第一篇：小學食品衛生安全總結

食品衛生安全工作總結

為認真落實、及時做好學校食品衛生安全防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據上級工作精神，正常有序開展了各項工作，現匯報如下：

一、基本情況

我校現有27個教學班，有在校學生2000多人。學校無小賣部、食堂等設施。

二、認真貫徹落實上級精神，及時部署食品安全工作

根據上級有關要求，加強學校食品安全教育，積極向學生普及食品安全知識，提高學生食品安全意識，以及《學校衛生工作條例》的有關精神。進一步加強學校食品衛生安全管理，預防和控制學校食品食物中毒的發生，維護師生的生命財產安全。結合實際，我們的具體做法是：

(一)領導重視

首先，學校都成立食品衛生安全領導小組，切實把學校衛生防病與食品衛生安全工作納入工作職責，實行“一把手”負總責，分管領導具體負責，明確專人具體抓的工作責任制，確保工作落實到位，責任到人。學校都成立了衛生管理領導小組，建立了領導分管、專人負責，層層落實，責任到人等一套完善的管理責任機制。二積極采納學生、家長意見，不斷改進工作，提高服務質量。從檢查可以看出，學校基本能把學生食品衛生安全工作的管理納入學校議事日程，納入常規管理的軌道，將衛生安全、學生健康與教育質量同等對待。

(二)制度健全

一是學校能把食品衛生安全制度建設納入學校綜合管理制度建設中，學校建立了管理制度、衛生制度、崗位責任制度，并張貼上墻，接受監督。飲水設施有專人管理;學校器具及時、定期的做好消毒工作，保持室內外清潔，杜絕重大傳染性疾病的發生、流行。二加大對學校食品、飲水衛生等衛生設施的監管力度，建立學校飲水衛生安全工作的長效機制;監督學校研究制訂重大傳染病流行、群體性食物中毒等突發公共衛生事件的報告、應急和預案制度，層層落實責任目標。一旦發生食物中毒和重大傳染性疾病必須在2小時內逐級上報，并及時組織人力、物力搶救;做好調查和處理工作。同時不定期組織專班對學進行食品衛生專項檢查，主要領導親自參與，真正做到安全無小事，確保了師生的人身安全，家

庭的安寧，教育的穩定。三是抓好學生的健康檢查和健康教育活動。根據《學校衛生工作條例》要求開展一年一次的學生健康體檢，并建立學生健康卡片和檔案，加強對學生的疾病防治工作。學校通過舉辦食品衛生知識講座、參觀衛生科普知識展版，以及辦食品衛生安全知識專欄、黑板報等形式，使學生在個人衛生、環境衛生、飲食衛生·心理衛生、青春期衛生、疾病預防、意外傷害等方面建立起健康的行為規范，保證學生的身心健康成長。

食品安全是學校需要長期堅持執行的一項重要工作。在以后的工作中，我們將一如既往地堅持下去，根據兒童青少年的特點，既普及食品安全的專業知識，又注重形式的活潑與多樣，使他們能夠自我保護，健康成長！

孟津縣第三實驗小學

2013.11.22

第二篇：食品衛生安全總結

食品衛生安全總結

一、基本情況

我校開設9個教學班，有在校學生351多人。學校無小賣部、食堂等條件設施。

二、認真貫徹落實上級精神，及時部署食品安全工作

根據上級有關要求，加強學校食品安全教育，積極向學生普及食品安全知識，提高學生食品安全意識，以及《學校衛生工作條例》的有關精神。進一步加強學校食品衛生安全管理，預防和控制學校食品食物中毒的發生，維護師生的生命財產安全。結合實際，我們的具體做法是：

(一)領導重視

首先，學校成立食品衛生安全領導小組，切實把學校衛生防病與食品衛生安全工作納入工作職責，實行“一把手”負總責，分管領導具體負責，明確專人具體抓的工作責任制，確保工作落實到位，責任到人。學校成立了衛生管理領導小組，建立了領導分管、專人負責，層層落實，責任到人等一套完善的管理責任機制。

二、積極采納學生、家長意見，不斷改進工作，提高服務質量。從檢查可以看出，學校基本能把學生食品衛生安全工作的管理納入學校議事日程，納入常規管理的軌道，將衛生安全、學生健康與教育質量同等對待。

(二)制度健全

一、學校能把食品衛生安全制度建設納入學校綜合管理制度建設中，學校建立了管理制度、衛生制度、崗位責任制度，接受監督。飲水設施有專人管理;學校器具及時、定期的做好消毒工作，保持室內外清潔，杜絕重大傳染性疾病的發生、流行。

二、加大對學校食品、飲水衛生等衛生設施的監管力度，建立學校飲水衛生安全工作的長效機制;監督學校研究制訂重大傳染病流行、群體性食物中毒等突發公共衛生事件的報告、應急和預案制度，層層落實責任目標。一旦發生食物中毒和重大傳染性疾病必須在半小時內逐級上報，并及時組織人力、物力搶救;做好調查和處理工作。同時不定期組織對學進行食品衛生專項檢查，主要領導親自參與，真正做到安全無小事，確保了師生的人身安全，家庭的安寧，教育的穩定。

三、抓好學生的健康檢查和健康教育活動。根據《學校衛生工作條例》要求開展一年一次的學生健康體檢，并建立學生健康卡片和檔案，加強對學生“六脖(近視、齲齒、沙眼、寄生蟲、貧血、營養不良)的防治工作。學校通過舉辦食品衛生知識講座、以及辦食品衛生安全知識專欄、黑板報等形式，使學生在個人衛生、環境衛生、飲食衛生·心理衛生、青春期衛生、疾病預防、意外傷害等方面建立起健康的行為規范，保證學生的身心健康成長。

工作無止境。今后，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》，使學校食品衛生安全工作再上一個新臺階。

第三篇：小學食品衛生安全總結

小學食品衛生安全總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的小學食品衛生安全總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我校十分重視食品衛生工作，為加強學校食品安全監管，消除食品安全隱患，保障師生身體健康，有效防范學校食物中毒事故的發生，并根據教育局文件精神，校長高度重視親自布置此項工作。在相關部門的大力配合和學校的共同努力下，學校食品衛生安全工作進展順利，學校食品安全事故得到有效遏制。截止目前，全校無一例學校食品衛生安全事故發生。我們的作法主要有：

一、嚴格管理，齊抓共管。

1、建立健全學校食品衛生安全工作制度。學校根據國家、省、市、校有關學校食品衛生安全工作的要求，結合我校實際，制定了相關的各種制度及工作職責。使學校食品衛生安全工作有法可依，有章可循，任務明確，責任具體。

2、學校食品衛生安全工作管理組織健全。學校成立了“后勤安全管理工作領導小組”，實行目標責任制，校長具體抓，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責，層層簽定了學校食品衛生安全責任書，平時有檢查，有考核、有獎懲記錄。

3、加強學校食品衛生安全教育。各學校將健康教育和食品衛生安全教育列入日常教學內容，做到有教學計劃、有教材、有教案、有作業；加強學生食品衛生安全知識教育，增強學生的食品衛生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成良好的個人食品衛生習慣。

4、對學校校門口的小攤點，對無衛生許可證、無營業執照的違規經營小攤點，積極配合有關部門堅決取締。同時，教育廣大學生不吃零食，不吃“三無”食品，養成良好的食品衛生習慣。

二、加大宣傳力度，開展“四一個”活動。

1、提一個行動口號。學校提出“養成良好的食品衛生習慣，不吃不購三無產品”的行動口號，并將其印成條幅，懸掛在校園明顯位置。使每一位師生都能高度重視此項工作。

2、做一次廣播宣傳。學校對學生進行了關于食品安全方面的教育。

3、開一次升旗儀式。學校升旗儀式以：養成良好的衛生習慣，促進身體健康。

4、召開一次班會。各班根據升旗儀式的內容圍繞實際情況，分別召開了不同形式的班會，在會上學生暢所欲言取得了很好的效果。知道拒絕三無產品，學會選擇有營養又衛生的食品。

三、注重學生日常行為習慣的培養

1、加大宣傳力度，教師利用一切機會進行教育。

2、教育學生養成飯前便后洗手的.好習慣。并且專人負責檢查學生洗手情況。

3、能夠自覺抵制小食品的誘惑，不吃三無食品。

4、通過健康咨詢，教師講解，初步學會選擇安全的食

工作無止境。今后，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》，使學校食品衛生安全工作再上一個新臺階。

為認真落實、及時做好學校食品衛生安全防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據上級工作精神，正常有序開展了各項工作，現匯報如下：

一、基本情況

我校現有27個教學班，有在校學生20xx多人。學校無小賣部、食堂等設施。

二、認真貫徹落實上級精神，及時部署食品安全工作

根據上級有關要求，加強學校食品安全教育，積極向學生普及食品安全知識，提高學生食品安全意識，以及《學校衛生工作條例》的有關精神。進一步加強學校食品衛生安全管理，預防和控制學校食品食物中毒的發生，維護師生的生命財產安全。結合實際，我們的具體做法是：

（一）領導重視

首先，學校都成立食品衛生安全領導小組，切實把學校衛生防病與食品衛生安全工作納入工作職責，實行“一把手”負總責，分管領導具體負責，明確專人具體抓的工作責任制，確保工作落實到位，責任到人。學校都成立了衛生管理領導小組，建立了領導分管、專人負責，層層落實，責任到人等一套完善的管理責任機制。二積極采納學生、家長意見，不斷改進工作，提高服務質量。從檢查可以看出，學校基本能把學生食品衛生安全工作的管理納入學校議事日程，納入常規管理的軌道，將衛生安全、學生健康與教育質量同等對待。

（二）制度健全

一是學校能把食品衛生安全制度建設納入學校綜合管理制度建設中，學校建立了管理制度、衛生制度、崗位責任制度，并張貼上墻，接受監督。飲水設施有專人管理；學校器具及時、定期的做好消毒工作，保持室內外清潔，杜絕重大傳染性疾病的發生、流行。二加大對學校食品、飲水衛生等衛生設施的監管力度，建立學校飲水衛生安全工作的長效機制；監督學校研究制訂重大傳染病流行、群體性食物中毒等突發公共衛生事件的報告、應急和預案制度，層層落實責任目標。一旦發生食物中毒和重大傳染性疾病必須在2小時內逐級上報，并及時組織人力、物力搶救；做好調查和處理工作。同時不定期組織專班對學進行食品衛生專項檢查，主要領導親自參與，真正做到安全無小事，確保了師生的人身安全，家庭的安寧，教育的穩定。三是抓好學生的健康檢查和健康教育活動。根據《學校衛生工作條例》要求開展一年一次的學生健康體檢，并建立學生健康卡片和檔案，加強對學生的疾病防治工作。學校通過舉辦食品衛生知識講座、參觀衛生科普知識展版，以及辦食品衛生安全知識專欄、黑板報等形式，使學生在個人衛生、環境衛生、飲食衛生·心理衛生、青春期衛生、疾病預防、意外傷害等方面建立起健康的行為規范，保證學生的身心健康成長。

食品安全是學校需要長期堅持執行的一項重要工作。在以后的工作中，我們將一如既往地堅持下去，根據兒童青少年的特點，既普及食品安全的專業知識，又注重形式的活潑與多樣，使他們能夠自我保護，健康成長！

第四篇：小學食品衛生安全宣傳教育活動總結

食品衛生安全宣傳教育活動總結

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2012年3月東牛林小學

食品衛生安全宣傳教育活動總結

為了有效控制學校食物中毒及其他食源性疾患的發生，確保我校師生身體健康和生命安全，維護正常教學生活秩序，進一步提高師生的食品衛生安全意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，提高學生自我保護意識和能力。我校于本月開展了學校食品衛生安全宣傳教育活動。總結如下。

1、組織師生認真學習了《食品安全法》中有關資料，使師生深入了解食品安全法的新亮點，重點在食品安全監管法規及基礎知識的宣傳上下功夫，采取多種形式向師生宣傳食品安全法立法目的、法律精神，進行了食品安全科普知識教育，增強人民群眾的食品安全意識和自我保護能力。

2、通過櫥窗、專題黑板報等宣傳陣地，對全校師生進行了一次

學校食品安全知識的宣傳教育。各班負責組織“食品衛生知識”學習。

3、發動學生自我教育，提高認識，參與監督，消除隱患。組織

學生對食堂工作和食品衛生相關問題進行監督，并可向老師反映情況。

4、開展主題班會，了解食品安全的知識。

全校師生要充分認識食品安全對學校工作的重要性，為此，學校將進一步做好工作，為學生提供一個衛生、安全的學習、生活環境。

東牛林小學

第五篇：小學食品衛生安全自查整頓總結

小學食品衛生安全自查整頓總結

尊敬的各級領導：

根據縣人民政府36號和營教發11號文件精神和各級領導的安全工作指示，并結合我校具體實際，我校采取多種形式狠抓食品安全，廣泛開展食品衛生安全教育活動，學習了食品衛生安全的相關知識，提高全校師生安全意識和辨別合格食品的能力，確保我校師生生命安全打下了堅實的基礎。

年月31日，我們學校根據上級指示，特對二小轄區食品衛生安全進行了拉網式的排查整治工作。參加這次安全排查整治工作的有：

學校馮校長，陳副校長、莫主任，分管食品衛生的負責人胡主任及安全小組成員李老師、龔老師、牛老師等同志。本著對學校安全工作高度重視，對安全工作認真負責的態度進行了徹底排查整治，發現一個問題反應一個問題，力爭解決一個問題。

這次食品衛生安全檢查發現問題及整改意見如下：

1、學校食堂、小賣鋪、校內攤點的清潔衛生欠佳，食品存放較亂，要求做到存放有序，達到國家規定標準；

2、食品采購有的無記錄，有的記錄不規范，看不到采購的地點及食品情況，要求按規定索證和建立臺帳；

3、學校食堂生熟食存放不合格，應分開存放并做好冷凍保管；

4、食品試償制和留樣制沒有得到很好的堅持，應按培訓要求堅持試償制和留樣制；

5、學校食堂操作間、小買鋪、校內攤點的存放處均有學生自由出入，要嚴禁學生私自出入，防止投毒事件發生；

6、不得出售過期、變質、裸體食品和三無產品；

7、校內有一攤點無衛生許可證、經營許可證和從業人員健康證，建議立即辦理，如在年4月5日前不能辦妥，請相關部門按法律規定進行查處；

8、學校飲用水存在質量問題，建議各級領導向相關部門反映這一情況，抽樣進行檢測，對不合格的飲用水進行整治，確保全校師生飲用水安全；

9、校園周邊有一些小攤點出賣學生零食和飯菜，給學校食品衛生安全管理帶來了很大的困難，希望能對學校周邊環境進行整治。