第一篇：梅川鎮中心小學開展黨的群眾路線教育實踐活動整改實施方案

岷縣梅川鎮中心小學支部工作委員會文件

岷梅小黨支發〔2014〕3號

關于印發《梅川鎮中心小學開展黨的群眾路線

教育實踐活動整改實施方案》的通知

為貫徹落實總書記系列講話精神，根據中央、省、市及縣教體局黨工委的統一部署，按照本?！渡钊腴_展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的有關要求，我校通過發放征求意見表、民主測評表、調查問卷，召開教師、學生、離退休老同志、黨外人士、座談會，設立意見箱、與群眾個別談心等方式，共發放征求意見表300份，其中教師意見表40份，家長意見表260份，收到廣大師生及家長和群眾對學校領導班子和領導干部作風建設以及對教師的意見和建議36條。按照“常規性問題的解決要加大力度，遺留問題的解決要集中攻堅，新發現問題的解決要及時跟進”的要求，秉著標本兼治、著眼長遠，統籌兼顧、重點突破，責任落實、注重實效的原則，現針對學校存在9個方面的36個問題，制定整改方案如下：

一、關于推進學校發展不夠問題。按照校黨支部提出的“好班子、好老師、好學生、好學?！钡囊?，圍繞提高學校整體辦學水平的目標，以全面提高人才培養質量、提高協同創新能力服務地方發展為重點，加強學校長足發展。

二、加強班子自身建設。進一步完善學校學習制度，創新學習載體，不斷提升“教育以學生為本、辦學以教師為本、管理以服務為本”的理念和引領學校發展的能力。結合學校發展實際，把學習成果轉化為指導學校發展的工作思路和工作方法，學校黨支部要召開專門會議對每一條意見和建議進行認真的梳理、歸納和總結。對涉及紀律衛生、安全保衛、食堂管理、教育質量等方面的問題，安排專人進行反饋，努力做到盡快落實，確定整改期限；對涉及到學校規劃，硬件建設等學校暫無法解決的問題，講明原因，爭得理解。

責任人：曾俊亭責任單位：學校黨支部

整改時限：2014年12月底前

三.提升教育教學質量。學校要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認真研究全面開展提高教學質量。通過自查自評自改，進一步改進工作中的存在的問題，強化教學中心地位，明確目標，理清思路，促進工作落實，提升教育教學質量。為把我校辦成“以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業愛生的職業道德修養，同時努力改善辦學條件，加強校園文化建設，為學生提供安全、健康、優美、和諧的教育環境，讓家長放心，社會滿意”的學校打好基礎。

責任人：曾俊亭、呂明青責任單位：教務處

整改時限：2014年年底。

四、關于立德樹人工作不夠扎實深入問題

進一步增強政治意識，全面排查學校師德師風方面存在的問題，重點做好以下四個方面的整改。

1、全面評估學校師生的思想政治教育現狀，對我校師生思想政治工作進行自測自評，把握整體情況，總結成功經驗，重點查找問題和不足，制定落實整改措施，形成自評報告，建立完善我校師生思想政治教育工作督查測評常態長效工作機制。

責任人：石少華責任單位：校黨支部、政教處

整改時間：2014年12月底前

2.全面排查“教室里的問題”。全面排查專業教師教書育人落實情況，優化課堂氛圍、強化教師教風、增強育人職責。按照為人師表的標準，引導教師做到熱愛學生、善于鉆研、專心教學、甘為人梯，讓廣大教師做到為師有師德、從教守規矩，真正承擔起教書育人的責任。

責任人：舒嫦娥、石少華責任單位：政教處

整改時間：2014年12月底前

3.加強輔導員、班主任隊伍建設。及時分析和解決輔導員、班主任隊伍中存在的問題，修改完善輔導員、班主任管理考核機制。樹立先進典型，不斷加強師德師風建設。

責任人：石少華、任茹茹責任單位：少隊部、政教處 整改時間：2014年9月底前。

4.加強校園文化建設。完善校園文化建設規劃，進一步提煉學校精神，加快學校文化項目建設，完成教學樓、食堂樓、操場的文化建設項目，營造濃郁的人文環境氛圍，全面提升學校物質文化、精神文化、環境文化建設水平。

責任人：曾俊亭責任單位：黨支部宣傳部、少隊部、總務處 整改時間：2014年12月底前

五、關于校領導深入基層不夠問題

1.落實校領導聯系師生聯系制度。每位校領導每年走訪學生并參加學生家長會及教師座談會四次以上，定期舉辦“書記有約”、“校長面對面”等活動，和學生面對面交流，充分了解學生學習生活情況，關心關注學生成長成才。

責任人：校委會責任單位：政教處、少隊部

整改時間：2014年12月底前

2.落實校領導聽課制度。完善落實校領導聽課制度，每年進教室聽課20節以上，以便學校領導根據課堂反饋的信息，做出正確的教育教學指導思路。

責任人：曾俊亭責任單位：教務處

整改時間：2014年12月底前

3.落實校領導調研制度。每位校領導圍繞實際工作，有重點地開展調研, 每年參加一線教職工座談會兩次。開展專題調研并形成調研報告，使調研工作成為解決問題、化解矛盾、促進工作的有效方式。

責任人：呂明青責任單位：校委會

整改時間：2014年12月底前

六、關于文山會海問題

1.全面清理學校規章制度。對學?，F有制度進行全面梳理，做好制度的“廢、改、立”。行之有效地繼續堅持,不合時宜的盡快修訂，不夠健全的抓緊完善。

責任人：曾俊亭責任單位：校委會

整改時間：2014年7月底前

七、關于改進作風問題

15.長期設立正風肅紀辦公室。堅持對校領導及教師工作作風、教師師德師風和后勤服務作風等方面加強日常檢查，接受師生投訴，把工作重點落到糾風查辦上，切實督促解決好全校師生關心的學習、工作、生活等方面存在的問題。

責任人：張文安責任單位：校黨支部

整改時間：2014年7底前

八.整飭工作紀律。嚴格執行工作期間外出請假制度，開展“嚴紀律、正作風、作表率”的集中行動，整飭工作紀律，充分發揮黨員干部的表率作用。

責任人：曾俊亭張文安責任單位：校黨支部

整改時間：2014年7底前

第二篇：黨群眾路線教育實踐

經過認真學習黨和國家領導人關于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進性的根本經驗。回顧我黨的發展歷程，中國共產黨發源于農村，成長在農村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們的黨員領導干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領導干部，就必須堅持以全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學習，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯系。我們黨以農村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設科學化水平的重要任務。堅持以人為本、執政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設科學化水平的一項重要任務。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦?！奥摯迓搼簟槊窀幻瘛毙袆拥拈_展，就是省委關心群眾疾苦的具體體現。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設科學化水平。

群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。密切聯系群眾是我黨的最大政治優勢，脫離群眾是我黨執政的最大危險。當前，利益關系調整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結，保持黨同群眾的血肉聯系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在聯村聯戶過程，當得知我們的干部是幫老百姓來脫貧致富，是幫助該地區的發展而來，他們是無比的高興，就把我們當親人，當朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地。

第三篇：湖口中心小學領導班子帶頭深入開展黨群眾路線教育實踐活動實施方案[范文模版]

湖口中心小學領導班子帶頭深入 開展黨群眾路線教育實踐活動實施方案

為發揮湖口中心小學領導班子引領示范作用，推動我校教育實踐活動健康深入開展，根據《茶陵縣教育局領導班子帶頭深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知（[2014]6）文件要求，結合我校領導班子建設實際，制定本方案。

一、明確目標要求

學校領導班子帶頭深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民務實清廉”為主要內容，以作風建設和職能轉變為切入點，著力解決人民群眾反映強烈的“四風”等突出問題。緊密聯系教育工作和黨員干部思想實際，牢牢把握“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，用真情、動真格、出實招、求實效、堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。堅持“一級做給一級看，一級帶著一級干”，領導班子要努力做到認識高一層，學習深一步，實踐先一步，剖析解決問題好一籌，以更高的標準，更嚴的要求、更實的舉措帶頭開展群眾路線教育實踐活動。

1.帶頭提高認識。深刻認識黨的群眾路線教育實踐活動是黨中央在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨作出的重大決策，是順應群眾期盼，加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的

重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。深刻認識“四風”問題是當前作風建設中最具普遍性的問題，是人民群眾深惡痛絕、反映強烈的問題。集中解決“四風”問題，是貫徹黨的群眾路線、鞏固黨的執政基礎、加強黨的自身建設的必然選擇。牢固樹立正確的群眾觀、權力觀、事業觀、大興調查研究、求真務實、理論聯系實際之風。堅持“干”字為先，以實干破難，實干創新。

2.帶頭學習領會。堅持把理論武裝擺在首位，開展以學習中國特色社會主義理論體系、黨史、黨章、十八大報告全文、總書記一系列重要講話、上級黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神和沈局長關于群眾路線教育實踐活動的重要講話精神等為主要內容的學習活動。深刻領會開展群眾路線教育實踐活動精神實質，用理論學習的成果指導教育教學管理工作，提高做好新形勢下教職工工作能力，以良好的精神狀態推進各項工作落實。

3.帶頭深入實踐。帶頭貫徹黨的群眾路線，堅持以人為本，以辦好人民滿意教育為目標，做到教育發展為學生成長成才服務、為教師成長成名服務、為社會經濟發展服務、為城市品質提升服務。大力推進教育均衡發展，多辦順民意，惠民生、解民憂的實事，積極回應人民群眾對教育的關切。以教育實踐活動為動力，推進各項重點工作，促進湖口鎮教育事業再上新臺階。

4.帶頭整改落實。以整風精神開展批評和自我批評，增強學校領

導班子自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。進一步查找和剖析問題，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。進一步加強班子成員的溝通與協調，提高班子凝聚力和戰斗力，帶頭調研，帶頭堅持原則敢抓敢管。帶頭樹立艱苦奮斗的工作作風。

二、解決突出問題

學校領導班子成員要對照中央、省委教育實踐活動列舉的“四風”突出表現和要求，對照總書記系列講話精神，對照教育局的部署要求和沈局長的重要講話精神，對照事業的需要和黨員群眾的期盼，結合工作實際，進一步強化正風肅紀，突出“問題導向”，把查找問題、分析問題、解決問題貫徹活動始終。本著有則改之、無則加勉的原則，著力查找和解決以下四個方面的突出問題。

1、查找解決思想觀念淡薄，實干意識不強的問題

解決忙于事務性工作，放松政治學習，思想觀念淡薄，實干精神不強的問題。學校班子成員要加強政治學習，堅定理想信念，增強與教育局保持高度一致，努力辦好人民滿意的教育的思想觀念，認真研究推進素質教育，樹立培養創新人才的核心目標，以學生成長的需求，群眾期盼的需求，社會發展的需求來研究教育，發展教育。切實解決不敢闖，不敢冒，得過且過的消極思想。主動查找思想上，工作上的差距，主動學習政治理論，思想理論和教育理論，全面提升自身素質。

2、查找解決不密切聯系群眾，工作不務實的問題

要深入實際調查研究，深入課堂了解教學動態，深入教師學生了

解師生的需求，深入村校了解制約村校發展難點所在。問計于民，問需于民。要與廣大教師多談心，多交流，加強思想上的溝通，切實解決師生的實際困難，幫助教師消除思想上的困惑，為教師加油打氣，讓教師敬業樂業。構建一個團結務實，銳意進取，充滿朝氣活力的教師團隊。

3、查找解決工作不踏實，不勤于律己的問題

認真解決工作上不踏實，怕苦怕累、工作推諉、不勤于律己、大局觀念意識不強、中心工作不按時完成的問題。著力解決工作漂浮，不深入課堂，不深入部門分管工作，工作缺乏研究創新問題。要認真用黨風建設的多項標準嚴于律己，提高道德修養，培養高尚情操和師德素養。

4、查找解決群眾關心的學校熱點問題

著力解決學校周邊環境的治理工作，消除學校周邊的環境污染和噪音，為師生創造一個良好的工作和學習環境。

著力解決貧困學生入學問題，完善貧困生救助工作，把救助金真正用在貧困生身上，嚴禁弄虛作假。

著力解決違規補課，有償家教，亂訂資料等問題，堅定不移的推進素質教育，切實減輕學生學業負擔，促進學生全面發展，健康成長。

著力解決體罰或變相體罰學生的問題，加強教師職業道德教育，增強教師的愛生情懷。

三、工作部署

（一）組織動員開展學習（3月下旬）

1.召開動員大會，開展一次集中學習和專題討論。3月底前，學校班子成員，利用3天時間，集中組織學習黨的十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神，和沈局長的講話精神。開展“為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”專題學習討論。每位班子成員撰寫一篇學習心得體會文章，并在小組討論上作學習交流發言。會議最后半天，譚校長代表本班子作學習發言。

2.聽取一次先進事跡報告。組織校班子成員集中聽取一次先進事跡報告。此項工作由綜合組江秋南副校長負責辦公室賀社明主任配合。

3.到廉政基地接受一次廉政教育。組織班子成員集體到廉政基地接受一次廉政教育，開展重溫入黨誓詞活動。此項工作由學校黨的群眾路線教育實踐活動辦賀社明主任負責。

4.聽取一次黨史講座。邀請黨史專家講授中共黨史，學習黨的光輝歷史和優良傳統，傳承蘇區精神，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。此項工作由資料組周祥平主任負責。

5.觀看一次專場電影。組織集體觀看《周恩來的四個晝夜》專場電影，進一步增強黨性修養、注重品行鍛煉、弘揚良好作風。此項工作由資料組周祥平主任負責，辦公室賀主任配合。

（三）廣泛聽取意見（4月至5月上旬）

1.開展一次下訪納諫。每位行政同志下到各自蹲點村校，鞏固和擴大“宣講政策、服務基層”主題實踐活動成果，進教室、進年級，聚焦反對“四風”，問效、問怨、問癥、問策（問效即了解對自身作

風情況的看法和評價，問怨即了解對黨員干部作風的怨言和怨氣，問癥即了解黨員干部作風方面的問題和癥結，問策即了解改進作風的對策和措施），直接深入基層和群眾聽取對作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、踐行群眾路線方面的意見和建議。同時，帶頭開展信訪接訪活動此項工作由譚飛海校長負責。

2.開展一次座談納諫。分層級、分類別召開若干個座談會，聽取干部、群眾對校領導班子及其成員在作風方面存在突出問題的反映。此項工作由周祥平主任負責。

3.開展一次走訪納諫。校領導班子作出安排，采取上門走訪的形式，專門開展一次走訪活動，面對面聽取老同志、教代會代表和黨外人士的意見和建議。此項工作由辦公室負責，走訪教代會代表工作由工會負責。

4.開展一次約談納諫。采取個別約談的方式，學校校長重點聽取班子成員和年級組長的意見，同時也聽取其他同志的意見；校領導班子其他成員聽取分管部門教師的意見，此項工作由辦公室賀主任作出安排。

同時，公布反映“四風”問題的專用信箱，征求社會各界對學校領導班子及其成員作風方面的意見。此項工作由學校黨的群眾路線教育實踐活動辦賀社明主任負責。

以上聽取意見各項工作涉及到的相關責任部門，要對通過各種形式聽取的意見建議，原汁原味地進行梳理，并形成書面材料，交學校黨的群眾路線教育實踐活動辦形成《關于對校領導班子及其成員加強

作風建設聽取意見情況的報告》。

（四）梳理查擺問題（5月下旬至6月上旬）

在查擺問題、開展批評之前，開展一次“回頭看”。在此基礎上，4月底前，校領導班子召開專門會議，會期2天。進一步深入學xxx省委、市委及縣委教育局有關文件、和總書記系列講話精神，聽取學校黨的群眾路線教育實踐活動辦負責同志《關于對校領導班子及其成員加強作風建設聽取意見情況的報告》，重點圍繞為民務實清廉要求，結合班子成員平時了解掌握的情況，對宗旨觀念、廉潔自律、履行職責、理想信念及校領導班子執行中央八項規定精神和省委、市委縣委及局黨委關于改進作風有關規定精神、反對“四風”、加強作風建設存在的突出問題進行梳理查擺，明確整改重點、方向和責任分工。校班子及其成員還要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》進行檢查。專門會議邀請教育局領導參加。

（五）召開專題民主生活會（6月上旬）

在充分準備的基礎上，圍繞落實為民務實清廉要求，圍繞解決“四風”問題，以“反對‘四風’，服務群眾”為主題，貫徹整風精神，組織召開校領導班子專題民主生活會。邀請5—7名教代會代表、黨員老干部和黨員群眾代表列席旁聽。

專題民主生活會會期不少于2天。學校班子成員結合思想和工作實際，逐一進行自我剖析，開展批評和自我批評。

會前，主要領導與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，班子成員與分管部門教師談心談話，聽取意見建議。班子成員之間彼此要以書面形式提出批評意見；緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系個人成長經歷，圍繞加強作風建設、發揮表率作用，進行自我剖析，撰寫對照檢查材料。從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。班子成員親自動手撰寫個人對照檢查材料。

會上，采取“先班子、后個人，先一把手、后班子成員，先開展自我批評、再逐一開展批評，一個一個過”的方式，開展嚴肅認真的批評和自我批評，做到既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。

會后，黨支部書記主持召開通報會，通報校領導班子專題民主生活會情況。同時，形成校領導班子專題民主生活會情況專題報告。

（六）抓好整改落實（6月中旬至8月中旬）

1.制定整改方案。在整改落實、建章立制前，開展一次“回頭看”。之后，召開校領導班子專題會議，聚焦“四風”問題，研究正風肅紀、整改落實、建章立制工作。主要內容是：針對前期梳理查擺出來的“四風”方面的突出問題，研究制定校領導班子開展黨的群眾路線教育實踐活動整改方案，研究開展專項整治方案，研究制度建設計劃。班子成員要制定個人整改措施。

專題會議計劃安排1天半時間：第一天上午，召開全體會議，通報整改方案、專項整治方案、制度建設計劃的形成過程和主要內容；第一天下午，與會人員，對整改方案、專項整治方案、制度建設計劃

進行討論；第二天上午，審議通過修改后的整改方案、專項整治方案、制度建設計劃。

校領導班子整改方案、專項整治方案、制度建設計劃審議通過后，報教育局審閱把關，按規定在一定范圍內公布，接受群眾監督。此項工作由資料組周祥平主任負責。

2.抓好整改落實。根據校領導班子整改方案、專項整治方案、制度建設計劃確定的目標要求、責任分工和時間表抓好落實。建立包括具體問題整改、專項整治、制度建設3個方面的整改工作臺賬，對每一項整改任務，實行“銷號”管理的工作機制，采取上下聯動的方法，一項一項地整改落實。

3.健全落實制度。圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，推進改進作風常態化長效化。對已有制度進行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作。此項工作由綜合組江秋南副校長負責。

（七）開展“回頭看”（8月中旬至9月底）

根據校領導班子整改方案、專項整治方案、制度建設計劃的目標要求和責任分工，對整改方案、專項整治方案、制度建設計劃的落實情況進行“回頭看”，重點檢查整改落實、建章立制的進展程度。對相對滯后的工作，分析原因，并提出加快推進措施。

開展“回頭看”的工作方案，由學校黨的群眾路線教育實踐活動辦公室賀主任負責擬定。

（八）認真搞好總結（9月底前）

根據教育實踐活動進展情況，適時召開教育實踐活動總結大會。會上，黨支部書記譚飛海同志講話，對教育實踐活動進行總結；對全校教育實踐活動進行評價，對繼續深入抓好教育實踐活動提出要求。

總結大會結束時，對學校班子成員開展教育實踐活動情況進行民主評議，重點是解決問題、改進作風情況。評議表由縣教育局負責回收匯總。

總結大會方案由學校黨的群眾路線教育實踐活動辦另行擬定。

全校教育實踐活動基本結束后，形成《湖口中心小學領導班子帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動情況報告》和《湖口中心小學黨的群眾路線教育實踐活動情況報告》。

兩個報告經校領導班子審定后，呈報縣教育局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。

校領導班子開展黨的群眾路線教育實踐活動。校領導班子每位成員要以高度的自覺性和主動性，落實好中央、省委、市委及縣委及縣教育局的有關部署要求，真正做到“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。通過自身的示范帶動作用，確保全校教育實踐活動“不虛”、“不空”、“不偏”，取得黨和人民滿意的成效。

湖口中心小學

2014年3月18

第四篇：XX區XX鎮黨群眾路線教育實踐活動總結

XX鎮黨的群眾路線教育實踐活動總結

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，XX鎮黨委按照中央、省、市、縣委的統一部署，在區委第五督導組的精心指導下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民、務實、清廉”的活動主題，以“正風肅紀促趕超、全心服務惠民生”為總載體，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯系工作實際，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動?；顒佑?014年2月啟動，到2014年9月底基本結束，全鎮共有64個基層黨組織和1418余名黨員參加，參與覆蓋面達100%。

上級黨委對我鎮教育實踐活動非常關心。省委赴XX區督導組XXX同志對我鎮開展教育實踐活動十分重視和關心，全程參加指導鎮領導班子專題民主生活會并作重要講話。區委常委、區紀委書記XXX同志對我鎮教育實踐活動全程指導、從嚴把關，確保了我鎮教育實踐活動健康有序開展，達到了預期的目標?，F將活動總結報告如下：

一、主要做法

教育實踐活動開展以來，鎮黨委在嚴格執行上級黨委統一部署的基礎上，立足于不同階段的不同特點，創造性地開展工作，使整個活動“規定動作做到位，自選動作有特色”，全鎮教育實踐活動進展順利、有序推進，成效明顯，得到了群眾普遍贊譽。

（一）鎮班子成員以上率下，示范帶動全鎮教育實踐活 動健康有序推進。

鎮領導班子發揮自身示范、引導和帶頭作用，帶頭作出“六帶頭、六嚴禁”表率承諾，自始至終做到活動要求更嚴、標準更高，努力形成“一級帶動一級干部、一級做給一級看”的工作格局。一是學習教育更深。確定每周六為班子成員集中學習日，既學理論，又學業務，既談工作，又談體會。目前已累計開展29次集中學習，其中專題性封閉式學習三次（市區動員會精神、鎮實施方案學習，三本必讀科目學習，“三思四問”學習討論），取得了較好的效果。鎮主要領導給全鎮黨員干部上了“守規矩、樹正氣”專題黨課。二是聽取意見更廣。分層次召開征地村書記座談會、前蔣社區座談會、竹村社區支部書記座談會、老干部座談會、部分企業及兩新組織負責人座談會、兩代表一委員座談會、部分村書記談心談話，多種渠道、多層次地征求了對鎮領導班子在“四風”方面存在的問題，參加人員超過130人次、發放征求意見表150余份，開展談心談話20多人次。共收到各類意見建議條67。三是開展批評更辣。鎮班子成員聚焦“四風”問題一一進行了查擺，相互之間拋開面子，真刀真槍地開展相互批評，相互批評意見共267條。四是整改落實更嚴。專題民主生活會后，鎮班子列出“四張清單”，并面向群眾進行了公示。

（二）深入學習，確保教育實踐活動質量過硬。鎮全體黨員干部把學習教育、聽取意見作為基礎環節，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。一是周一夜學雷打不動。除白天適當安排 2 集中封閉學習外，把學習時間更多放在晚上，有效解決了工學矛盾。二是突出交流反思學。先后開展“我的群眾觀”、“三思三觀、四問四比”、“四個捫心自問”、“堅定理想信念、勇于擔當克難”、“守規矩、樹正氣”5個學習反思活動，每名黨員干部至少撰寫2篇以上學習心得，倒逼黨員干部聯系思想和工作實際深刻反思。三是注重學習效果。由辦公室統一整理下發群眾路線教育知識點，組織全鎮黨員干部進行集中學習并進行測試，以考促學，增強學習效果。四是突出學習記錄。統一制作《XX鎮黨的群眾路線教育實踐活動記錄本》，由村情概覽、會議記錄、走訪日記、工作筆記、學習心得五部分組成，要求全鎮干部每天做好記錄。前后組織兩次對全鎮61名干部記錄本填寫情況進行檢查，公示檢查結果并通報，共通報26人次。

（三）走親連心活動深入開展。

以“走村不漏戶、戶戶見干部”為總要求，在全鎮開展走親連心活動。聯村干部用腳步丈量民情，把群眾當親人，越走越親；密切與群眾的血肉聯系，贏得群眾的真心擁護；切實采取有效辦法，幫助百姓特別是困難群眾解決實際困難和問題。同時真心誠意地聽取群眾意見，找準問題關鍵。全鎮10960戶農戶走訪率100%，收集各類意見建議187條。

（四）從嚴要求、深刻查擺，確保教育實踐活動達成目標。

鎮黨委把貫徹整風精神召開專題民主生活會作為教育實踐活動的關鍵舉措，堅持把功夫下在會前，在開展批評和 3 自我批評上動真格、有辣味、樹新風。一是認真搞好思想發動。鎮班子多次召開專題學習會，深入學習總書記在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，組織觀看雙峰專題民主生活會視頻，為開好專題民主生活會進行預熱、營造氛圍。二是充分談心交心。鎮黨委按照“四必談”的要求進行談心交心，同時班子成員之間進行了開誠布公的交流談心，相互征求意見，交換看法，進一步增進了了解和團結，為開展好批評和自我批評奠定了堅實基礎。三是深入對照檢查剖析。對前期征求到的征求意見，各單位領導班子和成員都主動把自己擺進去，認真撰寫和反復修改對照檢查材料，個人的對照檢查材料普遍修改7稿以上。在個人對照檢查材料的基礎上綜合形成領導班子對照檢查材料，從政治紀律、四風問題等方面認真、深入地查找班子存在的突出問題，基本做到了“查找問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。同時列出《黨員干部作風問題清單》、《群眾訴求清單》、《群眾工作具體任務清單》、《信訪積案清單》等“四張清單”，作為班子對照檢查材料的必要內容。四是真刀真槍開展批評。堅持嚴格程序、嚴格標準，高質量開好專題民主生活會和組織生活會。鎮黨委書記帶頭開展批評和自我批評，每名班子成員對照檢查發言后，其他班子成員逐個開展批評，不怕揭短亮丑，直截了當點問題，讓各班子成員紅了臉、出了汗、排了毒。五是扎實開好各支部組織生活會。各基層黨組織列出“體檢清單”，通過召開作風體檢會，基層黨支部書記寫好 “體檢報告單”，基層黨員干部對照檢查、認 4 領問題。在專題組織生活會上，結合黨員“五星管理”，開展民主評議，6名“差評”黨員的黨組織關系轉到鎮黨校進行集中教育轉化。

（五）分類整改，建章立制，確保教育實踐活動取得實效。針對群眾意見反饋和查擺發現的問題，鎮黨委以高度的緊迫感與責任感抓好整改，確保活動取得抓鐵有痕、踏石留印的實效。一是具體問題馬上整改。從小問題、小細節改起，提出“節約使用辦公用品”立改項目。規定召開本鎮機關干部大會不提供一次性紙杯，提倡自帶水杯；對紙張耗材實行實名簽領；打印、復印采用實名登記制；文件打印倡導雙面打印，并在所有配備打印機的辦公室，均在打印機邊張貼醒目提醒標志；文印室謝絕外來人員打印復印。幾項制度實行之后，所用紙張大幅度縮減，前三季度耗材費用開銷同比下降25%。成效明顯。二是在活動中邊查邊改。鎮黨委把解決群眾關心的突出問題作為重要任務，邊整邊改，確保實效。針對群眾提出的意見和建議，將群眾反映最強烈、訴求最多的集鎮菜市場改造列為鎮黨委立改民生事項，并落實專人進行馬上整改，現已整改完成。三是開展專門整改。針對前兩個環節集中查擺出來的具體問題、群眾反映強烈的突出問題，XX鎮領導班子進行了認真細致地研究，逐項分析確定整改的努力方向和重點任務，列出“四張清單”，制定了《XX鎮班子群眾路線教育實踐活動整改方案》。整改方案著力突出“實”字，突出整改措施的針對性、可操作性和可檢查性。每項整改任務都明確了具體措施和時限要求，由班子成員親自擔任 5 責任領導，將整改措施分解落實到領導。通過切實抓整改樹立了領導干部的良好作風，密切了黨群干群關系，讓廣大群眾見到了教育實踐活動實實在在的成效。

（六）加強基層服務型黨組織建設，著力解決服務群眾“最后一公里”問題。

把加強基層服務型黨組織建設作為教育實踐活動的主抓手，抓好基層、打實基礎，促使聯系服務群眾常態化、長效化。一是規范各支部建設。一方面開展村級辦公場所規范化建設。完善各支部制度上墻，將黨員聯系群眾制度、三務公開欄、治水拆違、黨小組劃分等13塊制度牌統一制作，查漏補缺，及時上墻。另一方面規范村級辦公場所值班坐班制度?！岸ㄈ?、定點、定責”規范村干部坐班值班制度，服務村民、為村民辦事提供方便。二是深化區域化黨建工作。我鎮圍繞“黨建引領、服務下延、網格管理、互幫共建”，成立了鎮東、鎮西、前蔣、馬頭方、含香、竹村6個社區，建立了區域黨委，完成了社區辦公場所整修、制度上墻，建立相關信息臺賬。自創建以來，各社區已在五水共治、無違創建、矛盾糾紛調解等全鎮中心工作中發揮了較大作用，推動了全鎮各項工作有序開展。三是大力整頓軟弱渙散村。根據前期摸底調研，我鎮古里、徐村被確定為軟弱渙散村黨組織。查找存在問題，制定整轉措施落實好整轉情況和整轉期限。區委督導組及鎮黨委、班子成員高度重視、明確職責。逐條按照上級的文件指示要求條目式整改。各村村班子在明確問題以及理清思路后，根據整頓措施，逐項進行整頓。聯系領導 6 也全程跟蹤聯系村的整頓，并在整頓過程中對出現的問題進行指導。目前,這二個村的班子成員干勁較足，團結一心，村內秩序穩定，各項工作有序開展。四是開展守規矩專題整頓教育。以“無違建鎮村”創建為抓手，狠抓黨員隊伍建設。從黨員干部入手，落實黨員干部違章建房自查自拆工作，共摸排出違建黨員干部57人，已整改53人。突出做好受理信訪舉報和查辦案件工作，到目前止鎮紀委共查處案件3件。開展“黨性體檢，民主評議”活動，4名差評黨員和2名問題黨員轉入鎮黨校支部進行整轉教育。認真貫徹執行黨員和干部廉潔自律的有關規定，對鎮干部上下班簽到、值班、會議紀律和村級衛生、三務公開情況進行督查，已下發督查通報11次。

（七）堅持兩手抓、兩促進，以工作成效檢驗活動成果。鎮黨委把開展教育實踐活動與當前中心工作緊密結合起來，為推動全鎮大開發、大建設、大發展提供了強大動力和重要保證?！拔逅仓巍比〉秒A段性成果，抓好水庫潔水漁業工作，對鎮域內7座?、蛐鸵陨纤畮爝M行養殖權收回；實施羊尖山水庫除險加固工程，施工進展順利；集鎮污水管網建設二期工程已于8月份開工建設，進展順利；開展“清三河”專項行動，累計出動人員12096人（次）、挖機135臺（次）、船只19艘（次），共清理河道長度98km、清淤9560立方米、清理垃圾2萬余噸，使我鎮河道面貌有了根本變化；拆除畜禽養殖場52家共29194.5㎡。扎實做好違建農房處置，認真做好“一戶一檔”建檔及復核工作，嚴格落實摸底公示、7 審核公示、結果公示三個環節，48個行政村全部完成一戶一檔建筑檔案臺賬，30個村通過鄉鎮初驗。已全面完成23個村農房處置，全鎮違建總戶數1314戶，面積152083.265㎡；已處理1041戶面積141037.77㎡。其中非法一戶多宅524戶，面積51729.57㎡，完成率79.22%。持續推進違法建筑拆除工作，XX鎮重點督辦總計157宗，截止9月中旬已完成98宗，完成率62%。1-8月份累計拆除違法建筑120576.77㎡，完成計劃344.5%。環境衛生綜合整治有序實施。以突擊促長效，以督考促推進，村容村貌明顯改觀。今年以來發放環境衛生整治倡議書3000余份，累計開展環境衛生綜合整治工作集中行動15次，參與人數達1.5萬余人次。每月結合黨員公益日常態化開展衛生大掃除，同時與各村農戶簽訂門前“三包”責任書一萬多份。堅持每月不少于兩次衛生檢查，并以衛生檢查專項督查通報、會議曝光、各村設衛生檢查公示牌等形式進一步強化村級對環境衛生綜合整治的認識，累計下發衛生檢查專項通報10期，同時將督查結果按月獎勵到各村。

二、主要成效

鎮黨委把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進中心工作，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得了比較明顯的思想認識成果、實踐成果和制度成果。

（一）思想認識得到提高。通過教育實踐活動的開展，廣大黨員干部深刻認識到：深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求。通過 8 學習教育，各級領導班子和廣大黨員干部進一步樹立了人民創造歷史、以人為本、執政為民的歷史觀、價值觀和執政觀，進一步堅定了與人民群眾同呼吸共命運的立場，增強了宗旨意識，增進了群眾感情，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，打牢了為民務實清廉的思想基礎，同群眾一塊過、一塊苦、一塊干的自覺性普遍增強了。大家紛紛表示，要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為新起點，以實際行動進一步改進作風，在密切聯系和服務群眾中砥礪品格、提升本領。

（二）宗旨意識得到強化。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務的使命感和責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，進一步堅定了理想信念，保持共產黨人應有的精神境界，保持了健康的生活情趣、高尚的道德情操，做到了穩得住心神、抵得住誘惑、守住思想防線和行為底線，始終堅守了共產黨人的精神高地，進一步樹立了擔當精神。確保面對繁重的任務和挑戰，能夠沖在一線，敢于負責，做到無事深憂、有事不懼，自覺為黨分憂、為民盡責。

（三）批評與自我批評效果明顯。活動中召開的專題民主生活會和組織生活會，質量較高，辣味很濃，自我批評能拋開面子，抓住要害，相互批評能真刀真槍、不留情面，動了真、碰了硬，沒了評功擺好，沒了先表揚后希望，廣大黨員特別是鎮領導班子普遍紅了臉、出了汗、坐不住。大家普遍反映，這次專題民主生活會是最長“記性”的一次，要求最嚴、剖析最深、觸動最大，印象也最深刻。這次活動很好地 9 用起了批評和自我批評的利器，大家都敞開心扉說真話，說心里話，達到了“團結—批評—團結”的目的。

（四）工作作風得到改進。思想認識上去了，宗旨意識增強了、工作中展現出來的作風和精神面貌也隨之提振了。在教育實踐活動的中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。一是堅定了不斷改進工作作風的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導，用“為民務實清廉”的工作作風做到決策科學、措施管用、水平提高。二是激發了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個環節，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動真格、硬碰硬”的風氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應群眾關切。三是進一步提振了精神風貌。在全鎮大興求真務實、真抓實干、謙虛謹慎、艱苦奮斗之風。通過教育實踐活動，廣大干部展現了昂揚向上的精神狀態，激發了銳意進取的工作熱情，在全鎮更加形成了心齊、氣順、勁足、實干的發展氛圍。

（五）基層基礎得到夯實。在群眾路線教育實踐活動中，我們建立了領導責任制和領導干部聯系點制度，強化了群眾監督評價機制，進一步拓寬了黨群、干群聯系與溝通的渠道。黨員和群眾代表以參加黨支部大會、座談會、民主生活會、約談等形式，參與到群眾路線教育實踐活動中來。同時各黨支部重從解決群眾關心的熱點、難點問題入手，認真傾聽群眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產生活密切相關的難點問題，密切了黨群關系、干群關系，提高了在人民群眾中的威 10 信，增強了吸引力和凝聚力。一批事關人民群眾切身利益的突出問題得到初步解決，立黨為公、執政為民的要求進一步落實，基層基礎進一步夯實。

（六）責任擔當得到強化。教育實踐活動取得了可稱道的認識成果和實踐成果，全鎮呈現出了勢頭好、干勁足、人心齊的良好氛圍，群眾的焦點、難點問題得到了切實解決。整個活動認真踐行“三嚴三實”要求，深入開展“堅定理想信念、勇于擔當克難”主題教育，廣大黨員干部沉到治水的現場、拆違的現場、征遷的現場，前三季度全鎮開展各類“治水拆違”等集中行動13余次，全鎮黨員干部把在活動中激發出來的工作熱情和活力轉化為推動中心工作的強大動力，在落實工作、破難攻堅中展示良好的精氣神。

總體來看，開展群眾路線教育實踐活動以來，嚴格落實上級黨委的各項部署，同時又能密切聯系實際，創造性地開展工作。活動開展的過程求實、方向求準、標準求嚴、效果求真，既錘煉了干部隊伍的思想作風，又推動了中心工作；既得到了上級部門的多次肯定，又以可用、可行、可持續的舉措得到群眾的好評。但我們仍然存在一些不足：一是學習調研的深度還不夠，有個別的黨員對理論學習比較認真，但聯系實際、聯系自身工作作風不夠緊密，少數黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進一步提高。二是還有個別黨員干部思想認識不夠到位，黨性分析聯系個人思想實際不夠，問題查找的不準，剖析的還不深不透；在相互批評方面思想“交鋒”不夠，少數同志怕得罪人等現象。三是領導班子整改方案和 11 黨員干部個人整改措施落實得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全徹底解決。

三、經驗啟示

這次教育實踐活動，充分運用黨內開展集中教育活動的基本經驗，站在黨要管黨、從嚴治黨的高度，積極探索新形勢下加強黨的作風建設，保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的方法和路徑，為進一步貫徹群眾路線，密切黨群干群關系，以優良作風保證全面深化改革各項任務的落實積累了寶貴經驗。

（一）加強學習提高，繼續轉好理論武裝。當前和今后一個時期，我們要進一步引導廣大黨員堅定地與黨中央保持高度一致，把統一思想、提高認識擺在特別重要的位置，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，進一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強思想自覺和行動自覺；自覺踐行“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實踐活動的成果，扎扎實實推進中心工作。

（二）嚴肅思想認識，堅持貫徹整風精神。要進一步嚴肅思想認識，堅持主題不變、鏡頭不換、力度不減、標準不降，更加突出作風建設，切實貫徹整風精神，堅決反對“四風”，著力解決群眾反映強烈的突出問題，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實，確保活動成果讓人民滿意。

（三）破除思想障礙，用好批評與自我批評武器。批評 12 和自我批評是改進作風的有力武器，不僅要在專題民主生活會上用好，還要在教育實踐活動整個過程及日常作風建設中用好，嚴格黨內生活，經常性地拿起批評和自我批評的武器，切實增強黨內生活的政治性原則性戰斗性，使我們的作風不斷得以改進，為推動各項事業發展提供重要保證。

（四）堅持問題導向，切實把整改措施落到實處。群眾路線教育實踐活動雖然已經圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個良好的開端，后續整治整改、完善制度的任務還很重，有些情況復雜、涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態度，對照任務書、時間表、責任人，確保整改措施一絲不茍地落實下去。

（五）堅持標本兼治，推動作風建設常態化長效化。總書記強調：一定要認清“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。全體黨員干部要深入貫徹習總書記的要求，增強自我警醒，杜絕“闖關”思想，不要覺得教育實踐活動就是一陣風，只要硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要覺得活動進入后期就想著趕緊“收場”，后續環節虎頭蛇尾。而是要持續深入地貫徹中央八項規定，反對“四風”毫不動搖、持之以恒；要按照習總書記要求發揚“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。

（六）堅持一把手帶頭，抓好班子建設。要按照“三嚴三實”要求，持續不斷的加強領導班子自身建設。緊緊抓住領導 13 帶頭這個根本、一把手這個關鍵，推動作風建設形成層層示范、上行下效的生動局面。堅定理想信念，增強政治敏銳性和鑒別力，保持政令暢通，進一步嚴格落實黨內生活制度，堅持民主集中制原則。進一步結合此次教育實踐活動，對班子自身的黨內生活狀況作一次全面評估，把經驗總結出來，把問題梳理出來，把對策制定出來，增強班子黨內生活的政治性、原則性，不斷提高班子的凝聚力和戰斗力。

第五篇：市工商局黨組黨群眾路線教育實踐活動專題民主生活會實施方案

市工商局黨組黨群眾路線教育實踐活動專題民主生活會實施方案

市工商局黨組黨群眾路線教育實踐活動專題民主生活會實施方案

根據市委和市局黨組黨的群眾路線教育實踐活動工作安排，為扎實有效開展查擺問題、批評環節的各項工作，確保開好一次高質量的專題民主生活會，結合我局實際，特制定本方案

一、民主生活會主題

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，提前謀劃、精心部署，組織召開2014民主生活會，認真解決形式主義、官僚主

義、享樂主義和奢靡之風問題，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。

二、認真做好會前準備

精心組織學習。黨組成員開展會前自學。認真學習黨的十八屆三中全會精神、總書記系列講話精神以及《群眾路線教育實踐活動學習讀本》、《一切為了群眾讀本》等資料，自覺對照檢查“四風”問題，通過學習不斷深化對開展教育實踐活動重要性和迫切性的認識，深化對“四風”問題嚴重性和危害性的認識，自覺把思想和行動統一到中央、省委和市委部署要求上來，為開好民主生活會奠定基礎。

這項工作由市局實踐辦牽頭協調落實，已于4月20日之前完成。

廣泛征求意見。監察室負責向各縣局、市局機關各科室、直屬各單位黨員就市局黨組貫徹黨的群眾路線、堅持改進工作作風，抓好各項工作落實、堅持反對

“四風”，遵守廉政準則及落實中央“八項規定”等方面的情況廣泛征求意見和建議。根據征求到的意見建議，由監察室“原汁原味”進行梳理、匯總，形成民主生活會征求意見情況報告。人教科負責對市局黨組民主生活會整改方案落實情況征求市局機關各科室、直屬各單位的意見和建議，進行認真歸納梳理，形成市局黨組民主生活會整改方案落實情況報告。

這項工作由監察室牽頭，人教科、實踐辦配合落實，于4月30日之前完成。普遍開展談心。民主生活會召開之前，市局黨組主要負責同志與黨組成員進行“一對一”談話談心，談心的主要內容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾；談心既要肯定成績，又要講問題和不足；既談工作，又談認識和意見，力求把問題談透徹、把思想談通。市局黨組主要負責同志與黨組成員談心后，黨組成員之間、黨組成員與分管部門同

志之間都要自行安排時間開展談心活動。通過談心活動，多作自我批評，有話講在當面，把矛盾和問題解決在民主生活會前。

認真撰寫對照檢查材料。領導班子及其成員都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料由市局主要領導陳國秩同志親自主持起草，市局辦公室、實踐辦協助完成，作為整改的重要依據，在一定范圍通報。班子成員都要自己動手撰寫對照檢查材料，內容主要包括：遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定及我省實施辦法有關精神，“四風”方面存在的突出問題，產生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施。特別是要把群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違規占用住房等問題作為重要內容，逐一對照檢查，有問題的分析原因并提出整改措施，沒問題的進行明示。黨組成員的對

照檢查材料完成后，報市局主要領導審閱。市局領導班子對照檢查材料和每個班子成員的對照檢查材料，要在規定的時間內上報市委第五督導組審閱。這項工作由市局實踐辦牽頭，辦公室配合落實，于4月22日之前完成。

三、以整風精神開展批評和自我批評 民主生活會上，黨組成員要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，真正找出自己身上的問題。包括在落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關要求方面的問題。要拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題，保持共產黨人政治本色。

領導班子每名成員都要進行深刻的自我批評，以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，真正觸及問題、深挖思想根源，防止避重就輕。自我批評主要看是否明確擺出“四風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實

事求是的回應，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。

班子成員之間都要開展誠懇的相互批評，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。要通過開展批評與自我批評，真正達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。

四、扎實抓好整改落實

根據民主生活會前征求到的各方面的意見和建議，進行認真討論、分析、研究，重點抓住人民群眾反映強烈的突出問題和“四風”問題，明確責任分工，提出具有較強針對性和操作性的解決辦法和整改措施，制定《市工商局黨組民主生活會整改方案》，明確整改目標、整改任務、整改責任人及整改落實時間進度，并向廣大黨員干部和人民群眾公開公示，接受監督，切實把整改工作落到實處。由人教科牽頭落實，會后15日內上報民主生活會情況，上報材料包括會議原始記錄、綜合報告、整改方案和主要

負責同志的發言稿等材料。

五、充分發揮主要領導的作用 主要領導要高度重視，切實履行第一責任人的職責，既要堅持以身作則，又要履職盡責，把更多的精力和心思放在抓指導、抓推進、抓把關、抓落實等方面上，充分發揮示范帶動作用，組織開好專題民主生活會；要統籌謀劃，主持研究制定專題民主生活會工作方案；要帶頭開展談心活動，了解掌握班子思想、作風狀況和每名班子成員應解決的突出問題，做到心中有數。帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點；要調動班子成員查擺問題、開展批評的積極性和主動性，督促班子成員認真撰寫對照檢查材料并逐一審閱，提出具體意見；對突出問題要親自研究制定整改計劃、建立整改臺賬，落實責任，迅速整改。