第一篇：規(guī)范辦學行為專項督導(dǎo)檢查學生調(diào)查問卷

規(guī)范辦學行為專項督導(dǎo)檢查學生調(diào)查問卷

各位同學：現(xiàn)以問卷的形式向你了解學校辦學行為方面的有關(guān)情況，請你根據(jù)實際，對問卷中的相關(guān)問題作出實事求是的回答。以下各個選擇題中有一個或多個選項，請你在認可選項前的括號內(nèi)打√。√

1.你所在的班每周下列課程的上課情況是：

體育課：（）無（）1節(jié)（）2節(jié)（）3節(jié)（）4節(jié) 音樂課：（）無（）1節(jié)（）2節(jié)（）3節(jié)（）4節(jié) 美術(shù)課：（）無（）1節(jié)（）2節(jié)（）3節(jié)（）4節(jié) 實踐活動課：（）無（）1節(jié)（）2節(jié)（）3節(jié)（）4節(jié)

2.你所在班的各科教師按課表上課的情況是：

（√）嚴格規(guī)范按表上課（）經(jīng)常有調(diào)課現(xiàn)象

（）經(jīng)常有課無人上或改自習（）體藝課、活動課常被語數(shù)教師占用

3.學校的圖書室、實驗室、微機室、音美勞技室及其它教學設(shè)施設(shè)備對學生的開放率、使用率情況是：

（√）經(jīng)常開放，使用率高（）有時開放，使用率一般

（）上課時使用，平時關(guān)閉（）基本沒有開放，使用率低

4.在學校期間，包括體育課在內(nèi)，學校每天能保證你們的體育活動時間為：（√）1小時以上（）半小時以上

（）15分鐘以上（）基本沒有安排

5.近二年來，學校利用公休日（節(jié)假日、寒暑假）補課，并收取補課費的情況是：（）沒有補課現(xiàn)象（√）有補課并收費現(xiàn)象

（）有補課但沒有收費（）僅畢業(yè)年級有補課和收費

6.你校學生參加的各種學科競賽活動都是：

（√）自愿參加（）動員參加

（）強迫參加（）任科教師點名參加

7.除在校完成課堂作業(yè)外，你完成教師布置的家庭作業(yè)一般需要的時間為：（）半小時以內(nèi)（）1小時

（）1—2小時（）3小時以上

8.你認為在日常學習中的課業(yè)負擔（包括課堂作業(yè)、課外作業(yè)、補課等）情況是：（√）負擔適中，感覺輕松（）負擔偏輕

（）負擔過重，壓力太大（）負擔偏重

9.你所在學校或教師向全體學生推薦教輔資料（包括練習冊、試卷、課外讀本等）的情況是：（）學校和教師都有推薦（）學校無，教師有

（√）學校和教師都無推薦（）學校有，教師無

10.根據(jù)你的記憶，你所在的年級每學期舉行的統(tǒng)一考試次數(shù)為：

（√）1-2次（）3次（）4次（）5次及以上

11.你所在班的任課教師對你們進行統(tǒng)一考試或達標測試時，經(jīng)常使用活頁式試卷、報紙試卷或教輔資料試卷的學科有：

（）語文（）數(shù)學（）英語

（）思品（）物理（）化學（）（其它可自填：）

12.你所在的學校或年級分重點班、快慢班、實驗班的情況是：

（）經(jīng)常在分班（√）入校后再沒有重新分過班

（）原來經(jīng)常分班，現(xiàn)在沒有

13.在平時的各次重要考試中，學校或教師公布考試情況的方式為：

（）分班級公布分數(shù)和排名（√）各班僅告知學生分數(shù)，未進行排名

（）公布分數(shù)后，分校、分班根據(jù)成績進行表彰

14.你在學校的學習生活中，通過下列哪幾種形式（活動）表現(xiàn)了自己的才華和特點，獲得

學校或教師的肯定：

（）學習成績排名（√）體育比賽成績（√）科技制作成果（√）文娛活動表現(xiàn)（）社會實踐活動（）（其它可自填：）

15.通過在學校幾年的學習，你認為你們班絕大部分同學在學習方面的表現(xiàn)是：

（）學習興趣很高，主動性強（）學習興趣不高，被動學習

（√）同學都有不同程度進步（）沒有學習興趣，在混時間

16.據(jù)你所了解的情況，學校采取了哪些與學生家長聯(lián)絡(luò)的方式：

（）信件（√）電話（√）電子郵件（）校長接待日

（√）家長學校（√）家長會（√）家訪（）（其它可自填：）

17.請你將120、110、119、122等電話號碼填入下列各相應(yīng)括號內(nèi)：

（120）醫(yī)療急救電話（110）匪警電話

（119）火警電話（122）交通事故報警電話

18.你校同學是否有在上學或放學途中被他人（或同學）擂肥、摳打、恐嚇的情況：

（）經(jīng)常有（）有時有（√）沒有（）不清楚

19.你所了解的學校在進行師生安全教育時常用的形式有：

（√）對師生開展安全防范教育（√）開展安全演練活動

（√）開展對網(wǎng)絡(luò)癡迷學生的教育（√）開展心理健康教育

（√）聘請當?shù)毓病⑺痉ā⑾啦块T進行針對性的安全教育

（√）認真開展“中小學安全教育日”主題活動和安全教育周活動

（√）在開學初、重大節(jié)假日和寒、暑假前對學生進行安全教育

20據(jù)你所知，你的家長或社會人士對你們學校的辦學情況總的評價是：

（√）滿意（）比較滿意（）不夠滿意（）不滿

意

21，學校的上學時間早7.40放學4.10在校學習時間7-8小時

第二篇：規(guī)范辦學行為專項督導(dǎo)檢查學生調(diào)查問卷2

規(guī)范中小學辦學行為問卷調(diào)查表

（學生）

各位同學：

現(xiàn)以問卷的形式向你了解學校辦學行為方面的有關(guān)情況，請你根據(jù)實際，對問卷中的相關(guān)問題作出實事求是的回答。以下各個選擇題中有一個或多個選項，請你將認可的選項填在括號內(nèi)

1、你所在的學校獲學校老師是否有亂收費的現(xiàn)象

A、是B、沒有

2、在學校期間，包括體育課在內(nèi)，學校是否能保證你們每天1小時的活動時間：（）

A、是B、沒有

3、你們學校有沒有分重點班（）

A、不分重點班B、分重點班

4、你所就讀學校有沒有利用雙休日、假期進行有償補課（）

A、沒有B、有

5、你每天有多少小時睡眠時間（）

A、不足7小時B、7—9小時C、9小時以上

6、你每天做作業(yè)需要多少小時（）

A、1小時以內(nèi)B、1-2小時C、2小時以上D、30分鐘以內(nèi)

7、你在學校有沒有受到過體罰或變相體罰？（）

A、沒有B、有（班級：；任課教師：）

8、你有沒有在老師家或在其他地方補課（）

A、沒有補課B、在老師家補課C、在其他地方補課

9、學校或老師有沒有強制學生購買教輔資料？（）

A、有B、沒有

10、你班美術(shù)、體育、音樂課能按課程表正常上課嗎？（）

A、是的B、沒有

11、你知道自己在班級成績排名嗎？（）

A、知道B、不知道

12、有別的補習班在你們學校上課嗎？（）

A、有B、沒有

13、班級排座位是不是根據(jù)你們的成績排的？（）A、是的B、不是

14、據(jù)你所了解的情況，學校或老師是否與家長聯(lián)系討論你的學習()

A、是的B、沒有

15、學校是否經(jīng)常對師生進行安全教育。()

A、是B、否

16、據(jù)你所知，你的家長或社會人士對你們學校的辦學情況總的評價是：()A、滿意B、比較滿意C、不滿意

二、你對學校、老師有何建議和意見？

第三篇：規(guī)范辦學行為專項督導(dǎo)檢查自查報告

規(guī)范辦學行為專項督導(dǎo)檢查自查報告

為認真落實《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》（教基一廳函〔2013〕13號）和近期省委省政府關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔的工作要求，進一步強化減輕學生過重課業(yè)負擔各項措施，我校對規(guī)范辦學行為進行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、執(zhí)行課程計劃和標準情況

1、我校在教學中嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的考試要求，不準隨意增加考試次數(shù)。

2、堅持調(diào)課補給制度，不移用、擠占音體美等課，確保學生全面發(fā)展。

二、規(guī)范學生在校作息時間情況

1、嚴格控制學生到校時間

我校每周上課5天。嚴格執(zhí)行區(qū)教育局規(guī)定的作息時間入校，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、周末和節(jié)假日時間，安排學生集體補課或上課。

2、合理安排學生在校時間

保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生上課、補課，擠占學生活動、休息時間。

3、嚴格控制學生放學時間。

我校嚴格按照區(qū)教體局規(guī)定的作息時間及時放學，做到放學15分鐘清校制，督促學生離校平安回家。、嚴禁教師違規(guī)有償進行輔導(dǎo)或參與校外輔導(dǎo)。

三、減輕學生課業(yè)負擔情況

1、嚴格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，不向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學用具。

2、我校堅持作業(yè)量上報制，教導(dǎo)處嚴格控制作業(yè)量。我校五至六年級每天作業(yè)總量不得超過1小時。八至九年級作業(yè)總量不超過2小時，教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。

3、我校堅持作業(yè)跟蹤檢評制度，做到作業(yè)按時收繳、批改及時，對缺交、遲交作業(yè)的同學進行批評教育，書面作業(yè)由任課教師逐一批改，并及時發(fā)放批改后的作業(yè)本，批改符號規(guī)范，并有鼓勵性評語。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導(dǎo)原則。

4、我校不組織參加沒經(jīng)上級教育部門批準的各種考試、競賽等活動。

四、促進學生健康發(fā)展情況

1我校堅持義務(wù)教育階段免試入學，確保服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。

2、嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行等級評定與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。

3、教師能為人師表，精神飽滿，使用普通話。課堂上培養(yǎng)學生良好的學習習慣，注重了培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。學校嚴格要求教師不體罰和變相體罰學生，樹立“以人為本”的教育理念，尊重學生差異，做到因材施教，發(fā)揮學生各方面的特長。

通過自查，我們意識到：盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但離上級規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。我們將按上級有關(guān)要求進一步做好整改工作，抓好落實，把我校教育工作辦好辦扎實，辦好人民滿意教育。

安陽中心學校 2014年5月26日

第四篇：規(guī)范辦學行為專項督導(dǎo)檢查匯報材料

規(guī)范辦學行為專項督導(dǎo)檢查匯報材料

根據(jù)沈陽市教育局下發(fā)的《關(guān)于開展第三次規(guī)范辦學行為專項督導(dǎo)檢查的通知》要求，和蘇家屯區(qū)教育局迎接第三次規(guī)范辦學行為專項督導(dǎo)檢查的工作部署，進行了認真的自查，下面按照自查結(jié)果向上級領(lǐng)導(dǎo)坐匯報。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專項檢查各項工作的落實。為了使第三次規(guī)范辦學行為專項督導(dǎo)檢查工作落實到實處，使學校辦學行為做到合理、合規(guī)、合法，通過自查自糾，查找辦學行為中存在的不足和問題，以便在下一步將規(guī)范辦學行為工作做得更好，成立了學校規(guī)范辦學行為工作自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：邱景波、楊萍

副組長：王憲平王樹森 蘇靜、隨紅梅

組 員：馬光明 顧長成 董國偉 王迎君 趙亮常海 王建雄 劉成 鄒良偉 蓋秀英 曹艷芳 由組長擔負規(guī)范辦學行為工作的主要領(lǐng)導(dǎo)責任，相關(guān)職能部門各負其責，承擔具體工作，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主動抓，各處室密切配合具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制，從而保證了規(guī)范辦學行為工作一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

與此同時，我們還建立了工作責任制，做到規(guī)范辦學行為，依法治校和行政，業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，工作有計劃，有措施，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責相結(jié)合，目標明確，責任到人。

為進一步提高各項決策的透明度，廣泛聽取全體教職工的建議或意見，我校設(shè)立了校長信箱和群眾評議小組，對教職工反映的問題我校總是以領(lǐng)導(dǎo)班子例會形式進行討論，做到心中疑惑耐心疏導(dǎo)，薄弱環(huán)加強力量，教師意見虛心接受，合理建議及時采耐，使教職工反映的問題件件有落實。我們還不定期地聽取群眾評議小組的反饋意見，不斷地改進工作方法和完善自己的公眾形象。因此領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，工作踏實，具有較強的開拓創(chuàng)新精神，在師生中享有較高的威信。出現(xiàn)分工明確，作風民主，上下暢通，工作效率高的喜人局面。

二、提高教師隊伍素質(zhì)，狠抓師德師風建設(shè)，規(guī)范辦學行為

學校把師德教風建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的突出位置，圍繞師德師風建設(shè)扎實開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設(shè)工作，大力宣傳師德標兵，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍，完善師德建設(shè)長效機制，強化愛崗敬業(yè)的意識，弘揚和培育高尚的師德師范；學校要求全體教職工樹立終身學習的思想，保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和開拓創(chuàng)新的勇氣，更好地滿足學生個體發(fā)展和社會對優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育的需求；學校要求全體教師在認真學習的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，從思想深處認識師德師風建設(shè)的重大意義，牢固樹立教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德師風建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有著強烈的事業(yè)心、責任心、進取心。做到嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，以身作則，言傳身教，為人師表。都能尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關(guān)心學生成長，沒有出現(xiàn)體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。我們的教師們都能顧全大局、聽從學校安排，有很強的敬業(yè)奉獻精神。正因為我校擁有一支特別能吃苦、特別能教書、特別能育人、特別能管理、特別懂技術(shù)、特別能奉獻的教書、育人、管理、服務(wù)的黨員干部和教職工隊伍，學校的事業(yè)才得以做大做強，學校的面貌才得以日新月異。

三、堅持校務(wù)公開，促進科學民主管理，規(guī)范辦學行為 我校積極推行校務(wù)公開制度，推動了黨風廉政建設(shè)，完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：①重大決策公開。對學校全局性、長遠性和影響大的重大決策都通過多種途徑認真聽取廣大教職工的意見，召開教代會討論通過。②人事制度公開。學校教師的聘任、考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘及各黨支部的發(fā)展對象等都實行公開公示制度，做到政策標準公開，評聘程序公開，評聘結(jié)果張榜公布，做到公開、公正、公平。③財務(wù)制度公開。學校的收費標準嚴格按照有關(guān)文件規(guī)定由省、市財政、物價部門審批，做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費，張榜公布，不私設(shè)收費項目，不“搭車收費”，接受群眾監(jiān)督。凡大宗設(shè)備的采購、工程項目的招標、經(jīng)濟承包合同、人員調(diào)動等，嚴格按照上級有關(guān)文件精神執(zhí)行，堅決杜絕“暗箱操作”行為，增加透明度。④學校黨政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律公開。不參加公款支付的娛樂場所的活動；不收受采購物資的回扣；不以權(quán)謀私，不違法違紀，不搞權(quán)錢交易。自覺接受黨內(nèi)外群眾和民主黨派監(jiān)督。⑤招生政策公開，學校按照制定的招生政策，堅決杜絕違規(guī)招生。在招生政策的執(zhí)行中，一是強調(diào)政策的公開性。讓學生及家長了解政策，提高政策執(zhí)行的公信力；二是強調(diào)政策的規(guī)范性。嚴格按政策規(guī)范招生，杜絕“暗箱”操作；三是強調(diào)政策的嚴肅性。

四、加強學校常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為

學校領(lǐng)導(dǎo)在辦學的實踐中深刻的認識到：由于辦學行為不端正，給學校行業(yè)之風帶來了很大的負面影響、造成社會、家長對學校有意見，影響了學校的教育形象。于是學校做出如下規(guī)定：

1、每接初一新生報到、學校按照成績平均分班，不辦慢班、重點班、特長班、實驗班、和小班。不搞計劃外招生和超范圍招生。

2、嚴格執(zhí)行課程標準，嚴把教學流程關(guān)，開全學科，開足課時。

3、減輕學生課業(yè)負擔，學校規(guī)定學生早7、40 到校，晚5、00準時放學、教師不準隨意規(guī)定學生到校時間和放學時間。嚴格控制作業(yè)量，語文、數(shù)學、外語作業(yè)量1：1；物理、化學作業(yè)量1：0.5：其他學科不留課外作業(yè)。

4、學校每學期開學初都與教師簽定責任狀，如有教師組織學生在校內(nèi)外補課，參與社會力量辦學，學校按照上級有關(guān)規(guī)定給予相關(guān)處分。

五、建立和完善長效工作機制，規(guī)范辦學行為 為進一步加強民主評議規(guī)范辦學行為工作建設(shè)，建立和完善長效工作機制，使民主評議規(guī)范辦學行為工作逐步走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

加強規(guī)范辦學行為長效機制建設(shè)的工作目標。

學校各部門必須明確，加強規(guī)范辦學行為是一項長期的任務(wù),是加強學校制度化建設(shè)的重要內(nèi)容。建立長效機制是非常必要的，是為了從根本上解決學校在規(guī)范辦學行為方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務(wù)社會、服務(wù)學生的意識，認真改進工作作風、工作方法和工作態(tài)度，切實提高依法辦學和依規(guī)辦事的能力，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。全面實現(xiàn)“五有”，即有強烈的責任意識、有規(guī)范的辦事程序、有良好的工作作風、有滿意的服務(wù)質(zhì)量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標：即教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人、實踐育人。

（一）完善督查考核機制，實現(xiàn)規(guī)范辦學行為目標具體化。把規(guī)范辦學行為納入學校工作的總體規(guī)劃，量化目標，細化責任，并列入目標管理考核，做到與業(yè)務(wù)工作有部署、有檢查、有考核，使建設(shè)工作年年有目標，人人有任務(wù)。

（二）完善征求意見及整改機制，實現(xiàn)規(guī)范辦學行為自查規(guī)范化。每半年要結(jié)合學校工作，對規(guī)范辦學行為方面的情況進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規(guī)辦事、落實政策、工作能力、工作效率、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然后提出整改計劃和措施。

六、加強安全教育工作，打造平安校園，為規(guī)范辦學行為創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（一）消防安全

（1）樓道及專用教室（理化生實驗室、多功能教室、微機室等）、安裝了滅火器，倉庫、收發(fā)室準備鍬、水筒等滅火工具。

（2）樓內(nèi)設(shè)置了緊急疏散通道和安全指示標記，疏散指示標指示方向正確，無遮擋覆蓋疏散指示標志的現(xiàn)象。一樓固定式防護欄改為活頁防護欄（既可以應(yīng)對緊急事故，又可以防竊）。

（3）學校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責任。

（二）交通安全

（1）在開展“創(chuàng)建交通安全文明學校”活動中。學校通過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。

（2）認真執(zhí)行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。

（3）學生上學、放學時有次序進出校門，由值周學生和帶班領(lǐng)導(dǎo)負責維持秩序。

（4）每天組織教師、值周生放學時在校門前開展交通協(xié)勤，幫助學生安全通過馬路。

（5）學生自行車一律存放到學校車庫，定期對全校師生的自行車車鎖及其它部件進行檢查，并督促學生及時維修。

（三）衛(wèi)生工作

（1）要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。（2）嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門規(guī)定的作息時間，要求學生養(yǎng)成良好的作息時間。

（3）教育學生不購買無證商販的食品，不到不衛(wèi)生的飯店就餐，不飲用不衛(wèi)生的水。

（4）學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。飲水機能按要求定期清洗，能做好消毒記錄。

（四）衛(wèi)生防疫

（1）加強衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認真貫徹執(zhí)行各種傳染病及學生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。

（2）學校經(jīng)常教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標之內(nèi)。

（3）定期對學生進行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達了100%。

（七）突出重點，強化措施，推進食堂安全工作 以“平安校園”創(chuàng)建活動為主線推進學校食品安全工作。“平安校園”創(chuàng)建活動是我校的重點工作任務(wù)之一，為此，我們以創(chuàng)建“平安校園”為契機，著力加大創(chuàng)建力度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各職能部門，齊抓共管，形成合力，對學校內(nèi)部及周邊安全隱患進行了排查與匯總，并責令限期整改，使校園安全隱患得到及時排除，學校安全保障體系得以初步建立，學生成長環(huán)境得到了進一步凈化。做到學校食品安全工作與學校日常教育工作相結(jié)合。學校在日常教育教學工作中時刻將食品安全防范工作放在第一位。

為確保學校教育教學活動的有序進行，學校政教處協(xié)助后勤處對各部門安全工作有了較全面的了解，并采取了一系列切實可行的食品安全工作管理措施。特別是對學校食堂的管理：

第一、學校食堂的食品實行定點采購制度和索證票據(jù)制度以及責任追究制度，并落實到位，確保學校食品衛(wèi)生安全工作不出差錯。米、面、油、鹽統(tǒng)一管理供應(yīng)。堅決杜絕肉制品來路不明或腐蝕、變質(zhì)、過期、“三無”產(chǎn)品以及假冒偽劣食品的進入。在此基礎(chǔ)上建立了食品原料采購臺帳制度，做到查有實據(jù)。

第二、實行每天匯報制度，由各食堂上報當天菜譜。第三、學校食品加工場所衛(wèi)生條件和空間符合要求，食品采購、貯存、加工等環(huán)節(jié)的管理情況良好。[蓮山課件 ] 第四、學校后勤處設(shè)有專用冰箱來貯存當天食堂的肉菜品，制定了銷售食品48小時留樣及記錄。

第五、餐飲具清洗、消毒符合要求，做到一日3餐飯后用沸水煮，消毒浸泡，清水沖洗。

第六、食品安全保衛(wèi)制度落實情況良好，不定期對食堂進行檢查和督導(dǎo)，有效化解學校飲食安全工作風險責任，切實保證學校食品衛(wèi)生安全按照各項規(guī)章制度嚴格認真落實。

經(jīng)過一系列積極有效的工作，學校食品衛(wèi)生工作不斷提高，今后，我們將進一步增強學校食品衛(wèi)生工作在學校教育工作中重要地位的認識。認真貫徹省、市、縣教育局關(guān)于學校安全教育工作的精神，按《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校食堂管理條例》的要求，切實加強對學校食品衛(wèi)生工作的管理，進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優(yōu)化學校育人環(huán)境、為我校教育事業(yè)健康發(fā)展作出新的貢獻。

八、校園周邊治安

1、學校周邊的治安環(huán)境。重點排查近來發(fā)生在學校及周邊的盜竊、搶劫、詐騙師生財物、侵害師生安全等案件。排查在校園周邊逗留、滋事、搶錢物的社會閑散人員，尤其是校園門前食雜店收留社會閑散人員擾校問題，并與公安部門配合集中整治，鏟除校園及周邊擾校的流氓團伙、黑惡勢力。確保師生的人身與財產(chǎn)安全。

2、校園門前的流動商販和食雜店。清理校園門前的流動點，及出售腐爛變質(zhì)和偽劣商品的餐館和食雜店。保證學生的飲食安全。學生出入網(wǎng)吧和“三廳一社”問題。

3、校門前的交通環(huán)境。重點治理學生上、下學時，校門前的交通秩序，保證學生出、入安全。

4、學校內(nèi)部的安全防范。加強學校的財務(wù)室、微機室、實驗室、供電設(shè)備、更夫室、倉庫房等易發(fā)生案件和事故部位的檢查和管理。加強學生的自我保護意識，避免校園暴力事件的發(fā)生。

雖然學校在規(guī)范辦學行為工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，難免存在一些不足，今后，學校進一步規(guī)范辦學行為，將規(guī)范辦學行為工作抓好抓實，使學校規(guī)范辦學行為工作能做到合理、合規(guī)、合法。

第五篇：規(guī)范辦學行為專項督導(dǎo)自查報告（范文）

規(guī)范辦學行為專項督導(dǎo)自查報告

學校認真領(lǐng)會泰州市教育局、泰州市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展規(guī)范辦學行為專項督導(dǎo)的通知》精神，按照督導(dǎo)內(nèi)容及有關(guān)要求認真做好自查工作，以高度的責任感和緊迫感，迎接省、市專項督查。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

一、到目前為止，學校未收到市局下達的高考升學指標。學校嚴格按照市局規(guī)定的招生指標規(guī)范招生。

二、學校作息時間表、課表已上報相關(guān)主管部門，同時上傳到學校網(wǎng)站主頁，并在教室內(nèi)告示欄張貼。

三、學校嚴格規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育。

.學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，合理開設(shè)國家、地方、校本三級課程。

2.學生白天在校集中學習時間不超過8小時（見作息時間表）。晚上，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的，家在市區(qū)的），由家長和學生提出申請，經(jīng)學校同意后，可以到校自習，在校晚自習時間為19:00-20:40。雙休日，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的，家在市區(qū)的），由家長和學生提出申請，經(jīng)學校同意后，可以到校自習。并且，學校于星期六全天、星期天上午開放圖書館、實驗樓、微機房、體育館等場所。

3.本學期，截止目前，學校只舉行過一次考試活動（期中考試）。學生用于完成各門學科家庭作業(yè)的總時間不超過2小時，應(yīng)該可以保證睡眠時間達到8小時以上。

4.學校每周開設(shè)兩節(jié)體育課，學生每天活動時間不少于1小時。在泰興市中小學“陽光體育進校園”主題征文活動中，高一（1）班董欣心同學《生命的陽光》獲一等獎，高一（1）班蔣軍同學《在陽光下躍動我們的青春》獲二等獎。學校將在11月底前做好學生體質(zhì)健康測試以及測試數(shù)據(jù)的上報工作。

四、學校嚴格貫徹落實泰州市提高教學質(zhì)量十六條要求，深化課程改革。目前，學校在部分學科推行實施“主體參與”課堂教學模式。學校以提高教學有效性為主線，通過教學論壇、校內(nèi)公開課、賽課、專題講座等形式，開展校本教研活動。現(xiàn)高一年級開設(shè)15門校本課程，高二年級開設(shè)3門校本課程，每周1課時。老師們通過優(yōu)化教學設(shè)計，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強教學研究，借助多媒體等有效途徑，提高課堂教學效率，增強教學有效性。