第一篇：2009學校工會總結

圍繞學校中心工作認真履行工會職能

------烏市54小學2009年工會工作總結我受學校工會委員會委托，向大會作學校2009年工會工作總結報告，請審議。

2009年工會工作在水區教育工會的關心下，在學校黨支部的直接領導下，在全體教師的支持下，以黨的十七大精神和“三個代表”“學習實踐科學發展觀”重要思想為指導，團結和組織廣大教師緊緊圍繞學校的中心工作，為學校的發展、穩定發揮了積極的作用，有力地促進了學校各項工作的健康發展。

（一）發揮工會職能，推進學校民主管理

工會圍繞學校中心工作，充分發揮工會職能。學校黨政制訂了工會主席參加校級領導的專題會議制度，制定了工會主席參加校行政會制度，可以說學校的件件事情學校工會主席都在參與，保障和發揮工會主席在涉及教職工切身利益重大事項決策中的作用，是維護教職工合法權益的重要體現。學校工會建立了工會主席向黨支部、校行政會定期匯報工作制度。在工作中，學校工會對教職工反映的熱點問題，教師中的合理化建議，及時向學校黨政反映，學校工會做到了在會前傾聽群眾呼聲，了解教職工需求，會上積極反映教師意愿，為學校黨政領導的正確決策提供依據，從源頭上、制度的制定上真正維護了教職工的利益。比如說，有的教師提出，學校大門前灰塵太大，路面凹凸不平，一下雨就無法行走，建議鋪水泥路面。學校校長克里木十分重視，經多方努力得以解決；有的教師提出，冬天家住市區的教師較

多，學校離市區又比較遠，上下班正是高峰期，乘車困難。建議修改冬季作息時間。對此建議，學校黨政領導十分重視，修訂了學校的作息時間，方便里廣大教師。有的教師提出，搬進了粉刷一新的教學樓，更換用了幾十年的辦公桌，以改善教師的辦公條件。這一建議，得到了學校黨政領導重視，在資金較緊的情況，購買了辦公桌。這個學期每人都用上了新辦公桌。還有一些建議也都一一得到了落實，使工會組織發揮了橋梁和紐帶作用。

（二）發揮工會職能，推進學校民主管理

加強教代會制度建設，教代會制度已經成為學校管理制度中的重要組成部分。為提高教代會的質量，使教代會做到制度化、規范化，學校工會按照《工會法》、《水磨溝區教職工代表大會工作細則》有關規定，定期召開。

（三）關心、豐富了教職工生活，努力增強學校凝聚力

關心教職工生活，積極開展群眾性的精神文明建設活動，寓教于 樂，使教職工在健康快樂、豐富多彩的活動中陶冶情操，相互了解，增進友誼，增強學校的凝聚力和向心力。

1、關心教師生活

2009年以來，學校及工會慰問教師達33人次。到醫院或家庭看望生病的教師15人次，慰問親人去世的教師10人次，慰問下社區教師2人次，慰問獻血教師2人次，慰問交流老師2人次。慰問參加“7.5”事件善后安撫工作老師2人次。向申請水區教育局、教育工會慰問學校困難教師一人----夏木西漢。暑假期間還慰問了5名學

校的特困學生。這些活動的開展，真正意義上盡到了關心教職工的生活是工會義不容辭的責任。

2、開展積極向上的文體活動，豐富教職工文化生活

豐富教職工的文化生活，創造一個寬松的學習、生活和工作環境，促進校園文明建設，是工會工作的又一重要內容。一月份組織全體教師開展為女工愛心一元錢捐款共捐121.6元；三月份，舉行“慶三八女工知識競賽”；組織15名女教師在八小聽女工健康知識講座，四月份，五十多名組織教師在市耳鼻喉專科醫院進行嗓音疲勞測試；五月份，組織學校代表隊去39小學開展民族團結球類比賽；舉辦了學校教師趣味運動；

五、六月份組織99名35歲以上教師在新疆醫科大第二附屬醫院院體檢；七月份，組織全體教師為“7.5”事件受難同胞捐款6350元；九月份，舉行86中、54小學民族團結籃球友誼賽；這些活動，參賽面廣、人數多。通過開展活動，展示了教師的風采，豐富了教職工的精神文化生活；同時加深了教師之間的了解，增進了教師之間的友誼，從而推動了學校精神文明建設，營造了團結、和諧的人文環境；為教育的健康發展創造了有利條件。

3、做好保險工作，為學生家長排憂解難

2009學年在學校各位班主任的大力支持下，學生參加人保健康591人，占全校學生總人數的百分之八十二，學生參加城鎮居民醫療保險627人，占全校學生總人數的百分之八十七。

4、關心退休教師，我校現有退休教師34人，（阿曼古麗、米熱萬古里正在辦理中）。其中，企業移交24人，學校退休10人，這10人的退休手續都是今年辦完的。學校對退休教師十分重視，為做好退休教師的管理工作，學校成立由校長何麗任組長，副校長、工會主席任副組長的 “退休管理委員會”。學校退管會建立了退休教師檔案，召開了“退休教師座談會”，逐步解決了移交過程中存在的一些問題。座談會上學校領導熱情洋溢的講話，退休教師非常激動，他們說他們有了回家的感覺，看到學校發生了翻天覆地的變化，他們希望我們54小學在不久能成為水區乃至烏市的一所名校。

一年來，學校工會的工作，在上級教育工會和學校黨政的指導、關心和支持下，在各位工會委員的合力協作下，在學校全體教師的大力支持下，取得了一些成績。從而我們深深體會到：工會工作離不開黨的領導和行政的支持，離不開全體教師的支持。工會作為黨的群眾工作的重要組成部分，是為學校的中心工作服務的，是為全體教師服務的。在圍繞這些中心開展工作的同時，找準工會自身的位置，充分體現自身的價值，才能有效發揮黨聯系教職工的橋梁與紐帶作用。在這里我代表學校工會向關心和支持工會工作的各級領導，向全體教師表示衷心的感謝。我們工會一班人，雖然都是承擔了滿工作量的教學任務，但是我們每一位工會委員都熱心于工會工作，我們本著“我們來自教師中間，我們就應該服務于教師”的理念，團結協作，為學校的工會工作付出了努力，在這里我也要向工會的各位委員表示衷心的感謝。

一年來，在我們的工作中如有不盡人意的地方還請各位教師諒解，提出寶貴的意見與建議。

最后，在中華民族傳統節日——春節即將到來實際，提前給各位領導，各位教師拜個年，并通過你們給你們的家人拜年：祝大家新年快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意。

謝謝

烏市54小學

2009年1月

第二篇：學校工會總結

人文學院2014年工會工作總結

人文學院工會小組在凱里學院工會的正確領導下，堅持“務實、創新、爭先”的工會工作思路，以發展、和諧、穩定為主線，以協調解決職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，以構建工會工作堅實的組織體系為基礎，各項工作有了一定的進展。

現將今年工作總結如下：

一、進行了人文學院工會的改選工作。

根據人文學院工作的實際情況，人文學院工會及時進行了改選，由張成鳳老師任人文學院工會小組長、王雨容老師和吳才光老師任人文學院工會小組成員，協助張成鳳老師共同完成工會工作。有效地促進了人文學院工會活動的開展。

二、加強管理服務，完善服務機制。

一年來，人文學院工會在校工會的領導下組織了全院教職工的體檢工作、兒童節慰問金的發放工作和獨生子女保健費的發放工作，收繳了全院的工會費。配合完成了校工會組織的其他各項活動，如：“山與城”團購宣傳和調查活動、教師參加各項健身項目的統計和報名活動等等，并且及時反映了人文學院的老師的要求。

人文學院工會小組立以為老師服務、關心全體教職員工為宗旨，組織了對有生病住院、生產、婚喪等事務的老師的幫助、慰問工作。代表工會對老師進行看望、并按照人文學院工會小組的規定對老師們進行了慰問。對老師們需要幫助的事情及時伸出了援助之手。

三、開展教職工的文體活動，豐富教職工的生活。

一年來，我工會組織全院教師參加了2014年的教職工運動會、和“三.八國際婦女節”活動，讓每一個教師參與其間，在活動中，人文學院學院領導還身先士卒帶領全院教師參加活動，極大地調動了老師們參加活動的熱情。

教師節的時候，由于我院有許多的教師來自外省，長期生活在開發區，對苗侗文化缺乏感性的了解，所以我院組織教師參加了游覽民族風情園的活動，在活動中老師們興致勃勃，非常高興，既鍛煉了身體又陶冶了情操。在活動中，我們還邀請了退休教師楊萬海老師和王雄夫老師。

四、關心教職工工作環境、維護教職工的利益。

一年來，在人文學院領導的關心下，人文學院教師長期沒有辦公室休息的狀況得到了改善。以“以評促建”為契機，人文學院建立了各個教研室的辦公室，保證了每個老師有一個位子、一個柜子的基本工作條件。

在考核和每年兩次的績效工資核算中，人文學院工會小組都參與其間，統計、核算和檢查各項數據，確實保證了每個教職員工的利益，并且及時回答了老師們提出的各種疑難問題。保證了工作的順利進行。

在人文學院的干部考核中，人文學院工會小組也參與其間，統計各種數據及票數，并且參與了干部考核的全過程。保證了考核在公開、公正的環境中進行。

人文學院工會小組

2014年12月31日

第三篇：學校工會總結

2010年枸杞中學工會工作總結

又到了年終盤點的時刻，理了下一年來的工作，從數量上看還真不少。從工作的意義與收獲來說也真大。以往的總結，總愛從幾個方面來匯報，今天我就以每月的活動，讓大家一起來回顧2009年我們一同走過的歷程，一起來回味其中的快樂與喜悅。

每年的歲首，工會按學校行的建議，為老師們統計“生日蛋糕”發放的時間，以便在老師生日那天能收到一份濃濃的溫馨與關懷。09年，包括退休教師的四份蛋糕在內，外加每人一支鮮花，共計金額2125元整，每年的一月份學校為每位老師辦了一份市總工會重大疾病保險。今年的每份保險增到48元，08、09兩年我校共計支付4400元，而返還給我校的是1萬7千多元。學校為我們每個會員購買了一份保障。我校每位教師向區教育工會交付了20元互濟費，工會為09年生活困難，重大疾病的老師提出申請，我校上報了四位貧困教師得到2300元補助。學校也為不夠互濟條件的教師也給予了相應的補貼，受益人數12人，這些費用的支出，一部分是06、07兩年市總工會返還的金額，其他都是學校支出的。這些都充分體現學校行政和工會對廣大教職工的關愛。

學習，永遠是我們教育教學的主旋律，提高老師素養是工會工作的主旨。今年四五六三個月工會組織老師們進行了一系列的讀書交流活動。四月份，工會下發了區教育工會提供的相關學習材料，讓老師們進行認真閱讀。由于學習材料有限，讓老師們相互傳閱，并規定在四月底讀完。五月份，工會讓老師的根據閱讀材料的相關內容，選擇其中印象深刻的內容，聯系自己的工作實際寫了一篇1000字以內的讀后感。六月份又將獲獎的文章改成演講稿，進行了“學先進，講師德”的演講比賽。每個年級組都推出一名演講者，全校老師對4位演講的老師進行了投票。最終選出韋艷青和陳華娜兩個一等獎，陳華娜老師參加了區組織的演講比賽，并取得了好成績。三個月的讀書，心得，演講的系列活動，是一次成功的礪練。老師們深刻地感受到了心靈的震撼，精神的洗禮，思想的凈化。大家真切地體會到教育必須賦于愛才有效，明白了如何讓愛付之于行動，讓自己的教育教學更具生命力與活力。老師們的讀書隨筆感情真摯，是發自內心的抒懷，是對教育的深刻理解，是受益啟發和反思指導。無論是學習和征文，還是演講都將教育的熱情與認識推向了新起點，老師對工作都有一種噴薄欲出的強烈欲望。這是一次成功的、讓人回想的系列活動。07年學校行政和工會滿足了大家出游欲望，暑期去了南方的桂林，蕩舟了漓江。09年學校又建議老師們去了北方的大漠。大家領略了大漠的無限奇麗的風光。暑期后上班的第一天老師談論的話題便是懸空寺的險峻，喬家大院的古老，烤全羊的喜悅，蒙古包的妙趣，更有無限月朗蒼穹下靜謐草原的浪漫和遐想。

為了讓這種喜悅與懷念永遠定格，十月一日也正值祖國六十周年大慶，工會便開展了“我眼中的祖國”征文與攝影活動。為了慶祝祖國的生日，也讓我們更好地了解祖國，讓老師們用視覺，聽覺，感覺去感受祖國日新月異的巨大變化。假期，老師們或親歷了名山大川，或領略了都市鄉村，要求記錄下她的壯觀與秀美，書寫下她的繁華與靜謐，并把自己的喜悅之情，熱愛之情，贊美之情抒于筆端，流露于字里行間。老師們的文章文采飛揚，攝影作品更是引人入勝。

2009年9月10日，我們共同迎來第25個教師節。按照學校慣例，工會組織全體教師進行聚餐活動。借大家的節日，也是學校領導向老師們表示問候的時刻。聚會上，崔校長舉杯對老師說的一聲“辛苦”，一聲“感謝”，依然在我們的耳邊回響。我們依然感動著那份和諧，感動著那份熱烈。在教師節之際，我們還送別了三位元老級的為戚小的發展貢獻卓越的龐建芳老師、史穎俊主任、陳蘭萍書記。讓我們永遠記住她們，也學習她們，希望我們也能在以后學校發展的歷史長河中留下印跡，寫下精彩。與此同時，我們也迎來了兩位新教師，徐雯霞老師和陳愛娣老師，她倆很快地適應了我們的戚實小祥和的氣氛，融入了溫暖的集體，成了大家庭中的一份子。教師節聚桌上熱烈的氣氛依然歷歷在目：舉杯、敬酒、祝愿、歡笑??我相信明天中午團拜會上的氣氛會一樣濃烈。我們沒有忘記退休教師。在重陽節到來之日，學校邀請退休教師舉行茶話活動。這是老年教師一年一度期待的日子，相逢相擁、相牽相扶??那份喜悅，讓人感動著，快樂著，感慨著：健康地活著真好！“全民健身”不僅是傳統，也成了時尚。“太極”成了我校“樸誠”教育文化的一大主題。通過一個學期的每天早晨的練習，老師們終于將楊氏二十四式太極操全部打完。雖然開始的時候老師們都抱怨——太難學了，此時我們也真的深深體會到學生集體太極表演的不易。12月25日，工會組織老師們進行了大極操表演。盡管老師們打得還很生疏，可老師們還是打得十分投入，十分快樂。崔校長說以后還將請專業老師來指導，讓其更趨于和諧、傳神、有益身心。讓老師們每天舒緩精神、輕松身心，心平氣和地投入一天的工作。

今年在大家看來最滿意的工會工作是工會進行了換屆改選。在我校十大新聞評選中，第20條新聞《我校工會換屆選舉工作圓滿成功》以七十一票奪魁。11月16日的改選是成功的，大家的意見一致，愿望相同，進行非常順利。盡管對我本人來說有點勉為其難，但還是感謝大家的信任。以后我將盡自己最大的努力做好工作，為學校和老師們服務，愿意成為大家的知心朋友。在有困難的時候能想到工會這個大家庭，我們了以為您排憂解難。今年在績效工資改革中，新一屆的工會起了極大的作用。在設置方案時，工會委員與老師們參與了設置，一次又一次的討論、提議、修改，最后終于確立了大家滿意的方案。通過教師大會，除一張廢票外，全票通過。有老師們這種識大體，明是非的胸懷，我相信戚實小工會工作對學校的發展一定會起到積極的推動作用，我們也一定會看到戚實 小更加輝煌的未來。還值得一提的是，本次教代會收到7名代表的7份提案。收到21位教師的38份提案的十個項目。工會已上交行政，待上報上級部門處理后向教師代表和老師們答復。

盤點結束，這一年的工作，有的依稀殘存，有的記憶猶新，更有刻骨銘心的。但我們都明白，和諧與團結，健康與快樂是大家庭溫馨的體現，是學校發展和教師成長的保證。無論過去有多少收獲與失落無論過去有多少功過與是非，一切都成為歷史，讓期盼與希望，醞釀在新年收獲在將來。請輕松我們的身心，平和我們的態度，永不止步地向前！

戚實小工會

2010年1月25日

第四篇：學校工會總結

學校工會總結

一年來我校工會在黨政的領導下，堅持以科學發展觀為指導，圍繞學校辦學目標，以全面提升教育教學質量，辦人民滿意學校為中心開展工作，調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，帶領教職工積極投身教育教學改革；切實履行工會的基本職責，推進學校民主管理和民主監督，關心教職工的工作與生活，團結和動員全校教職工為學校的發展作出新貢獻。現將本工會工作小結匯報如下：

一、加強教師隊伍建設，配合黨政做好教育教學工作。

緊密配合學校黨政領導，發揮工會的特色和優勢，認真組織全體會員深入學習“科學發展觀”，學習貫徹《教育法》《教師法》《中小學職業道德規范》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業愛崗，樂于奉獻，為教育事業多做貢獻。不斷提高教職員工的業務素質，讓全體教職員工堅定正確的政治方向，熱愛教育事業，熱愛溱小，熱愛學生，勤勉務實地工作。與時俱進，開展讀書活動，努力學習新理論、新知識，學習、運用現代教育科學技術，不斷提高教育教學效益。密切配合學校黨政工作，努力為教職工不斷提高業務素質創造優良的條件。

二、加強工會自身建設，增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感。

加強思想作風建設，提高理論水平，把學習宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好，統一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結合起來，使廣大教職員工進一步增強法律意識，強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。

三、積極推進學校民主管理，充分發揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度。認真貫徹教代會條例，認真依照工會章程，按規定行使教代會的審議權、評議權、建議權或決定權，使教職員工參與學校重大問題的決策和日常事務的管理，增強主人翁責任感。認真組織民主評議學校領導班子成員活動。把教工代表評議校領導班子成員做為行政管理和民主管理、民主監督的一項常規活動抓好。傾聽群眾的呼聲，了解他們的意見，改進工作作風，改進學校的管理工作，提高管理效能。

四、深入推行校務公開，對校務公開中規定的有關項目予以公布。

后備干部的推薦、黨員轉正、考核、晉級晉職、評先評優、重要建設項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務、校務公開欄的形式進行公示。并建立完善校務公開黨政工齊抓共管的領導格局，進一步促進學校民主化決策、法制建設和科學管理。加強對學校財務實施監督。每一學期工會都請財務帳目審查人員，對學校所有的收費項目、票據、收入、支出情況進行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學校這個“家”。

五、開展“創、樹”活動，樹時代教師形象，展時代教師風采。

我校工會積極響應局黨委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展“勤勉創新，爭做三優名師”立功競賽活動，以競賽（賽講）為載體，促進學校教育教學發展，讓教師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結彩。組織教師進行讀書活動，讓教師不斷充實自己，不斷提高自己；配合學校做好“青藍工程”工作，新老教師結隊，互學共長，使青年教師快速成長成才，在教學一線挑大梁，為學校的發展注入新的活力。

六、營造和諧工作氛圍，關注教師幸福健康。

學校黨、政、工、團組織無時無刻都把教師們的事情放在心上，經常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領導的關心和愛護送給每位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。

積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問老教師和有困難的教師，為教職工多做好事實事。一直以來，不管是教師生病住院、家中老人去世，還是青年教師結婚、生孩子，學校工會總是會同黨政領導一起看望、安慰，或者慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。今年我校青年教師劉愛芳不幸患重病住院做手術，工會與學校領導及時看望送去了2000元慰問金，真摯的關懷為教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學工作中，為學校的發展作貢獻。

廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工體質，陶冶情操，今年，我校工會組織全體教師參加城區教工廣播操比賽獲得了二等獎的好成績，“三八”婦女節為全體女教師發放生活日用品，每逢教師節、國慶節、元旦等重大節日，都要組織教師開展文藝聯歡，讓教師充分享受節日文化給大家帶來的樂趣，暑假還組織了全體教師外出旅游去銀川觀光光，陶冶了情操，營造了一個寬松和諧快樂的氛圍。大家在工作中每天都有好心情，每天都能看見教師們展現在學生面前良好的精神風貌。

只所以有這樣的人文風貌，只所以有這樣的一支教學隊伍，北嶺小學的教學成績在城區遙遙領先，榮獲區德育、（體、衛、藝）、教學三A單位。

領導的重視是我們搞好工作的前提，教職工的支持是我們圓滿完成任務的基礎。我校工會在黨支部、校長的領導下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進工作方法，提高創新能力，努力開拓工會工作的新局面。

2002年后勤辦工作總結 2002年在學院黨政的后勤改革思路指導下，廣大后勤職工深入學習江澤民同志重要思想和重要講話，認真落實黨的十五屆六中全會精神，立足校情，因地制宜，歷經整體剝離、資產重組，組建實體，培植校外市場，做大做強等階段，逐步建立起社會化經營，多元化開放，規范性競爭，快捷優質服務的新型后勤保障體系，為適應高教事業的改革，為學院的可持續發展，為后勤社會化改革的深入、規范化縱深推進奠定了堅實的基礎。一年來，我們主要完成了以下工作：

一、大膽創新管理體制和運行機制，把原屬后勤系統的校醫院、水電氣管理、綠化、維修、環衛、公寓、食堂、教室管理、校辦產業、物業管理等原學校后勤服務經營人員、相應資源及操作運行成建制地從學校行政管理系統中分離出來，撤消了總務處及相關大后勤處室，共分離人員333人，劃撥資產2800萬元，改撥款制為收費制、終身制為聘任制，大鍋飯為效益優先制，進而順利平穩地完成了后勤的規范分離。

二、在規范剝離的基礎上，我們按照目標，組建了自主經營、獨立核算、自負盈虧的后勤服務實體，三月二十日順利完成工商行政注冊登記，辦理了正式的企業營業執照，成立了南充成功教育發展有限公司、南充恒豐教育產業有限公司、南充順昌餐飲有限公司和南充鑫光物業開發有限公司四個獨立法人實體，四個實體分別按照現代企業制度成立了董事會和監事會，實行董事會領導下的總經理負責制。同時以資產多元化組合為紐帶，以標準化規范管理為橋梁，組建了對四公司實行宏觀管理的南充成功實業集團，為后勤實體風勁帆滿開大船夯實了基礎。

三、實行兩權分離，有效監控國有資產。年初，由我辦會同設備、計財、審計、工會等部門共同對后勤實體占有、占用的資產進行了盤清登記，清產核資，明晰產權，通過國家認定的會計事務所、評估事務所進行核資、評估，對價值2800萬元的國有資產以合同的方式委托給相應的公司管理。同時為確保國有資產不流失，學院法人代表兼任五公司董事長，分管后勤副院長兼任副董事長，這樣既協調了學院與企業的關系，同時對國有資產也實施了全面、全程監控與管理。

四、轉變工作作風，堅持后勤改革為師生、教學、科研服務的宗旨，盡可能把好事辦好，實事辦實。我辦盡管成立時間僅一年，人員僅7人，但全體同志始終以高度的主人翁責任感和事業心，推進學校后勤優良作風、優質服務、優美形象的新型后勤保障體系建設。

（一）與北湖公園簽訂精神文明共建協議書，解決了近三十年的與北湖界墻爭議歷史遺留問題。

（二）為迎接建校50周年華誕，以清新、高雅、優美的校園風貌迎接四海賓朋，與相關部門、公司一道圓滿完成了校園環境整治工作，其中光明工程、中心花園、西苑工字磚草坪小廣場、東苑廣場、校園主干道的修補、乒乓球臺的修建、醫學生公寓周邊散水工程及地面整修、觀禮臺后彩色廣場的鋪建等使校園校貌發生了巨大變化，極大地維護了學校的聲譽，美化了校園環境。

（三）參與新校區征地工作，具體起草了征地合同，既維護了學校利益，又使新區建設得以如期推進。

五、切實履行監督管理，強化監控體系與手段。我們以作為衡量后勤改革成敗的標尺，采取必要的手段和制度做保證。其手段主要有：宣傳手段、影響手段、建議手段、說服手段等。確立的制度主要有：申請審批制度、工作報告制度、檢查審計制度等。同時我們還專門聘請專業人士組成現場監管組，有側重地履行具體監督職責，對各公司的服務質量、服務水平、取費標準實施動態管理，確保了監控的時限性與有效性。此外，我們還注重督查、督辦師生關心的熱點、難點問題，做到，即及時處理師生對后勤工作的來信、來訪，一年來共處理了六十余件；及時采取整改措施或給予情況說明，先后落實解決學生洗澡、涉及金額37萬余元的10--12幢住戶購房款退補等與師生生活密切相關事宜，首次組織人員主動利用雙休日深入六十余戶職工家中了解房屋上下水管及天燃氣滲漏原因，實地解決問題。

六、抓好學生公寓和教師住宅建設。采取的方法：改，歷時三個月，我辦利用暑假對始建于1979年的一幢建筑面積為4376平方米的男生宿舍進行了徹底改造，使之內外煥然一新，成為校園又一道靚麗的風景線；購，今年五月十五日學院斥資近三百萬元與南充市天一房地產有限公司簽訂了期房購買合同，明年七月比鄰學校的三十五套兩室兩廳單元房將以良好的內外裝修、舒適的內部設施、合理的結構布局喜迎2003級新學子；建，學院采取多種形式投資800萬元建成一萬平方米兩幢單元式學生樓，為學校的穩步發展奠定了堅實的基礎。與此同時，我們積極為改善教職工，尤其是青年教師住房條件做工作，順利完成與南充市萬事興合作修建76套職工住宅合同，現已有55戶教師喜遷110--170平方米不同類型滿意房。

七、重視和加強對學生食堂、公寓的管理。站在落實江總書記講話精神的高度，始終高度重視，認真抓好學生食堂、宿舍管理工作，切實保護和維護學生切身利益。在食堂建設方面，主要是根據有關法律法規和行業規定，建立健全在衛生、食品質量管理方面的規章制度。如責任事故追究制、飲食經營準入制、大宗飲食物品公開招標制、食品采購定點制等。同時提高飯菜質量，增加花色品種，改進服務質量，使就餐率穩步上升。十月初在由省教委組織的專項檢查中師生對食堂的滿意率達80%以上。在宿舍管理中，除加強常規的安全、清潔衛生管理外，本著為學生高度負責的精神，堅持管理育人、服務育人、環境育人，大力開展思想政治工作和素質教育，首次聘請了學生兼職管理員、創刊了公寓快訊、開展了寢室文化周大型活動，在西安舉行的四川省高校宿舍管理2002年年會上，我院宿舍管理的新模式受到了與會者的并評為。

八、認真處理好后勤實體、學校、師生的責權利關系，創立了新型的后勤保障體系。后勤實體既有企業的經濟屬性，更具有為師生服務的社會屬性。學校除予以政策扶持外，還給予了實實在在的經濟投入。今年學校用于后勤設施建設、更新、改造的經費已逾千萬元。同時為維護廣大師生的切身利益，我辦遵照工作職責按照合同、契約管理模式與后勤實體形成甲乙方關系，依據合同向各實體提出服務的任務、標準、要求，明確規范甲乙方責權利，并通過檢查、監督、協調等職能對各經濟實體執行合同情況實施動態宏觀管理，從而實現了企業目標與學校目標相一致或有機結合、大后勤系統上下協調統一的完整目標體系，確保了后勤改革邁大步，落實處、收實效。一年的后勤改革實踐之所以取得實效，主要得益于學院黨政領導的高度重視，思想認識的統一，目標明確，敢于決策，措施得力，積極、穩妥、有序的推進后勤改革；得益于理論的創新，機制的激活，新制度、模式的創建和廣大后勤職工敢為人先的實踐勇氣；得益于學校政策的大力扶持和師生的理解、支持和積極參與所形成的寬松改革氛圍。一年來我們的主要收獲是：全面營造出了文明向上，環境舒適、服務到位、經營競爭有序的校園后勤保障體系；后勤實體內練硬功，外樹形象，后勤資產由年初的2800萬元發展到目前的3600萬元，上繳利潤近100萬元，僅工資一項為學校節約經費近300萬元，既使學校省了心、省了錢，更重要的是各實體基本完成了人力資本、物力資本、社會資本積累的初始階段，具備了融入社會大市場占有市場份額的內在實力與外在形式；廣大的后勤職工經受了風雨，增長了才干與見識，嘗到了甜頭有了想頭與盼頭，具備了深化改革的膽氣與勇氣，達到了學校穩定，群眾滿意，后勤職工樂意，領導放心的后勤社會化改革預期目的。

學院后勤工作辦公室 二00一年十二月十八日

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第五篇：學校工會總結

學校工會工作總結

瞿靖中心小學 2012年12月25日

2012年學校工會工作總結

一年來，我校工會在學校黨政的領導下，團結廣大教職工，以“三個代表”重要思想為指導，圍繞學校的中心任務，認真履行工會職能，積極做好本職工作，在推進學校發展、構建和諧校園等方面作出了積極努力，并取得了一定的成績。現將一年來的工作匯報如下。

（一）加強師德建設力度，提高全體教職工的思想素質

1、配合學校黨、政，以鄧小平理論、“三個代表“重要思想和科學發展觀為指針，組織廣大教職工學習理論，以及《中小學教師職業道德規范》，引導廣大教職工與時俱進，創先爭優，強師德轉作風，追求卓越，為營造風清氣正的校園環境，構建和諧社會做出了貢獻。

2、為了進一步加強師德師風建設，我們開展 “加強師德修養 規范從教行為”專項整治活動，引導和組織教職工認真學習了五條禁令，開展了師德自查自糾活動，強化了“加強師德養

規范從教行為”，使遵守法規、法紀成為每一位教師的自覺行為，進一步提高了廣大教師道德水平和業務素質，增強廉潔從教意識。年末評選了戴秀紅等8位師德標兵。

（二）解放思想，創先爭優，營造風清氣正的教育環境

按照市委關于在全市開展營造風清氣正發展環境活動的要求和教體局黨委的具體安排，我校積極響應，及時制訂了活動方案并精心組織實施。在活動中我校組織領導到位，宣傳發動到位，學習討論到位，尋策問計到位，分析檢查到位，整改實踐到位。通過學習討論、交流研討、分析檢查、整改落實等靈活多樣的形式，引導黨員干部和全體教職工充分認識開展活動的意義，進一步解放思想，立足崗位，創先爭優。并切實讓活動進校園、進課堂、進師生頭腦，把創先爭優作為學校思想政治教育的重要內容，融入到工會組織的各種活動中，融入到教育教學活動中，務求實效。

（三）堅持校務公開，實施民主管理和民主監督

我 校高度重視校務公開工作，建立了以黨、政、工、教職工代表參加的校務公開監督組。監督組成員就財務管理、教師考核、職稱評審和評優評先等方面進行監督。凡事關教職工切身利益的事項及學校的重大決策都必須公開。一年來，學校根據有關文件精神，以高度負責的態度遵照規范程序，按照制度全面實施校務公開，設置公開欄，公開舉報電話，設置舉報信箱，自覺接受社會、家長、全校師生的監督，并且建立校務公開制度和檔案。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，發揚教職工的主人翁精神，全面調動了教職工參與學校管理的積極性，增強了教職工參與管理的意識。

（四）開展文體活動，豐富教職工的文化生活

我校結合實際積極組織教師開展文體活動。平時，我們利用三八節、五一節、六一節、教師節、元旦，積極組織教職工開展豐富多彩、不同形式的文體活動，不但活躍了教師文體生活，也增強了學校與學校之間的橫向溝通與交流，加強合作，促進良好的學校文化建設，豐富教師的課余生活，還為教師提供了一個展示自己，不斷提高的機會，而且顯示了教工積極樂觀的精神狀態，充分調動了全校教師的積極性，增強了集體意識，加強了團結，溝通了感情，也使教師的精神面貌煥然一新，為更好地實現學校工會“聚人心，促發展”的工作目標。

（五）、結合實際開展扶貧幫困送溫暖活動。

根據教體局的安排，我們按照市教體局有關文件精神，在大力營造風清氣正的教育環境活動中，我們利用春節、教師節結合實際開展送溫暖活動，以此表達我們關愛有病和困難教師的心意，顯示學校黨政工組織對教師的關懷。另外我們還對退休教師、老黨員進行慰問，與他們談心交流，了解他們的生活情況，傾聽他們的想法和需求，幫助他們解決生活和工作中的實際困難。一年來先后為16位有病教師4位喪失親人教師和4位困難教師送去了組織的關懷和溫暖，聯系瞿靖衛生院為90位教職工做了體檢。

一年來學校工會雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定差距，與領導對我們的期望還有許多不足.我們將堅定信心努力學習，創新思路扎實工作，使工會工作再上新臺階。

2012年12月25日