第一篇：建校60周年教師發言

農恢學校建校60周年暨校友聯誼大會

教師發言稿

橋驛鎮農恢學校教師譚妙

2013年12月8日

尊敬的領導、嘉賓，親愛的校友們、老師們：

金菊吐艷，盛事如約。在農恢學校建校六十周年暨校友聯誼活動這個喜慶而莊嚴的時刻，我謹代表曾在這塊熱土上辛勤耕耘過的教師們，向各位領導、來賓表示最熱烈的歡迎和最真誠的問候！

回首昨日，老教師們一支粉筆、兩袖清風，立三尺講臺，半工半讀，灑無數汗水，用高尚的師德風范，質樸無私的精神撐起了農恢初建的一片藍天，奠定了今日發展充實的基礎。至今，老校長親切的話語還在我們耳邊回響，老教師動人的故事還在我們身邊傳為佳話，為之感慨，為之稱道。

立足今天，各位領導和教職員工用勤儉和奉獻架設了人才的橋梁，在學校的歷史長卷上寫下了一筆筆金燦燦的成績：硬件設施的現代化讓人羨慕；教師隊伍的專業化讓人信服；學生學業成績的節節攀升讓人贊嘆……這一切使農恢學校這一個普通的名字，富有神奇的力量，她寄托了鄉親父老的殷殷厚望，更承載了黨和政府辦人民滿意教育的諄諄重托。現在的學校蓬勃發展，我們桃李滿園，看到一屆屆學子從這里起步，一批批棟梁在這里走出，我深為學校自豪，更加為教師這一神圣的職業感到驕傲。

展望未來，我堅信，在各級領導和各屆校友的關懷支持下，農恢的全體師生將繼續秉承勤儉持校的光榮傳統，繼續弘揚樂于奉獻的農恢精神，借建校六十周年暨校友聯誼活動的強勁東風，在教育事業的碧海上，乘風破浪，揚帆遠航!

千言萬語道不盡心中的感受，只能獻上我最真摯的祝福：祝愿我們的學校，承載著夢想和希望，蒸蒸日上，續寫新的輝煌！祝愿領導、來賓身體健康、家庭幸福！祝愿老師們工作順利，往事如意！謝謝！

第二篇：建校60周年演講稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！九州桃李展萬千氣象，六十華誕慶無限風光。在這花團錦簇、丹桂飄香的季節里，我校迎來了建校60周年的隆重慶典。首先，我謹代表上倉中學全體教職工，向尊敬的領導們，向兢兢業業的老師們，向親愛的同學們，致以最衷心的祝賀與祝福。

上倉中學位于美麗的州河岸邊，環境優美，獨具風韻。幾乎與共和國同齡的歷史，更是使其積淀了深厚的文化底蘊。大家知道，我們的倉中有無到有，由小到大，由弱到強，正是凝聚了世世代代倉中人的辛勤汗水與無私奉獻。60年的同舟共濟，60年的風雨兼程，倉中逐漸成為了一個承載著希望與理想的校園，我們在這里學習，在這里工作。就這樣，我們的夢想在倉中揚帆，在倉中起航。假如生命可以按季節輪回，那么倉中就是我們的春天，她為了夏的繁茂，為了秋的收獲，為了冬的珍藏，一路風雨播下了希望，一世凱歌見證了輝煌！

六十年，是一段情。飽經風霜真情永昌。感謝校領導，沒有他們就沒有學校的今天。校長是掌門人，主任便是幾位長老。他們組成了學校的精英團隊，培養出了一代代的優秀人才。與其說他們在管理著學校，不如說他們在守護著學校。因為他們，我們的校園才如此美麗，我們的師資才如此雄厚，我們的學生才如此乖巧。在此，請容許我代表全體師生，對辛勤工作的領導們說一聲：您辛苦了！

六十年，是一杯酒。度盡寒暑濃厚醇香。感謝所有的老師們。人們都說傳播知識就是播種幸福、播種希望。多么幸運，現在的我也成了一名幸福與希望的播種者。但，我清楚的知道，60年里，無數可敬可愛的前輩們、恩師們在這里奉獻了青春，踐行了諾言。歲月滄桑了人世，風雨堅定了心靈，幾十年如一日的辛勞，多少青絲變白發，但不變的仍是你們甘做人梯的高尚情懷。我想，自己在以后的教學生涯中，一定會心存感激，努力向前輩們看齊，真真正正的做一名優秀的人們教師！

六十年，是一本書。青春年華桃李芬芳。感謝所有的同學們。你們的朝氣蓬勃，你們的青春向上，無一不使我們的校園充滿了活力。在我心里，師生情誼并不是一對不可調和的矛盾，而是永恒的星辰。因為有你們，老師的生活里才充滿了青春，充滿了詩意，更充滿了希望。無論以后你們走到哪里，請你們記住倉中，記住老師，記住那些我們陪伴你們奮斗的閃亮的日子。

倉中啊，你可真是一位天才的藝術家，你用那充滿希望的畫筆，在我的生命中描繪出一幅幅流淌著色彩的畫卷。你用了熱情的紅，熊熊的火焰在燃燒，燃起了新一代年輕人最昂揚的斗志；你用了溫暖的橙，耀眼的陽光在發光，發出了新一代年輕人最燦爛的模樣；你用了自由的靛，勇敢的海燕在飛翔，飛出了新一代年輕人最矯健的姿態；你用了冷靜的藍，幸福的小河在流淌，淌出了新一代年輕人最高遠的向往。我想大聲的呼喊出：我愛我的倉中，我愛我溫暖的家。

最后，祝我們的同學學習進步，學業有成；祝我們的老師桃李滿天下；祝我們的倉中，積過往之厚蘊，更展宏圖，再譜華章！

第三篇：建校60周年詩歌朗誦

電校，讓我為你自豪

男： 蒼穹圓廬，星月穿空

山巒橫垣，黃河奔騰

當顫栗的荒原，為黑暗的狂嘯不住呻吟

當西部寬闊的胸膛，為電力工業的發展不停地吶喊 你無聲無息

越過漠北雄渾的脊梁，鐫（juan）刻在古都西安結實的臂膀上

女： 晨曦中你展顏旖旎，星光下你動容綺麗，酷暑里你笑對時光 凜冽中你吟唱歷程，在你寬廣的軀體里，生命勃發，青春永駐

男：歷史悠久的教學樓充滿了你的渴望，繁星簇擁的辦公室有你灼灼的希望，教室里有你抹不去的青春和理想，賽場上有你攢動的英姿和張揚，獵獵飄揚的旗幟是你的明眸，朗朗的讀書聲是你的腳步，繁華都市里的書香是你的氣質，皎潔月光下的寧靜是你的遐思

女：你肅穆、凝重，如同跋涉者沉著的目光，你恬淡、清幽，如同原野上彌漫的煙嵐，你堅定、執著，如同歲月彈奏鏗鏘的音符，你豪情、氣魄、如同朝霞輝映陽光明媚 團結、勤奮、嚴謹、求實、創新，你用十字校風教會了你的兒女，努力拼搏，追求卓越

男：你身負歷史的重任，腳踩時代的步伐，啟迪智慧、啟迪人生，六十年你耕桑耘梓，培養的萬名學子于四面八方，數十載你櫛（zhi）風沐雨

培訓的學員成為電力行業的棟梁，你披波斬浪勇往直前，攀枝折桂在各路賽場 你豪情滿懷鼓舞太平走出西安走向中國的心臟 你勵精圖治慨當以慷

眼眸中飽含著對未來無限的憧憬

女：多少次你面對著沖擊

多少次你面臨著抉擇

但你無怨無悔

洗滌塵埃

排除紛擾

奮發圖強

以踏破江河的勇氣

以一覽眾山小的氣勢

笑對專職教育這片藍天

山川為你喝彩

瀚海為你歌唱

合：啊，電校

你的四肢上聚集著熱情的兒女

你的臉龐上綻放著喜悅的笑靨、你的眼眸中透露著堅定的自信

你的身姿里流動著美好的企盼

合：啊，電校

愿你的少年勃發

愿你的青春生輝 愿你的體魄強健 愿你的道路寬廣 愿你的事業燦爛輝煌 愿你的事業再續華章

第四篇：建校60周年發言稿

同一個滁院同一個夢想

2008年9月16日，我懷著無比興奮和好奇的心情經過幾個小時的車程來到了滁州這片土地上時，我無法抑制住內心的激動與興奮。是的，我的大學就在這座城市，而我的夢想也將在這里起航。

在車上我就一路憧憬，我的大學會是什么樣子呢？一定有寬闊的校道，校道兩旁是高大的梧桐樹，梧桐樹下也有著三三兩兩牽手的情侶，我的大學一定會有美麗的湖泊，像北大未名湖一樣有著許多傳奇。但是當我經過校道，看見校園時，我的心就想帶來的行李一樣：沉重。是的，我失望了，不僅僅是因為校園太小，同樣失望的是，我感覺我的許多愿望可能無法實現了。

但是我的情緒并沒有失落太久，事實證明：麻雀雖小五臟俱全。在我與滁院的慢慢接觸中，我認識了滁院，懂得了滁院，愛上了滁院。記得大一時候班委競選，看同學們的踴躍發言和精彩演講，是的一直猶豫不決的我也勇敢地走向講臺。因為我的勇敢和不甘平庸，我成功了。也就是在那時，我的第一個夢想實現了：努力展示自己，別人能做，我同樣也可以。是啊，是滁院給了我這樣鍛煉的平臺，不斷提高不斷成長。

還記得第一次受邀參加文藝晚會時的激動心情，為著不斷挑戰完善自己的夢想，在晚會上我又唱又跳，是的，我有成功了，因為滁院給我們提供的絢麗舞臺，所以我盡情的舞動著自己的青春和夢想。還記得第一次參加演講比賽時獲獎的喜悅，還記得課堂上折服于

老師的睿智和幽默，還記得生病后同學的關懷帶來的感動，慢慢的，我變了。在實現夢想的過程中變得活潑開朗，能言善辯。同樣滁院也在變，新的教學樓，新的食堂，新的宿舍一棟棟拔地而起。

難道滁院的變化就在這朝夕之間嗎？不，絕對不是。正所謂：冰凍三尺非一日之寒。滁院的變化源于她60年的沉淀和積累，源于她60年師生為夢想的不懈努力，源于她艱苦奮斗自強不息勇于爭先的拼搏精神。在母校60歲生日到來之際我想送上最真誠的祝福。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學校；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的學校。然而，我想采擷一切如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌――我愛您——滁州學院。

星移斗轉，滄桑巨變，60年時光彈指一揮間。在我和所有同學們心目中的滁院，永遠是科學知識的神圣殿堂和奮發向上的精神家園——她致力于文化的傳播，學業的精進，人格的塑造，靈魂的升華；她崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵歷屆莘莘學子以不斷探索的精神去無所畏懼地進行拼搏；她以她那清純的校風、嚴謹的教風和求真的學風，去熏陶和培育一代又一代渴求知識、渴望成才的學子們！滁院較高的教育質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰！滁院是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。這里記載著學子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。

滿園春色關不住，遍地桃李競妖嬈。我們的一滁院已經走過了60個春秋，這是艱苦創業的60年，奮發進取的60年，也是人才輩出的60年。世界各地，各行各業，何處沒有滁院學子的身影在為家鄉的建設和祖國的繁榮貢獻著自己的力量。伴隨著時代的步伐，今天的滁院已是舊貌新顏，生機煥發。優美的校園環境、現代化的教學設施、精良的教師隊伍，為我們提供了一個理想的成材環境，而不變的是她那雋永的古學風，純樸的校風和那悠久的歷史沉淀，圖書館，蔚然湖，水上報告廳，一點一滴都突顯著滁院的神韻。

拳拳學子情切切，難忘滁院三春暉。撫今追昔，我們充滿了對滁院的感激之情；思前想后，我們更難忘老師的教誨之恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是你們用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了為人、治學、處世的準則和道理。是你們，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養了一批又一批高素質人才！

60年的風雨洗禮，奮斗拼搏，鑄就了追求卓越的滁院精神；60年的砥礪前行，成長壯大，打磨成現今成熟的姿態；60年的同舟共濟，耕耘不輟，早已桃李芬芳，綻放著生命的輝煌。

我愛滁院，是因為她有一支求真務實、和藹可親的干部隊伍。還記得一年前，當我邁著懵懂的求知步伐，剛剛來到這個集體中，我首先感受到的就是校長和老師的親切笑容，首先聽到的就是校長和老師親切的話語，那時的我就默默的在心里記下，這就是我的第二個家！

我愛滁院，是因為她有一大批愛崗敬業、無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們心中滿載著對學生沉甸甸的愛和對社會沉甸甸的責任，默默奮斗在教學第一線！他們把學生的進步看成是自己最大的收獲，學生的成材是他們最大的財富，數十年如一日，他們無怨無悔！

在這樣一個優越的校園環境中學習，我們是幸福的。能趕上60年校慶，我們是幸運的！滁院的老師們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了為人處世的品格和道理。

在今后的日子里，我們所取得的每一點成績，每一次進步，都需要母校的育人環境和師長的精心培養。師恩難忘，我們每一個滁院的學子們都會從內心深處感謝您，并真摯地祝福您。并衷心地希望母校在新的世紀里繼往開來、奮發圖強，再造新優勢，再創新輝煌！總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天！我們決心加倍努力地拼搏，創造更加輝煌的成績，用我們絢爛的明天回報你們，為滁院和各位恩師增添光彩與榮譽！

做為滁院學子，每個人都有著不同的夢想，但由我們組成的那同一個滁院，就一直有著那同一個夢想，那就是：經過每一代出院人的共同努力，滁州學院一定會走的更高更遠更強！

經管系08級國際經濟與貿易

第五篇：建校60周年校慶征文范文

建校60周年校慶征文

建校60周年的校慶到來了，在學校中獲得了許多回憶以及教育的師生們，在此刻將想對母校說的話通過征文來告知校園的師生們吧。下面讓我們一起通過以下的建校60周年校慶征文活動一起來了解。

揚起自信的微笑，踏出張揚的步調，回首母校60年薪火傳承，高歌現代踏歌桃李芬芳。或許對于一個只有60周歲的學校來說，她還顯得太過年輕，沒有百十載的傳承，沒有歷久彌新的文化;但對于現代學府這樣文化底蘊深厚的“謎城”來說，便無需年代，無需張揚，更無所謂藍天與鳥飛，她的存在本身就是一個奇跡，一個煙霧繚繞的謎。

在這經典大氣的學院里，有我們金色的年華，蓬勃的青春，有著一群積極向上的學子，歷經世事紛擾也不怕蜀道之難，奮力張揚似火的青春，歡聲笑語也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書聲，水泥操場上矯健的身影，飯堂里有序的排隊，課堂上師生的活力問答，這一幕幕無不彰顯著現代的春天。那象征21世紀的天路雕塑，那談笑風聲走向成功的四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩書的圖書館……這一幕幕鮮活的生動風景，便是現代生命里跳動的音符，奏起的旋律。

忽然明白，這不是一個孩子的稚嫩與童真，這不是一個少年的懵懂與清純，雖不能說歷經滄桑，但也還算稱得上跌跌撞撞。我承認我沒有親眼見證這個新生的生命的破土而出與艱辛成長，但我卻真的見到了在劉院長的帶領下，她由一個新生兒到了如今的青春年少，甚至在全國同類院校中也首屈一指。校內的各類學生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴密的學生會，尊老愛幼的青志團，飽含文化特色的社團聯合會，富有地區情調的腰鼓藝術團等等，都用強勁青春的活力向社會各界人士展示著現代的風采。

步入現代以來，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的校訓，譜寫著屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長的傾情教誨，時刻謹記脫俗大氣凝重清醒的時代口號，從而不斷提高個人自身素質。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺心中又感慨自己身處這高雅的文化環境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現代學子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時代先行的引領者。認真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸，這一經典語錄已潛移默化地滲透現代學子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。

時光荏苒，母校踏浪沖潮60載華章，傳道授業倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個新生兒——西大現代，她破土而出艱辛成長，集聚著全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現代學子始終堅信，母校定會破繭成蝶，早日成為國際一流品牌型大學，祝愿母校“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

說起xx，我和她共處了5年。這5年里，記錄著我們的哭和笑，煩惱和快樂;更記錄著她對我們一絲不茍的呵護與教誨，讓我們感到溫暖，學到教書育人的真諦。菁菁校園，滿日蔥蘢。清晨的空氣如同春的余韻，在起伏的綠影間悠然飄揚，談起淡淡的綠意……

學校即將迎來了60年校慶，我則以一個特殊的身份陪她渡過生日……回想5年前的那一天，當清晨的曙光劃破深藍色的天幕，當起床鐘聲嘹亮清越地響徹幽靜的校園，當聽到莘莘學子那朗朗的讀書聲，我站在我即將任教的校園里，看著那太陽、月亮、星星，那樹，它們是顯得那么的明凈而安詳，純潔而爽朗，此時，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢。是啊!博迪學校又迎來了嶄新的一天，生機勃勃，美麗多姿……

校園的鳥語花香，校園的干凈路面，校園的紫藤樹蔭，校園的書氣墨香，校園的學術氛圍，校園的靈氣飛舞，所有這一切隨著絢爛的朝霞升起，這一切平凡的景致，無不顯示出博迪學校的綽約豐姿，內斂而熱情，智慧而秀美。

在這5年的教學生涯中，我感到自己不僅在教學上有了進步，而且在為人處事，面對各種情況都可以應付自如。韓愈的師說里寫到：師者，傳道授業解惑。古人的教誨時刻在我的腦海里浮現，作為一名新時代的人民教師，為人師表者，更加應該以身作則。不僅要為祖國培育新一代的建設棟梁，而且要教會學生做人的道理，不管他們將來處于社會的哪一個位置，都能成為社會不可缺少的骨干，而作為教師的我，都會為自己能培養這樣的一批有用之才而感到驕傲自豪。當然，現實也是不樂觀的，現在的學生大多數都是獨身子女，特別是作為00后的他們，社會的某些不良現象更加會影響他們。我們作為老師，不但要在學校里教會他們課本里的知識，更應該讓他們體會到社會的溫暖，把他們引導向正確的道路，我想這點或許比學科知識更加重要。另外一方面，隨著科學技術的發展，教學的技術也在不停的進步，而對于我們新時代的教師來說，更應該不斷的充實自己的能力和知識，活到老學到老，使自己的教學水平不斷的發展和進步，也使得在課堂上的每一節課更加地生動有趣。

xx的60年，風風雨雨的60年，享受著快樂和艱苦的60年。我的年齡隨著xx的成長在增長，我的知識和閱歷隨著xx的成長而豐富。在這校慶即將到來之際，我從心里為xx的成長而祝福。