第一篇：團委機關作風建設年活動總結

文章標題：團委機關作風建設年活動總結

07年以來，__團縣委按照縣紀委、機關作風年辦公室的統一部署，結合團縣委工作實際，從1月至6月，團縣委集中開展了機關作風和制度建設的各項工作。半年來，在機關領導的高度重視下，團縣委機關干部以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態積極參與了此次活動。從總體上看，整個工作進展很順利，成效比較明顯，達到了預期目的。現將工作情況匯報如下：

一、基本做法

為搞好此次機關作風建設，團縣委嚴格按照校機關作風年的統一部署和具體安排，精心抓好各個階段的工作落實，做到要求明確，全面開展，確保活動順利進行。

（一）、搞好思想發動，注重學習提高。團縣委高度重視此次作風年建設活動，專門召開機關干部座談會，向每位機關干部傳達縣委、縣紀委的文件精神，并在全體干部中開展研討，商榷本單位機關作風年活動的方式方法，從而行之有效的開展活動。團縣委把每個周一下午定為機關學習活動時間，全體機關干部參加，通過每位機關干部輪流講課的形式，多方面學習、領會相關文件精神，進行機關作風建設以及業務知識培訓的方面的交流，收到了良好的效果。

在集中學習與分散學習過程中，又進行了多次討論，進一步明確了這次作風年活動的目的、意義和要求，對全心全意為人民服務的根本宗旨有了深刻的理解，增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性，收效顯著。

（二）、聯系實際認真查擺，廣泛聽取意見。

為了切實做好機關作風年活動的相關工作，團縣委統一安排，結合單位內部的作風年建設活動實施意見，組織了集中、分散多種形式的對照查擺，開展了批評與自我批評的會議，專門召開了支部民主生活會，進行了思想發動、提高認識、統一思想，明確做法；在專門召開的直屬團干部座談會上，團縣委在全縣基層團干部中征求了針對團縣委及領導班子工作作風、生活作風、學習作風等三方面作風建設的意見和建議，在調整聽取和梳理基層提出的意見和建議的基礎上，進行了座談交流、個別談話等方式查找各方面存在的不足，把基層和群眾反映的意見和問題進行了整改，隨后還向全體團干部公布了整改和提高后的情況，創建了團縣委機關作風年活動的良好開局，并從黨性黨風的高度找差距，挖根源，達到了既弄清思想，又團結同志，從而找到解決問題的途徑，在__共青團系統中營造了團干部共同加強機關作風建設的融洽氛圍。

（三）、拓展多種載體，鞏固“作風建設”成果。

為切實做好機關作風年建設，取得實效，團縣委在機關作風年建設過程中，始終堅持邊學邊整，邊整邊改的方針，不斷拓展活動載體，通過不同形式的內容，反映機關作風年建設成果。

為提高機關干部在公文寫作、信息報送等方面的能力，團縣委在不同階段的黨支部學習會上，分別請縣委督查室、信息科、秘書科的領導對公文寫作進行專門的輔導，形成保持黨員先進性教育長效機制，__團縣委機關黨支部不斷豐富學習方式，加強對支部黨員的教育培訓，努力提高黨員的個人綜合素質，形成了“黨員講黨課”、“讀書筆記交流”等學習機制。

團縣委積極響應黨委號召，為加強黨員的黨性教育，進一步強化為人民服務的理念，在年初開始為支部每位黨員過“政治生日”—個人入黨紀念日，通過重溫入黨誓詞、回顧入黨經歷、談體會講做法等多種形式，充實黨員組織生活，鞏固機關作風年建設成果。

團縣委還組織機關干部赴宣武、房山、豐臺等區縣進行青年作風建設交流活動，了解兄弟區縣在黨員先進性教育、組織學習機制、機關作風建設的先進做法，并進行深入的學習與交流，進一步提高機關內部建設良好工作、學習、生活作風的熱情。

同時，在活動、交流不同形式中查擺出來的問題和反饋意見，團縣委都進行了及時的整改，一時不具備條件整改的，也作出了安排，鄭重抓好制定作風年建設的方案和措施，建立完善制度，通過制度和機制來規范工作行為，提升管理水平。

二、主要收獲

通過“機關作風年”建設活動，團縣委較好地克服了進行教育過程中容易產生的厭煩情緒、無所謂情緒、應付情緒，端正了作風建設態度，振奮了精神，使團的工作在態度、作風、風氣方面發生了變化。主要表現在：

一是思想作風端正，機關干部之間更加團結。團縣委對上級指示從不打折扣，始終與上級保持一致，在開展批評與自我批評之后，更加團結，增強了戰斗力。

二是注重理論學習，學習氣氛更加濃厚。不僅在機關內部形成了學習機制，團縣委還積極參加上級黨委、同級組織之間的理論學習、業務培訓等活動，每周一下午的支部政治理論學習自機關作風年建設活動開展以來，一直堅持，工會工作人員正在從“要我學”中轉化為“我要學”，完成了學習筆記和體會文章。

三

是作風正派，廉潔自律。參加保持勤儉持家的優良作風，在經費使用上做到認真細致，在團縣委的各種活動中用最少的錢辦最大的事，為廣大__青少年辦好事、辦實事。

四是工作作風扎實，吃苦精神更強。在人員少，任務重的情況下，靠扎實的工作和吃苦精神，各項工作都取得了較好的成績：組織開展城市志愿者黃金周期間為游客服務、關心務工青年子

弟座談、第九屆鄉村青年文化節、希望工程工作深入開展、奧運會志愿者招不斷募、青年思想狀況調研、未成年人保護宣傳、紀念建團85周年表彰大會、慶“六一”兒童節活動等。目前，團縣委機關干部間團結、作風扎實，對工作敢抓敢管，學習作風濃厚，內部管理制度完善，工作態度，作風得到了全面改善。

三、幾點體會

認真總結和回顧半年來機關作風年活動工作開展情況，我們深刻認識到開展作風建設工作，是以深入學習江澤民同志“三個代表”重要思想再學習、再教育，胡錦濤總書記“八榮八恥”以及科學發展觀成果的繼續和鞏固，團縣委在機關作風年活動中能在較短時間內取得較好的效果，主要有以下體會。

一是堅持把理論學習提高貫穿機關作風年建設工作全過程。學習理論，武裝思想是搞好作風建設的前提和基礎。因此，在工作中，我們始終立足于學習提高，把理論學習，武裝頭腦同整頓思想，改進作風結合起來，貫穿于作風建設全過程。每個階段，都首先搞好思想發動，注重用理論知識統一布署。能根據不同的階段，學習文件，聯系實際，深入思考，有的放矢地消除思想障礙，端正態度，從而有效地保證了機關作風建設始終在理論指導下順利開展。

二是堅持貫徹作風年活動精神，在找準和解決存在的突出問題上下功夫。在機關作風年活動中，大家把自覺地學習提高與查擺問題，自我剖析結合起來，敢于把自己擺進去，把問題擺出來，聯系實際查找工作中的不足，以馬克思主義的世界觀和方法論進行深刻的剖析，真正從理論上分清是非。我們感到只有充分發揮黨內民主，依靠群眾開展作風建設，才能觸及思想，真正從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題，才能促進黨性黨風方面問題的解決，推動各項工作的開展。

三是堅持邊建邊改，把開展作風工作同推動團縣委當前工作相結合起來。我們在活動中，對基層干部提出和查擺出來的問題，始終堅持能改的一定要馬上改，讓廣大團干部、青年實實在在地感受到團縣委在思想和作風上的變化和進步。同時，統籌兼顧，合理安排，正確處理開展作風年建設與促進各項工作的關系，用做好各項工作的實際行動，體現作風建設的成果。

目前，團縣委在機關作風年建設工作中雖然取得了一些成效，但離縣委、縣紀委機關作風年辦公室的要求，還有一定的差距。對作風年建設工作還需再認識、再深化、再提高；整改措施還要進一步完善，整改措施的落實，任務還很艱巨，需要付出更大的努力。我們將立足當前，著眼長遠，要在今后的工作中及時解決出現的新問題，增強解決自身矛盾的能力，把團縣委工作提高到一個新水平，以嶄新的精神面貌帶領全縣青年振奮精神，開拓進取，為建設和諧__做出新貢獻。

《團委機關作風建設年活動總結》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀團委機關作風建設年活動總結。

第二篇：機關作風建設年活動總結

[推薦]機關作風建設年活動總結

各位領導：你們好！

根據《省直機關作風建設年活動工作方案》的部署和我局機關作風建設年活動第一、二、三、四階段工作的安排，我局分四個階段（第一階段：學習動員、統一思想；第二階段：敞開大門、查找問題；第三階段：認真整改、完善制度；第四季度階段：評議總結、鞏固提高）積極開展機關作風建設

年活動，活動從4月10日開始至12月10日圓滿結束。我局對開展機關作風建設年活動高度重視，把這項工作當作重要的政治任務來抓，緊緊圍繞省委和廳黨組確定的指導思想開展一系列活動，切實加強對機關作風建設年活動的領導，結合實際作出計劃安排，有組織，有步驟地扎扎實實開展各階段工作，且取得了較好的成效。

一、主要做法

一、多層次、多方位進行思想動員，多角度、多樣式深化學習教育

１、局黨委高度重視，精心部署動員。我局對機關作風建設年活動高度重視，進行認真研究，成立了局作風建設年活動領導機構；印發了各階段工作實施意見及安排表，在《安排表》中，詳細明列了各階段各項工作的時間、工作內容；召開了各階段機關作風建設年活動動員大會。局長作了動員講話，強調要認清形勢，統一思想，充分認識新形勢下加強和改進機關作風建設的重大意義，嚴格執行省直機關作風建設年活動方案，扎實推進我局機關作風建設年活動，確保活動取得實效；各支部、各科室層層開展動員，發動干部職工以飽滿的政治熱情和認真嚴肅的態度，積極投身到機關作風建設年活動中來，確保活動取得成效。不斷加強輿論宣傳，開展形式多樣、生動活潑的宣傳發動。運用標語、宣傳欄（5期）、內部網站等各種宣傳媒介，廣泛深入地開展宣傳發動，大力營造機關作風建設年活動氛圍，使機關作風建設年活動人人皆知，深入人心。為機關作風建設年活動的深入開展和順利推進打下了良好的思想基礎。

２、繼續抓好學習教育，推動理論學習向深層次發展，切實加強思想教育。“堅持加強思想建設與推進作風建設相結合，把學習教育貫穿始終”是《省直機關作風建設年活動工作方案》提出的四個“貫穿始終”的要求之一，也是開展好機關作風建設年活動的基礎工作。局理論學習中心組充分發揮了示范作用，多次深入組織全體黨員干部職工學習十六大、“三個代表”重要思想和省委九屆二次、三次全會精神，突出抓好與時俱進與“三個解放出來”、第一要務與“三個一切”、“兩個務必’’與“八個堅持、八個反對”3個專題和省直機關工委統一編印的《機關作風建設年活動學習教育讀本》的學習，并結合實際增加了抗擊非典型肺炎第一線醫務工作者的先進事跡等，豐富和充實了學習教育內容。局各黨支部、各科室按照中央要求和省委、廳黨組部署，把深入學習貫徹“三個代表”重要思想當作首要政治任務來抓，組織廣大黨員干部深入學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話，把思想和行動統一到講話精神上來，解放思想，實事求是，與時俱進，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制中解放出來，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。各支部、科室集中學習與個人自學相結合，收聽省委講師的輔導講座錄音與集中討論相結合，讀原著(《機關作風建設年活動學習教育讀本》)、做筆記與撰寫心得體會相結合，學習交流與總結經驗相結合，重視學風的轉變，把學習過程作為解放思想、更新觀念的過程，并用于指導實踐，改變了過去理論學習比較枯燥、單調、沉悶的現象。到目前為止，共收到學習心得50篇。

通過不斷的學習教育，進一步提高了我局干部職工的思想認識，切實有效地增強了搞好機關作風建設年活動的自覺性和主動性。特別是通過興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，進一步明確了興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大意義，深刻領會了“三個代表”重要思想的基本精神，全面把握學習貫徹“三個代表”重要思想要著力解決實際問題的要求，思想認識得到了進一步提高，干部職工積極參加作風建設年活動的熱情、積極推動我局發展的勁頭十足。通過學習教育，激發了干部職工昂揚向上的精神狀態，使干部職工保持良好的精神狀態和旺盛的斗志，為做好我局各項工作提供精神動力。

二、深入開展調查研究，廣泛深入地查找存在問題

深入調查研究，抓好工作落實。為了深入查找我局作風建設中存在的主要問題，做到有的放矢，我局領導多次深入北江大堤各管理（處）所等基層單位開展調研，從不同側面了解局機關作風建設存在的問題；邀請各管理（處）所領導、各科室（所）領導、離退休老同志、青年、婦女、工會等群體，分層次召開座談會，圍繞服務我局發展的全局觀念、服務態度、廉潔自律、辦事效率等方面存在的問題，共同探討如何加強作風建設的具體意見和建議；開展“作風建設大家談”活動，廣泛發動干部群眾暢所欲言；設立機關作風建設意見箱，接受干部職工和基層群眾來信投訴和反映問題；在局內部網設立機關作風建設論壇，引

第三篇：機關作風建設年活動總結

各位領導：你們好！

根據《省直機關作風建設年活動工作方案》的部署和我局機關作風建設年活動第一、二、三、四階段工作的安排，我局分四個階段（第一階段：學習動員、統一思想；第二階段：敞開大門、查找問題；第三階段：認真整改、完善制度；第四季度階段：評議總結、鞏固提高）積極開展機關作風建設年活動，活動從4月10日開始至12月10日圓滿結束。我局對開展機關作風建設年活動高度重視，把這項工作當作重要的政治任務來抓，緊緊圍繞省委和廳黨組確定的指導思想開展一系列活動，切實加強對機關作風建設年活動的領導，結合實際作出計劃安排，有組織，有步驟地扎扎實實開展各階段工作，且取得了較好的成效。

一、主要做法

一、多層次、多方位進行思想動員，多角度、多樣式深化學習教育

１、局黨委高度重視，精心部署動員。我局對機關作風建設年活動高度重視，進行認真研究，成立了局作風建設年活動領導機構；印發了各階段工作實施意見及安排表，在《安排表》中，詳細明列了各階段各項工作的時間、工作內容；召開了各階段機關作風建設年活動動員大會。局長作了動員講話，強調要認清形勢，統一思想，充分認識新形勢下加強和改進機關作風建設的重大意義，嚴格執行省直機關作風建設年活動方案，扎實推進我局機關作風建設年活動，確保活動取得實效；各支部、各科室層層開展動員，發動干部職工以飽滿的政治熱情和認真嚴肅的態度，積極投身到機關作風建設年活動中來，確保活動取得成效。不斷加強輿論宣傳，開展形式多樣、生動活潑的宣傳發動。運用標語、宣傳欄（5期）、內部網站等各種宣傳媒介，廣泛深入地開展宣傳發動，大力營造機關作風建設年活動氛圍，使機關作風建設年活動人人皆知，深入人心。為機關作風建設年活動的深入開展和順利推進打下了良好的思想基礎。

２、繼續抓好學習教育，推動理論學習向深層次發展，切實加強思想教育。“堅持加強思想建設與推進作風建設相結合，把學習教育貫穿始終”是《省直機關作風建設年活動工作方案》提出的四個“貫穿始終”的要求之一，也是開展好機關作風建設年活動的基礎工作。局理論學習中心組充分發揮了示范作用，多次深入組織全體黨員干部職工學習十六大、“三個代表”重要思想和省委九屆二次、三次全會精神，突出抓好與時俱進與“三個解放出來”、第一要務與“三個一切”、“兩個務必’’與“八個堅持、八個反對”3個專題和省直機關工委統一編印的《機關作風建設年活動學習教育讀本》的學習，并結合實際增加了抗擊非典型肺炎第一線醫務工作者的先進事跡等，豐富和充實了學習教育內容。局各黨支部、各科室按照中央要求和省委、廳黨組部署，把深入學習貫徹“三個代表”重要思想當作首要政治任務來抓，組織廣大黨員干部深入學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話，把思想和行動統一到講話精神上來，解放思想，實事求是，與時俱進，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制中解放出來，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。各支部、科室集中學習與個人自學相結合，收聽省委講師的輔導講座錄音與集中討論相結合，讀原著(《機關作風建設年活動學習教育讀本》)、做筆記與撰寫心得體會相結合，學習交流與總結經驗相結合，重視學風的轉變，把學習過程作為解放思想、更新觀念的過程，并用于指導實踐，改變了過去理論學習比較枯燥、單調、沉悶的現象。到目前為止，共收到學習心得50篇。

通過不斷的學習教育，進一步提高了我局干部職工的思想認識，切實有效地增強了搞好機關作風建設年活動的自覺性和主動性。特別是通過興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，進一步明確了興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大意義，深刻領會了“三個代表”重要思想的基本精神，全面把握學習貫徹“三個代表”重要思想要著力解決實際問題的要求，思想認識得到了進一步提高，干部職工積極參加作風建設年活動的熱情、積極推動我局發展的勁頭十足。通過學習教育，激發了干部職工昂揚向上的精神狀態，使干部職工保持良好的精神狀態和旺盛的斗志，為做好我局各項工作提供精神動力。

二、深入開展調查研究，廣泛深入地查找存在問題

深入調查研究，抓好工作落實。為了深入查找我局作風建設中存在的主要問題，做到有的放矢，我局領導多次深入北江大堤各管理（處）所等基層單位開展調研，從不同側面了解局機關作風建設存在的問題；邀請各管理（處）所領導、各科室（所）領導、離退休老同志、青年、婦女、工會等群體，分層次召開座談會，圍繞服務我局發展的全局觀念、服務態度、廉潔自律、辦事效率等方面存在的問題，共同探討如何加強作風建設的具體意見和建議；開展“作風建設大家談”活動，廣泛發動干部群眾暢所欲言；設立機關作風建設意見箱，接受干部職工和基層群眾來信投訴和反映問題；在局內部網設立機關作風建設論壇，引導局干部職工積極參與，發表意見、建議。通過深入地調查研究，收集、梳理出了我局作風建設中存在的主要問題：①工作效率低。工作上存在拖拉現象，特別是部門預算下達遲，辦事環節多，影響工作的正常開展。②體制、制度不完善。主要為北江大堤7個管理處、所，屬雙層領導單位，人員編制、經費都存在很大問題；探索北江大堤管養分離力度不夠；有的制度不夠健全，有的制度不夠落實，影響了制度管理應有的效果。③學習調研不深入，理論聯系不夠緊密。表現為學習氣氛不濃，研究北江大堤等深層次問題不夠，調查研究存在走馬觀花的現象，掌握基層情況不全面。④信息化建設進程緩慢，無法帶動北江大堤現代化建設，特別辦公自動化建設步伐需加快。⑤黨群、干群關系不夠密切。關心職工的學習、生活等不夠。從整個調查研究的過程中，使我們進一步調查了解了我局機關作風建設中存在的問題，在未來的實踐中更有針對性地開展工作，促進了我局機關作風建設年活動的開展。

三、認真抓好整改工作，進一步建立健全規章制度

在認真學習、充分調研、廣泛收集群眾意見、深入查找存在問題的基礎上，根據我局討論研究情況，對存在問題進行認真梳理，明確整改內容，落實整改措施。通過一系列的調查研究，查找了一系列影響北江大堤改革與發展的深層次問題，及時印發到各科室，并要求各科室在討論中認真進行了對照檢查，繼續查找、補充。收集的意見、建議經過進一步的梳理和分類，經黨委會進一步討論研究，歸納了三大類10項突出的問題：一是如何提高行政審批、審核和核準事項的工作效率和質量，更好地為基層管理所和群眾服務的問題，二是如何創新機制，抓好政務公開，政務協調的問題，三是如何堅持“兩個務必”，關心群眾的問題。針對查找出來的突出問題，制訂了整改方案，明確整改內容、措施、責任人和時間表。對于每一個需要整改的問題，都將由一名局領導掛帥，都指定了科室具體牽頭，在規定的時限內提交整改報告，完善相關制度。局長張發揚承擔整改第一責任人，負總責，他經常檢查督促并帶頭進行整改，寫個人整改措施。整改中，突出重點，抓社會和群眾反映的熱點、難點，切實解決北江大堤工作中的突出問題，取得實實在在的成效。對基層群眾反映強烈的問題，能夠做到的，馬上改，如水政審批、部門預算、飯堂管理等問題；對需要統籌兼顧逐步解決的，要說明原因，排出時間表，積極創造條件盡早整改，以實際行動取信于民，如管理制度化、工程建設、辦公自動化等問題。堅持從制度上鞏固整改成果，進一步建立健全各項制度，探索建立改進作風建設的長效機制。各單位、各部門都能認真執行，抓好落實，都能按照“有所為、有所不為”的原則，深入調查研究，調整和完善工作機制，持依法行政，進一步轉變職能，確保了我們工作不缺位，不越位，不錯位。結合本部門職能轉變，按照“需要堅持的”、“必須健全的”和“需要建立的”三種情況，清理完善規章制度，加強制度建設，從制度上保證機關作風建設的有效性、規范性和長期性。經過廣泛調研、深入查找問題、認真研究分析，明確整改責任制，制定整改方案；基本解決了干部職工所關心的辦公自動化、改善職工飯堂、車輛停放、管理所職工出路等問題。通過整改，加強了管理，提高了行政審批速度和工作效率，規范和簡化了審批手續，改善了職工的生活，基本排除了職工后顧之憂。

四、認真總結，搞好評議，鞏固提高

“評議總結，鞏固提高”是機關作風建設年活動的最后一個階段，也是檢驗開展機關作風建設年活動取得成效的有效方式。我局對局各科室（所）進行了評議。評議本著按照省委提出的“六個抓”(即抓理論武裝、精神狀態、作風轉變、素質提高、督促檢查、制度建設)的要求，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，堅持實事求是、評改結合、以評促改，把我局機關作風建設引入規范化、制度化的軌道，樹立“立黨為公、執政為民”的嶄趕形象為指導思想，認真總結前三個階段的經驗，對照整改的情況和成效，在局各科室（所）進行評議。評議分為兩種方式進行。一是自評，即本單位機關自行評議。自評通過①召開評議工作動員大會，②局黨委工作人員和各科室（所）領導班子對局黨委的整體作風進行討論、總結、評議，③評議人填寫評議表，④收集匯總評議表四個步驟實施，采取無記名方式進行。二是他評，即由＊＊＊機關作風建設年活動領導小組辦公室組織各市直機關、省直企事業單位、社會團體等組成的評議組對我局進行評議。評議后，根據評議結果，評選出了 為機關作風建設先進科室。為了做好作風建設年活動的全程總結工作，各科室（所）對開展機關作風建設年活動進行了全面書面總結，我局召開了局機關作風建設年活動總結表彰大會，總結工作，交流經驗，表彰先進，鞭策后進，進一步分析存在問題，鞏固整改成果，建立長效機制，把我局機關作風建設引入規范化、制度化的軌道，為順利實施我省城鄉水利防災減災工程建設提供作風保證。

通過四個階段（第一階段：學習動員、統一思想；第二階段：敞開大門、查找問題；第三階段：認真整改、完善制度；第四季度階段：評議總結、鞏固提高）廣泛深入地開展機關作風建設年活動，進一步提高了廣大黨員、干部、職工的思想認識，促進了機關職能的轉變，提高了服務水平和辦事效率，形成了干凈干事的新氣象，使我局各方面工作都邁上了新臺階。作風建設是一項長期而艱巨的任務，在今后的學習和工作中，我們要繼續發揚機關作風建設年活動中好的做法，在完善制度的基礎上建立機關作風建設長效機制，不斷改進我局的作風，把作風建設成果轉化為求真務實的工作作風；轉化為與時俱進的精神狀態；轉化為全面建設小康社會目標而奮斗的理想信念，進一步提高我局機關依法行政、辦事高效、作風廉潔、服務優質的良好形象。

《[推薦]機關作風建設年活動總結》

第四篇：機關作風建設年活動總結

以更好作風促進黨校更快發展

——縣委黨校開展機關作風建設年活動總結

2012年，我校以“優化機關作風、深化教學改革、提高執行能力、創建一流黨校”為主題，深入開展機關作風建設年活動。在活動中，我校以思想建設為根本，以班子建設為重點，以制度建設為抓手；以教學為中心，以服務為宗旨，積極開展“熱愛黨校，忠誠于黨的干部教育事業”的創建文明黨校活動，改變了工作作風，增強了服務意識，提高了工作效率，我校面貌有了很大改進，好的機關作風進一步形成，各項工作邁上了新臺階。現將我校所作工作匯報如下：

（一）制定方案、動員部署

縣委開展“機關作風建設年”活動動員后，我校迅速組織召開全校干部職工會，常務副校長劉道興同志傳達了全縣機關作風建設大會精神，要求全體職工認真組織學習討論。采取集中學習與個人自學相結合形式，重點加強政治理論、宗旨意識、法律法規、職業道德、業務知識和廉政規定等方面的學習。通過學習，全體職工統一了思想，提高了認識，明確了切實加強機關作風建設的深遠意義和具體要求，全體教職工參與機關作風整頓的自覺性與積極性得到明顯提高。

（二）查擺問題、分析原因

我校多次召開機關作風建設專題會議，通過個人剖析、集體查找、領導點評、社會反饋等程序，對照“理想缺失、信念不牢；學風不濃、業務不精；得過且過、玩風漸長；執行不力、效率低下；服務不周、熱情不夠；約束不嚴、紀律松弛；節儉不夠、鋪張浪費；廉潔不嚴、吃拿卡要；配合不力、相互推諉；會議頻繁、文件過多”等十種機關作風行為，認真查找機關作風建設存在的突出問題，深刻剖析問題成因。每位職工積極進行自我檢查、剖析，找出自身不良作風，并形成了3000字以上深刻的自查報告。另外，校辦公室將專題會上各位職工共同糾出的不良作風及提出的建議歸納總結，形成集體材料交由縣委、縣政府分管聯系領導審查，并報縣“機關作風優化年”領導小組辦公室備案。

（三）制定舉措、解決問題

我校對從整體到每位職工個人排查出的主要問題和不

足，認真制定具體詳細的作風整改優化方案，做到時限明確、責任明確、標準明確；認真抓整改，抓緊落實整改措施，克服解決自身存在的不良作風。校務委員組織整改督查，堅持“四不放過”,即問題說不清不放過;整改措施不落實不放過;整改不到位不放過;不吸取教訓不放過。以高要求、嚴管理不斷提升干部職工隊伍的整體素質，為全面履行好黨校各項職責提供堅強保障。

我校并將學校作風整改優化方案經縣委、縣政府分管聯系領導簽字后，報縣“機關作風優化年”領導小組辦公室備案，并向社會公開，接受公眾監督。單位職工作出個人整改

提高承諾，在本單位公開，接受職工和領導的監督。

（四）接受評定、鞏固提高

為鞏固作風整改所取得的成果，深入切實地將作風整改持之以恒地堅持下去，我校對取得的成績并不滿足，繼續 組織干部職工開展“回頭看”，對照之前個人的整改提高承諾，根據整改情況，由班子對職工的作風優化情況進行評定，職工對班子成員進行書面評定。建立了長效機制,鞏固整改成果，提高機關黨員干部職工整體形象。

在今年的開展“機關作風建設年”活動中，我校認真按照縣委、縣政府的部署，積極響應，結合工作實際，認真研究工作方案，提出了提升機關效能的措施，把“優化機關作風、深化教學改革、提高執行能力、創建一流黨校”作為主題。明確開展機關作風建設的目的和任務，扎實做好了每個階段的工作，使我校在“機關作風建設年”活動中，強化管理，注重實效，優化服務，使機關作風有明顯的轉變，對一些存在的問題也進行了認真的整改。經過一年“機關作風建設年”活動取得了較好的效果。

中共城口縣委黨校2012年8月15日

第五篇：機關作風建設年活動總結

根據區委、區政府《關于開展“作風建設年、狠抓落實年”活動的實施方案》（xxx［～］9號）文件精神和我局機關作風建設年活動第一、二、三、四階段工作的安排，我局分四個階段（第一階段：動員學習階段；第二階段：查擺問題、自我剖析階段；第三階段：制定措施、集中整改階段；第四季度階段：總結提高、鞏固成果階段）積極開展機關作風建設年活動，活動從3月12日開始至12月～結束。我局對開展機關作風建設年活動高度重視，把這項工作當作重要的政治任務來抓，緊緊圍繞區委、區政府確定的指導思想開展一系列活動，結合實際制定實施方案，有組織，有步驟地扎扎實實開展各階段工作，且取得了較好的成效。

一、主要做法

（一）多層次、多方位進行思想動員，多角度、多樣式深化學習教育

１、局黨支部高度重視，精心部署動員。我局對機關作風建設年活動高度重視，進行認真研究，成立了局作風建設年活動領導組；印發了各階段工作實施方案，在《實施方案》中，詳細明列了各階段各項工作的時間、工作內容；召開了各階段機關作風建設年活動動員大會。局長作了動員講話，強調要認清形勢，統一思想，充分認識新形勢下加強和改進機關作風建設的重大意義，嚴格執行區委、區政府作風建設年活動方案，扎實推進我局機關作風建設年活動，確保活動取得實效；發動干部職工以飽滿的政治熱情和認真嚴肅的態度，積極投身到機關作風建設年活動中來，確保活動取得成效。不斷加強～宣傳，開展形式多樣、生動活潑的宣傳發動。運用宣傳欄、內部網站等各種宣傳媒介，廣泛深入地開展宣傳發動，大力營造機關作風建設年活動氛圍，使機關作風建設年活動人人皆知，深入人心。為機關作風建設年活動的深入開展和順利推進打下了良好的思想基礎。

２、繼續抓好學習教育，推動理論學習向深層次發展，切實加強思想教育。堅持加強思想建設與推進作風建設相結合，把學習教育貫穿始終是區委、區政府的要求，也是開展好機關作風建設年活動的基礎工作。局理論學習中心組充分發揮了示范作用，多次深入組織全體黨員干部職工學習毛澤東、鄧小平、江澤民等三代領導人對黨的作風建設的重要論述、胡錦濤在中紀委七次全會上的重要講話、“三個代表”重要思想、學習《黨章》和我黨有關加強作風建設的重要文件，并結合實際加強～宣傳，大力宣傳“作風建設年”活動的重大意義、任務要求和活動開展情況及先進典型，豐富和充實了學習教育內容。全體干部職工集中學習與個人自學相結合，讀原著(《機關作風建設年活動學習教育方案》)與做筆記與撰寫心得體會相結合，學習交流與總結經驗相結合，重視學風的轉變，把學習過程作為解放思想、更新觀念的過程，并用于指導實踐，改變了過去理論學習比較枯燥、單調、沉悶的現象。到目前為止，共收到學習心得20余篇。

通過不斷的學習教育，進一步提高了我局干部職工的思想認識，切實有效地增強了搞好機關作風建設年活動的自覺性和主動性。特別是通過興起學習貫徹作風建設重要思想新高潮，進一步明確了興起學習貫徹作風建設新高潮的重大意義，深刻領會了作風建設的基本精神，全面把握學習貫徹作風建設要著力解決實際問題的要求，思想認識得到了進一步提高，干部職工積極參加作風建設年活動的熱情、積極推動我局發展的勁頭十足。通過學習教育，激發了干部職工昂揚向上的精神狀態，使干部職工保持良好的精神狀態和旺盛的斗志，為做好我局各項工作提供精神動力。

二、抓重點難點，認真解決突出問題.問題查擺得是否準確、透徹，是機關作風整頓的關鍵環節。我們圍繞局黨支部提出的這次作風整頓需要解決的重點問題，在廣泛調研和反復討論的基礎上，明確了機關作風整頓需要解決的重點問題，即：思想方面，主要解決在機關中存在的安于現狀，小成即滿，滿足于已有的成績，盲目樂觀；觀念更新不夠，因循守舊，求穩怕亂，工作按部就班、得過且過、思路不開闊、缺乏創新精神和強烈的發展欲望的問題。作風方面，主要解決在機關中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風不扎實，不愿做艱苦細致的工作；對工作要求不高，標準不嚴，應付湊付，質量不高，效率低下的問題。紀律方面，主要解決在機關中存在的組織紀律觀念不強，法紀意識淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止；做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事；紀律松散，自由散漫，上班遲到、早退，工作時間擅離崗位的問題。從而使整頓工作做到了有的放矢，對癥下藥，增強了整頓的針對性和實效性。

三、認真抓好整改工作，進一步建立健全規章制度

在認真學習、充分調研、廣泛收集群眾意見、深入查找存在問題的基礎上，根據我局討論研究情況，對存在問題進行認真梳理，明確整改內容，落實整改措施。通過一系列的調查研究，查找了一系列影響審計工作的深層次問題，及時并要求各股室在討論中認真進行了對照檢查，繼續查找、補充。收集的意見、建議經過進一步的梳理和分類，經局黨支部進一步討論研究，歸納了以下突出的問題：一是如何提高審計工作效率和質量，更好地為、政府、基層和群眾服務的問題，二是如何創新機制，抓好政務公開，政務協調的問題，三是如何堅持“兩個務必”，關心群眾的問題。針對查找出來的突出問題，明確整改內容、措施、責任人。對于每一個需要整改的問題，都將由一名局領導掛帥，完善相關制度。局長王念義承擔整改第一責任人，負總責，他經常檢查督促并帶頭進行整改，寫個人整改措施。整改中，突出重點，抓社會和群眾反映的熱點、難點，取得實實在在的成效。對基層群眾反映強烈的問題，能夠做到的，馬上改；對需要統籌兼顧逐步解決的，要說明原因，排出時間表，積極創造條件盡早整改，以實際行動取信于民。堅持從制度上鞏固整改成果，進一步建立健全各項制度，探索建立改進作風建設的長效機制。結合本局職能轉變，清理完善規章制度，加強制度建設，從制度上保證機關作風建設的有效性、規范性和長期性。經過廣泛調研、深入查找問題、認真研究分析，明確整改責任制，制定整改措施；通過整改基本解決了機關工作效率較低、工作作風懶散等問題。

四、認真總結，搞好評議，鞏固提高

“總結提高、鞏固成果階段”是機關作風建設年活動的最后一個階段，也是檢驗開展機關作風建設年活動取得成效的有效方式。我局對局各股室（所）進行了評議。評議本著按照區委、區政府提出《關于開展“作風建設年、狠抓落實年”活動的實施方案》要求，以堅持實事求是、評改結合、以評促改，把我局機關作風建設引入規范化、制度化的軌道，樹立“立黨為公、執政為民”的嶄趕形象為指導思想，認真總結前三個階段的經驗，對照整改的情況和成效，在局各股室進行評議。為了做好作風建設年活動的全程總結工作，全體職工對開展機關作風建設年活動進行了全面書面總結，我局召開了局機關作風建設年活動總結表彰大會，總結工作，交流經驗，表彰先進，鞭策后進，進一步分析存在問題，鞏固整改成果，建立長效機制，把我局機關作風建設引入規范化、制度化的軌道，為我局順利完成各項任務提供作風保證。

通過四個階段（第一階段：動員學習階段；第二階段：查擺問題、自我剖析階段；第三階段：制定措施、集中整改階段；第四季度階段：總結提高、鞏固成果階段）廣泛深入地開展機關作風建設年活動，進一步提高了廣大黨員、干部、職工的思想認識，促進了機關職能的轉變，提高了服務水平和辦事效率，形成了干凈干事的新氣象，使我局各方面工作都邁上了新臺階。作風建設是一項長期而艱巨的任務，在今后的學習和工作中，我們要繼續發揚機關作風建設年活動中好的做法，在完善制度的基礎上建立機關作風建設長效機制，不斷改進我局的作風，把作風建設成果轉化為求真務實的工作作風；轉化為與時俱進的精神狀態；轉化為全面建設小康社會目標而奮斗的理想信念，進一步提高我局機關依法行政、辦事高效、作風廉潔、服務優質的良好形象。