第一篇：法院實習的暑期社會實踐報告

法院實習的暑期社會實踐報告

轉眼，十天的實習就這么結束了，仿佛開始就在昨天，而今天就已經快要結束了

十天完完整整的上班經歷，在法院，在民一庭。實習，就是這樣的實踐學習，在實踐中學習。以下是我實習期間的一個總結。

一．實習目的（一）鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，同時也是學習專業書上沒有的知識與經驗。

（二）.本次實習能使我更加深刻了解本專業涉及的相關內容。

（三）本次實習是從一個在校學生踏入社會工作的一個新的起點，對以后的工作學習都有很大的激勵的作用。

二．實習單位及崗位介紹

6月28號，開始了我們第一天的實習，帶著初出茅廬的學生的青澀，來到了昆區人民法院民事審判一庭。雖然已經是大學二年級的學生了，可是在這里我們就是“在讀小學生”，一切都要去虛心的學習，努力的去做。這是個很好的鍛煉與學習的機會，所以要時刻抱著一顆學習的心去面對工作中的問題，從中豐富自我，有所收獲。

來的第一天，認識了這的書記員徐姐，在以后的九天里，她負責我們三個的工作安排。剛去的那天，徐姐就抱出了幾大本厚厚的卷宗，讓我們先初步的了解一下每個案子的基本情況和信息流程，也是為以后的工作打個小小的基礎。此時，我第一次完完整整看到了一個民事案子所需要的一系列程序要求，將課本上生硬的文字信息轉化成我眼前的一張張案件文書，是會更加的生動了吧。

剛來到民一庭的時候，給我最大觸動的非這的“袖珍法庭”莫屬了，狹小的法庭現場完全沒有我想像的那么氣派。分列在法官兩邊的原、被告只要稍稍的向前傾斜一下身子，就可以握到彼此的手了，這就是我們戲稱的“袖珍法庭”。但這個“袖珍法庭”就像只麻雀，雖小，但是五臟俱全，庭審的設備一樣不少，就在這里我們參加聽審、學習審理案件的程序工作。

我們的民一庭是專門處理婚姻家庭類的民事案件的一個廳，如果對這類案件定個性的話，那就是既多又雜，每個家庭的問題都是不同的，正所謂“清官難斷家務事”，而在這里就是要盡力的把這些難斷的事解決了，并且還要解決好。正是因為面對的是此類的案件，所以每天都會有成堆成堆的卷宗裝訂好，拿去存檔。而與此同時，又會有成批成批的案子從立案大廳被送來。

這里的空氣總是緊張的，當事人來到這里都是帶著矛盾和氣憤，我們法院民一庭的職責就是要么解決這些矛盾，要么就是去解決這些矛盾、要么就是將其大而化小。在這里的走廊里有一句很醒目的標語：爭一言是怒目相視的痛苦，讓三分才能守望婚姻的幸福。民一庭的法官們不是“月老”，但卻是要把夫妻間的打了結的紅線盡他們的能力去打開，這就是一件神圣而又有成就感的事情。

三．實習內容及過程

這里是基層。在民一庭實習期間，我們要做的是一些最最基礎的工作，也就是在這樣的工作中才更能學到東西。掌握每個案件的程序工作，從立案到調解，到開庭，經過一系列的工作后結案、存檔、銷案。這些程序我都在實習階段有所接觸，或是學習。對于證據的排列，卷宗的排版都是能熟練的掌握的，這就是學習成果吧。

實習的兩周里，把課本中學到的理論第一次真正的與實際相聯系起來了，這或許又是個很大的收獲了。我們在實習法院要做的就是從書記員的工作做起，雖沒有親身經歷審判后調節的工作，但我們還是很有幸的坐在旁邊去聽、去看。作為實習生，我們能說的或是該說的似乎是很少的，關鍵是要懂得怎么

聽、怎么看、怎么做。用耳朵、眼睛去認知，用行動去學習，用大腦去豐富自己的知識面。

（一）.卷宗的掃描、裝訂

在實習期間感的最多的就是掃描卷宗，把厚厚的卷宗分開成若干頁，再把它們一頁頁地塞進掃描儀，看它們從摸得到的紙張變成電腦里的卷宗文件，然后便是把這些文件錄入到相應法官的個人系統中，排好順序，制成關盤模式，這一系列的工作就是卷宗的電子存檔。當一切都做好了，就是要把掃描好的卷宗裝訂成冊，不是用訂書器，是完全的手工勞動，這就是這里的唯一的一點體力活了吧，用線穿好的卷宗要按順序排好。為什么不用訂書器，而用線穿。徐姐說這些卷宗日后要好好的留起來，以備以后有必要的時候用的到，而線與訂書釘比較起來有更久的保存性，在檔案庫里保存的會更好。

（二）.參加庭審、調解

除了掃描、裝訂卷宗外，我還參加了幾次庭審和離婚案件的調解，也都是受益匪淺的經歷。對于法官的辦事效率以及口才也是佩服至極，這就是他們多年工作中的經驗積累，不是一朝一夕能學得來的。就像是民一庭的鄔法官說的那樣，經歷的多了，什么也會學會的。就是這樣的吧，我們現在缺少的不僅僅是專業的知識，更加缺少的還有像這樣的鍛煉，缺少投入到真正的社會中去磨練的機會。

在民一庭，有一位比較資深的姓侯的書記員，她經驗豐富，大家都叫她侯姐。侯姐教給我的東西也是作為一名合格書記員的基本，填寫案件流程表、卷宗封皮，怎樣把內容與形式相結合，這些都是知識，都是要學習的。有的時候我還會成為他們的小書記員，幫助他們處理一些我能干的了的事。這樣的模式還是比較有意思的。有時候感覺自己真的是其中的一員一樣。

談到我們的民一庭，不能不說的一個詞語就是調解。作為專門處理婚姻家庭類糾紛的審判法庭，調解不僅是法律要求，也是我們審理離婚案件必須做的一個審前準備。在走廊的最里面是一個大的調解室，里面的四面墻上都掛有一

系列倡導和諧家庭、和諧社會的推按和語言，每個來這里辦理離婚案件的夫妻都會被先請到這里來，靜下心來好好聽一聽法官的調解。俗話說的“寧拆十座廟，不毀一樁婚”，法官們總是會盡最大的努力把一樁樁走向毀滅的婚姻挽救回來，而且可以從墻上送來的一面面的錦旗上看得出他們的努力是有收獲的。通過幾次旁聽調解，知道了這其中的學問也并非是簡單的說教，更重要的也是要說到當事人的心里去，而法官就是有這種神奇的能力。其中記憶最深刻的就是王法官的那次調解工作，真的是動之以情，曉之以理的精彩調解過程，沒有浮華的詞藻，沒有說教的大道理，或許那樣顯的反而會更空虛，都是些實實在在的話，最真實的話似乎更能打動人心。當然結果是皆大歡喜，原告撤回了起訴，雙方重歸于好。這不也正是所有在這里工作的法院人員做員看到的事嗎。

（三）.相關信息的了解

在處理的一系列案件中，以離婚案件居多，可以說主要的部分就是被這些離婚糾紛占據著。離婚案件中又有越來越多的是“80后”離婚的案件。法官們的一致看法就是沖動結婚，而婚后夫妻間多又是缺少的是彼此的溝通交流。對此，在本院的論文網上還有對這一問題的具體深一步的討論。應該說法院的工作做的還是比較細致的。在每月本法庭都會深入社區，講解法律相關的知識。并且還在各個社區安排了法律援助點，為的就是方便解決群眾的家庭婚姻相關的法律問題。民一庭的工作真的是做到了社區，深入到了基層，也許有機會我也可以去當一下他們社區工作的志愿者什么的。

四．實習總結及社會實踐體會

走出“象牙塔”，走進社會這個多彩的“大舞臺“，我們到底學到了多少在學校校園里不曾學到的知識。

通過這次實習也許我真正能感覺到步入社會后我們要學得的東西很多，不僅是專業方面的知識，更多的是動手的能力，社會工作的能力，對現實世界、社會的認識及自己的人生觀價值觀方面。提高自己的自學能力，學會與人相

處。初步了解了法院工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識，為以后正常的社會工作打好了一個初步的基礎。

雖然實習階段做的都是一些基礎的、比較瑣碎的工作，但越是能在這些瑣碎的工作中才越能得到成長。當然，在工作中當然也是有一些遺憾的，那就是沒有能夠充分的發揮自己的能力，當然也是因為我的能力也是有限的。對法院書記員的工作僅僅停留在表面上，只是在看人做，在聽人講，然后再去重復這樣的工作。并沒有能親身的去經歷、具體的處理一些問題，這不能不說是小小的遺憾。

當然知道自己的能力到底是有多大，自己應該要學的到底還欠缺了多少。這次實習不僅是學習專業的知識、學習社會的知識，也是給自己的一個警鐘，告訴自己還欠缺什么、欠缺多少。在短短的兩周里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。

這就是我兩周的實習總結，實踐時間有點短，所能學到的東西也是有限的，以后有機會還是比較愿意再參見的這樣的實習的。在實踐中學習，在實踐中成長，學習成長成一個合格的法律人。

第二篇：大學生暑期法院實習社會實踐報告（模版）

大學生暑期法院實習社會實踐報告

轉眼間，又到了一年的暑假，本來已是離別家鄉多時，加之校園非繁華熱鬧之地（隱晦之修辭，望懂之），本可在家好好享受，尋一眾狐朋狗友出來吃喝玩樂，胡天酒地一番，誰知每天如此日子于小弟此類人實在過頭，于是在父母半是強迫，自己半是自愿的狀況下，決定前往實習。多番周折后，終尋得本地人民法院，無條件下義務當其實習生。二十天的社會實踐實習生涯，就此開啟。

首先略為介紹一下本地法院，也就是區法院的大致概況。因為是基層法院，且涉及事務眾多，因此除了必須的刑事庭、行政庭外，民事庭分為四庭各司其職，分別處理民事侵權、債權糾紛、地產類糾紛和破產類案件，此外還有四個鎮一級的基層法院處理基層事務，另外法警、執行等更為實務且必須的部門就在此表過了。

小弟當天一身輕裝，首入門便感到門衛森嚴，看比鄰之公安局有門衛把守相同，法院竟然門口也有門衛把守著，暗想當事人進出豈不麻煩？一問之下，原來法院對面還有個立案庭，專門接待當事人和代理人。聯想近年一則當事人砍殺法官的新聞，便對此等安保級別恍然大悟了。再留心一看，對面應運而生了大量的律師事務所，看來此處還真是法律人集體出沒的彈丸之地。另外需要強調的是，此處地處本區的舊發展區域，屬于老城區了，區政府和大部分的職能部門都搬入位于新區的新辦公大樓了，令人納悶的就是堂堂人民法院和人民政府公安局竟然遲遲未搬走，仍留守在略顯殘破的舊城區?？创颂幋鞑幌?，人頭涌涌，出沒的除了老人家和法律人外，其他多是“新花都人”了，實在讓人疑惑。未及細想，在阿姨（保密起見，不透露姓名，以下出現人物均為簡稱或統稱）的帶領下，來到了法工辦，迎接我的是一plmm，（真實姓名如今亦未記起，不是不想透露）。此mm斯文得體，取一厚本予吾，令吾寫上大名、學校等信息之。吾邊寫邊略為觀察其他實習生信息，頓感大為自豪，皆因放眼望之多是四流院校，令吾此三流學校學生頓感安慰及自豪之情。及后等候片刻，mm把蓋上鋼印之實習證賦吾，告之憑此便可免去門衛詢問之不便。吾萬分感激，此時突然閃出一六尺長人，三十歲上下，中等身材，有發福傾向，未自報家門便拉著我往外走。在行走期間，我細心觀察我的實習證，終發現原來自己被分配到了民n庭。民n庭，就是民事訴訟第n庭的簡稱，接下來的20天，孤需待之地也。

中等男把我帶進了民n庭四號辦公室，一眼望去共五人次，各人均在辦公桌上抬頭瞄了我一眼便又埋頭回去成堆的卷宗當中，除了r姐。r姐向我介紹了辦公室各人，還有同為民n庭其他辦公室的其他人。瞬間信息爆炸，芥末多名字讓寡人如何記得住。兜了一圈回來，回到我的臨時座位，定了定精，看看旁邊那位帥哥，帥哥也正含情脈脈地看著我，終于……他說：“你好，我叫hrg（以下稱h君）啊，我也是在這里實習的呀，我系廣大的呀，多多指教?！蔽揖汀芭丁钡幕貞艘幌?，然后也稍微自我介紹了一番，然后就是短暫的沉默。這時候，x哥，也就是帶我上來的那位中等男，開口叫h君教我做事，我馬上就來了精神，開始聽如何做我實習的第一件大事。孰料到，這是我實習的第一件大事，也是唯一的一件大事，那就是……裝訂卷宗！

裝訂卷宗誠然是件大事，諸位切勿輕視之。細想若沒有裝訂歸檔，這凌亂的案件資料豈不無家可歸老無所依？其實總結起來，除了此一重大深刻的意義外，個人還領悟到了兩項裨益：

1、裝訂歸檔是項繁雜的手工活，可以鍛煉手工。裝訂工作首先要按照目錄頁上的順序把一大堆繁瑣的案件資料排列好，然后還要打印出此案的封面，然后對齊，拿強大的沖擊鉆鉆出三個駭人的大孔，然后拿雪白雪白的繩子綁好這沓案宗，然后蘸上類似漿糊的膠水，封好。你以為這就結束了嗎？當然沒那么簡單。還需要拿打碼機給案宗打碼，然后在目錄頁上寫上相關信息，還要蓋上書記員的大章，再寫好案宗盒子的封面，如此才叫完成裝訂。如此繁復，你說還會得老人癡呆癥嗎？想得都難啊！

2、裝訂的第一步就是排序，排序期間可以先瀏覽盡各項案件資料，也順帶了解了一下民事訴訟法了。如此一來，還算專業對口工作了。

諸位看官看到這，是否覺得我太多廢話了？覺得我怎么把文字浪費在這有的沒的上呢？其實啊，我不是在無病呻吟湊夠字數，也不是過分矯情悲情渲染這裝訂于我實習之重要性，實際上，這就是我實習中最為重要，做得最多的一件事啊！孰可言其不重要呼！？

當然了，你斷言說此20天全然是干這活那是不可能的，因為若然如此，我也不可能待得下20天。那么小弟在此還經歷了些什么新奇有趣，鮮為人知，不足為外人道的奇聞異事呢？諸位看官切勿著急，容小弟慢慢道出。

其實在這期間我還經歷了一件頗有意義的事，那就是旁聽。所謂旁聽者，于開庭時在旁聽審者也。這本來是件令人激動的活動，豈知……當時的情形是如此的：當天我和h君步行至對面的法庭，旁聽的案件，大概是原告將車置于被告某超市停車場內，豈知原告車輛被盜，要求被告賠償未果，訴至法院。其實，我對開庭的期望不高，因為我早就知香港的律政電視劇都是裝b的，現實并非如此，加上香港搞的是英美法系，我國是有中國特色的大陸法系，其區別之大我早就有心理準備。誰知，噩夢才剛剛開始。

一進門，首先就是驚訝法庭的狹窄，竟然才那丁點空間，比之學校的模擬法庭也小了不小，旁聽席也只有那幾個座位。頂著酷熱，速錄員宣布開庭，我本來想按照規矩站起來給法官鞠個躬，誰知原被告席巋然不動自看自資料，我還是馬上按住自己坐下來了。法官是r姐，在循例宣讀了幾句后，終于開始來實質的，首先是請被告方反駁原告的訴求，看那被告代理律師肥頭圓臉，望著手上的i pad半天，然后才支支吾吾的說起話來，聽了半天，其實他的意思就是：原告證明不了他進去過被告的商場消費，也證明不了他進來過停車，因此不予賠償。后來原告律師發言，也是一個鳥樣，半天擠不出幾個字，不禁汗流滿面，默念是空調不給力罷了。然后r姐就主持了呈堂證據的質證，高潮就在這里了。看官可能會疑惑，高潮不是法庭辯論嗎？還沒到這點上，怎么就高潮啦？原因就是……質證完畢，本次開庭就結束了。因為證據多數還在警察叔叔那里，因此無法證實其“真實性、合法性以及關聯性”。r姐大法官當即宣布，等證據到院后再審，然后宣布退庭。木槌再次敲響，這次我學乖了，看有沒人站起來，果然，沒人。這就是我的開庭見聞。往后r姐和她的書記員x哥再也沒有叫我和h君去旁聽了，因為他們明顯看得出我們旁聽后回來的臉上都寫著兩個字：無聊。另外還值得一提的是，x哥作為本案的書記員，是不需要出席的，這又一次讓我開了眼界。因為當時速錄員說到場人員包括誰誰誰的時候，確是有說到x哥的名字的，然而原被告都沒有四處尋找他的身影，可見……嘿嘿…… 最后，小結一下吧。首先，本文在采用了大量口語化描述之余，也混合了不少文言文的語法，如此并非有意為之，也非對此文不敬，而是此乃個人發展出來的風格，以此應對此類文章最是適合。至于此類文章是個神馬文章呢？其實就是應付了事的文章了。to be honest，此文老濕們到底會否從頭到尾看看還是個問號，當然，如果我此文確被老師看到了，那老師也斷不該因為我的胡扯亂謅而大發雷霆，因為，這是一篇原創的作文，最起碼，這里的XX多字都是我坐在電腦前面一字一句的碼出來的，其他的同學，我不敢說他們都是“復制——粘貼”出來了XX字，但無需確認他們的假，只要辨認出我的真，那此文便成功了。至于實習，其實真的無甚可總結的心得，因為接觸的事務實在有限，況且在那辦公室內耳濡目染，所感的無非是當代公務員，也可以說是官場的最一般現象，而法官、律師在我等愚人心中，早已是面目全非，部分人甚至額頭除卻利益二字再難見公正公義之身影，如此世情，令我這未入世的法學生情何以堪？所以為避免過于非主流，那些東西還是在此不表了。以下為唱紅歌時間：

總的來說，這次的實習讓我獲益良多，讓我對法學和法律實務有了深刻的理解和認識，讓我對未來的學習充滿了興趣和信心，以后我要多加努力，多加留心進入法院工作的信息，對剩下的大學生活進行合理積極的規劃，為成為一個公平正義的法官而努力奮斗。我是法律人，我自豪！我驕傲！

第三篇：暑期法院社會實踐報告（本站推薦）

一個月的實習生活終于圓滿結束了，之前迫不及待的想離開變為現在依依不舍的留念。

一個月的時間雖然很短暫，但真的讓我學會了很多。從剛開始的什么都不懂，到現在已經基本掌握了裝訂卷宗的方法與技巧，如何打印相關的法律文書，以及如何退費結算等。通知當事人來領傳票，郵寄判決文書給當事人，處理相應的卷宗已經成了家常便飯，我也能應付自如了。這種實戰體驗是在課堂上怎么也學不到的。通過實習，自己也慶幸對法院的基本流程有了個初步的認識，更讓自己對今后的學習有了更深的感悟。

來法院實習的另一個好處就是能看到各種各樣的案子，真實生動的庭審比書上枯燥的案例分析更吸引了我。幾乎是一有空我就去參加旁聽，一個月下來也聽了不少的庭審，也多多少少學到了些還未學到的知識，也體會到書本上學到的知識被運用起來的滿足感。有時庭審結束，跟審判員討論起案子來，還能產生的共鳴，這著實提高了我對法學的熱情與興趣。另外，通過庭審，我還發現了法官對案件的熟悉程度以及自身對案件的中立性決定了庭審的質量與效率。同時，律師作為訴訟代理人應在庭審前做好充分的準備工作，對案件有清晰的思路和觀點，不然到時對法官的提問一問三不知，增加敗訴的概率。

通過平時的觀察，也發現了要成為一名出色的審判員所需要具備的條件，同時這些也是我要學習和借鑒的。

1.心中要有為人民服務的信念，秉公司法，判決能使雙方當事人都心服口服。

2.要與時俱進，運用最新的法律處理案件。同時，在審案時會遇到各種各樣的案子，這就要求法官有非常廣的知識面。

3.有時遇到一些簡單的案子，法官都是先進行調節?？倳錾闲┬U橫不講理的當事人，這就需要法官有足夠的耐心和具備較強的社會交際能力。

在與當事人接觸的這一個月里，我感觸頗深，中國老百姓的法律意識還是很薄弱。一個標的為100多萬的承包項目，承包人竟然沒有與發包人簽訂合同，最后發包人賴賬，拒絕付款。我問他當時為什么沒簽，他說以前都沒有簽的。事后，書記員告訴我，像這種案件證據收集困難，雖有工人的證言，但證據力度太小，法官一般不予采納，可以說勝率非常的低。我不禁感慨人心的險惡，更震驚人們的法律意識淺薄，他們雖然事后都會尋求幫助，但大多數都為時已晚。我想，中國要提高人們的法律意識，還有很長的一段路要走。

這段意義非凡的暑期社會實踐，讓我成長。

第四篇：法院暑期社會實踐報告

xxxx年x月x日——x月x日，我在xx縣人民法院研究室進行了為期7天的社會實踐?；顒悠陂g得到了研究室xx主任、xxx同志的耐心指導，在此對他們表示衷心的感謝。

法院研究室是負責調研、信息和宣傳的部門。盡管該室不辦理具體案件，但有著實務類調研文章多、信息量大的特點。在實踐期間，我閱讀了06年四川省高院、南充市中院和xx縣法院的工作簡報、調研文章及各級法院的指導案例，并旁聽了一些案例的審理。通過對這些信息、案例的了解和分析，我真切的感受到了理論和實踐之間的差異。

一、“不告不理”的法院到“主動出擊”的法院

當前，xx法院正結合全國司法系統開展的“社會主義法治理念教育活動”，以加強基層法庭建設、解決執行積案和提高審判質量為工作重點。同時，結合xx實際，開展了幫助農村信用社回收貸款、解決涉農案件等專項活動。這些活動的開展對于社會和諧發揮了積極的作用，但有些做法并不能從理論上得到很好的解釋。

理論上講，“不告不理”是法院的一項基本原則，法院始終應處于消極的地位。無論是刑事、民事還是行政訴訟，如果沒有適格的訴訟主體提起訴訟，法院便不享有管轄權。訴訟開始以后，辦案法官同樣應該處于消極地位，聽取當事人的陳述，以確保訴訟公平。但在實踐中，法院往往要服從經濟建設的大局，以維護社會穩定為自己的工作目標。這與平日里理解的法院只服從法律有很大差異。如在幫助農信社回收貸款活動中，法院就曾與農信社一道發文，督促欠貸人盡快歸還貸款。在一些涉農案件中，法院也盡可能提前介入，并積極為農民提供方便。這都是法院“主動出擊”的表現。這些措施不能不說與某些法律理念相違背。但通過實踐我發現理論和現實之間存在這巨大的差距，特別是在全社會沒有形成一個法律共同體之前，法院通過其自身努力，服務于經濟建設大局，進而在全社會樹立“公正與效率”的形象是法院工作方向的現實選擇。因為，如果法院始終處于消極的地位，公眾獲得的司法服務減少，其進行司法活動的成本會增加，其進而會降低對法院的信任。

二、刑事審判“有利于公訴方”到“有利于被告人”

在刑事審判中，我們經常批駁法院和檢察院一起審被告人，因為這違反了訴訟架構——“法院居中裁判，控辯雙方地位平等”。但通過旁聽幾件刑事案件的審理，我發現這樣的觀念已被法院摒棄，辯護人和被告人的權利越來越受到法院的尊重。在xx法院審理的“賈年祥強奸案”中，尊重被告人的權利、限制公訴方的權力得到了很好體現。被告人賈年祥因涉嫌強奸一名10歲女童被檢察院提起公訴。公訴人指控被告人犯強奸罪，在其向法庭出示的證據中，雖然有證人證言證明被告人將被害人帶到了山上、沾有被告人精液和被害人血液的衛生紙、內容為被告人對其實施了強奸行為的被害人陳述和醫院證明被害人處女膜撕裂的診斷結論等證據，但被告人竭力否認其與被害人有兩陰接觸，并解釋說其精液為早泄所致，被害人處女膜破裂是其用手指摳破。而公訴方也無其他證據證明被告人與被害人有兩陰接觸，只是依據常理和被告人的積習推斷其實施了強奸，據此指控被告人犯有強奸罪。最后，合議庭在評議中，通過對全案證據的綜合評定，認為公訴方指控的證據沒有達到“排除合理懷疑”的證明標準，只認定被告人強奸未遂的犯罪事實。被告人的辯護權利得到了法律保障。

三、教學中注重“適用法律”與實踐中注重“認定事實”

社會實踐期間內，我通過閱讀法院的指導案例和旁聽案件的審理，發現實踐中的法律問題并不象教學中的法律問題那么簡單。教學中，我們只是在事實清楚的情況下對相關的法律問題進行處理，提出自己適用法律的意見。而實踐中，很多情況下事實都不清楚，我們需要對案件中各種證據的審查來查明案件事實，這一過程是很需要技巧和耐心的。如在四川省高級人民法院的一個指導案例中，當事人雙方向法院共提供了60多個證據，法院在審理中，對每個證據的客觀性、合法性、關聯性均予以了分析和評定。按理說法律專業的學生應當具備這樣的技能，但這恰恰是我們的弱項。教學中我們僅在《證據法學》一門學科中學習過這方面的知識，并沒有將其融合到其他法律的學習中，以至于在具體的法律實務中我們有些束手無策。因此，我建議在以后的教學中，少用教學案例，多用實踐中的案例，以增強我們處理實務的能力。

本次社會實踐是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也得到了鍛煉；其次，本次社會實踐開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解；此外，我還結交了許多法院的朋友，我們在一起相互交流，相互促進。

第五篇：暑期法院實習報告【精品】

第一篇:法院實習報告(1)

2014年7月17日到7月31日我在沅江市人民法院進行了為期15天的暑假實習，平時我們都是在課堂上學習理論知識，了解社會實踐，但說到真正的去辦案，去運用法律知識，我們都還沒什么經驗，所以本次實踐課——實習，成了我走進社會、了解社會的踏板。短短半個月的時間，除去周六周日，實際呆在法院里的時間只有十一天，但這十一天我卻感觸頗深。

一、實習過程與內容

我的實習是由內蒙古科技大學人文與社會科學學院和沅江市人民法院共同安排的。通過實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己一年來本科學習的知識水平。實習期間，我了解了庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。我被分在了刑一庭，這對我是有點難度，因為我們大一還沒有學習刑法。由于刑一庭只有我一個實習生，難免有些緊張和擔心，害怕自己做不好工作，為別人添麻煩。不過，這也是個鍛煉自己的好機會，正因為是一個人，更是需要我獨立迎接挑戰。就這樣，我滿懷激情，正式開始了在沅江市人民法院的實習生活。在刑一庭實習的半個月里，我主要做了以下一些事情。

1、整理卷宗。邊整理邊看，在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，對刑事案件從立案到審結的程序、各種歸檔的文書的分類有了詳細的了解。

2、旁聽案件。沅江市管轄人口較多，刑一庭又是沅江市人民法院管轄的事最多最雜的，幾乎每天都有一個庭要開，這對我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。審判比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，通過旁聽案件，我對刑事的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理刑事案件關鍵在于著重體現國家強制力懲罰犯罪。

3、做合議庭評議案件的臨時記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理，在開庭審理休庭后要對案件的疑難點進行合議庭成員合議，我擔當過幾起案件評議時的記錄，由于法官們在討論案子時都是用沅江方言，能夠完全聽懂，但我還是不能完全記錄的準確，平時我們在速記這方面鍛煉較少，我覺得我們的教學活動中應該增加速記這方面的培訓。

4、寫一些法律文書。值得一提的是我在實習的15天里，曾草擬過1份刑事裁定書，嘗試了自己寫刑事判決書的稿紙，寫過兩份公告啟示，這對我來說是非常大的考驗，要知道，案子都是普通程序，寫判決書要求將每個證據的主要內容都寫出來，并指明該證據都證明了什么，通常要寫十幾頁。要寫出判決書，就必須對整件案子十分熟悉，將厚厚的偵察卷看透。雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯誤，就一份裁定書我寫了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴謹，法官讓我改了三次才送給庭長簽字，真是慚愧!回來后狂看司法文書寫作的格式，后悔當初老師講時自己沒好好聽，真是應征了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須躬行”。

5、跟隨警官到各地方調查案件，送達法律文書。原先總以為送達文書是一件很簡單的事情，現在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受，就是簽收個送達回證就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關起來故意不讓我們進去，杜警官給他耐心的解釋半天，給他說明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。現在才體會到中國法治進程緩慢的程度了，普法教育任重道遠。跟著杜警官出去辦案確實學到了不少東西。

二、實習學到的知識

此次實習，我主要在刑事庭協助工作，同時我也經常參與檔案室的管理。在檔案室，我主要是協助整理檔案，它讓我對檔案管理工作有了更深刻的了解，也使我的實踐能力在工作中得到了提高。同時，我也經常利用空閑時間翻閱各種案件，尤其是涉外型案件，讓我開闊了眼界，了解到了更豐富的案例，并運用自己所學的法律知識去思考及判斷各種案件的審理情況?？戳嗽S許多多的卷宗之后，尤其是一些有代表性的案件的審判結論和一些相似案件的不同審判，讓我在開闊自己的思維的同時又學到了那些律師法官們的思維方式，同時又鞏固了我的法律知識，也讓我學到了一些課本以外的相關知識。我以前從沒在法院實習過，對書記員的工作更是一竅不通。面對自己即將獨立工作，信心很不足。怕出問題，帶來不必要的麻煩。還好大家不停鼓勵我，給我增添信心。我認真了解了書記員工作的主要內容及要注意的事項。

書記員主要負責案件的記錄工作，包括庭審筆錄、送達筆錄、詢問筆錄、調解筆錄等等，還要負責一些案卷的整理裝訂工作及一些文件的打印送達工作。說起這記錄工作，也許有人會認為書記員的記錄毫無技術和難度可言，只是簡單的記錄罷了，但作筆錄其實是大有學問的。本來我就對記錄這個工作完全不了解，寫字速度又不快，再加上沒有經驗，不知道各種記錄應有的格式，一開始完全摸不著門道，鬧了不少笑話。各種記錄都有一定的規律和格式，只要掌握了這些基本的規律和格式，記錄就會簡單很多。另外，在法庭調查的部分，記錄也是有規律可循的。有些程序是反復循環的，將其他固定的話反復寫，就能省去很多功夫了。要有較強的歸納能力，明白提問者和答問者要表達的主要意思，迅速地分析出哪些是重要的內容，刪掉不必要的內容，并將口語化的語言盡量轉化成書面語言記下來。而要做到這一切，還有一個重要的前提，就是聽得懂。

三、實習結束后的心得

法院里的實習讓我知道了自己的不足，把全國設法學的院校比做一個瓶子，北大人大武大就是那個瓶子的蓋子，我們的學校就是那個瓶子的底，現在法學沒有?？粕?，我們就成了墊底的，原來我總以為基層法院里法官們學歷低，在法院呆了半個月后深入了解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的無知，其實自己什么都不懂，現在本科生滿大街都是，而自己就是那種底層學校出來的。在法院實習，做錯了什么事，法官們可以說你還是學生，可以原諒你，但當走上工作崗位后再出錯，就要承擔責任，實習讓我在學生和走上社會進入工作崗位之間有個良好的過度，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，使我提前了解了社會，為適應不斷變化的社會做好了思想和能力等方面的充分準備，為就業打好了基礎，對我的將來有著極大的幫助。

實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施。當然對于學法律的我來說，更得關注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進步的經驗，為更好的規劃以后的人生打好基礎。這道檻對于大學生初步涉世也是非常重要的。實習給我留下的第一印象——認真對待每一個案件。

回首在刑事庭實習的10多天，我感覺自己成長了不少。曾經在學校對未來工作中法律應用的困惑和迷茫，隨著這次實習的一點一滴的應用慢慢的就不見了。實習讓我從一個只看到理論上操作的學生走到了一個能自己動手的實習工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開始只會簡單的整理卷宗到自己動手寫審理報告，從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進步每一次的深入都使自己的知識的更加完善。

在這短短半個月的實習生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。雖然，法院代表國家行使審判權，但法院和法官也有那么多的難處。取證工作困難重重，知情人不愿吐漏實情;有關人員漠視法律，恃權凌法不配合;弱勢群體忍氣吞聲，維權意識淡薄;當事人法律觀念匱乏，因小失大。這一切都促使我堅定了將來從事法律職業的夢想。我覺得這次實習不僅是把理論運用于實踐，而且是積累工作經驗，為以后的就業打好基礎。本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中運作有所了解，也對專業技能有了進一步的掌握，更加堅定了我要在法律這條路繼續走下去的信心。

第二篇:法院實習報告(2)

2014年的暑假，我在銀川市興慶區人民法院進行了為期1個月的實習。實習中主要是工作是整理文書，協作處理日常法院工作。通過這次實習，我在我的專業領域獲得了實際的操作，鞏固并檢驗了自己已學習的知識，同時還學習了自己還沒學的專業知識。

實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作和書記員的工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法，并及時與法官交流。在此期間，我進一步學習了相關法律知識,對審理民事案件的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價，所以在這向所有為我在法院實習總結提供幫助和指導的法院的工作人員及我的老師致謝。

實習期間我主要的法院實習工作進行了深入的學習，并參加了一些案件立案審判的過程：

1、訴訟文書的寫作。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等?，F在我知道，舉證通知書是發放給原告和被告的，而應訴通知書是發放給被告的。所有的文書一式兩份，一份給當事人，另一份法院保存。然后還負責了這些文件的編排、校對、打印等工作。使我更加清晰了法院工作的嚴謹和程序性，每一份打印的訴訟書，判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章，并且要到辦公室蓋法院的公章。而在運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。這些基本素質在我們日常的學習生活中就應該注意培養。

2、聯系當事人。在此期間我還經常打電話聯系當事人或接聽電話以及接待其他訴訟參與人。一開始很害怕自己的表達不清楚，當事人不能理解我的意圖，所以打電話很膽怯，但是所謂孰能生巧，通過老師的指導和自己的體會，我慢慢掌握了與當事人溝通的技巧。這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專業知識，還應當具備社會交際能力和耐心熱情的品質。

3、整理卷宗，在法院工作人員的指導下，我學會了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等，是給法院內部看的，當事人及其代理人是絕對看不到的;正卷里包括立案文書、起訴狀、應訴答辯狀、送達回證、開庭筆錄、質證筆錄、雙方提供的證據等等，正卷是給當事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應及時送還案件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內部文書、填寫封面、裝訂成冊、張貼封條、書記員蓋章等工作。這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，使我對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。

4、旁聽案件。在實習的過程中，我參加了多次的旁聽案件。我所見到的庭審與想象中的卻是千差萬別。腦海中呈現的是場面宏大、莊嚴肅穆的情景，卻與現實格格不入。并且完全沒有律師當堂對抗、精彩紛呈的場面，審判時間也很短，一般不會超過三小時。雖然事先沒有看卷宗，但還是能聽懂大概。我覺得，在庭審的過程中，法官的思路是最清晰的，法官的思路引導著整個審理過程;法官總結的爭議焦點很關鍵，關系到能否準確地指出案件的要害;而一個好的律師，首先要思路清晰，能夠自圓其說，還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義。

5、做案件的記錄。多次的旁聽，讓我對庭審的流程有了很好的了解。因此我有幸擔當了幾起案件的記錄，平時從沒參加過速記方面的鍛煉，開始的幾次不僅記不下全部內容，寫字涂改厲害，而且無法把握真正該記錄的內容，最后還是在法官的指導下，重新寫了一遍，才讓當事人雙方簽字的，經過幾次的練習和老師的批改，后來幾次慢慢掌握了庭審記錄的技巧并能獨立完成記錄工作，但速度還是有點慢。準確聽庭是書記員的基本功之一，而且打字也是個很大的問題，一定要快，準確，才能完全準確記錄當事人的言語，通過這項工作讓我看到了自己的不足，應該在以后的學習生活中更加培養自己實際性操作方面的能力。

在這次實習的過程中，我發現自己還存在很多不足和缺點，感到自己不擅長與人交流和溝通，動手能力不強，做事情不夠有條理，但是功夫不負有心人，在老師的指導之下，我不斷努力，不斷實踐，不斷提高。

這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可稱得上是很大。通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法。