第一篇：園林化學校匯報

小學

創建“園林化單位”工作報告

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續發展戰略和科教興國戰略，落實市縣教育局《關于開展園林化學校創建活動的通知》精神，加強環保教育，提高青少年學生的環境意識，培養和樹立良好的環境道德觀念和行為規范，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設，幾年來，我校在上級有關部門的領導下，積極參與，加大學校育人環境建設力度，積極開展環境教育，卓有成效地開展了園林化學校的創建活動，并取得了較好的成績，現將我校創建活動匯報如下：

一、健全領導機構，加強科學管理。

自1994年建校以來，校領導極其重視學校的環境建設，成立以校長為組長，副校長為副組長、校內有關職能部門成員、師生員工為主要成員的環境教育領導小組，并由主管副校長直接分管該項工作，積極組織指導師生開展形式多樣、內容豐富的環境教育活動，學校特意聘請綠化行家到校實地考察、規劃，把環境教育納入教育和工作計劃之中，作為學校精神文明建設和推行素質教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規章制度，切實做到平時有檢查、有督促、有措施、有總結，促進全校師生積極參與，把環境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的“園林化學?！眲摻üぷ?。

同時，學校領導和教師能積極參加各類環保培訓，并采

取查閱資料，上網查詢等方式，多渠道地搜集有關資料，不斷提高自身的環境知識水平，積極探討研究環境教育理論，撰寫經驗總結，效果良好。學校還設有環境教育宣傳欄，各班黑板報增設環保專欄，定期向師生進行環保教育。校園里存有永久性的醒目環保宣傳標語，圖書室、閱覽室添置了許多有關環保宣傳教育的書刊，指定專人負責，讓師生方便查閱。另外，學校重視各類檔案資料的管理工作，有關環境教育的文件、計劃與總結、論文、學科滲透教案等資料，指定責任心強又具有環?；A知識的教師專人管理且管理有序。

二、積極籌措資金，抓好學校校園環境建設。

我校地處縣城最北部，學校占地面積X平方米，建筑面積X平方米，綠化面積X平方米。全?，F有教學班X個，在校學生X人，教職員工X人，校舍建設在第一期建筑的基礎上，X年，利用“貧三”項目資金建綜合樓一幢，平房教室X間，1999年，X上撥款X萬元，學校自籌資金XX萬元建成附設幼兒園教學樓XX幢。校舍建設總體規劃科學合理、布局整潔美觀，既解決了師生的工作生活需要，又確保了校園環境的優美、生活質量的提高。

同時，校領導極其重視校園文化建設，先后籌集資金十幾萬元，投入學校綠化、美化建設工作。修建了莊嚴大方的校門和標準美觀的國旗臺；校園內的偉人、科學家畫像栩栩如生；別具一格的樹亭、水池更令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。到目前為止，學校種植各類樹木4200多株，綠籬310米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當，綠化覆蓋率達42%以上，學校已成為一所遠近聞名的花園式學校，受到了各級領導、社會群眾的高度贊揚。

我校不僅不惜投入大量資金進行學校環境建設，而且加強對師生的規范養成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，創設環境教育宣傳欄；張貼了“學校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個個愛學?！?、“保護環境、愛我校園”等宣傳標語，教育學生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護校園清潔優美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養成了良好的行為習慣，講究衛生，愛護花草樹木，無折枝毀木現象。校園育人環境優美如畫、清新怡人，學生在花園里健康成長。

三、狠抓落實，再創佳績。

幾年來，我校一直大力宣傳環境教育，不僅把環境教育列入學校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學科的科任老師在具體教學中滲透環境教育內容，內容正確，結合貼切，學生反映良好。學校每學期都能組織2次以上的環境教育教研活動和環境專題教育；學校少先隊活動及其他社會活動都能適當安排環境保護內容；學校、班級

經常組織學生徒步到桃花山風景區游覽，有機結合環境教育，感受環境保護的意義。每學期，學校還積極組織不少于2次的環保選修課和講座，指定專人負責，切實做到課內教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。

學校環境教育課內、課外“兩手抓”，成立環保督查小分隊、義務植樹小分隊，樹木修剪小組等環?；顒有〗M，在責任心強且有一定專業知識的輔導老師指導下，積極參加社區環保宣傳、調查、監督等各種社會實踐活動，帶動全校師生、社區居民群眾積極參與環保。學校每學期都能結合“6.5”世界環境日、地球日、水日、植樹節、愛鳥周等紀念日，由少先隊總輔導員組織開展大型主題宣傳教育活動，舉辦環保講座，開展“保持生態環境，拯救地球家園”等班隊活動。學校環境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好，深受各級領導及村民的高度評價。學校綠化養管責任明確，有專人負責，責任落實到班級。學校積極開展“愛護綠地”、“愛護一草一木”、“為校園綠化獻愛心”等活動，組織學生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持優美狀態，學校環境優美，花香怡人。

經過幾年的努力，我校的育人環境發生了顯著的變化，已成為一所遠近聞名的園林式學校，并被白銀市授予“城市綠化先進單位”。學生能自覺遵守學校的“一日常規”，視校園為家園，養成了良好的環保行為規范，自覺愛護學校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學生參與環境教育

活動普及率達100%，學校教師能以身作則，校園環境教育氣氛濃厚，師生環保意識強，具有良好的環保行為，能自覺維護校園環境清潔，無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地。學校還重視學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，成立環保小分隊，積極向家庭和社會宣傳環保。

學校積極組織教師開展有關環境教育的研究與活動，教師認真撰寫環境教育的經驗總結和學科滲透環境教育教案，得到了縣局專項檢查組有關領導的好評與表彰；二年⑴班、三年⑴班由于班級活動成效突出，分別被市教育委員會評為2000~2001、2001~2002學年度“先進班集體”。同時，我校積極組織學生參加各級的征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽等環?；顒?，獲縣級以上獎勵達200人次。

經過十年的建設，我校已建設成花園式學校，校園環境優美，一年四季鳥語花香。師生長期積極參與環境保護和宣傳活動，環保意識增強。在美化、綠化的環境里，學生的心靈受到了凈化。當然，有關環境教育的論文、經驗，學校教師、學生的獲獎方面尚有待進一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設和素質教育工作更上一層樓，再創佳績。自查報告：

1、校園綠化、美化工作有專人負責，制度健全，措施得力，師生共同努力，積極開展校園綠化、美化工作。建立班級承包區，樹木生均擁有10棵以上。自查評分19.5分。

2有規劃圖示，花壇綠化以植物造型為主（喬、灌、花、草配置得當），主景突出，校園三季有花、四季常青，有較好的空間效果和較高的藝術效果。自查得分19分。

3、可綠化面積80％以上，修剪適時，樹木骨架合理，疏密得當，綠籬平整，自查得分19.5分。

4、新栽樹木成活率達90％以上，三年以上的樹木保存率達98％以上。自查得分5分。

5、教師辦公室、會議室有盆花擺放，盆花布置有序，生長茂盛，自查得分23分。

6、學校在每年的植樹節期間，開展校內外義務植樹活動，組織“愛護花草樹木，珍惜生活環境”為主題的宣傳教育活動。自查得分10分。

總計得分96分。

XXXX

二OO五年九月

第二篇：創園林化學校

營造優美育人環境，創綠色生態校園

俗話說：“十年樹木、百年樹人”，我校自建校以來，學校在主抓教育教學工作的同時，始終把綠化美化工作列入學校工作的重要位置，大力開展園林綠化建設。目前，學校綠化面積達？多平方米，綠化率達到？%，胸徑15cm以上的樹木有？棵，品種涉及香樟、梧桐、水杉、廣玉蘭等，校園內還點綴有蘇鐵、劍麻等多種小型灌木，以及菊花、桂花、櫻花等觀賞花卉。校園景觀布局合理，層次分明，形成了園林、樓、景、綠地融為一體的校園景觀。？年，我校即被評為“襄樊市園林學校”。

一、因地制宜，長遠規劃

建校以來，我校的綠化美化工作始終與校舍改造同步進行，校園建筑面積增加的同時，校園綠化率也相應增加。建校初期，我們以種植養護喬木為主，近年來，我們轉而注重校園花木品種的搭配，確保校園面貌年年有新變化。我們根據學校的布局特點，多次請專業人員到校進行規劃設計，形成了因地、節約、優美、育人為一體的校園綠化風格。我們始終堅持建設和綠化同步進行，首先保證搬移的所有花木按照規劃要求百分之百的成活，如操場四周的香樟樹綠化帶、小操場周圍的水杉、中心綠地中的灌木等，目前已經形成景觀。

正是因為幾年來我們堅持因地制宜、精心規劃這樣一個原則進行綠化美化，現已初步形成了“一條路、兩片林、四塊坪”的綠化布局，保證校園四季常青，時時刻刻有綠色。這對改善校園環境，陶冶學生情操，提高教育教學質量都起到了十分重要的作用。

二、嚴格標準，確保質量

為了做到嚴格標準，確保質量，保證栽一棵活一棵，種一片綠一片，片片綠，美全校。首先,在校園的基礎設施建設和綠化美化建設上我們堅持長遠規劃、統籌安排。其次，我們從選品種，挖坑穴，運苗木，到栽種好后防倒伏、防旱澇等方面做到了全方位的高標準和質量要求，制定了嚴格的栽種?；钬熑沃?。將每棵樹，每一株花，每一片草坪都做到了責任到人、到各處室組。規定凡是不按要求栽種的導致死亡的經確認后一切損失由當事人全部負責，并負責重栽。堅決克服短期綠化行為,要求從自身、從現在做起,為后人留下一片美麗的校園。三是，我們還將所栽種的各種花草樹木登記建檔,對胸徑大于15cm的樹木，編號登記并掛牌。由于我們的嚴格標準和質量，因而出現所栽種的各種花木和草坪嫩綠一片，長勢旺盛，移栽和新栽的胸徑大于15公分以上大樹成活率在100%，整個校園基本達到了地面不見泥，草坪平整，花木旺盛、圖案整齊美觀的效果。

三、完善措施，強化管理

如何能夠真正使綠化美化工作保質保量，栽一棵活一棵，種一片綠一片,我們成立了以校長任組長,總務主任、教導主任任副組長及部分教師和學生為成員的校園園林綠化領導小組和校園園林綠化技術指導小組，來具體領導和指導學校的校園園林綠化美化工作，從組織上確保園林綠化工作的健康發展。其次是從制度上保證校園園林綠化美化工作的順利進行，我們先后制訂了《校園園林綠化管理制度》、《關于校園園林綠化管理有關規定》、《班級園林綠化責任書》、和《考評細則》等園林綠化規章制度。同時還使綠化美化工作責任到班、組、人，并詳細規定了他們的管理范圍。做到了從規劃----栽種----管理----效果等，做到有章可循，管理到位。再次是，我們把校園園林綠化的管理工作作為評優選模、先進班級和優秀學生評比的重要條件之一。以此提示和督促全體師生不斷提高綠化美化意識，從根本上杜絕了師生踩坪、折花，在景點上玩耍的不良現象。形成了人人愛綠，個個護綠，班班管綠的良好風氣。

幾年來，在校園園林綠化的工作中，我們雖然做了大量的工作，也取得了一定的成績，但我們深知離標準要求還有一定的距離。我們有決心、有信心、齊心協力按照上級的要求，把我們的校園園林綠化美化工作搞得更好，再上新臺階，同時我們還將一如既往的朝著襄樊市乃至省級校園園林綠化先進校的目標去努力登攀。

第三篇：臨渭區園林化調研

臨渭區秦東大地園林化調研報告

市林業局：

按照市委、市政府關于秦東大地園林化建設有關要

求，我局結合當前春季造林工作，統籌安排，精心實施，經過認真調研，現就我區秦東大地園林化進展情況匯報如下：

一、我區園林化建設內容

我區園林化建設開局良好，主要有六個方面工作：

（一）義務植樹活動全面開展：我區先后于2月28日和3月22日，組織了市、區兩級部門，完成了渭河北堤管道段義務植樹和區級千畝核桃示范園建設活動，高標準、高質量栽植楊樹、核桃共計2萬余株，綠化面積3000畝。

（二）渭河北堤綠化工作全面開展：渭河北堤綠化是

我區今年林業重點工作，同時，也是園林化建設一項重要內容，渭河北堤綠化經過招投標，確立了6個專業綠化公司實施完成北堤25.16 公里綠化任務，經過前期清表、租地、兌付等相關工作，北堤綠化工作進入實質性階段。

（三）渭北渠路綠化：我區以渠路綠化作為渭北各鎮

園林化建設的切入點，努力抓建綠化渠路60公里，重點完成好官路、官底、下吉、故市4鎮渠路綠化工作，截至目前，交斜鎮來官路、官路鎮官南路及雙官路等已完成綠化，栽植桐樹1.4萬余株。

（四）核桃產業：按照部門包聯、街鎮抓點、整體推

進的實施原則，橋南鎮、三張鎮、閆村鎮、陽郭鎮等塬區街鎮已完成前期宣傳動員、開帶定點等具體工作，已落實17個村的百畝以上核桃示范園和30公里核桃路建設任務。

（五）林業工程建設：“三化一片林”項目建設按照技

術指導、街鎮實施的思路，橋南鎮楊魏村、下吉鎮見莊村等7個村按照設計要求已全面開始栽植等建設任務。

（六）林木育苗：今年我區育苗任務3500畝，春季新發展龍背任李村、故市鎮板西村等林木育苗面積1000畝。

二、措施經驗

（一）領導重視。根據市委、市政府《關于實施秦東

大地園林化建設綠色東大門的意見》精神，結合區域實際，我區先后召開了區委常委會、區政府常務會對園林化建設及春季造林工作進行研究部署，成立了區委副書記任組長，區政府主管區長任副組長，相關部門和轄區街鎮主要負責人為成員的區級園林化建設領導小組，專門負責此項工作。同時，區財政拿出250萬元用于園林化建設，全力促進各項造林工作的開展。

（二）責任明確。為了推動園林化建設，我區以區委、區政府名義下發了《關于實施園林化建設的意見》，分解細化相關部門、各街鎮的工作職責和任務。將園林化建設納入區對部門、街鎮目標責任制考核的重要內容，年終

考核評比。同時，針對今春園林化建設的實際，我區決定由區委辦牽頭，政府辦、考核辦、林業局參與，對相關部門、各街鎮的園林化建設情況進行專題拍攝，并制作成專題片，作為區對街鎮、部門考核的重要資料。從而進一步夯實園林化建設責任，加快工作步伐。

（三）機制靈活。在渭河北堤防浪林綠化工程中采取

工程招標制，由專業綠化公司具體實施；在“三化一片林”綠色家園工程中，采取街鎮實施，林業局驗收的工作機制；在今年的塬區核桃產業建設中，我區按照 “區建千畝園、鎮有百畝園、村有示范園”的思路，采取街鎮落實地塊、部門包聯實施三年不變、林業局供苗指導的方式來開展工作，不斷加快園林化建設步伐。

（四）栽管并重。為了鞏固園林化建設成果，提高新

栽苗木的成活保存率。在今春的園林化建設中，我們始終堅持“不栽無主樹、不造無主林”原則，采取簽訂責任書、聘請專兼職護林員、個人承包綠化等辦法，狠抓林木管護責任的落實。即渭河北堤綠化工程，由各綠化公司負責前三年的林木管護；核桃產業新栽苗木，由轄區街鎮牽頭、群眾自行管護；渭北渠路林木管護，由各實施單位負責，確保栽一棵、活一棵，造一片、成一片。

三、問題及建議

（一）遇到的主要問題

1、園林化建設任務大，資金比較短缺。在實施秦東大

地園林化過程中，我區道路、集鎮、村莊、出入境口等園林化建設任務繁重、資金需求量大，一定程度上影響了園林化建設進程。

2、園林化建設成果鞏固困難，林業科技服務水平有待

提高。隨著園林化建設的深入推進，林業產業、林木資源逐年增加，服務林農和林木管護等工作困難比較突出。

3、全社會參與園林化建設比較緩慢，企業、廠礦、學校等參與園林化建設的積極性不大。

4、苗木生產沒有響應政策及資金鼓勵，具有盲目性，推廣合同育苗及委托育苗的做法難度大。

（二）建議

針對以上問題，我區一是積極編制、申報園林化建設的相關項目，多次到省林業廳、發改委等部門進行銜接，爭取園林化建設資金；二是提高科技服務水平，健全完善林木管護網絡，狠抓資源管理工作；三是深入企業、廠礦、學校等單位，充分宣傳園林化建設對于改善全區生態環境的意義，加大動員，加強監督，穩步推進園林化建設進程；四是建議省市將林木育苗納入林業工程投資計劃范疇，并將項目提前下達，以便縣市提早做好苗木規劃，逐步推行合同和定向育苗機制。

二〇一二年三月二十七日

第四篇：園林化的農家樂創業之經濟管理

園林特色的農家樂創業

內容摘要：在新的時代背景下，我想建立園林類的農家樂來向廣大顧客提供一種回歸自然從而獲得身心放松、愉悅精神的休閑旅游方式。通過做出正確的決策來為園林化的農家樂來拓展市場。采取一系列園林經營管理措施來更好的將園林類的農家樂長久的發展下去。

正文：農家樂，眾所周知，它是農民向城市現代人提供的一種回歸自然從而獲得身心放松、愉悅精神的新興休閑旅游方式。但是我們要說的是創新的新興農家樂之園林農家樂。傳統的農家樂起源于國外的鄉村旅游，而鄉村旅游在國外已有30多年的歷史，開展得比較成功的，大部分是一些歐美發達國家。20世紀60年代初，當時的旅游大國西班牙把鄉村的城堡進行一定的裝修改造成為飯店，用以留宿過往客人，這種飯店稱為“帕萊多國營客棧”；同時，把大農場、莊園進行規劃建設，提供徒步旅游、騎馬、滑翔、登山、漂流、參加農事活動等項目，從而開創了世界鄉村旅游的先河。

而我要發展的是新型的園林類的農家樂，從農家樂的歷史來看，他的營銷市場是有限的，只是針對于一部分城市人群，而我的農家樂要針對的是廣大群眾，可以在具有園林特色的地方建立特色的園林農家樂，除了要在現有的傳統農家樂基礎上進行進一步完善的園林建設以外，還要在其中設立我們自己人員養護栽植的園林果蔬以供觀賞采摘食用，還要建立園林藝術品以及園林生產過程的體驗活動等等。要把整個園林生產搬進農家樂并有效的利用并增加效益。最重要的是要在園林生產過程中讓人們加強生態和環保的意識，在游樂之中進行了精神文明建設。

園林型農家樂不是沒有先例，以郫縣友愛鄉農科村、溫江縣萬春鎮等西部川西壩子農家民俗旅游為代表。這里位于 “國家生態示范區”內，是享譽全國的花卉、盆景、苗木、樁頭生產基地，“農家樂”發端于此。它薈萃著川西平原農家休閑旅游的主要特色，展現著“農家樂”的巨大魅力。在此先例。園林類的農家樂還有待進一步發展，可以根據地方園林特色進行不一樣的園林類農家樂的建設。還可以做出一系列的決策，例如，可以進行花果觀賞，花果采摘，然后可以親自嘗嘗采摘的食物，現在人們對健康食品的關注度日漸提高，可以以我們園林農家樂的園林產品來自創出健康瘦身食譜，可以吸引一部分有瘦身，健身需求的顧客。將園內培養的園林產品的銷路擴大，不僅銷往農家樂的游客，而且可以將成品輸入外面市場進行銷售。這樣一來不僅擴大市場，有效的進行了營銷。

從人力資源管理方面來說，可以發展一些自己的同學一起創業，從母校招收一些技術型人才到自己的創業團隊來，資金方面也可以找志同道合的同學或者朋友一起投資創業，在人才引進、使用中要積極研究個人需求和制度對個人需求滿足感的影響以及能產生各種激勵作用的機制，制定人才隊伍收入待遇及其崗位責任和業績、貢獻掛鉤的原則，實行按崗位、按任務、按業績付酬的分配制度，鼓勵技術、管理等生產要素參與收益分配，最大限度地調動人才積極性，最終實現企業經濟發展與人才資源開發的雙豐收。

成本是企業生存和發展過程中重要的經濟指標，直接關系著企業的經濟效益，反映了企業在生產過程中的物資及人力等的耗費。企業要在激烈的競爭中取得優勢地位，就必須盡可能的提高收益，降低成本。企業要努力提高其在市場上的競爭力，提高經濟效益。首先必須進行正確可行的生產經營決策，而其中十分重要的一項因素就是成本。成本作為價格的主要組成部分，其高低是決定企業競爭能力大小的關鍵。在市場經濟條件下，市場競爭在很大程度上就是價格的競爭，而價格競爭的實質就是成本競爭。企業只有努力降低成本，才能使自己的產品在市場中具有較高的競爭能力。從經濟成本來講，農家樂美食來自本園內的園林產品，可以降低成本，藝術品的制作均可以有所收益，利用園林產品設計的健康食譜可以的到更高的收益。

建立主題式的農家樂，將各地的特色命以相應的主題。這些特色可以是歷史，文化，城市，名人，自然，神話童話故事等等，主題農家樂是集獨特性、文化性和體驗性為一體的農家樂。例如洛陽的牡丹花，可以從這個下手，建立具有牡丹花特色的農家樂，如果發展的好，有一定的規模以后可以進行全國的加盟連鎖，建立適合當地的園林農家樂，是各地的農家樂形成一個環，吸引人們一一游覽。

未來的日子里我希望我的創業思路可以在進一步完善，雖然我們大學生創業是一件比較困難的事，因為創業過程中必然會面對許多壓力和挑戰。但是我們大學生創業也有很多優勢。首先，我們大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神。其次，我們大學生在學校學習了很多理論知識，而這些知識在創業過程中必然會起到不可估量的作用，因為時代在發展，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，一些風險投資家往往就是因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。最后，我們大學生具有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，這有利于新型行業的發展和崛起。值得提醒的是，我們大學生創業首先要考慮自身的條件，在做出創業選擇時一定要慎重。由于我們都是剛剛走出校園的學生，都還年輕，所以不要害怕創業失敗，失敗了可以重新來過，最重要的是一定要有恒心和毅力，同時為了自己的夢想不懈地拼搏奮斗。我認為目前大學生創業還是一個不錯的選擇，因為在創業過程中，不僅可以積累經驗，還能在緊張地競爭中學習更多有用的知識。

第五篇：學校材料匯報

各位領導、同志們：

大家好！

九月二十五日至今，已有一個多月，在各級黨政及教育主管部門的領導下，學校材料匯報。作為新校長，一無資本，二無經驗，本著鞠躬盡瘁，俯下身子，做中學，學中做的做人思想。以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作，我校牢固樹立“為學生的幸福人生奠基”的辦學理念，實施“以德立校、以“事事有人干,人人有事干,時時人在干”的管理機制,搭建多個平臺，讓師生去發展，實現自我的人生價值。使學校的各項工作穩中有升，現綜合匯報如下：

一、團隊建設。

一個國家需要有指導思想，一個單位需要有正確的輿論導向，說實話，我感到李千戶營學的老師人好，業務高 雖然單位小，五臟俱全，家長里短，同事關系要協調，學校業務要開展，千個點，萬條線，都指向你這個中國最小的校長，如何統領這“千軍萬馬”如何做到心往一處想，勁往一處想拿？ 我從以下幾方面開展工作：

1，開好“兩會“.周一下午，放學后，兼周一次常規會，一次教研會。常規會，主要強調學生安全，紀律、衛生等工作。教研會：就教學方面工作各項工作的會議。組織全體觀看竇桂梅的《課堂實錄》、《為生命奠基》的講座，組織了一次班主任經驗交流會。

2，事事有人干,人人有事干,時時人在干。這是教育家魏書生的管理班級精髓。我校不僅在管理班級方面大力推廣，在用人上也實用。搭建平臺，讓人做事，不要傷心。臺灣教育家劉墉說：“你可以讓他累，讓他忙，讓他犧牲都行，千萬別傷了情”。周在軍老師教一個班的數學，三個班的體育，兩個班的美術、品德，我賦予他”二把手"，除了本職工作，什么事都管。周應利老師多才多藝，一個班的班主任，語文課、英語課還兼任學校的少先隊總輔導員，十月十三日舉行新少先隊員入隊儀式。值得一提“十一”前利用一周的時間教會全體學生廣播體操。冀長錄教書法課，陳富榮負責教研等等。用人所長，天下無不用之人，用人所短，天下無可用之人。當一個校長，還要容人所短。

3，以真心，迎得真心。一個團隊的形成，不是一部分人的，應該是全體的師生的團隊。九月一日開學前，我和全體老師進行了一對一的深入交流。周延金老師明年退休，我剛到就對他說：“我能做到的一定幫你做到”，在以后的工作中，有了更實際的合作，他能體會到校長的真心，工作更加賣力。吉慶榮老師今年十月退休，分課時一場爭課的**，更給其他老師樹立了榜樣，迸發出來的團隊精神，實屬難得。

二、德育管理

強化德育管理，凈化育人環境領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環軌道，工作匯報《學校材料匯報》。繼續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規范》的養成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都進行國旗下講話，引導學生勤奮學習，遵守校規校紀。成立學生組織——少先隊，首先，提出“迎國慶，好事連連，我要入隊”的號召。從平時的學習，家庭生活等方面做善事，第二部舉行莊重的入隊儀式。十月十三日少先隊建隊日，我校全體師生在操場一共分了十項內容，進行了既簡單，又不缺乏嚴肅。

三、安全工作

學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩定。全校教師要從貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創建活動，確保師生和校園安全。

四、開展豐富多彩的活動。的確，做新校長無經驗，最缺乏的是對教育理論的系統的理解?；蛘哒f是某種規劃性的謀劃。但是我就本著“做中學，學中做，共同進步”的思想。和我校老師共同設計了我校的某方面的的活動：

1，書法課。三四五年級每周一節書法課，由冀長錄老師擔任。陳富榮老師負責評價，活動開展。理念有了，如何轉化為“生產力”。貴在堅持，所以學校購置一批小黑板（簡單的五合板做成）每人一個，每天練一張字，張貼出來放在校園內展覽，給學生一個平臺，如同一縷陽光，就會燦爛。實行ＡＢＣＤ四級評價。每月還要評選優秀者頒獎。

２，建立教室圖書角。報到后，第一個會就是安全會，第二會就是讀書會。學校要發展，學校要提高，唯一就是讀書，再讀書?！笆弧鼻拔液蛶讉€老師到新鄉購置上千元的圖書，再加上我校原有的圖書，整理分發到各班，沒有圖書架，我們就用簡單的桌子，不圖形式，只圖實效。具體做法：

１）讓學生有時間讀，優化課堂結構，一方面打造有效課堂;另一方面加大各類興趣小組的時間投入；

２）讓學生有書可讀，依據高中低年齡段，確定學生的所讀書目；

３）讓學生有展示的舞臺。學校定期、分班級舉行講故事、演講等活動，讓學生“學有所用”；

３，背誦古詩詞。學校應該是書聲瑯瑯的地方，學校應詩意的地方。課間操在大家的共同努力下，已經落實，我校以課間操為依托，成了學生背誦古詩詞的大練場。這項工作由孫志英、周文娜兩位老師具體負責。每天有一位老師領背。

在今后的工作中，要進一步提高自身素質，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為我鎮教育發展貢獻自己的一份力量。