第一篇：長風(fēng)中心學(xué)校村小標準化建設(shè)匯報材料

建標準化學(xué)校促教育均衡發(fā)展

——長風(fēng)中心學(xué)校村小標準化建設(shè)匯報材料

為了積極推動《義務(wù)教育法》的實施，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育，長風(fēng)中心學(xué)校廣大教職工上下團結(jié)一心，在上級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷推進村小標準化建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展。現(xiàn)就我校村小標準化建設(shè)工作匯報如下：

一、基本情況。

長風(fēng)中心學(xué)校位于宜城之東,長風(fēng)鄉(xiāng)境內(nèi)，教學(xué)服務(wù)區(qū)輻射13個行政村，占地面積73.8 km2,人口29178人。下轄9所村小，1所中心幼兒園，校舍建筑面積11872㎡，小學(xué)在校學(xué)生794名，58個教學(xué)班，專任教師125人，其中本科學(xué)歷25人，占專任教師數(shù)的20%；大專學(xué)歷63人，占專任教師數(shù)的50.4%；中共黨員39人，小學(xué)高級教師69人，區(qū)骨干教師16名，區(qū)學(xué)科帶頭人3人。我校以“提升內(nèi)涵，促進均衡，增強活力，改革創(chuàng)新，平安和諧”為主線，充分發(fā)揚求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新的精神，在管理上下真功，在競爭中求生存，凝心聚力謀發(fā)展，全力打造標準化，學(xué)校辦學(xué)條件得到了根本性改善，教育教學(xué)成績得到了穩(wěn)步提升。

二、精心籌劃，周密安排。

為了全面提高農(nóng)村學(xué)校標準化建設(shè)進程和教育的整體水平，根據(jù)上級要求，我們分別于2012年9月啟動中心小學(xué)的標準化建設(shè)工作，2013年5月9日迎江區(qū)教育局在長風(fēng)中心學(xué)校召開村小標準化建設(shè)調(diào)研督辦會議后，迅速啟動了其他8所村小的標準化建設(shè)工作，制定了長風(fēng)中心學(xué)校村小標準化建設(shè)工作實施方案。

（一）成立組織機構(gòu)

成立了以中心學(xué)校校長為組長，各村小校長及中心學(xué)校辦公室人員為成員共同參與的村小標準化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)硬件環(huán)境組、教育教學(xué)組、資料組、宣傳組四個工作組，分工明確，各司其職。

（二）中心小學(xué)及8所村小各功能室安排

中心小學(xué)對原有綜合樓進行了改造，建有科學(xué)實驗室、實驗準備室、圖書室、閱覽室、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室、少先隊活動室、廣播室、美術(shù)室、音樂室、體育活動室、體育器材室、網(wǎng)絡(luò)計算機教室、留守兒童之家、綜合檔案室、榮譽室、農(nóng)遠室和行政辦公室，面積符合標準。各功能室教學(xué)儀器、設(shè)施設(shè)備均按照省標準化學(xué)校要求裝備到位，并投入正常教育教學(xué)中。

其他8所村小根據(jù)學(xué)校實際情況：（1）科學(xué)實驗室、準備室合一；（2）音樂、體育、美術(shù)器材室合一；（3）微機室、多媒體網(wǎng)絡(luò)室、農(nóng)遠室合一；

（4）圖書閱覽室、留守兒童之家、衛(wèi)生保健室合一；（5）少先隊室、廣播室合一；（6）其它各功能室根據(jù)各校實際情況安排。目前各室建設(shè)已基本到位。

（三）村小標準化建設(shè)實施步驟

1、準備階段（2013年5月9日——14日）

（1）長風(fēng)中心學(xué)校成立組織，實施學(xué)校標準化建設(shè)工作；（2）制定中心學(xué)校村小標準化建設(shè)實施方案和村小標準化建設(shè)路線圖和時間表；（3）組織全校教職工學(xué)習(xí)上級義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)有關(guān)文件、評分標準、驗收細則，統(tǒng)一認識，掌握標準，把握要領(lǐng)，規(guī)范操作。

2、實施階段（2013年5月15日——31日）

（1）完成驗收評分表、一校一案、自評報告；（2）添置課桌凳；（3）添置圖書及圖書柜；（4）科學(xué)實驗室安裝；（5）計算機室安裝；（6）音體美器材配備；（7）校園環(huán)境美化。

3、自查、督查階段（2013年6月1日——10日）

（1）完善各功能室的標準化建設(shè)；（2）自查自評完善資料建設(shè)（各項管理制度、記錄、臺賬、資料及相關(guān)佐證材料）；（3）中心學(xué)校每周督查村小標準化建設(shè)進程一次，并進行現(xiàn)場辦公指導(dǎo)。

三、因校制宜，推進進程。

1、整合資源、合理布局。2012年暑假，按照區(qū)政府、區(qū)教育局的要求，長風(fēng)中心小學(xué)對元橋小學(xué)教學(xué)資源進行整合、調(diào)整學(xué)校布局。通過上門溝

通、宣傳并校建園的意義、重點摸排、參觀學(xué)習(xí)等措施，2012年秋季4～6年級學(xué)生全部穩(wěn)妥進入到中心小學(xué)就讀，2013年春季1～3年級學(xué)生也相繼到中心小學(xué)就讀，順利實現(xiàn)了并校建園。

按照省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)要求，我校把中心小學(xué)綜合樓改造建成各功能室，面積符合標準。各功能室教學(xué)儀器、設(shè)施設(shè)備均按照省標準化學(xué)校要求裝備到位，并投入正常教育教學(xué)中。

2、因校制宜分別制定標準化建設(shè)路線圖、時間表。村小標準化建設(shè)分工明確，各司其職，各村小就每個階段的主要任務(wù)、工作要求、完成時間節(jié)點以及責任人精心安排，保證工作有序進行。

3、破解難點，迎難而上。

（1）加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，讓家長知曉，讓社會知曉，營造良好的輿論氛圍。

（2）細致籌劃，逐步落實。現(xiàn)已根據(jù)省標準化學(xué)校細則，配備好各功能室，配齊配足各室的設(shè)施設(shè)備。

（3）因校制宜，破解難點。一是根據(jù)村小規(guī)模小，班額人數(shù)少的特點，合理安排教室和功能室，解決校舍建筑面積不足的矛盾；二是即將出臺音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教師走教政策，解決邊遠學(xué)校部分學(xué)科教師不足的困難，解決學(xué)校均衡發(fā)展中的突出矛盾。

四、改善條件，實現(xiàn)達標。

（一）布局合理，改善教學(xué)環(huán)境。

各村小教學(xué)樓美觀大方，樓內(nèi)干凈整潔，窗明幾凈；投資10萬余元全部更新學(xué)生桌椅和圖書架；多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、科學(xué)實驗室、圖書閱覽室等各輔助教學(xué)設(shè)施得以配置，教學(xué)環(huán)境得以優(yōu)化升級；室內(nèi)的陳設(shè)布置，學(xué)校整體規(guī)劃和設(shè)計、板報、標語牌、廣播設(shè)備設(shè)置等等，這些硬件經(jīng)過科學(xué)規(guī)劃、合理布局，具備了獨特的風(fēng)格和較深的文化內(nèi)涵。

（二）辦學(xué)條件明顯提高。

以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的大力支持下，各村小建起多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和科學(xué)實驗室，教育教學(xué)儀器、現(xiàn)代教育

技術(shù)裝備以及科學(xué)實驗器材已基本達標，各功能室建設(shè)初顯成效。各村小現(xiàn)有圖書室、圖書閱覽室，補充新圖書1800冊，現(xiàn)有藏書數(shù)量均達到生均15冊要求，圖書室內(nèi)布局合理，衛(wèi)生干凈；科學(xué)實驗室、器材室，各項實驗器材、設(shè)施齊全；留守兒童之家，配備了電視機、電腦、電腦視頻、電話等，家內(nèi)建設(shè)標準、規(guī)范；多媒體網(wǎng)絡(luò)室、微機室，在區(qū)局的統(tǒng)籌安排下，配備了教師機、按學(xué)生數(shù)配備了學(xué)生電腦、電子白板，并對整體布局、線路進行了改造，滿足了教學(xué)需求；音體美器材室，各項配備按照實際需要均達到標準。各功能室建設(shè)都達到基本要求，且各個室內(nèi)相關(guān)的制度以及職責上墻，做到了規(guī)范管理和使用。

（三）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。

各村小在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。積極健全、完善了各項規(guī)章制度，尤其是重點加強了個功能室的管理，保障各功能室正常、有效運行；加強自查，規(guī)范辦學(xué)行為；嚴格執(zhí)行國家和省廳的課程方案、課程計劃，開齊課程、開足課時，堅決糾正任何違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，全面落實國家教育教學(xué)基本要求，努力建設(shè)規(guī)范化的學(xué)校。

（四）教師隊伍更加專業(yè)。

為了提高教師隊伍整體素質(zhì)，適應(yīng)標準化學(xué)校建設(shè)的需要，學(xué)校加大了對教師的培訓(xùn)力度，組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)活動，指定教師參加各科教學(xué)培訓(xùn)，以便更好的適應(yīng)各科教育教學(xué)任務(wù)。鼓勵教師加強自學(xué)，積極提升自己的理論素養(yǎng)，開展“師生攜手搞課改”、“跨片級、跨年級、跨學(xué)科聽課”等活動，為提高教師教學(xué)水平、展示教師才華提供了一個廣闊的發(fā)展平臺。每位教師都有自己的教學(xué)博客，時時記錄自己的課堂點滴、教學(xué)感悟、教學(xué)論文等。教師的視野得到拓寬，教學(xué)理念得到更新，教學(xué)方法得到改進，教學(xué)效率明顯提升，教學(xué)質(zhì)量正逐步提高。

五、對學(xué)校發(fā)展的思考。

在上級黨委政府、教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努

力下，我校各村小教學(xué)硬、軟件的各項指標已基本達到標準化學(xué)校建設(shè)的要求，學(xué)校的面貌發(fā)生了很大的變化，各方面都取得了一定的成績，但與上級要求對照，還存在一些問題，如教師發(fā)展、學(xué)校管理、經(jīng)費不足等方面。我們將以這次義務(wù)教育均衡縣（區(qū)）督導(dǎo)評估為契機，抓整改、促提高、求發(fā)展，迎難而上，開拓創(chuàng)新，進一步改善辦學(xué)條件，加強學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；踏踏實實地學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，真正做到以生為本，為學(xué)生的終身發(fā)展負責，提高教師的整體素質(zhì)，力爭使我校的辦學(xué)水平再上一個新臺階。

.安慶市長風(fēng)中心學(xué)校

2013年6月20日

第二篇：安中心學(xué)校標準化建設(shè)匯報材料

安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校 標準化學(xué)校建設(shè)匯報材料

我校位于沙灣縣安集海鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)，始建于1929年，建校初期是一所四年制初小，1940年前后逐漸發(fā)展為六年制的完小，1994-2009年期間先后合并頭渠小學(xué)、馬家莊小學(xué)、葡萄園子小學(xué)、古家溝小學(xué)、安集海中學(xué)、農(nóng)莊小學(xué)，成立了安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校，下設(shè)夾河子分校與元興宮教學(xué)點。現(xiàn)在學(xué)校屬九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校，具備了一定的規(guī)模——47個教學(xué)班（初中班級：12個、小學(xué)漢語言授課班級：26個、小學(xué)民語言授課班級：9個），學(xué)生1373人，教職工125名。現(xiàn)屬于九年一貫制完全義務(wù)教育學(xué)校，現(xiàn)學(xué)校占地面積51119平方米，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)總建筑面積10999平方米，擁有籃球場、跑道、足球場、健身等活動場所。學(xué)校選址和校園內(nèi)功能的布局都比較合理，嚴格遵守安全、適用、經(jīng)濟、美觀的原則，校舍工程質(zhì)量經(jīng)過有關(guān)部門驗收合格后才交付學(xué)校使用。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校的辦學(xué)條件不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我們這所被社會各界群眾所信賴的優(yōu)質(zhì)學(xué)校正顯示著勃勃生機。下面就標準化學(xué)校建設(shè)工作做一簡單匯報：

一、爭取支持，自籌資金，改善辦學(xué)條件

近年來，學(xué)校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，先后爭取資金，在學(xué)校南側(cè)建了一幢2828平米的學(xué)生宿舍樓，在學(xué)校東南側(cè)修建645平米學(xué)生餐廳，極大地改善了學(xué)生的食宿條件；在運動場東側(cè)建成了面積達1440平米綜合樓；并對理化生實驗室進行了屋頂維修、墻體加固、墻面整修；硬化1000多平米的活動場地，配置了1006套學(xué)生新桌凳，栽種了1000多平米的花池、草坪及100余株各種樹木，配套一系列健身器材,增配各功能室器材設(shè)備，學(xué)校整體面貌煥然一新。縣教育局還給我校配備了實驗儀器、體育聯(lián)合器械、圖書等設(shè)施配備，極大地改善了我校的辦學(xué)條件，使學(xué)校各功能室的儀器配備均達到了標準化學(xué)校的要求。

二、更新理念，規(guī)范管理，提高工作效率

學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，逐步推進素質(zhì)教育，堅持以“育人是根本、發(fā)展是主題、質(zhì)量是生命”為辦學(xué)理念。學(xué)校各部門實行崗位責任制，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學(xué)生，增強了教師的責任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。

在安全防范和教育方面，責任到人，由校長牽頭，副校長分管，層層簽訂安全責任書，建立護校、值班制度，設(shè)門崗24小時雙人雙崗值班，加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和學(xué)生 的夜間巡邏工作，杜絕發(fā)生任何的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學(xué)校制定應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座等，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力，做到防患于未然。

三、德育為先，教學(xué)為重，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校始終把學(xué)生的德育工作放在首要位置，開學(xué)伊始，政教處組織開展了以“愛讓中國更美麗，愛讓校園更和諧”、“遵紀守法，做合格學(xué)生”等為主題的演講比賽，每周通過班會、晨會及升旗儀式等活動對學(xué)生進行德育教育，平時各年級組教育教學(xué)也注重向?qū)W生滲透德育教育。加強留守生、問題生的教育工作，學(xué)校定期舉行座談會、交流會，讓這些學(xué)生感受到集體的溫暖、師愛的呵護，從而使他們更加規(guī)范自身行為，維護集體榮譽。

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，成立心里咨詢室并配備相關(guān)設(shè)備，由心理輔導(dǎo)教師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。我們采取“蹲下來”的方式，鼓勵老師走進學(xué)生的內(nèi)心世界，把握每一位學(xué)生的內(nèi)心。力求做到面向全體學(xué)生，采取在關(guān)注整體的同時“培優(yōu)輔差”，做到為每一位學(xué)生的一生負責，為每一位學(xué)生的的終身發(fā)展奠基。

為了提高教師隊伍整體素質(zhì)，學(xué)校加大了對教師的培訓(xùn)力度，組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聽課、觀課活動，開展

了“師徒攜手搞課改”、“跨學(xué)區(qū)、跨年級、跨學(xué)科聽課”、“一課多講”、“同課異構(gòu)”、“裸備”等活動，為提高教師業(yè)務(wù)水平，展示教師才華提供了一個廣闊的發(fā)展平臺。

同時，為了讓廣大教師盡快掌握多媒體使用方法，全體教師共同學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)，為遠程教育資源在我校的廣泛應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我校人人會制作課件，人人會使用多媒體。教師利用電教手段上課已蔚然成風(fēng)。每位教師都有自己的教學(xué)手冊，時時記錄自己的課堂點滴、教學(xué)感悟、教學(xué)論文等。遠教技術(shù)的應(yīng)用，拓寬了教師視野，更新了教學(xué)理念，改進了教學(xué)方法，提高了教學(xué)質(zhì)量。

班主任在班級管理工作中，堅持“以生為本、情感教育、感恩教育”的育人理念，用愛心、耐心、恒心使學(xué)生善學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)，讓每個學(xué)生都能感到親情般的溫暖、朋友般的真誠，因此在班主任精心的藝術(shù)化的管理下，廣大學(xué)生都能發(fā)自內(nèi)心地愛師愛友愛學(xué)校。

四、弘揚個性，激發(fā)潛能，創(chuàng)辦特色學(xué)校

為了加快實施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校積極開展各種特色活動：組建“腰鼓隊”、“舞蹈隊”、“體操隊”、“籃球隊”、“乒乓球隊”、“跆拳道班”、“美術(shù)班”等興趣小組，讓每個學(xué)生都能找到自己的興趣所在，保障了學(xué)生全員參與。通過開展各種豐富多彩的活動，開發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

我校還創(chuàng)辦了《晨露報》，為師生共同發(fā)展搭建了平臺。每月出版一期，刊登我校的校園動態(tài)、學(xué)生習(xí)作、以及生活感悟等等，展示了我校的校園文化，豐富了我們的校園生活。

學(xué)校各種活動經(jīng)常化，如“學(xué)生專題作文比賽、師生專題演講比賽、師生朗讀比賽、英語讀寫比賽、手抄報比賽、師生籃球比賽、跳繩比賽等，這些活動的開展，極大地調(diào)動了廣大師生的積極性，同時也豐富了師生的課余生活。

五、存在的問題

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持及全體師生的共同努力下，我校大部分硬、軟件的指標已基本達到標準化學(xué)校的要求，學(xué)校的面貌發(fā)生了很大變化，但還有部分硬、軟件的指標未達到標準。我們清醒地認識到，我們的學(xué)校標準化建設(shè)還存在著許多不足和問題。因此，我們?nèi)匀恍枰敕皆O(shè)法進一步改善辦學(xué)條件，加強學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；仍然需要教師實實在在地學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，真正做到以生為本，為學(xué)生的終身發(fā)展負責，提高教師的整體素質(zhì)。

與時俱進的安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生，一定會以這次標準化學(xué)校建設(shè)為契機，不斷開拓進取，努力使我校成為沙灣縣教育的一朵奇葩。

安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013-3-1

第三篇：中心村建設(shè)匯報

郭杖子滿族鄉(xiāng)

關(guān)于中心村建設(shè)推進情況的匯報

按照調(diào)度會要求，現(xiàn)將我鄉(xiāng)中心村建設(shè)推進情況匯報如下。十二五期間，我鄉(xiāng)將重點打造三個中心村，即，倪杖子、金杖子、于杖子。2012年我鄉(xiāng)將重點打造金杖子中心村。為加快推進中心村建設(shè)，我鄉(xiāng)將原馬杖子、金杖子、郭杖子、郝杖子、王家溝、毛家溝六個村整合為桲欏樹社區(qū)，登記人口10135人，常住人口11234人，是目前河北省人口規(guī)模最大的農(nóng)村社區(qū)。通過精心組織、把握政策、規(guī)范程序。2011年11月26日社區(qū)黨委班子產(chǎn)生，今年2月11日，社區(qū)村委會換屆選舉一次完成，產(chǎn)生主任1名，委員6名，全部高票當選。

一、社區(qū)基本情況

桲欏樹社區(qū)總面積58平方公里，耕地面積8407畝，林地5萬畝，退耕還林地8000畝，現(xiàn)有農(nóng)戶2723戶，64個村民小組，10135口人，2011年社區(qū)集體收入210萬元，人均純收入6317元。

二、社區(qū)工作進展情況

（一）編制桲欏樹社區(qū)發(fā)展規(guī)劃。目前實地探查已完成，社區(qū)基礎(chǔ)資料已上報到住建局。

（二）開展摸底調(diào)查。2月17日—20日，社區(qū)“兩委”成員深入到各區(qū)片，實地了解社區(qū)及農(nóng)戶發(fā)展現(xiàn)狀，掌握第一手資料，并填寫了社區(qū)各戶信息調(diào)查表。

（三）征詢村民意愿。社區(qū)黨委組織召開了全社區(qū)代表大會，對項目建設(shè)地點、建設(shè)方式、建設(shè)規(guī)模、采購方式、管理模式等進行充分討論，征詢社區(qū)代表對發(fā)展規(guī)劃的意見，確定了今后的發(fā)展目標和十個重點項目。

三、中心村建設(shè)工作謀劃情況

為實現(xiàn)打造河北幸福新村的目標，2012年社區(qū)重點謀劃實施十大工程：

1、新民居二期，在完成整體規(guī)劃基礎(chǔ)上，2012年實施新民居二期工程，計劃占地70畝，規(guī)劃248戶，總建筑面積2.8萬平方米，總投資6000余萬元。

2、寄宿制小學(xué)，占地35畝，建設(shè)綜合樓3800平方米，宿舍樓2600平方米，餐廳、廁所、硬化、綠化等配套設(shè)施，總投資1200萬元，目前一期工程正在建設(shè)之中。

3、承德保衛(wèi)戰(zhàn)——桲欏樹戰(zhàn)役烈士陵園二期工程，占地21.8畝，總投資135萬元。在一期工程建設(shè)基礎(chǔ)上，實施二期工程，計劃4月份開工。

4、外環(huán)路延伸，由八十畝地村延至南黃土梁子村，計劃建設(shè)護地壩20公里，恢復(fù)耕地300畝，規(guī)劃地栽香菇200畝，小型工廠化食用菌園區(qū)100畝，并實施水利配套工程，疏通河道2000米，修建攔河壩2座，總投資508萬元，工程預(yù)計于2012年3月實施，2013年9月完工。

5、金茂公司選場整合，將金茂公司四個選廠整合為一個較大選廠，建一座高標準尾礦庫，總投資6800萬元。

6、雙千畝“紅色旅游”果品觀光采摘園，打造集觀光、采摘為一體的紅色旅游觀光采摘園，目前已完成規(guī)劃設(shè)計，通過國家土地整理項目進行全面實施。

7、食用菌工廠化產(chǎn)業(yè)園，整個園區(qū)需投資4500萬元。預(yù)計建設(shè)十個食用菌小型生產(chǎn)企業(yè)，該項目計劃2012年5月前完成全部工程，7月初見效。

8、社區(qū)綠色生態(tài)養(yǎng)殖農(nóng)場，計劃占地20000平方米（30畝），主要用于生豬飼養(yǎng)項目。利用桲欏樹社區(qū)地理位置以及支持政策的優(yōu)勢，以生豬飼養(yǎng)項目為突破口，通過10年分3期投資，實現(xiàn)從生豬飼養(yǎng)、到有機堆肥生產(chǎn)、到有機種植、到飼料食品加工、再到生豬飼養(yǎng)的有機綠色農(nóng)業(yè)循環(huán)，建成現(xiàn)代化綠色生態(tài)農(nóng)場。

9、社區(qū)南河道土地整理項目，總投資933.8萬元，計劃建設(shè)護地壩4000米，恢復(fù)耕地580畝，規(guī)劃地栽香菇400畝，小型工廠化食用菌園區(qū)180畝，并實施水利配套工程，疏通河道4000米，修建攔河壩3座。工程預(yù)計于2012年3月實施，2013年9月完工。

10、社區(qū)服務(wù)中心文化廣場項目，新建占地4667平方米，建筑面積2700平方米，廣場面積1967平方米，總投資600萬元，將建成一個集文化、體育、廣播、宣傳、開展群眾性文化活動為一體的綜合性文化陣地。該項目計劃于2012年3月開工建設(shè)，到2013年12月竣工并投入使用。

四、存在的問題

（一）農(nóng)村社區(qū)建設(shè)制度還不配套。農(nóng)村社區(qū)建設(shè)是個新事物，沒有借鑒的好做法，目前雖然社區(qū)已組建完成，但一些工作還在摸索中進行。

（二）投入不足，農(nóng)村社區(qū)建設(shè)缺乏經(jīng)費支持。財政資金主要投入城市建設(shè)，農(nóng)村社區(qū)無論在國家扶持項目上、還是在社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，都不多，如果村沒有集體積累的資金，農(nóng)村地區(qū)交通、便民設(shè)施等基礎(chǔ)建設(shè)很難開展。

（三）服務(wù)設(shè)施不完善，農(nóng)村的公共服務(wù)非常脆弱，合村以后，各片之間發(fā)展的不平衡，如果不能很好的擺布基礎(chǔ)設(shè)施項目、產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目，在短期內(nèi)實現(xiàn)收入差距的明顯減少，必然會滋生反面情緒。

(四)農(nóng)民環(huán)境衛(wèi)生意識較差，農(nóng)村社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)缺乏配套，管理滯后，形成生活垃圾隨意倒，生活污水任意排。在新房林立的農(nóng)民小區(qū)，這邊污水肆溢，那邊垃圾，蚊蠅嗡嗡飛。有的購房農(nóng)民各行其是，甚至圈地養(yǎng)雞鴨等牲畜，給人們嚴重的視覺污染和嗅覺污染，帶來了負面效應(yīng)，影響了小區(qū)形

五、推進措施

（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)，強化宣傳。鄉(xiāng)成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長，鄉(xiāng)長、人大主席為副組長的中心村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確鄉(xiāng)人大主席具體抓中心村工作，成立了專門的建設(shè)辦公室。社區(qū)兩委班子成員明確崗位職責，周一、三、五到社區(qū)集中辦公，周二、四處理本片事務(wù)及分管工作，分工協(xié)作。開展廣泛的宣傳教育，使群眾認識到，農(nóng)村社區(qū)以服務(wù)職能為主，是聯(lián)系政府和群眾的橋梁紐帶。

（二）拓寬融資渠道，爭取投入。積極爭取政策性資金，引進社會資本投入，明確群眾參與建設(shè)幸福家園的主體地位，大力發(fā)展集體經(jīng)濟，提高社區(qū)的輸血功能。今年我們爭取到國家校安工程——總投資1200余萬元的寄宿制中心小學(xué)項目，土地整理項目投資估計在100萬元以上。已開工建設(shè)的新民居二期工程前期開發(fā)商墊資300余萬元。吸引外來投資商建設(shè)養(yǎng)殖、食用菌等產(chǎn)業(yè)，目前正在洽談，成功后即增加就業(yè)崗位，還能增加農(nóng)民收入。

（三）堅持規(guī)劃先行，有序推進。堅持高起點、高站位，對農(nóng)村社區(qū)進行因地制宜的科學(xué)規(guī)劃，既要把農(nóng)村社區(qū)活動場所、公共服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)好，還要著力改善農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活條件，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟。社區(qū)通過集思廣議，確定了“三橫十縱、三園三區(qū)（三園為中心公園、農(nóng)業(yè)觀光生態(tài)采摘園、承德保衛(wèi)戰(zhàn)烈士陵園；三區(qū)為工業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)、休閑觀

光旅游區(qū)）”建設(shè)工程，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)，力爭用3-5年，將社區(qū)打造成幸福新村。目前，住建局正在做這方面規(guī)劃。

（四）推進前期項目，目前社區(qū)分工已完成，已正常開展工作，2月21日，副縣長白曉利主持召開了社區(qū)建設(shè)現(xiàn)場辦公會，對社區(qū)工作進行了安排，對一些重點工作安排了包扶部門，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)正在同相關(guān)職能部門對接。其中，社區(qū)總體規(guī)劃、外環(huán)路項目、中心村集中供水、雙千畝果園苗木及水利配套、循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)、土地治理項目等項目已落實項目支持。土地治理項目村已安排專人進入占地、伐樹摸底工作。新民居二期、寄宿制小學(xué)已開建設(shè)，社區(qū)服務(wù)中心正在進行建設(shè)規(guī)劃。

第四篇：學(xué)校標準化建設(shè)匯報材料

148團第一小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，占地面積56860㎡，校舍建筑面積 10602㎡。現(xiàn)有教學(xué)班32個，在校學(xué)生1294人；學(xué)校有教職工142名，其中專任教師107人，學(xué)歷達標98%，小學(xué)高級教師 56人，一級教師 52人，教師綜合素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)科分配均衡。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施配套基本齊全，擁有多媒體教室、微機室、實驗室及儀器實，衛(wèi)生室、音樂美術(shù)教室、圖書室、體育活動室、體育器材室，教學(xué)樓2棟，男生、女生宿舍樓各一棟。學(xué)校有350米環(huán)型運動場一個。學(xué)校積極探索科研興校發(fā)展道路，管理日臻完善，教學(xué)質(zhì)量日益提高，辦學(xué)品位逐漸提升，社會影響明顯增強。

我校全面貫徹黨的教育方針，“堅持以人為本的辦學(xué)思想，以德育為核心，以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育”為辦學(xué)目標，秉承“健康為先、育人為魂、質(zhì)量為本、特色為重”的辦學(xué)理念，全體教職員工保持與時俱進的思想狀態(tài)，發(fā)揚開拓精神，全力打造標準化學(xué)校。

近幾年來，學(xué)校教育教學(xué)成績斐然：今年獲得“全國交通安全示范學(xué)校”，2010年10月，學(xué)校榮獲兵團“創(chuàng)建和諧校園”先進單位；連續(xù)三年獲得農(nóng)八師石河子市“中小學(xué)教育教學(xué)管理先進單位”。2012年，學(xué)校榮獲師市“德育工作示范學(xué)校”。學(xué)校連續(xù)多年被團場評為“先進黨支部”、“先進學(xué)校”、“文明單位”、“綜合治理模范單位”。我校堅持以評促建，以評促改，評建結(jié)合。在自評工作過程中，學(xué)校成立了以毛愛華校長、陳新德書記為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進行了具體分工，通力合作。我校組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)了《石河子義務(wù)教育標準化建設(shè)及初步均衡評估指標體系》，按照指標，制定了學(xué)校標準化建設(shè)方案，堅持評建結(jié)合，扎實工作，真抓實干，切實促進了學(xué)校整體工作。

一、科學(xué)規(guī)劃，合理布局，整合資源，促義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校高度重視義務(wù)教育標準化創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，扎實推進。學(xué)校堅持走艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新之路，不斷強化自身建設(shè)，辦學(xué)規(guī)模日益擴大，辦學(xué)條件日益改善。學(xué)校在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會的大力支持下，學(xué)校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學(xué)條件，整體推動教育教學(xué)工作向前發(fā)展。隨著團場經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和調(diào)整，農(nóng)業(yè)連隊學(xué)生逐漸減少，為整合教育資源，提高團場學(xué)校辦學(xué)效益，2010年10月團黨委決定，原第二小學(xué)，第三小學(xué)合并到團部第一小學(xué)。合并后的第一小學(xué)教職工由原來的103人增到147人，學(xué)生由原來的1033人增加1572人，住校生由原來的66人增加到450人。這一年學(xué)校新建1491平米的學(xué)生宿舍和836平米的食堂開始使用，學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的條件得到了改善。我校嚴格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學(xué)目標明確，制定有《中長期發(fā)展規(guī)劃》。2011年完成了教學(xué)樓的加固維修工作；新建了學(xué)生宿舍和食堂校舍建設(shè)基本完成。

二、加大教學(xué)設(shè)備投入,辦學(xué)條件不斷改善.（1）辦學(xué)經(jīng)費：財政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費實現(xiàn)了逐年增長，辦學(xué)經(jīng)費逐年增長。所撥專款專用，辦學(xué)條件得到極大的改善和提高。

（2）校園校舍：學(xué)校占地面積56860平方米，生均占地面積43.34平方米；學(xué)校建筑面積10602平方米，生均建筑面積8.01平方米；綠化面積18685平方米，生均綠化面積14.24平方米。學(xué)校無危房。為增加校園文化氛圍，校園醒目位置設(shè)置文化宣傳版面，寫了激勵學(xué)生成長的標語，在樓道掛了名言警句，溫馨提示等。

（3）教學(xué)設(shè)施配置：在各級政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校不斷加大教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的投入。團場高度重視學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，今年團場投資13.5萬多元，購置了學(xué)生課桌550套，教師辦公桌椅80套；書架16個；播放器10臺及教學(xué)儀器和圖書等，師生辦公、學(xué)習(xí)、生活條件的改善等方面都投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。

（4）圖書室：學(xué)校設(shè)有圖書室，藏書26926冊，生均21冊。配備有一定數(shù)量的工具書、教學(xué)參考資料，報刊雜志。學(xué)生借閱圖書有各班班主任根據(jù)不同年級到圖書室領(lǐng)取圖書分發(fā)給學(xué)生閱讀，各班都有學(xué)生借閱圖書的登記冊。

（5）信息技術(shù)裝備：學(xué)校建有微機室3個、多媒體教室2個，配備計算機73臺。

三、落實常規(guī)，打造特色，強化管理，提升質(zhì)量

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理和落實。學(xué)校常規(guī)管理，是實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)校發(fā)展的根本。加強了教育教學(xué)常規(guī)管理制度、評先評優(yōu)制度、獎勵制度等的建設(shè)。學(xué)校先后制定了《教職工獎勵辦法》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教師量化考核細則》、《班主任量化考核細則》、《教職工績效考核細則》等規(guī)章制度，貫穿在教育教學(xué)管理之中。抓教學(xué)管理重點要抓落實。切實加強過程管理、環(huán)節(jié)管理。嚴格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等重要環(huán)節(jié)。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。

2、加強交流學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期以來，我校積極對外交流，主動邀請師市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師“送課下鄉(xiāng)”活動。學(xué)校建立有教師支教和交流制度。近年來，學(xué)校分別派出到石河子市一小、三小、十九中、二十中等學(xué)校支教的教師有4人次；石河子市學(xué)校派出到我校支教的教師3人次。這對于教師業(yè)務(wù)水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進作用。通過各種形式的交流與學(xué)習(xí)，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學(xué)水平，有效實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展起到積極地促進作用。

3、加強校本教研，提高課堂效率。校本教研是學(xué)校發(fā)展的生命力，是學(xué)校實現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。為確保以教師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展，我們在認真學(xué)習(xí)新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評價標準和校本教研制度，規(guī)范了教研活動與教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、教學(xué)科研制度；制定了教學(xué)工作考核制度。在校本教研落實上，形成了“機制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進教師專業(yè)成長的做法，有效促進了教師的專業(yè)化成長。

四、以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校。

一是堅持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。我們開展了升國旗、重大節(jié)假日、紀念日教育等多種形式的德育活動，廣泛開展形式多樣的德育活動，根據(jù)不同年級確立不同的德育目標，開展主題教育。不斷提高德育工作的生動性和實效性，達到了教書育人的目的；二是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。建立更加完善的德育網(wǎng)絡(luò)和更加健全的德育工作隊伍，強化德育工作的效果；三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進學(xué)生體質(zhì)健康標準不斷提高。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，每年舉行一次體育運動會和文藝活動，豐富了校園文化，增強了學(xué)生體質(zhì)；四是拓展興趣課堂，開發(fā)特色課程，讓學(xué)生在體、藝等興趣特長的素質(zhì)舞臺生根發(fā)芽，興趣小組活動豐富多彩；五是進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責任追究制，開展應(yīng)急演練，加強食堂衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故； 六是注入文化色彩，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。自啟動校園綠化、美化、凈化校園，為學(xué)生提供讀書、運動、生活、娛樂的場所，學(xué)校投入資金，新添置了學(xué)校宣傳櫥窗，展示了學(xué)校的師生風(fēng)采，學(xué)校對校園美化、綠化又進行了合理規(guī)劃，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學(xué)校的隱形文化教育意義深遠，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達到“綠色校園、快樂學(xué)園、溫馨家園”。

五、學(xué)校標準化建設(shè)主要問題及整改措施 通過自評，學(xué)校標準化建設(shè)中主要存在以下問題：

1、實驗室裝備、音樂器材、體育器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材的配備尚不齊全，綜合實踐基地沒有，設(shè)備不全。

2、計算機設(shè)備陳舊，已不能適應(yīng)當今教學(xué)。

3、學(xué)生的體能有待提高。

4、個別學(xué)科之間發(fā)展不平衡，有些學(xué)科沒有一個骨干教師，缺乏帶頭引領(lǐng)示范作用。整改措施：

1、多方籌措資金，進行各方面建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。

2、配備各類教學(xué)器材以滿足教育教學(xué)的需要。

3、減輕學(xué)生課業(yè)負擔，把課外活動開展的有聲有色。

4、進一步加強學(xué)校管理，合理配置教育資源，充分利用好教育資源為教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校標準化建設(shè)工程是一項利國、利民的系統(tǒng)性工程，絕不會一蹴而就，我們期待著標準化建設(shè)工程給我們學(xué)校插上騰飛的雙翅，讓我們在素質(zhì)教育的廣闊天空展翅翱翔；我們決心以更飽滿的熱情，更求真務(wù)實的態(tài)度，投入到下一階段的標準化的創(chuàng)建工作中，學(xué)校全體教職員工決心在未來的歲月里堅持“以人為本，科學(xué)管理”譜寫學(xué)校建設(shè)的新篇章，以實際行動和優(yōu)良的成績?yōu)榻逃木獍l(fā)展貢獻力量。

第五篇：學(xué)校標準化建設(shè)匯報材料

148團小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

148團小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，占地面積56860㎡，校舍建筑面積 10602㎡。現(xiàn)有教學(xué)班25個，在校學(xué)生971人；學(xué)校有教職工102名，其中專任教師76人，學(xué)歷達標100%，高級教師 20人，一級教師 46人，教師綜合素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)科分配均衡。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施配套基本齊全，教學(xué)樓2棟：設(shè)有多媒體教室、微機室、圖書室、體育活動室、體育器材室、音樂美術(shù)教室、實驗室及儀器室、衛(wèi)生室；男生、女生宿舍樓各一棟；300米環(huán)型運動場一個。

我校全面貫徹黨的教育方針，以“尊重學(xué)生，遵循教育規(guī)律”為指導(dǎo)，以德育為核心，以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以“全面實施素質(zhì)教育”為辦學(xué)目標，秉承“健康為先、育人為魂、質(zhì)量為本、特色為重”的辦學(xué)理念，全體教職員工保持與時俱進的思想狀態(tài)，發(fā)揚開拓精神，全力打造標準化學(xué)校。學(xué)校積極探索教改之路，管理日臻完善，教學(xué)質(zhì)量日益提高，社會影響明顯增強，辦學(xué)宗旨更符合孩子健康成長的需要。

近幾年來，學(xué)校教育教學(xué)成績斐然： 2015年12月榮獲“八師石河子教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)先進單位”連續(xù)四年榮獲“八師石河子教育系統(tǒng)先進集體”

2016年3月榮獲“148團2015綜合治理先進單位” 2016年4月榮獲“148團2015計劃生育工作先進單位” 2016年4月榮獲獲“兵團科技創(chuàng)新學(xué)校” 2016年6月榮獲“師市優(yōu)秀家長學(xué)校”

2016年6月榮獲“八師2015先進基層黨組織” 2016年6月榮獲“148團2015先進基層黨組織”

我校堅持以評促建，以評促改，評建結(jié)合。在自評工作過程中，學(xué)校成立了以毛愛華校長、陳新德書記為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進行了具體分工，通力合作。在這個過程中學(xué)校組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了教育方針和《石河子義務(wù)教育標準化建設(shè)及初步均衡評估指標體系》，按照指標，制定了學(xué)校標準化建設(shè)方案，堅持評建結(jié)合，扎實工作，真抓實干，切實促進了學(xué)校整體工作。

一、科學(xué)規(guī)劃，合理布局，整合資源，促義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校嚴格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學(xué)目標明確，制定有《中長期發(fā)展規(guī)劃》； 高度重視義務(wù)教育標準化創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，扎實推進；堅持走教改之路，不斷強化自身建設(shè)，辦學(xué)條件日益改善。學(xué)校在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會的大力支持下，著眼長遠，全面實施布局調(diào)整，改善辦學(xué)條件，整體推動教育教學(xué)工作向前發(fā)展。隨著團場經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和調(diào)整，農(nóng)業(yè)連隊學(xué)生逐漸減少，為整合教育資源，提高團場學(xué)校辦學(xué)效益，2010年10月團黨委決定，將原第二小學(xué)和第三小學(xué)合并到小學(xué)。

二、加大教學(xué)設(shè)備投入,辦學(xué)條件不斷改善.（1）辦學(xué)經(jīng)費：財政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費實現(xiàn)了辦學(xué)經(jīng)費逐年增長。所撥專款專用，辦學(xué)條件得到極大的改善和提高。

（2）校園校舍：學(xué)校占地面積56860平方米，生均占地面積55.6平方米；學(xué)校建筑面積10602平方米，生均建筑面積10.3平方米；綠化面積18685平方米，生均綠化面積18.28平方米。2011年完成了教學(xué)樓的加固維修工作，并建了學(xué)生宿舍樓和食堂，目前學(xué)校無危房。為增加校園文化氛圍，校園醒目位置設(shè)置文化宣傳版面，寫了激勵學(xué)生成長的標語，在樓道掛了名言警句，溫馨提示等。

（3）教學(xué)設(shè)施配置：在各級政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校不斷加大教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的投入。團場高度重視學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，2013團場投資13.5萬元，購置了學(xué)生課桌550套，教師辦公桌椅80套；書架16個；播放器10臺及教學(xué)儀器和圖書。2014、2015年團配套資金65.82萬元，購置教師用機40臺，學(xué)生用機92臺，安裝多媒體教室29間，教師辦公條件，學(xué)生學(xué)習(xí)條件得到顯著改善。

（4）圖書室：學(xué)校設(shè)有圖書室，藏書26100冊，生均25冊。配備有一定數(shù)量的工具書、教學(xué)參考資料，報刊雜志。學(xué)生借閱圖書由各班班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點到圖書室領(lǐng)取圖書分發(fā)給學(xué)生閱讀，各班都有學(xué)生借閱圖書的登記冊。

（5）信息技術(shù)裝備：學(xué)校建有微機室3個、多媒體教室29間，計算機73臺。（新機房資金己到位，正在建設(shè)中）

三、落實常規(guī)，打造特色，強化管理，提升質(zhì)量

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理和落實。

學(xué)校常規(guī)管理，是實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)校發(fā)展的根本。為保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)校加強了教育教學(xué)常規(guī)管理制度、評先評優(yōu)制度、獎勵制度等的建設(shè)，先后制定了《教職工獎勵辦法》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教師量化考核細則》、《班主任量化考核細則》、《教職工績效考核細則》等，并使其貫穿在教育教學(xué)管理的過程中。抓教學(xué)管理重點要抓落實，切實加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，嚴格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等重要環(huán)節(jié)。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，每學(xué)期初都制定切實可行的教育教學(xué)計劃，根據(jù)計劃進度開展相應(yīng)的教育教學(xué)活動，例如每年的大型教學(xué)活動有“中青年課堂評價”、“沙棗花杯大賽”，每月進行的教學(xué)常規(guī)檢查，這些活動能做到有實施方案、有記錄、有措施、有考核、有整改。

2、加強交流學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期，我校積極對外交流，主動邀請師市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師“送課下鄉(xiāng)”來我校開展活動。學(xué)校建立有教師支教和交流制度：近年來，學(xué)校分別派出四名教師到石河子市一小、三小、十九中、二十中等學(xué)校支教；石河子市學(xué)校派出到我校支教的教師有5人次，這對于教師業(yè)務(wù)水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進作用。通過各種形式的交流與學(xué)習(xí)，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學(xué)水平，有效實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展起到積極地促進作用。

3、加強校本教研，提高課堂效率。校本教研是學(xué)校發(fā)展的生命力，是學(xué)校實現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。為確保以教師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展，我們在認真學(xué)習(xí)新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評價標準和校本教研制度，規(guī)范了教研活動與教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、教研制度；制定了教學(xué)工作考核制度。在校本教研落實上，形成了“機制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進教師專業(yè)成長的做法，有效促進了教師的專業(yè)化成長。

四、以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校。

一)堅持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。我們通過升國旗、重大節(jié)假日、紀念日、國家公祭日教育等形式，廣泛開展多樣的德育活動，根據(jù)不同年級確立不同的德育目標，開展主題教育，不斷提高德育工作的生動性和實效性，有效地增進了學(xué)生愛黨愛國的情感。二)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力；建立更加完善的德育網(wǎng)絡(luò)和更加健全的德育工作隊伍，強化德育工作的效果； 三)開展陽光體育活動：少年強則國家強，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進學(xué)生體質(zhì)健康標準不斷提高；堅持每天讓學(xué)生鍛煉時間不少于一個小時；堅持每日兩操和自由體育活動；每年舉行一次體育運動會和文藝活動，豐富了校園文化，增強了學(xué)生體質(zhì)。

四)拓展興趣課堂，開發(fā)特色課程，讓學(xué)生在體、藝等興趣特長的素質(zhì)舞臺生根發(fā)芽，興趣小組活動豐富多彩； 五)進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責任追究制，開展應(yīng)急演練，加強食堂衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故。

六)注入文化色彩，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。自啟動“校園綠化、美化、凈化校園”活動以來，學(xué)校投入資金對校園美化、綠化進行了合理規(guī)劃，為學(xué)生提供了讀書、運動、生活、娛樂的場所，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學(xué)校的隱形文化教育意義深遠，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一，并添置宣傳櫥窗，展示師生的風(fēng)采。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達到“綠色校園、快樂學(xué)園、溫馨家園”。

五、學(xué)校標準化建設(shè)主要問題及整改措施

通過自評，學(xué)校標準化建設(shè)中主要存在以下問題：

1、師生比高于國家標準。

2、每年新增圖書不達標。

3、個別學(xué)科之間發(fā)展不平衡，有些學(xué)科沒有一個骨干教師，缺乏帶頭引領(lǐng)示范作用。整改措施：

1、多方籌措資金，進行各方面建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。

2、減輕學(xué)生課業(yè)負擔，把課外活動開展的有聲有色。

3、進一步加強學(xué)校管理，合理配置教育資源，充分利用好教育資源為教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校標準化建設(shè)工程是一項利國、利民的系統(tǒng)性工程，絕不會一蹴而就，我們期待著標準化建設(shè)工程給我們學(xué)校插上騰飛的雙翅，讓我們在素質(zhì)教育的廣闊天空展翅翱翔；我們決心以更飽滿的熱情，更求真、務(wù)實的態(tài)度，投入到下一階段的標準化的創(chuàng)建工作中，學(xué)校全體教職員工決心在未來的歲月里堅持“以人為本，科學(xué)施教”譜寫學(xué)校建設(shè)的新篇章，以實際行動和優(yōu)良的成績?yōu)榻逃木獍l(fā)展貢獻力量。