第一篇：校園安全工作經(jīng)驗材料

加強校園安全管理推進(jìn)平安校園建設(shè)

校園安全責(zé)任重大，事關(guān)師生的生命和健康，事關(guān)學(xué)校及社會的和諧穩(wěn)定。我局始終把校園安全工作擺在突出位臵，不斷探索校園安全工作的新辦法、新舉措，構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全工作長效機制。近年來，我縣共創(chuàng)建省級平安校園5所、市級16所、縣級79所；創(chuàng)建省級應(yīng)急管理示范學(xué)校1所、市級4所；創(chuàng)建全國消防安全示范學(xué)校2所；創(chuàng)建市級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校2所。我縣校園安全管理工作可概括為“六化”：

一是責(zé)任分解立體化。加強校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識，是將安全工作落到實處的先決條件。我局成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，與各校園長，各校園長和班主任、任課教師、保安、宿舍管理員等崗位人員層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確各自工作職責(zé)和要求。針對我縣已審批29輛制式校車，我局又及時和相關(guān)人員簽訂了校車安全目標(biāo)責(zé)任書，完善管理責(zé)任體系，構(gòu)建起了一個從上到下、環(huán)環(huán)相扣、人人負(fù)責(zé)的校園安全有效管理網(wǎng)絡(luò)。同時，積極開展校園方責(zé)任險投保工作，今年投保學(xué)生達(dá)46000多名，利用保險手段化解校園安全事故，切實減輕學(xué)校安全風(fēng)險壓力。

二是隱患整治制度化。我局主要從三個層面開展隱患排查整治：首先是各校園根據(jù)工作實際，定期開展安全隱患排查整治，1

每天填寫校園安全工作日志，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。其次是我局定期采取領(lǐng)導(dǎo)包片、股室包鎮(zhèn)、同志包校責(zé)任制，突出消防、食品、交通等重點工作，對全縣校園安全進(jìn)行拉網(wǎng)式大檢查，督促學(xué)校限期整改到位。第三是部門聯(lián)合進(jìn)行專項檢查。我局協(xié)調(diào)縣公安、安監(jiān)、交通、衛(wèi)生、藥監(jiān)等部門，開展了校園周邊食品、交通專項整治行動，累計取締無證食品攤點24個，發(fā)放交通安全倡議書270余份，努力維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定。

三是隊伍建設(shè)專業(yè)化。抓好安全管理隊伍建設(shè)，是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的有力保障。我局為全縣校園配備了專職保安員260名，公開招聘了103名校警擔(dān)任校園安保工作。各校園也積極聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊?，建立警?wù)室240多個，成立了以學(xué)校中青年教師為骨干的學(xué)校巡邏隊及應(yīng)急搶險隊伍45支，人員近500名，配備視頻監(jiān)控300余套，滅火器4600多個。學(xué)校各個年級、各個班級也分別設(shè)有1名安全委員，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行日常安全應(yīng)急管理。在應(yīng)急隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，我局聯(lián)合公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門，每學(xué)期至少開展一次食品、交通、防震、消防等培訓(xùn)活動，不斷提高安保隊伍的工作能力和專業(yè)化水平。

四是安全教育常態(tài)化。規(guī)范有效的安全教育活動，是提升師生安全防范能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我局每年都組織校園長赴先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，將他們先進(jìn)的管理理念及方法和我縣實際相結(jié)合，不斷提升學(xué)校自身管理水平。同時，各校園采用聘請專家上門輔導(dǎo)、舉辦主題班會等行之有效的方式，對師生進(jìn)行安全防范、自救自護(hù)、應(yīng)急避險、心理健康、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的安全知識教育活動。我局編制了《校園安全教育系列活動實施方案》，要求各校園開展“一月一主題”安全教育活動。進(jìn)一步完善了防震、消防、食品、交通、防暴力傷害等15項應(yīng)急預(yù)案體系，要求學(xué)校每學(xué)期至少組織開展了一次防震、防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，提高師生安全意識和自救自護(hù)能力。今年5月16日，我縣逸夫小學(xué)舉行了市級“防震應(yīng)急疏散演觀摩練”，進(jìn)一步提高了學(xué)校應(yīng)急事件的處臵能力，贏得了市縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

五是文化建設(shè)優(yōu)質(zhì)化。安全文化是學(xué)校安全工作的靈魂。我縣云陽鎮(zhèn)中學(xué)是一所農(nóng)村普通初中，該校征集了近60條安全宣傳標(biāo)語，采用漢、英雙體彩字形式，分別張貼在教學(xué)樓橫梁、圓柱及樓梯處，形成了獨特的安全教育“橫梁文化、圓柱文化”，學(xué)生不論走到哪里，抬頭就能看到，營造了人人講安全，處處有安全的濃厚氛圍?？h前街小學(xué)繪有安全教育文化墻，內(nèi)容涵蓋防震、消防等應(yīng)急處臵方法等，編制了《綜合實踐課教學(xué)設(shè)計》，將安全及應(yīng)急管理等內(nèi)容納入安全教案，資料管理非常規(guī)范，贏得了市局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

六是矛盾調(diào)處網(wǎng)絡(luò)化。今年暑期，我局扎實開展了學(xué)生安全教育家訪活動，重點宣傳防溺水、交通、網(wǎng)絡(luò)和社會實踐活動等應(yīng)急知識，及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，化解矛盾隱患。各校在日常管理過程中也定期進(jìn)行學(xué)生矛盾糾紛排查化解，特別是加大對學(xué)困生和留守兒童等重點群體的日常管理和心理疏導(dǎo)，嚴(yán)禁教師體

罰或變相體罰學(xué)生，防止矛盾激化引發(fā)事端；同時加大管制刀具、易燃易爆等危險物品的排查收繳工作，充分發(fā)揮保安員、警務(wù)室人員、校園巡邏隊作用，密切注意校園安全動態(tài)，堅決預(yù)防和制止各類傷害事件的發(fā)生。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大校園安全應(yīng)急管理力度，明確責(zé)任、強化措施、狠抓落實，力爭為廣大師生創(chuàng)造一個更加良好、安全、溫馨的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為教育工作大局穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：縣公安局加強校園安全防范工作經(jīng)驗材料（范文）

針對社會上一些違法犯罪分子針對廣大青少年兒童進(jìn)行的犯罪活動，給無辜的兒童造成了肉體與心靈上的雙重創(chuàng)傷，為了杜絕類似惡性案件的再次發(fā)生，保護(hù)祖國的花朵不在受到傷害，并進(jìn)一步深化校園及其周邊治安環(huán)境的整治工作，切實維護(hù)轄區(qū)中、小學(xué)和幼兒園的校園安全穩(wěn)定，縣公安局結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，組織多警種聯(lián)手整治校園及周邊治安環(huán)境，并全力保證組織到

位、人員到位、措施到位、責(zé)任到位、獎懲到位，努力做到防控機制進(jìn)一步完善、防控能力進(jìn)一步提高、消防安全進(jìn)一步提高、校園及其周邊的治安秩序和交通秩序進(jìn)一步改善，校園及其周邊的安全保衛(wèi)工作水平進(jìn)一步提升，讓學(xué)生放心、家長放心、社會放心。

縣公安局的刑偵大隊將把查處侵害在校師生人身財產(chǎn)安全的案件列為重點，始終保持破案攻堅的高壓態(tài)勢；注意發(fā)現(xiàn)和掌握針對在校生違法犯罪活動的各種情報和線索，切實增強及時打擊、精確打擊的能力；對近年來發(fā)生的涉校未破案件，將全面梳理，力爭突破；對發(fā)生的現(xiàn)行案件，要集中警力快偵快破；對未破積案，要強化措施盡力攻克；對影響師生安全的殺人、傷害、搶劫、強奸、綁架等嚴(yán)重暴力犯罪，將掛牌督辦，限期偵破；對盜竊、詐騙等多發(fā)性犯罪，要采取措施，重點打擊；對查處的典型案件將通過適當(dāng)方式公開報道，教育、鼓舞群眾，震懾犯罪，減少案件的發(fā)生。

治安大隊著重圍繞以下四方面開展專項治理工作：

一是牽頭派出所開展“禁止管制刀具進(jìn)校園”宣傳收繳工作。教育引導(dǎo)在校師生主動遠(yuǎn)離管制刀具，堅決查處攜帶管制刀具進(jìn)校園、在校園周邊販賣管制刀具等不法行為。

二是配合網(wǎng)監(jiān)部門抓好校園周邊網(wǎng)吧及牽頭派出所開展游藝廳、歌舞廳等各類文化娛樂場所清理整頓工作，切實規(guī)范網(wǎng)吧及學(xué)校內(nèi)上網(wǎng)場所的管理，嚴(yán)肅查處網(wǎng)吧接納未成年人等違法經(jīng)營行為。

三是牽頭并指導(dǎo)派出所抓好涉校矛盾糾紛排查化解工作。按照“抓早、抓小、抓苗頭”的工作要求，深入開展涉校矛盾糾紛的排查化解工作，尤其是要密切關(guān)注職高學(xué)生對口單招等問題，全力維護(hù)校園安全與穩(wěn)定。

四是牽頭派出所開展校園安全隱患排查整改工作，定期組織校園安全大檢查，及時消除交通、治安等方面的安全隱患。與此同時，加強與教育、文化、工商、衛(wèi)生等有關(guān)部門的溝通協(xié)作，發(fā)揮整體作戰(zhàn)的優(yōu)勢，努力形成齊抓共管的長效工作機制。

五是牽頭派出所加強對校園及周邊各類危險物品生產(chǎn)、存放、使用場所，房屋出租戶、旅館(招待所)等流動人員落腳點的治安管理工作，消除安全隱患。

治安大隊的經(jīng)文保部門將以《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為依據(jù)，結(jié)合安全文明校園創(chuàng)建工作，牽頭派出所并指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校進(jìn)一步建立健全內(nèi)部保衛(wèi)組織，配足配強保衛(wèi)人員，建立完善安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，完善各項安全管理規(guī)章制度，切實加強人防、技防、物防建設(shè)。嚴(yán)密落實門衛(wèi)登記和證件查驗制度，嚴(yán)防不法分子混入校園，伺機作案。要繼續(xù)開展警校共建活動，深化校園“110”和校園警務(wù)室的建設(shè)工作，為廣大師生提供便捷、高效的治安保衛(wèi)服務(wù)。要積極選派民警擔(dān)任學(xué)校法制副校長或法制輔導(dǎo)員，確保所有的學(xué)校都配齊法制副校長或法制輔導(dǎo)員。擔(dān)任法制副校長或法制輔導(dǎo)員的民警每月至少到校園工作兩次，積極開展形式多樣的安全法制宣傳教育活動，幫助解決校園及周邊各類安全問題，并形成工作臺帳。要通過安全檢查、調(diào)查走訪等形式，繼續(xù)深入開展校園不穩(wěn)定、不安定、不安全因素的排查化解工作。

縣公安局交巡警大隊將強化校園及周邊的交通管理工作，對城鎮(zhèn)和靠近交通要道的學(xué)校、幼兒園進(jìn)行梳理并完善臺帳，在其周邊全面設(shè)置和完善交通設(shè)施、交通標(biāo)志，在學(xué)生上下學(xué)的時間派民警或協(xié)管員在校園門口維護(hù)交通秩序；對接送學(xué)生的所有司機定期進(jìn)行面對面的安全教育；對接送學(xué)生的車輛尤其是農(nóng)村地區(qū)接送學(xué)生的車輛全部上線檢測，符合安全標(biāo)準(zhǔn)的方可上路行駛，達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn)的一律強制報廢。要指導(dǎo)督促學(xué)校、幼兒園經(jīng)常性地開展師生的道路交通安全法制教育，嚴(yán)格校車管理，建立和落實學(xué)生上下學(xué)期間的教師護(hù)送制度。

局網(wǎng)監(jiān)部門負(fù)責(zé)牽頭抓好校園周邊網(wǎng)吧及各類文化娛樂場所清理整頓工作。依法配合文化、工商等部門清理和整頓校園周邊200米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧等場所；切實規(guī)范網(wǎng)吧及學(xué)校內(nèi)上網(wǎng)場所的管理，嚴(yán)肅查處網(wǎng)吧接納未成年人等違法經(jīng)營行為。強化對網(wǎng)吧、校園網(wǎng)的安全管理工作，依法整改和取締違法違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧以及在校內(nèi)變相經(jīng)營的上網(wǎng)場所，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校嚴(yán)格落實校園網(wǎng)安全管理制度，及時發(fā)現(xiàn)和查處校園網(wǎng)上的各類有害信息。

局公安消防大隊將按照相關(guān)規(guī)定，明確對學(xué)校、幼兒園分工負(fù)責(zé)監(jiān)督管理的范圍，嚴(yán)格落實分級管理責(zé)任，每個學(xué)期分別對負(fù)責(zé)監(jiān)督的學(xué)校、幼兒園組織一次全面的消防安全檢查，各派出所兼職消防民警也要在每個學(xué)期分別對轄區(qū)的學(xué)校、幼兒園組織一次全面的消防安

第三篇：安全工作經(jīng)驗材料

長治縣欣欣幼兒園 安全工作經(jīng)驗材料

安全是我們不容忽視的問題,幼兒園的安全工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。為抓好安全工作，我們幼兒園始終把“安全第一，預(yù)防為主”放在首位，從維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒成長出發(fā)，以安全法規(guī)為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行上級安全工作的指示精神，全面做到：認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、檢查到位。積極按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排并結(jié)合本園實際開展工作?，F(xiàn)將近年來我園的安全工作簡要匯報如下：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機構(gòu)，層層落實安全工作責(zé)任制。首先幼兒園從加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任入手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管-理-員、保健醫(yī)、等負(fù)責(zé)人任成員，具體負(fù)責(zé)安全工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負(fù)總責(zé)，分管主任具體抓落實，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會上討論幼兒園主要工作時，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入工作計劃，月計劃、周計劃;此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進(jìn)幼兒園安全工作扎實開展。為確保安全工作責(zé)任的落實，建立健全安全工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)，幼兒園與家長簽訂《安全責(zé)任書》，園長與各類人員簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，使安全工作責(zé)任到人，實行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，做到年初有計劃、有部署，平時

有督查、年終有總結(jié)。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！庇變簣@如果沒有健全的安全制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園安全防護(hù)七項制度”，即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點進(jìn)行安全巡視檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關(guān)人員報告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交 接班制度、衛(wèi)生保健十項制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機制，使幼兒園各項工作有序進(jìn)行。

(二)加強教育，增強意識，從一日各環(huán)節(jié)抓起安全教育。安全教育事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全、我園一貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項工作中，幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過一日的各個環(huán)節(jié)，把安全教育滲透其中，并開展好安全教育課。如：幼兒入園時，有主班教師在門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況，然后家長才可以把幼兒送到班級，教師把接送卡交給家長，幼兒到班級后，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品，幼兒進(jìn)入活動區(qū)后，教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動當(dāng)中，避免不安全事件的發(fā)生；在餐點和午飯過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件；幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶

手一個跟著一個；幼兒午睡時，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿；幼兒離園了，必須要求家長拿接送卡親自來接，如不是家長本人，教師要及時和家長取得聯(lián)系，在確認(rèn)是幼兒親屬后，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和教師打掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育，也保護(hù)著幼兒的個人人身安全。

(三)加強宣傳，強化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的安全意識 幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)。提高全體教職工和幼兒的安全意識，是確保幼兒在園安全無恙的基本，我園在醒目位置張貼標(biāo)語，如“創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，營造安全氛圍”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”、“安全第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。同時結(jié)合演練活動、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對幼兒進(jìn)行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護(hù)知識，逐步具有一定的自我保護(hù)能力。平時，我們還結(jié)合各個特定的日子開展有意義的安全教育活動，如安全教育周我們舉行了“安全教育日”活動啟動儀式，開展相應(yīng)的主題教育，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。開展了“防震演練”并進(jìn)行了全面的總結(jié)；“消防日”開展“防火演練”；“環(huán)境保護(hù)日”開展了“珍愛環(huán)境，從我做起”主題教育；幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗缺乏，更缺少自我保護(hù)和自我防范的能力。我園教師有意識地培養(yǎng)孩子自我保護(hù)和防范能力的同時，注重加強自己對幼兒安全防護(hù)的能力，學(xué)會從各個環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，確保幼

兒在園安全健康快樂的成長。

新學(xué)期來，幼兒園加強了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次，加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。各班級做好交接班登記及交接工作。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。

(四)加強管理，積極預(yù)防，安全措施落實到位。

1、加強門衛(wèi)管理。

為了進(jìn)一步加強園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅持每天24小時值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。家長中途有

事情況下，需門衛(wèi)與本班教師取得聯(lián)系方可進(jìn)入；其次，實行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強一日活動巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)禁家長的摩托車、自行車進(jìn)入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。

2、加強食堂衛(wèi)生安全管理。

俗話說“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，因為孩子們吃喝拉撒幾乎全在園里。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全工作園長負(fù)責(zé)制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴(yán)禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴(yán)格要求立即報告，同時嚴(yán)把廚房關(guān)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。

幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查;如對幼兒園的水電、燃?xì)獾劝踩ぷ髦攸c要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動的器械有專職人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;對

幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。

4、開展豐富多彩的安全教育活動。

我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標(biāo)志”、通過環(huán)境布置、游戲活動、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識。中班開展食品安全系列主題活動，通過故事《豬寶寶生卜、《牙齒為什么會長蟲子?》，告訴幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。

多年來，我園時刻牢記《綱要》要求，把握《指南》精髓，把’保護(hù)幼兒的生命，促進(jìn)幼兒的身心健康”當(dāng)作持之以恒的工作來抓，我們每個教育工作者都必須時刻牢記。唯有如此，才能讓每個孩子茁壯成長，讓每個家庭快樂歡笑，使我們的幼兒園充滿朝氣、充滿活力、形成一個安全、和諧、文明、幸福的樂園。

長治縣欣欣幼兒園 2014年4月2日

第四篇：安全工作經(jīng)驗

三井子鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué) 創(chuàng)新安全管理有特色

在平安校園建設(shè)方面，三井子鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)經(jīng)過三年的研究、探索與實踐，成功地摸索出一套校園安全精細(xì)化管理模式——即以“精、實、細(xì)、嚴(yán)”為基本特征的精細(xì)化管理模式。實施以來，從未發(fā)生一起安全事故，一直保持學(xué)生犯罪率為零、重大事故率為零的記錄，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個平安祥和的環(huán)境。學(xué)校在安全管理領(lǐng)域中的做法得到上級部門及同行的高度贊譽。學(xué)校先后被評為吉林省依法治校示范校、松原市平安校園、松原市綠色校園、松原市安全文明校園、扶余市綠色校園、扶余市“五四”紅旗團委。

校園安全精細(xì)化管理的主要做法是：

整體布局，彰顯一個“精”字。

學(xué)校安全制度設(shè)計“精確謀劃”。學(xué)校建立校級安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立安全處，并建立各年級安全工作小組。校園安全每項工作均明確具體的負(fù)責(zé)人、工作目標(biāo)和要求及實現(xiàn)工作目標(biāo)的路徑。

五線管理“精心規(guī)劃”。緊緊圍繞“學(xué)生”，編織一張具有全面性、全體性和科學(xué)性的安全管理網(wǎng)絡(luò)。管理網(wǎng)絡(luò)共分為五線：①政教處——班主任——家長；②教務(wù)室——年級組——科任老師；③安全處——保安——社區(qū)民警；④團委—團支部；⑤派出所——社區(qū)民警——安全處。這些隊伍涵蓋各個崗位、各施其職，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，安全處負(fù)責(zé)校園設(shè)施設(shè)備安全，團委負(fù)責(zé)對學(xué)生的安全教育培訓(xùn)，教務(wù)處抓教學(xué)常規(guī)規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全各項安全工作預(yù)案和管理制度，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組與教師、重點崗位人員簽訂校園安全責(zé)任書，將管理責(zé)任具體化、明確化，并實行責(zé)任追究制。

全員參與，突出一個“實”字。

安全教育培訓(xùn)學(xué)生全員化，學(xué)校每年召開四次以上安全工作會議，加強防火、防盜、防災(zāi)等安全知識培訓(xùn)；對學(xué)生堅持五項安全教育，即：養(yǎng)成習(xí)慣教育、“安全”日教育、典型事例教育、節(jié)假前教育、開學(xué)安全教育。教育形式多樣化，利用廣播站、專題講座、班團會、校本課、宣傳片、校園網(wǎng)等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，牢固樹立安全意識。安全宣傳形象化，發(fā)揮櫥窗和黑板報的作用，利用文字、圖片、宣傳畫等資料，對師生進(jìn)行法制、安全知識的宣傳，定期組織急救逃生、應(yīng)急包扎、防地震、消防安全、自救自護(hù)等演練。真正做到人人懂安全，人人重視安全。

實施全員參與，落實安全責(zé)任。學(xué)校每天帶班值日采取行政領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、學(xué)生相結(jié)合的方式，對校紀(jì)及安全進(jìn)行檢查。學(xué)生的集會、間操等，各通道有固定的老師進(jìn)行疏導(dǎo)。保安人員嚴(yán)把門衛(wèi)關(guān)，嚴(yán)格遵守《外來人員詢問登記制》，經(jīng)被訪者同意后才進(jìn)校。學(xué)生中途離校，必須有班主任簽發(fā)的《學(xué)生中途離校請假條》，有家長迎接或班主任護(hù)送方可離校。

為做好護(hù)校安全，民警開展駐校巡邏活動，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段必須到學(xué)校門口巡邏，所有學(xué)生都能看見警燈、警車和巡邏民警，直到最后一個學(xué)生安全離開校園才轉(zhuǎn)入正常巡邏。學(xué)校警務(wù)室內(nèi)公布轄區(qū)內(nèi)責(zé)任民警姓名及聯(lián)系電話，無條件的隨時隨地接受師生的報警和求助。民警巡邏和責(zé)任民警的設(shè)立在校園及周邊地區(qū)形成一道護(hù)校、護(hù)學(xué)的安全網(wǎng)。

學(xué)校保安和護(hù)校隊在課間或午休期間巡邏?！凹议L委員會”合作注重協(xié)防。公安、司法、工商、衛(wèi)生、行政執(zhí)法等部門定期組織開展校園安全專項治理，對校園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行安全排查。

增強裝備注重技防，構(gòu)建現(xiàn)代化的安全防范體系，安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)，26個監(jiān)控頭，24小時監(jiān)控記錄按要求保存半個月。學(xué)校按質(zhì)按量配備消防設(shè)備、消防標(biāo)識并定期更換。形成社會學(xué)校齊抓共管的良好局面。

隱患排查，強調(diào)一個“細(xì)”字。

學(xué)校建立了日常檢查和定期檢查相結(jié)合的安全措施，對隱患項目逐項進(jìn)行排查，杜絕一切安全隱患。排查范圍涵蓋用電用水安全、設(shè)施設(shè)備安全、消防安全、教學(xué)安全、集會安全、課間安全、實踐活動安全、交通安全、食品安全、心理健康、重大疾病及傳染病預(yù)防、突發(fā)事件處理等。

安全工作做到日查日結(jié)。對校內(nèi)的設(shè)備,做到定期維護(hù)和保養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，并在學(xué)校工作周歷中給予通報。

安全臺賬，詳細(xì)記錄。隱患排查很重要，檢查記錄更為重要。學(xué)校要求有檢查就必須有記錄，記錄要詳細(xì)記上檢查時間、檢查地點、檢查情況、解決方法、處理意見、檢查人，及時處理并填寫安全記錄，建立安全臺賬。

安全問題，細(xì)致分析。對于安全問題，學(xué)校要求師生做到“五個不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、責(zé)任人不受到教育不放過，整改措施不落實不放過。學(xué)校安全工作已形成“從大處著眼，從小事著手”的管理格局。

總結(jié)經(jīng)驗，抓住一個“嚴(yán)”字。

“嚴(yán)”為先導(dǎo)，及時總結(jié)經(jīng)驗。仔細(xì)檢查各項安全控制措施的落實和執(zhí)行情況，并將排查情況及時匯總，每月一小結(jié)，每學(xué)期一總結(jié)，保持發(fā)揚好的做法，總結(jié)改進(jìn)不足之處，分析問題原因，汲取教訓(xùn)，引以為戒，杜絕類似事件再次發(fā)生。

“嚴(yán)”字當(dāng)頭，建立獎懲機制。將安全工作與績效考核、評優(yōu)晉級等結(jié)合起來,實行“一票否決制”。學(xué)校明確規(guī)定：對思想不重視、防范措施不落實、管理不嚴(yán)格的批評教育，限期整改。使教職工切實感到安全責(zé)任之重、安全責(zé)任之大，從而對安全工作高度重視。

三井子鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)的“精、實、細(xì)、嚴(yán)”校園安全管理模式健全了校園安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立了一套比較完備的長效安全防控機制，提升了師生安全意識、自救自護(hù)能力，從根本上保證了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

第五篇：幼兒園安全工作經(jīng)驗

XX幼兒園

安全工作經(jīng)驗交流材料

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，增強安全意識

為加強學(xué)校安全工作，學(xué)校成立了以園長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了、護(hù)校隊，配備了法制副園長。學(xué)校把安全工作納入了學(xué)校總體計劃，制訂了安全工作考核條例，認(rèn)真貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則，與全園每一位教師簽訂了安全責(zé)任書。學(xué)校安全方面的各種規(guī)章制度一應(yīng)俱全，通過建章立制，達(dá)到了增強師生安全意識，規(guī)范師生行為的目的。

二、強化措施，明確分工，狠抓防范管理

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個在校幼兒和教師的人身安全，而且涉及到每個師生的家庭幸福，關(guān)系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。所以，長期以來我們一直非常重視安全防范工作。

1．設(shè)施防范。2．管理防范。

三、開展安全工作的預(yù)防和教育活動

1、我園將安全教育納入學(xué)校日常教育教學(xué)過程中，通過“三小課”（升旗課、班會課、心理健康與安全教育課）、校園網(wǎng)等途徑開展專門教育活動，班主任和任課主任教師還經(jīng)常利用課間對幼兒開展個別教育。

2、法制教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)宣傳有關(guān)法律及安全知識，定期舉行講座、報告會、演講、普法知識競賽等不同形式對師生進(jìn)行預(yù)防意外傷害、防劫、防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育。平時

認(rèn)真抓好安全教育，做到周周講、會會講，課間有值周教師、班主任巡視，嚴(yán)查幼兒在課間追逐打鬧，提高了使廣大師生知法、用法、學(xué)法、護(hù)法的自覺性。牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

3、學(xué)校將開學(xué)第一周作為安全教育周，開學(xué)第一天作為安全教育日，并根據(jù)形勢需要制訂不同的安全教育主題。組織師生觀看交通安全教育光碟。開展文明禮儀教育征文和演講活動，開展儀容儀表教育，規(guī)范全體幼兒的文明行為，開展創(chuàng)建文明宿舍，讓文明的風(fēng)氣滲透到校園每個角落。

4、建立安全預(yù)案。建立防震、防火、防洪、防意外傷害等突發(fā)事件應(yīng)急處理機構(gòu)及預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行一至二次安全演練。

5、成立由教師組成的義務(wù)護(hù)校隊，于每日上下學(xué)期間在學(xué)校及周邊地區(qū)進(jìn)行安全巡查。

6、加強體育課、活動課等教育教學(xué)活動的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，明確相應(yīng)的責(zé)任。

７、加強師德師風(fēng)建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)格禁止教師隨意給幼兒停課或把幼兒趕出教室。