第一篇：關于上級領導到我行開展調研的通知

關于上級到我行開展調研的通知

各相關部門：

根據上級的有關工作安排，擬于明天（11月6日,周二）前來我司開展明年工作思路專題調研。為做好參加本次調研活動的工作準備，現將有關事項通知如下：

一、調研工作安排

（一）上午：參加調研工作座談會

1、時間：；

2、地點：；

3、參加人員：

（二）中午：午宴

1、時間：

2、地點：

3、參加人員：

（三）下午：實地調研

1、時間：

2、地點：

3、參加人員：

二、調研提綱

1、各相關單位在開展本線條業務過程中遇到的瓶頸問題；

2、各相關單位對上級明年工作的意見和建議以及希望上級協助解決的工作事項。

三、其他

1、請參加調研座談會的領導提前到達會場，原則上不能請假，確不能到場參加的，需經主管領導同意后安排一名副職參加；

2、請綜合管理部相關人員做好前期會議準備及當日的車輛安排等工作。

4、請參加本次調研工作的各與會人員提前做好發言準備，會后將有關發言內容形成書面材料。

特此通知。

第二篇：中央國家機關紀工委到我部開展調研巡視

中央國家機關紀工委到我部開展調研巡視

4月10日至11日，由中央國家機關紀工委副書記姜永輝帶隊一行5人，到我部開展調研巡視工作。黨組副書記、副部長翁孟勇與調研巡視組成員親切會面，并代表部黨組對調研巡視組表示歡迎和感謝。調研巡視組聽取了交通運輸部直屬機關紀委工作匯報，與公路局、水運局、財務司、道路運輸司、政策法規司5個司局領導進行了座談交流，與10名黨員干部進行了個別談話，深入到交通干部管理學院進行了調研。

調研巡視組對交通運輸部直屬機關黨風廉政建設給予肯定。姜永輝指出：交通運輸部黨組高度重視黨風廉政建設和反腐敗，工作扎實有效，特別強化機關在部屬單位、在行業內的帶頭示范作用，并且已在機關黨員干部中形成了自覺的認識。他說，交通運輸部的廉政風險防控機制建設行動早，突出了規范權力運行這個重點，堅持了理論先行，用理論指導實踐，再把實踐中的好做法上升到理論，走在了中央國家機關前列。尊重文化活動的一般規律，把廉政文化與機關文化結合起來，在機關文化中突出廉政文化主題，彰顯了交通運輸特色。

姜永輝要求，要認真落實中央紀委七次全會精神，深入開展黨的純潔性教育，按照中紀委《關于加強廉政風險防控的指導意見》，繼續廉政風險防控工作回頭看，進一步規范廉政風險防控工作。要防止制度失靈，實行動態運行管理，發揮監控作用，提高制度執行力。

第三篇：上級領導到學校慰問歡迎詞

歡迎詞

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們： 大家上午好！

一張張笑臉像鮮花開放，一顆顆童心在歡樂地歌唱。在“六一”國際兒童節到來之際!普定縣政協各位領導來到我校進行慰問，在這里，我謹代表補郎苗族鄉中心學校全體師生對各位領導的到來表示最熱烈的歡迎！對在座的各位領導以及多年來一直關心支持我校工作的各級領導表示最誠摯的謝意！感謝你們對少年兒童的真切關懷，感謝你們對教育事業的關心和支持。

過去的一年里，補郎苗族鄉中心學校以發展為主題，以加強師資隊伍建設和新課程改革為重點，加強校本研修，提高教師整體素質，打造研究型教師團隊，塑造高素質學生群體，構建先進管理模式，努力提升學校教育內涵，贏得了良好的辦學聲譽，為補郎苗族鄉教育事業的發展有一次奠定了堅實的基礎。

領導的到來更是對我們最大的鞭策。我熱切地希望補郎苗族鄉中心學校全體同學能夠珍惜今天的幸福生活，銘記各位領導的關愛，發憤學習，刻苦鍛煉，掌握扎實的本領，練就強健的體魄，努力成長為祖國的棟梁之才，以此來回報各位領導的關心。我也真切地期待補郎苗族鄉中心學校全體教師更加勤奮地工作，為少年兒童的健康成長，為我們國家的繁榮富強貢獻自己的智慧和汗水。

教育是永恒的事業，追求永無止境。尊敬的各位領導，補郎苗族鄉中心學校全體師生將把你們的支持與關愛轉化成前進的動力，繼承和發揚補郎苗族鄉中心學校的光榮傳統，建設一支研究型、學習型、有朝氣、有開拓精神的教師隊伍，實踐“教師的發展與學校發展雙贏”的理念，努力構建科技校園、人文校園、綠色校園、和諧校園，為教育事業做出更大的貢獻。

最后，衷心地祝愿各位領導身體健康、工作順利、生活愉快！童心永駐！我提議，讓我們再一次以最熱烈的掌聲感謝各位領導對我們的慰問和關心！

謝謝大家！

第四篇：上級領導到學校慰問歡迎詞

歡 迎 詞

尊敬的各位領導、各位來賓，老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

一張張笑臉像鮮花開放，一顆顆童心在歡樂地歌唱。在“六一”國際兒童節到來之際!關嶺縣婦兒工委慰問團親臨我校指導工作，并帶來了孩子們心愛的節日禮物。在這里，我謹代表納建小學全體師生對各位領導的到來表示最熱烈的歡迎！感謝你們對少年兒童的真切關懷，感謝你們對教育事業的關心（xin）和支持。

納建小學始建于民國三十一年，即1942年，當時取名“短期小學”至今已74年的歷史。由于黨和國家把教育放在優先地位，我校又爭取了“義務教育工程”項目學校，于2000年動工，2001年完工，歷時一年，設施較為完善，配有會議室，實驗室，圖書室，多媒體教室等。一直以來，學校全體教師狠抓教育管理，美化校園，使得學生在得、智、體、美、勞方面均得到發展，我相信，經過大家的共同努力，納建小學將會向更好的方向發展。

看著一個個孩子像春筍般的茁壯成長，我們的心理都很安慰。但是他們的健康成長，卻離不開學校、家庭、以及全社會的共同關懷、共同努力。今天縣婦兒工委帶著期望，帶著慰問來到了納建小學，極大地鼓舞了我們。我熱切地希望納建小學全體學生能夠珍惜今天的幸福生活，銘記各位領導的關愛，發憤學習，刻苦鍛煉，掌握扎實的本領，練就強健的體魄，成為新一代的建設者和接班人。同時作為人類靈魂的工程師，我們將把你們的支持轉化為前進的動力，時常以教師職業道德規范來鞭策自己，努力建設一支有朝氣、有開拓精神的教師隊伍，為教育事業做出更大的貢獻。

我相信，經過我們大家的共同努力，納建小學的明天一定會更加美好!

最后，祝愿小朋友們 “六一”快樂，學習進步。再次感謝各位領導蒞(li)臨指導、慰問!祝大家身體健康、工作順利，童心永駐!謝謝大家!

第五篇：關于開展調研走訪活動的通知

關于開展調研走訪活動的通知

各社區黨總支：

為充分了解去年社區兩委換屆以來領導班子運轉情況，以及新進班子成員的履職情況，近期將組織開展專題調研走訪活動。現就有關事項通知如下：

一、調研內容

各社區兩委換屆后新的班子運轉情況，新進兩委班子成員的履職情況。

二、調研時間

具體時間由組織科與各社區聯系。

三、調研程序

1、個別訪談。主要采用與兩委班子成員、部分干部及黨員代表個別談話的方式，廣泛深入地了解班子和新進兩委班子人員情況。

2、綜合分析。調研組在綜合分析的基礎上，形成綜合調研報告。

四、其他事項

請各社區提前形成班子運轉情況小結，包括班子總體運轉狀況、主要特點、主要工作業績，存在的主要矛盾和問題，對改進班子結構、加強領導班子建設的意見和建議，等等。

2011年8月9日