第一篇：北溝小學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

北溝小學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)高效課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，本著安全第一，教育優(yōu)先，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2、以教研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊(duì)伍建設(shè)要

有創(chuàng)新，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

3、充分發(fā)揮班集體、大隊(duì)部的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

4、大力開展“書香校園”學(xué)校文化活動(dòng)。本學(xué)期，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要加大班級(jí)圖書角的建設(shè)和改進(jìn)讀書活動(dòng)開展的方法，提高活動(dòng)的實(shí)效性，要進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，延長(zhǎng)圖書室的開放時(shí)間，供每個(gè)班級(jí)學(xué)生借閱。

5、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。

（2）強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。利用班隊(duì)會(huì)經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任狀。

6、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境.7、重視學(xué)生心理健康教育。

（二）教學(xué)工作

1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

（1）圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。

（2）完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。

2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

（三）大力加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作

認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)(2)開展好各類興趣小組活動(dòng)，充分展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

(四)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展好師德建設(shè)年活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；開展“辦人民滿意的教育，做家長(zhǎng)和學(xué)生滿意的教師”主題教育，將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓。

（五）其它工作

1豐富全校教師的學(xué)校生活，建立團(tuán)結(jié)、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。2積極做好上級(jí)布置和安排的其它各項(xiàng)工作。

新的學(xué)期，新的開始，我校一定會(huì)按照科學(xué)和發(fā)展的觀點(diǎn)，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。

北溝小學(xué)

2012年8月26日

第二篇：甌北七小2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

求真務(wù)實(shí) 科學(xué)發(fā)展

——甌北七小2016學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“把每一個(gè)孩子的童年變成一個(gè)成功而精彩的故事”為辦學(xué)理念，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一主題，以立德樹人為根本任務(wù)、不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓(xùn)，豐富校園文化內(nèi)涵，加強(qiáng)校園安全管理，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校工作中的核心作用，嚴(yán)格教育管理，精細(xì)操作每一個(gè)環(huán)節(jié)。2.重視安全教育，確保師生平安。重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育。繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐等習(xí)慣。

3.推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。既要解放思想，又要循序漸進(jìn)，在課程改革上下功夫，使我校教育質(zhì)量提升一個(gè)臺(tái)階，并得以穩(wěn)步的發(fā)展。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4.繁榮校園文化，充實(shí)校園文化內(nèi)涵，推廣校園文學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，活躍校園文化生活。做好蘭苑搬遷工作，建好陶藝教室，繼續(xù)辦好蘭韻杯藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和讀書節(jié)。

5.構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校教育一體化。6.做好市文明單位的復(fù)評(píng)工作

三、具體工作

（一）、德育工作堅(jiān)持“以學(xué)生安全為中心，養(yǎng)成教育為重心”的工作思路 本學(xué)期在確保校園安全的前提下，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和心理健康教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，抓好學(xué)生的文明禮儀教育，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作力度

（1）建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責(zé)任心強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍。第一、扎實(shí)辦好班主任培訓(xùn)活動(dòng)，提高班主任工作水平，努力使班級(jí)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。第二、加強(qiáng)班主任考核評(píng)價(jià)體制。繼續(xù)實(shí)行班主任工作檢查、期末考核制度，并進(jìn)一步完善班主任考核制度。（2）門崗保衛(wèi)隊(duì)伍。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作。

2、養(yǎng)成教育常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

（1）細(xì)化要求，常抓不懈。以《小學(xué)生守則》為行為準(zhǔn)則，本學(xué)期生重點(diǎn)要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。一年級(jí)要著重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，班主任利用開學(xué)前兩周對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、行走、言語(yǔ)等進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，讓一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

（2）分解目標(biāo)，周周訓(xùn)練。學(xué)校根據(jù)期初計(jì)劃和實(shí)施的具體情況，在每月工作中安排1-2項(xiàng)學(xué)生行為習(xí)慣要求，并根據(jù)訓(xùn)練重點(diǎn)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)。

（3）加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)考評(píng)。明確值周教師的管理責(zé)任，值周教師早間、課間和午間按時(shí)到崗值日。根據(jù)檢查結(jié)果每周評(píng)選“優(yōu)勝班級(jí)”，評(píng)比結(jié)果每周公布。

3、強(qiáng)化德育常規(guī)訓(xùn)練，切實(shí)提高德育實(shí)效

（1）認(rèn)真上好班隊(duì)課。各班要按要求上好晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課和品德課，杜絕德育課程被占用的現(xiàn)象。

（2）開展班級(jí)文化建設(shè)。各班根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)樹立鮮明的班級(jí)文化形象，班級(jí)文化創(chuàng)建要有口號(hào)，有過程，有實(shí)效，通過班級(jí)文化墻向全校師生展示，并圍繞本班特色開展豐富的德育活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人氛圍。每月下旬將開展全校班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)德育宣傳陣地的建設(shè)。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)、班級(jí)文化展示和學(xué)校微信公眾號(hào)等宣傳陣地的作用，宣傳校園文明，樹立模范榜樣，營(yíng)造良好的文化氛圍。對(duì)典型的先進(jìn)事跡加大德育宣傳力度，在校內(nèi)外形成影響，用榜樣的力量激勵(lì)人，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。

4、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

(1)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)，新生入學(xué)、入隊(duì)活動(dòng)等。

(2)高段每個(gè)中隊(duì)都要參與到蘭苑實(shí)踐基地，認(rèn)領(lǐng)責(zé)任區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，每班都能種出豐碩的果實(shí)。

（3）開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

（4）開展安全教育和自護(hù)教育。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。

5、法制安全教育活動(dòng)

（1）開展“文明交通伴我行”主題教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

（2）以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育宣傳，防止惡性事件的發(fā)生，并通過手抄報(bào)、圖片展、法制副校長(zhǎng)講座、主題班會(huì)等形式展示法制教育成果，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念。

（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的教育，學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，并規(guī)范學(xué)生的文明上網(wǎng)行為。

（4）舉行一期道德講堂活動(dòng)，宣傳身邊的好人好事，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、公德意識(shí)，不斷提高道德修養(yǎng)。

（5）開展“九一八”演練活動(dòng)。（6）做好學(xué)校安保工作，為G20護(hù)航。（7）做好平安校園創(chuàng)建工作。（8）繼續(xù)做好防溺水教育。

6、心理健康教育活動(dòng)

（1）組織學(xué)生向心理室投稿，同學(xué)間互相傾訴，向班主任咨詢心理問題，通過校園廣播站、電視臺(tái)、國(guó)旗下講話和個(gè)別輔導(dǎo)等多種形式解決困擾學(xué)生的心理問題。（2）班主任交流單親家庭、離異家庭、問題學(xué)生心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高班主任的心理輔導(dǎo)能力。

7、發(fā)揮多方作用，完善德育網(wǎng)絡(luò)

（1）扎實(shí)做好家訪和家長(zhǎng)學(xué)校工作。班主任期初制定家訪計(jì)劃，一學(xué)年要對(duì)每一位學(xué)生至少家訪一次，對(duì)離異、單親家庭子女和留守兒童等特殊群體必須上門家訪，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（2）充分利用多種家校聯(lián)系方式。班主任期初統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，積極用好校迅通平臺(tái)，各班建立班級(jí)微信群，通過多種交流方式，達(dá)到溝通交流、促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展的目的。

（3）加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系。利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。

(二)牢固樹立“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀。緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以加強(qiáng)與規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學(xué)行為，努力營(yíng)造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境，以課堂教學(xué)改革為抓手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為。大力進(jìn)行學(xué)科整合，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”。以學(xué)科特色研究為載體，大力開發(fā)拓展課程，繼續(xù)深入“蘭文化”的開發(fā)，同時(shí)開發(fā)陶藝等拓展實(shí)踐活動(dòng)課程，打造學(xué)科特色品牌。

①圍繞新課程改革這個(gè)中心議題，調(diào)整工作思路，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。②學(xué)科培訓(xùn)與常規(guī)教研相結(jié)合，相關(guān)教研管理人員深入課堂聽課、評(píng)課，重視貫徹新課改理念和新課程的教學(xué)方法，重視教材處理過程的研究。經(jīng)常召開學(xué)科座談會(huì)，組織理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)校教研骨干，提高校本教研水平。

③在開足開齊課程的前提下，加強(qiáng)拓展課程的建設(shè)。結(jié)合學(xué)校“蘭苑”建設(shè)和陶藝教室建設(shè)開展拓展課程活動(dòng)，搞好特色教學(xué)；重視英語(yǔ)、科學(xué)、音、體、美學(xué)科教學(xué)，特別是體育等學(xué)科，利用學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，開展大課間活動(dòng)及豐富的小型體育比賽活動(dòng)，使校園成為學(xué)生的活動(dòng)樂園。

④認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，積極開展分層教學(xué)的探討，真正做到因材施教，有教無類。關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分發(fā)展。

⑤強(qiáng)化質(zhì)量終端管理，嚴(yán)密組織有關(guān)學(xué)科成績(jī)測(cè)試和畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)水平抽測(cè)工作，建立成績(jī)檔案；通過書面質(zhì)量分析，召開質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，運(yùn)用有效的手段，把好質(zhì)量關(guān)。

2.強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提高。堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。

①教學(xué)“六認(rèn)真”工作落到實(shí)處。全校教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”具體要求，教務(wù)處組織兩次以上教師“六認(rèn)真”工作的自查、互查。根據(jù)檢查的結(jié)果對(duì)教師六認(rèn)真工作情況作出總體考核并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。立足把工作做實(shí)做細(xì)，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、考核、組織課外活動(dòng)作了細(xì)致有效的規(guī)定，并與教師的考核相掛鉤。

②倡導(dǎo)有效備課。開展集體備課活動(dòng)，發(fā)揮教研組、備課組集體智慧。集體備課不追求形式，提倡一備教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的突破方法，二備學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，三備有效練習(xí)。

③研討有效教學(xué)。積極開展“聚焦課堂、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)。圍繞“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題，扎扎實(shí)實(shí)地開展研討活動(dòng),骨干教師展示課活動(dòng)，教研組研討課活動(dòng)，與優(yōu)質(zhì)學(xué)校“教學(xué)共建”活動(dòng)。共同研究適合本校“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的可行模式。④設(shè)計(jì)高效作業(yè)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)符合本班學(xué)生有效的作業(yè)類型及合理的作業(yè)數(shù)量。切實(shí)有效地減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

⑤有效培優(yōu)補(bǔ)差。圍繞“認(rèn)真輔導(dǎo)”環(huán)節(jié)，加強(qiáng)研究、指導(dǎo)，使每一個(gè)學(xué)生都能更好發(fā)展，克服輔導(dǎo)時(shí)的簡(jiǎn)單化、整班化、效率低下狀況，加強(qiáng)輔導(dǎo)的計(jì)劃性、針對(duì)性、有效性，提倡小組輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，提優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合，提倡教師間相互合作。

⑥學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)科學(xué)有效，低年級(jí)不組織書面檢測(cè)，注重過程性評(píng)價(jià)與各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，注重習(xí)慣的養(yǎng)成，高年級(jí)的評(píng)價(jià)要多樣性，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，挖掘?qū)W生潛能。

⑦開展每周三、周四下午的主題教研活動(dòng)。以教研組為單位，由教研組長(zhǎng)分工，定中心發(fā)言人，對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)實(shí)踐過程、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行反思，并結(jié)合自己的教學(xué)情況及內(nèi)容進(jìn)行集體備課、視頻觀摩或?qū)＜抑v座。

⑧建立師徒結(jié)對(duì)檔案，落實(shí)相關(guān)協(xié)議要求，師傅要定期對(duì)徒弟從備課、教案、書寫、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等方面進(jìn)行指導(dǎo)，使一批優(yōu)秀教師快速成長(zhǎng)。

3.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。提供豐富的專業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍，立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識(shí)、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。

（1）抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革

第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。本學(xué)期，學(xué)校要求教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。每個(gè)教師必須在學(xué)校博客上上傳一篇讀書心得。

第二、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思。每周至少1篇，每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校基本功評(píng)比。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加縣、市教研室組織的評(píng)選活動(dòng)，期末獲獎(jiǎng)情況納入教師績(jī)效考核。

（2）、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。

第一、教研組教學(xué)教研計(jì)劃。學(xué)校各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教工作計(jì)劃和總結(jié)之中。

第二、定期召開教研會(huì)議。教研處定期召開教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，聽取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。教研組要定期召開日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上傳校園博客。

第三、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。教研組每?jī)芍苤辽匍_展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。教研處一學(xué)期在開學(xué)第三周和期末進(jìn)行兩次檢查登記。

第四、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，縣級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。第五、組織教研組長(zhǎng)赴名校參觀或參加各級(jí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

（3）、進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識(shí)和能力。走教科研結(jié)合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動(dòng)，凡有參加三天及以上培訓(xùn)的教師，必須在回來三周內(nèi)向全體教師進(jìn)行展示，到外地聽課學(xué)習(xí)的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課。真正實(shí)現(xiàn)“以點(diǎn)帶面”的效果

（4）、開展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。示范課：每位獲縣、市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課。達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課。優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，有組內(nèi)互推或?qū)W校評(píng)出的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。

此外，每學(xué)期新調(diào)入和新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課。為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選，教研處對(duì)“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽評(píng)課至少應(yīng)達(dá)到10節(jié)以上。凡在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還沒有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處理。

（5）繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師

第一、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔：學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生。縣市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報(bào)。對(duì)于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認(rèn)。

第二、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作：

專家指導(dǎo)：定期邀請(qǐng)有關(guān)的專家講學(xué)，定期請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個(gè)性品質(zhì)。

創(chuàng)設(shè)平臺(tái)：為名師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺(tái)。

課題訓(xùn)練： 由培養(yǎng)對(duì)象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研，藉此提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項(xiàng)教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。

第三、名師工程的組織管理。成立 “名師工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，學(xué)校“名師工程”總體上采取動(dòng)態(tài)管理的辦法，開展表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

4.開展各類競(jìng)賽，搭建平臺(tái)，使校園成為學(xué)生獲得成功和自信的舞臺(tái)

①開展學(xué)科競(jìng)賽的活動(dòng) ,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期完善讀書節(jié)，藝術(shù)節(jié)，英語(yǔ)節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)等。同時(shí)積極組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣市等各級(jí)各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。

②認(rèn)真落實(shí)規(guī)范漢字書寫。低段語(yǔ)文老師要開設(shè)好每周一次的寫字課，用好寫字教材，認(rèn)真指導(dǎo)、批閱；高段書法老師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書法，力求正確，端正，美觀；讓更多的學(xué)生能夠脫穎而出。

③注重校園文化建設(shè)，讓每堵墻都會(huì)說話，結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，讓更多的學(xué)生優(yōu)秀作品上墻展示，體現(xiàn)濃郁的文化和藝術(shù)氣息。

（三）后勤工作強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)

學(xué)校后勤工作堅(jiān)持“全心全意為師生服務(wù)”的服務(wù)意識(shí)，實(shí)事求是、腳踏實(shí)地落實(shí)和完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。憑著實(shí)干、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)后勤保障工作。

1.繼續(xù)規(guī)范落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

在經(jīng)費(fèi)的使用上要嚴(yán)格按照上級(jí)部門相關(guān)規(guī)定使用。本著合理、節(jié)約的原則，減少不必要的開支，嚴(yán)控公務(wù)接待費(fèi)，把有限的資金用在教育教學(xué)上。繼續(xù)實(shí)施民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開制度，讓每一位老師都來監(jiān)督學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用情況。

2.做好校產(chǎn)登記，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。

及時(shí)做好新購(gòu)物品的驗(yàn)收、登記工作，同時(shí)加大對(duì)校產(chǎn)校具的檢查管理力度，做到勤檢查、勤反饋。做好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)、音、體、美、現(xiàn)代教育設(shè)備等器材的日常管理和維護(hù)工作。

3.進(jìn)一步重視財(cái)產(chǎn)維修工作。

開學(xué)前對(duì)學(xué)校班級(jí)和后勤設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查維修，確保新學(xué)期開學(xué)正常使用。4.加強(qiáng)后勤食堂管理。

繼續(xù)做好后勤食堂管理，辦好師生食堂。5.高度重視食品安全工作。為確保師生食堂的食品安全，食堂嚴(yán)格按照食品操作相關(guān)規(guī)定，完善進(jìn)貨臺(tái)帳、主要食品索證和食品留樣工作，做好餐具的消毒和管理工作。定期對(duì)食堂進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查。繼續(xù)做好每月安全隱患排查工作，力爭(zhēng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題。

6.抓好綠化管理

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育，教育學(xué)生自覺愛護(hù)校園綠化。加強(qiáng)綠化維護(hù)管理工作，并安排一定經(jīng)費(fèi)進(jìn)行花草的修補(bǔ)種植。

（四）校務(wù)公開與廉政建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高教工的思想素質(zhì)。

組織廣大教職工學(xué)習(xí)新的《工會(huì)法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律知識(shí)，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

2.參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。

定期召開教代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)決議，督促學(xué)校行政對(duì)教代會(huì)提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。不斷深化校務(wù)公開制度，及時(shí)更換更新校務(wù)公開欄。

3.進(jìn)一步做好“維權(quán)”工作，切實(shí)履行維護(hù)職能。

維護(hù)教職工合法權(quán)益，把教職工的呼聲作為第一信息，把教職工的需求作為第一選擇，把教職工的參與作為第一動(dòng)力，把教職工的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)實(shí)施“送溫暖”活動(dòng)，并加大力度，關(guān)心退休老教師，關(guān)心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實(shí)事、做好事。切實(shí)關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活。

新的學(xué)年，我們要深懷愛校之心,善謀強(qiáng)校之策,勇挑為師之責(zé),多辦育人之事,滿懷信心與盼望,踏上新征程,再續(xù)新輝煌

永嘉縣甌北第七小學(xué) 2016.8.28

第三篇：峨溝小學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

峨溝小學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

2011年是昌江縣教師素質(zhì)提升年。本學(xué)年，我校教育工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以“樹利小新形象，展利小新風(fēng)采，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化、促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展為主線，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、嚴(yán)格教育管理、扎實(shí)教育常規(guī)真抓實(shí)干，努力把利安小學(xué)打造成“教師安心，學(xué)生開心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意”的學(xué)校。

一、以昌江縣干部教師能力提升年為契機(jī)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍

（一）以改革創(chuàng)新精神，不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理能力、改進(jìn)管理方法。班子成員要做到各司其職，通力合作，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，做一名“勤學(xué)習(xí)、善思考、有激情”管理者。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，支持和監(jiān)督校長(zhǎng)履行職責(zé)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面積極性，共同管理好學(xué)校。積極配合教育局搞好“兩個(gè)談心、兩個(gè)測(cè)評(píng)、兩個(gè)考核、兩個(gè)活動(dòng)、兩個(gè)表彰”。健全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的考核評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，把對(duì)行政干部的考核納入年終績(jī)效。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)伍活力，提升退伍素質(zhì)。一是以愛生為基礎(chǔ)，以民主為前提，深入開展“六比六不”評(píng)比對(duì)照活動(dòng)，以切實(shí)可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突出問題，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。二是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制訂學(xué)校校本培訓(xùn)方案，高度重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng)。以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師經(jīng)常性學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。繼續(xù)在全校開展“讀一本經(jīng)典教育專著、設(shè)計(jì)一份經(jīng)典教案、上好一節(jié)公開課、寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章”、“教師大比武”等活動(dòng)。盡可能提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。三是改進(jìn)教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制和師德考評(píng)制度。建立學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方面參與的多元化評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持考核評(píng)價(jià)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)評(píng)職相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)《利安小學(xué)教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《利安小學(xué)優(yōu)秀教師評(píng)選辦法》切實(shí)發(fā)揮名優(yōu)教師在師德建設(shè)、教育教學(xué)等方面的示范和輻射作用。

二、以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，加強(qiáng)班級(jí)管理，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)

（一）不斷完善德育工作運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，德育辦公室具體負(fù)責(zé)，完善學(xué)校德育工作體系和管理、考評(píng)體系；二是建立德育工作報(bào)告制度，每學(xué)期就德育工作情況以書面形式向教育局德保科報(bào)送；三是繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評(píng)，不斷提高和落實(shí)班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。

（二）堅(jiān)持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作。積極開展慶祝建黨90周年主題教育、“誠(chéng)信做事，誠(chéng)信做人”主題教育、“生命、生活和生存能力”主題教育；開展“感恩永遠(yuǎn)，共創(chuàng)和諧”“我為父母做一件事”等感恩教育主題班隊(duì)會(huì)；開展道德實(shí)踐“十個(gè)一”活動(dòng)，“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”愛國(guó)主義讀書活動(dòng)；開展“感恩、奮進(jìn)”主題征文活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩；利用三八節(jié)，開展“給媽媽的一封信”活動(dòng)，增進(jìn)母子、母女之間感情，讓兒童進(jìn)一步加深對(duì)親情的體驗(yàn)；號(hào)召學(xué)生為“希望工程”捐款，開展清明掃墓，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù)工作，不斷增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校德育工作扎實(shí)開展。

（三）進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用，將《品德與生活》，《品德與社會(huì)》及綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。

（四）加大教育資助政策的宣傳力度，做好幫困工作。利用校園廣播、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策，倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難；建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，規(guī)范操作程序，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。

（五）開展競(jìng)賽活動(dòng)。完善班級(jí)評(píng)比制度，落實(shí)利安小學(xué)一日常規(guī)檢查，繼續(xù)開展好評(píng)先、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。以班級(jí)為單位，每周量化評(píng)分，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，期末進(jìn)行總評(píng)。

（六）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。“緊緊圍繞使每位學(xué)生、每位教師都得到充分發(fā)展”的總目標(biāo)，按照整體布局，分步實(shí)施的方針推進(jìn)校園文化建設(shè)，力求達(dá)到弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)，優(yōu)化校園物質(zhì)文化、精神文化的目的。力爭(zhēng)今年我校達(dá)到彭州市校園文化建設(shè)示范學(xué)校。

三、加強(qiáng)安全教育管理工作，重防患，重教育，抓落實(shí)杜絕責(zé)任事故發(fā)生

（一）建立健全學(xué)生安全教育制度，落實(shí)好安全教育工作責(zé)任制。成立校園突擊隊(duì)，恢復(fù)學(xué)校保衛(wèi)組，定期和不定期地對(duì)學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查。著重抓好人身、交通、飲食、傳染病防控、防火、游泳、活動(dòng)等方面的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的行為后果意識(shí)和生命可貴意識(shí)。堅(jiān)持全面重視安全，全員抓安全，全過程落實(shí)安全，落實(shí)安全責(zé)任和措施，確保師生生命安全。

（二）搞好學(xué)校周邊綜合治理工作。繼續(xù)會(huì)同綜治、公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商等部門，整治好校園及周邊治安秩序，搞好警校共育工作；堅(jiān)持門衛(wèi)制度，做好來訪登記、貴重物品進(jìn)出登記工作。

（三）加強(qiáng)安全檢查。以安全日志為載體，按照月報(bào)表的要求，對(duì)校舍、圍墻、護(hù)欄、旗桿、食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、用電設(shè)施、防雷設(shè)備、疏散通道、安全出口、燃?xì)狻Ⅲw育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)化學(xué)品、校園周邊治安、道路交通狀況等進(jìn)行全方位檢查，做到橫向倒邊，縱向到底，確保不留死角和盲點(diǎn)，認(rèn)真排查消除一切安全漏洞。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)值班護(hù)導(dǎo)工作。做好學(xué)生上、放學(xué)護(hù)導(dǎo)，落實(shí)課間護(hù)導(dǎo)，做到每一時(shí)段、每一崗位責(zé)任到人。

（五）切實(shí)抓好交通安全工作。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全常識(shí)和交通安全法律法規(guī)的宣傳教育。二是針對(duì)上放學(xué)路途教員的學(xué)生，書面告知監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，做好學(xué)生上放學(xué)的接送工作。三是對(duì)校園周邊從事接送學(xué)生的非法營(yíng)運(yùn)車輛，學(xué)校一方面要做好對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，講明乘坐此類車輛的危險(xiǎn)性，引導(dǎo)他們自覺抵制乘坐；另一方面要及時(shí)向天彭鎮(zhèn)政府匯報(bào)。

（六）切實(shí)抓好食品衛(wèi)生工作。一是依據(jù)《食品衛(wèi)生安全法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生、飲用水管理、傳染病防治等工作的自查自糾，堅(jiān)持晨檢

和因病缺課缺勤登記追蹤調(diào)查制度，促進(jìn)學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治等工作的規(guī)范化管理，有效防止群體性公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。二是重點(diǎn)加強(qiáng)食堂管理，全面實(shí)行食品市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，抓好從業(yè)人員培訓(xùn)，強(qiáng)化督查管理，保障食品衛(wèi)生制度落實(shí)到位。

四、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量

樹立回歸課堂理念，強(qiáng)化“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”意識(shí)，狠抓課堂教學(xué)，加強(qiáng)過程管理、教學(xué)視導(dǎo)和教學(xué)管理督導(dǎo)，優(yōu)化教法學(xué)法和教學(xué)流程，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和思維能力的培養(yǎng)，提高課堂效益。

（一）關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，召開課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，切實(shí)不斷提高課堂教學(xué)水平。

（二）注重研究實(shí)踐。修訂和完善教學(xué)管理制度，在教學(xué)常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點(diǎn)，高效為核心，務(wù)實(shí)為保證，努力形成有機(jī)、有序的新的教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理及要求》，切實(shí)將備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、個(gè)案與教學(xué)反思等落到實(shí)處，不斷開拓思維，創(chuàng)新機(jī)制、完善考評(píng)，以強(qiáng)化和落實(shí)過程管理和督導(dǎo)為重點(diǎn)，將狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要載體，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新的提升。

（三）積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。不斷完善學(xué)校教育信息資源的應(yīng)用和拓展，推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，加大教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的逐漸變化，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。暑假前完成學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，同時(shí)，建立教學(xué)管理、學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等信息化電子管理應(yīng)用平臺(tái)。

（四）加強(qiáng)過程督導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。成立由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、組長(zhǎng)、骨干教師組成的“課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組”，對(duì)全校教師的教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)手段等進(jìn)行經(jīng)常性的隨機(jī)抽查、督導(dǎo)和反饋；建立健全“推門聽課”、“教

學(xué)骨干督查指導(dǎo)”、“課堂校內(nèi)集體視導(dǎo)”等機(jī)制，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

（五）強(qiáng)化過程管理。加強(qiáng)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)、作業(yè)評(píng)改、個(gè)別輔助、實(shí)踐活動(dòng)、效果檢測(cè)等教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。做到：精心備課，用心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，公心評(píng)價(jià)，悉心活動(dòng)。在備課、上課、批改作業(yè)等方面要求翰林校區(qū)負(fù)責(zé)人和中心校教導(dǎo)處每學(xué)月一次全面檢查、教研組長(zhǎng)定期檢查，教導(dǎo)處不定時(shí)抽查，將檢查情況記入《利安小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作檢查表》中，并與常規(guī)教學(xué)獎(jiǎng)和績(jī)效分掛鉤。注意抓好教師的上課常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，建立健全教導(dǎo)處巡查制度，行政領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科經(jīng)常性地聽教師的隨堂課，進(jìn)行隨機(jī)抽查和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通、交換意見，并妥善解決問題。從今年起，推行行政聽課講課教師簽字，教師聽課講課教師簽字制度，確保聽課質(zhì)量。

（六）狠抓畢業(yè)班工作，拼力完成教育、教學(xué)責(zé)任目標(biāo)。認(rèn)真開好畢業(yè)班教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，學(xué)校行政、教研員深入畢業(yè)班課堂，幫助查找、解決存在的問題；實(shí)行行政包干到班，全面落實(shí)畢業(yè)班班級(jí)管理，畢業(yè)班全市綜合評(píng)比保十四名，爭(zhēng)取進(jìn)入前十名。

（七）切實(shí)抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞技教育。貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，加強(qiáng)體育課常規(guī)管理，抓好兩操、兩課，體育特色項(xiàng)目的訓(xùn)練，做到責(zé)任到人。保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，舉辦利安小學(xué)第十三屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。衛(wèi)生工作要落實(shí)學(xué)生防近措施，控制近視率，防止新發(fā)病率；要加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防以及學(xué)生飲食、飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理。藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源，因地制宜開展經(jīng)常性、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。兒童節(jié)前后舉行利安小學(xué)第二屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)。勞技教育要讓學(xué)生去親身體驗(yàn)，去感悟，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)。

（八）認(rèn)真做好“兩基”迎國(guó)檢和省對(duì)縣教育督導(dǎo)評(píng)估工作。對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，修訂完善各類制度，實(shí)現(xiàn)管理制度化、科學(xué)化、民主化。

五、加強(qiáng)各部門管理，確保工作順利開展

（一）加強(qiáng)支部工作，全面推進(jìn)學(xué)校工作。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大和十七大四中全會(huì)精神，努力建立學(xué)習(xí)型黨組織。進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)理念，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展發(fā)

揮思想政治核心作用。二是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用，不斷探索保持黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。三是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)黨對(duì)群團(tuán)等工作的領(lǐng)導(dǎo)。四是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)效能，全面提升黨風(fēng)廉政建設(shè)。五是積極協(xié)調(diào)學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及建黨九十周年工作，積極開展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”主題教育，創(chuàng)建五號(hào)基層黨組織。

（二）加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)工作，推進(jìn)學(xué)校民主管理一是切實(shí)履行工會(huì)職能深化校務(wù)公開，進(jìn)一步推進(jìn)民主管理。廣泛開展“崗位技能培訓(xùn)和大比武”活動(dòng)，積極創(chuàng)建“優(yōu)秀教工之家”，積極開展“巾幗建功”活動(dòng)，“文明家庭”和“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。二是堅(jiān)持開展豐富多采的職工文化體育運(yùn)動(dòng)。各工會(huì)小組要積極組織體育、舞蹈、書畫等群眾性文化體育活動(dòng)，使廣大教職工在緊張的工作之余，有較豐富的文化生活和體育活動(dòng)加以調(diào)節(jié)和補(bǔ)充，促進(jìn)身心健康和工作效率的提高。三是努力為教職工辦實(shí)事、做好事，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，傾聽教職工的呼聲，了解教職工的建議和要求，努力為教職工排憂解難。堅(jiān)持開展“送溫暖”活動(dòng)，重視關(guān)心離退休教師生活。利用春節(jié)、中秋、“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日積極開展送溫暖活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)學(xué)前幼兒管理，走精品化之路 一是以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以全面發(fā)展為基礎(chǔ)，藝術(shù)教育為亮點(diǎn)，開設(shè)適合農(nóng)村幼兒教育的特色課程，制定我校學(xué)前教育的三年行動(dòng)計(jì)劃，高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育。二是加大對(duì)幼兒教師的培訓(xùn)力度，堅(jiān)持幼教師資準(zhǔn)入制度，園長(zhǎng)、教師持證上崗，鞏固我園成都市二級(jí)幼兒園達(dá)標(biāo)檢查成果，力爭(zhēng)今年通過成都市檢查驗(yàn)收。三是進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全管理，嚴(yán)禁用車接送幼兒，加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查與整改，確保幼兒安全。

（四）搞好教育宣傳工作。配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報(bào)道來自處室、部門、年級(jí)、班級(jí)的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。全年通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊等媒體宣傳學(xué)校工作不少于三十條。

（五）加強(qiáng)后勤管理，改善辦學(xué)條件。一是加強(qiáng)食堂管理。學(xué)校將投入資金對(duì)食堂、

第四篇：峨溝小學(xué)2009-2010學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

2009-2010學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,要繼續(xù)以黨的十七大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)教育局的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破

二、工作措施

㈠堅(jiān)持依法治教,推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育工作。

1、鞏固“普九”成果,嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。

2、加大控輟力度,做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,共同做好適齡兒童入學(xué)和未到校學(xué)生的返校工作;健全流生報(bào)告制度,落實(shí)防流失責(zé)任制,把輟學(xué)率嚴(yán)格控制在0.5%以下。

3、關(guān)愛弱勢(shì)群體。堅(jiān)持定期和不定期地到貧困學(xué)生家中走訪慰問,了解他們的思想狀況,幫助他們解決生活中的實(shí)際困難,讓貧困生真正感受到黨和政府的關(guān)愛;不折不扣地落實(shí)國(guó)家對(duì)貧困生的助學(xué)政策,解決貧困生入學(xué)問題;建立健全殘疾兒童少年完整的檔案資料,努力提高適齡殘疾兒童少年入學(xué)率,確保6-15周歲三類殘疾人口入學(xué)率均達(dá)到95%以上;建立健全外來工子女和本地留守兒童資料專檔,關(guān)注他們的身心健康。

㈡堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。扎實(shí)推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真實(shí)施“廉潔教育”,進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“四個(gè)意識(shí)”(責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)),樹立“三個(gè)形象”(政治形象、工作形象、作風(fēng)形象),弘揚(yáng)“兩個(gè)精神”(團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻(xiàn)精神),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,將新課程理念融入到學(xué)校辦學(xué)的全

過程,滲透到學(xué)校工作的方方面面,從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德教育,樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。組織全體教師學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將為教師專業(yè)成長(zhǎng)繼續(xù)搭好三個(gè)平臺(tái):①學(xué)習(xí)交流平臺(tái)——“骨干教師每周薦讀”優(yōu)秀文章;②專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)平臺(tái)——骨干教師講課(經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示)和“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的專家講學(xué)。本學(xué)期將請(qǐng)市級(jí)和區(qū)級(jí)骨干教師開設(shè)專題匯報(bào)課,發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用;總之,我們必須以教師的成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

㈢堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動(dòng)作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。要結(jié)合校園“十個(gè)一”建設(shè),嚴(yán)格規(guī)范行為,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。要教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,有針對(duì)性地開展法制教育,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和愛心教育,不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

3、要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生

動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,形成良好品德。

4、創(chuàng)新“留守兒童”的關(guān)愛平臺(tái)。要不斷深化留守兒童教育工作,在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上,全方位地去關(guān)愛留守兒童。教師要對(duì)

個(gè)留守兒童要跟蹤輔導(dǎo),建立成長(zhǎng)檔案,作好談話記錄。

㈣規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》,開齊課程開足課時(shí),認(rèn)真落實(shí)省《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》,使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí),根據(jù)區(qū)教育局的工作要求,建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。對(duì)教學(xué)常規(guī)工作要求要從高從嚴(yán),做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案,作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、積極推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革工作。要在《學(xué)生手冊(cè)》評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上倡導(dǎo)各校建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案,收集學(xué)生方方面面的資料,包括父母的期望,教師、同學(xué)和自我的評(píng)價(jià)、各次的作業(yè)和競(jìng)賽成績(jī),自己滿意的作品等等,使學(xué)生通過成長(zhǎng)記錄看到自己進(jìn)步的軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并通過成長(zhǎng)記錄加強(qiáng)了自我反省和自我評(píng)價(jià)能力,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,創(chuàng)造人人是質(zhì)量的創(chuàng)造者,人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍。進(jìn)行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控,期中組織對(duì)個(gè)別科目進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽查,并對(duì)個(gè)別薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤考試。同時(shí)狠抓考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),努力提高合格率、優(yōu)秀率。

4、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活,重視檢測(cè)、反饋,不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外,各年級(jí)、學(xué)科要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。“補(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外,全體教

師更要重視個(gè)別輔導(dǎo),分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì)。教務(wù)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。

㈤深化校本研究,提高科研成效。

1、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。本學(xué)期特別要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班新課程的教材教法的學(xué)習(xí)和研討,學(xué)校要引導(dǎo)畢業(yè)班教師盡快熟悉新教材,加強(qiáng)教法研究,為提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量做好扎實(shí)的教學(xué)基本功。

2、強(qiáng)化教研的實(shí)效性。以課堂教學(xué)改革為核心,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、指導(dǎo)。完善學(xué)區(qū)教學(xué)指導(dǎo)組——教學(xué)片互動(dòng)教研組——學(xué)校備課組三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),以學(xué)校備課組為基礎(chǔ),以教學(xué)片互動(dòng)教研為主要形式,充分發(fā)揮學(xué)區(qū)教學(xué)指導(dǎo)組的引領(lǐng)作用,探索好的教研形式,豐富研究?jī)?nèi)容,在校本教研的實(shí)效性方面下功夫,保證教研活動(dòng)有序開展,要做到“三保證”、“四落實(shí)”。即:時(shí)間保證、內(nèi)容保證、人員保證,主持人落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)、說課制度落實(shí)、活動(dòng)記錄落實(shí)。在突出校本教研的基礎(chǔ)上,學(xué)校將繼續(xù)配合上級(jí)教育部門,積極開展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課(公開課、研討課)、教學(xué)論文(案例、設(shè)計(jì)、反思)等評(píng)選活動(dòng),以發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)際效用。

3、加強(qiáng)課題研究。要扎實(shí)開展省市縣立項(xiàng)課題研究,鼓勵(lì)教師積極申報(bào)基礎(chǔ)教育課程改革研究課題,或結(jié)合本校實(shí)際提出自己的校本課題。學(xué)校要加強(qiáng)課題研究的檢查、督促、指導(dǎo)工作,推動(dòng)課題研究取得實(shí)際成果。各課題組要加大研究力度,做好過程材料的收集和階段總結(jié),迎接各級(jí)課題的中期檢查。

㈥健全管理機(jī)制,提高辦學(xué)水平。

1、綜治創(chuàng)安工作。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),層層簽

定安全責(zé)任狀,明確“一把手”責(zé)任,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,尤其要把學(xué)校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置,嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品,加強(qiáng)宣傳和教育,杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作,妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故,維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。

2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機(jī)制,牢固樹立服務(wù)意識(shí)。“一切為了學(xué)生”是教育的核心理念,“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)校工作的中心,后勤人員都要牢固樹立為一線教師服務(wù)的意識(shí),提高服務(wù)本領(lǐng)。要規(guī)范收費(fèi)行為,建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度,規(guī)范收費(fèi)行為,全面落實(shí)“一費(fèi)制”。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,按“收支兩線”的要求,進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收,各項(xiàng)開支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。

3、體育衛(wèi)生工作。樹立“健康第一”的思想,要重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學(xué),落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,不斷建立和健全對(duì)此類課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動(dòng),豐富校園生活,營(yíng)造文化氛圍,不斷提高學(xué)生的體育技能和運(yùn)動(dòng)水平,培養(yǎng)學(xué)生審美能力,增強(qiáng)美感體驗(yàn),提高人文素養(yǎng)。要抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作,開展學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

4、工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)要樹立服務(wù)意識(shí),關(guān)心教師身心健康,積極開展文體活動(dòng),豐富全體教職工的業(yè)余生活,營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識(shí)和能力。

昌江縣烏烈鎮(zhèn)峨溝小學(xué)

2009年8月28日

第五篇：王家溝小學(xué)2012——2013學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃(最終版)

王家溝小學(xué)2012——2013學(xué)

第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

為了更好的落實(shí)全縣教育改革和發(fā)展會(huì)議精神，進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，切實(shí)做好“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”工作，積極開展并深化干部職工思想作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)，有條不紊地做好本期教學(xué)工作，切實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使之達(dá)到預(yù)定的目的，本期學(xué)校的工作擬從以下方面入手。

一、基本情況

王家溝小學(xué)現(xiàn)有教職工13人，其中50歲以上3人，40歲以上3人，40歲以下2人，30歲以下5人。全校有6個(gè)教學(xué)班，共160名學(xué)生。一年級(jí)12人，其中女10人；二年級(jí)16人，其中女7人；三年級(jí)23人，其中女12人；四年級(jí)36人，其中女14人；五年級(jí)39人，其中女20人；六年級(jí)34人，其中女14人。

二、指導(dǎo)思想

以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以精細(xì)化管理為抓手，以質(zhì)量提升為目標(biāo)，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育教研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教學(xué)育人，借著全縣發(fā)展教育強(qiáng)縣之路的強(qiáng)勁東風(fēng)，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，力爭(zhēng)創(chuàng)建“六園式”校園，為王家溝小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、工作目標(biāo)

1.堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)區(qū)制定的分片集中制管理方案。每月由校長(zhǎng)到所屬學(xué)校進(jìn)行“四查二巡”活動(dòng)一次，對(duì)教學(xué)點(diǎn)的工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查；確定單周星期一為分片集中例會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神，1

考核所屬學(xué)校教師工作業(yè)績(jī)；每月安排一天教學(xué)開放日活動(dòng)；嚴(yán)格考勤制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)區(qū)制定的考勤辦法；負(fù)責(zé)安全工作的協(xié)管。每次活動(dòng)都要做好記載。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動(dòng)的各項(xiàng)措施。

3.立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革。全面實(shí)施自主參與式教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考中全校合格120人以上，合格率達(dá)到75%以上，優(yōu)秀48人以上，優(yōu)秀率達(dá)30%以上。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍，充分利用黑板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等及時(shí)宣傳教育理念、校園新動(dòng)態(tài)、教學(xué)成果等。

5.加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。本期共進(jìn)行法制教育專題講座兩次，安全教育專題講座三次。

6.完善各項(xiàng)規(guī)章制度。依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。

7.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。重視教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃集中培訓(xùn)6 次，內(nèi)容包括新教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)研討、師德培訓(xùn)、教學(xué)技能研討、基礎(chǔ)學(xué)科作業(yè)設(shè)置專題培訓(xùn)、學(xué)生管理措施專題培訓(xùn)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成專題培訓(xùn)。

8.開展法制、安全教育。要求教職工愛國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。本期計(jì)劃進(jìn)行法制專題教育兩次，安全專題教育三次。

9.全面落實(shí)德育教育的各項(xiàng)措施。教育學(xué)生文明守紀(jì)，自強(qiáng)自立，積極向上，熱愛學(xué)習(xí)，習(xí)慣良好，充滿活力，德、智、體、美等方面全面發(fā)展。本期決定每月確定一個(gè)主題，每周要有主題活動(dòng)開展，真正把學(xué)生的德育教育落到實(shí)處，使學(xué)生不斷進(jìn)步。

10.切實(shí)做好學(xué)校宣傳工作。本學(xué)期計(jì)劃我校教師在學(xué)區(qū)《初露》報(bào)投稿2篇，在《靈臺(tái)教育》投稿1篇，三、四、五、六年級(jí)學(xué)生在《初露》報(bào)投稿4篇。

11.完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

四、主要措施

1.加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作。本期確定六次專題校本培訓(xùn)，具體安排是：第三周由杜潤(rùn)存主持學(xué)習(xí)、研討新小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)大綱；第五周由賈俊良進(jìn)行師德培訓(xùn)；第八周由馬利平做教學(xué)技能研討培訓(xùn)；第十一周由楊志軍做基礎(chǔ)學(xué)科作業(yè)設(shè)置培訓(xùn)；第十四周由王存懷做學(xué)生管理方法交流培訓(xùn)；第十七周由于明福做學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成培訓(xùn)。同時(shí)，開展互相聽課，評(píng)課活動(dòng)，相互研究，共同提高；開展“教學(xué)開放日”活動(dòng)，每月讓初小的老師到我校聽課、上課，參與各種文體活動(dòng)一次；開展教師基本功的培訓(xùn)，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次讀書心得交流活動(dòng)。

2．積極開展德育教育工作。本期德育工作的重點(diǎn)是：培養(yǎng)“四種意識(shí)”，即 “感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、律己意識(shí)”。具體安排如下：

（1）八月份：主題為入學(xué)教育。第一周重點(diǎn)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。

（2）九月份：主題為感恩。主要活動(dòng)有：第二周開展“安全教育周”主題教育。各班級(jí)進(jìn)行安全法制教育，利用大課間進(jìn)行應(yīng)急逃生疏散演練。第三周開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)，以感恩老師為主要內(nèi)容。第四周開展“9.20公民道德宣傳日”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。第五周以感恩父母親人為主要內(nèi)容，各班開展演講活動(dòng)。

（3）十月份：主題為責(zé)任。第七周以慶國(guó)慶為契機(jī)，開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。第八周開展我是班級(jí)小主人教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。第九周開展我要爭(zhēng)先進(jìn)主題活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，中期考個(gè)好成績(jī)。

（4）十一月份：主題為誠(chéng)信。第十一周以找差距為主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找自己和別人之間的差距，敢于說出自己的不足。第十二周以不說謊話為主題活動(dòng)，教育學(xué)生誠(chéng)懇待人。第十三周以守信為主題活動(dòng)，教育學(xué)生言必行，行必果。第十四周以有借有還、再借不難開展教育活動(dòng)。

（5）十二月份：主題為律己。第十五周以遵守紀(jì)律為主題活動(dòng)，教育學(xué)生嚴(yán)格要求自己。第十六周以自己的事情自己干為主題活動(dòng)，教育學(xué)生不抄襲別人作業(yè)。第十七周以珍愛生命，健康成長(zhǎng)為主題活動(dòng)，教育學(xué)生注意自己的人身安全。第十八周以展望新的一年為主題活動(dòng)，教育學(xué)生給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)。

要通過感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)要求自己。

3．大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。按照“六園”的校園文化建設(shè)目標(biāo)，努力營(yíng)造良好的校園文化。堅(jiān)持貼近課堂、貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實(shí)際的原則，開展校園讀書演講、征文等活動(dòng)。在“十一”前后，以國(guó)慶節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、繪畫、手工制作、體育為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動(dòng)，培育高雅校園文化。少先隊(duì)充分發(fā)揮職能作用，精心辦好每一周升旗儀式、每一期黑板報(bào)；組織開展豐富多彩的主題活動(dòng)，,讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系。教導(dǎo)處要組織安排好每天活動(dòng)課程，以此作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性。

4．重視教研教改，學(xué)校確定一個(gè)課題研究。以課堂教學(xué)為

抓手，積極開展課題研究工作。加大教研組管理力度，結(jié)合課題研究開展教研組活動(dòng)，開展對(duì)學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的研究，完善符合校情、符合教師成長(zhǎng)規(guī)律的校本教研制度，形成和諧、協(xié)同、開放的教研氛圍，以課題實(shí)驗(yàn)促教研，開展好教學(xué)研討活動(dòng)。本期學(xué)校決定由語(yǔ)文組馬利平具體負(fù)責(zé)，語(yǔ)文組老師全體參與，確定一個(gè)縣級(jí)課題研究項(xiàng)目，從教學(xué)的細(xì)微處入手，認(rèn)真思考，通過探討、交流、實(shí)踐等方式，提高教學(xué)水平。

5．切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)自主參與)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。具體做好以下工作：

（1）每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，分集體備課和上公開課兩部分，語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組輪流進(jìn)行。

（2）開展三至六年級(jí)作文競(jìng)賽活動(dòng)兩次，分年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。

（3）元旦前夕，舉行一至六年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽1次，分年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名。

（4）校內(nèi)開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，大力實(shí)踐自主參與課堂教學(xué)改革活動(dòng)。

（5）開展薄弱學(xué)科督查指導(dǎo)工作。學(xué)校決定由賈校長(zhǎng)包抓六年級(jí)，王校長(zhǎng)包抓三、五年級(jí)，杜主任包抓一、四年級(jí)，楊主任包抓二年級(jí)。重點(diǎn)針對(duì)四年級(jí)語(yǔ)文、三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)三科教學(xué)，由杜潤(rùn)存和王存懷包抓，定期測(cè)試，分析評(píng)估，制定對(duì)應(yīng)措施，力爭(zhēng)以上三科在期末考試中保二爭(zhēng)一。

四、六年級(jí)英語(yǔ)也列為薄弱學(xué)科，由楊志軍包抓，措施同上。

（6）整合教育資源，充分利用現(xiàn)有教具學(xué)具，充分利用配發(fā)的自然科學(xué)、地理、體育等各種教學(xué)儀器，加強(qiáng)直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

（7）開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，本期全校普及第九套廣播體操，組建學(xué)校體育隊(duì)，由于明福負(fù)責(zé)。

（8）每月進(jìn)行一次數(shù)學(xué)月考評(píng)估活動(dòng)，制定對(duì)應(yīng)措施，想盡一切辦法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。

6．加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。明確校園安全管理職責(zé)，責(zé)任到人，完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。大力開展安全教育，學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)騎車同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

7．加大教育宣傳力度。利用現(xiàn)有資源，通過板報(bào)、張貼或書寫標(biāo)語(yǔ)、辦櫥窗等方式大力宣傳我校教育改革和發(fā)展的成效，宣傳青少年學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌，宣傳黨和政府、社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助，為學(xué)校贏得聲譽(yù)，辦人民滿意的教育。

8．法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。本期將組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、食品衛(wèi)生安全知識(shí)、用電安全小常識(shí)、消防安全、防震知識(shí)等。

王家溝小學(xué)

2012-8-31