第一篇：行風述職報告(橫垛小學)

堅持以生為本，辦人民滿意教育

——泰興市橫垛小學行風民主評議述職報告

深入開展教育系統政風行風評議工作是進一步優化教育環境，推進教育事業健康發展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校認真貫徹鎮黨委、市教育局的文件精神，以樹立教育形象、辦人民滿意教育為目的，以規范收費行為、加強師德教育為重點，堅持標本兼治、綜合治理的原則，認真解決人民群眾關注的教育熱點問題，強化師德師風，改變工作作風，進一步優化教育行業風氣，不斷提高學校領導班子勤政廉潔、務實踏實的工作作風，提高學校依法行政、依法執教的水平，深入有序地開展學校行風建設工作，并取得了一定的成效，現將工作情況匯報如下：

一、領導重視，建立機構

學校專題成立了行風建設工作領導小組。由校長擔任行風建設工作組長，全面負責領導行風建設工作，分管校長為副組長，匯同德育處，教務處和總務處等相關職能部門各負其責，形成了主要領導親自抓，分管領導主動抓，各處室密切配合具體抓的領導機制和工作機制，力求使行風建設工作和學校的教育教學管理緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。通過機制的設置，我們基本做到了行風建設與依法治校、教育教學工作有機結合，工作有計劃，有措施，目標明確，責任到人。

二、廣泛宣傳，積極發動

在行風評議準備階段，校領導小組根據泰教監〔2012〕8號文件“關于印發《2012年民主評議中小學幼兒園行風工作實施方案》的通知”要求，結合學校的工作實際，制訂了《泰興市橫垛小學行風評議工作實施方案》，明確了評議工作的內容、階段任務、工作步驟、具體要求，并排出工作日程表，逐項予以落實。同時，注重從提高思想認識入手，認真組織全體教師學習有關文件精神，利用民主生活會、座談會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態投入到行風評議活動中來。同時還通過宣傳專欄、黑板報、廣播、橫幅、永久公示《泰興市橫垛小學行風建設承諾書》等形式，加大對學校行風評議的宣傳力度，提高學生、家長、社會對民主評議行風工作的認識，擴大了行風建設工作的影響力，形成了濃厚的行風校風評議宣傳氛圍。

三、圍繞重點，規范辦學

1.依法辦學

學校嚴格執行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等國家有關教育法律法規。嚴格執行江蘇省“五嚴”和泰州市教育局出臺的《減負八項規定》及《提高教學質量十六條》等相關規定，嚴格執行教育計劃、要求和課時安排，保證按規定的科目和課時開足開

好每門課。對教師的選聘考核嚴格按程序要求進行，堅持“德先績主”，“獎勤罰懶”，把績效工資同教師實績掛鉤，合理拉開差距，調動廣大教師的工作積極性。在教育局的年度考核中，學校近年來連續被評為三等獎。

2.規范收費

在教育收費中，我們嚴格按照上級規定的標準收取，實行收費公示制度，做到公開、公正、透明，不亂收學生一分錢。學校不私自開設收費項目。嚴格執行“收支兩條線制”； 嚴格校產管理制度，及時添置和維修受損的教具、儀器設備；嚴格建立出借手續，保證校產完整、齊全；嚴格按規定征訂學習用書，沒有任何形式的向學生推銷輔導材料的行為，沒有任何從事有償家教或違規補課的現象發生。

3.校務公開

我們充分利用教師會、家長會、公示欄、櫥窗、意見箱、監督電話、給家長的一封信等形式，積極地向教師、學生、家長、社會宣傳學校的辦學思想、課程改革的進程、學校開展的活動、學校的有關收費、學校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學校的情況，取得家長的理解和支持。學校公開的內容有：

（1）規章制度的公開。

（2）人事管理工作的公開。教師業務考核堅持公正公開，職稱晉升、中層干部競爭上崗等，嚴格按個人申報——競聘述職——民主測評——行政考核的程序進行。

（3）基建、采購招標工作公開。A、加強對工程建設項目的透明度和群眾監督。學校把工程設計方案、工程造價、資金來源、施工單位中標情況、工程建設、工程竣工驗收等情況及時向教職工公布。B、辦公用品、教學設備、儀器的采購等大宗物品購買均按上級的有關規定實行招標，操作過程公開，接受教職工監督。

（4）招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開，錄取名單公開。

4.教育質量

教育質量是衡量人民群眾對學校行風是否滿意的關鍵要素，也是學校各項工作的核心。近年來我們強化質量目標引領，聚焦高效課堂，堅持質量核心不動搖，努力提升教育教學質量，以此來贏得廣大學生家長和社會的信任。

一是始終突出德育的首要地位。加強對品德類課程、晨會和綜合實踐課程的管理。深入開展“尋找身邊文明人的活動”行動，大力開展小學生行為習慣養成的教育。切實加強班主任隊伍建設，積極開展優秀班隊集體創建活動。強化家校聯系方式，通過“校信通”平臺隨時和家長溝通，促進家校教育的協調發展。

二是向開齊開足各類課程。嚴格執行省《中小學管理規范》，堅持以課程為主渠道，以課堂為主陣地，開齊開足國家規定的課程，大力加強地方課程、校本課程建設。

三是加大校本教研力度。

（1）立足課堂，抓好集體備課。

學校從教師備課抓起，實行以年級為單位的集體備課，增進平時的集體備課與教學研討。要求教師針對教學中存在的問題和不足進行交流討論，集思廣益，達成共識，寫出有實效的初案。實際教學時每個教師再根據自己的班情和學情及自身的教學風格再次進行修改，形成自己的個案。

（2）廣泛開展教師之間聽課、評課活動。

學校明確要求：教師之間互相聽課每周不得少于2節次。定期就教學中疑難問題開展集體“會診”活動，要求教師將本人在教學中遇到的疑難、困惑問題，隨時記錄下來，通過教研組、備課組、年級組專題研討等形式進行集體“會診”，找出共性問題，形成專題，集體研究，找出解決的辦法。

（3）開展“同題異構”教研活動，提高教師實踐能力。

一是在全校每個年級組中開展“同題異構”的教學沙龍活動，形成了分管校長和學校中層干部帶頭上，所有任課老師比著上的教研氛圍。二是與兄弟學校開展校際間教學交流，2011年和2012年秋學期分別于泰興市江平路、大慶路小學和老葉小學開展語數英“同題異構”的教學活動。在百花爭艷中，真正做到發揮每個教師的智慧，開闊教師們的視野，拓寬教師們的教學思路，讓教育思想在碰撞中綻放火花。

（4）開展中青年教師優秀課的評比活動，促進專業成長。

我校中年青教師較多，為提高他們的教學水平，提升他們的教育理念，我們積極開展了各學科的優秀課（說課）的評比活動，在市區各種教學比賽中獲得了較好的成績，近年來，學校教師中有二十多人次獲獎。其中吳軍老師還榮獲泰興市“十佳信息技術教育專業能手”的光榮稱號。2名教師被評為“泰州市教壇新秀”，1名教師被評為“泰興市教學能手”。2011年春學期，學校在市小學語文教師素養比賽中榮獲團體獎。

（5）自我反思，自我成長。

為養成教師對自己的教學現象、教學問題進行獨立思考和創新性見解的習慣，真正成為教學和教研的主人。我們要求教師要經常進行教學反思，并鼓勵教師對自己的教學反思進行理論總結形成論文。近年來，學校先后有三十多人次在市級及以上論文評比中獲獎，其中省級及以上有5篇。

（6）中層以上干部進課堂，以“督”促“教”。

學校充分發揮中層領導的“主帥”作用，深入教學第一線，開展“推

門聽課”，指導、督查了學校的課堂教學。我們規定：凡經“推門聽課”檢查有三次不合格者，期末考核一律為差。

四是打造學校特色品牌。學校在學生信息技術教育方面成績顯著。在2010和2011兩年的泰興市、泰州市學生縱橫碼輸入比賽中，近20名名學生分獲得一二三等獎。2010和2011兩年的學生電腦制作比賽中又有近10名學生獲獎。2010年，學校被評為“泰興市青少年科學教育特色學校”。2011年春，學校電教組被評為“泰興市青年文明號”。

五是建立健全安全工作的長效機制。學校認真組織教師學習上級有關安全工作的文件精神，成立了安全教育工作領導小組，牢固樹立師生的安全意識，在修訂、完善學校安全教育管理制度的基礎上，學校還與各科任教師、班主任簽訂安全管理責任書，建立了校園安全、突發事件等應急預案。各班級能充分利用班會、晨會，對學生開展安全教育，結合時令特點，提醒學生注意防病、防溺水、防觸電、防食物中毒、防交通事故、防課內外意外傷害、防震自救等，增強學生的安全防范意識。2011年4月，學校被評為“泰州市平安校園”。

5.清正廉潔

近年來，學校采用多種形式，開展師德師風建設，向社會公開承諾,接受學生、家長的監督。組織廣大教師學習教育法律法規，嚴格遵守《教師職業道德規范》和“十要十不準”規定，積極倡導為人師表，無私奉獻。采取有效措施堅決杜絕有償家教、推銷資料、體罰或變相體罰學生、賭博等違規違紀行為發生。通過積極開展“爭先創優”和師德公開承諾活動，來促使教師形成良好的政治思想素質。多名教師先后被評為“泰興市優秀班主任”或“泰興市優秀德育工作者”。

在領導班子建設上，學校強調樹立講政治、創業績、樹新風的領導班子形象，嚴格遵循黨的民主集中制原則，自覺接受群眾監督，嚴格控制獨斷專行的不良行為。2012年9月劉太平校長被評為泰州市“優秀教育工作者”。

我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，學校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處，做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發展”。我們希望各位領導多指導學校的工作，各位評議員多提寶貴的意見和建議，共同構建和諧的橫小校園，推動我校的教育教學再上新臺階。

2012年10月

第二篇：橫垛小學領導班子述職述廉制度

橫垛小學領導班子述職述廉制度（2010年1月制訂）

為了加強學校領導班子建設，建立一支廉政、高效、團結、務實、開拓創新的領導班子，積極推進學校和諧發展，特制訂本制度。

一、述職的主要內容

1、理論學習情況；

2、貫徹執行黨的路線、方針、政策、國家法律法規的情況；

3、貫徹執行民主集中制的情況；

4、履行崗位職責的情況(在工作中采取的方法措施、成績和經驗)；

5、存在問題及今后努力方向。

二、述廉的主要內容

（一）述廉的內容以《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、中共中央和國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》以及中央、省、市關于領導干部廉潔從政的其他要求與規定為基本依據，結合本人分管工作,檢查報告以下內容:

1、按黨風廉政建設責任制責任規定,在本人分管工作中在黨風廉政工作方面采取的辦法、措施及收到的效果；

2、存在的問題；

3、下的工作打算和改進的措施。

（二）個人遵守廉政制度及廉政紀律的情況。

1、貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》《中國

共產黨黨內監督條例（試行）》的情況；

2、執行《個人重大事項報告制度》的情況；

3、參加黨內民主生活會,開展批評與自我批評的情況；

4、本部門群眾要求說明的有關廉政方面的情況。

三、述職述廉的要求

述職述廉每年進行一次，時間一般安排在年底，與部門工作總結、黨風廉政建設責任制考核、干部考核以及領導班子民主生活會結合進行。

第三篇：橫垛小學師徒結對協議書

橫垛小學青年教師師徒協議書

為加快青年教師的成長，按照學校工作計劃，本學年繼續實行師徒結對制度，為使師徒雙方進一步明確職責，增強責任感，現簽訂以下協議：

一、甲方（師傅）承擔的責任與義務。

1、教書育人、為人師表、愛崗敬業，嚴格執行教學常規。在思想、業務、工作態度等方面為徒弟樹立榜樣。

2、對待師徒關系態度嚴肅、端正、關心徒弟成長。

3、指導徒弟研究每學期教學計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學重點、難點，制定教學目標，選擇教學方法。

4、全學期至少要聽徒弟新授課七節以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并做好記錄，每學期指導徒弟面向全校上一節匯報課。

5、每學期指導徒弟學習兩本教育教學理論書籍，并指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學論文。

6、所帶徒弟要在兩年內過思想品德關、教學技能關、教材教法關、教育管理關，教育科研關，勝任各年級的教學工作，成為教學骨干。

二、乙方（徒弟）承擔的職責

1、對待師徒關系態度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學理論，嚴格執行教學常規，尊重師傅，主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。

2、全學期聽師傅授課不少于十節。

3、全學期至少要上兩次公開課，期初上一節入門課，期末上一節匯報課。

4、每年至少要撰寫一篇教育教學論文，并寫出成長總結。

5、主動幫師傅做一些力所能及的事情。

6、每學期要有不少于六千字的讀書筆記。

三、說明

1、本協議內容將列入教師個人考核及教師業務檔案。

2、本協議自簽訂之日起生效，協議期限為一年。

3、協議書一式三份，甲、乙各執一份，另一份學校存檔。

甲方（師傅）簽字：＿＿＿＿乙方（徒弟）簽字：＿＿＿＿______年_____月_____日

第四篇：2014年春學期橫垛小學安全工作計劃

2014年春學期橫垛小學安全工作計劃

為切實抓好我校的安全工作，不斷提高安全管理工作水平，保護師生生命和財產安全，維護正常的教育教學秩序，促進我校教育事業穩定、健康、持續發展，積極打造“和諧、平安、美麗”新橫小。特制訂《2014年春學期橫垛小學安全工作計劃》

一、指導思想：

在市教育局正確領導下,緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一中心，緊扣“質量、安全”兩大主題, 本著“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，牢牢抓住安全這一底線不放松，樹立“務實、創新、嚴謹、高效”的工作作風，按市教育局安全會議要求，扎實做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財產安全。

二、工作目標：

保證我校不發生較大及較大以上學校安全事故或影響惡劣的學校安全事故，嚴格控制一般事故；各類安全責任事故死亡人數為零；不發生較大及以上火災事故和擁擠踩踏事故；不發生群體性食物中毒事故；不發生聚集性傳染病疫情；防止發生溺水事故。

三、工作措施：

1、提高認識，增強責任感和使命感。以對師生高度負責的精神，不斷提高對學校安全工作極端重要性的認識，克服僥幸心理和麻痹思想，切實解決“觀念陳舊、標準不高、工作滿足于一般化”的問題，把學校安全工作做細做實。

2、嚴格落實安全責任制和和責任追究制

“誰主辦，誰負責”的原則，明確職責，健全管理，學校與班主任、班班主任與學生逐級簽訂安全責任書，落實安全責任制，實行安全工作責任追究制，安全工作一票否決制。推行“一崗雙責，全員安全”制度，要求我校教師，會會講安全，時時講安全，事事促安全。

3、扎實開展安全教育。

嚴格落實學校安全的法律法規，開設安全課程、開足課時，充分利用網絡、廣播、宣傳櫥窗、黑板報、專題講座、班會、團隊活動等多種形式，重點對學生進行系統的安全教育，將安全教育與課堂教學、教師隊伍建設、校園文化相結合，融入育人全過程。在開學初、期中、放假前，有針對性地對學生集中開展安全教育，上好開學第一課，培養學生的安全意識，營造“人人講安全，事事注意安全”的濃厚氛圍。組織開展一次安全演練，進一步提高師生的應急避險和自救自護能力。對學校安全管理人員開展專業培訓，提高安全綜合管理水平和能力。

4、嚴抓常規安全工作落實。建立健全學校安全管理制度，結合本校實際和季節性安全管理特點，安排落實常規安全工作，實行每月一總結一報告的“月結月報”制度。按照“早發現、早整改、早落實、早消除”的“四早”原則，采取專項整治檢查與綜合檢查相結合、日常檢查與突擊檢查相結合、自查與抽查相結合的方式，建立安全隱患臺帳，采取措施，及時整改。

一是要切實落實“三防”措施，嚴格門衛管理和出入登記制度，上課期間實行校園封閉管理。

二是要建立健全各項安全應急救援機制，定期組織演練，確保在緊急情況下師生有序疏散。

三是要加強校內值班巡邏，特別是加強對易發事故區域的夜間巡邏，避免各類針對師生侵害事件的發生。

四是要加強交通安全管理。加強交通安全教育，教育學生、勸誡家長不乘坐無牌無證、非法運營的“黑車”等不安全的車輛。

五是建立校內安全定期檢查制度和危房報告制度，定期組織有關人員對學校建筑物、設備設施進行檢查，發現安全隱患及時維修或更換，本校無力解決或無法排除的重大隱患，應及時書面報告市教育局和當地政府。

六是要加強學生飲食衛生管理，要加強學校衛生防疫工作，廣泛宣傳預防疾病的衛生知識，加強學生體育鍛煉，養成良好衛生習慣。落實“三檢”制度，一旦發生疫情，做到早發現、早診斷、早報告、早治療，有效阻斷傳播途徑，嚴防疫情在校內發生。

七是要加強消防安全防控，按照《消防法》的要求，配足配齊消防器材，定期檢查消防設施，保證疏散指示標志、應急照明設施完好有效；及時清理樓道、樓梯間堆積物，保持疏散通道和安全出口暢通；對易發火災部位重點監控和管理，對老化用電線路、超負荷線路、違章線路要及時拆除、更換、改造，嚴禁私接亂拉電線和違章用電、違規用火，杜絕火災事故的發生。

九是要加強管制刀具管理，定期進行管制刀具的檢查和收繳。

十是要嚴格大型活動審批制度，落實安全措施和工作預案，嚴防意外傷害事故的發生。

十一要加強夏季防洪，防汛工作力度，做好防洪預案及周邊水河的管理，教育學生不能私自下河洗澡，確保防洪防汛期間安全工作。

十二要落實學生安全信息通報制度，將學校規定的上放學時間、學生非正常缺課或擅自離校情況，以及學生身體和心理的異常狀況等信息，及時告知其監護人。嚴格事故報告制度，學校、幼兒發生學生傷亡事故，要在第一時間內報告。

5、優化學校安全周邊環境。以本校及周邊秩序整治工作領導小組為平臺，加強與公安局、安監局、工商局、等部門的聯系，對照《中小學幼兒園安全管理辦法》的職責分工，認真落實國家、省、市、鎮關于安全工作的要求，召開聯席會議，專題研究學校周邊存在的突出問題，協調聯動，形成齊抓共管的學校安全防護體系。及時有效處置應急安全事件。

各月安全工作具體安排

二月份

1、開學前安全隱患大排查

2、制定春學期安全工作計劃

3、各班開展開學第一課（安全教育）

4、學校安全工作月度例會

三月份

1、開展“第19個安全教育日”主題教育

2、安全知識講座—食品衛生安全

3、學校安全工作月度例會

四月份

1、安全知識講座—傳染病防治

2、交通安全主題教育

3、開展防溺水教育活動

4、學校安全工作月度例會

五月份

1、安全知識講座—法制教育

2、開展“5.12防災減災日”系列安全教育活動

3、學校安全工作月度例會

六月份

1、安全知識講座—禁毒教育

2、開展“安全生產月”宣傳教育活動

3、假期前安全隱患大排查

4、發放暑假安全告家長書

第五篇：2012年底橫垛初級中學安全管理工作總結

2012年底橫垛初級中學安全管理工作總結

2012，我校在教育局的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的安全管理原則，落實各項措施，使安全工作得到全面、深入、有效的開展，完成了2012年安全管理的各項目標和任務，全校600多名師生中未發生一起安全穩定工作的矛盾糾紛。實現了溺水、道路交通、擁擠踩踏、人身傷害、中毒、自然災害及其他事故的0起0發生目標，維護了學校正常的教育教學秩序，營造了安全文明健康的育人環境，為構建和諧校園、和諧社會作出了貢獻。現總結匯報如下：

一、加強領導明確責任

學校成立了安全領導小組，“一把手”為第一責任人，認真落實“一崗雙責”嚴格實行誰主管誰負責、誰分工誰負責，校長與分管校長，分管校長與部門負責人、班主任、任課老師層層簽訂安全責任書。學校將安全責任進一步分解細化，分成若干安全監管責任區，落實責任人，明確工作職責，全面負責責任區的安全工作，實行“定崗、定人、定責、定考核”機制，建立了橫向到邊，縱向到底的管理網絡。

二、合理配備人員，加強隊伍建設

1、學校將工作態度認真，責任心強的老師選拔到安全管理隊伍來，肩負起學校安全工作的重任，聘請責任心強的學生、教師、學生家長、社區干群為兼職安全監督員，多渠道加大校園安全管理的力度。

2、學校除了選拔人員參加上級行政部門的安全工作專題培訓外還利用春訓、秋訓定期進行安全教育培訓。通過培訓，使安管人員掌握安全教育與管理的基本只是，提高安全管理水平。

三、完善制度，加強考核，提高約束力

本學學校根據安全工作形勢的發展完善充實了學校安全工

5、有效開展了“警示教育”。學校利用多媒體播放《中小學安全教育警示錄》碟片，請司法科、派出所、交警隊的同志到學校做“珍愛生命”等報告，這些活動，震撼著學生的心靈，學生在血的教訓中警醒，安全也成了許多學生的自覺行為。

6、在“全國中小學生安全教育日”、“全國安全生產日”、“6.26”禁毒日、“11.9”消防宣傳日、“12.4”法制教育日等特殊時段，利用廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具對師生進行了系統的專題教育，通過專題黑板報、手抄報、征文、知識競賽等活動提高了安全教育的效果。

7、加強學校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。我校在重大節假日都印發《給家長的一封信》向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各項安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。并及時收回回執，做到回執回收率100%。

8、認真開展了隱患排查與整改工作

我校是農村初中，針對農村學校安全事故的薄弱環節，學校始終堅持定期和不定期安全排查、防范制度，以確保萬無一失。開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施等逐一檢查，確認無安全隱患，并經校長簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。然后學校每周一小查，一個月一大查。對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心。本學我校實施了課間巡查制度，教育引導學生在課間、上放學等上下樓梯靠右文明行走，不擁擠，不翻越護欄，不做危險性游戲，不在校園內追逐打鬧，確保學生校園活動安全。