第一篇：第26個教師節座談會工作匯報

辛集中學2009-2010學年工作匯報一年來，我們辛集中學在教育局的領導下，在鄉黨委、政府的關心支持下，緊緊圍繞教育教學中心工作，以創建市級規范化學校為動力，規范管理機制，加大管理力度，積極推行素質教育，充分調動廣大教職工的積極性、凝聚力，學校的發展不僅有一個新的提升，而且實現了質的跨越，第26個教師節座談會工作匯報。

一、學校管理大提升，獲得兩項市級及多項縣級榮譽學校管理目標明確，實施更嚴格、科學、規范，注重“基礎管理”即按照“嚴、細、實、新、恒”的要求，從小事做起，從點滴做起，從細節做起，抓反復，反復抓，抓重點，抓提高，使學校工作基本達到了凡事“有人負責，有章可循，有據可查，有錯必糾”。注重加強學生的思想教育工作，開展豐富多彩又切合學生實際的活動，譬如進行文明禮儀教育，聽鄒越感恩報告，聘請司法人員進行安全法制教育。加強校園文化建設，用標語、櫥窗、板報等啟人心智潛移默化，讓學生學會了尊敬、學會了自重、學會了學習、學會了自強，學校師生關系融洽做到了安全穩定工作零事故，學校作為全縣唯一一所學校代表全縣順利通過“市教育局平安和諧校園”驗收。在“市級規范化學?！钡尿炇罩?，一致得到驗收小組專家的好評，又順利通過驗收。這兩項殊榮在我們辛集教育史上添上重重的一筆。此外還獲得縣級“師德建設先進單位”“學校星級管理示范?！薄翱h級通訊報道先進單位”等多項榮譽稱號。

二、辦學條件不斷完善，服務水平大提升學校各功能教室設備齊全，達到了市級規范學校配備標準，工作匯報《第26個教師節座談會工作匯報》。2010年春季對樓前廣場進行了美化，新安裝了高標準的路燈，新增自動電熱水爐極大地改善了飲水條件。特別是鄉黨委政府投資5萬余元，在雨期到來之前修繕了教學樓和男生宿舍的屋面，解決了多年的漏雨問題。8月份學校又對男生宿舍進行了改造，修建了院墻更換了門窗，從而男女生宿舍都實現了封閉式庭院化住宿管理。

三、教育教學再傳佳績辛集中學以辦好讓人民群眾滿意的教育為宗旨，實行教師分包學生，每周填寫家校聯系卡，積極開展“走千家訪萬戶”活動，廣泛聽取學生家長的心聲。成功的召開了“全體學生家長大會”加強了學校與家庭的溝通，形成了對學生管理的合力，得到家庭與社會的好評。外樹形象，內強素質，我們內部加強理論業務學習，構建學習型校園。通過技能培訓、專項基本功比賽等方式切實提高教師的教育教學技能。讓教師讀書成為習慣，把學習當做個人執教生涯的第一需要，真正把學校建成學習型校園。加強集體教研，對典型課例教學研究，在與其他學校結合搞區域教研，極大地促進了教師的快速成長和發展。2010年有5人獲得”縣級優質課”發表省市縣各級論文50余篇。學校的教學成績顯著提高,七年級教學成績居全縣第7名，八年級居全縣第6名，九年級居全縣第9名，重點高中入取率達50%。

四、競爭上崗增活力暑假開學前，學校進行了競爭上崗總做。根據上級文件按需設崗，人人寫申請，雙向選擇。競聘結果有7名教師空崗，其中4名教師到小學任教，3名教師待崗，極大地增強了教師的危機感和崗位責任感。回顧過去，展望未來，我校尚有不足和需要改進的地方，需要提高、規范和完善。我們將在新的起點上，昂揚奮進，為實現更高的目標奮斗！2010年9月10日

第二篇：教師節座談會工作匯報材料

教師節座談會工作匯報材料

各位領導、老師們：

大家上午好。今天我們在此歡聚一堂，共同慶祝我國第二十七個教師節。今天我們有幸邀請到鄉領導村領導和我們一起過節，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來，同時向各位老師表示節日的祝賀。

華石中學歷史悠久，經過幾十年的發展，現在已成為擁有6個小學班、4個中學班共十個班的九年一貫制學校。學?，F有學生274人，教職員工40人，在30個專任教師中，本科學歷18人，高級職稱11人，教師隊伍穩定，師資力量雄厚。

在各級領導的關心、幫助下，華石中學的全體師生齊心協力、團結奮斗、開拓進取，加快構建符合素質教育的課程體系，努力提升教育教學質量，圓滿完成了學校的教育教學工作，保持了我校教育教學工作在全縣的領先地位。今年我校初三63個學生，考上省示范性高中——株洲縣五中共12人，一次性上線率近20%，在株洲縣教育教學綜合評估中名列第三，獲得株洲縣教育局2011教育教學二等獎。這些輝煌成績的取得，離不開各級領導的正確領導，離不開全校師生的共同努力和辛勤勞動，在此借教師節之際，向關心我校的領導和艱苦奮斗的全體教師表示衷心的感謝！

學校質量蒸蒸日上的同時，華石中學的校園環境也得到進一步優化。在局領導、鄉領導的大力努力之下，學校爭取了多方面的資金，對學校進行了較大程度的改造。第一期投資100多萬，主要用于新建沖水式廁所、就餐方便舒適的食堂，維修了禮堂，硬化了校門口的道路。確實給學校師生的學習和生活帶來了很大的便利。第二期又投資

了100多萬，主要是興建了三層高的小學教學樓，修建了氣派的校門，改造了學生公寓樓，硬化了內操坪，學校布局逐步科學化、規范化。今年第三期又投資了100多萬，主要用于興建了高標準的學生公寓樓，還對舊教學樓修葺一新。目前，學校又爭取了資金，修造了多個形式各異的美觀的花壇，修建了十幾個方便學生運動的乒乓球臺，現在校門外正在興建800環形跑道，最大程度上為學校創造了優良的教學環境，校園布局合理，新穎美觀，富有現代氣息。在此向各級領導表示深深的敬意！

學校面貌煥然一新，學校管理也進一步規范，整個學校工作出現了的良好局面。學校領導班子率先垂范，親力親為，用自己的實際行動影響著和感染著學校老師，努力營造著溫馨和諧的工作環境。教師團結向上、敬業愛崗、形成了奉獻、高效、創新的教風。開學工作雖然繁忙，但學校教育教學秩序井然有序。

十年樹木，百年樹人，教育事業任重道遠。希望全體教師在新的一年里繼續扎實工作、勇于創新，爭取更好的成績，爭做合格的老師，并通過我們的努力把華石學校成功創建成株洲市合格學校！

最后 祝各級領導身體健康、工作順利！祝全體教師節日愉快、再創佳績！

第三篇：2013教師節退休教師座談會工作匯報

2013教師節退休教師座談會工作匯報

發言稿

尊敬的各位領導、各位前輩：

在此首先祝各位老前輩身體健康、節日快樂。感謝各位領導給我這個平臺，今天有幸參加這個會，向老前輩請教教育管理以及教學經驗，我非常高興。望各位前輩為我們今后的工作多提出寶貴的意見，多到學校指導我們的工作，從而更有效的推進學校教育教學管理工作，使我們的教育教學工作更好的服務社會、服務家長、服務學生。我就我校近年來的工作向各位領導、各位前輩作如實的匯報：

一、學校發展及現實情況

2006年9月，××中小學合并以來，學校本著節約辦學的發展理念，學校節約資金對學校進行硬化硬化和綠化，使學校的育人氛圍與以前相比更濃。逐漸改善辦學條件，建多媒體教室一間，購教室辦公電腦8臺。為了學生的身心健康，保證學生健康成長，投入改建學生食堂一間。在上級的關心和幫助下，修建了校門，是學校成為一間全封閉的校園，構建了一個安全、和諧的校園環境。同時將原混子中學教學樓進行了加固改造，建成了××小學鄉村學校少年宮，也于2013年3月正式投入使用。在2011年9月××學校中學部順應上級校點布局調整的要求開始進行拆并以來，學校為了滿足我校轄區老板姓對教育發展的要求，就規劃在××小學建一間附屬幼兒園，并為此做出了大量的工作，終于與今年9月，在上級的幫助和支持下，利用××鄉村學校少年宮部分資源建起了獨立的××幼兒園，滿足了我們老百姓的需求，基本實現了教育公平，讓我們農村的孩子都逐漸享受好的教育資源。

二、學校管理概況

當今社會對于教師這份職業來說，是一個扮演著多種角色的職業，有傳道授業解惑的職責、有醫護保衛的職責等，教師大多處于亞健康的工作狀態，工作紛繁。作為一名組織者、管理者，首先要在管理過程中讓教師釋放心中的壓力，從而輕松的投入教學和管理工作中。為此，堅持零距離與教師交流，經常了解教師們的工作、生活狀態，盡最大能力幫助解決工作、生活中存在的困難和問題。

團結一切可以團結的力量，才是搞好學校各項工作的根本。在管理中，增加民主成分，充分發揮教代會、教師會的作用，讓學校工作在陽光下運行，教師大膽建言獻策，群策群力；從而是我校形成一種團結的文化氛圍，管理者之間、管理者與教師之間精誠團結、配合協調、齊抓共管，形成一股合力，共同推進學校各項工作。保證了學校教育教學質量穩中有升。

三、學校德育工作

學校堅持育人為本、德育為先的原則。我個人認為，教會學生做人和處事遠比教懂學生知識更為重要。為此，我們在學校的教育教學管理過程中，注重了德育教育，一方面學校堅持我校自己的“三星”過程管理為平臺，充分調動學生自主管理的能力，以生管生，形成師生共管的良好局面；同時以鄉村學校少年宮為主陣地，加強學生養成習慣的管理和教育，同時發展學生的個性特長；第三，在學科教學中適時逐漸滲透德育教育等多種途徑來提升學生的德育素養。讓學生德、智、體、美等獲得全面的發展。

四、教學成績

2013年春季學期，在中考中，雖然我校是最后一屆初中畢業生，在沒有條件上早晚自習的情況下，也不辱使命完成了上級交給的任務，分別有一名學生總分達到縣一、二、三中的配額標準。小學六年級畢業班質量檢測47人參加考試，其中240分以上24人，優秀生比例達到了50%以上，其中200分到239分14人，200以下9人。其中六（2）班英語教學成績全鎮第三名。普通班期末統考獲全鎮第一名3個學科，分別是一年級（2）班語文、二年級數學、三年級英語；第二名3個學科，一年級（1）班語文，一年級（1）班數學，四年級科學；第三名4個學科，五年級英語，一年級（2）班數學，三年級數學，四年級語文。與同期上相比，達到了我們學校提出的穩中有升的奮斗目標。

五、社會支持

我校今年來，在教育教學工作推進的過程中，得到了社會各界的大力支持，得到了××等村支兩委的大力支持，得到了××××等人士和老百姓曾經捐贈木材為××初中部學生做床解決一段學生簡易住宿問題；近年來，××等為我校學生提供部分獎品等，支持和鼓勵學生成長，我們將進一步做好本職工作，做好群眾工作，增取全的社會都關心支持教育的發展。

總之，我相信，有上級的關心和幫助，有社會各界的關心和支助，有團結的集體，我們學校的工作將會更上一個新的臺階。

第四篇：教師節座談會

2012年教師節座談會

議程

時間安排：

2012年9月10日下午2：30-----3：30鄉黨委政府領導到學校與老師座談。

座談議程安排：

1.由楊國鎏副校長主持座談會。

2.學校校長龍秀灼同志作第28屆教師節致辭。

3.鄉黨委委員、武裝部長龍均才同志宣布學校受表彰人員名單。

4.鄉黨委政府領導對受表彰教師進行頒獎。

5.鄉領導對學校工作作指示。

6.鄉領導和全體教師互動交流。

下午4：00-----5：00籃球友誼賽：

政府隊--------學校隊

下午5：30----6：30鄉政府食堂就餐。

天柱縣注溪民族學校

2012年9月6日

第五篇：教師節座談會新聞稿

XX校召開慶祝教師節座談會

9月8日上午，黨校辦、人事處、校工會、宣傳部共同舉辦的慶祝教師節座談會隆重召開。校長劉xx、副校長張XX、黨委副書記李XX出席，我市教學名師、校級教學名師，XX市青年教師講課比賽獲獎教師、引進人才代表，及全體新入職的教職工參加座談。座談會由李XX同志主持。

引進人才代表能源與環境研究院何XX、可再生能源學院王XX，新入職的教師代表核科學與工程學院劉XX、能源動力與機械工程學院雷XX、控制與計算機工程學院王XX、電氣與電子工程學院浦XX，新入職的教工代表人事處程XX，第七屆XX市青年教師教學基本功比賽（高校）文史類A組一等獎獲得者、經濟與管理學院王XX，第七屆北京市高等學校教學名師、電氣與電子工程學院劉XX，首屆“華北電力大學教學名師獎”獲得者、控制與計算機工程學院林XX，從教育教學、科學研究、管理服務等不同角度先后發言，暢敘學校發展，交流感受經驗，弘揚責任理念，表達個人期盼，共同慶祝自己的節日。

在認真聽取教師代表們的發言后，劉校長發表講話，圍繞高水平大學建設的奮斗目標，分別就青年教師成長、師資隊伍建設、活躍大學文化提出了要求和希望。

劉校長指出，學校多年來形成了“自強不息，團結奮進，愛校敬業、追求卓越”的XX學校精神，其核心就是愛校敬業，這是一個最樸素也是最高尚的境界。廣大教職員工實踐“辦一所負責任大學”的辦學理念，其落腳點也是要愛校敬業。他鼓勵青年教師作為學校的主人，樹立為教育事業奉獻終身的決心和意志，心系學校，融入學校，熱愛學校，熱愛本職，熱愛學生，甚至熱愛校園里的一草一本，愛校敬業，愛崗敬業，為學校的美好未來貢獻智慧和力量。

劉校長指出，建設一支高水平的師資隊伍是建設高水平的根本，擁有一批德才兼備的學術大師、領軍人物是高水平大學建設的重要任務。高水平的學術大師在一所大學的突出作用主要表現在三個方面：一是他們以高深的學術造詣和廣闊的學術視野，引領和把握學科發展方向，在學科發展上發揮引領和導航作用。他們和他們的團隊，在相關領域取得重大學術上的突破和科學研究的成果，為提升學校的核心競爭力作出貢獻；二是他們以先進的教學理念、教育思想和高超的教書育人能力，培養一代又一代優秀的人才；三是他們有著高尚的品德和情操，帶動整個學校優良的校風、學風和大學文化的形成和發展。他鼓勵青年教師樹立遠大志向和目標，打破學術大師遙不可及的固有觀念和神秘思想，謙虛謹慎，好學上進，努力成為優秀教師、科研骨干，成為在國際國內有影響的學者、教授，以至成為教育家和科學家，成為真正意義上的學術大師。

劉校長指出，誰擁有青年，誰就擁有未來。我們的事業要保持長期持續的興旺發達，要靠一代又一代的英才。因此，在學術界、科技界，涌現出一批批青年領軍人物，作為青年才俊，作為科研新秀，備受關注。學校的未來，要靠青年人。他希望廣大青年教師，面對時代和學校發展的要求，增強危機感和緊迫感，努力提升教育思想、把握教育規律，早日完成基本功的訓練、實現角色的轉換，盡快達到一個高的境界。

劉校長強調，辦大學必須辦好文化，必須大力推進文化傳承創新。青年教師，作為優秀文化的重要傳承者和思想文化創新的重要實踐者，要在創新學校文化方面，尤其是在發揚青年人活躍校園文化方面，發揮引領和開拓作用。一切創新都源于思維的創新，青年人就是要思維活躍?；钴S，應該成為青年人學術思想的一個風范。青年人要多舉辦一些研討或沙龍等活動，在科學創新、文化創新、制度創新等方面，在年長的教師和年輕的學子中間，承上啟下，成為校園內思想最為活躍的領軍人物。未來的事業是年輕人的，學校的目標要靠一代又一代人去實現。他希望學校的青年教師活躍起來，并期待同廣大青年教師共同努力，在青年師資隊伍建設、青年教師成才成長等方面，用實際行動實現實質性的轉變，為學校的大學文

化建設作出貢獻。

最后，劉校長代表學校，祝愿廣大教職工教師節節日快樂、身體健康、工作順利。