第一篇：榆樹中學安全工作匯報

榆樹中學安全工作匯報

學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。我校深刻認識到安全工作責任重于泰山，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。我校對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。

一、成立安全組織，建立校園安全防范體系。

我們始終把學校安全問題放在突出的位置，牢固樹立安全工作“預防為主、以人為本”的重要思想，充分認識安全工作的重要性，在人力和財務上加大對安全工作的投入，切實加強組織領導，成立以校長為組長，副校長為副組長，校委會為成員的安全工作領導小組，領導組的同志針對學校安全工作勤督促、勤檢查、勤研究加強領導不放松。學校做到不留任何死角，做到處處有人管，專人負責。逐層簽訂安全工作責任狀，由校長包全校，副校長、主任包年組，正副班主任包班級，任課教師負責學校具體角落。學校重點部位專門委派學校領導具體負責，真正做到學校安全管理重點突出，層次分明，責任到人，發現安全隱患，不推萎，及時上報，及時整改，責任到人，形成了整套校園安全管理體系，確保了校園安全工作順利開展。

二、健全安全制度，切實加大學校安全管理工作力度。我校建立并完善了學校安全工作領導責任制和事故責任追究制，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。

為切實重視和加強學校安全工作，我校多次召開由校長主持的安全工作專題會議，明確責任與要求。相繼制訂《榆樹中學教學樓緊急疏散預案》《榆樹中學預防重特大事件應 1

急預案》等安全預案20多個，出臺了加強學校安全工作制度，對出現安全事故的區域負責人實行評模選優“一票否決制”，并對大型集體活動、學校用房、場地器材、實驗室管理、食堂飲食衛生、交通等方面安全工作提出明確的規定，做到依章辦事、定期檢查、違章必究。

三、開展安全教育，確保有效實用不造勢、不做作。為了深入開展安全教育活動，確保學校安全宣傳教育活動的經常有序開展，我們將安全知識教育納入教學計劃，常抓不懈。做到安全知識進課堂，以主題班會的形式向學生貫徹安全知識，提高他們的自防自救能力。同時，重點強化了學生的緊急疏散工作，利用每日間操時間對學生進行疏散演練，經過長時間的演練，學生對疏散的路線、要領熟記在心。此外，我們通過校園廣播、安全板報等活動增強師生珍愛生命、安全第一的安全意識。切實把師生的安全意識提高到一個新層次，增強安全教育活動的吸引力和實際效果，不斷提高師生預防事故的自覺性。通過開展形式多樣的安全知識教育活動，使廣大師生真正了解和掌握安全基本常識和技能，提高自護自救能力，達到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的目的。目前，我校已經營造了一個“人人講安全、處處講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

四、落實常規管理，注重安全管理工作實效。

1、把好門衛安全第一關，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學生在校期間不準離校。

2、每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設有學生值班，有領導帶班，教師定點定崗；節假日、寒暑假都安排領導班子值班。

3、加強夜間值班制度，加強夜間巡邏，保障校產的安全。對學校重點部位落實物防、技防措施，安裝防盜門窗30處、報警點1處、攝像頭16處等。

4、重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。嚴禁學生在學校使用明火。學校成立了義務消防隊，還請來縣消防中隊的教官來我校為師生進行消防知識講座，共同舉行消防知識競賽。

5、聘請法制副校長，一是對淘氣調皮孩子的一種震懾，此外對學生進行安全知識講座更加增進了學生的安全意識，促進安全習慣的養成。

6、高度重視各類安全設施的配備和維護，做到定期檢查、定期更換；教學樓內疏散標志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學期學校又重新對供電線路，進行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現象。

7、班級管理實行三勤：首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時間后忽視安全問題，因此班主任利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育。其次要做到“腿勤”。學生在課間、體育活動的時候，難免會出現突發的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。最后離不開“眼勤”。要求班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。

五、存在不足

1、我?，F有在校學生370余人，而住宿生就有近210人，占全校學生總數的57%，由于住宿生的人數多、在校時間長，并且住宿生是個最易出現安全事件的群體，其看護問題一直困擾著我校。

2、由于學校經費制約，教學樓消防用水問題一直沒有得到妥善解決。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的復雜的系統工程，我們本著統一思想，高度重視，實抓實干的工作態度，科學分工、各司其職，將責任落到實

處，把工作落到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命財產安全，為達到我校安全零事故的目標而努力，我們榆樹學校全體師生將一如既往、全力以赴。

肇州縣榆樹中學2010年10月26日

第二篇：大榆樹中學危險物品安全管理制度

大榆樹中學危險物品安全管理制度

第一條 為了加強對學校危險物品的安全管理，確保廣大師生員工的人身安全和學校的財產安全，保障教學、科研工作正常進行、保護環境。根據國務院《化學危險物品安全管理條例》、《中華人民共和國消防法》、《易燃、易爆化學物品消防安全監督管理辦法》等有關法規，結合學校的實際情況制定本規定。

第二條 危險物品指易燃、易爆危險品和劇毒物品、麻醉、放射性物品等酸性腐蝕物品等。

第三條 對管理、儲存和使用危險品的部門，本著“誰使用，誰負責”的原則，部門主要負責人對本部門危險品的安全負直接責任，負責建立、健全危險品的安全管理制度，以及安全使用操作規程，明確安全使用注意事項。

第四條 儲存危險品應當符合下列要求：

1、危險品應當儲存于專用倉庫和專用儲存設施中，并且分類、分項存放，相互間保持相互的安全距離。

2、危險品倉庫的建筑和設施，必須符合《化學物品安全管理條例》規定的要求。具有防火、防爆、防控、防靜電、避雷，應有良好的通風和相應的安全電器照明設施。

3、化學物品的性質防護和滅火方法相抵觸的化學危險品，不得在同一倉庫存放。

4、危險品倉庫必須建立嚴格的入庫驗收、出庫登記制度，落實保管責任制，責任到人。

5、危險品的領取，要經部門負責人的簽字批準，由2名以上人員共同辦理領取手續。

第五條 學生在使用危險品做實驗時，教師和實驗員必須在現場進行指導，嚴禁擅自離崗、脫崗。嚴禁學生將危險品帶出實驗室。

第六條 各使用部門在處理廢棄危險品時，應委托具有合法處理資格的單位進行銷毀處理，不得任意丟棄、掩埋危險品。

第七條對于嚴格遵守危險品管理規定，保障安全的部門和個人給予獎勵和表彰，對于違反本安全監督管理規定，造成事故的，視其情節輕重給予行政處罰，構成犯罪的由司法機關依法追究其刑事責任。

第三篇：榆樹中學學生安全責任書

榆樹中學學生安全責任書

為了切實加強學校安全教育和管理工作，落實安全工作責任和措施，確保學生的人身安全，構建安全、健康、和諧的校園環境，根據有關法律法規及上級有關文件精神，特制定《學生安全責任書》

學生安全要求

1．自覺接受學校的法制紀律安全教育，保證遵守學校紀律安全制度和學校紀律安全管理制度，服從學校紀律安全管理制度。

2．不遲到、不早退、不曠課，有事、有病必須履行請假手續。學生若有特殊疾病，家長應提前向班主任說明，以便采取相應措施。

3．切實做到不翻墻、翻窗、攀登護欄、追逐嘻鬧、不擁擠等。

4．上體育課或實驗課，要聽從老師的指導，嚴格遵守操作規程。

5．注意交通安全，預防交通事故發生。注意飲食衛生，防止食物中毒。注意勞動安全，在有危險的地方勞動，要采取嚴格的保護措施。

6．學生參加戶外活動，應按照學校規定的時間、地點、路線參加活動，聽從帶隊老師的安排。

7、不得攜帶、窩藏管制刀具、棍棒、紅外線等器具進入校園。

8、不抽煙、不喝酒、不賭博，不看“黃色”書刊、音像，不進各種營業性娛樂場所，不打架斗毆。

9、同學間發生糾紛要及時報告老師，通過正常渠道解決，嚴禁聚眾斗毆。

10、在放學后，節假日等學校工作時以外，學生不得自行滯留學?；蜃孕械叫?。

11、在學校外住宿的學生，要自覺遵守學校的住宿規定，按時作息，不同社會閑雜人員交往，不在指定宿舍以外的地方留宿。

12、在家住宿學生，不準未經家長同意私自外出、外宿和遠游。

13、學會自救和互救，發現同學出觀安全隱患或安全事故，要及時向學校或家長報告，最大限度地減少損失。

三、學生違反以上規定的，由學校及家長對其進行批評教育，情節嚴重的，學校要給予紀律處分，直到開除學籍，并承擔相應的經濟損失；觸犯國家法律法規者，按有關法律法規條款規定處理。

榆樹中學（蓋章）學生（簽名）：

學校電話：4040913家長（簽名）：

班主任（簽名）：電話：

第四篇：大榆樹中學安全保衛工作責任制

大榆樹中學安全保衛工作責任制

大榆樹中學學校保安負責全校安全保衛工作，做到盡忠職守、熱情、耐心、有禮，保護全校財產安全、人員安全。具體責任如下：

1． 做好校園管理工作，對非本校教職工嚴格實行會客登記，并即使與被訪人取得聯系，無正當理由不得入內。嚴禁推銷人員入校，老師外出要憑分管領導批準，并登記外出和返回時間。

2． 每天早上6：50開校門，12： 10清校，中午13：40開校門，下午 17：30清校，晚上20：50鎖大門，清校時應認真檢查各班教室、功能室、辦公室門窗、設備、燈、風扇、水龍頭等是否關鎖，每天清校情況認真做好記錄和交接記錄。

3． 嚴格控制校門，防止學生離校，嚴防不良分子進校破壞。

4． 負責學校電鈴、音響的播放，嚴格按時操作，保證準確無誤，保障學校的正常教學秩序。

5． 愛護和保護學校財產，對任何財產出校門須加盤問，凡屬公物必須要有行后處放行條才準出校。晚間加強巡邏，并做好記錄，正確、按時使用報警器和有關安全防范設施。

6． 非本校機動車輛一律不得進入校園，如特殊情況必須經過行后處批準。

7． 負責校門內外環境衛生，負責花草和魚池的養護工作，服從和完成領導安排臨時性工作。

8． 注意做好收發工作，報紙雜志當天及時分發到校長室、教導處辦公室及各年級，凡學校的公文信件及時送到指定人員，并做好簽收工作。

9． 切實保管好鑰匙。凡有事需在門房取用鑰匙，只提供所在辦公室或班級鑰匙，并做好登記，要取年級辦公室和功能室的鑰匙，需經教導處同意方可提供。

10． 當班者不得擅離崗位，凡擅離崗位者，扣發當天工資獎金，造成事故或損失，應經濟賠償和進行行政處理。

大榆樹中學

第五篇：榆樹中學工作總結

榆樹中學工作總結

（2010-2011學上學期）

本學期在縣教育局的正確領導和關心下, 在全體教職員工的共同配合下，學校以科學發展觀為指導，以“提速學校發展，提升學校品位”為發展思路，以努力提高教育教學質量為中心，以強管理、重技能、塑形象為工作重點，扎扎實實地推進學校各項建設，促進學?？沙掷m發展，各項工作均呈現良好勢頭。現總結如下：

一、加強控輟保學工作，確保“兩基”核心指標達標

借助“雙高”“普九”迎檢工作，抓好“兩基”檔案的收集整理工作。我?！皟苫睓n案做到了標準統一，今年繼續收集整理資料，充實和更新裝檔內容，繼續保持全?！皟苫睓n案的標準化、規范化。

我校始終采取宣傳教育和強制措施相結合的手段，提高義務教育普及程度。首先，在思想上提高認識。大力宣傳“治窮先治愚”、“讓所有的學生都回到課堂，一個都不能少”等觀點和理念，營造了防流控輟，人人有責的良好氛圍。一是充分用足用好國家“兩免一補”政策，保證救助錢、物如實發到貧困兒童手中，保障了學生不因貧困而失學。二是對學生實施愛心教育，教師關心愛護每一個學生，特別加強后進生的幫教，無論在品德上，還是學習上，我們的加大“兩基”宣傳力度，提高依法治教意識。今年我校利用各種形式的會議，讓大家明確普及九年制義務教育的意義，強化目標責任制，有效控制學生流失，學校明確的控流制度，責任分明，大家齊抓共管，杜絕我校的在校學生流失現象。

二、倡導培德育才，追求品位提升

1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎。

我校高度重視對學生進行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用晨會、班會宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

我校還運用專題講座、報告會等形式，深入進行法制教育；運用主題班會、文藝演出等形式，組織學生自我宣傳、自我教育，強化法制、安全觀念。

2、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育的氛圍。

我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益思想教育活動。九月份，拔河比賽活動積極開展，號召學生積極參與培養學生勇于拼搏、團結奮進的合作精神。十月份，組織學生籃球比賽活動，讓學生在競技中體驗快樂，游戲中感受收獲的喜悅。十一月份，舉辦校園書畫作品大賽，評選優秀作品30余幅，學生在藝術領域頗受熏陶。十二月份，借助“12.9”活動，組織班級大合唱，學生學習革命歌曲，重溫優良的革命傳統。與此同時，利用元旦組織師生元旦聯歡會，交給孩子施展才能的機會，孩子各方面技能得到鍛煉，思想品質受到良好教育，達到了德育工作的主要目的。

三、強化隊伍建設，提高管理水平

師德建設。教育是一項特殊的工程，是培養人、塑造人的工程，教師作為這一工程的工程師和實施者，必須具有高度的責任感和使命感，對學生要有大愛。為此學校組織教師認真學習新的《師德規范》，提高對人民教師的認識高度，將教師的職業上升到事業的高度來認識。學校開展征集校訓、校風、教風、學風等活動，以此來實現教師自我約束、自我管理、自我執行。

師能建設。一抓教師基本功。對不同層次的教師提出不同的要求，采取不同的考核方法。培訓內容根據教師需求而定，學校進行了“學校課題研究步驟和方法”“如何實現課堂有效教學”“如何寫教學案例”等內容培訓，培訓形式根據教師實際情況而定，有集體培訓、專題研討、互動交流、網上學習，體現了校本培訓的多樣化。二抓教師課堂教學能力。組織教師上常態課、研究課、示范課，為教師搭建研究的平臺，展示的舞臺。組織青年教師開展說課比賽，對每次活動參與教師積極進行評議，以活動促進步，以活動促發展。

四、狠抓教學質量，提升辦學實績

1、常規教學狠抓落實

⑴堅持集體備課。備課是上好課的前提，學校對各備課組提出：備課程標準和教材、備學生、備教學方法、備重點難點、備教學過程設計、備多媒體手段。

⑵切實開展有效課堂教學實踐。我校本學期主要以“打造有效課堂，提高教學實效性”為主旋律，對課堂教學注重在學生自主學習的環節上，讓學生自主學習、自主討論，教師圍繞課堂上組織、引導、點撥、釋疑，讓學生在課堂上充分動起來。

⑶開展聽課評課活動。我校認真落實聽課評課制度。由學校領導帶頭，教研組長督促，聽推門課、研究課、示范課等多種課型，學校上下形成了自覺聽課的濃厚氛圍。教師不僅聽組內課，還積極聽組外課，借助片教研活動到校外聽課。經教導處檢查全校每位老師平均聽課20節以上，并聽課后都有詳細的評議，有的直接與上課老師進行交流，交換意見。聽課評課活動，促使了群體間的相互學習，共同提高。

⑷認真做好教學質量檢測。學校嚴格組織月考、期中考試。每次調研考查，都認真做到嚴肅考風考紀，做到統一操作要求，統一安排監考，統一組織閱卷，統一登分。確保每次調研準備充分，如實反映出各學科的真實教學水平。同時對檢測后的情況能及時做好分析、總結，對問題和不足及時采取措施，及時彌補，以此來完善學生的知識體系。

2、深入教研促效益 ⑴注重理論學習，端正教學觀念。學校組織全體教師學習《新課程理念與教學改革》等理論，還聯系學校實際，引導教師結合自身實際問題進行大討論，這體現了理論與教學實踐相結合，促進了教師觀念的更新和素質的提高，推動了教學實踐向縱身發展。

⑵組織多種活動，探討課題研究。本學期我校著手課改，主要是在初

一、初二探索導學式的教學模式。一開學，學校就成立了課改工作小組，制定了課改計劃，建立了行政負責制度，每個校級領導負責一個年級，及時指導課改情況，把握課改的進度和方向，提出建設性意見。

五、優化育人環境，奉獻農村教育 首先，學校對校園文化建設進行硬件設施的改造。投入資金改造學校面貌，美化綠化校園，維修校園音響系統，裝備了理化實驗室部分必需藥品、完善了音樂專用室、美術專用室、體育專用室、檔案室等。這些室的建設和完善，使校園功能格局初步形成。

其次、落實班級文化。班級文化是一個班級的靈魂所在。各班廣泛開展了班級文化設計活動，設計了班訓、班級口號和班級目標，開辟了班級風采、班級之星等欄目，使學生形成積極的道德情感。

第三，強化了生活區文化建設，購置走廊文化掛幅20余件，宣傳報10余幅。并安排專門舍務教師負責學生日常管理，確保了學生的生活安全。

第四，重點加強了學校安全保衛工作。學期初學校投資2萬余元安裝校園監控系統，確保校園安全管理有據可查，不留漏洞。11月15日至12月15日，在上級政府的帶領下，重點對接送學生進行了嚴格檢查，查處不合格車輛1臺，學生車超員現象得到了有效控制，確保了學生的人身安全。

六、存在問題

1、教師隊伍的專業水平亟待提高，領軍人物的培養力度需加強，有待于快速促進教師隊伍的專業化成長。

2、個別教師敬業、奉獻精神不足，有待于進一步提高教師素養，強化師德建設。

3、獨生子女家庭較多，涌現出不少問題學生。學生厭學、棄學、逃學、優良傳統意識淡薄，待于強化學生管理，專研學生管理新路徑，研究新方法。

今后的工作，任重而道遠。我校將積極進取，求真務實，相信在榆樹中學全體教職工的努力下，一定能使學校的各項工作再上一個新臺階。

肇州縣榆樹中學

2010年1月5日