第一篇：沈一小第十九屆小星星藝術(shù)節(jié)方案2012

情動新區(qū)藝滿校園

——沈一小第十九屆海貝貝藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局對藝術(shù)教育的工作要求，結(jié)合我校本學(xué)期藝術(shù)教育工作總體規(guī)劃，以 “舟山群島新區(qū)建設(shè)”為契機(jī)，以海貝貝藝術(shù)節(jié)為平臺，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，營造和諧文化氛圍、構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育進(jìn)程。

二、藝術(shù)節(jié)主題：

情動新區(qū)藝滿校園

三、活動組委會人員安排：

主席：孫文波

副主席：王賽波、謝燕紅、柳凌斐

總策劃： 顏佩琦

組員：全體班主任

全體評委

音樂組：孫文濤★、俞寒意、吳琳、黃燕、柯珍飛、張水英、徐錫英

美術(shù)組：陳雷★、張翠紅、孫澤明、李薇裔、汪璐、孫燕

音響：夏周、孫松岳、盧偉

橫幅、節(jié)標(biāo)：美術(shù)組（大節(jié)標(biāo)請于3月2日制作、噴印完成，3月5日升旗儀式用）拍照、攝影：電教組

后勤保障：總務(wù)處

四、參加對象：全體學(xué)生

五、工作安排：

1、準(zhǔn)備發(fā)動階段

時間：第3周至第4周內(nèi)容：結(jié)合區(qū)五小星比賽活動實施意見，積極策劃學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動的時間、內(nèi)容安排，進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)節(jié)動員。制訂好藝術(shù)文化節(jié)的實施方案和細(xì)則，為參加學(xué)校和區(qū)五小星比賽做好鋪墊。同時學(xué)校對部分學(xué)生個體和藝術(shù)團(tuán)體進(jìn)行目標(biāo)管理和進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)，以明確藝術(shù)節(jié)總體思路和活動目標(biāo)，力求使本次藝術(shù)節(jié)舉辦得精彩、有序。

2、個體項目比賽階段，挑選參加區(qū)五小星比賽人員，藝術(shù)老師輔導(dǎo)開始。

時間：第5周至第8周內(nèi)容：各班級學(xué)生個體積極進(jìn)行技能訓(xùn)練，各班級藝術(shù)節(jié)負(fù)責(zé)人和各具體指導(dǎo)老師對學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)和溝通，力求使個體技能和活動組織精益求精。對參加區(qū)五小星比賽的節(jié)目進(jìn)行精加工，加強(qiáng)技能指導(dǎo)和培訓(xùn)。進(jìn)行演出指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生表演能力，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。

3、集體項目排練、展演階段

時間：第12周至第16周內(nèi)容：各班加強(qiáng)集體項目的排練，做到表演到位、表演自然、服飾整潔大方，表演中展現(xiàn)班級最佳風(fēng)采。

4、參加校六一大型文藝演出

時間：6月1日

內(nèi)容：對小星星藝術(shù)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行精加工，力求使參演節(jié)目更上一層樓，并使節(jié)目在演出中獲得成功。

特別說明

1、具體比賽時間如有變動，另行通知。

2、藍(lán)色字體的八小星個體項目比賽，總?cè)藬?shù)不得超過16人次，同一名學(xué)生參加項目不可超過3項。

3、“八小星個體項目”中如出現(xiàn)某一項內(nèi)容班內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)超過上限人數(shù)，實在水平不相上下，無法定奪，可向德育處申請，由負(fù)責(zé)老師鑒定，如水平確實不錯，允許增加該項目人數(shù)1—2人（計入總?cè)藬?shù)16人次）；如出現(xiàn)某個項目沒人參加，做放棄處理，參賽總?cè)藬?shù)減少一個。

具 體 安 排

負(fù)責(zé)老師職責(zé)：

? ? ?

統(tǒng)計參選選手名單，設(shè)計、制定具體的評分表，安排好選手的比賽順序。負(fù)責(zé)組織相應(yīng)的比賽活動。（提早安排好自己的課）負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，并填寫好獲獎名單，上報顏佩琦。

六、項目評比要求：

1、為了給更多的學(xué)生體驗成功的快樂，學(xué)校內(nèi)各個體項目按年級段進(jìn)行評獎，一等獎記5分、二等獎記4分，三等獎記3分，參賽分記1分，記入班級總分（各年級段取各獎次由負(fù)責(zé)教師確定，建議為2、5、8名）。

2、全校評選出來的“星光燦爛”各星還需擇優(yōu)（須獲校級比賽一、二等獎證書）參加區(qū)級比賽，得獎按照學(xué)校比賽的兩倍分額計入班級總分。

3、個體項目建議在班級海選的基礎(chǔ)上以年級段為單位進(jìn)行展示，可以給學(xué)生更多的上臺機(jī)會。如需要借用音樂教室的，請錯開比賽時間，及早聯(lián)系音樂組。

4、報名表請于2月28日前發(fā)送到y(tǒng)pq@mail.sjmyx.com。備注欄可注明該生藝術(shù)方面曾經(jīng)獲得的各級榮譽(yù)。

藝滿校園”、“沈一小”、“第十九屆”、“海貝貝”、“藝術(shù)節(jié)”等主題。

1、現(xiàn)場手繪，要求畫面美觀、寓意深刻、創(chuàng)意獨(dú)特，并附有百字左右設(shè)計意圖說明。

2、繪畫紙由學(xué)校提供，其他所需繪畫工具學(xué)生自帶。

3、學(xué)校評選出特等獎1名作為藝術(shù)節(jié)節(jié)標(biāo)，優(yōu)秀獲獎作品在校藝術(shù)宣傳窗展覽，并掛學(xué)校網(wǎng)站少兒藝術(shù)網(wǎng)站。

各班通過班級海選，推薦一男一女2名學(xué)生參加學(xué)校決賽。低段參加前兩項，高段參加三項。

? 100字以內(nèi)的自我介紹。

? 低段朗誦一首詩或短文（2分鐘左右），高段演講（3分鐘左右），主題為“情動新

區(qū) 藝滿校園”，內(nèi)容可為：新區(qū)建設(shè)、校園生活、感恩、藝術(shù)等。? 朗讀由評委組提供的“繞口令”一份，準(zhǔn)備時間一分鐘。優(yōu)秀選手將有機(jī)會成為此次藝術(shù)節(jié)中各項目比賽的主持人。

1、星光燦爛“小攝影師”

與學(xué)校德育活動結(jié)合，建議主題為：

一、二年級“我愛一花一草” 三、四年級“可愛的老師” 五、六年級“快樂的校園生活”

自帶數(shù)碼相機(jī)和數(shù)據(jù)線，在老師的帶領(lǐng)下，到指定地點(diǎn)拍攝照片若干，精選最滿意的2張作為參賽作品導(dǎo)出，寫明作品名稱和拍攝地點(diǎn)、作者等。

2、星光燦爛“書之星”

書法比賽分為兩個小項：硬筆、軟筆，書法現(xiàn)場比賽，所需紙筆工具自帶，不得另帶作品入場。

3、星光燦爛“歌之星”

各班在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，通過班級海選，產(chǎn)生代表參加全校的決賽。選手自己準(zhǔn)備好一首內(nèi)容健康的歌曲現(xiàn)場演唱，用伴奏帶，不帶原唱，注意演唱技巧。

4、星光燦爛“樂之星”：

各班在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，通過班級海選，產(chǎn)生班級代表參加學(xué)校的決賽。選手自備器樂（鋼琴除外），每人演奏一首曲目。

5、星光燦爛“畫之星”：

各班在班級海選的基礎(chǔ)上推薦代表參加學(xué)校決賽，類別為兒童畫（形式、風(fēng)格不限），參賽主題為“情動新區(qū) 藝滿校園”。采用現(xiàn)場比賽方式，選手自帶材料及工具，紙張4開大小，不得另帶作品入場，可帶小于32開的小樣。

6、星光燦爛“話之星”：

各班在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，通過班級海選，產(chǎn)生學(xué)生代表參加學(xué)校的決賽。時間不超過8分鐘。強(qiáng)烈鼓勵創(chuàng)新！上級部門估計會另外組織語言類節(jié)目挑選參加省級比賽，大家怎么精彩怎么弄，要貼近生活，富有童趣！加油！

7、星光燦爛“舞之星”：

各班在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，通過班級海選，產(chǎn)生班級代表參加學(xué)校的決賽。選手自備磁帶、服裝、道具等舞蹈所需用品，每人跳一個舞蹈，內(nèi)容要求有創(chuàng)意并適合年齡特征。

六一文藝匯演，是我們學(xué)校風(fēng)采的集中展示，需要所有老師團(tuán)結(jié)協(xié)作！年級段節(jié)目將是一個精彩的重頭戲，各年級段老師要團(tuán)結(jié)合作！

年級段大合唱：

全體學(xué)生人人參加。年級段選擇兒童歌曲一首，由各班音樂老師負(fù)責(zé)教會，各段音樂藝術(shù)指導(dǎo)老師協(xié)助年級段長、班主任設(shè)計簡單的動作，美術(shù)藝術(shù)指導(dǎo)老師共同設(shè)計道具。各班鞏固、加強(qiáng)，“六一”文藝匯演將進(jìn)行現(xiàn)場演唱表演，最大限度展現(xiàn)年級段風(fēng)采。另一首《歌聲與微笑》請音樂老師教會，班主任鞏固。

年級段精品節(jié)目展演：

各年級段組建不少于16人的表演隊，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、課本劇、小品、快板、時裝秀、戲曲、體育舞蹈、家庭類節(jié)目等，時間控制在8分鐘內(nèi)。各年級段商量一下，年級段長在第6周集中，確定年級段節(jié)目表演類型，盡量風(fēng)格各異。

沈家門一小 2012-2-17

第二篇：中心小學(xué)第十九屆藝術(shù)節(jié)活動方案

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中心小學(xué)第十九屆藝術(shù)節(jié)活動方案

文 章來源

課件 w w 5k J.om 8 中心小學(xué)第十九屆藝術(shù)節(jié)活動方案

一．指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，加強(qiáng)對中小學(xué)生愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神；面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。二．活動主題：“民族魂·中國夢——陽光下成長” 三．活動要求：

藝術(shù)節(jié)的各項活動應(yīng)圍繞主題，展現(xiàn)我市中小學(xué)生在黨的十八大精神鼓舞下，為建設(shè)美麗中國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而建功立業(yè)的遠(yuǎn)大理想；展示我市中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學(xué)生特點(diǎn)。活動階段：

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（一）第一階段（2月）：各班宣傳、籌備、組織開展各項藝術(shù)活動；

（二）第二階段（3月）：學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)各項比賽；

（三）第三階段（4月初）：校第十九屆藝術(shù)節(jié)閉幕式；

（四）第四階段（3月底至4月）：學(xué)校推薦優(yōu)秀作品參加瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽。四．活動項目：

（一）比賽共設(shè)11個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩大類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂3個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、篆刻、剪紙、設(shè)計、立體造型、攝影、動漫8個項目。除動漫外，所有項目以現(xiàn)場比賽形式進(jìn)行。

（二）學(xué)生優(yōu)秀作品展示

（三）校園藝術(shù)之星評選 五．活動對象： 我校全體在校學(xué)生 六．申報名額：

美術(shù)每班不超過5名；硬筆書法、剪紙各班不超過4位；聲樂、器樂、舞蹈、軟筆書法、篆刻、攝影、立體造型、動漫名額不限。七．活動時間、地點(diǎn)安排：

（一）動漫比賽：作品于3月16日（第3周周一）前上交到德育處劉XX老師處；

（二）繪畫、剪紙、設(shè)計、立體造型比賽：3月17日（第3周周2

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二）下午13：40； 比賽地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校操場；

（三）書法（軟筆、硬筆）、篆刻比賽3月17日（第3周周二）下午14：30；

比賽地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校操場；

（四）攝影比賽：3月18日（第3周周三）中午12：30； 比賽地點(diǎn)設(shè)在學(xué)計館；

（五）舞蹈比賽：3月24日（第4周周二）下午14：30； 比賽地點(diǎn)設(shè)在階梯教室；

（六）聲樂比賽：3月26日（第4周周四）上午8:10； 比賽地點(diǎn)設(shè)在階梯教室；

（七）器樂比賽：3月26日（第4周周四）上午8:10； 比賽地點(diǎn)設(shè)在學(xué)計館； 八．注意事項：

1.各班主任要了解掌握學(xué)生特長，動員學(xué)生積極參與，班級組織進(jìn)行選拔，推薦優(yōu)秀選手參賽。

2.本次活動時間緊，報名表第二周（3月13日）周五前上交；因比賽場地有限，請各班嚴(yán)格按照分配名額參賽。3.學(xué)生參賽時，嚴(yán)格遵守比賽場所有關(guān)紀(jì)律 4．未經(jīng)事宜，另行通知。附件：

1、作品類比賽規(guī)程

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2、攝影比賽規(guī)程

3、聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程

4、校園小百花評選辦法 ? 第十九屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場比賽規(guī)程 附件1 作品類比賽規(guī)程 一．比賽時間：

繪畫、剪紙、設(shè)計、立體造型比賽：3月17日（周二）下午1:40 書法（軟筆、硬筆）、篆刻比賽：3月17日（周二）下午2:30 二．比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場 三．負(fù)責(zé)老師：劉XX、蔡XX 四．作品要求：

1.繪畫：作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、素描、版畫、國畫六大類，要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新，時間為2小時。

2.篆刻：現(xiàn)場刻印一方，規(guī)格不限，將印蛻粘貼在30× 40cm規(guī)格的宣紙上，印下方用鉛筆注明釋文，時間2小時。

3.剪紙：作品要有創(chuàng)意和名稱。參賽選手自備剪紙所需材料（除紙張外），包括剪刀、刻刀、筆、墊板等，作品粘貼在A4紙或8開紙上，作品紙張下面注明名稱、班級、作者姓名，時間2小時。4.書法：書體不限，一、二年級硬筆書法可用鉛筆書寫，時間2小時。

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5.設(shè)計：圍繞主題（主題比賽時下發(fā)），在封面設(shè)計、海報設(shè)計、郵票設(shè)計中任選一種形式，手繪完成。紙張4開紙，時間2小時。6.立體造型：作品要有創(chuàng)意，主題突出。形式包括雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。所有比賽材料選手自備。

7動漫：動漫項目含動畫（手繪動畫、FLASH動畫、三維動畫）和漫畫（單幅、多格）。動漫類手繪動畫、漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小；FLASH動畫和三維動畫作品須提供源文件，以DVD光盤形式報送學(xué)校。五．其他要求： 1.現(xiàn)場比賽統(tǒng)一命題。

2.繪畫用紙由學(xué)校提供，其余所需用品均由選手自帶，規(guī)格如下：國畫四尺三開；水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描四開規(guī)格。3.書法用紙由學(xué)校提供，其余所需用品均由選手自帶，規(guī)格如下：軟筆書法四尺三開宣紙、硬筆練習(xí)用紙。

4.篆刻所需宣紙由學(xué)校提供，工具由選手自備，包括剪刀、刻刀、筆等。

5.剪紙用紙由學(xué)校提供，所需工具由選手自備。6.所有資料及習(xí)稿不得帶入比賽場地。

7.因比賽場地條件有限，請繪畫參賽選手務(wù)必自帶畫板以便作畫。

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附件2???? 攝影比賽規(guī)程

一．比賽時間：3月18日（第3周周三）中午12：00； 二．比賽地點(diǎn)：一樓學(xué)計館； 三．比賽要求

（一）參賽選手在學(xué)計館門口集中，由評委老師組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。

（二）參賽選手自備數(shù)碼相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機(jī)，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線（用于將儲存卡內(nèi)的照片上傳至電腦）。

（三）存有比賽作品的數(shù)碼相機(jī)存儲卡上交，由評委老師拷貝到計算機(jī)，卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無其他內(nèi)容，控制在3張內(nèi)（存儲卡當(dāng)場領(lǐng)回去）。

（四）比賽采用在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場拍攝的方式進(jìn)行，作品主題屆時現(xiàn)場公開。附件3 聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程 一．比賽時間

舞蹈：3月24日（第四周星期二）下午2:30； 聲樂、器樂：3月26日(第四周星期四)上午8:10.二．比賽地點(diǎn)

器樂：本部一樓學(xué)計館；

聲樂：本部五樓階梯教室；

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舞蹈：本部五樓階梯教室 三．項目設(shè)置

（一）聲樂：獨(dú)唱、重唱、表演唱（小合唱）。

（二）舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞或三人舞。

（三）器樂：獨(dú)奏、重奏。四．項目要求

（一）聲樂

1.獨(dú)唱節(jié)目時間不超過4分鐘。

2.演唱歌曲1首，伴奏帶自備，并寫明、節(jié)目序號、班級、姓名、曲目名稱等提前一天送到德育處或發(fā)到3616XXXX@qq.m郵箱。3.選手服裝要樸實、大方、體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)；不穿著成人化服裝。

（二）舞蹈

1.獨(dú)舞人數(shù)在3人以內(nèi)，時間不超過5分鐘。

2.少兒舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn)，反映校園生活，成人化舞蹈不得參賽。3.伴奏帶自備，序號、班級、姓名、曲目名稱提前一天送到德育處或發(fā)到 3616XXXX@qq.m郵箱。

（三）器樂

1.管弦樂或民樂、鋼琴節(jié)目時間不超過3分鐘。2.節(jié)目一律不使用伴奏帶。3.除鋼琴外，其他樂器一律自帶。

附件4 7

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校園藝術(shù)小百花評選辦法 一．參賽要求

1．在聲樂、舞蹈、器樂、語言類節(jié)目表演等方面具有特殊才能。2．對繪畫、書法、攝影等方面具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功。

3．熱愛藝術(shù)、熱愛生活，積極參加校藝術(shù)類活動（如：藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)類社團(tuán)），并組織帶領(lǐng)其他同學(xué)開展豐富多彩的文藝活動，效果良好。

4．積極參加校藝術(shù)節(jié)及市級以上的藝術(shù)活動，為班級、學(xué)校爭得榮譽(yù)，取得顯著的成績。二．評選條件：

1．積極參加學(xué)校藝術(shù)類社團(tuán)活動。2．校第十九屆藝術(shù)節(jié)比賽中獲一等獎。

3．三年內(nèi)參加安陽學(xué)區(qū)級及以上的教育行政部門組織的藝術(shù)比賽中獲獎。三．評選方法：

1．班級評選：凡符合上述3項條件的學(xué)生先向班級報名，各班根據(jù)參選學(xué)生獲得榮譽(yù)的獎次，推選1-2名參加學(xué)校聯(lián)評。

2．學(xué)校聯(lián)評：學(xué)校根據(jù)參選學(xué)生獲得榮譽(yù)的獎項和次數(shù)，從高到低進(jìn)行排名，評選出品學(xué)兼優(yōu)、有藝術(shù)特長的學(xué)生評選校園“藝術(shù)小百花”。四．表彰方式：

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1．通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、全校晨會進(jìn)行表彰； 2．“藝術(shù)小百花”個人簡歷、照片在學(xué)校宣傳欄展出。五．報名時間和方式：

1．參選學(xué)生須填寫報名表，相關(guān)榮譽(yù)證書復(fù)印件附在后面。2．報名時間：2015年4月17日（第七周周五）前，上報德育處劉XX老師處。XX市XX中心小學(xué) 2015年2月 文 章來源

課件 w w 5k J.om 8

第三篇：第十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

第十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

校園文化藝術(shù)節(jié)一年一度，今年藝術(shù)節(jié)的主題是：“攜手講禮儀，歡歌頌和諧”。

遵照縣鎮(zhèn)兩級對校園文化藝術(shù)節(jié)的指導(dǎo)意見，我校首先召開班子會議，對此活動進(jìn)行了研究布置。然后，認(rèn)真擬定了本屆校園文化藝術(shù)節(jié)具體活動方案，分析明確了學(xué)校班級各種活動內(nèi)容和形式，方案推出后學(xué)校加強(qiáng)了合唱隊、舞蹈隊的專項演練，各班認(rèn)真落實“班班有歌聲，天天有好歌”的要求，每天晚自習(xí)課各班統(tǒng)一組織優(yōu)秀歌曲演唱，重點(diǎn)進(jìn)行了校歌的普及和演唱質(zhì)量的提升，同時各班師生積極搜集選取各類文藝素材，結(jié)合本屆藝術(shù)節(jié)主題，開展各種開工的文藝節(jié)目的創(chuàng)編和演練活動，由于時間緊，師生大量利用了課余及雙休日時間，進(jìn)行緊張的排練，呈現(xiàn)了極大的熱情。4.26日舉行了全校性文藝演出活動，整臺演出共展示自各班挑選出的22個節(jié)目，節(jié)目形式多校，異彩紛呈并取得較高的藝術(shù)效果，經(jīng)評委評議打分，最終評選出6個優(yōu)秀節(jié)目，同時有3個節(jié)目被確定為鎮(zhèn)級調(diào)演，5月7日學(xué)校收集到來自師生的藝術(shù)類作品70余件，經(jīng)有關(guān)老師初審，將其中40件書法、繪畫及工藝作品進(jìn)行了校級展出，從而給師生創(chuàng)設(shè)了感受美、認(rèn)識美的機(jī)會，從中選中20件作品參加鎮(zhèn)級展示。

總之，今年的藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校重視、組織得力，師生參與意識強(qiáng)，熱情高，取得了令人滿意的效果。

第十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

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2010.4

第四篇：學(xué)院第十九屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動方案

學(xué)院第十九屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動方案

各二級學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會：

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步引導(dǎo)校園精神文明建設(shè)，提升大學(xué)生文藝情操，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)青年學(xué)生成長成才，傳承和發(fā)展“敦重、明辨、求真、致用”大學(xué)精神，加快我校向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，經(jīng)研究，校團(tuán)委決定舉辦惠州學(xué)院第十九屆科技文化藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹落實總書記系列重要講話精神，圍繞“青春、創(chuàng)新、科技、中國夢”為主題，以引領(lǐng)校園文化風(fēng)尚、提升校園文化內(nèi)涵、凝聚校園文化特色為重點(diǎn)內(nèi)容，融科技、文化、藝術(shù)于一體，寓愛國主義、集體主義、社會主義教育于其中，通過品牌活動的開展，展現(xiàn)青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌，激發(fā)學(xué)生追求真知、創(chuàng)新實踐的內(nèi)生動力，營造和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育的全面實施。

二、活動主題

乘青春之帆攀科技之峰創(chuàng)藝術(shù)之美

三、活動時間

XX年3月至6月

四、主辦單位

共青團(tuán)惠州學(xué)院委員會

惠州學(xué)院學(xué)生會

五、活動內(nèi)容

（一）精神學(xué)習(xí)篇

.“弘揚(yáng)先烈革命精神爭做時代青年先鋒”xx人民革命紀(jì)念碑公祭活動

2.第二屆“學(xué)做結(jié)合促改革，黨團(tuán)輝映青春夢”黨團(tuán)知識競賽

3.“喜迎十九大，堅定跟黨走”主題團(tuán)日活動

4.第十一屆“無畏青春，從心啟程”5.25心理健康教育主題活動

5.第二屆“心系校園繪藍(lán)圖，筑夢惠院謀發(fā)展”十大提案征集大賽

6.“青春喜迎十九大·不忘初心跟黨走”紅歌、團(tuán)歌、校歌大合唱比賽

7.“我為核心價值觀代言”主題教育實踐活動

8.“與信仰對話”報告會

（二）學(xué)術(shù)科技篇

.第二屆“夢想挑戰(zhàn)青春，激情創(chuàng)想未來”挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

2.第六屆“速度與激情”智能小車競技賽

3.第一屆“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新+學(xué)習(xí)”大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽

4.第八屆“學(xué)術(shù)孕育未來，數(shù)模改變生活”大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽

5.第六屆“智建無為，匠人精神”建筑模型設(shè)計大賽

6.第七屆力學(xué)架構(gòu)模型大賽

7.“最美的青春在路上”旅游路線設(shè)計大賽

8.第七屆“精準(zhǔn)定位，追求卓越”工程測量大賽

9.第十屆“誠信納稅，鑄就發(fā)展”xx學(xué)子辯論賽

0.第五屆“強(qiáng)化實驗技能，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采”生化實驗技能大賽

1.第一屆“凝實務(wù)魅力，揚(yáng)社工風(fēng)采”社工實務(wù)大賽

（三）文體藝術(shù)篇

.第九屆“玩轉(zhuǎn)T臺”服裝創(chuàng)意設(shè)計大賽

2.第十二屆“因樂非凡，音你不凡”校園十大歌手大賽

3.第三屆“中國夢-校園美”微電影大賽

4.第七屆“墨林之風(fēng)”四筆字書法比賽

5.第十二屆“我心飛翔”英語話劇比賽

6.“主持爭霸，閃耀惠大”播音主持大賽

7.第九屆“襟飄帶舞，秀出青春”校園舞蹈大賽

8.第一屆“德馨舍閣，繽紛閬苑”繽紛宿舍季

（四）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)篇

.創(chuàng)業(yè)大講堂系列講座活動

2.第三屆“福彩杯”大學(xué)生科技競賽

3.第十一屆“勇猛‘職’前，‘職’闖惠院”品牌策劃推廣大賽

4.第三屆“邦德華納杯”家教技能大賽

5.第八屆“勇往職前，職面挑戰(zhàn)”模擬招聘大賽

六、活動要求

（一）持續(xù)開展，高度重視。科技文化藝術(shù)節(jié)應(yīng)立足基層，分階段、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)。各單位要明確階段性活動重點(diǎn)，要舉行有一定規(guī)模、一定影響、有明顯特色的集中展示活動。同時，應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真組織，切實做到思想到位、組織到位，把本次活動辦出特色、辦出水平，以此為契機(jī)推動我院校園文化建設(shè)。

（二）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各承辦單位要充分利用各種傳媒宣傳工具和手段進(jìn)行多方位宣傳和成果展示。通過活動樹立形象、加強(qiáng)聯(lián)系、擴(kuò)大影響，推動我校校園文化建設(shè)的全面發(fā)展。

七、注意事項

請各承辦單位仔細(xì)閱讀《關(guān)于開展第十九屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動具體注意事項》（見附件二），予以高度重視，并切實履行各項工作要求。

八、聯(lián)系方式

辦公室xx

第五篇：第十九屆年會活動方案

新疆維吾爾自治區(qū)教育學(xué)會小學(xué)校際教育教學(xué)理論研究會

第十九屆年會活動方案

一、活動宗旨：

新疆維吾爾自治區(qū)教育學(xué)會小學(xué)校際教育教學(xué)理論研究會本著“百花齊放，百家爭鳴”的宗旨，致力于校研會會員學(xué)校的共同發(fā)展及教師的專業(yè)成長，通過展示各學(xué)校教育教學(xué)的特色與成果，加強(qiáng)校際間的廣泛交流與合作。在全面落實2011版新課標(biāo)精神的同時，借助區(qū)內(nèi)外專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，不斷提升校研會各會員學(xué)校教育教學(xué)的水平。根據(jù)第十八屆年會理事會決定，第十九屆年會在庫爾勒市第一小學(xué)舉行。

二、年會主題：

1.教師專業(yè)成長的途徑與思考 2.教育教學(xué)的實踐與反思

3.關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂與微課程實踐探討

三、活動流程: 年會：擬定于2015年10 月中旬召開校研會第十九屆年會。內(nèi)容包括：校長理事會會議、論文答辯、現(xiàn)場研討課、專家點(diǎn)評、專家示范課、講座等內(nèi)容，活動共計4天。

四、年會前期工作的具體安排及要求：

1.舉辦教育論文比賽：各位教師圍繞本屆年會的主題，參照第十九屆小學(xué)校研會論文寫作指南，認(rèn)真撰寫論文。每所學(xué)校限5篇，包含語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)、綜合、思品學(xué)科（含管理類論文）。論文切忌抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將予以通報批評。論文電子文稿各學(xué)校制成壓縮文檔（文檔請注明學(xué)校名稱）于 7 月 1日前上交新疆師范大學(xué)初等教育學(xué)院韓光明老師處，過期不予受理。

聯(lián)系人：韓光明*** 信箱2576265761＠qq.com 2.組織研討課：

授課內(nèi)容：單冊教材后半部分新課內(nèi)容，庫爾勒片區(qū)展示校本特色課，課時長：40分鐘。科目設(shè)置：

本屆年會開設(shè)科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、音樂、綜合、思品共8個科目。（第一天安排語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、綜合，第二天安排語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、思品。）年會共設(shè)7個場地60節(jié)課。頒發(fā)一等獎證書。

第一會場

語文：共12節(jié)示范課 第二會場

數(shù)學(xué)：共12節(jié)示范課

第三會場

英語：共6節(jié)示范課

思品：共6節(jié)示范課

第四會場

體育：共6節(jié)示范課

第五會場

音樂：共6節(jié)示范課

第六會場

美術(shù)：共6節(jié)示范課

第七會場

綜合：共6節(jié)示范課 3.各片區(qū)負(fù)責(zé)人組織片區(qū)研討定課。為了保證校研會的聲譽(yù)和課的質(zhì)量，各片區(qū)按年會選定學(xué)科積極展開會課或診斷等教研活動，可聘請專家團(tuán)成員參與片區(qū)研討活動，所上研討課除參加年會示范課之外，按1:1比例頒發(fā)二、三等獎證書。建議所選參加年會示范課的進(jìn)行二次會課，達(dá)到示范課引領(lǐng)的目的。各片區(qū)請于2015年5月開展會課活動，負(fù)責(zé)人于 5月30日前將被入選的研討課上課內(nèi)容、年級、教學(xué)用具準(zhǔn)備等上報庫爾勒市第一小學(xué)教研主任陳曉萍處。（各會員學(xué)校可享受五張免費(fèi)的觀摩課聽課證。）

4．年會期間請專家做現(xiàn)場示范課及圍繞年會主題的講座。5.年會期間召開校長理事會會議。

新疆維吾爾自治區(qū)教育學(xué)會小學(xué)校際教育教學(xué)理論研究會

第十九屆年會承辦學(xué)校庫爾勒市第一小學(xué)

2015年3月6日

為了便于您寫作與提交論文，以下幾點(diǎn)特別進(jìn)行說明： 第一，年會主題

1.教師專業(yè)成長的途徑與思考 2.教育教學(xué)的實踐與反思 3.翻轉(zhuǎn)課堂與微課程實踐探討

第二，論文寫作內(nèi)容

論文寫作題目指南僅僅為您提供了寫作的方向與思路，您可以依據(jù)自己在教育教學(xué)以及管理工作中遇到的各種實際問題自擬題目，內(nèi)容既包括小學(xué)各科教學(xué)，同時也包含學(xué)生、班級、學(xué)校管理等方面的內(nèi)容。

第三，論文研究目的

“研究”意指探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等，即研究的對象是學(xué)校、家庭、社會教育中的具體問題。教育（加）研究應(yīng)從實際的教育教學(xué)問題出發(fā)，分析教育教學(xué)過程中存在的問題，探尋教育教學(xué)的真相和規(guī)律。因此，題目應(yīng)以教育教學(xué)過程中遇到的實際問題為宜，以小為宜。解決說明真相，分析問題，探尋解決的對策與途徑。

第四，論文寫作方法

論文寫作強(qiáng)調(diào)采用科學(xué)的研究方法，建議采用調(diào)查研究、敘事研究、行動研究等方法，調(diào)查研究的方法通常指觀察（課堂觀察、學(xué)校觀察等）、問卷調(diào)查等。調(diào)查需要確定范圍與樣本數(shù)量，可以是自己的學(xué)校、班級、學(xué)生，也可以包括縣、鄉(xiāng)等；調(diào)查對象既包括民漢學(xué)生、教師，也包括學(xué)校等；既可以是個體，也可以是群體。論文寫作可以采取敘事的方式，但應(yīng)當(dāng)注重分析和論文的邏輯結(jié)構(gòu)，避免經(jīng)驗總結(jié)及大話、套話、空話等。

第五，論文寫作格式

題目、單位與姓名、摘要（200至300字）、關(guān)鍵詞（3至5個）、正文（4000至6000字為宜）、參考文獻(xiàn)。