通過對比以上兩道題,不難發現這兩道題雖然題型不同,以及所需要論證的細節上也有所差異,但所考的場景相同。這兩道題都是關于照顧老人的話題。對于此類翻新題,有一個非常實用的應對辦法,那就是在考前,考生復習一下寫作機經上的舊題。通過復習舊題,考生可以對雅思寫作中所出現的高頻場景單詞和觀點進行復習,為在考場上遇到類似舊題的考題做好寫作素材上的準備,從而可以在規定的時間內寫出一篇好文章。
? 特點三:G類和A類考題互通 經常有考生問,“我是A類考生,需不需要看G類的寫作機經?”同樣地,也經常有G類考生問要不要看A類的寫作機經。在這里,我們通過以下兩道題的對比,來回答考生們的提問。
對比以下兩道題: 2013.3.9(G類)The best way to protect the environment is to reduce the amount of air travel.To what extent do you agree or disagree?
2006.2.18(A類)Some people believe that air travel should be restricted because it causes serious pollution and uses up the world’s fuel resources.To what extent do you agree or disagree?
這兩道題雖然在語言陳述上并非完全相同,但是考生們可以清楚地看到這兩道題所考核的內容實際上是相同的。都是關于飛機使用與環境問題之間關系的討論。因此,A類考生和G類考生都非常有必要去復習一下對方的寫作機經,從而可以將寫作復習的內容在最大程度上做到徹底化。
(二)難題
? 難題一:2013.1.19(A類)2013.1.19(A類)Caring for children is probably the most important thing of the society.It is suggested that all mothers and fathers should be required to take childcare training courses.To what extent do you agree or disagree?
對于這道題,很多考生在考試時,寫成了“父母上育兒課程的利與弊”,完全忽略了題目中對于“all”這個詞的強調。實際上,這道題是問“是否所有的父母都需要參加育兒課程”。我們不難發現,這道題以反對這個命題的角度會比較好寫,換句話說,可以寫“并非所有的父母都需要參加育兒課程”。
文章的結構可以如下: 第一段:開頭段。
第二段:論證“為什么有的人會認為每個父母都需要參加育兒課程”。
第三段:先是過渡一下。然后論證“為什么并非每個父母都需要參加育兒課程”。第四段:結尾段。
? 雅思大作文難題二:2013.9.21(A類)2013.9.21(A類)
Through history, people have dreamed of living in a perfect society, but people have not agreed on what an ideal society would be like.What do you think is the most important element of a perfect society? How can people work towards achieving an ideal society?
這道題中有一個細節,很多考生會忽略。那就是第一個問題中“the most important element”。很多考生在回答第一個問題的時候,關于如何成就一個完美社會,會給出兩個甚至兩個以上的因素,忽視了題目中所強調的“最重要的一個因素”的概念,從而產生審題不清的問題,最終導致寫作分數的下降。因此,在這里,筆者強烈建議考生,在考場上要看清楚考題中每一個細節,而不是粗略地讀一下而已。
通過以上對2013年的考題的分析,筆者希望能夠對2014年的雅思考生帶去一些幫助。祝大家早日跟雅思說再見。
第三篇:雅思學習感想
雅思學習感想
秋風送爽,終于在滿滿的期盼中等到了這一天的到來,新航道雅思培訓機構親臨我院,對于雅思考試中的個個環節經行了精彩的講解。使得鎬京學子受益匪淺。
寫作蔡政老師,終于見到了這位仰慕已久的老師。他是成都新航道培訓機構的校長,溫文爾雅是他的招牌。三十而立就已經有自己的很成功的事業,這是我們每一個人應該值得學習的人。他對她的講義剖析的相當透徹,在開始今天的授課之前,他對于我們之前在寫作文中常常會出現的一些小問題進行了剖析,每一個語法,每一句例句都進行了深刻的剖析。我們恍然大悟,原來作文可以寫的真么精彩。一些小小的細節,真的可以改變一片作文的命運。我們在寫作文的時候總是chinglish,而不是native English。所以今天的第一個主題就是How to make you chinglish become English。蔡老師,用一個很小的例子,對這一個問題經行深刻解釋。接下來,他對如何些小作文經行了講解,要求我們要用詞廣泛,句子開頭要講求多樣化,找出每個圖的共性幾個性。聽完他對于小作文的講解,突然發現,原來小作文也是這么容易。
閱讀老師Colin是很多女生心目中的偶像,人不僅長的帥,課堂氣氛也是相當活躍的,這與他年輕以及幽默是分不開的。閱讀一直是鎬京學子相對強項,但是還有一些問題是攻克不了的。比如就是TRUE、FALSEorNOT GIVEN。我們一直對于FALSE和NOT GIVEN分不是很清楚,還有近些年來一直比較熱的SUMMY和LIST OF HEADING的題型。Colin的講課技巧性很強,因為,雅思閱讀題量大時間短,要能在短時間內做完40道題,這要是詞匯與技巧的一種完美結合。所以在有相當大的題量的前提下,技巧也是很重要的。Colin今天就是帶給我們技巧的。我們要很好的包這種技巧應用于實踐,在題目中展現光彩。
口語一直是我們鎬京學子的薄弱環節,是我們想要攻克的堡壘。但是,口語老師Jane是一個充滿激情的人,她總能滔滔不絕得吸引我們的注意力,從她身上我們看到了女生應有的勇敢,獨立和智慧,她的激勵教學法感染了很多同學,而我就是其中之一。他的授課內容相當精彩,一個小小的“魚香肉絲”(sliced meat with fish flavor)就能夠引起口語題目中的許多話題,各種不同的話題都可以往著這一方面靠,這是相當有效的一種應考方式。她還告訴我們一些很地道的英式口語的說法,這是我們受益匪淺,讓我們更好的能在雅思口語中得心應手。雖然只有短短三個小時的授課時間,但是我們收獲頗多。最后,還告訴了我們口語考試的三大法寶:始終保持微笑,以一儆百,化繁為簡,化腐朽為力量。要時刻相信自己,對自己有信心。要相信自己,雅思口語是可以戰勝的。
結束了一天高強度的學習,雖然很是辛苦,但還是有滿滿的幸福。我們真的從中收獲很多,然我們每一個人都有一個收獲的過程。最后,送上冰心的一首小詩作為勉勵。成功的花,人們只驚慕她現實時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨。熱烈歡迎新航道國際教育集團雅思英語講師團來我院進行08級雅思培訓
為全面大幅度提振我院2008級雅思英語水平,我院戰略合作伙伴——北京新航道國際教育集團雅思英語講師團一行六人從10月23日開始將進行30學時的強化培訓。講師團中既有20多年講授經驗的李鑫老師,也有從教多年的雅思培訓講師。本次參加培訓的2008級就有1100余名,占08級學生的90%左右。為了激勵2008級同學全力攻克雅思英語,學院大幅度壓縮辦公經費投入100多萬元資助更多的同學參加雅思英語考試。其中,通過大學英語六級的同學獎勵1000元,通過大學英語四級的同學獎勵700元,未通過大學英語四級的同學獎勵500元,這對于鎬京學院來講,是真正將“簡約高效、追求卓越”的校訓落到實處,將學校的經費大范圍用于學生教學和學習成績的提高,是保證鎬京學子擺脫后顧之憂,進一步追求更高英語水平的有效辦法。我們相信,鎬京學院08級學生將在12月份的雅思考試過程中取得更輝煌的成績,超越自我,更快的實現我院走出去戰略,為將我院創辦成為推
動中國經濟國際化大發展一流獨立學院奠定堅實的基礎。
第四篇:雅思學習預備[定稿]
雅思學習預備
此文章只提供在校大學生有意出國并要求雅思成績者。在校大學生完全可以在參加補習班進行有針對的準備,然后通過大約1個月的強化沖刺培訓后進行考試。而高中生則推薦進行為期3到6個月的基礎培訓,因為高中生基礎相對薄弱一些。
1雅思基本詞匯相當于,大學4,6級詞匯加一些補充詞匯。所以在大學期間利用課余時間提前背完它們是明智之選,這里推薦在網上找單詞管家網頁,這是一個詞典網站推出的單詞背誦服務頁,你可以選擇雅思單詞進行計劃學習。
2劍橋系列叢書,推薦在大學期間網購5到9冊(成套買便宜,在書店正版110一本,網店一般35到55一套。)劍橋雅思基本上就相當于雅思真題,試著做,用鉛筆做,卡著時間(真正考試題量大有可能做不完),以后擦了做第二遍。一直練。
3精聽錄音,劍橋的光盤拿來聽就行,選一個TEST從1聽到4。反復聽,先是聽轉折詞或鏈接詞,像but, though, and。然后聽名詞,聽到了要會拼寫。最后聽所有的重讀單詞(大部分名詞,小部分形容詞和動詞),最高境界就是這一個TEST里面的每一句話你都能聽明白。這里推薦“雅思王”的807聽力詞匯,在網上找一找。能找到免費的最好,實在不行就買本書吧。
4口語練習,這個技巧一般是要找老師專門指導的,可以先選一篇雅思聽力(一般第三部分是對話)朗讀,練習語感。
第五篇:雅思學習筆記
Synonyms
fatal=lethalstupid=fatuous Plagiarize=copyrelinquish=give upDefer=delayspaciality=major Antiquated=old
Variant=different
Antique=ancient
Levy=tax
Defect=deficiency
Massacre=holocaust
同詞變形
contradict——contradiction——contradictorynotable——notably abort——abortionspacial——spacialist——spaciality calculate——calculator
Oxygen——oxide——oxidize
Supervise——superintend
Relieve——relieve
Propose——proposition
Motive——motivation
常用形容詞
gaudy華而不實的antiquated陳舊的Gaunt憔悴的Plaintive哀傷的Barren貧瘠的短語
Defer to聽從
Levy on 扣押
Entail sth on sb 使某人承擔某事