1.心理小游戲活動策劃書 2.心理游戲活動策劃書 3.心理小游戲活動策劃書

1、心理小游戲活動策劃書

活動目的：增進社團成員的內部團結，放松成員的壓力，使以后的活動能夠更加快速，簡單的成功完成

活動地點：學校操場

活動對象：心理健康協會全體成員

活動時間：全體大會結束以后

活動項目：

1，快樂傳真

⒈將參與者分成若干組，每組至少五人，依次站好。

⒉第一個人從主持人手中抽一個紙條來決定該組傳真的內容，然后用肢體語言來向其他成員表達，有最后一位成員講出他所看到的內容。

⒊小組成員只能用肢體語言來傳達，不能有語言交流。

⒋速度最快的一組獲勝。

道具：紙條

2，踩汽球

游戲規則 ⒈每人左右腳上均捆綁三至四個汽球。

⒉游戲者互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少。

⒊在規定的時間內，腳上留下的汽球最多者獲勝。道具：汽球，繩

3，親密無間

游戲規則

⒈兩人一組進行游戲。

⒉參與者背靠背將汽球夾住，從起點跑向終點再跑回起點，最快的一組獲勝。

⒊游戲中不能將汽球夾破，夾破為輸；中途汽球掉落的，游戲者需在掉落汽球的地方重新將氣球夾住，再繼續游戲。道具：汽球，繩

4，我說你畫

游戲規則

⒈兩人一組，可以若干組一起進行游戲。

⒉一個人充當“傳達者”，一人為“傾聽者”。

⒊主持人給傳達者看一幅圖，傳達者傳達自己所看到的內容給沒看畫畫的傾聽者，傾聽者根據聽到的內容畫畫。⒋在規定的時間內看誰的畫與原圖最相符。道具：紙、筆、原圖

活動注意：注意自身的安全即可

2、心理游戲活動策劃書

一、活動背景：為宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團體心理活動作為教育的一個重要方式。現開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟”“信任背摔”四個心理勵志游戲。

二、活動主題：關注心靈，促進身心健康。

三、活動對象：以本協會成員為主。

四、活動目的：加強各成員之間交流，豐富課余生活。

五、活動地點：操場田徑場

六、活動時間：20XX年

七、活動材料:獎品（本子）7份、報紙5張、紙殼子6個、計時表（可用手機）護墊（體育器材室）2個、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。

八、活動安排：

1、主持人

2、物品管理

3、物品購買

4、游戲場地選擇

5、游戲結束主持人宣布獲獎名單

6、工作人員收拾場地

九、游戲

（1）踩氣球

道具：氣球若干（不少于200個）人數：30人（具體人數可以以情況而定）

方法：兩人為一組，組員全部進入到一個規定的區域內，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。（在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場不能再踩其他組的氣球。）（可男女合作，或兩男兩女）

流程：

1、氣球的打氣

2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球

3、游戲規則宣讀(主持人)

4、登記獲獎人員

5、現場拍照

6、調動氣氛人員

（2）生死與共

道具：不少于報紙10張

人數：約20人

方法：主持人挑選6對選手（1男1女為1對，男強壯，女瘦小），助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環，知道勝者決出。

流程：

1、游戲規則宣讀(主持人)

2、托兩組（嚴平肖振華、梁峰胡穎相機隨行）

3、登記獲獎人員（秘書部吳麗芳安排一人員）

4、參賽人員一人一個棒棒糖（秘書部吳麗芳安排人發放）

5、秩序維持（組織部）

（3）同舟共濟

道具：硬紙箱6塊

人數：不定（不少于6人）

方法：兩人為一組，主持人講解游戲規則，先每組站在各自紙板上，手里拿著一張紙板當架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。（粘地組就被淘汰出局）

流程：①參賽人員一人一個棒棒糖（秘書部吳麗芳安排人發放）②托一組（胡穎吳夢瑤相機隨行）③登記獲獎人員（秘書部吳麗芳安排一人員）④游戲規則宣讀(主持人)

（4）信任背摔道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。

3、心理小游戲活動策劃書

一．活動背景：

為了豐富我班同學的課余生活，增加同學在校生活的趣味性，加強同學們之間的合作與交流。為此開展20XX年的蘇州科技學院通信工程專業心理小游戲活動。希望通過這次活動，能夠讓大家在快樂中學會合作，在合作中發現別人的優點與自己的不足，完善自己；學會分享，與他人進行交流，學會在生活中發現一切一切的美好，積極的去面對。

二．活動對象：

蘇州科技學院通信工程1211班

三．活動時間：

20XX年12月19日上午9：00—10:30

四．活動說明：

這次的活動，我們始終秉持著讓同學們獲得真心的快樂，拉近同學們之間的關系，促進同學們之間友誼的增長的理念，在比賽活動中遵循著“快樂第一，比賽第二，成績第三”的原則，在比賽中，各心理委員負責記錄整理各個游戲的過程和結果。

五．活動展望：

我們希望通過這次的活動能夠讓同學們獲得快樂，拉近與同學之間的關系，增近友誼，明白其實快樂真的很簡單，生活中我們應該學會去發現快樂，要學會與他人合作，與他人分享，將快樂變成雙份。在今后的學習生活中，都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對，讓生命旅程都充滿微笑，灑滿陽光。

六．活動名稱：

通信工程專業心理小游戲活動

七．活動項目：

1．松鼠與大樹

2．石頭剪子布

3．幫派分組

4．心有靈犀

活動過程中可以用好的項目替換或增加。

八．活動內容策劃：

1、松鼠與大樹

游戲規則——大家隨機圍成一圈，按123依次報數，然后每個123輪回為一組。兩個人扮大樹，一個人扮松鼠，扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當裁判報松鼠時，松鼠鉆到其他大樹懷抱；如果報大樹則大樹去圍其他松鼠，松鼠不動。

游戲時間——十分鐘

成績評定——由心理委員記錄。

2、石頭剪子布

游戲規則——大家隨機圍成一圈，按1、2依次報數，然后每個1、2輪回為一組。

玩石頭剪子布的游戲，輸者被刮鼻子一次。

游戲時間——五分鐘

成績評定——由心理委員記錄。

3、幫派分組

游戲規則——大家隨機圍成一圈，按1234567依次報數，然后每個1234567輪回為一組，落單者才藝表演。其他組進行組的才藝表演。

游戲時間——十五分鐘

4、心有靈犀

游戲規則——每組人員站成一列，裁判告訴第一個人一個數字，第一個人通過肢體動作將這個數字告訴第二個人，這樣下去直至最后一人，他要大聲報出數字是什么，速度快者獲勝，如果在其中說話了，則直接輸掉。

游戲時間——十五分鐘

十．活動結尾：

大家再次圍成一圈，每個人用一句話說出自己對這次活動的感受

第五篇：元旦節小游戲活動策劃書

元旦節小游戲活動策劃 活動背景：一年一度的元旦節即將到來，首先祝各位老師和學生元旦快樂！工作學習愉快！為了更好地促進實驗室的研究氛圍，為了進一步促進師生之間及各位研究生之間的相互了解，為了極大地培養大家的團隊意識和增強凝聚力，經實驗室領導老師討論決定于2012年12月23日在湘潭市雨湖區農家莊園開展交流活動！具體活動安排如下：

一.出發時間地點： 請所有相關的老師和研究生（可以帶家屬）于2012年12月23日下午****在****正門集合，統一坐車過去！

二.晚飯時間地點：下午****湘潭市雨湖區農家莊園

三.娛樂活動：將所有活動成員分成若干組，各組確定組長和組名，將采取計分制排名，最終給予相應的獎品。此次活動總共分為兩類游戲：團隊游戲、大團圓游戲

團隊游戲：

（1）吹氣球：每組將在10分鐘內吹出更多的氣球，按在10分鐘內吹好氣球數量進行排名、計分（可以選出代表也可以大家一起吹，形式不限），第一名10分，第二名9分，第三名8分，以此類推

（2）背對背運氣球：2人一小組背對背運氣球從起點到終點，若氣球掉了或者破了都將重新從起點開始運氣球，按在15分鐘內運送氣球數量進行排名、計分（可以選出代表也可以大家一起運，形式不限），第一名10分，第二名9分，第三名8分，以此類推。

（3）踩氣球比賽：每位組員在腳上綁好5個氣球，兩組互相踩破對方腳上的氣球，最終按腳上剩余的氣球數量總和排名、計分，第一名10分，第二名9分，第三名8分，以此類推。

15分鐘內進行循環的演示動作和猜詞，最終按猜出的詞語的數量總和排名、計分，第一名10分，第二名9分，第三名8分，以此類推。

3名代表，兩組進行比賽，在大廳布置5張凳子，6圍著凳子成一個圈，主持人示意開始，6個人開始轉圈，當主持人喊停止時，開始搶5個凳子，沒有搶到凳子的人退出比賽，然后撤掉一張凳子，以此類推。最終按搶到凳子的總和排名、計分，第一名10分，第二名9分，第三名8分，以此類推。

每組成員進行輪流飛飛鏢，每人3次，最終按環數總量排名、計分，第一名10分，第二名9分，第三名8分，以此類推。

通過上述比賽按每個游戲的計分累計評出名次并頒發相應的獎品 大團圓游戲：

每人都將有一次抽獎的機會，若有組員愿意表演節目可以增加抽獎機會，每次表演節目時間不得少于2分鐘。

所有組員圍成一個大圈，輪流傳氣球，當主持人示意開始的時候，氣球開始傳，當主持人喊停止的時候，氣球停在地那個人有一次抽獎（獎品只有“罰”和“獎”）的機會，抽中“罰”的組員需表演節目，抽中“獎”的組員可以獲得相應獎品。

四.老師總結 五．所有成員有次序的乘車統一回校！一個都不能少！回校后個組組長統計好人員給***老師報平安 備注：為了更好地達到此次活動的意義，請大家不要穿高跟鞋和裙子，避免在游戲的過程中出現不必要的狀況。組織者與后勤人員。