第一篇：308法制副校長工作計劃

法制副校長工作計劃

幕村小學2008-2009學年度

一.工作要求

關心學校的教育動態，積極參與學校“三結合”教育活動，經常深入學校了解學校周邊的環境，參與學校周邊環境的整治，定期定時在學校進行法制、安全、禁毒等思想教育，確保學校一年內無刑事案件，無治安災害事故，無學生犯罪。

二.主要措施：

1、法制副校長參與學校“三結合”的教育活動。定期或不定期參加學校組織的校會，關心和參與學校的各種活動，積極配合學校的各項活動。

2、法制副校長在日常工作中深入學校或電話了解學校周邊的環境情況，積極配合學校對學校周邊的環境進行治理，保證校園200米內無游戲廳，無黑網吧，確保師生能進行正常的教育教學活動。

3、著重強調“安全防范”、“國防自衛”、“禁毒教育”等專題內容，使學生從中懂得如何增強自我保護意識，了解毒品的含義及危害，從而樹立遠離毒品，熱愛生命、關心國防教育的思想意識。

2008年9月

第二篇：法制副校長工作計劃

2012年沙灣一小法制副校長工作計劃

為進一步增強全校教職員工法制觀念，提高法律素質，加強教育法制建設，對青少年學生大力開展法制宣傳教育，讓全校教職工和青少年學生學法、知法、守法、護法取得新的收效，不斷推進依法治教依法治校工作，特制定本計劃。

一、加強領導

人才靠教育，教育靠教師，要加強普法工作的領導，提高教職工的認識，增強其事業心和責任感，調動其普法積極性，著力抓好青少年學生的法制教育。

二、教育方法

要著重進行社會主義民主與法治觀念以及預防未成年人犯罪、未成年人保護方面的法律知識教育，增強中學生的國家意識、權利與義務意識，守法護法意識以及自我管理、自我約束、自我保護能力；職中學生還要有重點地抓好與所學專業知識相關的法律知識教育。

三、保證措施

l、落實責任制。充實調整“六·五”普法工作領導小組成員，校長任領導小組組長，分管領導任副組長，明確專人負責，實行責任人制度，負責計劃、總結、資料等各項工作，建立學校法制教育檔案，確保學校法制教育工作落到實處。

2、堅持學習制度。各中小學堅持每周政治學習和暑期教職工集中學習，把普法學習有機地結合起來，保證學習時間，提高學習質量。全體教職工堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大會議

精神武裝頭腦，把“六·五”普法要求掌握的法律法規學習運用好，提高遵守法紀的自覺性，強化全心全意為人民服務的意識，為搞好“六·五”普法努力工作。

3、積極參加法制教育骨干培訓。充分發揮他們開展法制教育的專業知識長處，加強小學生的法制教育。

4、建立聯動機制。學校積極與家長加強聯系和配合，與家庭、社會形成聯動機制，逐步完善青小學生法制教育工作，實現青少年法制教育制度化、規范化。加強教育行政執法監督，保護學校、師生的合法權益。

5、建立監督激勵機制。把學校法制教育納入教育質量和學生綜合素質的評估體系，每學年對中小學的綜合督導檢查評估將法制教育列為重點內容之一。

沙灣一小

2012年3月1日

第三篇：法制副校長工作計劃

庫爾勒市六中法制副校長工作計劃為進一步增強全校教職員工法制觀念，提高法律素質，加強教育法制建設，對青少年學生大力開展法制宣傳教育，讓全校教職工和青少年學生學法、知法、守法、護法取得新的收效，不斷推進依法治教依法治校工作，特制定本計劃。

一、加強領導

人才靠教育，教育靠教師，要加強普法工作的領導，提高教職工的認識，增強其事業心和責任感，調動其普法積極性，著力抓好青少年學生的法制教育。

二、教育方法

要著重進行社會主義民主與法治觀念以及預防未成年人犯罪、未成年人保護方面的法律知識教育，增強中學生的國家意識、權利與義務意識，守法護法意識以及自我管理、自我約束、自我保護能力；職中學生還要有重點地抓好與所學專業知識相關的法律知識教育。

三、保證措施

l、落實責任制。充實調整“六〃五”普法工作領導小組成員，校長任領導小組組長，分管領導任副組長，明確專人負責，實行責任人制度，負責計劃、總結、資料等各項工作，建立學校法制教育檔案，確保學校法制教育工作落到實處。

2、堅持學習制度。各中小學堅持每周政治學習和暑期教職工集中學習，把普法學習有機地結合起來，保證學習時間，提高學習質量。全體教職工堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大和十七屆三中全會精神武裝頭腦，把“六〃五”普法要求掌握的法律法規

學習運用好，提高遵守法紀的自覺性，強化全心全意為人民服務的意識，為搞好“六〃五”普法努力工作。

3、聘請法制副校長和法制輔導員。積極組織法制課教師等人員參加國家、自治區、、巴州、庫爾勒市組織的法制教育骨干培訓。學校都分別聘了較為專業的法制副校長和法制輔導員，加強工作聯系，充分發揮他們開展法制教育的專業知識長處，加強青少年學生的法制教育。

4、建立聯動機制。學校積極與市政府加強聯系和配合，與家庭、社會形成聯動機制，逐步完善青少年學生法制教育工作網絡，實現青少年法制教育制度化、規范化。加強教育行政執法監督，保護學校、師生的合法權益。

5、建立監督激勵機制。把學校法制教育納入教育質量和學生綜合素質的評估體系，每學年對中小學的綜合督導檢查評估將法制教育列為重點內容之一。

憂尼斯〃蓋依提

2011年3月

第四篇：法制副校長工作計劃

法制副校長工作計劃

一、工作任務

1、深入開展“法律進學校”活動的實施方案。參與制定學校法制教育規劃，協同學校開設法制教育課，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。

2、按學校的計劃對家長、老師、學生開展法制教育講座，定期帶學生開展法律學習實踐活動。

3、每月到學校走訪一次，了解學校的治安情況和周邊治安環境情況，發現問題，即時與有關部門協調處理。

4、協助學校處理有關法律有關事務，協助學校、老師、學生依法維權。

5、協助學校預防和遏制不法事件發生。

6、認真抓好青少年法制教育、法制宣傳周、法制宣傳月、法制宣傳日活動。

7、進一步規范學校管理，整頓校風校紀、嚴肅教師工作紀律嚴禁教師賭博、酗酒鬧事、體罰、變相體罰學生、嚴禁學生進入“網吧”、“歌舞廳”努力搞好校園“三個”文明建設。

8、上好法制課，法制副校長給師生每學期上2次以上普法知識課。

9、組織教師認真學習《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規和“五五”普法要求的公共法律法規。

10、協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯系，促進學校、家庭、社會“三位一體”法制教育機制的完善。

11、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和侵擾校園的事件，對校園內發生的嚴重違紀問題，督促和指導學校根據校規校及妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。

12、各學校把法制副校長工作情況及效果納入單位依法治校和社會治安綜合治理責任目標進行考核。

二、主要措施

1、按學校教育計劃安排，利用學校電教設施給學生上法制教育課，提高青少年綜合素質。

2、結合“平安校園”創建工作、“為了明天”工程等活動，與相關部門聯合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。

3、配合學校慶祝“六·一”兒童節，與有關領導和教師共同組織學生開展有意義、有趣味的法制教育活動，寓教于樂。

4、配合旗普法辦、教育部門、學校做好“帶法回家”、“大手拉小手”等系列活動。

5、走訪學校，對個別學生開展有針對性法律教育，促進其健康成長。開展暑假學生與學校領導共同規劃本學期學校法制教育工作安排，并積極開展學生開學安全教育。

6、配合學校積極開展“家長法制學校”活動，由學校安排學生家長統一集中聽取法制講座。

7、組織開展“11.9”消防、道路交通安全法，宣傳教育活動，讓學生學會相應知識以更好的保護自己，從而為創建平安校園服務。

8、開展“12.4”全國法制宣傳日活動，做好創安、普法、綜治、工作總結。

9、各校法制副校長加強與旗普法辦聯系和溝通，所開展的活動務必于文字形式上報旗普法辦。

合肥市古城小學

2009年9月

第五篇：法制副校長工作計劃

法制副校長工作計劃? 為了履行法制副校長職責，協助學校組織開展對學生、家長的法制宣傳教育，以提高師生遵紀守法觀念，提高學生自我保護意識和依法維權能力，提高學生綜合素質，促進少年兒童健康成長。協助學校加強對有不良行為學生的教育、協助學校領導加強對學校綜合治理工作，促進安全文明校園活動建設。

一、工作任務

1、深入開展“法律進學校”活動的實施方案。參與制定學校法制教育規劃，協同學校開設法制教育課，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。

2、按學校的計劃對家長、老師、學生開展法制教育講座，定期帶學生開展法律學習實踐活動。

3、每季到學校走訪一次，了解學校的治安情況和周邊治安環境情況，發現問題，即時與有關部門協調處理。

4、協助學校處理有關法律有關事務，協助學校、老師、學生依法維權。

5、協助學校預防和遏制不法事件發生。

6、認真抓好青少年法制教育、法制宣傳周、法制宣傳月、法制宣傳日活動。

7、進一步規范學校管理，整頓校風校紀、嚴肅教師工作紀律嚴禁教師賭博、酗酒鬧事、體罰、變相體罰學生、嚴禁學生進入“網吧”、“歌舞廳”努力搞好校園“三個”文明建設。

8、上好法制課，法制副校長給師生每學年至少上1次普法知識課。

9、組織教師認真學習《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規和“六五”普法要求的公共法律法規。

10、協助學校溝通與家庭及社會有關方面的聯系，促進學校、家庭、社會“三位一體”法制教育機制的完善。

11、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和侵擾校園的事件，對校園內發生的嚴重違紀問題，督促和指導學校根據校規校及妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。

二、主要措施

1、按學校教育計劃安排，利用學校電教設施給學生上法制教育課，提高青少年綜合素質。

2、結合“平安校園”創建工作、“為了明天”工程等活動，與相關部門聯合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。

3、配合深州市普法辦、教育部門、學校做好“帶法回家”、“大手拉小手”等系列活動。

4、走訪學校，對個別學生開展有針對性法律教育，促進其健康成長。

5、配合學校積極開展“家長法制學校”活動，由學校安排學生家長統一集中聽取法制講座。

6、組織開展“11.9”消防、道路交通安全法，宣傳教育活動，讓學生學會相應知識以更好的保護自己，從而為創建平安校園服務。

7、開展“12.4”全國法制宣傳日活動，做好創安、普法、綜治、工作總結。

2011年9月

法制副校長工作總結

學校法制教育是學校德育教育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，增強學生樹立社會主義法制意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現依法治國的百年大計，更是我們國家保持長期穩定持續發展的保證，為了適應中小學普法教育的需要，加強青少年法律素質的養成，我校聘請了村委會治安委員朱士相同志為我校法制副校長。通過實施這項制度，學校的法制教育明顯加強，學生法制意識和法制素質明顯提高取得良好的成效。現總結如下：

一、聲情并茂，注重以生動吸引人。

當今的校園不再寧靜，校園犯罪離我們越來越近，學生是弱勢群體，如不及早設防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，預防學生犯罪，這不單需要我們有責任心，更需要我們好好的思考一下教育方式的問題。

低年級的學生接受能力差，就要多傳授一些平時如何自我保護的知識，例如：講一講報警的內容和注意事項等；而對于高年級學生，最好還是以發生在身邊或是國內的真實案例為主，講的時候再適時穿插一些相關的法律知識，有目的、又在不經意間提高學生遵紀守法的意識，使枯燥的法律條文變得深入淺出、生動活潑、通俗易懂。

二、法理相溶，講求以理性說服人。

開展學生法制教育工作，預防和減少學生犯罪，不僅關系到學生自身的前途，家庭的幸福，而且關系到社會的發展，國家的未來。而如何強化學生的理性思維，讓他們心平氣和的面對越來越多的誘惑和紛爭，主動自覺的接受法制教育，這也可以說是一個新的研究課題。

針對現在的學生法制觀念不強、自我防范意識較弱、攀比心理和虛榮心理強、而接受新事物的心理能力卻很大等特點，朱校長結合自己辦結的各類違法犯罪案例，編寫了一套法制講義，內容既有法可依，又情理相溶，在制作法制講義時，除了追求生動通俗外，內容還涉及到當前的社會形勢。如：立法情況、社會公德、道德與人性、前途與未來等方面的內容，采取擺事實、析原因、談危害的教育方式，根據學生的思想變化快而情感單純的特點，有針對性地開展教育，進行形勢、法制、前途和道德教育，幫助他們分析違法行為產生的后果，對社會對親人的危害。以此來觸動學生的思想和神經，幫助他們激活理性思維，結果起到了意想不到的效果。

三、貼近生活，以實事教育人。

要從根本上解決學生，特別是在校學生的違法犯罪問題，就必須深入學生的內心世界，去真正地了解他們的想法、困惑，去真正地感動他們，教化他們，讓他們感受和體會到社會和國家對他們的期望，讓他們認識到自己人生中所走的每一步都被真真切切地關注、關心著，這樣做，能使法制教育起到較好的效果。

針對這些因素，朱校長積極探索法制教育的新路子，將歷年來的法制教育素材制作成展板，讓學生更直觀的接受教育。學生們看到了真實的故事情節后，都說，有些人和事仿佛就在身邊，也象就要發生似的，我及時掌握這一動態，就進一步挖掘和利用身邊的素材，利用學校的校報、廣播宣傳媒體在學校進行廣泛的法制宣傳，運用“以案說法”專欄對典型案例進行報道，讓小學生更多地了解到學生犯罪的前因后果，用事實說服和教育學生。

四、幫護結合，用愛心照青春。

預防勝于救治。法制副校長不但要在課堂上講好課，采取多種形式，讓小學生在“豐富多彩”的法制課里學好我們國家的法律，從而確定自己今后準確的發展方向，找準人生的坐標；還要在平日里播撒愛心，去努力維護學生的合法權益。

現在，有許多學生因家庭殘缺，缺乏溫暖，與社會上的不良青年混在一起，逐漸走上了違法犯罪的道路；還有許多學生逃課玩電子游戲、上網成癮，導致成績下降。有人曾把學生犯罪與洪水猛獸連在一起。我們法制教育者，要為孩子們點燃一盞不滅的明燈，這樣小鳥就不會迷失方向，花兒才會擁有一片晴朗的天空。這盞燈需要我們用愛心點燃，這片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性說服人，以事實教育人，以愛心來幫教和溫暖人，才能幫助學生安全的走過花季、雨季的沼澤，成為新世紀、新時代發展進程中一個有力的繼承者，一個真正有益于國家和社會的人

法制副校長工作計劃?????為進一步加強青少年法制教育，規范和完善兼職法制副校長職責，推進學校法制教育工作，全面提高我校師生員工的法制觀念，增強法律意識，更好地完成我校制定的法制教育目標任務，特制定法制副校長工作計劃如下：

一、重視法制副校長作用，健全法制教育組織。

充分發揮法制副校長在學校法制教育中的積極作用是搞好學校法制教育的重要保證。發揮法制副校長的專業特長，在實施法制教育的工作過程中，重點要做到“四個結合”，即領導重視與宣傳發動相結合；建章立制與依法施教、規范辦學相結合；學校教育與社會教育相結合，法制副校長專題教育與普法骨干教師常規教育相結合。

二、突出法制教育重點，發揮法制副校長特長。

??? 本學校要在法制副校長指導和配合下，采取多種形式積極開展法制教育活動。通過課堂教學、報告會、專題講座、宣傳日等，大力加強普法的宣傳教育工作。在新的一年里，學校重點要開展好以下幾項活動：

1、認真舉辦好“法制宣傳月”的各項活動。

2、認真落實“安全教育日”、“禁毒宣傳日”、“消防安全日”等專項活動的活動內容。

3、認真落實各種法律法規的宣傳普法工作。對學生注重法制教育與法制實踐相結合，著重開展“未成年人保護法”的普法教育。組織廣大學生認真學習《公民道德建設實施綱要》，學習《未成年人保護法》等法律文本，不斷提升廣大學生的法制意識，促進學生的健康成長。對教職工組織他們認真學習《學生傷害事故處理辦法》和《公民常用法律手冊》等法律法規，適時組織他們參加各類普法考試，提高他們的法制教育水平。

三、加強教師的普法學習，提高教師的法律素質。

我校要進一步加強教師的普法學習。要針對教師依法施教的需要，有重點地組織教師學習法律法規，明確自身的權利和義務。幫助教師比較全面地掌握基本的法律原則和各種必要的法律法規，提高教師指導學生學習法律知識，培養學生法制觀念的意識和水平。

四、加強制度建設，使法制教育工作規范、持久地得到開展。

為了使法制工作持久開展下去，明確規定班主任是班級法制教育的責任人，各學科任課教師都要結合課程內容不失時機地滲透法制教育，我們要積極營造法制教育齊抓共管，人人上陣，人人參與的良好氛圍，使法制教育在制度、形式、人員等層面得到落實。我校力爭廣大教職工在法制學習教育過程中，實現兩個轉變，即法制教育由“要我學”到“我要學”的轉變，由“被動普法”到“主動普法”的轉變。

五、進一步完善各項制度，整體提升學校法制教育工作水平。

在新的一年里，學校將進一步完善法制副校長制度，充分發揮和依靠法制副校長作用，妥善安排法制副校長來校給廣大師生授課、講座的時間和內容。同時為法制副校長、法制輔導員提供必要的辦公條件和融洽的工作環境，讓法制副校長在處理學校各類法律事務中發揮積極作用，依法保護學校的合法權益。

為保證學校的法制建設的順利實施，在新的一年里，我校還將加大校務公開、民主監督等工作力度，積極營造一個積極向上、奮發有力的氛圍，進一步加強師德建設，征求、反饋學生對教師和管理部門的意見和建議，發現教職工違規違紀現象及時批評教育，嚴肅處理。

2012年2月

法制教育工作總結

本，艾樹芳被聘為我校法制副校長，艾副校長努力做到經常教育與集體教育相結合,普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎道德有了明顯的提高，文明行為習慣得到了基本養成，未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。現就一年來的工作總結如下：

一、預防為主、法制教育活動豐富而有效

針對不同班級不同年齡學生的生理、心理特點，將課堂教育與課外教育，社會實踐結合起來，通過組織學生參觀各種預防青少年違法犯罪、禁毒知識，安全教育展覽，觀看錄像、電影，舉辦法律知識競賽，對學生進行生動、直觀的法制教育，強化了他們的道德意識和法制觀念，也增強了教師的法律意識和法制觀念，提高他們依法執教，依法治校的工作水平。

二、排憂解難，校園社會環境得到改善

充分利用自己的工作為民解憂，努力化解學校與鄰里之間的矛盾，大力清理整治校園周邊治安和文化環境，打擊社會上流泯犯罪團伙對學校、學生的侵害；積極調解學生家長與學校之間的矛盾等工作，取得一定的成績。這些為小學生健康成長營造了個良好的學習、生活治安環境，深受學校和師生的一致好評。

三、教育為本“后進生”的教育轉化工作得到加強與學校緊密配合

在幫助學校開展青少年學生法制教育活動的同時，還建立健全了對有不良行為學生的幫教工作機制，不定期地幫助學校開展“后進生”的教育轉化工作，使學校學生違規違紀率呈下降趨勢。

四、加強工作針對性，維護青少年的合法權益

1、加強校園周邊環境的治理工作。針對青少年的違法犯罪日益增多，如一些不法分子利用小學生年齡小，容易愛騙的特點，對小學生進行恐嚇，騙取錢物；又如，一些無照商販未經允許在校園附近擺攤，向學生出售不衛生食品及其它商品，損害學生的身心健康等等。針對這種情況，在有關部門的支持下，對校園周邊地區的環境進行治理整頓，嚴厲打擊以少年兒童為犯罪對象的不法分子，確保學生的合法權益不受侵犯，為少年兒童的健康成長創造良好的條件。

2、加強交通安全知識教育

學校門口過往車輛較多，學生上下學的時間充滿了不安全因素。針對這種情況，艾校長特別重視對學生的交通安全知識教育。邀請交警做交通安全知識專題講座，舉行“交通安全在我心中”演講賽。通過相關部門的支持與幫助，學校門口上樹立起了醒目的交通標志。通過這些措施，使學生的交通安全意識得到了提高并能夠通過自覺遵守交通規則來確保自己的人身安全。

3、建立對不良行為學生的幫教制度。

年初，班主任都對學校有不良行為和嚴重不良行為的學生進行排摸，確立需要幫教學生名單，建好幫教檔案。學校及法制副校長對幫教學生進行重重點跟蹤，密切關注其校內、校外行為，并對其行為進行指導，落實幫教措施，做好對他們的轉化工作，確保無違法犯罪現象的發生。

4、利用節假日向學生進行愛國主義教育，教育學生依法保護人類共有的家園，依法保障促進社會主義精神文明建設。

我國法律的重要作用之一是保護環境，了解環境問題的危害，學習我國有關環保的法律法規，懂得我國環境保護的基本原則，有助于少年兒童增強環境意識，自覺履行保護環境的義務，保護人類共同的家園。我們利用“植樹節”開展學生植樹活動，教育學生愛護校園，并為校園美化盡力量。總之，通過法制教育的學習，收到了良好的效果。同學們都能自覺約束自己行為，沒有違法亂紀行為。老師敬業愛崗，不體罰和變相體罰學生，從不參與非法活動。校園風氣正，學風濃。

法制副校長工作計劃

青少年法制教育是我國社會主義法制建設的重要內容，是實施依法治國和以德治國方略的重要基礎。當前，青少年違法犯罪問題較為突出，校園暴力事件屢見報端，因此加強青少年法制教育對維護社會穩定，具有十分重要的作用，必須引起學校和全社會的共同關注。

根據教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央聯合下發的《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》以及深州市有關文件精神，結合我校教育的實際情況，對本法制教育工作安排如下：

一、結合 “全國法制教育宣傳月”活動，采取多種形式，在社會和學生中大力宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，把誠信教育、遵紀守法教育作為當前和今后一段時間法制教育的重要內容，在學生中形成知法、懂法、守法和誠信做人的良好氛圍。學校領導、教師要和村、學生家庭經常取得聯系，對重點問題學生要進行專門的研究，建立學校、社會、家庭相互配合，重點幫教，尤其要加強學生非在校時間段的跟蹤管理。要主動與有關部門配合，加強校內外治安環境的治理。

二、法制副校長教學時間和分工安排：

上學期主要講解《未成年保護法》和《中小學生日常行為規范》等內容；下學期主要講解《預防青少年犯罪》和《未成年人思想道德教育》等內容。在教學過程中實行“四結合”：即法制教育與德育工作相結合，法制教育與教學工作相結合，校內教育與校外教育相結合，學法與守法用法相結合，把知識的傳授與法紀教育融為一體，積極創建“依法治校先進學校”。

青少年是國家的未來和希望，他們的自身素質特別是法律素質如何，直接影響著我國依法治國、建設社會主義法治國家的進程，我們要加大對青少年法制教育工作的力度，圍繞增強法制教育的針對性和實效性，以培養青少年法制觀念，提高青少年法律素質為目標，積極探索青少年法制教育的有效途徑，不斷提高青少年法制教育的成效，為推進依法治國、建設社會主義法治國家的進程，實現中華民族的偉大復興作出積極貢獻！

2013年 2月

法制副校長工作總結

在過去的一年里,大寺完小聘請了民警陳慕靜同志為我校法制副校長，陳校長積極參與學校“三結 合”教育活動，關心學校的教育動態，經常深入學校了解學校 周邊的環境，并有效參與學校周邊環境的綜合治理，多次在學校進行法制、安全、禁毒等思想教育，確保了學校一年來無刑 事案件，無治安災害事故，無學生犯罪，無“黃賭毒”現象，無侵擾學校正常教育秩序的行為。主要工作有以下幾方面：

1、學年初共同動法制工作計劃。在安全教育日，禁毒日，分別作了“安全防范”、“禁毒教育” 等專題報告，學生從中懂得了如何自我保護，也了解了毒品的含義及危害，從而樹立遠離毒品，熱愛自己、關心國防教育的思想意識。

2、陳副校長參與學校“三結合”的教育活動。定期參加學校組織的校會，關心和參與學校的各種活動，在校會上發言，表示全力配合學校的各項活動，做好堅強的安全后盾。

3、陳副校長在日常工作中還經常深入學校或電話了解學 校周邊的環境情況，并積極配合學校對學校周邊的環境進行綜 合心理，保證校園 200 米內無游動攤點，使師生能進行正常的教育教學活動。

總之，大寺完小法制副校長的工作，能順利開展，也收到了一定的成效，對于工作中的不足，我們會在將來的工作 中積極地探索，力爭工作的實效性和

創造性。

2014法制副校長工作計劃

一、工作目標

履行法制副校長職責，協助學校組織開展對學生、家長的法制宣傳教育，以提高師生遵紀守法觀念，提高學生自我保護意識和依法維 權能力，提高學生綜合素質，促進少年兒童健康成長。協助學校加強對有不良行為學生的教育、協助學校領導加強對學校綜合治理工作，促進安全文明校園活動建設。

二、工作要點

1、按學校的教學計劃對學生開展法制教育，定期帶師生開展法律學習實踐活動。

2、每季到學校走訪一次，了解學校的治安情況和周邊治安環境 情況，發現問題，及時與有關部門協調處理。

3、協助學校處理有關法律有關事務，協助學校、老師、學生依 法維權。

4、協助學校預防和遏制不法事件發生。