第一篇：個人自傳王

個人自傳

王學貴 我叫王學貴。男。生于一九五幾年八月一日。出生與渭源縣新寨鎮廖家寨村廖家寨社。一九七六年畢業于黎家灣高中，小學高級教師。一九七六年二月至一九九一年七月咋廖家寨小學任教。一九九一年八月至一九九三年七月在泉灣小學任教。一九九三年八月至二零零一年七月在黎家灣小學任教。二零零一年八月至今在廖家寨小學任教。

幾年的工作中,我認真加強師德修養，提高道德素質。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用 “三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦；認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；嚴格按照“有事業心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠課。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上

課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。做到了讓大部分學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均同年級同學科前列，得到了師生的好評。本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。我熱愛我的家鄉更愛我的工作,我真正體會著教師是人類靈魂的工程師,是人類文明，先進文化的傳播者,雖然我身在農村學校,但我愛崗敬業，幾年如一日,工作至今仍不悔,欲把青山當家園,但求學子龍上天.通過多年的努力,教育教學水平不斷提高,教育教學成績也不斷進步。

2013.5.13

第二篇：王文柱個人自傳

個 人 自 傳

王文柱，男，漢族，大學本科學歷，已婚。1977年11月出生于原英山縣百丈河鄉上馬坳村二組。1984——1989年在上馬坳小學讀書，1989——1992年在百丈河中學讀書，1992—1995年在麻城師范普師班學習。1997—2000年通過自修，獲得湖北大學中文系?？莆膽{；2003—2008年獲得武漢大學法律本科學歷。

1995年上年先后在麻城師范附小和英山麻園小學實習，1995—1997年在龍譚畈小學任教，1997—2000年在百丈河小學任教導主任、會計，2000年—2001年在方咀鄉千斤坪小學任會計，2001年秋季在方咀鄉古圣寨小學任負責人，2002年春至2003年春在望天畈小學任主任、會計，2003年9月至今在慧濟希望小學任政教主任，現任安全主任。

任教18年來，工作兢兢業業，銳意進取，教學成績突出，深受領導、家長和學生好評。論文、優質課和輔導學生參賽獲得各級獎勵多次，其中省級獎兩次，2010年6月撰寫的一篇通信發表于國家級報刊《小學生報》上，2010年下年參加全省組織的干部公開招考中，獲得全縣筆試成績第二，面試第一，總分第一的好成績（縣統計局副局長的職位）。積極參加各級培訓和學習，積極參加政治學習和業務學習。

第三篇：王洪波醫生的個人自傳

醫生的自傳

我叫王洪波，男，漢族人，出生于1956年09月10日，籍貫黑龍江省雞西市，中專學歷?，F就職于承紫河鄉衛生院外科。

我的父親是一名外科大夫，母親是一名黨員。

父親的兢兢業業和母親嚴謹細致的生活態度深深的感染了我。在這樣一個普通而又溫暖的環境下，我從小就得到了來自社會和家庭的良好教育，父母的言傳身教給我留下了不可磨滅的印記，隨著年齡的增長，在這片普通的土地，我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀和人生觀。

從小，父母就教導我要好好學習，天天向上，做一個正直的人。黨和人民給了我良好的環境讓我成長，我也必須盡全力去回報他們。我很早就知道偉大的中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我當時幼小的心靈中留下了關于黨的最初印象。但那時畢竟年紀還小，對黨的認識也還很朦朧，只覺得黨員是個光榮的稱號，黨是進步的人所組成的，要求上進的我也加入了中國共產黨。

自1970年9月至1974年底，我在承紫河中學學習。我的成績一直都很好，加上性格活潑開朗，團結同學，要求進步。我擔任了班級的衛生委員。

1975年1月1日，參加中國人民解放軍，至1978年4月份光榮退伍。退伍后在密山市水泥廠工作。1981年至1991年在承紫河鄉衛生院。1991年起在牡丹江衛校學習，擔任班長，于1995年以優異的學習成績畢業。

畢業后回到承紫河鄉衛生院繼續為基層衛生工作服務，并且主動承擔建立了承紫河鄉有史以來第一個外科、第一個手術室、開展了第一例手術，以第一術者的身份完美的完成了第一例闌尾炎手術。

隨著年紀的增長，知識的豐富，我的思想也逐漸成熟，我樹立了新的奮斗目標和要求。為了提高自己的專業知識水平，我在努力工作的同時不斷完善自己，堅持愛崗敬業，堅持全心全意為人民服務。我工作踏實，任勞任怨，團結同事，關心集體，克己奉公，受到領導和同事們的好評，多次被評為醫院優秀工作者和工會積極分子。

一、情系農村，服務百姓無怨無悔。

2003年，在參與防治的非典型肺炎防治任務時，有一次晚上大雨出急診，由于雨天路滑，不幸摔傷右膝關節，當時關節即腫大不能活動，但是患者的病情不等人，我帶傷仍然堅持工作，到病患者家中進行診治，解決了患者的疾苦。在場的群眾看到我有時痛得直冒冷汗，感動地流下了眼淚。我至今仍留下右膝關節陰雨天疼痛的老毛病。通過我認真細致的工作，得到了承紫河鄉廣大人民群眾的好評及認可，鄉里的大爺大娘們都認為我是一個“學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人”的好醫生。

二、扎根農村，做好百姓家門口的好醫生。

為了解決老百姓看病難、手術難的問題，我積極向上級申請完善外科手術設備，按照上級衛生部門的統一標準要求，建成了布局合理的標準化手術室，并且實現了承紫河鄉村民小手術不出鄉、大手術請進來，比如在一次夜間急診，來了一位急腹癥患者，因患者在家拖的時間較長致病情危重急需開腹探查，在做好術前準備的情況下行開腹

探查術，術中發現該患者闌尾已經穿孔并感染化膿，經過3個多小時的緊張手術，順利切除病變闌尾，術后患者安返病房，經過10余日的精心治療，患者康復出院，出院結算時，考慮患者家庭經濟情況，我又向院長請示減免了患者部分費用，較以前手術即去密山比較，不僅減輕了患者的經濟負擔，也緩解了患者家庭的護理壓力。從承紫河鄉衛生院外科創立至今，即減輕了群眾負擔，又創造了良好的經濟效益和社會效益的事例很多，我在日常工作中就把黨和政府惠民政策落到實處，受到承紫河鄉廣大群眾的支持擁護和交口稱贊。

三、支持醫療改革，利為百姓謀福利

嚴格執行國家基本藥品目錄制度，實行藥品零差價銷售，解除看病難、看病貴問題，是一項利國利民的重大民生工程。但對于我這個基層醫生來說，這是個全新的挑戰，壓力重，任務多，每天都是超負荷工作，而且待遇大幅度地降低。我沒有絲毫怨言，還是一如既往地完成各項目標任務，為承紫河鄉廣大人民群眾服務。

四、積極配合院委會的工作

作為一名外科醫生，還是一名老百姓信任的醫生，除了日常工作還大力支持醫院院委會的各項工作，遇到對新農合有不理解的群眾，做出正面解釋，還幫忙宣傳新型農村合作醫療的好處。

在工作中，我堅持做到“四個最”和“三個一切”:

第一、最短的住院日。如何縮短病人住院日，一直是我追求的第一個目標。就是要用最短的住院日來解決病人的痛苦。

第二、最合理的醫療費用。就是讓病人少花錢、花小錢治好病，這是醫生本事和能力的一種體現。

第三，最佳的醫療服務。任何患者從就診、住院、出院到院后康復，都希望得到醫院全方位、全過程的優質服務。優質服務不僅要提供良好的醫療技術服務，還應處處體現以人為本的思想，尊重病人、關愛病人、方便病人、服務病人的人文精神。

第四，最科學的管理理念。管理出效益，管理出戰斗力和凝聚力。為建好、管好醫院的外科及手術室，我從抓規章制度入手，以抓質量、效益為重點，堅持從嚴治科、科技興科、質量建科、勤儉辦科的思路，使醫院外科及手術室一年一個新臺階。

老話說的好，金獎銀獎不如病人的夸獎，金杯銀杯不如病人的口碑。醫療優質服務永無止境，我要把“一切為了病人、一切方便病人、一切服務病人”的舉措繼續引向深入，為承紫河鄉衛生院創建醫療優質服務添磚加瓦。

工作不分內外，為病人服務也不論崗位。我把對人民的愛、事業的愛、家庭的愛和無私奉獻精神貫穿到我的工作和生活中去。

大音希聲，大愛無痕。老一輩醫務工作者的精神將一直激勵我不斷奮勇前進!

作為一名醫務工作者，我要肩負起時代賦予的歷史使命，一方面樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷轉變醫德醫風，積極為廣大人民群眾服務，為經濟建設服務；另一方面努力學習文化知識，掌握現代科學技術，不斷提高為人民服務的本領和水平，努力成為一名德才兼備的社會主義事業的建設者和優秀的醫務工作者。

第四篇：個人自傳

個人自傳

我是一名經過大學和軍營生活雙重錘煉的當代青年，現將大學生活和軍旅生涯評價如下：

一、我的大學生活

1.有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力。學習生活中，能把同學們團結到一起，善于協調內部關系，在同學中有較高的威信。曾任校學生會長、院學生會辦公室主任、學校足球隊隊長等。

2.富有責任感，曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號,并光榮入黨。曾多次作為班級、院系、學校等單位的代表，在各種大型活動中發言。此外，還擔任過校內多種活動的主持人。

3..專業知識扎實，學習成績優異。大學期間連年獲得各類獎學金計十余次，通過全國計算機等級考試，在所學會計專業中能夠熟練掌握會計電算化各類程序的應用，取得了會計從業資格證書，并在學校組織的會計類專業競賽中取得第一名。

二、我的軍旅生涯 1.服役期間，我和戰友們在部隊領導的帶領下經歷了各種體能訓練，包括負荷越野長跑、打靶射擊、擒拿搏斗術等，通過這些訓練，我提高了自己的體能，強健了體魄，鍛煉了意志，學會了新的技能。嚴格遵守部隊紀律，嚴格按照領導要求行事。通過這樣的鍛煉我養成了勤奮、刻苦的好習慣，增強了自身的紀律性和艱苦樸素的生活作風。

2.在服役期間，專心學習駕駛技術，取得駕駛證。2012年10月在濟南軍區71726部隊 舉辦的全能比武比賽中榮立三等功，在2012年12 月被評為優秀士兵。

作為即將踏入社會的有志青年，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功。我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰。

第五篇：個人自傳

個人自傳

本人##，性別女，漢族人，##年##月#日出生，籍貫##。本人于#年至#年在#小學就讀，后升入##中學，#年從該校畢業，以優異成績考入#高級中學，#年順利通過高考，被#錄取，現在攻讀本科學士學位，并擔任# 我出生在一個普通的農民家庭，父親和母親都是普通的農民。父母雖然沒有接受過高等教育，但是他們都有著較高的思想覺悟，為我創造了良好的成長環境，他們從小就教育我長大以后一定要成為一名對社會，對國家有突出貢獻的人。也就是這時候，我知道了中國共產黨，是中國共產黨為我們營造了今天的幸福生活。深處于和平年代的我，雖然沒有經歷過那戰火紛飛，硝煙彌漫的戰爭年代，但我深知今天的幸福生活是無數老一輩無產階級革命先烈用鮮血與生命換來的，是來之不易的。

我是一名從小到大都很聽話的人，在家里也是聽父母長輩的話，在學校里也是一直在聽老師的話，從來沒有參與過打架斗毆，和同學的關系一直處的很好，一直沒有令父母感到擔心過，這是我一直以來不斷進步的成果，也是從小養下的良好習慣！

1996年9月，我正式成為#小學的一名小學生。從此我從幼稚頑童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路關鍵的第一步。在那里受到很正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志好好學習，天天向上，尊敬師長，愛護同學，熱愛勞動，積極向上，努力成為一名德智體美勞全面發展的好學生。通過努力，我的表現得到了老師與同學的認可，成為班內第一批少先隊員。我知道，成為一名少先隊員，胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，這不光是一種榮譽，更是一種責任，她時刻督促我要不驕不躁，再接再厲。我時時刻刻嚴格要求自己，刻苦學習，全心全意為同學和老師服務，成為同學心中學習的榜樣，成為老師得力的小幫手。也因此在小學多次被評為三好學生。

2002年9月，我順利考入#中學。在這個陌生的環境里，為了不辜負父母的期望和自己曾經的努力，我更加嚴格要求自己，學習上，一絲不茍，學習成績名列前茅。在充分掌握老師課堂上講解的知識外，我還不斷拓展自己的知識面，在這過程中，我了解到在我國，我們的執政黨——中國共產黨無疑是最光榮最偉大的領導者，我們應該在思想上緊跟黨的步伐。而中國共產主義青年團是中國共產黨的后備軍和中國先進青年的群眾組織，因此加入共青團成為了思想要求進步的青年的必然選擇。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受組織的教育和培養。初一我便向團組織遞交了入團申請書。通過扎扎實實地努力，初二時就成為一名光榮的共青團員。站在團旗下，舉起右手莊嚴宣誓，那字字重于千斤的誓詞便深深地烙印在我的腦海中。我暗自決定：一定要好好學習，德才兼備，在各方面都起到模范帶頭作用，把自己培養成一名跨世紀的社會主義建設者和接班人，為祖國的明天貢獻自己的一份力量。

2006年9月，我在#開始了我的高中生活。在這里，我始終沒有忘記學生的本職——學習，入校時就給自己制定了較高的目標，畢業后一定要考上一所重點大學。這個目標猶如我高中生活的導航燈，時刻指引著我向著目標前進。高二文理分班，我憑借自己優秀的文科成績進入文科班。在這個強手如云的文科班，學習上競爭的壓力也隨之加大許多。在歷史課上，我知道了中國共產黨是如何誕生，如何從不成熟逐漸走向成熟，如何從生死的邊緣走向輝煌，如何從左傾道路上走向富強之路。從一九二一年到一九四九年，中國共產黨領導中國人民進行了艱苦卓越的斗爭，打倒了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統治，建立了中華人民共和國。建國以后，中國共產黨作為執政黨，領導全國各族人民維護了國家的獨立和安全，成功地實現了從新民主主義到社會主義的轉變，開展了有計劃的大規模的社會主義建設，使中國的經濟文化事業獲得了歷史上從未有過的巨大發展。政治課上，學習了“三個代表”重要思想。黨的第三代領導集體，順應時代潮流，緊扣時代脈搏，從根本上進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的根本問題，提出了“三個代表”重要思想：中國共產黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！叭齻€代表”重要思想的是立黨之本、執政之基、力量之源。黨的十六大通過的新黨章明確把“三個代表”重要思想，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，確立為黨必須長期堅持的指導思想。在中國共產黨的帶領下，中國正沿著一條有中國特色的社會主義道路，進行著改革開放，向著更高更強的方向發展。了解到這些后，我在學習上，工作上，生活上和思想上都更加嚴格要求自己，雖然還不是一名黨員，卻始終愿意用黨員的標準來嚴格要求自己。我在學習上始終名列前茅，在班內擔任政治課代表。在高三學業繁重的日子里，就是共產主義的信仰支撐著我熬過一個又一個日日夜夜。終于，我以優異的高考成績被#錄取。

2009年9月，我懷著對大學美好生活的向往跨入了#的校門。進入大學后，我最先接觸到的就是學生黨員，他們踏實認真的學習態度，謙虛謹慎的工作態度，積極向上的生活態度都深深地感染了我，這更堅定了我積極向黨組織靠攏的決心。大一時，我便上交了第一份入黨申請書。通過初級黨課和業余黨校的學習，我對黨又有了進一步的認識，對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員，通過學習十六大的內容，我認識到作為一個入黨積極分子要通過學習把黨的十六大精神貫徹落實到自己的學習、生活中，我定期向黨組織遞交思想匯報，隨時向黨組織匯報自己的思想動態，隨時與黨保持緊密聯，不斷地完善自己，保證自己沿著正確的目標和方向前進，不斷地端正自己的入黨動機，樹立全心全意為人民服務的精神，不斷提高思想政治覺悟，并能夠在學習、工作、生活等各個方面為其他同學做表率，起到先鋒模范帶頭作用。身為學生干部，我樂于為同學服務，每當同學遇到困難，我都會及時熱心幫助，對同學的要求也是有求必應，因為我知道善待別人就是善待自己。也因此在班內享有較高的威信，大一時獲得優秀共青團員的稱號。大二時擔任政法學院團總支學生會文藝部部長一職，在此期間我認真工作，總結經驗，多次獲得了“先進個人”的稱號，并在大三時擔任2011級思政一班的助理班主任。

經的輝煌只能代表過去，它連同昨天一起定格在了我們的記憶中，未來的美好還要靠自己的雙手去創造。面對新的征程，我相信自己會一如既往，發奮圖強，自始至終以黨員的標準嚴格要求自己。我向黨組織靠攏，就是要在黨的領導下，努力學習，發奮工作，接受黨的教育和培養，將自己的一生毫無保留地交給黨，獻身于共產主義偉大事業！

2012年3月6號

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