第一篇：明朝那些事兒讀后感

《明朝那些事兒》讀后

有些好書如美女般令人怦然心動、回味無窮。《明朝那些事兒》無疑是其中很令人牽腸掛肚的一部。

有時候，盛名之下，其實(shí)難付。

有時候，生命之下，是驚天動地的實(shí)力。

這部書無疑是盛名與實(shí)力匹配的一部通俗史學(xué)讀本。

三、四年前，就有同事和學(xué)生向我推薦此書，當(dāng)時我還很不以為然。前不久，在孔夫子舊書網(wǎng)購書，很偶然的買了一本第六部。8月18日收到，信手翻閱，頓感揪心，久久難以釋懷，大有相見恨晚之感，遂買全了一套七冊。此后半個多月的時間，上課時間我給學(xué)生講歷史，下課后，我向當(dāng)年明月請教、補(bǔ)課，這么寶貴的知識，我竟然以很廉價的課時費(fèi)獲得，真如低價買了真古董般令人欣喜。這就是以書約會的大家的樂趣所在。

書中的嬉笑怒罵、詼諧幽默、隱忍爆發(fā)、權(quán)謀爭斗、品人論史、敘述故事，態(tài)度中肯、剖析深刻、鞭辟入里、文風(fēng)清新、語言活潑，都令我耳目一新、感觸深沉。

學(xué)然后知不足，讀罷此書，有閱讀的快感和輕松，更多的是自己為學(xué)的慚愧和真實(shí)歷史的沉重，令我有些喘不過氣來。

說自己學(xué)歷史多年，真有些對歷史的褻瀆，但我又確實(shí)是歷史系畢業(yè)的。且還是一個比較愛讀書的。但此刻，我才發(fā)現(xiàn)自己是何等的無知。對歷史的認(rèn)識仍然停留在街談巷議的傳聞水平。再想到，嶄新可賣的大學(xué)課本，羞愧之情，真是難以言說。更何談閱讀繁體豎排版的二十五史作品呢？大學(xué)時，也曾買過四冊（缺第一冊《魏書》）中華書局版的《三國志》，然而快十年過去了，至今仍整潔如初。此刻，我才算認(rèn)認(rèn)真真地系統(tǒng)閱讀了一部歷史著作，并且對歷史的認(rèn)識也上了一個高度，而不再是停留在以前那種膚淺、空洞的層面。

讀書還得繼續(xù)，而且還得以更加刻苦的精神投入讀書中去。

第二篇：明朝那些事兒 讀后感

《明朝那些事兒》讀后感

剛開始讀時，我就對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。《明朝那些事兒》是一部歷史小說，主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的故事。

故事的開始講的是朱元璋，他是農(nóng)民出身，家境貧寒，父母也離他而去。于是他出家當(dāng)了和尚，后被別人誣陷說要起義，無奈之下他投靠了起義隊伍，他軍事方面的才能過人，打敗了其它起義隊伍，然后又與元的持續(xù)抗?fàn)幾詈筅s走了。朱元璋就當(dāng)上了明朝的皇帝。一個出身卑微的農(nóng)民居然當(dāng)上了皇帝，這令我不可思議。當(dāng)然，也正是這個過程磨練了朱元璋。

書中我最佩服的就是朱元璋，因?yàn)樵趹?zhàn)場上，他沉著鎮(zhèn)定，臨危不懼，判斷事物果斷，不猶豫，能在危險的情況下做正確的選擇。而我在寫作業(yè)時，遇到選擇題總是猶豫不決，不確定自己選的答案是否正確，這樣就會導(dǎo)致浪費(fèi)時間我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。

在這本書中我讀到一段“一個瓦刺士兵發(fā)現(xiàn)盤膝而坐的朱祁鎮(zhèn)，便上前用刀威逼他，要他脫下身上穿著的貴重衣物，出乎這位士兵意料的是，這個盤坐著的人根本不理他，看都不看一眼”，我深深地被朱祁鎮(zhèn)給鎮(zhèn)住了。他是一位皇帝，被俘后，他還是沉著鎮(zhèn)定，臨危不懼，風(fēng)度翩翩，不失明朝皇帝的尊嚴(yán)，我要向這位皇帝致敬。朱元璋的身世告訴我們要自食其力，學(xué)會自立，像他那樣沒有身世背景，沒有依靠，沒有家人的鼓勵與支持同樣可以當(dāng)上皇帝，而我們又有什么理由不成就一番事業(yè)呢？

這本歷史書，它不但講述了中國的歷史故事，還給予了我么啟迪與反思，見證了我們民族的輝煌史。

第三篇：《明朝那些事兒》讀后感

《明朝那些事兒》讀后感

--------幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)

吳宇博

這個學(xué)期，我迷上了《明朝那些事兒》。剛開始，是因?yàn)樵跁苌戏瓡既婚g發(fā)現(xiàn)了這已有9年歷史的書，我對歷史很有興趣，你讓我說說各個朝代的名人，我也略知一二。一看“歷史書籍”這四個字就激動起來，翻開書皮又看見“明朝”這兩字就更激動了。看一本歷史書，猶如穿越到古代，與古人對話，看盡這個朝代的名人故事與興盛衰敗，真是棒極了！我立刻拿起書，津津有味地看起來。看了一章，覺得耳目一新：哇，這不正是我想要看的歷史書嗎？看到好玩的片段，我要哈哈大笑；看到奸臣貪污，我又氣得牙齒磨得沙沙作響；看到喜歡的忠臣被設(shè)計害死，禁不住扼腕嘆息，難過好久記得每個朝代都有幾位正直的君王，可是這個明朝倒好，從明太祖朱元璋到明思宗朱由檢，就愣是一個正直的君王都沒有，還好出了很多忠臣，才讓我感覺這幾百年明朝沒白活。

我還注意到本書作者了，作者名叫當(dāng)年明月，當(dāng)然這是他的網(wǎng)名，讀了這本著作，真是對他的文筆佩服得五體投地。這本《明朝那些事兒》，一改人們對歷史枯燥乏味的定位，使歷史成為鮮活的有血有肉的身邊故事。對這本書，我還有幾個細(xì)節(jié)感受：第一：幽默，充滿趣味性，人都可以活起來，好錢好色不管國家大事的皇帝、貪污的奸臣、只留清白在人間的忠臣、以及好斗的蒙古人這些人仿佛就在我的眼前演繹著他們那個朝代的故事。當(dāng)年明月還特別喜歡跟古人打交道，一會兒稱兄，一會兒叫弟，一會兒還攀個i“老大”，輕松詼諧的語言，讓我不時捧腹大笑。第二：嚴(yán)謹(jǐn)，這些故事很多都是經(jīng)過作者查閱資料得來的，有憑有據(jù)，不是想象，也不是賈雨村言，是正史，既系統(tǒng)又連貫的。

我以后也要像他一樣寫出自己的特色來！

第四篇：明朝那些事兒讀后感

白話正說訴英雄

——讀《明朝那些事兒》有感

這個暑假，我花了幾天時間，看了前兩部《明朝那些事兒》。第一感覺就是它是一部白話正說明朝的史書，它與史書不一樣的是它的語言生動幽默，而與演義不一樣的是它講述的全是真實(shí)精彩的歷史，這成了我喜愛這部書的原因。

《明史》中有這樣一句話評價朱元璋：“蓋明祖一人，圣賢，豪杰，盜賊之性，實(shí)兼而有之者。”讀完第一部，我就覺得——在明朝，最優(yōu)秀的統(tǒng)帥非朱元璋莫屬了。

一切事情都從1328年的那個夜晚開始，朱元璋正因家庭出身三代貧農(nóng)，因此為了吃飯，他為隔壁地主放了16年的牛。自古雄才多磨難，他17歲時的一場饑荒讓身旁的親人一一死去，帶著復(fù)仇的火焰和有飯吃的追求，朱元璋來到寺廟，做了8年的和尚，但身旁的數(shù)十起暴動讓他揭竿而起，經(jīng)過長達(dá)16年的艱苦發(fā)奮，他打敗了元朝，建立了一個全新的王朝——明。

在16年的造反經(jīng)歷中，朱元璋無比的軍事天賦展露無遺。朱元璋是雖然是歷代帝王中出身最貧困最低微的一個，是唯一一個曾出家為僧的皇帝。但朱元璋的個人能力是堅強(qiáng)和卓越的，在軍事戰(zhàn)爭中能夠做到臨危不亂，耐心果敢。他的最大優(yōu)點(diǎn)就是雖然沒讀過書，但能夠虛心好學(xué)，接納了一大批儒士，善于學(xué)習(xí)，尊重知識，使自己能夠打敗一個又一個對手，為自己建立和管理大明王朝奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

但是朱元璋的濫殺功臣以及剛猛治國的手段也過于偏激和殘忍，親自頒布《大誥》等法律條例，嚴(yán)酷程度超過了歷史上任何一個封建王朝。建國初期的幾個大案株連了十萬多人，其中不免牽連了許多無辜。

“朕本布衣，昔在田里，賴承平之樂。”朱元璋雖有過人之處，但總體上不算是“奇人”，和歷史上許多君主相比，他并不出眾。與其說他有王氣，倒不如說他很有運(yùn)氣，先是出生在了一個漢人必反的動蕩年代，又巧遇了眾多良相俊將，就連細(xì)節(jié)因素（鄱陽湖的東風(fēng)）也那么庇佑他……想不稱王也難。

朱皇上無疑是個成功者，但他卻不是個常勝將軍。在他的成功的路上經(jīng)歷了那么多的失敗。因此，要獲得最后的成功，不是經(jīng)歷失敗，而是經(jīng)歷失敗后，繼續(xù)奮斗的勇氣。這是普通人和成功人士的本質(zhì)區(qū)別。

作為大明天下的締造者，朱元璋有過不朽的功勛，也有過嚴(yán)重的過失，但他有充足的理由為大明帝國而驕傲和自豪。

第五篇：明朝那些事兒讀后感

213，632字（417.25k算出來的）的《明朝那些事兒》第一部終于看完了，本來以為全書都看完了，結(jié)果為了查字?jǐn)?shù)一百度才知道一共有七部，一百五十多萬字。其實(shí)這兩年看的書好多都不了了之了，《喬布斯傳》、《陌上花開緩緩歸》、《人生若只如初見》，等等。而這本書從648頁開始就沒有再看過自己看了多少頁，到今天中午《軟弱》這章看完突然告訴我沒有了甚是震驚，低頭一看——1021頁了。這就是所謂的一直沉迷（雖然沉迷的不過是一本小說，不是什么正事）吧？足見我有多喜歡。

第一部《洪武大帝》主要講了朱元璋、朱允炆、朱棣的故事，主要在官場政治、戰(zhàn)爭、帝王心術(shù)著墨最多。從這本書我也看到了作者石悅深厚的文化底蘊(yùn)，因?yàn)樗粌H是講述歷史，他還懂法律學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、犯罪學(xué)（不知道有沒有這個學(xué)），可以看出他肯定是讀過很多書的，并且廣泛涉獵，不拘泥于興趣。另外，他的文風(fēng)也是這本書引起如此大的反響的原因，他以一種詼諧、現(xiàn)代化的口吻描述了明朝三百多年的枯燥歷史，當(dāng)然后來我知道這也跟這本小說的來源有關(guān)——他最初是在2006年3月到2009年3月連載在天涯社區(qū)的一本網(wǎng)絡(luò)小說。想必那會我還在初中，雖然初三升學(xué)的日子我并沒有很努力但至少還是個乖乖女——不去網(wǎng)吧，不打游戲，不聽歌，不看電影，去書店看書對“言情小說”專區(qū)從來是避而遠(yuǎn)之。有一件小事可以說明我當(dāng)時有多乖：有一次在書店看書，好像也不是什么跟學(xué)習(xí)有關(guān)的，我一抬頭猛然看見自己站在“言情小說”的書架下，頓然嚇出一身冷汗，趕緊換了個位置。想必現(xiàn)在的同齡人可能都有這種經(jīng)歷，可能有的學(xué)霸現(xiàn)在還保持著這種生活方式。當(dāng)然，一些發(fā)達(dá)地區(qū)或者家庭條件比較富庶的孩子可能并不是這樣的，他們在大學(xué)前就關(guān)心政治事件，對政治人物了如指掌，或者接觸了很多歐美文化，會唱很多英文歌，或者一直熱衷于漫畫，在雜志上連載，甚至簽約了漫畫公司，再或者熱衷于某項(xiàng)運(yùn)動，比如定向越野，這種我在大二之前從來沒聽說過的運(yùn)動。這兩種教育方式和成長方式我更傾向于后一種，雖然他的實(shí)際可行性還有待研究，但我覺得不應(yīng)該讓升學(xué)抹殺掉孩子的興趣和廣泛涉獵各方面知識的機(jī)會。

扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，用明朝那些事的體可以說：要真對此問題大肆討論，大概可以寫一篇《論中小學(xué)生升學(xué)與課外興趣發(fā)展的互斥與兼容》，讀教育學(xué)或者師范的同學(xué)應(yīng)該可以把這個題目作為自己的畢設(shè)題目了。

再說《明朝那些事兒》，最開始是從朱元璋是怎樣當(dāng)上皇帝開始講的，它主要是以年代和人物為主線。我就按讓我有深刻印象的幾個點(diǎn)和對我產(chǎn)生的思考來說吧。以前我一直不懂讀書的意義，現(xiàn)在我知道了，其實(shí)，讀書不是什么陶冶情操、提高修養(yǎng)這些摸不著邊的東西，而是為了更好的生活，很多書可能都會對我們的生活有指導(dǎo)意義，讓我們學(xué)會了如何生活、如何活得更好，不知道這樣說是不是有些功利化。

要說他推翻元朝那會打得仗，讓我倍感親切。因?yàn)樵敲晒抛褰⒌模?dāng)年明月說了好多蒙古族的戰(zhàn)爭特點(diǎn)，讓我也對自己的民族有了更多的了解。另外其中消滅北元的里程碑戰(zhàn)役——“慶州之戰(zhàn)”其中的慶州正是我的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古巴林左旗。終于在歷史上找到一點(diǎn)我家鄉(xiāng)的蹤影，不是以前學(xué)歷史的時候那些文人武將、才子佳人總是出現(xiàn)在北京以南的省份，導(dǎo)致我一直以為我家鄉(xiāng)在古代就是一塊蠻荒之地，其實(shí)可能根本沒有人居住。當(dāng)然，蒙古族本來就是游牧民族，再加上內(nèi)蒙古大部分地區(qū)都是沙漠，地理?xiàng)l件惡劣，政治經(jīng)濟(jì)文化不發(fā)達(dá)也是可以理解的。由此可見，在冷兵器時代，地理?xiàng)l件對地區(qū)的發(fā)展有多么重要。現(xiàn)在交通方便了，但是，一個地區(qū)的軟環(huán)境對地理?xiàng)l件的依賴依然是那么嚴(yán)重。這也大概為我未來的選擇提供了一點(diǎn)方向。

還有陳友諒，他是朱元璋在打江山時期最強(qiáng)勁（jing）的一個對手，他善于水戰(zhàn)，而這正是朱元璋的弱點(diǎn)，朱元璋沒有巨大的戰(zhàn)船，他的戰(zhàn)船不過是幾艘小破漁船改造的，就像那句決戰(zhàn)時期陳友諒的戰(zhàn)船有三層之高，讓朱元璋的士兵“仰不能攻”，他的士兵也不習(xí)水性，可以說他勝的可能微乎其微，但是他最終就是打敗了陳友諒，奪得了天下。這與朱元璋極高的政治和軍事天賦不無關(guān)系，但是也是陳友諒的從小兵成長為一方梟雄的過程有著巨大的關(guān)系。他是一個為達(dá)目的不擇手段的人，在他的心中沒有信和義。倪文俊賞識他，提拔了他，對他有知遇之恩，他為了成為天完國第一重臣，殺了他；趙普勝是個老實(shí)人，對他很尊重，把他當(dāng)兄弟看，他殺了他；徐壽輝把權(quán)力讓給他，只想活下去，他殺了他。這個世界不就是這樣么？心狠手黑才能取得勝利，因?yàn)樵谀闳跣r沒人可憐你！為了今天的權(quán)勢和地位，我不稀罕什么名聲，讓那些道學(xué)先生罵好了，手中的權(quán)力和武力才是最重要的。我背叛了很多人，他們不再信任我，隨時可能背叛我，但只要我擁有最強(qiáng)的力量，我就能控制一切。這就是陳友諒的內(nèi)心和他的生存方式。從陳友諒的一生我明白了太多以前從來沒有明白的事情。即使在那個成王敗寇的亂世，沒有好人與壞人，朱元璋也好不到哪里去，他也做了很多壞事，包括后來的洪武四大案，幾乎把開國重臣，那些曾經(jīng)為他出生入死，一起打江山的文才武將殺了個精光，但是最基本的信和義是必須堅守的，只有這樣才能贏得手下的信任，才能有威信，才能讓那么多人為自己賣命。同時名聲也很重要，最近發(fā)生了一件事也讓我印象深刻。前幾天回定向隊訓(xùn)練，有一個娛樂項(xiàng)目，贏得跑兩圈，輸?shù)呐苋Γ覀兝详犻L輸了，他不參加今年的比賽了因?yàn)轳R上畢業(yè)走人了，但是他也跑了，最麻煩的是隊長跑的特別慢（他比較擅長讀圖，所以每次比賽的成績都不錯。）導(dǎo)致大家都跑完了就在那等他一個人回來，后來他說：“其實(shí)我本來也想從中間穿過來，少跑一段的。但是后來一想要是后面有隊員看到我這樣，那就是名聲掃地了，以后就再沒有什么威信領(lǐng)導(dǎo)大家了。”所以，雖然我們不必太在乎別人的眼光，但是保持一個良好的名聲還是很重要的。

這本書的大部分筆墨都在說戰(zhàn)爭的事，每次戰(zhàn)役是如何打贏的，感覺像一本軍事小說，開始我都不愿意看這些，后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)打仗的事也挺有意思的。戰(zhàn)爭的勝利很大程度上首先決定于軍心，然后是優(yōu)秀的將領(lǐng)，還有勇氣、決心和智慧，而并不是士兵的多寡、武器的先進(jìn)。就是那句：人的信念可以戰(zhàn)勝一切。其實(shí)我們也可以把這些戰(zhàn)爭的理論用在生活中。比如參加一個考試，就可以把他看成敵人，首先不能輕敵，輕敵往往大敗，所以估計一個考試的難易程度也一樣。另外要有強(qiáng)烈的決心和勇氣，當(dāng)大敵當(dāng)前的時候必須勇于面對并且維護(hù)一個軍人的尊嚴(yán)，不能害怕或者感覺打不過就跑。對待考試也是，可能這個考試很難，你感覺自己的水平明顯不夠，覺得要做的事情很多但你的進(jìn)度卻很慢，或者有的題根本在課本上找不到。這個時候難道就放棄了么？如果放棄就像那些膽小鬼比如李景隆這個蠢材背負(fù)千古罵名。而在戰(zhàn)爭中我們也看到了，可能有的時候局勢非常不利于我們，但是單靠決心和智慧就可以戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，比如鎮(zhèn)守濟(jì)南城的鐵鉉，以少數(shù)的殘兵敗將卻打敗了軍事天賦遠(yuǎn)超自己的朱棣。可是可惜的就是，現(xiàn)實(shí)生活中似乎很難有強(qiáng)大的決心和信念支撐我們走下去。就像馬云說的：“其實(shí)勝利就在第三天，可大多數(shù)人都死在了第二天晚上。”

還有一句作者說的：“學(xué)習(xí)的能力和處理事情的能力是不等價的。”，就像博學(xué)多才的黃子澄一次又一次的提出錯誤的建議，一個人失誤一次很正常，但是黃子澄一直誤判這就不容易了。就是朱允炆周圍的這幫智囊團(tuán)，都是一些書呆子，當(dāng)國難當(dāng)頭時，提出了很多錯誤的建議，所謂書生誤國啊。他們很會讀書，但是真正到處理國事上卻只會紙上談兵，看不清形勢。這部分幾乎顛覆了我的世界觀，雖然很多時候一直聽說，能力比知識重要，成績代表不了什么，但我一直把優(yōu)秀理解為學(xué)習(xí)好，覺得學(xué)習(xí)好是基礎(chǔ)，有了學(xué)習(xí)好才能花心思去提高能力。如果學(xué)習(xí)不好但善于處理事情就是可恥的，沒什么可驕傲的。現(xiàn)在才知道，其實(shí)學(xué)會處理事情才是更重要的，無論我們做什么不是都有只有一個目的么？掙錢。而掙錢的方式有很多種，除了非法途徑不能做，其實(shí)也不一定就要靠專業(yè)知識啊，如果我們擅長的并不是專業(yè)知識，又何必非要靠專業(yè)糊口。人生的路有千萬條，就看你選擇哪一條了。

寫了三個多小時了，才擠出來這3000多字，想起橙帝動輒洋洋灑灑八千多字（其實(shí)讀起來我都感覺挺累的，更別說寫了。），頗抒己懷，真是不容易。還是讀的書太少，肚子里沒墨水，自然也是寫不出東西來。再說《明朝那些事兒》的文采也不錯，作者也是看了很多史書，用了很多文言文，讀起來欣賞效果也是不錯。

Winfrey作于2015.4.13 22:03 E2棟

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