第一篇：范營小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告書

范營小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告書

根據(jù)市、縣局的通知，2014年6月9日我校認(rèn)真對照《義務(wù)教育發(fā)展學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況排查表》各項逐條進(jìn)行細(xì)致排查，現(xiàn)從創(chuàng)建工作、學(xué)校存在的問題、需請政府和教體局研究解決的問題三個方面進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下。

一、創(chuàng)建工作

（一）基本情況

師資水平：

（1）學(xué)校班子齊全，現(xiàn)有校長、教導(dǎo)主任各1人，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),持證上崗。

（2）學(xué)?，F(xiàn)有專任教師9人，其中本科學(xué)歷1人，?？茖W(xué)歷 6人，中師學(xué)歷2人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（3）學(xué)校有教研組、少先隊等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機(jī)構(gòu)，層層落實管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

辦學(xué)條件：

（1）學(xué)校占地面積5400平方米，生均 76平方米，建筑面積774平方米，生均10平方米。

（2）學(xué)校圖書室中共有1320冊，生均16冊。

（3）學(xué)校擁有微機(jī)教室、音樂教室、實驗室、校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序。

（二）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，轄區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（三）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了范營小學(xué)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專

2題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患。三是多次組織了地震逃生演練消防演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

（四）把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列頗有實效的工作：

1.抓好教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

（1）、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍.（2）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》等，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程

3改革。

（3）、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。

（4）、嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。

（2）、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。學(xué)校進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。要求教師認(rèn)真按課表上課外，早讀語文教師到教室督促學(xué)生晨讀，午課前自習(xí)數(shù)學(xué)教師到教室督促學(xué)生完成作業(yè)。

（3）、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查并對檢測的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進(jìn)的措施。

（4）堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。教導(dǎo)處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效的教研活動。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

3、五育并舉，全面實施素質(zhì)教育

（1）、全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，4認(rèn)真開展實驗教學(xué)。堅持認(rèn)真組織了三操（早操、眼保健操、課間操）活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育健身活動。

（2）強(qiáng)化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

（3）重視法制教育，積極落實法律進(jìn)校園活動，堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題教育活動，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。

（4）廣泛開展第二課堂活動，通過書法、制作、繪畫等興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

（6）重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體動員，廣泛參與,以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī),認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生活動。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。

二、我校存在的主要問題

1．安全隱患存在，由于地基不硬，辦公室和微機(jī)室后墻開裂，裂寬有2厘米，長達(dá)4米，急需拆除！

2．學(xué)校教學(xué)輔助用房及生活嚴(yán)重不足，需新建音樂教室、美術(shù)教室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、體育器材器室，工藝制作室、辦公室、微機(jī)室。

3．教學(xué)設(shè)施的配備不足；

（1）音體美器材匱乏。

（2）科學(xué)實驗室器材種類不全，不能滿足上課需求。

4.運(yùn)動場地不足。由于操場小，60米的直跑道都放不下。

5.現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備投入不足，設(shè)備數(shù)量偏少，不能滿足教師使用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段輔助教育教學(xué)。微機(jī)室只有8臺電腦，微機(jī)課不能保證每生一臺微機(jī)。

三、需請政府和教體局研究解決的問題

1．安全隱患排除：辦公室和微機(jī)室是危房，急需拆除！

2．教學(xué)輔助用房修建：

學(xué)校教學(xué)輔助用房及生活嚴(yán)重不足，需新建音樂教室、美術(shù)教室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、體育器材器室，工藝制作室、辦公室、微機(jī)室。2015年年底解決。

3．教學(xué)設(shè)施的配備：

（1）音體美器材。

（2）科學(xué)實驗室器材

4.運(yùn)動場地不足。

5.現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備投入不足，設(shè)備數(shù)量偏少，不能滿足教師使用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段輔助教育教學(xué)。

陳戶鄉(xiāng)范營小學(xué)

2014年6月9日

第二篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查

東關(guān)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的

匯 報

根據(jù)《臨汾市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》和《大寧縣義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)基本條件的指標(biāo)體系》的要求，對照評估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實地開展了自查自評。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

東關(guān)小學(xué)成立于1968年。兩軌制教學(xué)，班容量均合格，最大班額42人。占地面積10005㎡，校舍建筑面積7883㎡。現(xiàn)有教職員工51名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，普通話達(dá)標(biāo)率100%，其中，中學(xué)高級教師1名，小學(xué)高級教師20名，省、市級骨干教師8名，省級學(xué)科帶頭人4名。在校學(xué)生408名，12個教學(xué)班，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。2011年以來，學(xué)校跨越式的發(fā)展壯大為自

己贏得了種種榮譽(yù)。學(xué)生質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。東關(guān)小學(xué)設(shè)有黨支部、教導(dǎo)處、教研室、辦公室、少先隊大隊部、總務(wù)處、營養(yǎng)辦和工會等處室。學(xué)校擁有2個多媒體教室、12個電子白板教室、1個圖書室、1個紅領(lǐng)巾廣播站。并接通了12套白板設(shè)備，建成了20M光纖校園網(wǎng)絡(luò)，成立了書法、繪畫、舞蹈、器樂、乒乓球等興趣小組，并定期開展活動。

二、辦學(xué)條件

一、學(xué)校占地面積

學(xué)校占地面積10005平方米，生均占地25平方米，超過《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均15平方米。

二、學(xué)校建設(shè)用地

1、學(xué)校校舍建筑面積7883平方米，生均19平方米，超過《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均不低于4.4平方米。運(yùn)動場

地總面積2240平方米，生均5平方米，有150米環(huán)形操場，不平整、未硬化，目前正在規(guī)劃改造。有1個籃球場，2個羽毛球場，4個乒乓球臺子，基本滿足教學(xué)需求。

2.學(xué)校各類用房

（1）學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，基本符合“一無兩有三配套”要求。學(xué)?，F(xiàn)有普通教室12 個，平均每個64平方米，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定數(shù)。

（2）教學(xué)輔助用房：計算機(jī)教

室1個（有教室，無計算機(jī)）圖書、閱覽室各1個，體育器室、儀器室個，音樂舞室、美術(shù)室各1個、心理咨1個。

（3）辦公用房：有教師辦公室 16個，總務(wù)倉庫1間。會議室1個，少先隊隊部1個。

（4）生活用房：傳達(dá)室1間，21平方置廁所外，每有廁所，共計米便槽，平均

米；除校園設(shè)層教學(xué)樓也設(shè)84個蹲位，20男生1個/11個，多媒體室2械室1個，實驗

各1蹈詢室人，女生1個/11人，符合《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。

（三）設(shè)施設(shè)備

1．學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌等，配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。

2．實驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）〈中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%；學(xué)校無學(xué)生微機(jī)室，正在籌建中。

3．體育、衛(wèi)生器材按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備。

4．學(xué)?，F(xiàn)有圖書10020冊，生均25冊。有音像資料，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

5．學(xué)校設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。

6．教育信息化配置

（1）有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室。

（2）學(xué)校12個教室配備有交互式電子白板，有符合課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣教材、服務(wù)教學(xué)的教學(xué)資源。

三、師資配置 1．教師配備

學(xué)校有教職工51人，師生比為1：12.5，其中專任教師47人，占教職工總數(shù)92.15%.省、市級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名，學(xué)歷合格率為100%，但學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，缺少心理咨詢、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂等專職教師。

2.教師職稱結(jié)構(gòu)

學(xué)校初級職稱32人，占比例62.7%，中級職稱18人，占比例 35.3%，高級職1人占稱比例2%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理，校長從事教育工作24年，具有大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級職稱。

3.年齡結(jié)構(gòu)

學(xué)校35歲以下教師12人，占教師總數(shù)的23.5%，35-50歲教師35人，占教師總數(shù)的68.6 %，50歲以上教師4人，占教師總數(shù)的7%，年齡結(jié)構(gòu)合理。

4．其它配備

學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備心理健康教育教師1名。

四、學(xué)校管理

1.辦學(xué)理念及規(guī)劃

秉持誠信為先、倡導(dǎo)以人為本、標(biāo)志優(yōu)質(zhì)服務(wù)、推動文明風(fēng)范。一切為了學(xué)生，一切為了用人單位；嚴(yán)格管理求信譽(yù)，創(chuàng)新

開辟新市場。個性服務(wù)釋本色，行為高效保質(zhì)量。管理是根基，創(chuàng)新是核心；服務(wù)是手段，效率是保障。我們要通過管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、開辟新市場的方式創(chuàng)新。從細(xì)節(jié)管理入手，通過學(xué)習(xí)和反思，彰顯辦學(xué)特色，讓校園、教師、學(xué)生盡顯和諧之美。

學(xué)校制定了《東關(guān)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃》。經(jīng)過不斷的努力，使學(xué)校形成具有鮮明的“管理求規(guī)范，質(zhì)量求提高，環(huán)境求優(yōu)化，特色求發(fā)展”的學(xué)校文化，辦人民滿意的教育。學(xué)校堅持以繼承、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，把握“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊伍求提高”主旋律，抓住機(jī)遇，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，形成“用制度管理學(xué)校，用創(chuàng)新經(jīng)營學(xué)校，用品牌打造名?！钡奶厣l(fā)展之路。

2.科學(xué)管理

學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實際，制度制定依靠廣大教師，來源于教師。落實校產(chǎn)管理、財務(wù)管理等各項校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬實相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，合理開支，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展了地震、消防、防汛自護(hù)自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。

3.班子建設(shè)

依據(jù)學(xué)校管理理念，把班子建設(shè)放在首位，組建一支“學(xué)習(xí)型”、“創(chuàng)新型”、“服務(wù)型”領(lǐng)導(dǎo)隊伍。一是要求每個班子成員堅持“兩學(xué)一做”政治理論和教育管理理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得筆記，強(qiáng)化每個成員的宗旨觀念、奉獻(xiàn)意識和責(zé)任意識，不斷提高政治素養(yǎng)、管理能力，轉(zhuǎn)變工作思路，端正工作作風(fēng)，倡導(dǎo)開拓精神和創(chuàng)新意識。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各自分工，解決份內(nèi)工作，大事通過領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究或全體教職工大會討論決定。成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)監(jiān)督委員會，財務(wù)監(jiān)督小組，對學(xué)校的政務(wù)公開情況、經(jīng)費(fèi)開支情況進(jìn)行監(jiān)督。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作聯(lián)席制度。每周由校長主持召開分管副校長、各處主要負(fù)責(zé)人會議，會議中由分管副校長匯報上周工作，提出下周工作思路，并通過討論達(dá)成共識，由校長統(tǒng)一協(xié)調(diào)，開展下周具體工作。每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系一個年級、一個教研組，深入基層，推門聽課，并協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，幫助解決實際問題。四是執(zhí)行談話誡勉制度。學(xué)校以人性化管理為出發(fā)點，如果教職工在工作中出現(xiàn)失誤或工作態(tài)度問題，以談話方式解決，及時改正。

4.教師隊伍建設(shè)

一是重視教師職業(yè)德教育活動。組織教師學(xué)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師

道習(xí)法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師教學(xué)行為規(guī)范》，要求全體教師做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，依法執(zhí)教，極大的提高了全體教

師的思想道德和職業(yè)道德，強(qiáng)化了廣大教師的責(zé)任心和事業(yè)心。

二是重視開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計劃，定期舉辦各種方式的培訓(xùn)班，加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，并積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗，注重校本培訓(xùn)，鼓勵青年教師向身邊先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，及時撰寫教學(xué)心得，做到理論與實踐相結(jié)合，學(xué)生和老師共成長。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用達(dá)公用經(jīng)費(fèi)的5%以上。

三是重視對教師的考核。為督促教師業(yè)務(wù)能力迅速提高，學(xué)校制定了一系列考核方案、細(xì)則，切實加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)的督促和評估，鼓勵和支持教師進(jìn)行專業(yè)知識提升，促使教師自覺學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，使教師的專業(yè)知識水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力不斷提高。

四是重視教師專業(yè)發(fā)展

實施巡校、巡課制度。由教導(dǎo)處，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真評價，并要求校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了提前半小時到校，推遲半小時離校，進(jìn)行巡校、巡課。

堅持請進(jìn)來，全員培訓(xùn)。學(xué)校定期邀請各學(xué)科骨干來校為教師做學(xué)術(shù)講座。2012年11月、2013年7月邀請縣級教名師講學(xué)團(tuán)來學(xué)校講課，全體語文、數(shù)學(xué)老師參與了教研互動活動。

走出去，與強(qiáng)者共舞，在實踐中磨煉。我校緊緊圍繞提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升全體教師的教育理念和能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)，以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的熱點、焦點問題，扎實開展外出培訓(xùn)。兩年來，我校創(chuàng)造條件，搭建平臺，先后派遣暢紅仙、楊淑琴、張清萍、李寧萍等20人次到臨汾、太原、等地輪流外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)歸來后匯報學(xué)習(xí)心得體會，作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，有力的提升了教師的整體素質(zhì)。與名校結(jié)對。我校積極拓展與市臨鋼小學(xué)，大寧縣古鄉(xiāng)小學(xué)交流合作，借船出海。實施“123”提質(zhì)工程。對新上崗、新調(diào)入教師、轉(zhuǎn)型教師實施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺、兩年規(guī)范教學(xué)、三年教有特色。同時配備校內(nèi)骨干教師對這些教師進(jìn)行三對一教學(xué)輔導(dǎo)，由教導(dǎo)主任、一名骨干教師、一名同年級業(yè)務(wù)輔導(dǎo)老師同時幫扶一位新上崗教師，使新上崗教師盡快進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作。

骨干引領(lǐng)。我校8名省市級骨干教師，每學(xué)期承擔(dān)16節(jié)觀摩示范課。通過“以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式如雷小琴老師帶馮小花，暢紅仙老師帶吳玲玲，高新梅老師帶崔靜，從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師干有方向，學(xué)有榜樣。解決了教學(xué)有規(guī)、教學(xué)有技、發(fā)展有智的問題。

5.教師評價

評價方法堅持定性與定量相結(jié)合的評價原則，學(xué)校、個人、同事、學(xué)生、家長多元參與的考核原則，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的原則，一般評價與特殊評價相結(jié)合的原則。采用學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負(fù)責(zé)教師的績效考核評估工作。并對教師考核結(jié)果進(jìn)行公示。教師要依評估成績?yōu)閰⒖?，分析工作的得失，確定下的工作目標(biāo)，為自己確定新的工作起點。

6.后勤管理

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。所有資產(chǎn)全部登記、建帳。教科局每年根據(jù)學(xué)校實際情況劃撥一定經(jīng)費(fèi)用于普及九年制義務(wù)教育和改善學(xué)校辦學(xué)條件,政府對學(xué)校的投入逐年上漲。學(xué)校有嚴(yán)格的財經(jīng)制度，財務(wù)管理制度符合上級部門規(guī)定，明細(xì)賬目清楚，會計、出納實行分設(shè)，支出單據(jù)做到“三經(jīng)手”，杜絕白發(fā)票入賬，定期向職代會公布賬目，做到民主、公開、透明。教職工工資及補(bǔ)貼按月足額發(fā)放。

7.安全管理

并針對我校的實際情況，制定了《東關(guān)小學(xué)安全教育條例》和《多項突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，而且經(jīng)常通過法制報告會、主題班會、征文、知識競賽、手抄報、晨會、例會，進(jìn)行行為安全、交通安全、日常生活學(xué)習(xí)、活動安全、自救方法知識教育，進(jìn)一步健全了校內(nèi)外值勤制度、防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。為了加強(qiáng)校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，校園內(nèi)實行安全首問制和首遇處置制度，全天侯電子監(jiān)控學(xué)生活動區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。多年來，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

五、教育教學(xué) 1.德育工作

學(xué)校在狠抓學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成行為教育的同時，積極探索新的時代條件下開展德育教育的路子。堅持開展每周一的升國旗儀式和國旗下講話活動。每年的三月，組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動堅持開展每學(xué)期的社會公益勞動。每學(xué)年邀請、司法、交警專業(yè)人員來校，對學(xué)生做法制、安全教育報告。在育人活動中，學(xué)校充分利用鮮活的時事對學(xué)生進(jìn)行教育。實行“全面看待學(xué)生，全方位評價學(xué)生，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，制定了相關(guān)措施。一是依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視對非智力因素的評價，主要從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法三個方面由學(xué)生共同評價，結(jié)果由教師用語言表述在操行評語中。二是發(fā)揮《家校聯(lián)系手冊》、《致家長的一封信》作用，每月進(jìn)行一次家校聯(lián)系，采用學(xué)生自評、老師評價、家長評價的多種方式，使學(xué)校與家庭、校內(nèi)與校外、教師與家長之間信息暢通、有效發(fā)揮、緊密聯(lián)系，保障了家長對課改的促進(jìn)作用。改變由以往的師評生轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的學(xué)生也可以評價老師，每學(xué)年由學(xué)校印發(fā)評價表讓學(xué)生自主評品。

2.教學(xué)工作

（1）嚴(yán)格落實課程計劃

學(xué)校依據(jù)《臨汾市義務(wù)教育階段新課程計劃標(biāo)準(zhǔn)》，開足開全全部課程，并根據(jù)實際設(shè)置了適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求的校本課程《放飛理想》?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》、《中華魂》納入高段教學(xué)中；周三為興趣小組活動和文體活動時間。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為

嚴(yán)格執(zhí)行上級制定的統(tǒng)一作息時間，保證學(xué)生“兩操一活動”。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實行課外作業(yè)總量教務(wù)處干預(yù)制度和年組長、主管校長把關(guān)負(fù)責(zé)制，實現(xiàn)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時的總體目標(biāo)。嚴(yán)格遵守上級關(guān)于規(guī)范招生行為的要求，不違規(guī)招生。嚴(yán)格考試管理，沒有公布學(xué)生的期末考試成績，實行學(xué)生綜合評價制度。沒有違規(guī)訂購國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料。做好了部分學(xué)科循環(huán)使用教科書工作。

（3）課堂教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校始終把此項工作當(dāng)作頭等大事來抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線上課、聽課、評課。以素質(zhì)教育為中心，以課堂教學(xué)為主渠道，完善教學(xué)常規(guī)管理體系，加大課堂教學(xué)研究力度，構(gòu)建創(chuàng)新教育新模式，保證了教學(xué)過程的最優(yōu)化。以新課程改革為重點，扎實搞好“向40分鐘要質(zhì)量”工程，抓好新課程方案的實施，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)要求，并具體細(xì)化到計劃、上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測評、聽課和總結(jié)七個常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求之中。積極開展教學(xué)研究活動，切磋教法學(xué)法，每學(xué)期每個教研組都組織教師上公開課、課改示范課、研討課，充分發(fā)揮已有各級教學(xué)骨干的輻射作用，對新教師采取“傳、幫、帶”活動，向新教師提出“一年過關(guān)，二年上水平，三年出成果”的“123”奮斗目標(biāo)，切實提高新教師的教學(xué)技能和理論水平以及科研能力。使我校教師的課堂教學(xué)能力有了較大幅度的提高，做到基礎(chǔ)性評價和發(fā)展性評價相結(jié)合，確保教學(xué)行為的改革和學(xué)習(xí)效果的統(tǒng)一，促進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

（4）素質(zhì)教育。我校認(rèn)真貫徹落實教育局實施素質(zhì)教育的規(guī)定，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校的興趣小組活動按時按計劃有序開展，學(xué)校組織了“棋類”、“器樂”、“舞蹈”、“球類”“閱讀”等多個校級專業(yè)興趣小組，統(tǒng)一時間準(zhǔn)時活動，豐富了學(xué)生的課余生活，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)常性地舉辦培訓(xùn)班、專題研討會、成果展示以及典型推廣等活動。每年舉辦一次“少兒藝術(shù)節(jié)”，不定期開展學(xué)生“才藝展示”活動，這些次活動，充分展示孩子的才藝，放飛心中的希望。尤其是創(chuàng)建書香校園的一系列讀書活動，不僅師生的參與積極性高，而且也獲益頗多。此外還開展了讀書競賽活動、手抄報活動、讀書心得評比等，師生們參與積極，熱情高漲，在活動中發(fā)現(xiàn)了部分特長生，鍛煉提高了學(xué)生的能力。學(xué)校圖書室的圖書的更新與流通，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，課外閱讀豐富了學(xué)生的知識，提高了活動的質(zhì)量。這些異彩紛呈的興趣活動，激發(fā)了學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（5）學(xué)生評價

在育人活動中，我校改變了以往只看學(xué)生文化課成績做法，特別是改進(jìn)了學(xué)生的評價制度。實行“全面看待學(xué)生，全方位評價學(xué)生，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，制定了相關(guān)措施。一是，進(jìn)行成果展示的考試，主要在平時采用多種方式進(jìn)行。目的是通過多種渠道鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵不同能力、不同層次的學(xué)生在實踐中去觀察、去發(fā)現(xiàn)，并及時和學(xué)生共同討論學(xué)習(xí)的方式和方法，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲，最后綜合評出以“小作家”、“小博士”、“運(yùn)動健將”、“小歌星”等為主要內(nèi)容的十項小能手，學(xué)校進(jìn)行獎勵，極大地激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。二是采用師生評價、生生評價、自我評價等多元化評價，這種評價激發(fā)了學(xué)生的主動性、積極性，促進(jìn)了學(xué)生的個性化發(fā)展。三是，依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視對非智力因素的評價，主要從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法三個方面由學(xué)生共同評價，結(jié)果由教師用語言表述在操行評語中。四是，發(fā)揮《家校聯(lián)系手冊》作用，每月進(jìn)行一次家校聯(lián)系，采用學(xué)生自評、老師評價、家長評價的多種方式。為學(xué)生創(chuàng)造了“東方不亮西方亮”的廣闊天地。

六、學(xué)生發(fā)展

1.通過各種活動，發(fā)展興趣愛好，發(fā)揮特長，并在各種創(chuàng)造性活動中挖掘?qū)W生個體的潛在能力，充分認(rèn)識自我，克服心理障礙，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)大批有知識、有能力、有良好人格和個性的人才。

2.學(xué)校非常重視學(xué)生常規(guī)教育和德育教育。具體做法：以豐富多彩的活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行直觀、生動的教育。堅持開展每周一的升國旗儀式。教育學(xué)生按時參加升旗儀式，傾聽國旗下講話，受到熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的教育，傾聽英雄事跡，感悟身邊人的故事，傳遞正能量。每年組織三、四、五年級的同學(xué)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)田間，培養(yǎng)了勞動觀念，增強(qiáng)了社會主人翁意識;請司法、交警專業(yè)人員

來校，做法制報告和安全教育報告，增強(qiáng)守法意識;在學(xué)生中開展誠信教育，通過班隊會、演講會教育學(xué)生說真話、講誠信，從小做一個誠實的人。組織學(xué)生參觀禁毒展覽，觀看影片，集中開展了“珍愛生命，拒絕毒品”的禁毒宣傳教育，使小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，不沾毒、不染毒。

3.開展各種形式的比賽活動，如： “我與好書交朋友演講比賽”、“作文競賽”、“數(shù)學(xué)競賽”、“智力競賽”、“書法繪畫競賽”、“科技創(chuàng)新制作競賽”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范競賽”。為了擴(kuò)大參與面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在讓選出學(xué)生參加競賽的同時，其他學(xué)生在班內(nèi)參加測試。

七、存在的問題

1、缺少心理學(xué)、科學(xué)、音、體、美等學(xué)科專職教師。

2、操場不平整，未硬化。

3、沒有計算機(jī)教室。

4、教室用機(jī)老化，急需更換新機(jī)。

八、努力的方向

1.繼續(xù)加強(qiáng)對“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強(qiáng)培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2.積極爭取上級部門在分配教師方面給予傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3.實施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日?；?，后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。

通過本次自查自評，對照《臨汾市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》8項核心指標(biāo)、23項普通指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)校基本達(dá)標(biāo)。今后學(xué)校將進(jìn)一步完善各項精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！

二0一六年五月

第三篇：魏營小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

魏營小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

根據(jù)中心學(xué)校的安排部署，我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和河南省省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的意見》，開展自查自評，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、基本情況

魏營小學(xué)轄4個行政村?，F(xiàn)有教師26人，其中女教師15人；現(xiàn)有在校學(xué)生800余人。

二、自查情況

為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)全縣相關(guān)的會議及文件精神，制定了《魏營小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實施步伐。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

（一）教育管理

我校根據(jù)縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

（二）教育經(jīng)費(fèi)

上級財政部門對我鎮(zhèn)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。

（三）布局調(diào)整

學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。

（四）辦學(xué)條件

我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。特別是我校更是加大了投入力度，修建廁所、餐廳等，同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材。

1、教學(xué)設(shè)施：徹底消除土木結(jié)構(gòu)校舍，無D級危房。

2、圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：校體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備逐步達(dá)標(biāo)。

（五）教師隊伍

全?，F(xiàn)有專任教師26人，其中女15人，共有學(xué)生800余人。

1、專任教師合格率：全校26名教師中，?？埔陨蠈W(xué)歷23人，中師學(xué)歷3人，崗位合格率為100%。

此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

（六）普及程度

1、入學(xué)率：入學(xué)率100%。、輟學(xué)率：近三年來，沒有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。

2、完成率：初等義務(wù)教育完成率為100%。

（七）素質(zhì)教育

近幾年來，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

四、問題和差距

隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，我校軟件工程基本達(dá)標(biāo)，但硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善，特別校園建筑面積小，學(xué)校周邊環(huán)境有待整治，需要政府的大力支持。

第四篇：徐固營小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

徐固營小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

我校加大工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)縣教育局相關(guān)的會議及文件精神，根據(jù)中心校的具體安排部署，經(jīng)過全校師生齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、基本情況

徐固營小學(xué)地處老爺廟鄉(xiāng)邊緣，是一所公辦的完全小學(xué)?，F(xiàn)有專任教師12人，其中：本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷2人，中專學(xué)歷6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；現(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生274人，適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況

（一）學(xué)校設(shè)置與班額

我校位置設(shè)置合理，方便就近入學(xué)，服務(wù)半徑適宜，實行的是1-4軌，有個別的大班額現(xiàn)象。學(xué)校布局合理，綠化、美化、校園文化非常豐富。圍墻堅固完整，學(xué)生生均占地面積，略有不足。

（二）校舍建設(shè)

校舍建筑面積共計2180.2平方米，布局合理，生均面積達(dá)到7.95平方米。其中，普通教室，面積，318.24平方米，生均面積1.16平方米，玻地比3:13節(jié)能燈12+2個；教輔用房6室齊全；辦公用房各種室齊全，廁所教職工和學(xué)生分設(shè)，男生蹲位生均13/144個，女生蹲位生均9/130個，有防雨設(shè)施，地面硬化防滑。

（三）設(shè)備設(shè)施和場地

1、圖書：設(shè)有圖書室，藏書4200本，達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

2、儀器設(shè)備及電教設(shè)備：教學(xué)儀器、音、體、美設(shè)備材配備達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)。但是信息化基礎(chǔ)設(shè)施較差，運(yùn)動場地直跑道長度不足。

4、學(xué)校硬化面積不足，有待進(jìn)一步改善。

5、學(xué)校布局合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)。徹底清除了大班額和超大班額現(xiàn)象，有利于推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）教師與教育經(jīng)費(fèi)

專任教師合格率：全校12名教師中，專科以上學(xué)歷6人，中師學(xué)歷6人，學(xué)歷合格率為100%，2001年新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率100%，但高學(xué)歷教師較少。教育經(jīng)費(fèi)由財政撥款。

（五）質(zhì)量與管理

1、規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照河南省中小學(xué)管理規(guī)范要求，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、質(zhì)量與效果。

各年級學(xué)生成績及格達(dá)標(biāo)率達(dá)到80%，每年畢業(yè)生全科全科及格率達(dá)到百分之百，五年鞏固率百分之百，年輟學(xué)率為零。學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康及格達(dá)標(biāo)率合格，無重大事故發(fā)生。

我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，所有教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生問題。

三、存在的問題

1、學(xué)校規(guī)模小，經(jīng)費(fèi)少，只能維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，無法更好地改善辦學(xué)條件。

2、學(xué)校還存在C級危房，嚴(yán)重影響了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

3、學(xué)校的管理制度還有待進(jìn)一步完善。

四、整改措施及今后的打算

1、加強(qiáng)教師的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，逐步完善管理

2、積極爭取上級危改項目，以逐步消除C級危房。

滑縣老爺廟鄉(xiāng)徐固營小學(xué)

2016-12-13

第五篇：中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查材料（xiexiebang推薦）

XX中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

為了促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)跨越發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。本著硬件爭創(chuàng)一流，軟件爭創(chuàng)一品的指導(dǎo)原則，科學(xué)運(yùn)作，規(guī)范管理，積極實施，學(xué)校于2011年通過酒泉市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收。近年來，利用“兩基”迎國檢和義務(wù)教育省級督導(dǎo)的契機(jī)，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。學(xué)校布局合理，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，管理章法有度，隊伍建設(shè)逐步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量步步攀升，安全穩(wěn)定，保障有力，按照教育局標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校健身評估的要求，學(xué)校本著“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)對自查自評情況作如下匯報：

一、學(xué)校基本情況

XX中學(xué)始建于1984年，地處酒泉火車站，現(xiàn)為一所九年一貫制寄宿學(xué)校。開辦以來，切實履行政府義務(wù)教育責(zé)任，使得學(xué)校發(fā)展的規(guī)模與質(zhì)量能完全滿足本地居民子女和車站流動人口子女就近入學(xué)需要，服務(wù)半徑合理，適齡學(xué)生入學(xué)率為100%，學(xué)?！八穆省本诓款C標(biāo)準(zhǔn)以上。

學(xué)?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，小學(xué)部10個教學(xué)班，中學(xué)部7個教學(xué)班。在校學(xué)生748人，其中小學(xué)生444人，中學(xué)生304人。住校生557人，占在校學(xué)生人數(shù)的74.6%。

二、自查自評情況 A1.組織領(lǐng)導(dǎo) B1.組織與管理

1.按照《義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，制定目標(biāo)責(zé) 任書，分年段實施完善。

2.學(xué)校形成了政府主管，教育部門牽頭，相關(guān)部門配合的職責(zé)明確、任務(wù)具體、工作協(xié)調(diào)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作長效機(jī)制。

3.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作目標(biāo)管理制度健全，規(guī)劃明確，落實到位。

4.學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)檢查考核制度和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)責(zé)任追究制度，確保計劃建設(shè)任務(wù)全面完成。

B2.設(shè)置與規(guī)劃

5.學(xué)校布點合理，校園建筑布局合理，體現(xiàn)了教育建筑的文化內(nèi)涵和時代特色，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

A2辦學(xué)條件 B3校園用地

6.校園選址和布局合理，具有土地使用證書，建有圍墻和校門，升旗設(shè)施完善。

7.校園用地面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。占地面積19541平方米，生均26.12平方米，達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

B4校舍面積

8.校舍建筑面積7039平方米，生均9.41平方米，達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

9.教室使用面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)每個教室不小于55.25平方米，初中每個教室63平方米；人均使用面積初中1.45平方米，小學(xué)1.25平方米。課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。

10.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房使用面積3505平方米，達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。11.廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便。男生385人，共有蹲位23個，17人一蹲位；女生363人，共有蹲位32個，11人一蹲位。新建教學(xué)樓每層沒有設(shè)計廁所。

B5體育場館

12.學(xué)校建有運(yùn)動場、球類、器械區(qū)等場地，活動場地12950平方米，生均面積達(dá)17平方米。

B6學(xué)生食堂

13.學(xué)生食堂建筑面積481平方米，中小學(xué)生均0.64平方米。按照標(biāo)準(zhǔn)人均少1.07平方米。

14.食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)，并按衛(wèi)生管理要求進(jìn)行日常管理，定期消毒，通風(fēng)、采光良好、衛(wèi)生、整潔，學(xué)生營養(yǎng)餐管理規(guī)范，符合要求。

A2辦學(xué)條件

B7學(xué)生宿舍、衛(wèi)生室及心理咨詢室

15.學(xué)生宿舍建筑面積2057平方米。生均3.69平方米，人均缺1.31平方米。

16.宿舍堅固安全，配套設(shè)施齊全，通風(fēng)、采光和衛(wèi)生狀況良好，學(xué)生宿舍設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施。室外廁所距離宿17.學(xué)校沒有達(dá)到要求的衛(wèi)生室及相關(guān)專業(yè)人員。18.學(xué)校設(shè)有心理咨詢室1個，并按照《甘肅省中小學(xué)心理咨詢（輔導(dǎo)）室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（實行）》（甘教廳?2010?70號）配置心理健康教育設(shè)備。

B8實驗室

19.小學(xué)科學(xué)實驗室1個，初中理、化、生實驗室各1個，配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。舍不超過30米，設(shè)有路燈。20.實驗室裝備達(dá)到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范 JY/T 0385-2006》基本要求。

B9實驗教學(xué)儀器

21.實驗教學(xué)儀器配備，小學(xué)達(dá)到《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn) JY/T 0388-2006》基本要求。初中達(dá)到《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn) JY/T 0386—2006 》基本要求。

22.分組實驗?zāi)鼙ＷC按4～6人一組進(jìn)行實驗操作，配有專職實驗教師和專業(yè)管理人員。

B10信息技術(shù)裝備

23.學(xué)校配有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星教學(xué)收視點設(shè)備及教學(xué)資源,按遠(yuǎn)程教育要求建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體教室，遠(yuǎn)程教育資源接收正常，各學(xué)科有教學(xué)資源庫，接受資源應(yīng)用于教學(xué)。

24.計算機(jī)教室安裝計算機(jī)94臺。生機(jī)比8:1，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；有供教師使用的計算機(jī)28臺，師機(jī)比2.4∶1，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我校正逐步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。

A2辦學(xué)條件

B11圖書館（室）及圖書冊數(shù) 25.學(xué)校圖書室1間，閱覽室1間。

26.學(xué)校藏書20571冊。生均藏書27.5冊，有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書、音像資料。每年新增圖書1.1%。

27.學(xué)校配備兼職職圖書管理員。B12音體美教室及器材配備與使用

28.學(xué)校體育器材室面積10平方米，器材配備達(dá)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝[2008]5號）要求。并確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，服務(wù)于教育教學(xué)工作。

29.音樂、美術(shù)器室1間。器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝[2002]17號）要求，并確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，服務(wù)于教育教學(xué)工作。

A3教師隊伍 B13學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

30.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有相應(yīng)的教師資格。

31.從事教育教學(xué)工作15年以上，身體健康。32.校長本科學(xué)歷，高級職稱。

33.校長具有“任職資格培訓(xùn)合格證”，每五年接受一次提高培訓(xùn)，有“提高培訓(xùn)合格證書”。

A3教師隊伍 B14師資配備

34.中學(xué)教職工68人。小學(xué)31人，師生比1：14.3，中學(xué)37人，師生比1∶8.4。

35.專任教師67人，占教職工總數(shù)98.53%以上。36.學(xué)校專職管理人員6人，占教職工總數(shù)9.5%，工勤人員1人，占教職工總數(shù)1.6%。

37.學(xué)下生活指導(dǎo)教師11人，平均50.6名寄宿生配備一名生活管理員。

38.學(xué)校沒有持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

39.學(xué)校有1名取得心理咨詢師資格證書的教師做兼職心理健康教育教師。

40.教學(xué)人員學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。專科以上學(xué)歷教師24人，占教職工人數(shù)的38%，高于規(guī)定學(xué)歷的教師數(shù)。

B15教師學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)

41.中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師27人，占教職工人數(shù)的43%，接近縣域內(nèi)生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師數(shù)。

42.學(xué)校有完善的教職工考月核制度和考核獎懲制度。

B16教師管理及培訓(xùn)

43.所有教師具備相應(yīng)的教師資格證，實施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。

44.學(xué)校按照公用經(jīng)費(fèi)總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

A4質(zhì)量與管理 B17教育管理

45.堅持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。安全設(shè)施齊備、制度健全、責(zé)任到人、無安全隱患。

B18教育質(zhì)量

46.學(xué)校應(yīng)全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。認(rèn)真落實《甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）>的通知》（甘政辦發(fā)?2012?233號）要求，學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率小學(xué)達(dá)到要求。初中物理、化學(xué)、生物實驗操作合格率達(dá)到96%。