第一篇：王新生獎學金發言稿

王新生獎學金發言詞 尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是來自機械電氣化工程學院農機12-1班的任凱。在今天這個特別的時刻，首先允許我代表所有獲獎的同學向關心我們成長的學校領導、設立“王新生博士獎學基金”的王新生博士表示衷心的感謝，對辛勤培育我們的老師表示崇高的敬意。（鞠躬）。感謝你們對我們的關心和鼓勵，感謝你們對我們的支持和援助！是你們的關心，給了我們自強不息的堅定勇氣，是你們的支持，讓我們對人生充滿了信心與希望！我們相信，所有拼搏的汗水和理想的希冀，都會化作頻傳的捷報，作為你們無私奉獻的報答。

我還記得自己大一開學剛進校門的那刻，望著歡迎新生的橫幅，腳下踩著寬闊的大學路，胸中是無限的感慨和抱負，一切都是新鮮的，一切又都是陌生的。我背著書包暗暗說：在這里，我要干出一片天地。我懷著滿腔的熱情加入學生會部門，積極參加院、校各種活動，在保證學習的基礎上，努力提高自身綜合素質。兩年后的今天，我已經是坐在大三教室里面的、好多人稱呼中的“學長”了。我發現每次新生入學的那段時間，是我感覺成長最快的時間。每當那時候，我總會默默的回想自己這一年做了什么?，F在，我站在這里，同樣在想我有什么資格能拿到這樣的殊榮，自己進大學兩年來做了些什么。

進入大學校門后，我先后加入院學生會，校社團聯合會科技創新協會，并在大二期間擔任院文藝部副部長、?？萍紕撔聟f會會長，組織多項活動；兩年來一直向黨組織靠攏，在思想和行為上高標準要求自己；期間參加全國數學建模大賽，獲全國二等獎；努力學習，每學期均獲一等獎學金??到大三開始的時候，我更懂得了珍惜。我知道這么好的學習環境來之不易，我知道進入社會以后將沒有機會再重溫課堂的一幕幕情節，所以我很樂觀的去上課，去做工作，去體驗大學的每一段情節。這次獲獎只說明我們的以前走得還好，得到了大家的肯定。但我懂得，榮譽是過去的，未來是遙遠的，為了目標和希望，我該流更多的汗水。讓現在的這種榮譽作為鞭策我今后行為和意志的動力，督促我不斷向前進！

剩下的大學時光，我將這樣度過。一如既往的努力學習，在學院和學校需要自己工作的地方努力工作，繼續向黨組織靠攏。未來的時間，我不會像從前一樣覬覦自己要得到什么，而是切合實際的希望以后自己能做的更好。我很感激給我這些殊榮的人，他們肯定我做出的成績，對我表示認可，給我繼續向前的動力，鼓勵我好好向前走。我的肩上又擔起一份責任，不能沉默，為了自己、家人、那些肯定我的人們、學校、老師、朋友等等。我得繼續好好努力，請各位一起見證：一年后從學校走出去的我，將和現在大不相同，他一定會更成熟，更優秀。

最后，再次感謝王新生博士和學校、老師們，望你們工作順利，心情舒暢。也希望在座的每一位同學都能學習進步、身體健康。今后，讓我們一起努力，去實現未來的夢。

謝謝大家！

第二篇：高一新生獎學金發言稿

高一新生榮獲獎學金 代表發言稿

尊敬的老師，同學們：

大家好！

我是高一二班的**，今天非常榮幸地代表全體獲得新生獎學金的同學在這里發言。我們能到**最好的學校**附中讀書，是一大榮幸；到了**，又能夠拿到新生獎學金又是一個驚喜。學校已經給我們創造了最好的學習條件，我們有優秀的老師，有優越的教學設施，還有一群奮發向上的同學，我們的視野已經開闊，我們的人生已經發生了巨大變化，我們對學校充滿了感激之情，對前途充滿了信心。就在這個時候，我們又獲得了學校頒發的新生獎學金，我真不知道應該如何表達此時此時此刻的心情。我們獲獎的每一個同學，都想對學校說聲：謝謝！謝謝老師給我們的鼓勵，謝謝老師寄托在我們身上的期望，謝謝老師相信我們。

我們知道，新生獎學金不僅是對我們的初中學習的認可，她還對我們高中階段學習提出了更高要求。這筆獎學金，不僅提醒我們要繼續發揮初中時期的那股拼勁、韌勁，還提醒我們要為華附爭光，要為在**高中階段學習的全體新生爭光。這筆錢，是一種鼓舞，也是一種鞭策，她沉甸甸地壓在我們心頭，我們會終身牢記，我們會發奮努力。在學校給我們插上翅膀，添足馬力的情況下，我們還要快馬加鞭地繼續努力向前，在不遠的將來，以自身的努力，以自身的成績，為華附爭光，為祖國爭光。

這是我們同學迄今為止，所得到的數額最大的一筆獎學金，她不僅能夠立刻改善我們的學習條件，還是一種莫大的榮譽。我們高興，家長高興，暫時沒獲獎的同學也高興。因為我們大家都從中看到了學校的導向，老師的鼓勵，只要努力，就會有希望；只要努力，就會得到表揚；只要努力，就會有自己的前途，有學校的榮光，有祖國的強盛。

事情來得太突然，我們大家都還沒想好，如何使用這筆錢。也許有同學會用她來改善自己的學習條件；也許有同學會把她封存起來，作為一種紀念，一種美好追憶，一種終生策勉；也許有同學會用她來幫助那些更需要的人。無論同學怎么用，我們都會以實際行動向老師和同學們表明，我們滿懷感激之情接受了她，我們也會百倍千倍地珍惜她，呵愛她，在今天和明天的學習中，我們每一個人都會用自己的行動表明，我們是無愧于這筆獎學金的。我們鄭重承諾，我們一定會盡最大的努力，以最優異的成績，回報學校，回報社會，實現新生獎學金所寄寓的全部含義，落實新生獎學金所具有的真正價值。

我的發言完了，謝謝大家！

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2011-?10-?23

第三篇：王氏獎學金 學生發言稿

尊敬的XXX，XXX，尊敬的領導們，老師們，親愛的同學們：

大家XX好！

我是來自南昌大學XX學院XX專業XX級的XXX，首先，請允許我代表2011屆XX名王氏獎學金獲獎同學對王氏基金會各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

周恩來總理曾在青年時立下“為中華之崛起而讀書”的志向，這也是我們青年一代共同的志向。青年當奮進，在這厚積薄發的年紀里；青年當讀書，在這精力充沛的時光里。當然，青年亦當感恩，在這最需要指點迷津和幫助的年紀里。正是有了正如王氏獎學金這樣的鼓勵讓我們知道我們的努力有人看到，我們的付出有人為之鼓掌喝彩，同時也敦促我們更加努力，精益求精。

王鴻賓先生身在他鄉，心系祖國，創建了王氏獎學金。王氏獎學金于莘莘學子來說不只是一筆物質獎勵，更是一種精神上的支持和肯定，是王老先生留給我們的一筆寶貴精神財富。泱泱五千年歷史，炎黃子孫的根在華夏。王老先生告訴我們：無論身在何方，中國永遠是我們的家，每個炎黃子孫都有責任為她的富強和繁榮貢獻自己的力量。身為大學生的我們要做的則是踏實學習，刻苦專研。

“格物致新，厚德澤人”“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”“格物致知”進入南昌大學之際，我們便繼承了一筆精神財富，那是先賢教導我們要追求真理，開拓創新。而我們也是這樣做的，我們認真學習每一堂基礎課，刻苦鉆研每一門專業課，認真做好每一個實驗，我們以踏實的態度，追逐著先賢的足跡，再攀科

學高峰。“挑戰杯”、“職業生涯規劃大賽”“數學建模大賽”“周培源大學生力學大賽”在各種國家級競賽上，昌大學子與國內眾多大學學子同臺競技，一展風采，獲得眾多獎項。今年在場的XX名學子中，很多都是獲得過此類獎項。我只想再次強調，青年當奮進，祖國的明天由我們來書寫，為了祖國的明天，為了國家的富強，讓我們大家一起努力，有所作為！

“格物致新，厚德澤人”當我們成為社會棟梁，中流砥柱之際，請大家常懷一顆感恩之心，學習王氏交給我們的人生哲學，也謹記母校教誨——“厚德澤人”。春天一粒種，秋天糧滿倉。慈善與公益凝聚的力量從來都不只是簡單的加法，它帶給社會的影響是巨大的，正是王氏基金會這樣的榜樣，讓更多的華僑同胞們關注并支持國內教育，讓國內教育走得更遠，更好。

最后，再次感謝王氏基金會列為嘉賓的到來表示衷心的感謝。謝謝大家！

第四篇：新生獎學金

入學獎學金

1.凡第一志愿報考或調劑錄取的計劃內碩士研究生，按時報到、辦理完畢各項入學手續并學籍注冊成功之后，可以參加碩士研究生新生獎學金的評選。獲獎學生總數原則上不超過當年招生總數的30%，優先獎勵第一志愿考生。各學科的獎勵名額在30%的范圍內，按照各學科招生名額分配。

2.評選時以以下優先序列進行獎勵

（1）被我校錄取的推薦免試碩士研究生。

（2）第一志愿報考我校并被錄取的本校應屆本科畢業生，在第一志愿報考該學科的考生中，初試總分排名前50%者。

（3）第一志愿報考我校并被錄取的非本校應屆本科畢業生，在第一志愿報考該學科的考生中，初試總分排名前20%者。

（4）非前兩條所列的其他錄取考生，按學科和初試總分從高到低的順序排名較高者。

3.獎勵金額見滬電院研2012[15]文。

4.評獎程序：每年10月底前，研究生處和各相關二級學院根據已錄取考生成績提出獲獎新生建議名單，報校長辦公室會議批準，并在網上公示一周。公示結束且新生取得正式學籍后，發放獎學金。

第五篇：獎學金發言稿

發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自機電工程部機電073陸佳穎。今天，我能夠代表本獲得獎學金的各位同學在這里發言，感到萬分榮幸。

首先請允許我代表所有獲獎的同學向關心我們成長的學校領導表示衷心的感謝，對辛勤培育我們的老師表示崇高的敬意。感謝你們對我們的關心和鼓勵，感謝你們對我們的支持和援助！是你們的關心，給了我們自強不息的堅定勇氣，是你們的支持，讓我們對人生充滿了信心與希望！現在，你們精心培養的鮮花的每一個花瓣都在散發著芬芳。我們相信，所有拼搏的汗水和理想的希冀，都會化作頻傳的捷報，作為您無私奉獻的報答。

今天，我代表所有獲獎學金的同學向關心、愛護我們的各級領導，向辛勤培育我們的老師鄭重承諾：

一、樹立遠大理想，不斷追求進步。

當代大學生應該有遠大的理想信念，加強思想道德修養。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益于社會、有益于人民、有用的人。作為新時代的中學生，我們尤其需要一種“積極進取，開拓創新，為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！

二、熱愛科學、追求真理、繼續努力學習，奮勇爭先。

21世紀綜合國力的競爭首先是科學技術的競爭，說到底就是人

才的競爭。人才從哪里來，人才從學校培養而來；人才在哪里，就在我們中間！作為新時代的大學生，要想成為社會所需要的高素質復合型人才，就必須學好基礎知識，自覺養成熱愛科學、追求真理的品質，努力用科學精神培育自己。

三、積極進取、樂觀自信、培養健康的心理和健全人格。

積極的生活態度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應當發揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價值追求和行為方式。

四、知恩圖報，不忘學校、祖國的培養之恩。

今天，我們能夠在這里接受表彰，除了有我們個人努力外，更多的是離不開老師的培養、同學的幫助。我們是學院的主人，學校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁，在各方面繼續嚴格要求自己，努力把自己培養成全面發展的人才，用自己的知識和青春為學院的發展貢獻自己力量。

我們有幸獲得獎學金，在喜悅和自豪的同時，更應該感到我們身上肩負的責任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮，才不會辜負學校、老師和同學對我們的期望。

我是一名畢業班的學生了，在張家港職教育中心度過的四年學習生活，我受益匪淺，曾經有過的失落、挫敗，間或取得的一些成績，在今日看來都是成長的積淀，是我進入社會前一筆豐厚的無可取代的資產，在此，我尤想對學弟學妹們說，每一分每一秒都是新的起點，準備在新的起點上實現新的突破，才可以創造更高的奇跡。職教中心這座美麗的殿堂能夠給你自信能夠讓你擁有成功。好好把握，相信自己，你一定可以的。

值此新年到來之際：

祝老師在新的一年里，工作順利、合家歡樂

祝同學們在新的一年里，一天比一天進步，學業有成！

謝謝大家！